實(shí)用的成長(zhǎng)作文集合【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
懵懂的童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書(shū)包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂無(wú)慮的足跡，滿載著那時(shí)的歡樂(lè)。
六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的`書(shū)包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說(shuō)著我心中的不解。
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開(kāi)始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解
成長(zhǎng)作文 篇2
一年級(jí)暑假里的一天晚上，大人們?cè)谛^(qū)里的道邊坐著乘涼說(shuō)話，我和好朋友呂自獲在一邊騎馬扎子玩。
我們騎著馬扎子一步步地往前挪動(dòng)，口中還模仿著拖拉機(jī)的馬達(dá)聲“突突突，突突突……”甭提，我們多高興了。
然而，就在我慢慢地要經(jīng)過(guò)路中間時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)意外發(fā)生在了我的頭上。我騎著馬扎子從媽媽那里到了路中間時(shí)，一輛自行車(chē)撞在了我的頭上。我的額頭頓時(shí)鮮血直流，模糊了我的`眼睛。爸爸媽媽及時(shí)把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，要?jiǎng)邮中g(shù)縫合。當(dāng)時(shí)，我心里害怕極了，哭嚷著“不手術(shù)”“我怕”……
在醫(yī)生的勸說(shuō)和媽媽的斥責(zé)下，我承受住了打麻醉針的疼痛，手術(shù)縫合的恐懼及紗布包扎的不適。醫(yī)生說(shuō)，要在家養(yǎng)傷，傷口處要避免受風(fēng)。
經(jīng)過(guò)近十天的休養(yǎng)，我的傷口痊愈了。
經(jīng)過(guò)這次意外，我的內(nèi)心也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。在面對(duì)困難時(shí)，心里少了那份原本不應(yīng)有的畏懼。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)，有來(lái)自母親鼓勵(lì)的愛(ài)，有來(lái)自父親嚴(yán)厲的愛(ài)，有來(lái)自爺爺慈祥的愛(ài)，有來(lái)自奶奶和藹的愛(ài)，還有來(lái)自老師、親人、生活的愛(ài)………所有這些在我的身上無(wú)一缺乏，甚至都多的溢了出來(lái)，我整天都被愛(ài)所包圍。
在我的童心城堡里，有那春天的溫暖，夏天的快樂(lè)，秋天的涼爽，冬天的'迷人。那里擁有世界享之不盡的快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷。只有比海還深的友誼，比春天還溫暖的親情。
我覺(jué)得，作為一個(gè)孩子，好的成績(jī)和好的名次不是最重要的。重要的是要擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，能夠快快樂(lè)的成長(zhǎng)。它們是我人生中最珍貴而最美麗的。每天上學(xué)，我都呼吸著新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的關(guān)愛(ài)與祝福中散發(fā)出來(lái)的。每當(dāng)下課，我與同學(xué)們一樣，有說(shuō)有笑的走出教室。在這時(shí)候，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地盡情地玩耍。沒(méi)有任何擔(dān)心，沒(méi)有任何恐懼，痛痛快快地在操場(chǎng)上奔跑，嬉戲�；氐郊遥瑡寢屝τ貙埗说轿业拿媲�，這個(gè)飯可能沒(méi)有飯店的豐盛，沒(méi)有賓館的醇香，可是每一碗飯都蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)出門(mén)時(shí)，我會(huì)習(xí)慣地向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，再見(jiàn)�！眿寢屢部倳�(huì)面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)，寶貝�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字，我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谔欤际俏覀內(nèi)易羁鞓?lè)的日子。那天我們會(huì)去郊外旅游、逛超市。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)一起與我歡呼，鼓勵(lì)我不斷努力。每當(dāng)爸爸媽媽教育我時(shí)，我便像走出了無(wú)底的深淵，看到了陽(yáng)光，他們的話給了我人生最大的啟迪。每當(dāng)我看到爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)，一股莫名其妙的淚水會(huì)從我的眼睛里奪眶而出。每當(dāng)我看到爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會(huì)恨自己，恨自己讓爸爸媽媽傷心。我會(huì)情不自禁地說(shuō)聲對(duì)不起。每當(dāng)看到你們吵架，我會(huì)為你們而擔(dān)憂，為你們哭泣，我的心里會(huì)產(chǎn)生一種你們體會(huì)不到的痛苦。
爸爸媽媽，所有的親人們，謝謝你們。謝謝你們給了我太大的鼓勵(lì)，太多的奉獻(xiàn)，讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)而充滿愛(ài)的童年。讓我擁有了一段最美麗的回憶。你們將成為了我生活中不可缺少的頂梁柱，成為我生命中最重要的部分。爸爸媽媽，我所有的親人們，我愛(ài)你們！我將用我的一生來(lái)回報(bào)你們！
成長(zhǎng)作文 篇4
在我的生活中，沒(méi)有平坦的路，而是受盡了坎坷和痛苦。一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通的我，從小就學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了回報(bào)。
我擁有一口好聽(tīng)的童聲，從小學(xué)3年級(jí)，音樂(lè)老師經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，就看重了我，就開(kāi)始培育我。開(kāi)始的時(shí)候，老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開(kāi)始時(shí)，我的精神總是無(wú)法集中，但不久后就進(jìn)入了正軌，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，就這樣我跟著老師一直練到４年級(jí)。一天，音樂(lè)老師說(shuō)：“都跟我練了那么久，都應(yīng)該有不少的收獲，敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下，今年有個(gè)‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’，我?guī)湍銏?bào)了名，你去參加吧，你好好想想。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想，突然有句歌詞從我腦邊閃過(guò)："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！钡矣窒�，我要是失敗了怎么辦，多丟人。第二天，我來(lái)到學(xué)校，告訴老師我想放棄，可是她看起來(lái)有些不高興，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人，才能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。”聽(tīng)完后，我鼓起勇氣，我就答應(yīng)了。接下來(lái)的幾天里，我就跟老師練習(xí)唱歌，我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時(shí)候很苦，每天放學(xué)后留在練歌，一直到傍晚才回家，回家后也在練習(xí)，但是我從來(lái)沒(méi)放棄，也不后悔。有一次，我的喉嚨都腫了，就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。
比賽的那一天，我非常緊張。初賽開(kāi)始了，這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌，還有點(diǎn)害怕，但沒(méi)有影響我的發(fā)揮，很順利的進(jìn)入了決賽。晚上，決賽開(kāi)始了，我的心慢慢地平靜下來(lái)，發(fā)揮出了自己最好的水平，最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)著自己說(shuō)：“我成功了！”
為了生活的需要，我與媽媽來(lái)到北京，媽媽在北京做生意，我就在北京上學(xué)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以上了初中的成績(jī)也不錯(cuò)，但我想再搏一下，在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在我就更加努力了，功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力，不知不覺(jué)中，我喜歡上了科技這門(mén)課程，這門(mén)課程教了我一些知識(shí)，還有一些手工制作，我雖然是個(gè)男生，但我的手非常靈活，每一次都把模型制作出來(lái)，而且做得非常精致。所以我的這門(mén)功課的成績(jī)非常的不錯(cuò)。
20xx年初，全國(guó)青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽開(kāi)始報(bào)名了，經(jīng)過(guò)層層篩選，我從重多的人中脫穎而出，我參加的項(xiàng)目是“木梁承重”，使用不超過(guò)100g的木材，制作一座長(zhǎng)不少于50cm，高不大于30cm，寬不大于80cm的木橋，我與我的另一個(gè)同學(xué)一起參加。這個(gè)項(xiàng)目難度比較大，我們從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)，開(kāi)始的時(shí)候都不知道怎么做。但是，我們根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行分析：①三角形的穩(wěn)定性高，所以我們決定做成三角形的；②再根據(jù)一些力學(xué)原理，盡可能地把頂角設(shè)計(jì)成直角；③還要考慮到木橋本身的`強(qiáng)度以及重量；④整個(gè)過(guò)程只能用各種膠來(lái)做，不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考、分析，我們首先畫(huà)出了圖紙，再進(jìn)行制作，經(jīng)過(guò)整整一天的制作，第一座木橋終于制作出來(lái)了，我們非常興奮，但不知結(jié)不結(jié)實(shí)。不過(guò)，我們制作的木橋從表面看是非常符合競(jìng)賽要求，接下來(lái)我們就按這個(gè)做。因?yàn)闆](méi)有承重設(shè)備，我們沒(méi)辦法做實(shí)驗(yàn)，只能憑理論分析來(lái)做，這樣我們做的4座橋用于參加豐臺(tái)區(qū)的初賽。在豐臺(tái)區(qū)比賽時(shí)，我們使用了97g的木橋，承重成績(jī)是80kg,這個(gè)成績(jī)是豐臺(tái)區(qū)的第一名，我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多，都是從各個(gè)區(qū)縣選拔上來(lái)的，大家實(shí)力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國(guó)賽的資格，必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺(tái)區(qū)競(jìng)賽時(shí)木橋壞了的地方，商量對(duì)策，進(jìn)行修改。在制作的時(shí)候也遇到了許多困難，由于木橋全都由手工制作出來(lái)的，要求一定要做得平穩(wěn)，我們沒(méi)有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測(cè)量，所以做得不夠平穩(wěn)，一旦把木橋放在重架上，木橋?qū)?huì)扭曲，不能承受更大的重量，所以我們加大了強(qiáng)度，每天放學(xué)后就練習(xí)制作，基本上都練的很晚，但我們都勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)，毫無(wú)怨言，功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天，我們木橋的重量是89g，承重的成績(jī)是220kg,北京市第二名，我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，爭(zhēng)奪進(jìn)入全國(guó)賽的資格。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)心里有了底，因?yàn)槲覀兤匠Ｍ耆鞘止ぶ谱鞯�，輔導(dǎo)老師只來(lái)挑問(wèn)題，講要點(diǎn)，從來(lái)不幫著做，經(jīng)過(guò)最后一輪艱苦的現(xiàn)場(chǎng)制作，我們以北京市第一名的成績(jī)進(jìn)入了全國(guó)總決賽。
決賽在蘇州舉行。剛放暑假，我們就開(kāi)始練習(xí)制作，把原來(lái)的木橋修改，并設(shè)計(jì)制作新的木橋，因?yàn)槊恳淮尉官惡螅覀兊淖髌范加腥四７轮谱�，我們必須設(shè)計(jì)出新的木橋，才有可能在全國(guó)賽中取勝。蘇州的溫度非常高，可能是因?yàn)樗敛环�，那幾天�?jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午，溫度達(dá)到40度,但見(jiàn)電源出了問(wèn)題，沒(méi)有任何制冷的裝備，在4個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)制作木橋中，我汗流浹背，衣服都濕透了，幾乎虛托了。但是我們并沒(méi)
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