優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(精品4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
快樂(lè)是一種奇妙的東西,快樂(lè)就像早晨清脆的鳥(niǎo)鳴,讓你從美夢(mèng)中清醒;快樂(lè)就像一劑永不過(guò)期的良藥,時(shí)刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒(méi)有快樂(lè),不懂得如何去尋找快樂(lè)的人,是不懂得生活的人。而快樂(lè)又是多種多樣的,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè)的源泉也不一樣。
和藹的爸爸,勤勞的媽媽,幽默的哥哥和活潑可愛(ài)的'我,組成了我們其樂(lè)融融的一家子。
我的健康成長(zhǎng)。哥哥幽默風(fēng)趣,他是我們家的開(kāi)心果,常常把我們?nèi)叶旱瞄_(kāi)懷大笑。你瞧,這是親情的快樂(lè)!
還有一種快樂(lè),是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。10年之前,我還在牙牙學(xué)語(yǔ),而今天,我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ),而且還學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞。當(dāng)我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候,當(dāng)我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候,當(dāng)我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新單詞的時(shí)候,心中會(huì)有一種成功的喜悅,那就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
前段日子,爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,坐在過(guò)山車(chē)上,看著那過(guò)山車(chē)的速度猶如風(fēng)馳電掣一般,那種感覺(jué),正是我苦苦追尋的快樂(lè)。這是玩的快樂(lè)。快樂(lè)是海邊的浪花,浪尖上跳動(dòng)著歡歌;快樂(lè)是掠過(guò)晴空的飛鳥(niǎo),一路歡歌笑語(yǔ);快樂(lè)是水面蕩漾的漣漪,波光中透露著喜悅……
快樂(lè),無(wú)論誰(shuí)都不能說(shuō)盡它的意義,我希望自己不要失去快樂(lè)!只要天空還擁有一份湛藍(lán),童年還擁有一個(gè)美好的回憶,身體還擁有一份健康,我就會(huì)祈愿自己不要讓快樂(lè)的源泉流走!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的足跡,這篇作文好難寫(xiě)啊,我對(duì)著作文本,一籌莫展。腦子里不斷浮現(xiàn)著相關(guān)的內(nèi)容,題材是很多,但正由于多,才顯得無(wú)從著手。想著,想著,心情變的很煩亂。我仍下手中的筆,平躺在床上,安靜的遐想。由于氣候寒冷的緣故,我竟有幾分睡意,漸漸的我睡著了。
我身處朦朧之中,張開(kāi)惺忪的雙眼,看著周?chē)杏X(jué)這一切都很熟悉,似曾相識(shí)。我看到一個(gè)小女孩正趴在地板上,匍匐不前,她的前面站著一個(gè)溫柔的母親,那位母親張開(kāi)雙臂意示小女孩站起來(lái),走到媽媽身邊來(lái),嘴里輕輕地說(shuō):“寶貝,爬起來(lái),到媽媽這邊來(lái)!彼难凵癯錆M著鼓勵(lì)。
那個(gè)孩子知道媽媽的意思,可她害怕,害怕摔倒,于是她搖著頭,一雙水汪汪的眼睛直盯著媽媽,她在請(qǐng)求媽媽的幫助?墒菋寢尣](méi)有過(guò)去幫忙,她依然鼓勵(lì)著孩子,那個(gè)女孩見(jiàn)媽媽沒(méi)有過(guò)來(lái),知道只能靠自己了,于是她鼓足勇氣,慢慢地站起,她按著媽媽的指引,邁開(kāi)了第一步,可還沒(méi)站穩(wěn),“砰”的一聲,她摔倒了,而且摔的很痛,她哇哇大哭。母親見(jiàn)了,心疼的很,但她只有默默的流淚,她要孩子學(xué)會(huì)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地站起。因此她只是站著,依舊鼓勵(lì)著孩子。就這樣,局面僵持了10分鐘,孩子也哭得累了,她只知道母親不會(huì)幫助她,卻不清楚母親的一片苦心。
她再一次站起,又一次摔倒,不知過(guò)了多少回,她才走到母親面前。當(dāng)她撲進(jìn)母親的懷抱時(shí),她再一次的哭了,母親也哭了,這哭聲對(duì)孩子而言是取得成功必要的條件,對(duì)母親而言則是對(duì)女兒的心疼和最大的安慰!
這時(shí),我覺(jué)得臉上冰涼涼的,用手擦干后,慢慢的張開(kāi)眼睛,注視著四周,什么人也沒(méi)有,才恍然大悟原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)。∥也唤麌@了口氣,回想夢(mèng)中的情景,覺(jué)得好是真切!
那個(gè)女孩不正代表著我們這些處于成長(zhǎng)中的孩子嗎?我們必須經(jīng)歷一次又一次的坎坷,一次又一次的失敗,但對(duì)于這些,我們無(wú)法逃避,惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。
這便是成長(zhǎng)的.意義!
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長(zhǎng),因而成長(zhǎng)的足跡也便成了你的成長(zhǎng)旅途中不可缺少的標(biāo)記和對(duì)這一生正確的回答。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
好久都沒(méi)有提筆寫(xiě)作了,似乎已有一個(gè)世紀(jì)左右,竟有些生疏讓我落筆的不知所措。
無(wú)疑又在感嘆著時(shí)間流逝的如此之快,自己從未全能真正的去握住些什么,似乎成為了時(shí)間的傀儡。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的人生之旅中,我還未有真正意義上的成長(zhǎng),成長(zhǎng)在我眼里也許是一個(gè)遙不可及的不可數(shù)的名詞,什么時(shí)候我才可以把它變成可數(shù)名詞呢。
迷人的夜晚,是你在寒冬里渴望著的溫暖。我佇立在那微弱的燈光下,點(diǎn)點(diǎn)閃爍著卻勾起了往日的回憶。
習(xí)慣雙手插兜,任時(shí)間的年輪從身旁輕輕跨過(guò),我不知道,什么時(shí)候開(kāi)始習(xí)慣了這一種麻痹。就像喝了一杯苦酒那般痛快,殘留在眼角的淚痕,是曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)和你的輕聲慰問(wèn)。我在這個(gè)夜晚迷亂了好久,我始終都找不到哪一點(diǎn)星光有一點(diǎn)溫情,可以借我掩飾自己的殤。
夜晚的田園,有幾只小動(dòng)物在支支吾吾,像是在互相傳遞著冬天的秘密吧,田園里的靜謐,這里沒(méi)有太多,街道上耀眼的燈光。只有清涼的風(fēng)兒掠過(guò)自己的臉頰,宛若灑了幾瓢涼水的輕快,田園里散發(fā)著清香的味道,一望過(guò)去滿是無(wú)邊無(wú)際的青草,青草下面沉浸著水,那條小路旁的水在夏天里倘若給酷熱的人兒洗上一臉,便會(huì)覺(jué)得所有的一切都不夠此時(shí)此刻的美好。但是美好卻是他們的,這一秒中我被落魄的無(wú)處安放。
肆逆的風(fēng)最終還是打擾了樹(shù)與茫茫夜色的甜言蜜語(yǔ)。我看到了樹(shù)的反抗,那一刻我卻無(wú)能為力。我的思緒完全被那幾首純音樂(lè)占據(jù),根本容不下一丁點(diǎn)打攪。
為什么可以忘記?卻又被迫使自己想起。想念從一處微塵中吹拂起,離開(kāi)卻在一個(gè)模糊不清的背影里。喜歡歡來(lái)一場(chǎng)無(wú)人知曉的告別,讓掛念自己的心不受折磨與傷痛?勺罱K還是驚擾了掛在了樹(shù)上的落葉。它和著風(fēng)兒肆逆的在舞動(dòng),仿佛是在挽留住我前行的步伐。它朝著我所走過(guò)的方向游蕩,又仿佛是在親吻著我所走過(guò)的每處腳印里……
“每個(gè)人都是會(huì)變的!蔽疫是無(wú)奈的垂下頭,還是留下了難以咽下去的淚水。為什么可以變得這么離譜?曾經(jīng)說(shuō)好地久天長(zhǎng)的兩個(gè)人,最終還是化成了兩個(gè)陌生的眼神。陌生的心酸,陌生的擦肩,陌生的全身顫抖。陌生的兩個(gè)人在低著頭各自走著自己的路,把眼前的這個(gè)人當(dāng)成透明般的存在。
還要多久才能治療這份心痛,把自己的殤愁裹藏在了心里太久,到底哪一種藥可以治療你的傷口,哪一種麻痹藥可以麻痹你的知覺(jué)。
每當(dāng)隱隱約約的想起,心就不自覺(jué)的揪了一下,既然知道是這個(gè)結(jié)果?為何還要去努力去維護(hù)這場(chǎng)你瞞我瞞的感情,到最后,受傷的依舊是那個(gè)最深情最執(zhí)著的人。
“有一天我睡醒看到我的身邊沒(méi)有你,在我的右邊是你曾經(jīng)喜歡的玩具,可當(dāng)我站起身來(lái)在房間里尋找你,留下的只有帶著你味道的一封信!币苍S在那份感情上誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是時(shí)間給予了我們?cè)谶@個(gè)年齡里本就不應(yīng)該有的深情。錯(cuò)的是這份感情從來(lái)都只是別人眼里的堅(jiān)定,其實(shí)只有自己才知道,這份感情脆弱的.像一張白紙,隨時(shí)隨地都可以把它給揉碎……
“你認(rèn)真的說(shuō)你喜歡白山茶,怡然自得的收起別的紅玫瑰,你溫柔的說(shuō)你眷戀我,然后迫不及待的愛(ài)別人,你給我的感覺(jué)總是患得患失,就像寒夜里那冰冷的雨滴!币淮未蔚娜ミx擇在意,卻一次次的得到了你所潑的冷水。
我看到了你在我們?cè)?jīng)那個(gè)秘密花園中逗留,以為是在努力回憶想去挽留這份感情。卻看到你把我送給你的手表用力的投擲在那片曾經(jīng)我們?cè)诶锩骘w奔而許過(guò)諾言的花園中,原來(lái)你是想要放手。你一直都是等我跟你說(shuō)聲道歉,我也一直在等著你的回頭。我們就這樣,一直自戀式的認(rèn)為對(duì)方會(huì)提前下個(gè)臺(tái)階,卻“死皮賴臉”的不肯去主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
在《前任三》看到過(guò)一句話,究竟要經(jīng)歷過(guò)多少前任,才能真正的去學(xué)會(huì)成長(zhǎng)去珍惜。我想,時(shí)間是最好的解藥吧,多年以后,當(dāng)我們倆再次遇見(jiàn)的時(shí)候,彼此之間早已脫去了那幼稚懵懂的外衣,呈現(xiàn)在彼此面前的,所散發(fā)出來(lái)的,是跟從前判若兩人的成熟!
相遇的時(shí)候,或許我們都沒(méi)有想過(guò)之后會(huì)摩擦發(fā)生那么多的故事。我們也一直在為這個(gè)故事的存在而感到莫名的欣喜,這個(gè)故事帶給了我們很多無(wú)法言喻的快樂(lè)?墒钱(dāng)某一天,這個(gè)故事終于有了保質(zhì)期的時(shí)候,它就會(huì)開(kāi)始的腐爛掉,就像食物因緩慢氧化一樣,慢慢的腐爛掉。失去了最開(kāi)始的味道,我們總是以為還是可以挽回的,卻沒(méi)想到在熾熱陽(yáng)光下蒸發(fā)掉的水,它早已被氣化消散在空氣中。而感情一般被蒸發(fā),它也就可能再也無(wú)法恢復(fù)成最初的模樣。
“人生若只如初見(jiàn),”說(shuō)的大概就是這個(gè)道理吧。在日后經(jīng)過(guò)某個(gè)拐角的咖啡店時(shí),會(huì)看到同樣的兩個(gè)人,在互相的說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧。你會(huì)突然想起,那些年,你所遇到的那個(gè)她,生命里,最不能忘記的那個(gè)人……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我在北大附小健康快樂(lè)的成長(zhǎng)——話說(shuō)娃娃京劇團(tuán)北大附小 六年級(jí)(6)班 楊元 我和很多同學(xué)有著不一樣的一段經(jīng)歷,我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團(tuán)”
的團(tuán)員。在參加京劇團(tuán)的幾個(gè)月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣,可是我感到自己真正在健康快樂(lè)的搖籃中成長(zhǎng)起來(lái)。
和同學(xué)們想像的不一樣,練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓(xùn)練開(kāi)始都需要軋腿:我們把腿架在很高的橫桿上,頭盡可能的碰到膝蓋。頓時(shí),臉就像候屁股一樣紅,腿上的筋也一抻一抻,感覺(jué)又酸又辣,實(shí)在熬不下去。老師一直在旁邊盯著,稍微一偷懶,就要被教鞭按下去。接下來(lái)就是基本功練習(xí),有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項(xiàng)都看起來(lái)容易做起來(lái)難。有一次,我翻筋斗時(shí)把頭磕在木地板上,疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),關(guān)切地幫我噴藥,問(wèn)這問(wèn)那,“以后要小心,累了說(shuō)一聲,咱們歇一會(huì)兒,啊!”有的'時(shí)候排節(jié)目,走圓場(chǎng),不得不再操場(chǎng)上練;鹄崩钡奶(yáng)烤著地面,腳底下穿的是布鞋,一連練上兩三個(gè)小時(shí),腳底下自然起泡,疼的要命。
練京劇雖然苦點(diǎn),但一分耕耘一分收獲,我們也有快樂(lè)的時(shí)刻。
我清楚的記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我們京劇團(tuán)去演出,我和其他人畫(huà)好妝,穿上服裝,來(lái)到后臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了,我的心砰砰跳著,緊緊張張地上了臺(tái),時(shí)不時(shí)動(dòng)作有些拘謹(jǐn),心里想:要是演不好可麻煩了,大家都看著我呢,快快!我擺好姿勢(shì),架起氣勢(shì),瞪著眼。只見(jiàn)我像換了個(gè)人一樣,全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)作都按部就班地認(rèn)真仔細(xì)。到了最后,我成功地演完了整個(gè)曲幕,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)。老師高興地表?yè)P(yáng)我,說(shuō)“真不錯(cuò)!好樣的!”
聽(tīng)了這話,我心里別提多高興了,不由自主地開(kāi)心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂(lè)也有艱辛,有汗水也有收獲;我在練京劇苦中增強(qiáng)了我的體質(zhì),更磨練了我們的意志。這些苦中蘊(yùn)樂(lè),教我勵(lì)我,春風(fēng)化雨,令我終身難忘!使我健康茁壯成長(zhǎng)!在北大附小的學(xué)習(xí)生活中,我感到被快樂(lè)的滋潤(rùn)著。我舍不得離開(kāi)北大附小,我愛(ài)你!
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