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(精選)實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
這個(gè)題目出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我腦子里一片空白，似乎在我的成長(zhǎng)旅途中沒(méi)有什么值得我記住的事，也沒(méi)有什么所謂幸福的事情，只是多次浮現(xiàn)出爸媽嚴(yán)厲揍我的情境。爸媽是嚴(yán)厲的，只要看見我哪里做的不好就會(huì)過(guò)來(lái)罵我?guī)拙�，啰嗦幾句�?/p>
有時(shí)候我也會(huì)抱怨，抱怨他們?yōu)槭裁床荒芟衿渌改敢粯�，疼愛自己�?孩子，關(guān)心自己的孩子。那年我八歲了。
慢地，我開始習(xí)慣他們責(zé)罵、暴力，他們也不會(huì)常用，只是用一些眼神，一些言語(yǔ)激發(fā)我，開導(dǎo)我。那年我十一歲了。
今天，我明白了，在我成長(zhǎng)記事中，慈愛、嚴(yán)愛都是無(wú)私的，我現(xiàn)在開始體會(huì)當(dāng)初父母為什么要那樣子對(duì)我，我的成長(zhǎng)事跡有很多，但都并不快樂(lè)，都夾雜著一些父母的陰影。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的'心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)�！盎丶以趺唇淮坷蠋煏�(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！
我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！
踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
人生就如一片廣闊無(wú)垠的海洋，而我們只不過(guò)是茫茫大海中的一艘小船�？纱蠛？偛粫�(huì)是風(fēng)平浪靜的，時(shí)不時(shí)的就會(huì)發(fā)生驚濤駭浪。就如成長(zhǎng)的煩惱一般，總是跌宕起伏。
在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的新時(shí)代里，中國(guó)式教育在孩子通向社會(huì)的'道路上，不是如何想辦法育人，而是將不同程度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)施加于孩子們的身上，到最后以試卷上的幾個(gè)數(shù)字來(lái)衡量人與人之間的差距。這無(wú)疑摧殘了不知多少少年的夢(mèng)。就如籠中鳥一般，就算被再金貴的籠子囚禁著，它也不會(huì)如在天空中那般自由、那般高歌亢奮了。
我相信許多中國(guó)孩子都被這種問(wèn)題困擾了很久，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力無(wú)疑是我們成長(zhǎng)中最大的煩惱。一個(gè)健康的青少年，想象與天性即是翅膀，假使學(xué)習(xí)的壓力壓垮了這雙翅膀，他們還會(huì)飛翔嗎？
雖說(shuō)我的成績(jī)也一直徘徊于中上游，但一時(shí)的虛榮感也不能給我?guī)?lái)絲毫的收獲。因?yàn)樵谶@一切的背后，全是父母自認(rèn)為幫助最大的。在每當(dāng)漫長(zhǎng)的一天或一周學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，等待我們的不是短暫的休息時(shí)間，而是父母鋪天蓋地的學(xué)習(xí)任務(wù)：補(bǔ)習(xí)班、課外作業(yè)……使得我們毫無(wú)喘息的時(shí)間。也許父母并不明白假期的真正意義，不是脫離了學(xué)校，而是一種擺脫學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松。每當(dāng)我經(jīng)歷了一周的時(shí)間，只單單了解了一堆文字，數(shù)字等。就如鳥兒囚禁在籠中后，最多也就記得自己的果腹之物，哪還會(huì)明白天空之廣呢？
真心希望大人都能清楚學(xué)生更多的需要什么。單單的學(xué)習(xí)他們便會(huì)成人嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就像一條小舟，在行駛的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇上波濤洶涌的海浪，而那波濤洶涌的海浪，就是煩惱。
我的煩惱大部分在學(xué)習(xí)上。
在班上，我每一科的成績(jī)平平，并不像班上的某一些同學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。我想是因�(yàn)槲覜](méi)有掌握好學(xué)習(xí)的方法。每天，那些成績(jī)優(yōu)秀的'同學(xué)都能自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里，而我卻只能孤單地坐在海岸上，迷迷糊糊地聽課。每次放學(xué)后老師布置的作業(yè)并不是很多，可我的時(shí)間總是被作業(yè)擠得滿滿的，每當(dāng)作業(yè)一完成，我總是就如釋重負(fù)松了一口氣，可成績(jī)并沒(méi)有太大的進(jìn)步。
新學(xué)期的第一次考試，因?yàn)槲覄倓傔m應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，所以成績(jī)總是有幾科考得不理想，幾次下來(lái)也是這樣，當(dāng)我把成績(jī)告訴父母時(shí)，原本以為父母會(huì)教訓(xùn)我，但父母每次都在安慰我，鼓勵(lì)我，因?yàn)樗麄兞私馕业男量啵铱偸菬o(wú)法用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，總覺得自己太對(duì)不起父母了，而父母也說(shuō)過(guò)：“你要為自己理想、目標(biāo)而努力�！倍改该看螁�(wèn)我的理想是什么，我總是用搖頭回答。
這些當(dāng)初困擾我的煩惱現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了，我是怎樣解決煩惱的呢？很簡(jiǎn)單，我向自己的朋友，鄰居，父母傾訴了自己的煩惱，找到了一些方法，首先，我要制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)方法，哪一科的成績(jī)不太理想，就對(duì)哪一科刻苦，認(rèn)真，直到把成績(jī)趕上來(lái)，同時(shí)也要有一個(gè)理想和目標(biāo)，因?yàn)樗鼈兪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，如果你們也遇到了這些煩惱，不要驚慌，因?yàn)槲覀円朔@些煩惱，找到解決的方法，讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)。
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