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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-28 14:33:34 成長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文優(yōu)秀(9篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我人生中那一份份真誠(chéng)、珍貴的友情。是它,陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏;是它,多少年與我風(fēng)雨同舟,一起哭泣、一起歡笑;也正是它,在我困難時(shí)給予幫助,讓我自信,讓我一步步走向成功!

  ——題記

  在我人生中,有那么一份友情,它就是水,我就是船,沒(méi)有它,我將無(wú)法航行遠(yuǎn)方。

  還記得那一年那一天,下著雨,我垂頭喪氣地走在回家的路上,手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷,大雨下著,淚水淌著,我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛,有千斤重,一步一個(gè)腳印,剛回頭,卻只見(jiàn)它在雨地中化為烏有。

  風(fēng)雨中,水的迸濺聲越來(lái)越近,我驀地回頭——是他!他手中舉著一把傘伸到我眼前,為我擋住了那無(wú)情的風(fēng)雨,我胡亂抹了把臉上的雨水,有些不好意思,可眼中的淚水卻不斷往外冒……

  友情的種子就這樣在我心中悄無(wú)聲息地埋下,慢慢地生根、發(fā)芽,長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間,就面臨著離別,各奔東西的命運(yùn)。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,光陰易逝,時(shí)間無(wú)言,面對(duì)離別,我們無(wú)法逃避,只能勇敢面對(duì)。

  離別那天,我的思緒回到了友誼開(kāi)始那一天,想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語(yǔ)——在雨中,他笑著,一手撐傘,一手為我擦淚,他說(shuō):“人要樂(lè)觀才行,在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,它們并不可怕,要讓它們成為你前進(jìn)的力量,只要你努力,就一定會(huì)成功!”頓時(shí),一股暖流涌上我心頭,淚又多了起來(lái),還來(lái)不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀,心中豁然開(kāi)朗,嘴角上揚(yáng),綻開(kāi)出了堅(jiān)強(qiáng)……

  手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí),我們緊握的雙手久久不能松開(kāi),就是這雙手,曾為我送傘,為我擋風(fēng);為我擦淚,為我加油……如今這雙手要離我而去,心中還真是依依不舍,仿佛是訣別一般,我倆擁抱在了一起,我流淚了,他也流淚了——這次是為彼此而流的`難舍和祝福眼淚。

  “吃一塹,長(zhǎng)一智,摔倒了爬起來(lái)就好。”這是他離別前送我的最后一句話。

  這句話像一把火,溫暖了我胸中的寒冷,讓我變得快樂(lè)。

  這句話像一陣風(fēng),吹散了我心中的迷霧,讓我變得堅(jiān)定。

  這句話像一道光,照亮了我人生前行的路,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  一路成長(zhǎng),一路歡笑,一路收獲,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有悲有喜,我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過(guò)和正在陪伴我的朋友們,在我驕傲?xí)r給我打擊,讓我看清自己;在我失意時(shí)給我鼓勵(lì),讓我重拾自信。朋友們,讓我們珍藏友誼,永遠(yuǎn)銘記對(duì)方,帶著笑,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向前行……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  在我的老師中有思維活躍的數(shù)學(xué)老師,有多才多藝的音樂(lè)老師,還有上知天文下曉地理的科學(xué)老師,但我最喜歡的是我的班主任-----張老師!

  她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡,眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神,讓我望而生畏!她每天穿著不同顏色的'裙子,踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上!

  張老師對(duì)待我們非常嚴(yán)厲,有一次上課,剛開(kāi)始張老師還是滿面春風(fēng)、眉開(kāi)眼笑的給我們講課,可當(dāng)她看到一位同學(xué)沒(méi)有專心聽(tīng)課時(shí),臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)多云”了,聲音也提高了八度!可那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué),依然在興致勃勃的玩著筆!同學(xué)們都察覺(jué)出來(lái)了,有的在想:“老師在看誰(shuí)呢?我得好好表現(xiàn)!”有的在想:“這下xxx要倒霉了,等著看好戲吧!張老師又看了那位玩筆的同學(xué)一眼,火冒三丈的使出殺手锏-----手中的粉筆不費(fèi)吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段,在那位同學(xué)還沒(méi)察覺(jué)到的時(shí)候粉筆已經(jīng)和他的頭來(lái)了個(gè)親密接觸!張老師走到他面前大吼一聲:“起立!把我剛才的講的課復(fù)述一遍!”那位同學(xué)立刻嚇得結(jié)巴的說(shuō)不出一句話來(lái)!“下課到我辦公室來(lái)!”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無(wú)聲!

  這就是我們嚴(yán)厲的、可敬又可愛(ài)的張老師!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì)做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯。

  記得那是一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了。還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯!蔽腋吲d地同意了。媽媽先說(shuō)清了步驟,第一步:裝一小杯米;第二步:淘米,要淘三遍以上;第三步:裝大約一小節(jié)食指高的水;第四步:把電飯煲的蓋子蓋上,插好插頭,按下按鈕……

  媽媽話音未落,我就不耐煩地說(shuō):“知道了知道了,讓我試試,讓我來(lái)!”我先裝好一杯米,把米倒進(jìn)電飯煲的`碗里,然后淘了三遍米,淘完米我還認(rèn)真比了比水的高度,看有沒(méi)有多,可是我把蓋子蓋上,插好插頭后就離開(kāi)了,完全忘記了按按鈕。

  過(guò)了半小時(shí),我興沖沖地跑來(lái),打開(kāi)電飯煲的蓋子,心里美滋滋地想著香噴噴的米飯,媽媽夸我呢,可是我一看,傻眼了,水還是水,米還是米,這是咋回事呢?這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),耐心地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)按按鈕吧?我都說(shuō)了要按按鈕哦。”唉,我只好又蓋上蓋子,按下按鈕,等啊等,我的肚子都咕咕叫了,時(shí)間好像過(guò)得特別慢似的,唉,如果我不粗心,現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。

  第一次做飯的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真,不能粗心大意,更不能心急,要不就吃不上熱豆腐啦。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  調(diào)整好滿滿的工作,放下繁忙的瑣事,我再次走進(jìn)昆吾小學(xué),走近名師,走近團(tuán)隊(duì),參加“工作室成員讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

  沒(méi)有互相推諉,沒(méi)有故作謙虛,一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下,在朱曉麗老師的主持下,有序的進(jìn)行。

  盡管大家讀的書(shū)各不相同,有關(guān)于教師成長(zhǎng)的《做一個(gè)幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》;有關(guān)于團(tuán)隊(duì)思考的《烏合之眾》;有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》;亦有關(guān)于專業(yè)成長(zhǎng)的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個(gè)共同的愛(ài)好,我們坐在了一起;為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們積極分享收獲,交流心得,在探討中進(jìn)步,在交流中成長(zhǎng)!

  尤其是薛老師自身閱讀成長(zhǎng)史的'分享,岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點(diǎn)滴小事引發(fā)的“從眾”思考,還有張老師言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)、總結(jié),無(wú)不彰顯著我讀書(shū)、我快樂(lè);我思考、我收獲;我分享、我成長(zhǎng)!

  自發(fā)的掌聲,互相欣賞的眼神,會(huì)意的笑容,無(wú)不彰顯著此次讀書(shū)交流會(huì)的成功!因?yàn)榇蠹叶荚诮涣髦蝎@得了成長(zhǎng)!

  還有,下一階段的工作安排,新發(fā)的圖書(shū),又為大家指明了新的方向!相信在張老師的帶領(lǐng)下,在“工作室”這個(gè)大家庭里,大家都會(huì)自發(fā)的努力、快樂(lè)的分享,幸福的成長(zhǎng)!待得“春暖花開(kāi)”時(shí),就是“功成名就”日!

  借用時(shí)下最流行的一句話與大家共勉:奔跑吧!姐妹,成長(zhǎng)路上,讓我們互幫互助,一起努力!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱,是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,做為龍的傳人,我們就更因該講究禮儀了。今天,我就來(lái)講一個(gè)前幾天我在街上開(kāi)見(jiàn)的關(guān)于講文明的故事吧!

  昨天,我走在放學(xué)的路上,還邊哼著小曲兒。突然,一輛藍(lán)色的轎車,從我身邊呼嘯而過(guò),只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲,轎車把一個(gè)賣菜啊婆的菜筐給撞飛了,青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來(lái),我也放慢了腳步,想看看這件事是怎樣解決的。這時(shí)從車上走下了一個(gè)叔叔,走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的啊婆,說(shuō)道:“阿姨,沒(méi)撞到您吧?”“沒(méi),沒(méi)撞到!薄鞍⒁,我們要趕時(shí)間,實(shí)在是對(duì)不起,您看這樣好不好,我留個(gè)電話給您,再給您一百元,你去醫(yī)院檢查一下身體有沒(méi)有受傷,如果很嚴(yán)重,你就打這個(gè)電話,告訴我您在哪,我辦完事就趕過(guò)去,幫您付醫(yī)藥費(fèi);如果沒(méi)有事,那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安,好嗎?”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢包。“小伙子,把你的錢收起來(lái),我不要你的錢,我也沒(méi)受什么傷,只是麻煩你幫我做一件事好嗎?”“阿姨,您說(shuō),什么事,只要我能辦到,我一定盡力而為!薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事,只是我老了,腿腳不好,麻煩你幫我撿起那些菜好嗎,你看我行動(dòng)那么不便,等下在被別的.車撞到該怎么辦?”“可是,阿姨,我們要趕時(shí)間!薄靶』镒,求求你幫幫我好嗎?這些都是我的血汗!”“可是……”這時(shí),有從車上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨,對(duì)他們說(shuō):“哥,阿姨,你們別爭(zhēng)了,再爭(zhēng)兩邊都耽擱了;哥,我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧,反正也已經(jīng)遲到了,在遲到也沒(méi)關(guān)系了!薄澳呛冒!碑(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完,轉(zhuǎn)身上車走后,我的心里就在想一個(gè)問(wèn)題:如果,這個(gè)啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會(huì)怎么樣?是下車來(lái)問(wèn)她要賠車被刮傷的錢?還是急剎車,然后搖下車窗伸頭出來(lái)破口大罵?但那位叔叔并沒(méi)有這樣做,而是走下車來(lái)賠個(gè)不是,然后在幫他把菜撿起來(lái)。

  其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,也可以體現(xiàn)在大事上,可以體現(xiàn)在人身上,也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一的細(xì)節(jié),或一個(gè)動(dòng)作,都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù),可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái),一起講究文明,讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀,讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱,永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  不知不覺(jué),我已是四年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的日子里,是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái),讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人!

  那一次,學(xué)校為了給我們慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié),組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心,時(shí)間過(guò)得真快,我急著要上洗手間,沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們,也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩O氯タ茨切缕娴膭?dòng)物;結(jié)果,等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí),大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找,心里空蕩蕩的,失落得直想哭出來(lái)。終于,過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體,同學(xué)們都說(shuō):“賢君,你去哪里了,老師找你去了,沒(méi)看到嗎?”這時(shí),碰巧老師也回來(lái)了,一見(jiàn)到我,老師就生氣地說(shuō):“何賢君,你給我過(guò)來(lái)!”我低下頭,慢吞吞地走過(guò)去,“我問(wèn)你,剛才走開(kāi)為什么不告訴老師?如果每個(gè)同學(xué)都這樣,那要紀(jì)律干什么?”我的眼淚就掉了下來(lái),哭得泣不成聲,老師見(jiàn)狀,和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),輕輕地安慰我:“賢君,別哭了,回來(lái)就好,下次可要改正呀!知道嗎?”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的`通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼,我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣。±蠋煱,我多想跟您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

  還記得有一年冬天,寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上,因?yàn)槲遗吕,冷得在被窩里哆哆嗦嗦的,老師知道后,趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上,而老師自己卻只有一床很單薄的被子,度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我,我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房,是他們把溫暖悄悄地帶給了我們,那是多少個(gè)不眠之夜!還記得……我的眼淚快流下來(lái)了……

  老師象一盞高掛的指路燈,照亮了我成長(zhǎng)的道路,他們辛勤的汗水和精力,撒滿了我們校園的每一個(gè)角落!老師,我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲,但也帶給我過(guò)委屈的哭聲;你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻,也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻?你還記的我們倆第一次見(jiàn)面嗎?那是在一個(gè)悶熱的下午,作文成長(zhǎng)因?yàn)橛心。那天,爸爸媽媽從老遠(yuǎn)的地方把你領(lǐng)到我們家,從此你就是我們家的一員的。那你還應(yīng)該記得我們倆交朋友時(shí)候那難忘的時(shí)刻吧!是我?guī)湍愦蜷_(kāi)電源,啟動(dòng)機(jī)子的。我看到你是那么的神奇,就帶著迷惑的心情和你握了個(gè)手(鼠標(biāo))。于是我們就開(kāi)始了自我介紹:我把我的姓名,性別,以及個(gè)人愛(ài)好都告訴你了。你也把你的情況一一向我介紹了,比如有什么功能你告訴我了,還有一些硬件的部位。還有一點(diǎn)你是絕對(duì)不能忘的,那就是我們正式拜把子,結(jié)兄弟。我是大哥,你是小弟。

  你不僅豐富了我的課外生活,還增長(zhǎng)了我的知識(shí)。當(dāng)我遇到難題,有疑惑的時(shí)候,是你幫助了我解決難題,耐心的幫我講解難題。當(dāng)我遇到了委屈,,只有你才會(huì)聽(tīng)我的訴苦,不責(zé)怪我。但我有時(shí)候也常常拿你出氣,你不但不怪我,還安慰我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),你會(huì)用你那清脆的喉嚨唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒,我最喜歡聽(tīng)你唱歌了,因?yàn)槟愕母杪暿鞘澜缟吓e世無(wú)雙的。當(dāng)我想放松一下自己的時(shí)候,你也幫助了我,你的身體里藏著無(wú)窮無(wú)盡的游戲世界,但你給你好兄弟我的游戲都是一些有益的游戲,有動(dòng)腦筋和歷史之類的,這一點(diǎn)我是我喜歡你的其原因之一。可能有一件事你還不知道,就是我覺(jué)得有你這個(gè)兄弟感到驕傲,自豪,我對(duì)你的評(píng)價(jià)就是“無(wú)所不能”。還有一件是使我印象最深刻的,直到我現(xiàn)在還是記憶猶新的。那天,我不小心重重的敲擊了一下你的背,可我都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,剛想給你說(shuō)對(duì)不起,你就報(bào)復(fù)我了,一下關(guān)機(jī)了,在旁邊的媽媽看到了,以為我亂整,就狠狠的批評(píng)了我一頓,你說(shuō)我冤不冤!呵呵!我還忘了,你還沒(méi)給我對(duì)不起呢。既然我們倆是形影不離的好兄弟,那就算了吧!

  你是我的良師;你是我的益友;你還是我心目中的偶像。謝謝你,電腦,我的生活因有你而精彩。

  記得那年我上五年級(jí),鎮(zhèn)江每年都會(huì)舉辦一次“增華閣”作文大賽。我懷著僥幸的心理參加過(guò)兩次,才得了個(gè)三等獎(jiǎng)。今年又來(lái)了,語(yǔ)文老師剛宣布“增華閣”可以報(bào)名了,就有許多同學(xué)上臺(tái)交錢、報(bào)名,我參加過(guò)兩次,才一次三等獎(jiǎng),我對(duì)作文競(jìng)賽都快灰心了,但是,看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,我卻像個(gè)木頭人,無(wú)動(dòng)于衷,覺(jué)得好像低人一等。漸漸地,我的心理上防線被不斷突破,直至消失得無(wú)影無(wú)蹤。最終,我還是忍不住報(bào)了名。

  轉(zhuǎn)眼到了參賽那天,正巧是星期六,爸媽睡懶覺(jué),我打算出去吃早飯。走進(jìn)了一家陌生的飯館,只見(jiàn)一塊招牌上“本店特色——肴肉面”幾個(gè)大字特別醒目。這種面我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò),干脆點(diǎn)一碗吧!面一上來(lái),我就被它“鮮”住了,三下五除二干掉它,就向?qū)W校進(jìn)發(fā)了?荚囬_(kāi)始了,我一一瀏覽可供挑選的作文題目,就是找不到一個(gè)合適的“拍擋”。這時(shí),一個(gè)題目在我眼前一亮:“寫一種你最喜歡的小吃”。哈哈,今天早上第一次品嘗肴肉面,沒(méi)想到這么快就派上了用埸。我提起筆,邊回憶邊寫。我介紹了肴肉面的原料、作法及其吃它的感覺(jué),其中加上了我個(gè)人的想像。很快,一篇作文就“完工”了。我讀了幾遍,覺(jué)得沒(méi)什么缺陷,就交卷了。回家后,我把這事告訴媽媽,她也覺(jué)得很巧,不過(guò)以我的作文水平,估計(jì)也只能拿個(gè)三等獎(jiǎng)。一個(gè)月后,語(yǔ)文老師叫了我和另外兩名同學(xué)到辦公室里告訴我們?nèi)齻(gè)人獲了作文大賽一等獎(jiǎng)!我驚呆了,世上真有這么巧的事?我不敢相信,難道是天助我也!也了辦公室,我被成功的喜悅籠罩著,朝著自己做了一個(gè)“V”字形的手勢(shì)。因?yàn)檫@次成功,我們?nèi)齻(gè)人還拍了照片,放在校門外的大櫥窗里,許多人都能看到我“榜上有名”。為此,我還得了獎(jiǎng)學(xué)金,獲獎(jiǎng)證書(shū)還一直陳列在校長(zhǎng)室里呢!那一次,我是徹底地風(fēng)光了一番。至今我也弄不明白,為什么這么爛的作文可以獲一等獎(jiǎng),難道閱卷老師也喜歡吃肴肉面?不管原因是什么,正是那一次,我深深感受到了成功的喜悅。我深深感受到了友誼的可貴我與好友琳有著六年同窗情,但因選擇的.中學(xué)不同而分開(kāi)了。閑暇之余,我常會(huì)想起我們之間那真摯的友誼。雨傘下的友誼我站在教室外的走廊里,瞪著大雨不斷的天直發(fā)怒。

  “文,還沒(méi)走嗎?我送你吧!闭f(shuō)著,琳不由分說(shuō)地拉著我共傘闖進(jìn)了雨幕。送我回家的路上,我倆有說(shuō)有笑,不知不覺(jué),便到了我家。說(shuō)也奇怪,她那把不大的傘今天卻能把我和琳及兩只碩大的書(shū)包罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“這雨傘也通人性啊!”正當(dāng)我為自己這一發(fā)現(xiàn)而自鳴得意時(shí),我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去的琳右臂衣服的顏色比左臂要明顯深得多。她……我鼻子一酸,淚悄悄地溢出眼眶。抽屜里的友誼哎,這幾天感冒,一團(tuán)團(tuán)紙巾堆在抽屜里。我無(wú)奈地望了望它們,決定放學(xué)后徹底收拾一下。沒(méi)想到,放學(xué)時(shí),這件事早被我拋在腦后,我頭重腳輕地回家后,才想起來(lái),心里暗暗叫苦:“這下可完了!明天讓有潔癖的老班見(jiàn)了,非得罵得我體無(wú)完膚,完了!”第二天,我風(fēng)風(fēng)火火闖進(jìn)教室,直奔座位,卻發(fā)現(xiàn)抽屜里干凈整潔。正當(dāng)我疑惑地四處觀望時(shí),琳對(duì)我嫣然一笑。我明白了。紙條上的友誼陰雨連綿數(shù)日,這正如我的心情。期中試卷發(fā)下來(lái)了,分?jǐn)?shù)令我吃驚:我又退步了。為此,我懊惱不已,以至老師評(píng)講時(shí)走神,被老師在課上點(diǎn)了名,此時(shí)心情更是掉進(jìn)了冰庫(kù)。下課后,我靜靜地趴在桌上。我沮喪,我傷心。琳察覺(jué)到了,走到我的身邊,輕輕塞給我一張紙條。她知道此時(shí)跟我說(shuō)話只會(huì)火上澆油。我小心翼翼地打開(kāi)紙條,上面寫著:“開(kāi)心是你的財(cái)富,今天被誰(shuí)偷了?開(kāi)心點(diǎn)!”最后還畫了一張笑臉。友誼似一壇美酒,歲月的醞釀使它更加地美味。我深深感受到了友誼的可貴!我深深感受到了失敗的痛苦(轉(zhuǎn)) 人生美好的機(jī)會(huì)并非多,一個(gè)可謂得來(lái)全不費(fèi)工夫的機(jī)會(huì)我失去了。為此使我深深感受到了失敗的痛苦。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  我愛(ài)讀書(shū),我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。開(kāi)卷有益,讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,讀書(shū)使我懂得做人的道理,讀書(shū)可以充實(shí)我的人生。讀書(shū)使我成長(zhǎng),我在閱讀中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我從淺顯易懂的童話書(shū)中,開(kāi)始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)看到白雪公主逃出魔掌遇到王子,我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)看到灰姑娘被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù),我為她打抱不平;當(dāng)看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位,我拍手叫好;當(dāng)看到賣火柴的小女孩,我不禁心酸無(wú)限。

  長(zhǎng)大一些后,,童話書(shū)已不是我的最愛(ài),各種經(jīng)典名著成了我愛(ài)不釋手的書(shū)。在《唐詩(shī)宋詞》中,我感受“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美;體會(huì)李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。雖不曾親住滕王閣,卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北,卻宛如看到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的.凄美一幕。時(shí)間有限,空間無(wú)限,悠悠間,萬(wàn)里山河踏遍。讀書(shū)使我生命的歷程陡然加寬,讀書(shū)使我成長(zhǎng),我在閱讀中成長(zhǎng)。

  閱讀,讓我學(xué)會(huì)思考。在魯迅的《吶喊》中,我看到了一位勇士對(duì)舊社會(huì)無(wú)情的抨擊與鞭撻,喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)同胞反封建的高昂熱情。而一個(gè)少年的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)后人以書(shū)勵(lì)志,報(bào)效祖國(guó)。在那字里行間,我的心靈漸漸豐盈。讀書(shū)使我覺(jué)醒,讀書(shū)使我成長(zhǎng),我在閱讀中成長(zhǎng)。

  “風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識(shí)了一位英雄—保爾﹒柯察金,我仿佛看到那個(gè)年代一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我明白了什么叫真正的英勇無(wú)畏,什么才是生命的價(jià)值。讀《人生的忠告》讓我明白人的一生應(yīng)該是奮斗的一生,應(yīng)該是努力拼搏,勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我非常欽佩作者的堅(jiān)忍不拔,廢寢忘食。那種孜孜不倦,認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)探索精神感人至深。

  沒(méi)有去過(guò)沙漠,但能感觸那一種浩瀚無(wú)邊;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌澎湃。書(shū)籍,就像一種奇妙的工具,足不出戶,一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書(shū),可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價(jià)值。讀書(shū)可以使我們從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字中體會(huì)那一份執(zhí)著與堅(jiān)韌。讀書(shū),可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅(jiān)持與成功……有人說(shuō):“身體的成長(zhǎng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心智的成長(zhǎng)是一日千里”。讀書(shū)使我更快成長(zhǎng),我在閱讀中成長(zhǎng)。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞;書(shū)是智慧的結(jié)晶,帶給我收獲,帶給我喜悅;書(shū)是進(jìn)步的階梯,幫助我攀登,幫助我成長(zhǎng);書(shū)是精神的食量,讓我有了思想,讓我更快成長(zhǎng),我在閱讀中成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  在每一個(gè)人的生活中,都需要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng),才會(huì)使你樹(shù)立信心,卷土重來(lái);也只有堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)使你打破枷鎖,勇往直前。

  我可以認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,但并不是一開(kāi)始就是。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲也慌吕щy。在小學(xué)時(shí),我欣然的接受了校長(zhǎng)和班主任所委以的重任----去參加演講比賽,因?yàn)槲抑肋@是因?yàn)樗麄兿嘈盼。此后,我開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿,并找班主任、身為語(yǔ)文老師的爸爸進(jìn)行修改,完成以后,我又利用有限的時(shí)間進(jìn)行朗讀,讓老師、同學(xué)、家長(zhǎng)提出意見(jiàn),進(jìn)行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了,但是,我沒(méi)有辜負(fù)所有人對(duì)我的期望,榮獲二等獎(jiǎng),這張獎(jiǎng)狀是學(xué)校的、是班級(jí)的、也是我個(gè)人的。

  在這準(zhǔn)備的過(guò)程中,我沒(méi)有叫一聲苦、叫一聲累,因?yàn),我?jiān)強(qiáng)。

  我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲艺暿 S浀迷诔跻荒昙?jí)時(shí),我的成績(jī)飄忽不定。然而,對(duì)我打擊最大的是一次班級(jí)名次26名的成績(jī)。我深知,這樣的成績(jī)對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)自己無(wú)疑都是一種傷害。但是我沒(méi)有向它屈服,我暗暗下定決心,不能再這么我行我素下去了,我一定要進(jìn)步,哪怕進(jìn)步一個(gè)名次也好。在接下來(lái)一大周的時(shí)間里,我加倍努力;侍觳回(fù)有心人,我果然進(jìn)步了。

  在這失敗的過(guò)程中,我沒(méi)有流一滴眼淚,因?yàn),我?jiān)強(qiáng)。 對(duì)門鄰居家有一個(gè)姐姐,她初中和我上的是同一所學(xué)校,初三時(shí),她以優(yōu)異的成績(jī)被一所重點(diǎn)高中錄取,她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知,那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好,但是條件很苦,好幾次都想過(guò)退學(xué),但是一想到在家中辛勤工作的父母,就又堅(jiān)持了下來(lái)。

  我也堅(jiān)信,如果換做是我,在這么艱苦的.環(huán)境中學(xué)習(xí),我也一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái),因?yàn),我夠?jiān)強(qiáng)!

  我很感謝家長(zhǎng)把我錘煉的這么堅(jiān)強(qiáng),這么自主,如果沒(méi)有他們的話,那我也不會(huì)從一個(gè)柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個(gè)做事獨(dú)立自主的小大人。

  我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷,它們使我明白了一個(gè)道理:世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的!

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