[通用]成長(zhǎng)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文1

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是從任性，懵懂不斷走向理性和成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，挫折和磨難都會(huì)如期而至，成為不可或缺的催化劑，所以也可以說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷克服困難、戰(zhàn)勝挫折最后收獲成功的過(guò)程。

　　“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的`每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！倍披愐宦返某砷L(zhǎng)經(jīng)歷就充分證明了這一點(diǎn)。

　　杜麗，一名射擊選手，經(jīng)歷了很多次沖金失敗的運(yùn)動(dòng)員。即使跌落到谷底，她也沒(méi)有氣餒，而是默默的投入到高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，有許多知名企業(yè)請(qǐng)她做廣告代言人，她都會(huì)委婉拒絕，她有自己的信念，有對(duì)成長(zhǎng)的堅(jiān)持。最后，她如愿奪得了冠軍，還打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。

　　杜麗的經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)：考差了不放棄，繼續(xù)努力；失去了不泄氣，再去努力爭(zhēng)取……人生不就應(yīng)該這樣，摔倒了再爬起來(lái)嗎？

　　當(dāng)代的青少年們正需要這種跌倒后自己站起來(lái)的能力和永不放棄的精神，我們都要抱以堅(jiān)定的信念，用自己踏實(shí)的腳步，大膽地邁向明天。正如冰心所說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！币虼�，我們要正確看待成長(zhǎng)過(guò)程中不幸和考驗(yàn)，相信這些都是我們走向輝煌的墊腳石，只有經(jīng)歷過(guò)，擺脫掉磨難反復(fù)的糾纏，我們才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)作文2

　　每個(gè)人都有與眾不同的童年。成長(zhǎng)中有喜悅，有寂寞，有悲傷。成長(zhǎng)中也有許多難忘的事，令我現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新。耐人尋味。

　　在我的印象中第一次獨(dú)立是在千山峰頂?shù)那捅谏�。�?duì)于7歲的我來(lái)說(shuō)是個(gè)很?chē)?yán)峻的考驗(yàn)。爸媽都能去，但是不能照顧我。他們問(wèn)我上不上去。最后，我下了很大的決心，“上”。于是我在前面一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，眼睛盡量一直往前看，因?yàn)榕赃吘褪堑肚幸话愕膽已�。我�?dāng)時(shí)緊張得手心直冒汗，但還是咬著牙，一點(diǎn)一點(diǎn)往山上挪。站在頂峰，我心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　在小學(xué)三四年級(jí)學(xué)校的'幾次作文比賽中我都名列前茅。有些同學(xué)說(shuō)：“是不是因?yàn)槟銒屖菍W(xué)校老師才給你那么好的成績(jī)。”想到自己每一次比賽前都廢寢忘食寫(xiě)作文還讓人這樣說(shuō)，真委屈，卻也無(wú)可奈何。正當(dāng)此時(shí)，又迎來(lái)了一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽�，F(xiàn)場(chǎng)作文，并由教育學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)卷。經(jīng)過(guò)一番激烈角逐，我獲得了第三名，是學(xué)校的第一名。我終于用實(shí)力贏得了同學(xué)的尊重。

　　初二的時(shí)候，學(xué)校組織去新加坡。在上飛機(jī)時(shí)爸媽一千個(gè)不放心，可我對(duì)自己的生活能力充滿(mǎn)自信。到達(dá)新加坡機(jī)場(chǎng)時(shí)，有個(gè)同伴的行李被落在北京機(jī)場(chǎng)，過(guò)兩天才能運(yùn)到�？墒遣荒茏屚�伴穿著棉衣在這種熱帶環(huán)境下度過(guò)這幾天。我便把自己的衣服借給他。還和他住在一個(gè)寢室。由于他的自理能力不是很強(qiáng)，所以整個(gè)屋子都由我打掃，連浴室都收拾得干干凈凈，帶隊(duì)老師總是夸獎(jiǎng)我。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是獨(dú)立的個(gè)性讓我一天天進(jìn)步，我就像小樹(shù)一樣，汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

成長(zhǎng)作文3

　　每當(dāng)大家提起文明美德，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)感到陌生。因?yàn)槲覀児餐�的驕傲，共同的�?cái)富就是中華文明傳統(tǒng)美德，它是我們抹不去的生命"痕跡"

　　我們一直在探索，也一直在追求。那些古老的都城，歷史性的事件，珍貴的'文物，但我認(rèn)為，那只是我們中華民族文明的一小部分。祖先和中華創(chuàng)始人真正留下來(lái)的并一直被我們傳承的是文明美德。知道我為什么這么說(shuō)嗎?那是因?yàn)樵谖矣浭缕穑�每天都�?huì)看到勤勞勇敢的人，寬厚待人的人，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，講習(xí)禮儀的人。這些都是傳承了中華文明美德的人。同樣，他們也在教育下一代講究文明美德，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好兒童，好少年。我就是其中一個(gè)。我雖然還小，但文明美德從小陪伴著我，讓我知道亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度，我一直喜歡著一個(gè)人的觀點(diǎn)，雖然我并不知道它是誰(shuí)，但我和他的觀點(diǎn)完全一致"如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦"

　　現(xiàn)在我明白了。無(wú)論在家庭，在學(xué)校，在社會(huì)，文明美德都是不可缺少的。所以讓我們和文明美德手拉手，心連心，創(chuàng)造美好的社會(huì)，美好的明天。

成長(zhǎng)作文4

　　在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。比如我們中華的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼、尊重他人、樂(lè)于助人、說(shuō)文明話(huà)，做文明事、持之以恒、樂(lè)觀泰然……而我感悟最深的是微笑會(huì)讓你健康快樂(lè)，好運(yùn)連連。

　　赫赫有名的希爾頓酒店是怎樣成為全球最大規(guī)模的酒店之一的呢？其成功的秘訣就是員工特殊的“微笑服務(wù)”。酒店創(chuàng)始人希爾頓曾說(shuō)過(guò)：“假如我是一名旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的`酒店，也不愿住進(jìn)有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方�！�

　　我們的身邊也有不少例子：飲水機(jī)前，一位同學(xué)不小心把別人的水杯給打落在地，他微笑著向別人道歉，另一位同學(xué)不但沒(méi)有生氣，還回了個(gè)甜甜的微笑，并用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯淌依铮�我們正在仔細(xì)地做作業(yè)，一位同學(xué)的鋼筆沒(méi)了墨水，于是他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)坐在自己后一位的同學(xué)微笑著說(shuō)：“我能借一下你的墨水嗎？”

　　那個(gè)同學(xué)也面帶微笑，爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！惫�交車(chē)上，一位媽媽抱著一個(gè)小女孩吃力地站在擁擠的人群里，小女孩朝著車(chē)座上的“紅領(lǐng)巾”一個(gè)勁地微笑，“紅領(lǐng)巾”羞愧地讓了座……

　　生活中，因?yàn)橛辛宋⑿Γ�消除了不少煩惱；因�(yàn)橛辛宋⑿�，散盡太多浮躁；因?yàn)橛辛宋⑿�，壞事總能變好；因�(yàn)橛辛宋⑿Γ�日子也�?huì)越來(lái)越好！所以，讓我們天天微笑，時(shí)時(shí)微笑，事事微笑，讓世界變得無(wú)比美妙！

成長(zhǎng)作文5

　　長(zhǎng)大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到�！�—題記

　　童年時(shí)，我天真、稚嫩而真誠(chéng)，小小年紀(jì)卻裝滿(mǎn)對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈，讓我對(duì)世間的一切都充滿(mǎn)了好奇，滿(mǎn)腦子都是各種奇思妙想。

　　是的，年少的我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒，悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。

　　花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

　　告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，因?yàn)槲抑�道，我已成長(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計(jì)劃，自己的'目標(biāo)，自己的追求，自己的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在，我告別懵懂無(wú)知的童年，馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫(xiě)未來(lái)，讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。

成長(zhǎng)作文6

　　總覺(jué)得這個(gè)世界太復(fù)雜，讓我看不清它；總覺(jué)得自己太復(fù)雜，我也看不清自己。我相信，人類(lèi)探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復(fù)雜。當(dāng)人類(lèi)完完全全明白自己以后，那么周?chē)�的這個(gè)世界也就真正的一目了然了。

　　有時(shí)候會(huì)傻傻的問(wèn)自己一個(gè)傻傻的問(wèn)題：“我是不是真的傻傻的？”答案不言而喻，這件事情本身就傻傻的。

　　有時(shí)候會(huì)質(zhì)疑這個(gè)世界，質(zhì)疑身邊的一切一切。我想問(wèn)問(wèn)身邊的一切他們都是從哪里來(lái)的？他們?cè)趺磿?huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢？可是他們都很謙遜，好像智者的樣子一言不發(fā)。

　　我喜歡長(zhǎng)時(shí)間的欣賞自己，也許“自戀”這個(gè)詞更簡(jiǎn)潔明了一些。有時(shí)候會(huì)發(fā)呆的看著自己的手心，看著手心上的`紋路，看著我的手指在我的思想指導(dǎo)下和諧的運(yùn)動(dòng)著，會(huì)感到生活是那么美好。

　　當(dāng)一個(gè)人有了太多的疑問(wèn)和問(wèn)題，卻無(wú)人能給出一個(gè)真切的回答，那么這個(gè)人無(wú)非有兩種選擇：一、徹底忘掉那些問(wèn)題，做一個(gè)天真爛漫的孩子，全新全意的撲進(jìn)美好的生活中，而不再理會(huì)自己的好奇心。二、瘋掉。我覺(jué)得第二種是一個(gè)很好的選擇，歷來(lái)瘋子里多出偉人。只不過(guò)那些偉人是先偉大然后再變瘋的，而我說(shuō)的這個(gè)是先變瘋?cè)缓蟛拍軅ゴ蟮摹�兩者從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有太大的區(qū)別。

　　質(zhì)疑是讓人成長(zhǎng)的階梯，但也是讓人變瘋的好方法。所以，要逼瘋一個(gè)人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓他對(duì)周?chē)�的一切產(chǎn)生前所未有的懷疑，讓他失去最基本的行為準(zhǔn)則。這樣，他就會(huì)成為一個(gè)行為怪異的瘋子。

　　所以，打垮一個(gè)人的最好方法就是打垮他的精神。

成長(zhǎng)作文7

　　文明是我們小學(xué)生應(yīng)做到的第一基本，沒(méi)有了文明就等于沒(méi)有了世界。如：不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，亂跨欄桿，隨便罵人，打人，闖紅燈等這些行為都是不愛(ài)護(hù)地球的行為。我們也要有愛(ài)護(hù)地球的心。

　　這一件事讓我至今難忘，那是一次我坐公交車(chē)回姑姑家，我剛坐在位子上，卻來(lái)了一位老太太，和一位活潑可愛(ài)的小女孩，小女孩6歲左右，而我已經(jīng)10歲了，老太太沒(méi)有位子坐，小女孩有一個(gè)位子，老太太沒(méi)有辦法只能站在原地，當(dāng)我正想讓座時(shí)，小女孩對(duì)老太太說(shuō)：老奶奶您還是坐我的位子吧”。小女孩說(shuō)的話(huà)頓時(shí)溫暖了全車(chē)的人，因?yàn)樗�懂得幫助別人對(duì)人有禮貌。這樣別人才有好聽(tīng)地話(huà)給你說(shuō)。只有你禮貌地對(duì)待別人，別人才會(huì)對(duì)你好。

　　還有一件事是不文明的.，當(dāng)然是發(fā)生在我身上的。那一天我騎車(chē)回家，我身旁有輛車(chē)子，然后我向左一拐，突然我后面來(lái)了一個(gè)人，她說(shuō)：“小屁孩，你沒(méi)事別亂拐”。我說(shuō)：“阿姨，你誤會(huì)了，我剛才不是有意拐的，當(dāng)時(shí)我身邊有輛車(chē)，我想躲開(kāi)它，沒(méi)想到你就來(lái)了。”她說(shuō)：“滾一邊去吧�！蔽艺f(shuō)：“我有車(chē)子不拐還等著撞在他車(chē)子上”。她說(shuō)：“你這個(gè)小孩說(shuō)話(huà)真難聽(tīng)”。我說(shuō)：“是你先不給我好話(huà)說(shuō)的我當(dāng)然就不能給你好話(huà)說(shuō)了”。

　　同學(xué)們我說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)講你們不要學(xué)我哦，一定要講文明話(huà)哦，只要你講了文明話(huà)，世界才會(huì)更加美好，文明語(yǔ)言很重要。

成長(zhǎng)作文8

　　成長(zhǎng)就是這樣，一次次的挫折，跌倒，又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)失敗后，才能?chē)L到成功的喜悅。

　　有的人會(huì)說(shuō)：“挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活；挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō)："挫折像高山，跨過(guò)去豁然開(kāi)朗；挫折像彩紙，可以畫(huà)出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的.結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起！"愛(ài)迪生回答道：“先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已�！弊詈笏�成功了。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài)；二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因；三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力；四，樹(shù)立信心，增強(qiáng)勇氣。

　　成長(zhǎng)就是這樣，必定有幸福和挫折，有彩虹也有風(fēng)雨。不過(guò)要相信五彩繽紛的世界再等著我們。

成長(zhǎng)作文9

　　“一年一年時(shí)間飛跑

　　小小少年在長(zhǎng)高

　　隨著年歲由小變大

　　他的煩惱增加了”

　　——題記

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，亦是煩惱的，成長(zhǎng)為我們帶來(lái)了身體的變化的喜悅，也給我們心理上帶來(lái)了一定的煩惱。

　　煩惱·孤獨(dú)

　　進(jìn)入這一所學(xué)校，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)他們。面對(duì)新的同學(xué)，我封鎖了心門(mén)，不想去面對(duì)他們。而面對(duì)舊的同學(xué)，我是以冰冷的側(cè)臉去看他們。友誼這個(gè)詞離我漸行漸遠(yuǎn)。

　　我就這樣被孤立了，看著每天在走廊上打鬧的同學(xué)，我又何其不想那樣？可是，我卻做不到。

　　煩惱·身材

　　身材矮小，卻又很胖，注定了我成為了同學(xué)們課下消遣的對(duì)象。“小熊貓”“豬八戒”“維尼”都是我被嘲笑的名稱(chēng)。我無(wú)從反駁，因?yàn)槲冶旧砭烷L(zhǎng)這樣。更令人郁悶的是，學(xué)校每天都要繞著校園跑三圈。試想一下，你背著六十多千克的肉，能不跑的吃力么？這樣的后果，自然也是被嘲笑。

　　煩惱·分?jǐn)?shù)

　　相信這個(gè)煩惱很多人都經(jīng)歷過(guò)。我自然也是如此。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文直線(xiàn)上升，數(shù)學(xué)卻如金字塔一般的`下降。班主任曾幾次找我談話(huà)，說(shuō)的話(huà)我也明白，只是沒(méi)到上課時(shí)，我的心緒就飛到了爪哇國(guó)，成績(jī)自然也就下降了。父母也不曾一次的說(shuō)過(guò)我偏科，我只有努力學(xué)數(shù)學(xué)了。

　　煩惱·理解

　　在這個(gè)新世界里，別說(shuō)知己，連朋友都找不出來(lái)幾個(gè)，更談不上能讀懂我心事的人。所以，校園生活中，就缺乏了幾許理解。稍微考得好，行為和之前一樣，別人就說(shuō)我在顯擺；考得差，行為和之前也是一樣，別人就說(shuō)我自暴自棄，無(wú)可救藥。沒(méi)有理解，你們讀不懂我的心扉，懂否？

成長(zhǎng)作文10

　　看書(shū)是我的一大愛(ài)好，空閑時(shí)我看了好多書(shū)，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。這本書(shū)圖文并茂，既有對(duì)文明禮儀的介紹，又有各種生動(dòng)活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，更鞭策我要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣。

　　自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦，“禮”這個(gè)字在中國(guó)文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。

　　講文明懂禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是國(guó)家強(qiáng)盛，民族復(fù)興的根本。我們從小接受學(xué)校文明禮儀的教育，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，看著同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而拔拳相向的行為，這跟從來(lái)沒(méi)有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？作為中國(guó)新一代的少年，我們不光要掌握科學(xué)文化知識(shí)，更要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，從自己的.一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。

　　當(dāng)我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。

　　當(dāng)我們坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！

　　當(dāng)與人交談時(shí)，多用“請(qǐng)”，“謝謝”，句句到暖人心，社會(huì)更和諧！

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們要爭(zhēng)做文明的主人，與文明禮儀同行……

成長(zhǎng)作文11

　　我上幼兒園時(shí)，夢(mèng)想著上學(xué)，每天幼兒園放學(xué)時(shí)，我都會(huì)讓媽媽從潘南小學(xué)這邊走，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)潘南小學(xué)給我了一種神秘感，一股歡樂(lè)感。

　　我結(jié)束我3年的幼兒園學(xué)期后，我心中有一股自豪感，因?yàn)椋�我即將踏入潘南小學(xué)的大門(mén)，我將正式成為金色潘南的小學(xué)生！我劃到了潘南小學(xué)。

　　進(jìn)入潘南小學(xué)，我被此時(shí)此刻的情景所迷惑，書(shū)聲瑯瑯讀書(shū)聲、活潑亂跳的學(xué)生、秩序井然特學(xué)生排著隊(duì)走進(jìn)潘南小學(xué)，再加上綠油油的樹(shù)葉、高大挺拔的松樹(shù)、紅綠兩色相間的操場(chǎng)，更是錦上添花，上課了，鈴聲聽(tīng)聽(tīng)的響著，我突然感覺(jué)這是一個(gè)孩子的天堂！下了課我走出教室，不再像以前那樣幼稚，而是更成熟了，從我上小學(xué)的那一刻起我就已經(jīng)成熟了，像一只可以自由翱翔的小鷹！在健身器材那，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐在鍛煉身體，有的坐在椅子上看書(shū)，看得津津有味，突然我迷路了，找不到我的.班級(jí)了，我當(dāng)時(shí)真不忍打擾真在讀書(shū)的大哥哥大姐姐，可是我還是去了，一個(gè)姐姐把我送回班級(jí)后，我不知道怎么謝謝姐姐，我就看了一下墻壁上，上面寫(xiě)著禮貌用語(yǔ)，我就找了謝謝跟大姐姐說(shuō)了謝謝。我當(dāng)時(shí)有感覺(jué)到了潘南小學(xué)的學(xué)生們又樂(lè)于助人的習(xí)慣。

　　我的母校潘南小學(xué)，他是多么的偉大！他叫我了做人的道理，讓我更會(huì)學(xué)習(xí)了！啊我想早送你潘南小學(xué)！啊我要朗誦你潘南小學(xué)！是你教導(dǎo)我們1500名學(xué)生學(xué)習(xí)！有的大哥哥大姐姐都成為了研究生、博士、碩士，這都離不開(kāi)老師的勞動(dòng)��！我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)憬鹕�潘南。��！潘南小學(xué)！我們?nèi)鐙赡鄣幕ǘ�，老師如辛勤的園丁，你如熾熱的太陽(yáng)！老師給我們澆水施肥，你照著我們給我們陽(yáng)光！潘南小學(xué)我們永遠(yuǎn)會(huì)記住你！

成長(zhǎng)作文12

　　外面太陽(yáng)，不太刺眼，它躲到云里去了，慢慢的睡著了�！斑@里是哪呀？”“20xx年”旁邊的人說(shuō)，我穿越了，太高興了。

　　我做車(chē)又來(lái)到城市我幻想，許多高樓大道，各種美味，花香圍繞著整個(gè)聲調(diào)，地上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。終于到達(dá)目的地，我興奮的下車(chē)，當(dāng)我看到這里，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這里到處灰塵彌漫，不是花香飄來(lái)，垃圾隨地可見(jiàn)，泡泡糧的蹤影到處都有，而是“發(fā)出一陣陣臭氣，這里沒(méi)有高樓大廈，有的只是令人毛骨悚然的廢墟�！蔽也幌朐诳聪氯�，于是我去了鄉(xiāng)村，那里應(yīng)該是清山綠水吧！可我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了，那里潺潺的流水干涸了，光禿禿的。突然我看見(jiàn)了一個(gè)不是光禿禿的山而是有綠色的樹(shù)點(diǎn)綴的山，走進(jìn)去看才發(fā)現(xiàn)那是一張張綠色的食品包裝袋�！安粫�(huì)吧”，我看見(jiàn)了一片小小的森林，我擦擦眼睛“真的，我沒(méi)看錯(cuò)”我興奮的跑過(guò)去。我跑到樹(shù)林子里，聽(tīng)到了一段很憂(yōu)愁的話(huà)�！鞍�，老哥，看來(lái)我快不行了”一顆即將死去的樹(shù)說(shuō)道�！翱刹皇前。�這幾十年來(lái)，人們一點(diǎn)都不文明，要不是那臭氣熏我們，就是亂砍濫我，正是因?yàn)樗麄兊腵不文明，害的我們的兄弟一個(gè)個(gè)死去，一切都?xì)Я耍�他們必能食到惡果，另一個(gè)枯樹(shù)嘆道。”我從驚醒過(guò)來(lái)才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我不能讓他成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的人，使人類(lèi)的生活更加美好，使這個(gè)美麗的藍(lán)色星球放出迷人的光彩。

成長(zhǎng)作文13

　　最近我看了一本書(shū)。書(shū)的名字叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多東西。

　　通過(guò)對(duì)《文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑;閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì)使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。

　　除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的'句子，積少成多，當(dāng)我們寫(xiě)作文的時(shí)候，也許就會(huì)用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài);講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

　　《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了，我們要從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成功。

成長(zhǎng)作文14

　　文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……

　　記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的'聲音，（因?yàn)槲覡敔敿腋�外公家是鄰�?較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見(jiàn)外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！

　　我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......

　　一句：您好！請(qǐng)坐。謝謝你！不好意思!請(qǐng)?jiān)��?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧！

成長(zhǎng)作文15

　　我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。

　　共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的'公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養(yǎng)。

　　進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。

　　在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀(jì)律是文明。

　　做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì)更加文明，更加美麗。

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