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我的成長作文優(yōu)選【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
山再高有頂,水再深有底,惟有知識(shí)是無窮無盡的。學(xué)好知識(shí)就是領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容。讀一本好書對(duì)于我們中學(xué)生來說是非常重要的。
一本好書就象一首好詩,不在其長短,而在其充實(shí);不在其華麗,而在其真實(shí)。一首好詩可以讓我們從中受益匪淺,可以讓我們陶冶情操。
一本好書就象一件樸素的衣服,不在其華麗,而在其合身,不在其出處,而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書,不要選擇一些不適合我們的書,否則就會(huì)玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書,才能讓我們印象深刻,才能對(duì)我們有很大的幫助。
一本好書就象一盞航標(biāo)燈,不在其暗亮,而在其真假;不在其遠(yuǎn)近,而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名,只要是一本好書,我們就要抓住它。
一本好書就象一位好老師,不在其男女,而在其知識(shí)的多少不在其靚帥,而在其授課的好壞。我們不要因?yàn)樽髌穪碓从谀骋粋(gè)人,而特別關(guān)注它。我們要因?yàn)橄矚g作品才認(rèn)識(shí)作者,不要因?yàn)樽髡卟耪J(rèn)識(shí)作品。
讀書讓世界進(jìn)步。問當(dāng)今世界為何能迅速發(fā)展,是因?yàn)楝F(xiàn)今的人們都有著豐富的知識(shí),知識(shí)讓社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)了世界的發(fā)展。
讀書塑造了先進(jìn)人物。魯迅,一代文學(xué)巨匠,他所寫的作品無不讓人震驚。試問,若一個(gè)文學(xué)家沒有讀過書,他能夠?qū)懗鲆黄徊坎康暮脮?他能夠被?dāng)今年青年們所推崇呢?
讀書武裝了人類本身。從書中,我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好人,怎么樣做一個(gè)有用的人,我們還學(xué)會(huì)了……它教給了我們太多的知識(shí),若沒有書,我們知道誰是李時(shí)珍,他是干什么的嗎?它記載著歷史,記錄著社會(huì)的進(jìn)步與倒退。
知識(shí),就是上天堂的.羽翼,好書,是前往成功之門的通行證。也許,現(xiàn)在還有同學(xué)對(duì)書不那么感興趣,我希望這些同學(xué)能就此覺悟。如果你不會(huì)讀書,如果你不會(huì)讀好書,那么你就會(huì)成為生活中的失敗者,一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
我的成長作文 篇2
時(shí)間過得可真快,一眨眼,我在小學(xué)的幸福時(shí)光,已經(jīng)過去三年。看看鏡子,雖然還是那個(gè)活動(dòng)、可愛的小女孩,但在不知不覺中,我心中那顆成長的種子已經(jīng)萌發(fā)了。
有些變化,你只有努力了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣。回想起來,一年級(jí)那會(huì)兒,我的最高紀(jì)錄才是兩位數(shù)。現(xiàn)在,正如我說的那樣,我努力地去練習(xí),細(xì)心地去總結(jié),才有了今天突破一百八十個(gè)的成功。
有些變化,是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前,如果你問一個(gè)人認(rèn)不認(rèn)識(shí)我的話。那個(gè)人就會(huì)毫不猶豫地告訴你:“認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)文靜得有些過頭的'人,也很害羞!钡乾F(xiàn)在你向同一個(gè)人提出同樣的問題,那他會(huì)說:“當(dāng)然認(rèn)識(shí)。她很有趣,挺幽默,很容易交朋友的一個(gè)人。大家都很喜歡她!”
還有些變化,是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績(jī)。像數(shù)學(xué)這種動(dòng)腦筋的科目,是我最討厭的?山衲甑钠谀┛荚嚕覕(shù)學(xué)居然考得最好!
在三年級(jí)里我成長了多少呀!
我的成長作文 篇3
溫馨、美麗而又快樂的校園,是每個(gè)孩子的家,我們成長中的許多故事,都在這里發(fā)生。它讓我們相聚在一起,碰撞出了許多精彩的火花!
那年,初來乍到的我首次走進(jìn)校園,對(duì)一切的一切都非常陌生,我感到了一陣恐慌。有一次,我在上課時(shí)不注意聽講,想著別的事。突然,老師問我:“朱雨露,你怎么了?”我雙腿發(fā)抖,走到老師面前輕聲說:“我媽媽生病了。”老師拍拍我的肩膀,溫柔地說:“乖,要認(rèn)真聽講好不好!闭f完,老師就讓我坐下了。過了一天,老師下課之后又問我:“你媽媽的病好一點(diǎn)了嗎?”我開心地說:“已經(jīng)好了,謝謝老師的關(guān)心!”頓時(shí),我的心中充滿了對(duì)老師的敬愛,這也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不知不覺,我度過了快樂的低年級(jí)。
轉(zhuǎn)眼間,我升入了中年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),經(jīng)常居全班之首。但是,不幸發(fā)生了!在四年級(jí)上半學(xué)期我一直生著病,斷斷續(xù)續(xù)地上了一個(gè)多月的課后就住院了。那段時(shí)間,我飽受痛苦,做了這項(xiàng)那項(xiàng)的檢查,搞得我無精打采。不過每天晚上都會(huì)有熱心的同學(xué)給我打來電話,詢問我的病情,送給我一些鼓勵(lì)的話語。同學(xué)們告訴我,要勇敢起來,要與疾病進(jìn)行斗爭(zhēng),爭(zhēng)取早日康復(fù)。我每晚都在同學(xué)們的'關(guān)心中入眠。最終,我的病在一個(gè)月后好了,我又重新回到了快樂的校園。
至今,我已成為了高年級(jí)的學(xué)生,馬上就要上中學(xué)了,小學(xué)將成為我美好的回憶。不過,我在小學(xué)成長中學(xué)到的道理將一直陪伴著我走下去,而這些美好的故事將保留在我腦海的深處!
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