讀書,伴我成長優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀書,伴我成長優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文1
說到讀書,我可不是小資格了哦,你們知道我是什么時候開始看書的嗎?哈哈,猜不出來了吧,我今年八歲,但我與書結緣卻已近九年了。因為我還在媽媽肚子里時,就已經養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚里不安份時,媽媽就打開錄音機,讓我聽故事!罢嫫婀,一聽起故事來小家伙就變得老實多了”,直到現在,媽媽還經常這樣說。
我是從五個月大開始看書的!那時候,我坐還坐不穩(wěn),在媽媽懷抱里被指著畫冊上的紅蘋果,黃鴨梨依依呀呀的說話。現在,家里還有媽媽給我拍的小寶寶看大書的照片呢!聽媽媽讀或講故事也是我每天最快樂的時光,睡前必修課,還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
我真正喜歡上讀書,是從一年級的暑假開始的,媽媽給我買來了一本厚厚的大書《窗邊的小豆豆》,開始我不愛看,媽媽就每天給我念一段。后來,我迷上小豆豆了,每天都要陶醉在巴學園的故事里。我很羨慕很羨慕巴學園的有趣生活,如果我能在那里上學,那該多好!
后來,我成了小書迷,不管什么書,我拿起來就看,有時候還能在一個小角落蹲一個多小時看書。只要手里有書,管他別人說什么,干什么,我統(tǒng)統(tǒng)不理。我讀書的時候,經常自己一個人笑的前仰后合,把別人搞的'莫名其妙,有的時候也會讀的傷心不已,留下同情的眼淚。每到假期,媽媽就會給我買來新的書籍,比如《吹小號的天鵝》,《夏洛的網》作為禮物送給我。有時候媽媽還帶我去圖書館,我在那里一泡就是兩三個小時,甚至到了癡迷的程度。有時我還會忍不住笑出了聲,還被管理員叔叔拍肩膀提醒我,可是看到那么有趣的故事,我怎么憋得住呢?我就像一條小魚兒,在書籍的大海里盡情暢游,盡情享受享受屬于我自己的時光,享受著書籍帶給我的樂趣。
每次和媽媽一起逛超市,我都讓媽媽自己去買東西,把我放在賣書的地方就可以了。每次媽媽挑好了東西回來,我都還沒看夠。有時候,媽媽看我實在戀戀不舍,就會給買一本送給我,還交待我一定要愛護眼睛。可是我有時候真的忘了時間,一口氣把一本書讀完了才發(fā)現:不知不覺天都黑了。
我現在三年級了,開始正式寫作文了。媽媽告訴我,讀書的時候要留心,看看人家怎么把文章寫那么有意思的,自己也可以模仿別人的寫作方式。后來,我上網看了老師和不少同學的空間,發(fā)現他們的文章都很棒,值得我學習。
如今,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯,我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野,增長了見識,更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。書,就像一個好朋友,他天天陪伴我,讓我從一個小娃娃,一個不懂事的孩子長成陽光快樂的小學生。我將和書籍這個好朋友永遠在一起!
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文2
書中有諄諄的教誨;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界……在書的海洋中,我又認識了未知的世界,解開了很多的自然奧秘,激發(fā)了我探索自然的樂趣。在無邊無際的“書!敝,我歡快地暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天地伴我成長,給我?guī)硇腋Ec快樂。
記得,以前,我總是不乖,覺得爸爸、媽媽應該為我做這做那,真像一個小少爺。讀了《愛的教育》,我掩卷沉思,心里充滿了愧疚與自責。從此,我學會了自己的事情自己做,懂得了用行動去愛媽媽、愛爸爸;我體會到了老師的辛苦與期望,開始用勤奮與努力去表達一份感激與尊重;我活躍在同學們中間,真誠地、友善地幫助大家,快樂地行使著自己班長的職責。
記得,以前,我喜歡動物,但是對它們了解甚少。一次,我在郊外見到了一種奇怪的飛行動物,看上去,既像蜜蜂又像小鳥,我百思不得其解。當我讀完了《昆蟲記》后,我終于認識了這種怪怪的.小東西。它叫蜂鳥,這種鳥體積比蜜蜂大,飛行的速度快,路程遠,但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書中,我還認識了國寶大熊貓與小熊貓,這可是兩個種類呀,它倆分數兩個科,一個是大熊貓科動物,一個是浣熊科動物,它們長得一點兒也不一樣。怎么樣,有意思吧。在這本書中,我還結識了可愛的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了,我的生活豐富極了,快樂極了。
記得,以前,我對地球充滿了疑惑,甚至有一段時間擔心起地球毀滅了怎么辦?因此我常常發(fā)呆。當我讀完了《宇宙百科全書》后,它讓我沉重的心忽而放了下來。地球也會毀滅,但不是現在,而是在幾十億年后。36億年后,仙女座撞擊地球;43億年后,又會出現一個新的星球。時代在前進,科技在發(fā)展,人類在不久的將來會在茫茫宇宙中找到新的歸宿!疤昧!”讀了這些內容后,我竟然驚叫起來,同時也暗下決心,將來也要加入到這支科技隊伍中去,親自去探索自然的奧秘,那該是多么幸福的事!
書,就像一個時刻陪伴在我身邊的小精靈,不僅讓我懂得了許多科學知識,領略到了美麗的自然風光,更重要的是,書讓我的心靈得到了一次次地凈化。
同學們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上,向夢想前行。
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文3
讀初中時一次語文課上,老師給我們提出了作讀書筆記的要求。從此到高中,我堅持了做筆記。那時的讀書筆記字跡潦草、不知所謂,但卻是美好的緣起。
直到大學,讀書筆初見精彩。暑假在簡易的平房中讀《挪威的森林》,讀那幕沉悶而又時而清亮的劇子,知同情自己是卑賤懦夫的勾當。中學時的體弱多病、自卑怯懦在大學時光里逐漸消逝。在《信心的力量》中看生活的榮耀。期盼意料之外的事情,這就是生活。詳記《身體語言密碼》,找尋人們交往時的密碼,體會隱藏在語言、外表下的那一份真實,豁然開朗地去從容交際。而后充滿信心地設計人生。寧可因夢想而忙碌也不因忙碌而失去夢想,抓住每一道彩虹……直到找到夢想。
畢業(yè)后,筆記繼續(xù)。曾在一段比較長的時間里沉浸在“平凡的世界”——路遙筆下那個世界既平凡而迷人,又似波瀾壯闊的史詩,雄壯而動人。生活如一架沉重的馬車,我們每天早上醒來后得毫不猶豫地繃緊神經、抖擻精神駕著它前行,永遠把沉重的`勞動看作是生活的一種必要。我仿佛站在黃土高原的黃河大橋上,看波浪似萬千野獸般咆哮著向我沖過來。翻開下一頁筆記,懸崖邊一個少年執(zhí)著而快樂地守護著田野里玩耍的一群孩子,守護著滄桑,守護著淳樸、自然!
畢業(yè)后半年多的時候,我失業(yè)了。但現實的殘酷阻止不了筆記的繼續(xù)。來到白鹿原上,看見一只通體雪白,輕靈而歡快的白鹿在原上一閃即逝,恍惚如神靈。她走過的地方,莊稼豐茂、花開草綠,百姓疾苦頓消,天地一片祥和。翻過這一頁,老莊語錄躍然紙上:“道常無為而無不為”,“功遂身退,天之道也”,“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”……老莊的世界,清凈無為,恬淡自然,摒棄浮躁,返璞歸真!疤搫t靜,靜則動,動可得也”,這是先賢莊子讓我體會的尋夢之路。老莊的世界,智慧而清靈,需要無盡地品味。超越天地,擺脫世俗束縛,自然而終——我眼中的逍遙游。
如今,又尋得一份工作。工資雖少,度日還可。我謹記莊子的“不以窮約趨俗,不以軒冕肆志”,在現在的貧窘中找得一份平常、自然。筆記還得繼續(xù)寫下去。讀“茶花女”的日記,全是淚水;“榮華易盡,須及早抽身”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,品“紅樓夢”這把辛酸淚;在“三言兩拍”中找尋古人生活的足跡,體會作者勸誡世人的苦心……
讀書筆記中找尋人生,這是無法逝去的情懷!
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文4
古人說:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚”!
從小,我就和書結下不解之緣,它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服,全身上下閃爍著智慧的光芒!栋餐缴挕纷屛叶冗^了一個豐富多彩的童年,里面的“狼來了”這個故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂,要做一個誠實守信的人。
記得有一次,我在上體育課時與同學發(fā)生沖突并且動手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現我額頭的紅包問我怎么回事?我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛,仿佛一看到她的眼就會被她揭穿似的,吃飯時也心不在焉,草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著,心里老是想著那個說謊的小牧童。于是我主動向媽媽說明了事情的來龍去脈,媽媽夸我是個誠實的孩子,并讓我主動找那個同學和解,在媽媽的幫助下我與那個同學化解了矛盾。
漸漸地我長大了,從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書是一位知識淵博的老師,它教給了我無數的知識和道理,它帶我暢游世界、領略自然風光,了解大自然的奧秘與各地的風土人情。它能讓我懂得更多,來豐富我的人生。讓我在成長中不斷地獲取力量!
大概是在今年的.暑假里,我與同學陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球,在爸爸的指導下我們在那里打了大約兩個小時,汗流浹背,稍稍休息我們便踏上回家的路,同樣是那條路,我倆沒有了來時的歡聲笑語,都悶著頭往前走,我的腿好像裝滿了醋,酸酸的抬不起來,可是看見陳鴻旭仍堅持走,我也不甘示弱,我腦子里秒閃出在絕境中 設法求生的魯濱孫,于是我強忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來,最后我們倆以最快的速度并列抵達終點!這難道不是閱讀帶給我的力量嗎?
書又是我的一位知心朋友。開心時我捧著它,它把我?guī)нM另一個世界,這里有名勝古跡,有名揚中外的萬里長城,有波瀾壯闊的長江黃河,有可與西施媲美的西湖,還有那人間天堂蘇杭,山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學 》又讓我領略了千奇百怪的大千世界。
煩惱時捧著書它會幫我排憂解困,讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事,《三國演義》里忠義兩全的關羽;粗中有細的張飛;足智多謀的諸葛亮;《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經之路的動人故事;一路上斬妖除魔好不痛快!《紅樓夢》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書,伴我成長,我會一直堅持讀下去的!
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文5
人們都說,愛讀書的人是“書呆子”、“書蟲”。而我,就是一個“小書蟲”。
自從懂事開始,我就迷上了書。小時候,我看不懂文字,媽媽就給我買色彩豐富的圖畫書。上了小學,媽媽就開始給我買文字書。那個時候,我認識的字不是很多,就捧著一本大字典,邊看邊查,F在的我,是剛剛讀完小學五年級要升向六年級的小少年。
“小小少年,沒有煩惱……“誰說少年沒煩惱?我就有煩惱!我的家里,該有書的地方書是很多,但是,不該有書的地方書也很多!你看看,窗臺邊有一排書,客廳的桌子底下疊著兩三本《昆蟲記》,花園的椅子旁明顯地放著一本《城南舊事》,床臺柜上滿滿的.全是書!別以為這就沒了,最無語的是,廁所里也有書!
書,帶給我許多東西。讀書樂趣無窮,讀書相當于傾聽智者的談話,讀書教會我面對挫折,讀書可以使我們增長更多知識,讀書可以使我們在書的海洋里遨游,讀書可以使我們的詞匯更豐富,寫作更上一層樓!
當我懵懵懂懂剛剛捧著書讀,只是覺得有趣。但,慢慢的,我迷上了書。
書,是有靈性的東西。你喜歡它,它就會給予你自己想要的東西。比如說,知識。因為讀了書,我的寫作水平提高了許多;因為讀了書,我的知識量也廣泛了不少。在讀書的過程中,我靜靜地看,靜靜地想:作者為什么這樣寫呢?這樣寫有什么好處?
讀書,陶治了我的情操,讓我懂得了許多道理;讀書,豐富了我的知識,讓我得到了寫作需要的好詞好句;讀書,冷靜了我的思維,讓我就算遇到不會的題,也會迎難而上,勇往直前!
書,把我從一個咿咿學語,什么也不懂的小孩變成了現在成熟的我。書,告訴了我很多。它告訴我,做人要勇敢,要堅強,我做到了。它又告訴我,人活在這世上,要誠實,要昂首挺胸的迎接每一件事情,我做到了。它又告訴我,世界不可能永遠的公平,我們要發(fā)揮自己的特長,學習別人的優(yōu)點,我也正在努力。
書,是我的伴侶;讀書,就是與我的伴侶說話。因此,我從中得到的,不只是知識,還有本領,與愛。
書對于我來說,很重要。書破了,我會傷心;書沒了,我會憤怒;書丟了,我會難過。書就像我的家人,不論是哪一本書,我都不舍得丟,也不舍得撕破,更不舍得放下它。
讀書的時候,我會開心,也會流淚,也會憤怒。這一切,取決于書的情節(jié)。讓人感動的情節(jié),我會流淚;讓人愉快的情節(jié),我會開心;讓人憤怒的情節(jié),我同樣會憤怒。這就是入迷吧。
我愛讀書,既因為它讓我成熟,又因為它是我除家人外最重要的伙伴。它讓我成長,讓我不再因為小事生氣,讓我懂得許多道理。在我的生活中,它,是必不可少的。
讀書,伴我成長。愛上書吧!成為“小書蟲”也是件不錯的事!
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文6
漢語是我的母語,我已深深迷戀上了她。她的每一個字符都仿佛是一個精靈,演繹出那么多文學精典,為建筑出一個美麗的文學世界。
漢語演繹唐詩的精靈
唐代時期,唐詩則是這一時期最璀璨的文學明珠。這一時期的詩人燦若繁星,詩仙李白和詩圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睆闹形艺J識到天上的明月,地上的白霜,還有家里的床和窗。這讓幼時的`我感到新奇,現在我體會到詩中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會當凌絕頂,一覽眾山小”雖然簡單的十個字,卻表現詩人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩句值得我們反復體味。漢語真奇妙,為我們演繹出那么別具意韻的唐詩。
漢語演繹宋詞的精靈
“明月幾時有,把酒問青天,但愿人長久,千里共嬋娟。”蘇軾的千古名詞,豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語將作者內心世界淋漓盡致地展現在我面前!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚。”李清照用七個疊音詞,將她的心境恰當地表現出來,而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭,卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思,更發(fā)出“流水落花春去也,天上人間”的絕唱。宋詞,你這醉人的精靈,仍舊是漢語將你演繹。
漢語演繹四大名著的精靈
從小到大,我看過的以《西游記》為題材的連環(huán)畫、電視劇、動畫片……加起來不下20種。故事書中的那些妖魔鬼怪,有的竟讓人覺得無比可愛。他們那些高超的本領更是讓人驚嘆不已。如今,小說中的“千里眼”、“順風耳”已成為現實,F在我迷上了《三國演義》,書中的精彩語言,讓我深深陶醉,人物形象各具風采,給我留下了難忘的印象。雖然沒有拜讀過《紅樓夢》、《水滸傳》,但是我相信,這些用漢語寫成的古典小說名著,一定會把我?guī)胍粋多姿多彩的世界。
漢語演繹現代文學的精靈
在現代文學作品中,我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”,雖然我有些琢磨不透其中的深意,但是小說中的童年趣事,還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書》,記錄了她一生讀書的感受,教導我們要“多讀書,讀好書”。在她的帶領下,我走進了她拿筆下的布滿“繁星”的天空,泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》,用質樸的語言表達了從養(yǎng)花中感受到的哲理,給我啟迪。朱自清的《春》,用優(yōu)美的語句描繪出一幅幅生機盎然的“春景圖”,告誡我們要珍惜美好的青春時光……我對現代文學的興趣越來越濃厚了,我想,這還是因為漢語那獨有的魅力。
漢語演繹中華無盡的魅力,使我與她同步成長,同步走著各自的人生,同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書,我快樂。
讀書,伴我成長優(yōu)秀作文7
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書時間!眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……
因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的'時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經歷。
我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書?墒,隨著書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。
因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現了。不過,現在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。
有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節(jié)讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續(xù)看,沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉念一想,馬上就發(fā)現了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現了!
雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現,也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!
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