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成長的作文

時間:2023-08-20 14:59:15 成長作文 我要投稿

成長的作文(實用)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文(實用)

成長的作文1

  成長的路上擁有多少個“沙沙”的雨天,有多少滴雨珠零落在我的心河里,有多少花在風雨中面臨著打擊,有多少片落葉在藍天中漂浮,有多少個人還記的過去的記憶或許過去的記憶是讓人痛苦的,可我們也不能學會遺忘,因為那也是我們生活中的.一部分。 而遺忘也是一種懦弱的表現(xiàn),我們應該時刻告訴自己:我是最堅強的,我不怕任何風雨。

  也許此時有許多人沉浸在痛苦中,也許在那些黑色風暴中瑟瑟發(fā)抖,也許在心中認為自己打不過困難。通常這種想法是錯的。面對人生一切時,總之一句話: 不要退縮!

成長的作文2

  翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。

  從小學到初中,遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴。

  那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的,也是我們的班主任。剛開學,老師就給了我一個下馬威。那時別科老師正在上課,而我趴在桌子上認真聽講。而這時有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,。∈前嘀魅,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對著我說:“給我站到后邊去!”當時可是一肚子冤屈的,可一會就明白了,因為我趴在桌子上聽課,所以…… 班主任巡視了一會后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因為我上課趴在桌子上。”班主任不說話了,我也知道我說對了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實話,那時我是非常恨她的,因為剛開學,就讓我在全班同學面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的。我真是討厭她到極點。

  但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的`方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學時覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。

  有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時候,還屬于童年時期的她曾經(jīng)跟小伙伴們去采蘑菇,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的,F(xiàn)在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯!

成長的作文3

  一顆蒲公英種子降落到土壤上,一場濛濛細雨之后開始了它的生命之旅:萌芽、生根、長葉,最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽光的好奇與踹踹不安直至如今隨風起舞的愉悅快活,每一刻的成長歷程都是那么值得回憶。

  五歲的時候,隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨立,斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的'溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹下洗衣服。我躺在不遠處的搖椅上,陽光細細碎碎的涂滿兩只小腳丫,儼然一幅小兒無賴之景。躺著躺著不知覺間進入了夢鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風,舒服地翻了個身很?煊直丈狹搜邸?

  那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把,而媽媽的笑顏始終如一的像涼風安撫心窩。

  十歲,正上著小學。情商竇開的十歲小女生,開始用心去體會大人們的喜怒哀樂。而我發(fā)現(xiàn),似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛自己的小女兒。記得有一回我領著書包站著,看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂,生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡,失落之感灌滿了小小的腦袋。側身躺著,突然傳來“啪”的一聲,門縫透進了光。我假意的閉上了眼。不一會又聽到了門把轉動的聲音,向外瞇,發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來房門又被悄悄地合上了,貌似一切都悄無聲息的發(fā)生了。

  原來愛并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間,有時它甚至藏于門縫里,只要轉身或回頭,就能察覺。

  十二歲,和許多初中生不同,我離開家寄宿于學校。起初的新鮮好奇過后,陌生與無助感席卷而來。打不著熱水、沒來得及洗衣服、舍友的無心笑語都有可能成為嚎啕大哭的導火索。內心的孤傲與倔強瘋狂地叫囂,時時會坐立不安?擅慨攼烆^難過之后,看見桌子上被整齊疊好的書,打好的熱水和盛滿飯的餐盒,心底的陰霾又被一掃而光,溫暖洋溢而出。

  誰說感動不常在。朋友就是這般站在你身邊,澆熄你熊熊燃燒著的躁動不安,用溫暖呵護你,感動你。

  成長之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過的親情友情教誨我們要懂得給予。無論快樂抑或悲傷,我們都切身的經(jīng)歷過。愿如同美麗的蒲公英,能在飄揚中回憶成長的足跡。

成長的作文4

  成長,帶走的不只是時光,還帶走了當初那些不害怕失去的勇氣。——題記

  時光荏苒,季節(jié)翩躚,我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長,感受了人生的酸甜苦辣咸,走過了許多坎坷。體會到了青春的滋味。

  成長,也許這對許多人來說只是一段經(jīng)歷。對我來說卻意義非凡,這里面有這我有我慢慢懂事的足跡,有我全部的`青春和熱血,有我愛了十年的那個人。

  成長的過程中,時光會漸漸流逝,我從一個懵懂天真的小女孩,變成了一個怕失去的人。越長大,越是小心翼翼,越是瞻前顧后,越是脆弱。

  那些勇氣,與我漸行漸遠,最后甚至變成了一個害怕失去的人。成長過程中,我感受了太多的悲歡離合,失去了太多東西,我害怕再失去其他的東西。我的勇氣,一點都沒剩了。

  成長,讓我懂得了太多太多,失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣,也帶走了我最珍貴的東西。

成長的作文5

  成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的,這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知!

  有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死結果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長帶來的,我沉思……

  成長可能就是一種使人們懂事的`藥物,也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀,讓我們有所追求,我會想到未來我會死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風,不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲!

成長的作文6

  長大是威逼中的歡笑,歡笑中的酸辛,是從小到大的變化。

  長大多滋多味的。在的歡笑逐步變成初一的冷清。豐富多彩,長大入初一平淡無奇如同一碗清水?捎謴牡纳僦稚俚闹R經(jīng)過長大變得廣闊無垠。有人說不出長大的滋味,也有人說不完長大的滋味,可我對長大的總結只有一句話:百味交織的怪味。

  我喜歡時的豐富多彩,但我也喜歡長大入初一的知識豐富;我討厭時的知識面少,我也討厭進入初一的平淡冷清。有人說過一句話:“世界因我們而改變!笨晌蚁胝f:“我因長大而改變。”

  在我的記憶的長河中,的環(huán)境逐漸消失,取而代之的是新的'環(huán)境,新的同學,新的長大。迎接我的是新的感覺,有著一種新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘卻一些往事可長大中記憶的長河仍會不斷更新。

  這就是我長大的滋味是那么多滋多味。

成長的作文7

  每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的有趣……

  在成長中幼兒園的`我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙印。不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分。可我覺得還挺有趣的。可在成長中上六年級的我卻愛上了學習,如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。

  我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。

成長的作文8

  是誰說過,人生是一場不可抗拒的前進。我們都身處其中,無可回避,所有的人都匆忙爭先,唯恐落后。然而我們都忘了,我們亦是一名旁觀者,是他人生活的旁觀者,是過去自己的旁觀者,是自然的旁觀者,是社會的旁觀者,是世界的旁觀者。我們度過了自己想要的生活?

  我不知道,時間是否可以倒流。我真的好想回到那些年的時光,我們一起坐在樹下談天說地,一起做著芊芊學子共同擁有的夢,一起為未來高歌……

  但夢終究是夢。在殘酷的現(xiàn)實下,我們不得不低頭。在時間的長河中,我累了,茫然的行走于人生道路之中。沒有目標,沒有方向,卻又不得不繼續(xù)走下去。

  直到發(fā)生了一些觸動我心弦的事,才使我振作起來。我不知道未來的命運將如何,我只要還能健全的活著便好。但是你卻放棄了,你說:是夢想賜予了你力量,沒有了夢想,你所有的希望都會放空,所有的熱情都會轟然倒塌,那份美好的期翼也會隨之消失。而我只能默默的聆聽著。

  后來,我讀了高中,而你卻選擇外出打工。依舊是相同的`地點,依舊是一樣的人聚在一塊,為什么我會有物是人非的感覺。你不再有期待,擁有所謂的老成;你不再對生活擁有希望,而是盲目的混日子。

  唉!縱使時間消磨熱情,只要希望還在,夢想不死,我們一樣會對生活充滿信心;蛟S你懂得,卻沒有勇氣面對;或許你不懂,只能任時間一點一點的侵蝕你的夢

  現(xiàn)在的我們好像距離很遠,想抓卻抓不到;蛟S我們都在懷念以前的時光吧!對于現(xiàn)在的人的改變都很不習慣吧!不過,我們似乎回不到從前那樣單純而美好的時光了,僅能以回憶來慰籍。

  多少年前,彼此相見,拾起多少在時光里的笑臉;又過了多少年,仍然彼此惦念,對著時間承諾,情誼永不變;多少年后的多少年,也許早已風輕云淡。

  那些年,那些事,那些人,那些物,那些逝去成長的回憶,僅能用回憶來回憶。

成長的作文9

  今年寒假,我讀了一本名叫《我想和你在一起》的書。

  書中講的是一位女孩秦小菲在從小就沒媽媽的情況下,被爸爸撫養(yǎng)長大,雖然爸爸很疼愛她,但有媽的孩子是塊寶,沒媽的孩子像棵草,她也想得到母愛,于是在尋母過程中,遇到的種種困難。后來,有一位媽媽來了,很好,很美。但卻不是她的.親媽媽。她在為找自己的媽媽而打開保險柜,卻意外得知,自己原是孤兒,卻被爸爸撫養(yǎng)長大。于是,她為此很感動,和原本并不屬于她的爸爸,媽媽生活在了一起。

  在此書中,我更深切感受到有爸爸,媽媽在身邊伴我長大的幸福,感謝你們,給予我無限關愛的爸爸媽媽!

成長的作文10

  新的一年臨近了,新世紀的腳步也漸漸向我走來,當鐘聲再一次渾厚的敲響時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十七歲了。

  我不明白自己為什么在這個時候總有一種莫名的`悵惆與哀傷,郁郁寡歡的,只愛獨坐屋中,傾聽著音樂,任思緒無邊無際的飛翔。

  記得前些年,買當過年時,一家人便會高高興興的去姥姥家,吃完了年夜飯,大人們多半是打打麻將,聊聊天,小孩子們便東西屋的跑呀,鬧呀,那種高興勁兒就甭提了。

  有兩句詩說:"少壯不努力,老大徒傷悲",這告誡的只正是自己嗎?

成長的作文11

  在我的心里,我的成長故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在小學度過的一年即艱苦又開心的`日子。

  在這一年中,艱苦的是,學校教室沒有暖氣,天天早上同學們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學們咳嗽。有時,煙甚至擋上了黑板,在后面的同學根本看不到黑板,下課了,同學們來回玩,爐子可能會把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學豬叫。這不,我一回來,學了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。

  艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。

成長的作文12

  每個人都在成長,身體漸漸變高,思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長的蛻變中,有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長過程中,這些記憶都是讓人格外難忘的。

  成長中的酸。小學六年時光飛逝,同學們都各奔東西,現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時心里總會覺得酸酸的。典禮的那一天,同學們面對即將的離別都十分難過。我也一樣很舍不得大家,即將告別母校,在老師們走上主席臺接受班長的獻花時,我發(fā)現(xiàn),老師的眼眶開始紅了,我也再不能抑制住情緒留下了眼淚,這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌,伴隨著歌詞的渲染,難過舍不得都涌上我們每個人的.心頭。那位手捧鮮花,美麗慈祥的老師走到我身邊,我便一下子撲進了老師的懷里。頓時,一陣暖流流過我的心頭,老師用那和藹可愛的語氣對我說:“你永遠都是老師的好學生!甭犃诉@句話后我就更加的不舍了,我和老師照了張相片當做紀念,走之前,我回頭對著整個校園說:“我不會忘記你的!”我便踏出了小學階段這個大門。

  成長中的甜。我踏進了中學這個大門,成為了一名初中生,離別的不舍深埋在心底,剩下的只是對未來的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)砹嗽S多快樂。剛來學校不久學校就組織了一次春游,班里的每一位同學心里都是十分雀躍和期待的。我們來到燒烤園,找了位置后便開始開灶了,工作人員幫我們把火點了以后,我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時,突然聽見旁邊的同學大喊:“地瓜熟了,地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊,很可惜地瓜被烤的全黑了,引來了同學們的捧腹大笑,一陣笑話過后大家又開始繼續(xù)燒烤,回頭一看,在笑聲中忘記了時間,我烤的食物也變得全黑了,我們都責怪那位讓我們大笑的同學,他也捧腹大笑起來。沒有辦法只好重新再烤過,我將油掃到雞翅膀上以后,在爐邊坐著烤了起來,時間久這么過去了,因為專心的烤不久后雞翅就熟了,金黃金黃的十分誘人,同學們看到都夸我厲害,我便毫不害羞的說:“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來,同學在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相,后來被我發(fā)現(xiàn)后,我說:“你要拍照,應該事先讓我擺個好看的pose先啊。”她也哈哈大笑起來。你看,這次的春游給我們帶來了多少歡樂。

成長的作文13

  一個星期天的下午,媽媽對我說:甜甜,你不覺得你參加了輔導班了之后學習成績提高了好多嗎?天哪,輔導班?我可是最不喜歡參加輔導班的了!為了證明參加輔導班對學習沒有任何幫助,我想想一個辦法不去上輔導班。

  我左想想,右想想,還來回走動,可還是沒有想到一個既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機一動,終于想到了:裝病。

  說干就干我把體溫計放在剛剛到好的熱水里,體溫計的溫度迅速上升,36攝氏度,38攝氏度40攝氏度,好!就40攝氏度!我夾著體溫計,一骨碌上了床,蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音,沒完沒了。媽媽聽見了,走過來問:甜甜,你怎么了?我一邊指著體溫計,一邊學著叫賣的.聲音:不看不知道,一看嚇一跳呢!媽媽一看,40攝氏度!她長大了嘴巴,半天也說不出話來,一動也不動了。

  我看著媽媽那擔心又驚訝的表情,哈哈大笑起來。。≡懔,露餡兒了!這不笑還好,一笑又得去上輔導班了,嗨!

成長的作文14

  隨著我們年齡的增長,不知不覺中長大了,由幼稚園到了現(xiàn)在的六年級真可謂“時光流逝,一去不復返。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

  轉眼間,我們已經(jīng)是六年級的學生了,不在像幼稚園那么輕松了,課程增多了。玩的時間少了,只能沉迷在學習中了,而且這種方法還欠妥當,一下子學的.多很容易忘記,又累又辛苦。這種現(xiàn)象是不好的現(xiàn)象,不知天高地厚,只知坐井觀天。并且,我們生活中的世間萬物都應該我們要我們去細心觀察,只有這樣,才能得到更好的認識。

  因此,我有許多的觀點。先是安排好恰當?shù)臅r間,要有效率的學習,這樣就不用天天沉迷于書中了。而且,我們學習要慢慢來,一點點積累,我們學習要互相搭配,知道舉一反三,觸類旁通。這樣一來還有許多時間,可以去外面玩玩,既可以增長見識,又可以擴大視野,真是學習和玩兩不誤。

  只有這樣合理的搭配,學習沒問題,我們的未來不是夢。

成長的作文15

  成長是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進的過程,在這個過程里,我們夢過,痛過,哭過。無論是誰,都曾有過一個最干凈的過去。相冊里的一張張照片,銘刻了這個曾經(jīng)。偶爾想起,嘴角也會不自覺的上揚。

  人生如戲

  那是一個停電的夏季,幾個小孩都非常興奮的叫了起來,隨后很快一起找蠟燭,不知是誰的運氣好,找了幾個去年留下來的煙花,都急著放,可大人們說晚點再放好看,于是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩游戲的心情。我們幾個小孩光著腳丫子到草叢里玩起了踢罐子游戲。想起我還在那游戲里摔了一跤呢。過程雖艱險,但是卻非?鞓贰⒊鋵。幾局下來,大伙都累壞了,只好先休息,在蠟燭的照射下就餐,頗有一番韻味。其實現(xiàn)在仔細想想,人生如戲,有開始,亦有結束,這里面的過程,就叫做幸福。

  轉瞬即逝

  不知不覺天色已晚,終于到了放煙花的好時期。每個人拿起煙花點燃,美麗的火花為這夏天增添不少樂趣。雖然現(xiàn)在也沒再放過煙花,這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美,但我更敬佩煙花的那種精神:雖轉瞬即逝,卻也曾經(jīng)絢麗的綻放過,已不負此行。轉念一想,如果現(xiàn)在的我們再次在同樣的地點當一樣的煙花,還能這么歡樂嗎?答案是不能。

  物是人非

  回憶到這的時候,只有我一個人。生活就是有那么多無可奈何,人生如戲,我們希望沐浴著幸福滋味,煙花的.轉瞬即逝,我們渴望人生會有那么一次美麗的綻放。可連最后一份溫存都在成長歲月中漸行漸遠了,F(xiàn)在的我們,各自有各自的生活,再玩踢罐子,想必大家也不會再玩的那么歡樂了,再放一次煙花,我們也只是打發(fā)時間罷了。原來早已物是人非。

  成長就是一個弧度,過去的,就過去了。景能同,心難再,人生,真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長的記憶”的照片,我想,我可能想不起來那個往事了吧。

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