(優(yōu)選)成長的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文1
舅舅要回來了,聽到這個消息興奮不已!心里甜甜地幻想舅舅會給我?guī)硎裁瓷衿、美麗的小禮物?是一件連衣裙?一個MP5?一個數(shù)碼相機?還是一個昂貴的迪士尼公主芭比?但是,讓我出乎意料的是,竟是幾本《笑貓日記》。我頓時像沒了氣的球一樣干癟,淚水迅速布滿了我的眼眶,我急急地說:“我不要書,我要玩具!要MP5!”舅舅語重心長地對我說:“你是有夢想的,偉人的童年是書香的,書是夢想的翅膀,讓你實現(xiàn)夢想!
也許過于想實現(xiàn)理想,或耐不住滿心的好奇,我打開了書,我像鐵渣一樣被書的磁石吸去,再也撥不下來。啊,第一次讀書的感覺真好!我愛上了書!我讀到保姆狗計算牧羊犬時,心提到了嗓子眼里,為純潔善良的牧羊犬擔(dān)心;當(dāng)我讀到保姆狗死去的那一篇,哭了,雖然它的計謀是壞的,可它又憶起了牧羊犬的幼時,那樣真誠、無邪的一面,即便是鐵石心腸的人,也會隨之落淚;當(dāng)讀到猴子刻意模仿人而鬧出的禍時,明白了刻意模仿別人是不好的,應(yīng)該做到真實的'自己,這樣才是最平靜、最清淡;當(dāng)讀到笑貓為了虎皮貓而去摘兔耳朵草時,理解了愛,可以讓一個人去冒險,去尋找一個也許根本不存在的東西;當(dāng)讀到老師鄭美麗在地震中為了孩子而犧牲自己時,淚如雨下,理解了什么是老師對學(xué)生純潔的愛......
在讀書的過程中,我明白了書是一座永遠挖不完的礦場,讓你領(lǐng)略到大自然的奧妙、神奇。然而,讀過一本書,可以增加一點知識,增長一些見識。不同的好書給我們訴說一個個不同的感人故事,告訴我們一個個耐人尋味得道理,擁有不同的感受、不同的體會。
書,也可以讓我們擁有充滿智慧的頭腦,擁有別出心裁的構(gòu)思。書,也可以讓我們辨別是非,明白什么是善與惡。
書,是智慧的源泉;
書,是點亮人生的紅燭;
書,是夢想的翅膀;
書,是遨游在知識海洋中的一條游船,帶你駛向智慧的彼岸;
書,還是把握人生的方向盤。
所以,讓我們讀書吧!讓書香伴我一起成長。
成長的作文2
成長的過程中,我們總是覺得自己很成熟,正處于青春期的我們總希望自己發(fā)生成長的蛻變,變得像一個真正的大人,不再受人拘束,擁有屬于自己的世界,我們可能總習(xí)慣于躲避大人們的嘮叨,逃避他們和我們談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事;我們可能會為某一明星而尖叫,在網(wǎng)上搜集他們的寫真,聽他們的歌,在百度上無數(shù)次搜索著他們的名字。許多大人們都向我們投來同樣的目光,可是,那又怎么樣,我的青春我做主。
我們總是憧憬著未來的時光里,有著童話般極其夢幻的生活,但是,成長之路往往是布滿荊棘的,我們的理想雖然很豐滿,但是現(xiàn)實總是在提醒著我們,在現(xiàn)實社會中,如果你不努力,生活早晚會把你吞滅,你的理想只有你自己努力才能達成。
我們期待著蛻變,因為我們希望破繭成蝶,盡管這個過程要經(jīng)歷痛苦與掙扎,需要頑強的意志和不斷的努力。但綻放的那一刻,我們就會知道,我們所付出的一切都是值得的。慢慢的醒悟“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!甭男盐颉吧賶巡慌Γ洗笸絺!甭男盐颉疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!甭.醒悟“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨,慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。然后我們發(fā)現(xiàn),蛻變已悄然而至。
時光輸給了歲月,而我們卻輸給了時光,轉(zhuǎn)眼間,時光已從指縫間匆匆溜走,我們也許會荒唐的說一聲把握當(dāng)下,卻沒想到自己早已把它遺忘。在成長中,我們感受到了自己的蛻變,但是正處于青春期時候的我們并不會這么覺得。也許,一個小小的錯誤就會讓自己后悔終生,但我們無可奈時光,以前的種種已經(jīng)不能再現(xiàn)了。
現(xiàn)實生活中,我感受到了越長大越孤單的那股惱人的挫敗感。或許,多年以后我會感嘆自己那花季時光,是那么童真,也許,我會感嘆,這就是花樣年華——我的青春。風(fēng)卷過往,雨落滄桑,青春浮浮沉沉,夢想跌跌撞撞,這就是成長的蛻變,只要懷著平和、積極、樂觀向上的心態(tài),不管生活中碰到什么挫折和困苦,我們都應(yīng)該勇敢的去面對,等待夢想花開,等待——化蝶飛舞!
成長的作文3
隨著時光的推移,成長的味道也在不斷地變化。成長的歲月中,哭過、痛過、怨過、笑過,卻在那長青樹下默然回首時,頓覺成長。風(fēng)輕輕地拂過,你發(fā)出“沙沙”的聲音,似在輕喚,似在呢喃,與我共同分享成長中的點滴。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個哭泣的小女孩?因為和玩伴們在田間奔跑而被奶奶訓(xùn)斥,我第一時間跑到了你的身邊,發(fā)泄似地敲打你的身體。你依然挺拔地站在那里,默默地聽著我口中的抱怨委屈,偶爾發(fā)出那細微的“沙沙”聲,安撫著我、寬慰著我,我終于也漸漸平靜下來。直至太陽落山,奶奶親切的呼喚響起,我又蹦蹦跳跳的回家去了,留下身后你一地的殘影。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個歡笑的小女孩?第一次被班級同學(xué)推舉為課代表的時候,我高高興興的跑到你的身邊,向你傾訴我的喜悅。我用瘦弱的`手臂試圖環(huán)抱你,一次次嘗試,一次次失敗,最終笑癱在你的腳邊。你始終靜靜的陪伴,不說話,卻有著無聲的默契,我能清晰地感覺到你在為我高興。甚至,我還能感受到你對我的鼓勵,對我的期待。
還記得嗎,在你高大的身軀下那個躊躇滿志的小女孩?第一次考試不及格的時候,跑到你的身邊默默哭泣。沒有嚎啕大哭,只是苦苦壓抑,為自己往日的懶散好玩而后悔,看著試卷上鮮紅的數(shù)字,淚水止不住地流,自食其果說的就是如此吧。風(fēng)吹過,你翠綠的樹葉沙沙作響,我心中的抑郁漸漸消散。小小的心中升起一股不甘,默默的下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。
于是,大樹下多了一個捧著書本的身影,朗誦、閱讀……成長的歲月,是和長青樹一起走過的。我撫摸過她粗壯、厚實的身體,輕觸過她身上每一處的傷痕,看著她在狂風(fēng)暴雨中穩(wěn)如泰山,看著她在炎炎烈日下巍然不動。細細品味,慢慢體會,每一個人就像是一棵樹,破土而出,向著陽光茁壯成長,用年輪記錄每一個成長瞬間的味道,難忘而獨特。成長的味道,是酸酸的,是在長青樹下抱怨委屈的味道;成長的味道,是甜甜的,是在長青樹下分享喜悅的味道;成長的味道,是苦苦的,是在長青樹下默默哭泣的味道。成長的味道,是幸福的味道,是以后回憶時無論歡笑哭泣都能淡淡微笑的味道!
成長的作文4
有人說,成長就是從牙牙學(xué)語的小可愛長成翩翩少年;有人說,成長就是把哭聲調(diào)成靜音;也有人說,成長就是去實踐被人們時常掛在嘴邊的哲理……總而言之,“成長”就是被文人墨客寫成“大眾”的話題。
對于我來說,我無法將成長概括或具象化,我只知道,它是我正經(jīng)歷和感受的。就像《圣經(jīng)》中雅各的天梯一樣,上一步絕不能升到天堂。而成長的過程,也是要一步一步爬著梯子的。而每爬上一格都帶著一個14歲女孩兒敏感又自卑的心。即使表面波瀾不興,也可能內(nèi)心暗濤洶涌。
在文具店,我一排一排地慢慢挑著筆,都這么難看,去另一排貨架看看吧。正當(dāng)我起身時,店主尖酸而略帶鄙夷的聲音在耳邊炸開,“你到底買不買呀?!”我旋即燒紅了臉頰,低著頭,裝著看筆的樣子,企圖用角度遮擋我通紅的面孔和無意間流露的自卑。
旁觀者“輕”,“輕”松的“輕”。是的,在別人看來,這似乎什么也不算,所以,在此之前,我沒有跟任何人說起,我只知道“感同身受”這四個字的難得,因為敏感自卑的心情確實不好理解。
走出商店的路上,我一言不發(fā),就像被擊中要害后原形露出,又急忙去掩飾,結(jié)果,愈掩飾愈有破綻。最終,將那顆脆弱的自尊心,暴露在光天化日之下。
我為什么要臉紅呢?真沒出息,我又不是買不起,我應(yīng)該不卑不亢,迎著他的視線說“我是在慢慢挑”或霸氣地說“不買,你這筆太丑了”,然后昂首挺胸地走出去。失敗后的人確實會把自己幻想得英勇神武,事實上,我只是在店主話音剛畢時,就胡亂買了8支筆,然后,灰溜溜地逃走了,維護脆弱的自尊。
我掐著自己的指尖說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,好好學(xué)習(xí),讓自己遠離市井。以后的路還長,這不算什么!豹毮局鄣墓适陆o我的啟示就是如此,人生中悲慘的.事情太多了,你所經(jīng)歷的不算什么。只是滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分,練就日漸強大的內(nèi)心。
此刻,當(dāng)我提筆寫起我的故事時,早就沒了那番滋味,當(dāng)時被我狠掐的是哪根手指,現(xiàn)在也已經(jīng)分不清了。
生活中,曾經(jīng)那些讓你以為沒有什么比這更慘的,讓你失聲痛哭的硌人的沙子,都在歲月和肉體的磨礪下變得璀璨,而肉體所承受的那份感受,叫成長。
成長的作文5
秋天,悄無聲息地走近,預(yù)示著生命的成長剛剛開始。
晚自習(xí)剛下,回到家,放下書包,脫下沉重的包袱,直接性地仰頭倒入沙發(fā),手腳呈八字狀,一動不動地看著桌上的被風(fēng)吹至地,我有些無奈。真得好累,明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻,我只想放松會兒。
月色皎潔,灑下一縷,透過窗戶,在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜:時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片,卻又在幾秒內(nèi)悄然退去。間,我聞到一股似有似無的香味,和著一股清風(fēng),流入心中,將我煩躁的心頓時撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺,緩緩睜開眼,我驚呆了,呈現(xiàn)在眼前的是一盆菊花,準(zhǔn)確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現(xiàn)的,那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角,土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。破敗的我,央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。
初三的繁忙,我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花。可現(xiàn)在的我完全訝然,眼前的菊花不僅不見前日一番景象,相反長得蓬勃茂盛,葳蕤盎然,往日的頹廢已經(jīng)煙消云散,渾身上下散發(fā)出一股昂揚向上的生命力。瞧,那絲絲菊瓣自然下垂,熠熠生輝;看,那中間青白色花蕊清晰可見,嬌羞迷人。此時此刻,菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著,綻放著……月色將傾斜在花上,葉上,更添幾許嫵媚。
看著如今的'菊花,我的心靈完完全全地被震撼,菊花的頑強與堅令我折服,如若不是親眼所見,我怕是難以將現(xiàn)在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強的菊花面前,我感到自己的渺小與虛弱,再的花朵,也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我,面對成長必不可免的壓力,又有什么理由呢?
只有經(jīng)歷破繭成蝶的痛才能完全的,翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此,蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來,我踏步書桌,繼續(xù)我的初三生活,繼續(xù)我的人生成長。
成長,才剛剛開始。
成長的作文6
在二十一世紀這個時代里,書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵,它有一種神奇的本領(lǐng)——知識,引領(lǐng)著我們成長。
書,可以豐富知識,陶冶情操,啟迪智慧。書是我一星期,不,一年,不,一生的營養(yǎng)品,看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽!吨腥A上下五千年》是我喜愛的書之一!吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書,它讓現(xiàn)代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當(dāng)我讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情﹔讀到悲傷處,我便為主人公的`不幸而傷心不已,流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時,我常常禁不住開懷大笑,覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回,我因為一個同學(xué)在唱歌是不用正眼看我,我以為她歧視我,終于忍不住了,眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落,一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣,于是那起東西,一賭氣走出了教室,可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了,我被老師“修理”了一番;丶液螅蚁肫鹄蠋煂ξ艺f的話:“做人要懂得寬容!笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內(nèi)容是這樣子的。有一天,韓信身配長劍來到一個集市,一群青年要與他比武,不比就要從胯下過。韓信想,我要殺了他,簡直易如反掌,但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能,反而有損清白,殺了會被他同伙追,還會被官府抓,著輩子就完了,不能與他一般見識,和他斗這口氣。想到這里,就往那人胯下過去,人們哄堂大笑。我想起這故事,便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長,讓我們在書中自由自在地遨游,我相信,知識就是力量。
成長的作文7
我的媽媽曾是一位讓我愛恨交加的人。她每天工作很忙,卻依然能把單位和家中的事處理得井井有條。她對我和姐姐一向嚴厲,尤其是我們的學(xué)習(xí),絲毫不含糊。以至于我和姐姐時常感到壓力巨大,但是這也成為我們的動力所在。在她生病之前,我對她的感情似乎是模糊的,時而感覺她是我生命中不可缺少的人,時而又希望每天都看不見她,使我壓力小一點。
就在去年5月份,一份厄運從天而降,重重擊垮了媽媽……
這之前媽媽總感到頭疼,雖然全家都勸她去醫(yī)院看看,但她卻倔強地與工作與家務(wù)斗爭著。最終實在扛不下去,爸爸陪媽媽去銀川做檢查,我和姐姐在家中焦急地等待檢查結(jié)果。爸爸在電話中說還需要幾天才知曉結(jié)果,但是我和姐姐不知道的是媽媽已經(jīng)住院,開始輸液,準(zhǔn)備做手術(shù)。由于手術(shù)的危險性,爸爸不得不回來接我和姐姐去銀川。直到看到病床上的`媽媽,我才知道一向頑強的她,患的是腦出血。這一噩耗使我備受打擊。
才幾天不見,本來就瘦弱的媽媽顯得憔悴不堪,滿頭的黑發(fā)已被剃光,做好手術(shù)前的準(zhǔn)備。在前往手術(shù)室的路上,媽媽緊緊握著爸爸的手,眼神中流露出少有的不安與膽怯。手術(shù)室的門打開了,里面的強光襯著媽媽原本瘦削的背影,愈發(fā)消瘦。我只感到心如刀割,淚如泉涌。手術(shù)室外,等待、漫長的等待……爸爸、姐姐和我的眼睛緊盯著手術(shù)室的門,什么話都不說,仿佛只要一說就會發(fā)生可怕的事情。
萬幸手術(shù)比較順利。手術(shù)后的媽媽,好像變了個人似的,安靜、虛弱地躺在病床上。除了為她進行基本的護理,我什么都不能做。
從堅強勇敢到脆弱難過,我知道,媽媽只是生病了;從無知怯懦到勇敢面對,我知道,自己成長了。希望自己可以成為一個讓媽媽依靠的男子漢,因為成長就是從一株小草成為一棵遮風(fēng)避雨的大樹!
成長的作文8
我相信,每一個小孩都有一個相同的愿望,那就是長大。我愿意長大,這源自于兒時大人們對我的祝福。其實當(dāng)時我根本不明白什么叫“長大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的,所以,我就認定“長大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。
小時候,總是渴望長得和大人一般高,因為當(dāng)時對“長大”的概念就是“長高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必擔(dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個世界很精彩,而我當(dāng)時只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中;锇閭冊谝黄鹜嫠r,總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色,說一些自己認為是夠“大人味”的話。我們是不識字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實就是些符號,連我自己也不認得。不過,似乎這樣才顯得有文化,才算大人。
人總是會長大的,不管你急切地要求快點長大,還是想永遠停留在童年。時間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個充滿朝氣與活力的`少年。我不死心塌地渴望長大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個每天做夢的小姑娘,我學(xué)會了用理智來約束自己。因為在成長,所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因為目光放得遠了,所以也不再拘泥于眼前的一點滿足而忘乎所以了。
成長,就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。
成長的作文9
我非常喜歡讀書,從中我學(xué)到了許多道理、人生觀念,還有課本上學(xué)不到的知識。我如果拿到一本書,就會愛不釋手地看起來,很想知道主人公的結(jié)局是怎樣。從童話到作文系列,從歷史到經(jīng)典名著,它們伴我度過了許多個春夏秋冬,成為了我的忠實伙伴。
有一次,我在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《夏落的網(wǎng)》,我覺得挺好,于是買了下來;氐郊,我便饒有興致地看起來。
我仿佛身臨其境,親眼看到了這件動人的事,聽到了兩位主人公的談話,感受到它們之間真摯的友誼:小豬威爾伯一生下來就是一只弱小的落腳豬,它逃不過被殺的命運。在這命運降臨在它身上時,一只叫夏洛的蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個蜘蛛網(wǎng)出現(xiàn)了征兆這件事一下子在全縣傳開了,大家紛紛來看這只豬。主人朱克曼看這豬這么招人喜愛,就決定不殺它。威爾伯逃過了被殺的命運,還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬后的.一天,它感覺夏洛變得格外安靜。原來夏洛老了。幾天后,它死了,它為一只豬獻出了自己的生命,但它覺得很值,因為它在威爾伯最需要幫助的時候給予了它幫助,在它最失望的時候給予了它關(guān)懷。
我讀完這本書,淚流不止。同時,它讓我懂得了深刻的道理:誠摯的友誼可以填補內(nèi)心的空缺,使人有自信,讓人感到自己并不絕望,并不一無所有。這一瞬間,我仿佛覺得自己長大了許多,恍若親身經(jīng)歷過這樣類似的事,腦海里呈現(xiàn)出一段不清晰,關(guān)于友誼的事情……
我認為這本書不僅要我們學(xué)會創(chuàng)造真誠友誼,還要我們學(xué)會擁有一顆仁慈的愛心。
主人公夏落能夠不顧一切地幫助一只素不相識的落腳豬,完全出自于它的愛心,連蜘蛛都有愛心,那我們又何嘗不去擁有呢。(600)在生活中,如果每個人都做一些力所能及的事,幫助有困難的人,那我們的世界就會因此而變得更美好,更和諧、幸福。
我感覺到這本書是友誼與愛的贊歌,是一本能引導(dǎo)我們方向的好書。所以多讀書,讀好書,讓生活變得精彩,讓我們在書香中成長吧!
成長的作文10
“淚水”讓我失望,“淚水”讓我感動,“淚水”讓我堅強,“淚水”讓我成長,在淚水中。我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。
—————題記
我不知道這些年流了多少淚水,有激動的,喜悅的,有傷心。淚水并不苦澀,反而是甜滋滋的。它滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃這我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅強;在淚水中,我漸漸成長;在淚水中,我走向成功。
小學(xué)六年級時,期中考試迫在眉睫,大家都在埋頭苦學(xué),只有我若無其事,回到加厚,媽媽說:“你這孩子,就要考試了,還這樣貪玩!蔽铱戳税职郑难凵裰谐錆M了擔(dān)憂,而我在接下來的復(fù)習(xí)中,迷失了方向,別人聽得津津有味,老師講的神采飛揚,我切根本聽不進去,當(dāng)老師再次說起:馬上就要考試了,我才意識到自己的錯誤,后來盡管我努力去學(xué),但為時已晚,已臨近考試,我顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!當(dāng)我秘密糊糊地考完走出考場時,心情沮喪極了。
結(jié)果不出所料,我失敗了。媽媽那一句句牢騷似針尖一般刺人,爸爸那嚴厲的目光仿佛能穿透我的'胸膛。我真后悔不聽父母的話,眼淚如泉涌。我真后悔,我不能再良妃時間了,我必須發(fā)奮努力,自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智的歌曲《水手》:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢,他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么,”于是我每天很用功,向課堂45分鐘要質(zhì)量,多向老師請教,多向同學(xué)請教,我這只小鳥在淚水中長大了,我更加懂得珍惜時間。我要拼搏,我要奮斗,我要進取。奇跡終于出現(xiàn)了,!在小學(xué)畢業(yè)時,我的努力終于有了回報。這次成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我成長史上最為光輝燦爛的一筆。淚水,讓我的人生更加豐富,是我更加堅強。是我邁向成功的必經(jīng)階梯。
因此這“雷”又何嘗不是我成功的喜悅呢!只要你努力了,成功就在前方,希望就在眼前,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”淚水過后,無論是風(fēng)的猛烈,魚的咆哮,我們依然能見到那明媚的陽光!依然會成功,成長,所以說:淚水孕育成長。
————后題
成長的作文11
世上每一個成功、知名的人,都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒,他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺,還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰,這也是他的煩惱。而我的`煩惱則是因為我是值日班長。
也許有人會問:“當(dāng)值日班長有什么煩惱?我想當(dāng)還當(dāng)不了呢!钡侵等瞻嚅L這個“職”,不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長的時候還想笑,可后來就笑不起來了。比如有一天,下課的時候,我們班有兩個同學(xué)不知因為什么事吵了起來,我左勸也不是,右勸也不是。忽然有個同學(xué)對我說,老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會應(yīng)該就會停止吧!本蜎]有多管,可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后,不禁吃了一驚:他倆不但沒有停止?fàn)幊常炊動手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止,但是上課鈴響了老師走了進來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下,他們停止了扭打。下課了,班主任走了進來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補充的同學(xué),就像看著一群蒼蠅,令人討厭。
下午午寫的時候,班主任將那兩個打架的同學(xué)批評了一通,接著,把我和另一個值日班長叫了起來,把我們也批評了一通。我感到很委屈,便向老師解釋?捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯,看著一雙雙充滿厭惡,責(zé)備的眼睛,我感覺臉上火辣辣的,淚水不由自主地流了下來。
其實仔細回想,這些煩惱也和我自己有關(guān)系,如果我能讓別人把作業(yè)送上去,我就可以繼續(xù)制止他們,他們也就不會動手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長,就說明老師信任我,我應(yīng)該盡量把這個“職”當(dāng)好,而不是把它當(dāng)成一個煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己,多思考去想辦法,這樣才能把這個“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水,但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱,才能取得進步,取得成功。
成長的作文12
我——一個小小的女孩子,一個愛做夢、愛幻想的女孩子,自小便夢想著、渴望著自己能有一把漂亮的小雨傘。
有一把雨傘多好。在我們這個多雨的地方,撐一把漂亮的雨傘,漫步于雨絲之中,自個兒就像大人似的,多好!所以,當(dāng)我還是一個小小女孩子的時候,每當(dāng)雨天,每當(dāng)看到穿梭于雨中各種各樣的雨傘時,渴望一把雨傘的愿望就強烈起來?墒俏覅s只敢在夢里向媽媽要求……家里沒有讓我買雨傘的錢。我知道,爸爸媽媽為了供我讀書,生活已經(jīng)夠艱難。于是,我便只能在自己的心里、夢里渴望著我心愛的雨傘。
有一把雨傘多好。上學(xué)了,每當(dāng)嘩嘩的大雨降下,同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家,而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時,我總羨慕地想:有把雨傘多好呀!而每當(dāng)我像“落湯雞”似的回到家,一邊在享受媽媽用毛巾為我擦拭雨水的溫暖時,心中卻仍會想,要是有雨傘就不會被淋成這樣了吧。終于,我忍不住了:“媽,我想買把雨傘。我真的好想。”然而得來的卻只是更溫柔的撫摸和沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細雨斜織時,望著站在校外接我的爸爸,我總是天真地想:爸爸該不會是為我送傘來了吧?那我們父女倆就不用挨淋了!“還是用雨衣吧,爸爸又沒為你買一把雨傘,再將就一回吧……”風(fēng)雨中,爸爸總會緊緊地握住我的小手。在無傘的雨的天空下,感受著厚重的父親的大手,我的內(nèi)心雖然渴望雨傘,可是,我卻同時讀懂了一種無雨傘時才會到來的愛。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸邊是安慰邊是鼓勵地說:“家里買不起,你自己想辦法買吧。”于是,在學(xué)海中苦苦拼搏,我終于用自己的文章,用自己的汗水換來了第一筆稿費。我興沖沖地走向商店,撫摸著手中一把把漂亮的雨傘,還有書架上那一本本散發(fā)著油墨香氣的書,我卻突然有了矛盾。終于,我繼續(xù)忍受著對雨傘的'渴望,堅定地買了我想要的書。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里,我——一個小小的女孩逐漸長大了;在渴望雨傘的日子里,我卻嗚呼哀哉了別人難以品讀到的濃濃的關(guān)愛;在渴望雨傘的日子里,我意想不到地學(xué)會了選擇……
我,在渴望中成長至今天,還將在夢想中成長至未來。
成長的作文13
成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真,未經(jīng)世事的潔白,用懵懂,用無知,去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉(zhuǎn),日夜更迭,漫步在校園林蔭道中,靜靜的走,一片落葉,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋,輾轉(zhuǎn)著我的腳步,與你,共赴一場金秋之約。
小學(xué)的校園因沒人顯得極為寧靜,金色的'陽光灑在樹葉上,投影再花下,韻出點點光圈。
時隔幾年,我又來到了這里,與舊時的小學(xué)同學(xué)相見,當(dāng)然——也會遇見你。遠處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你?
是你。你沒有變,但你的眼睛卻更加明亮,如天上的星辰。
我跑過去,你也看見了我,也跑過來,擁住我;蛟S都是熱愛自然熱愛文字的女生吧,你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑,不語。
我變了,青春是一場實驗課,我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手,漫步在操場上。
許是夏日還留在這里,些許蝴蝶翩然飛向天空,在斑駁的光影里,我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事,告訴你老師同學(xué)對我的愛,告訴你我又讀了什么書,告訴你我現(xiàn)在的快樂。
你說我長大了,不再是以前的我了,不會因為點點小事就發(fā)脾氣,不會因為失敗就頹唐不前,你說成長,是不是改變了我?
是,成長,是那么的細微,細微得感覺不到它的存在,在庭前,在花下,在樹林,在湖畔,通過了樹林的幽密,繞過了梔子花的芬芳,穿過了長江的雄偉,帶著我,合著快樂的節(jié)拍,點點滴滴,去向未來。
你說,你是我,我是你。
是的,你是我,你是從前的我,你是懵懂的我,你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹,體悟生活的智慧,穿過時間與空間的距離,飛越過戰(zhàn)火與硝煙,看到了自己的成熟進步。原來,不知不覺間,我已長大成人。
你笑著,隨著秋日的風(fēng)離去,我想你揮著手,笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢,以孤獨為底蘊,卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去,輕踮腳,試圖接近歲月劃過的弧線,在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光,笑著,整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
成長的作文14
自我睜開眼睛看到這個世界時,漫長的成長之旅就已開始。一切都是那么陌生,一切都是那么新鮮。在成長的道路上,我采擷著盛開的鮮花,收獲著前行的足跡!
小小年紀的我,是家中名副其實的“公主”,父母對我總是有求必應(yīng),養(yǎng)成了我嬌氣的習(xí)慣。老天似乎想考驗我,給我出了一道又一道難題。
我6歲那年,爸爸得了一場大病,全家都慌了神,家中的大樹在搖晃,好像隨時會倒下。我從媽媽焦急的眼神中感覺到了事情的嚴重性。竟做了幾天”乖小孩”,沒有給他們添任何麻煩,我想要是在平時,媽媽絕對會感到意外。在媽媽陪爸爸去長沙治療的日子里,我住在姨媽家,從來不碰掃把這些東西的我做起了家務(wù),定期回家把自己家打掃得干干凈凈。父母回來后對我的改變驚訝不已,在父母的夸獎聲中我驕傲地昂起了下巴。
考驗總是接踵而來。六年級時,有一天,我與同學(xué)走在街上,有說有笑地,開心極了。正在這時,一張傳單向我遞了過來,我有些不耐煩,說:“不要,不要”?晌业耐瑢W(xué)見了,卻微笑著接在手里,像是寶貝似的攥著。我不禁笑了笑,說:“嘿!這個你也接?”她說:“為什么不?”我聳了聳肩,說:“反正我從來不接傳單,這肯定不是什么好事。”她頓時變得嚴肅起來,板著臉像教訓(xùn)我似的:“你錯了,你知道嗎,她們這樣發(fā)傳單,一天也只能掙50元,再加上很多像你這樣不接傳單的'人,可想而知她們把傳單發(fā)出去多困難!也許,她們的家人正在醫(yī)院等著這筆錢治病,也許,她們的孩子正在等著拿這筆錢買學(xué)習(xí)用品呢”。
這一番話點醒了我,我明白了不能歧視別人,有時,你伸出一只手,可能幫助了一家人。從此以后,我都對那些用心做小買賣的特別欣賞,不為別的,只為他們的那一份執(zhí)著和責(zé)任。
我漸漸地長大了,變得懂事了。在接下來的歲月里,我會勇敢地走下去。因為我會改變,我能改變。
我是深埋泥土中的種子,我會努力沖開泥土的擠壓,蛻變成茵茵草地,裝扮我們美麗的世界!我是萬木叢中的一棵小樹,我要沖開枝葉的遮蓋,長成擎天大樹!我是一只蛹,我要沖破重重束縛,化成美麗的蝴蝶,迎著朝陽,開啟生命的旅程!
成長的作文15
成長是什么?這是一個很深奧的問題,沒有絕對的答案,有人為它思考一生卻得不到答案,有人一生活得平凡卻感悟了成長!
我一路走走停停,磕磕絆絆,朦朦朧朧間,終于將“成長”這兩個字領(lǐng)悟……
成長就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)!
總在教科書上,課外書籍上看到一句話:“為家人做力所能及的事!”但大家都只是“語言的巨人,行動的矮子!”我也一樣。當(dāng)我逐漸長大,才真正履行了這個人人都會說的承諾!夏日炎炎,我系上了圍裙,和媽媽一起,在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗,擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里,一滴滴的洗潔精滴在我的手上,我很仔細地擦著每一只油膩的碗,很認真很認真,像迎接遠道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺上,雙腿彎曲著,才洗了幾個碗便腰背發(fā)酸,一抬頭,看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子,臉上掛著淡然的微笑,我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭,像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇,仍舊擦著那一個個碗盤,那一刻,我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感,那感覺應(yīng)該就是成長吧!
成長是為困難的人送上一米陽光!
在我們有著八十個人的班集體大家庭中,有一個可憐的同學(xué)!他的母親雙目失明,他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任!他瘦骨如柴,面容憔悴,天資也并不聰穎。我對這個同學(xué)充滿了同情,更多的是敬佩!因為他比任何人都有資格墮落,頹廢,可是他沒有,他的'臉上至始至終洋溢著明亮的笑容!我試著有目的的地“接近”他,幫他做一些功課,只要他需要,我會二話不說地幫助他!我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他,他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情,那一刻,我明白了自己又一次成長了!
月光如水的夜晚,媽媽抱著我說:“我的女兒,你長大了!”
是的,我長大了,從此刻開始,我所走過的每一步,都是一個成長的腳!是的,我,長大了,不再是口中說說而已。
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