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成長的足跡作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的成長的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的足跡作文1
成長的足跡成長的道路是坎坷的,是充滿酸甜苦辣的,但是,成長的道路又是快樂的,它使我們多了一份收獲,有了一份成就。
正是因為這樣,我們的成長之路才變的如此多姿多彩!小時侯的我偎依在父母的身旁,看著那些大哥哥大姐姐們,心中就有了一個愿望:什么時候我能長大呢?長大了該多好呀!就能自由自在地玩了。從小學(xué)到初中,我漸漸地長大了?蓵郎系淖鳂I(yè)就像一個能充氣的'小氣球似的,慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時,真想去玩玩,好好地“瘋”一場,可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為,有時遇到難題時,我真不想再做了,直想打開窗戶大喊一聲,發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿,可是等靜下心來的時候細(xì)細(xì)一想,也不禁豁然開朗,正是有了一次次的困難和挫折,才使我變得更加善于思考,一次次的失敗再努力,才使我嘗到了成功的喜悅,因為我相信,彩虹總在風(fēng)雨后。成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂,更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的目光,我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱 ,成長的快樂,都是我們成長中那不可缺少的美妙音符,時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好!
成長的足跡作文2
站在頂樓望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,兩手插在口袋兩旁。才發(fā)現(xiàn)這個都市好大,我只是其中微不足道的一角。然而成長卻慢慢接近。
那個留著鼻涕的,哭著買玩具的我;蛟S在印象中漸漸淡忘了,淡忘了那個淘氣的我、淡忘了那個曾經(jīng)不肯買玩具卻哭著的我、只是覺得時間過的好快啊,快的讓我想抓都抓不住。
我覺得變形記里面這句話說的十分的`好,“如果有一天>我的理想被風(fēng)雨淋濕,你是否愿意回頭扶我一把?如果有一天我無力前行,你是否愿意陪我一個溫暖的午后?如果我問你什么,你是否想到媽媽夢中的驚喜?如果那是你一個不熟悉的家,你是會不會把善良當(dāng)作路牌?如果這是一個國家的未來,你是否讓他酣睡不再彷徨?”
這一段話我覺得特能體現(xiàn),從那個什么都不知道留著鼻涕的小朋友,到現(xiàn)在可以孝敬長輩的我,經(jīng)歷了許多。而現(xiàn)在的我或許也會是與一群朋友瘋瘋癲癲的追著遠(yuǎn)大的理想,成長?它是一個“隱形人”慢慢的跟隨著你,不想長大,長大了或許會有煩惱,許多人都會這么說?墒敲總人都必須長大,成長了、長大了就要學(xué)會頂天立地了,小時候爸爸媽媽,爸爸是我遮雨的棚子他總是把最好的給我。媽媽?那個為全家人付出的人,那個操勞著一家人的生活的人。爸爸!媽媽這兩個需要我去守護(hù)的人,在我童年的時候是把對我的愛展現(xiàn)的那樣的淋漓盡致。
長大了,成長了、要學(xué)會關(guān)心人了!
成長的足跡作文3
成長的道路是坎坷的,是充滿酸甜苦辣的,但是,成長的道路又是快樂的,它使我們多了一份收獲,有了一份成就。正是因為這樣,我們的成長之路才變的如此多姿多彩!
小時侯的我偎依在父母的身旁,看著那些大哥哥大姐姐們,心中就有了一個愿望:什么時候我能長大呢?長大了該多好呀!就能自由自在地玩了。
從小學(xué)到初中,我漸漸地長大了?蓵郎系淖鳂I(yè)就像一個能充氣的小氣球似的,慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時,真想去玩玩,好好地“瘋”一場,可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為,有時遇到難題時,我真不想再做了,直想打開窗戶大喊一聲,發(fā)泄內(nèi)心的那種壓抑和不滿,可是等靜下心來的時候細(xì)細(xì)一想,也不禁豁然開朗,正是有了一次次的困難和挫折,才使我變得更加善于思考,一次次的失敗再努力,才使我嘗到了成功的喜悅,因為我相信,彩虹總在風(fēng)雨后。
成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂,更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的'目光,我的心中就充滿了自豪感。
成長的煩惱,成長的快樂,都是我們成長中那不可缺少的美妙音符,時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好!
成長的足跡作文4
時間過得飛快,回想這些年的林林總總,有歡樂,有悲傷,有成功,有失敗,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在人生道路上,留下了一串串歪歪扭扭的腳印,正是這些腳印促成了我今天的成長。
每一個腳印代表著一個故事,當(dāng)那雙腳邁到四歲那天,我第一次上小班。媽媽平時總不離開我,今天早上媽媽送我到學(xué)校,我拉住媽媽的圍裙,說:“媽媽,你留下來陪我吧?”老師卻把我拉了回來,我心里深深地恨這老師。
一晃三年過去,要上一年級了,媽媽向我警告:“不許再哭!”我小心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們看了看我都說:“你的書包是舊的,你的衣服是舊的,你的鉛筆盒也是舊的',真惡心!”我聽了這些話,心里難過極了,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),就快掉下來了,但是我忍住了。
這以后我再也不哭了,心里暗暗起誓:我一定要做一個堅強(qiáng),勇敢的孩子。
成長的足跡作文5
在那些成長的路上,我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶,那生活中的風(fēng)和雨。我在想未來的我會變成什么樣,是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的'好處,上課的時候要勤勞點(diǎn),我學(xué)會了怎么獨(dú)立學(xué)習(xí)。
以前,我剛上小學(xué),考的還好,直到四年級我的成績突然猛跌,直下深淵,到了六年級,我又好起來了。如今上初中了我不想讓悲劇發(fā)生,我有了自信,豎立目標(biāo)向著目標(biāo)艱苦的向前爬,永不退縮。
一至五歲我走過了自由的足跡,我開始學(xué)叫、說、爬、走時,奶奶媽媽十分疼愛我,給了我鼓勵和基礎(chǔ);五至十歲,我印下了穩(wěn)重的足跡,我剛上幼兒園和小學(xué)時,十分不適宜,天天晚上睡不好;十至十三歲,我又留下了回憶的足跡,上初中,我十分艱苦和勞累回憶我小學(xué)時的輕松和兒時的自由。
朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”我也如此認(rèn)為。成長中,每一寸光陰都可以讓你進(jìn)步,也可以讓你退步。你想要進(jìn)步,你就要付出,珍惜每一寸光陰。
成長的足跡作文6
“天空不留下鳥飛過的痕跡,但它已飛過!辈蛔隹罩酗h浮的白云,任浮生飄蓬,留不下絲絲痕跡;不做澗底靜止的石子,任流水自指尖流瀉而過且無動于衷。
教室里,留下了同學(xué)們求知的足跡,校園的小路上,留下了同學(xué)們嬉戲的足跡;綠蔭跑道上,留下了昔日同學(xué)們拼搏的足跡;美麗的長廊里,留下的是同學(xué)們銀鈴般的.笑語。
如果你是一顆星辰,你是否愿意為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)亮光;如果你是一株綠草,你是否愿意為大地獻(xiàn)出一點(diǎn)綠;如果你是一朵小花,你是否愿意為人們獻(xiàn)出一縷香?作文人生苦短,歲月如歌,我們理應(yīng)在成長之路上留下些痕跡……
成功和失敗都是人們成長過程中不可或缺的一部分,不經(jīng)歷失敗,不體驗失敗的痛,怎能嘗到成功之甜呢?所以,我們在成長的路上也不需畏懼失敗,失敗乃是成功的基石,也是成功的開始。
起起落落,才是人生多彩的韻味,降落之后再起飛,承載著希望飛向遠(yuǎn)方!一朵朵花凋落,又有無數(shù)花朵綻放,這便是花的成長之路。一次次失敗,又一次次努力,成長之路理應(yīng)如此。期待用我們執(zhí)著的信念,放飛自己專屬的夢想。
成長的足跡作文7
打開我的成長檔案,里面存放著我的喜、怒、哀、樂。但我至今也忘不了的是我那件令人發(fā)笑的傻事。
記得那時候我才6歲,還是一個十分不懂事的小孩子,我來到外婆家的小區(qū)里,那里有許多各種各樣、五顏六色的鮮花,有的紅似火、有的白如雪、有點(diǎn)粉如霞……,我自言自語地說道:“哇!這些花真漂亮,而且這么香氣撲鼻,一定很好吃!”說著說著,我的口水悄悄的、很不聽話地流了下來,眼里還發(fā)著亮光呢!嘻嘻!大家都還不知道吧!我可是一個十足的'小吃貨,一發(fā)現(xiàn)有美味,就會立刻撲上去。
我走近了,把一朵自認(rèn)為最美麗的鮮花摘了下來,用我那只胖胖的小手把一片粉紅色的花瓣小心翼翼地捧在手里,興奮地想:“呀!這花瓣看起來晶瑩剔透,一定像草莓一樣甜甜的。”我想著想著,手不由自主地放進(jìn)嘴邊,把花瓣一口塞進(jìn)嘴里,嗯!味道還不錯,我心想。
這時,媽媽過來了,看見我正津津有味地品嘗著花瓣,立刻跑過來,吃驚又著急地說:“哎呀!我的傻女兒,花瓣不能吃的!要吃壞肚子的!”可我像沒聽見似的仍然大口大口地吃著,嘴里還不時地說:“好吃,真好吃!”回到家沒過多久,肚子果然疼了起來,痛得我嗷嗷直叫。
這件事我記憶猶新,小時候的傻氣,讓我苦笑不得。
成長,是一把火,照亮了我的未來之路;成長,是一盆水,澆去了我心中的煩惱;成長是一棵樹,總是在你不知不覺的情況下快樂長大。
成長的足跡作文8
不知不覺中,我們就慢慢的長大了。媽媽曾經(jīng)問過我:成長是什么?我天真的說道;‘我每天長高一點(diǎn)點(diǎn)是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務(wù)了是成長!
自從上了初中后,我愈發(fā)的體會到成長的變化。
初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。成績單上,我永遠(yuǎn)在屈居于別人;樓下的黑板報上永遠(yuǎn)沒有我的名字;別人組的值日永遠(yuǎn)比自己組做得好。
我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎
可是當(dāng)細(xì)細(xì)回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。
真正的成長是在一點(diǎn)一滴中。
與比自己學(xué)習(xí)水平高的人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長了。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的`真諦了。
成長中中:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。
成長的足跡,就是學(xué)會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。
這就是成長!
成長的足跡作文9
成長就像一條河流,每一個浪花都記載成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家庭里留下成長的足跡
在我呱呱落地的那一刻,爸爸媽媽便是守護(hù)我的人,那時的自己就是爸爸媽媽的寶貝,在他們的呵護(hù)中我漸漸長大,在懵懂的時候,我明白了他們那無私的愛,每天無微不至的關(guān)心,上學(xué)走時那一句句叮嚀,他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。
在書籍中留下成長的足跡
在進(jìn)入學(xué)校殿堂的'那一刻,我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的知識,也可
以學(xué)到做人的道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷,也可以提高自身的價值。人常說:“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。
在校園里留下成長的足跡
每天很多時間都是在學(xué)校渡過,每天的生活除了有書的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時間給我?guī)砹丝鞓,讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味,同時同學(xué)也是一個“老師”,在我遇到難題時,朋友會耐心的講解;在我有困難時,朋友會出謀劃策;在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。
成長的道路是一條河流,無時無刻不在前進(jìn),每一次流過都會留下成長的足跡。
成長的足跡作文10
童年是美好的,成長中到處留下了我日漸成熟的足跡。
在成長道路上,世間萬物都成了我的老師,最典型的是書本、報紙、電視……也有自然賦予我的老師,如富有詩情畫意的春天、湛藍(lán)的天空、翠綠的竹林……它們無私地教會了我對大自然的喜愛與保護(hù)大自然的那顆值得贊賞的心。
童年我記憶最深刻的季節(jié),要數(shù)充滿勃勃生機(jī)的春天了。
在這個春歸大地、冰雪消融、風(fēng)和日麗的季節(jié),我無憂無慮地在野花叢里玩耍。我在桃花朵朵的桃樹下陶醉,我在柳暗花明的.柳樹下歇息。這是我童年最喜愛的季節(jié)。在以前,當(dāng)冬天像夕陽徐徐下落時,當(dāng)春天像早晨的明日緩緩升起時,父母都要帶著我到各個春意盎然的地方去玩耍。其中大多數(shù)是到德陽之外的地區(qū)去爬山,去得最多的恐怕是綿陽的老龍山了。那里常年青山綠水、鳥語花香、氣候宜人。以前那里開滿了野花,并且充滿風(fēng)土人情,具有濃濃的自然之美。我在那里奔跑,我在那里開懷大笑,我在照片里懷念……現(xiàn)在的那座山,還是美好的記憶中的那座山嗎?
如今,我對春天已經(jīng)沒有了小時候那種向往之情,對爬山之事再未主動提過,以前游山玩水的喜愛永遠(yuǎn)封印在了童年足跡上,F(xiàn)在到了春天,多么的緊張啊,因為新學(xué)期又要來了,要學(xué)習(xí)的東西一直不斷地增多與加深。我想起了小時候的快樂,是那么懷念。在今年春天到來之前,我隨父母去踏春,爬完了山,只是從老龍山變成了東湖山,但愿能在成長的過程中留下更多的足跡。
成長的足跡作文11
那些往事好比一個個掛在天空中的星星,每當(dāng)你看見空中的那些繁星時,那些往事就會一個個浮現(xiàn)在你的腦海里。
威武嚴(yán)肅的冬天,嘻哈放肆的風(fēng),誰厲害?我的記憶里是一雙暖和的'手,把我從黑色的黑洞里抱出來的時候……
那時候的我什么也記不清了,連小時候的那些往事也記不清了。直到看了以前的照片,我的記憶慢慢的就想起來了。
當(dāng)我吹完人生中的第一支蠟燭時,我便知道我已經(jīng)一歲了。1歲時,媽媽開始教我學(xué)走路,雖然我經(jīng)常跌倒,但是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長時間的努力,我終于學(xué)會走路了,并且還不會跌倒,走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)我點(diǎn)上第一支蠟燭時,我已經(jīng)開始上幼兒園了。2歲時,媽媽便開始教我說話了,一開始我只會說“哇哇哇!辈贿^經(jīng)過長時間的練習(xí),我終于會叫爸爸媽媽了。
經(jīng)過了幾年時間,我就開始上小學(xué)了,還記得一年級第一次數(shù)學(xué)考試時,我因為一道題畫錯了,在那里哭了半天,結(jié)果考了60多分,回家之后,媽媽狠狠的打了我一頓。
我再也不覺得媽媽下班的時候是多余的了。如果在這時候走進(jìn)書房,手里拿著一本書,看著那本書,那不全部都是值得的嗎?
我用蘸水之筆蘸了成長的足跡,寫出了我成長時的開心與快樂。
成長的足跡作文12
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào), 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口, 于是,在那跳動的、綠色的旋律中, 映下了一串串成長的'足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣, 在滋潤中歡笑; 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗, 在呵護(hù)中挺拔; 成長是一陣被九月的秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng), 在希望中前行; 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅, 在凜冽中怒放。 朝陽下, 我們是一群不羈的野馬, 馳騁在那遼闊的草原之上, 矯健的身姿張揚(yáng)著自信與活力; 長空中, 我們是一群快樂的青鳥, 翱翔在無邊的藍(lán)天之上, 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風(fēng)拂過, 那玫瑰色的美麗童話, 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石, 懷揣著絢麗的夢想, 尋覓——遠(yuǎn)方的天堂。 驀然回首, 那深深淺淺的印記, 便是我們永恒的成長的足跡!
成長的足跡作文13
當(dāng)我來到幼兒園,媽媽溫暖的手握在我嬌嫩的小手里,我的心里充滿了恐懼和陌生感。當(dāng)我跨進(jìn)教室的門檻時,幾十雙大眼睛盯著我。我嚇壞了。
“去和他們做朋友吧!”媽媽笑著鼓勵我,但我很害怕,我還是想和媽媽一起回家,我的眼淚流了下來,媽媽陪了我一會兒,但我還是不停地哭,最后媽媽離開了我,頭也不回了。那時候,我的心里充滿了困惑和委屈。在老師的關(guān)懷下,我漸漸覺得幼兒園是一個快樂的.天堂。在幼兒園生活中,我學(xué)會了獨(dú)立,認(rèn)識了很多孩子。
不久,幼兒園舉行了運(yùn)動會。我熱情地參加了“氣球賽跑”,并獲得了一等獎。所有的老師和同學(xué)都為我歡呼。我心里充滿了喜悅。媽媽抱起我,開心地笑了。我終于明白了媽媽的好意。
轉(zhuǎn)眼間,三年的幼兒園生活就結(jié)束了。我成了一名小學(xué)生,開始學(xué)習(xí)寫作文。每次我寫作文,我總是拼湊在一起。為了提高我的寫作水平,我閱讀了許多精選的作文。我從這些作文的選擇中獲益匪淺。不久之后,在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下,我的作文水平有了很大的提高。在學(xué)校舉辦的“好習(xí)慣助我成長”征文比賽中,我獲得了一等獎。
現(xiàn)在,我是一名中學(xué)生,我要學(xué)習(xí)很多知識,有很多困難等著我,但我有信心,我決心克服。我相信成功最終屬于那些為它付出代價的人。
成長的足跡作文14
成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行,在后面總會留下一串串痕跡,這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有時候,成長的道路并沒有你想像中的那么平坦,它布滿坎坷險阻,荊棘鋪滿了成長的歷程,你無法拒絕這突如其來的怪客,你只能像招呼上賓一樣對待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對待這位遠(yuǎn)客,那它一定要你為你的`無情付出深刻的代價,也許是小敗一場,也許是讓你頹廢的一場,它會把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!
成長的旅途困苦艱難,不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿,伸展眉頭,露出你粲然的笑臉,勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間,愉快幸福就會娓娓地向你走來,它們向你招手,它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生,來吧,讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧!
成長的足跡作文15
望著鏡子里面那個高大的小伙子,讓我回想到小時候。接下來就讓我給你們講講我成長路上的三件事兒吧。
看,照片里面吃著一串葡萄,胖胖的小男孩兒!他是我一歲的時候媽媽給我拍的。我原來以為葡萄是晶瑩的珠寶,所以我拿著葡萄咬了一口,媽媽把我樣子拍了下來,幼時的我多么天真。
七歲那年,我上了小學(xué),戴上了紅領(lǐng)巾,認(rèn)識了許許多多的小伙伴。我和他們一起愉快地學(xué)習(xí),開心地玩耍,但是有時候也鬧一些雞毛蒜皮的.小事兒,最后還是會互相原諒對方。
時間一下子到了四年級,我們一起經(jīng)過了許許多多的快樂和悲傷的事情。11歲那年春天的一個下午,我約了小伙伴一起到公園,先去了游樂場,玩了碰碰車,摩天輪等刺激的游戲,又在公園里四處散了一會兒步,我們你追我趕,玩得好不開心。最后我們還吃了許多美食,我們開心地玩到傍晚才各回各家。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間過得真快呀,如今的我已經(jīng)12歲了,想起以前的事兒,仿佛就在昨天,我希望自己擁有更多知識,擁有更多朋友。
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