[精]成長的煩惱作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

成長的煩惱作文1

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來�！睅缀醭�著這首歌長大，我們的生活充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中我總有一些揮之不去的煩惱，而這些煩惱就來自我們共同生活的地方——校園。

　　回想一下，當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長大時(shí)，你是否留心觀察過周圍事物的變化；當(dāng)我們在感慨著光陰的稍縱即逝時(shí)，你是否察覺到我們漸漸地變了……

　　是啊，時(shí)間在推移，我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí)，竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡單的自己了。我真的變了，變得就連自己都不認(rèn)識了�，F(xiàn)在的我，就好像一個(gè)兩面人，在校園里我可以用聲音用外表來偽裝強(qiáng)大，可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話，那只有說不完的弱不禁風(fēng)。也許，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無所畏懼的女生，其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了，我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的自己，那個(gè)禁不起嘲弄，禁不起打擊的自己。

　　我多想回到小時(shí)候，至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭，什么叫笑，什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場，在開心的時(shí)候放肆地笑一場……然而現(xiàn)在，一切都變了，我開始隱藏眼淚，開始封閉內(nèi)心，更不會輕易地把喜怒哀樂展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己，我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己，用一句句“沒事”壓抑自己�？墒�，我不想偽裝了，封鎖住內(nèi)心真的覺得自己就像一個(gè)空心人，沒有感情，沒有眼淚，到了最后什么都沒有了……

　　也許，有些人不會明白這種偽裝是為了什么，那我告訴你們吧！只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了，我想借助偽裝來保護(hù)自己，把自己受到的傷害減到最低。但是，久了以后，我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累，有種被它壓得透不了氣的感覺，直到有一天，我打破了面具。

　　以前，別人在背后說我笑話的也是多了去了，我都知道，只是從來沒有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前，而后來，當(dāng)一些人正在說三道四地談?wù)撐視r(shí)，我終于忍不住了，我大喊著：“我到底做錯(cuò)了什么，我并沒有惹著你們，你們?yōu)槭裁匆�這樣評論我，好啊，以前的那些我都可以忍，但并不代表我什么都不知道啊！就算我做錯(cuò)了什么，你們告訴我，我改難道還不行么？”終于面具碎了，那個(gè)被封鎖住的我也出來了，好友把我拉到一邊，眼淚就似斷了線的珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭，他們那些人最多不過是妒忌我罷了，在她的苦心安慰下，我突然明白了許多：偽裝與真實(shí)這就是我成長中的煩惱。我的一切偽裝不過是怕受到別人的傷害而已，可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多��！我又何必封鎖住內(nèi)心呢！嘲弄和打擊是每個(gè)人成長都會經(jīng)歷的'，雖然會有，但卻不會一直都有呀！有些事，過了就好了，何必那么在意呢！

　　我的面具碎了，我所擁有的偽裝武器也沒了，我還擁有什么？不，我還擁有很多啊！一顆真誠的心，一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子，我不會再重拾面具，因?yàn)榻?jīng)歷過點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開心扉。我也記住了這樣一句話：你若真心待人，人必真心待你。拋開所有偽裝，回歸那個(gè)最真誠那個(gè)最簡單的自己。

　　黑白兩面，就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會經(jīng)歷的一道坎，選擇正確，迎面而來的就是一條光明大道；選擇錯(cuò)誤，那以后就是一道坎接著一道坎，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)？撒手賭一搏吧！我選擇自己真實(shí)，哪怕以后的我摔得一塌糊涂，但是我始終也不會忘記回歸真誠是我成長途中最揮之不去的一道門坎。

成長的煩惱作文2

　　看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

　　我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。�現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

　　也許，是因?yàn)槲艺�追求�?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改笇ξ业囊�求太�?yán)厲；也許，是因?yàn)槲业哪懶�，我的無知；也許，是因?yàn)楦改父�本就不了解我…�?/p>

　　少壯不努力，老大徒傷悲�。‖F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因?yàn)橛行﹣y，可也算是中等的班級，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀。回到家，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。

　　小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談，現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過仔細(xì)想想，因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨，所以才有今天的.我們。有一句話說的好：對你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>

　　就從進(jìn)入時(shí)說起吧！

　　小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時(shí)間出去玩，也沒有時(shí)間去觀察自然界中的萬物。

　　啊——真困！讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……

　　啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的耳膜會不會受的了……

　　終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時(shí)光——夢境。在夢中，我是一個(gè)快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實(shí)生活。

　　可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時(shí)神還沒回過來。

　　走在上學(xué)的路上。這這時(shí)，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……

　　一天的生活真是無趣，我何時(shí)才能擁有我夢中一般的童年…

　　誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……

　　我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟]有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！

成長的煩惱作文3

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

　　對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。 成長的煩惱 學(xué)習(xí)是快樂的嗎？是勞累的嗎？是的，當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí)，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí)，學(xué)習(xí)自然是快樂的�？僧�(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感，當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。

　　有時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。 學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。

　　有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)啊！體育啊！音樂啊！都是我的`最愛。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí)，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來�？墒�，這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。

　　光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致！

成長的煩惱作文4

　　在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩，長大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長大，可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處，小時(shí)只需玩不用聽爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長大的我就很悲摧了哦。

　　現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱，我上六年級了！升初中，即將是我面臨人生的第一大選擇和考驗(yàn)，我們的課程已經(jīng)上完一大半了！可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)語文不行英語我也一塌糊涂呢！數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎？沒看趕緊看。到底看什么呢？語文？英語？還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來越多了像小山似的，我又不知道從何下手？我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會關(guān)愛別人，不時(shí)地把希望點(diǎn)燃，一遍一遍的將甜蜜譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣，叫人學(xué)會在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來。 成長在平凡的傷痛中不斷教育我們，讓我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上

　　放學(xué)了看著四五年級的小朋友在那里愉快的玩耍，而我卻只能在家苦讀。想讀課外書可正書還沒看，哦不！我想出去玩！可作業(yè)，哎！我好想出去玩一會，哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀！半個(gè)小時(shí)我可以玩棋，打羽毛球，甚至看電視我無語了，也許看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片�。】赏嬷�玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情玩下去了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩，不必對著堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排，也不必對著父母的考分斥問，嚴(yán)格的.教誨要求。更不必說作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣，你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績考得不怎么理想，數(shù)學(xué)也是只是考了80多分，按照老師的要求也就是剛剛過了界，眼看成績一天比一天下降，我的心急如焚，慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來了，就這樣成績成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感，如果在這樣下去的話我的成績遲早成為倒數(shù)第一了，還好后來我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來。

　　再過兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開始，九月二日即開學(xué)的第二天就是我的生日了。誰不想在自己的十二歲生日來臨之際考上好的學(xué)校呢？以作生日的最好慶祝禮物呢？平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了！但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎？人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會與上一點(diǎn)挫折的。不要對生活感到厭倦，因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊�，父母就越是來找你算小賬，就算你沒事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí)，否則將會惹上殺身之禍嘻嘻！請不要與老師抗衡不然你會有好苦頭吃的，呵呵成長就像一個(gè)計(jì)算器無時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來。

　　總之聽我一句勸你會有好的幫助的，有人說童年的成長是快樂的，可我為什么剛覺不到太多呢?總結(jié)：只要你成長就會有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。不知何時(shí)起，我也有了自己的成長煩惱。有時(shí)面對煩惱無需理由，只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問：作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！每當(dāng)聽到這些問話時(shí)候，我就不由自主的一片心煩意亂，甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來完成，那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長大了。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的做法是以沉默是金方式避而不答，而在我心里沉默不等于默認(rèn)，或許有一天我會拿最出優(yōu)異的成績呈現(xiàn)在父母面前，昂首挺胸地告訴爸爸媽媽：兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會暗自偷笑得合不攏嘴，到處宣揚(yáng)引我為傲，嘿嘿。

成長的煩惱作文5

　　深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？

　　“都13歲了，還看什么動(dòng)畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”

　　自從上中學(xué)以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

　　藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會不會像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會背啦？英語單詞全能記啦？

　　還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。

　　“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。

　　書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場！但是，我的淚已流干了，流盡了……

　　黑板報(bào)總算大功告成。我不由長長吁了一口氣。看著自己精心設(shè)計(jì)的'板報(bào)，看著這精美的杰作，我淺淺地一笑�；�；好久未這樣開心地笑了。是呀，初中以來，那個(gè)天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡，只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。

　　“又出黑板報(bào)去啦！”父親厲聲問道�？粗�父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的�！薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來越不聽話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說一說！”母親也生氣了�！安�！媽媽！家務(wù)活我會很快干完的，學(xué)習(xí)也不會耽誤的！”我急忙說道。

　　“不行，”爸爸從椅子上站了起來。

　　“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會需要的不是一個(gè)只會讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……

　　許久，父親喃喃自語道：“我懂了……”

　　柔柔的月光灑滿整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因?yàn)�，我為自己爭回了那片屬于自己的藍(lán)天。

成長的煩惱作文6

　　小時(shí)是無知，也許認(rèn)為到另一個(gè)"世界"只是開心的旅游，走過的每一步都會被釘子刺著，良藥可找卻不易。長大了經(jīng)歷多了無奈了，想哭卻又無淚，原以為自己可以改變，但這兒給我的是喜是悲？

　　班中的一些人，總是板著一張找揍的拽臉，因?yàn)橐呀?jīng)沒辦法了，在家庭的環(huán)境，生活環(huán)境中，他們會變，而在用手指著別人時(shí)，他們永遠(yuǎn)不知道還有三根指頭是對著自己。我原本可以哭，但一個(gè)聲音在對我說："哭了，就碎了，堅(jiān)強(qiáng)��！堅(jiān)強(qiáng)��！"面對猙獰的面孔，我不屈不撓，即那樣的形象就此毀滅、即使會掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花，它將不會再有，我學(xué)到了以前沒學(xué)過的東西，同時(shí)也觸到了以前從未有過的痛與無奈……在這，是喜是悲呢？

　　那風(fēng)和日麗的下午，我心情真好！我將要在學(xué)校比賽講故事，成功者將會代表我校到區(qū)里參加。我努力對自己說："千萬要放松心情，自己都有幾次經(jīng)驗(yàn)了還怕什么！"我走的每一步越來越艱難，太重了我走不起來了，可是我努力了那么久，為的不就是這一天？我停了，但時(shí)間再走呀！好！勇敢去面對吧！不知不覺，場景換到了多媒體教室——講故事比賽場地。一切都準(zhǔn)備好了該該我啦！我不可以當(dāng)做這里空無一人，但我可以自信滿滿、甚至說驕傲！因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我的唯一方式，也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。

　　我越來越放松了，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)原來這和練習(xí)只有"華麗"的距離。我大膽的展現(xiàn)，因?yàn)檫@是機(jī)會，難得的機(jī)會呀！后來我成功了，我拿到去參加區(qū)里故事比賽的名額了！我心潮涌出歡快，人們在沸騰！回到班中，只有當(dāng)時(shí)的好朋友祝福我，不過我不奢求，我曾經(jīng)與我競爭過的人卻說："我認(rèn)為你這次是僥幸的。"什么？僥幸，我那段時(shí)間換來的辛苦竟是僥幸？我猶如嘗到了檸檬般的酸汁，一直流到心底直變成苦，突然，又似乎意識到了這個(gè)"僥幸"。在這，我是喜是悲呢？

　　這對我來說，喜和悲無法選擇。有時(shí)喜自己會無知的喜，但悲卻發(fā)現(xiàn)自己和別人從未發(fā)現(xiàn)的，那是獨(dú)一無二的'呀！悲可以是代價(jià)，喜也不一定是無知，那又怎樣呢？兩者之間可真是水火不容吶！這種選擇誰又能做出來呢？但是還是該按照上帝給我們寫的劇本走下去……

　　這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物，但對于我來說特別。她是我的好朋友，我永遠(yuǎn)忘不了與她認(rèn)識相見的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手，給予我陽光般的溫暖。她比我勇敢多了，我很敬佩她！她總是能看出我的心思，知道我是難過還是快樂。她還教會了我許多東西，讓我知道挫折是成功的考驗(yàn)、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著自信、瀟灑、快樂的道理……她就像我的姐姐一樣無時(shí)無刻不保護(hù)著我？不關(guān)照著我？

　　可是，不知什么時(shí)候她開始變了，像惡魔一樣。她開始學(xué)會抄襲作文，學(xué)會利用某些事情逼迫別人，說出了常人無法想象的話語，那簡直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內(nèi)心，從前的她關(guān)上了那道門，我不想與她撕破臉皮，可在那個(gè)寂靜的夜晚里，我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間，為什么這樣對待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女，為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"？同時(shí)，我要感謝時(shí)間，它讓我看到無論什么都會是千變?nèi)f化的，讓我明白什么是"不一樣"，讓我知道故事有甜也有苦。唉！隨它吧！隨它吧！成長的風(fēng)浪不可無�。∧莻�(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻，而主角不是她，是給我心靈慰藉的263朋友們。

　　做好自己吧！人生總是要經(jīng)過痛苦，那就讓它痛吧！又不是找不到快樂。在痛里，明白了自己渴望的"理"，但卻不知是喜是悲。大千世界，等待自己的東西多著呢！就這樣好好的過下去吧！是喜是悲的結(jié)論永遠(yuǎn)不會有……

成長的煩惱作文7

　　人生就是一個(gè)快樂與煩惱不斷更替的過程。成長的道路上長滿荊棘，如果你肯揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，使生命的小舟由你駕馭，那么快樂就油然而生了。但如果你無法把握，反被命運(yùn)所主宰，那么自然地就會給你帶來無窮煩惱。 時(shí)間過得真快，小小的個(gè)子背著書包，踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。這六 年多來，我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　不過自從踏入小學(xué)大門的第一天開始，我就是一只失去了自由的籠中鳥。為什么這么說呢？這還得從頭說起。

　　一年級的我，還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當(dāng)我把考卷拿給媽媽看時(shí)，這一天我就得到深夜才能睡。因?yàn)閶寢屢獛臀已a(bǔ)課，直到我能完全弄懂為止。為此，我感覺已經(jīng)失去了以往的快樂。

　　然而，我知道以后的路會更艱辛。

　　該上二年級了，我又不情愿地背起了愈加沉重的書包，走進(jìn)了二年級的課堂。我不想再讓媽媽數(shù)落我，學(xué)習(xí)也勤奮起來了，成績也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來越沉重了。

　　到了三年級，我開始有點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負(fù)擔(dān)也越來越重了。在今年的暑假里，我除了要預(yù)習(xí)四年級的新課以外，還要上電子琴、英語等各種形式多樣的補(bǔ)習(xí)班。

　　上四年級了，記得期中考試的時(shí)候，英語只考了94分，回到家后，媽媽狠很地批評了我一頓。本來我的心情就很不好，這么一來如同火上澆油，害得我心急如焚�？蔁o情的媽媽竟然讓我在兩天之內(nèi)默寫出全部所教過的英語單詞。此時(shí)，我心中默默立誓：沒有鳥兒飛不過的天空，只要鳥兒展翅飛翔；沒有人走不過的路，只要心中充滿希望。我不要做一只籠中鳥。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星；我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙�精彩；我要用心感受永恒，用愛點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹！然而，我多么羨慕我的表姐，因?yàn)槿�世界恐怕只有她是一只自由飛翔的.小鳥了吧！想到這，我真希望自己能穿越時(shí)空，回到幼兒時(shí)重拾快樂的時(shí)光。

　　全世界盲目的父母啊，你們的這種關(guān)愛不一定是孩子所追求、渴望的的愛！像表姐這樣能自由飛翔的小鳥已經(jīng)是屈指可數(shù)了！如果你們真的愛孩子，就要聽聽孩子的心聲，了解他們的需要。請把鳥籠的門打開，讓他們飛出去吧！陽光和藍(lán)天都是溫馨的,讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸清澈的溪水。請擦去孩子心靈上的陰影，大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂、幸福地成長吧！

　　不過我的童年生活中，還是有許多快樂的。

　　去年過新年的時(shí)候，表姐來到我家。我們大家一起放煙花，那煙花飛上去，又灑下來，艷麗多姿，真是美麗極了！全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。

　　今年夏天的時(shí)候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦樂乎。飯熟了，我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可開心了！

　　還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望著蔚藍(lán)色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺真是好快樂、好幸福�。⊥�著天空，我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現(xiàn)在我的腦海里。我好想快快長大，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　有了這三年多的經(jīng)歷，我知道一切美好的愿望和夢想，并不可能憑空而來，而是要通過自己不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會遇到更多的坎坷，我決不會退縮，一定會努力去克服，找到自己所想要的快樂，讓快樂伴隨我成長。

成長的煩惱作文8

　　愁苦，問院落悲涼，幾番春暮？

　　明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

　　佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。

　�。ㄒ唬﹩柧�何能爾，心遠(yuǎn)地自偏——孤

　　車水馬龍，喧囂著；匆匆行人，喧囂著；綠樹紅花，喧囂著。

　　我兀自踱行街頭，春暖花開，一切的喧囂均未解開我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入，怎奈世事悲涼滄桑。

　　我孤獨(dú)。是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫，無邊無際，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。

　　每天放學(xué)，說笑著回家的兩個(gè)女孩，一前一后；如今仍是兩個(gè)女孩，卻不再說說笑笑，仍是一前一后，卻不再在同一輛公交車上。我背著書包，獨(dú)自走到車站，向四周望去，企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了，除了滿目春花，沒有別的······

　　“你以后能不能快點(diǎn)？你知不知道我今天等你等了多久！”我嚷著，像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿�！拔译y道沒有等過你嗎？已所不欲，勿施于人！只知索取，卻從未想過旁人感受！”我一時(shí)語塞，不知何以回答�！凹热荒阏f我慢，那你今后就別同我一起走了！”我緊咬嘴唇，注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛，欲辯已忘言，終是什么也沒說。

　　春歸何處？孤寂無行路······

　　（二）仰視北斗高，不知路所何——茫

　　呆呆地望著他們的背影，我垂下了頭。

　　喃喃著：“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同，甚至沒有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心，試圖主動(dòng)出擊，換來的卻是一句句“不用”······

　　我迷茫。是那種一葉扁舟行于無邊無際的大海，與碧水藍(lán)天為伴，卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著，飄在無垠的海上，迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

　　或許是自己太無能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到，午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽寫。我曾找過她多次，最終卻也是得出她遲到的理由：晚上作業(yè)寫得慢而睡的晚，故早晨也起得晚。再追問：“那為何其他同學(xué)不遲到？”“我怎么知道？”“你每天早晨都干什么才出門晚了？”“要你管嗎？”我又低下了頭，唉，身為一個(gè)副組長，向組員問話都拒絕回答，如此不被認(rèn)同，又如何去管好一個(gè)組呢？

　　或許是性格原因，抑或是所作所為，相當(dāng)長一段時(shí)間，我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長一段時(shí)間害怕交朋友，害怕說話，愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語，便傷了他人的心。而今，卻又逢此境······

　　迷茫，敢問路在何方？

　�。ㄈ�）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——解

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁······

　　憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯清茶，靜坐。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭······

　　深呼吸，握筆，提腕——撇，橫、豎······臥勾、點(diǎn)，收筆！一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著，忽地抬起頭，“此字寫得不錯(cuò)，透過紙上的字，在筆畫的曲折中，能讀出你此刻的心境——五味雜陳。”我詫異爺爺竟如此厲害，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！啊�愁’字有‘愁’之勢，筆法一出，便悟之一二。何謂逆境，就是生命無常。不因你做對了什么，便可逃避；也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰�！睜敔旑D了頓，我似乎也想開了些�！敖邮苣婢�，才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦�！闭Z畢，爺爺輕輕的.給了我一個(gè)笑容。

　　抬眼看窗外，漫天雨霧。我慢慢站了起來，望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開，我微微一笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，韶華消逝。一切恍然如夢，與我?guī)锥嚆皭�、幾多欣然�?/p>

　　世界上沒有絕對的公平，也沒有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比，凡事盡心盡力，不以物喜不以己悲。得之淡然，失之坦然，處之泰然，順其自然即可。

　　十三歲的年紀(jì)，或許單純，又或許復(fù)雜，正是心事重重的年紀(jì)。

　　十三歲的年紀(jì)，學(xué)會大步朝前，始終面向陽光，像那太陽花�？偸遣蝗鐒e人，也要面向希望，自信地綻放。

　　把往事交給歲月，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒······

成長的煩惱作文9

　　小小少年沒有煩惱，自由自在。。。這是首如此親切的歌曲，激起了我內(nèi)心深處的漣漪。誰說少年沒煩惱？

　　書架上擺滿了我成長的足跡，幼稚的圖畫書到厚重的外國名著；衣柜里堆滿了我成長的足跡，小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣；展臺上陳列著我成長的足跡，幼兒園的獎(jiǎng)品到初中的獎(jiǎng)狀。所到之處都留下了我成長的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱，塵封著我幼時(shí)的回憶。

　　我的學(xué)習(xí)課程從三門變成了七門，由原來的名列前茅到現(xiàn)在的爭先恐后，隨著年齡的增長，煩惱也越來越多。反而開始懷念小學(xué)無憂無慮的時(shí)光�，F(xiàn)在就有那么多煩惱，長大真的好嗎？想著將來要面對的中考、高考以及無數(shù)像蹦極一般的挑戰(zhàn)，眉頭不由得蹙成一團(tuán)。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長嘆。

　　做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候，班干部實(shí)際上只是一種稱號，不過是同學(xué)拿來炫耀的'資本。到了初中，自己以為只會和小學(xué)不太一樣而已，半個(gè)學(xué)期下來，我對班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了，它也不僅僅是一個(gè)稱號，它還是一種責(zé)任，一種激勵(lì)。班干部一定要有責(zé)任心，因?yàn)檫@不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)各項(xiàng)方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會被同學(xué)們信服，更不會得到認(rèn)可。

　　因?yàn)橛辛藟毫�，對自己的要求也就高了，不再甘于人后，總是在拼命的向上爬，一旦停止了前進(jìn)的腳步，就一定會被別人超越，自然而然就形成了無形的壓迫。自從當(dāng)了班干部，就學(xué)會了平心靜氣的處理問題，凡事都要三思而后行，既要為自己著想，同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責(zé)，被同學(xué)誤解而哭泣。但是，就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)，讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過程，更重要的是責(zé)任讓我成長。

　　記憶猶新的一次班干部評選，是我人生另一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習(xí)標(biāo)兵將課堂氣氛帶到高潮，我心里清楚地知道了答案，但還是抱著一絲希望。結(jié)果下來了，我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內(nèi)心猶如巨浪翻騰，我多么希望我不在場，可以不用當(dāng)著那么多同學(xué)的面強(qiáng)忍著難受，還要保持著微笑。

　　我心里對自己說，就算輸了也不能哭，輸也要輸?shù)闷�亮。我一直在問自己，憑什么？憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿意的句號！我也曾可笑的想過：我付出了，付出了比別人多幾倍的精力，可到頭來終是沒有多少人理解我，我不服。我努力了，努力地接近大家的圈子，可總有道若隱若現(xiàn)障礙，把我們隔在兩岸。

　　終于忍到了下課，班主任找了我。去往辦公室的路上，心中是忐忑的，不知道忍了那么久的情緒會不會在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語氣開導(dǎo)我，我面上一直平平淡淡的表情應(yīng)該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān)，我怕在我松懈的時(shí)候會哼出聲。我盡量把語速放到最慢去回答，這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著劇烈地顫抖，所以我很少接話，只是靜靜地聽著老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話，在煎熬之下還有萬分的感激。我無法想象，如果沒有老師的開導(dǎo)，我會不會忍不住崩潰，我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼，我寧愿做老虎，也不會去做小綿羊。

　　心情安定下來，仔細(xì)地想想，我不應(yīng)該把錯(cuò)歸于同學(xué)，而是自己做的不夠好。同時(shí)，我要感謝那些選擇我的同學(xué)，謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識到了我所存在的不足，讓我懂得了今后的生活要如何與人交往，讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。

　　其實(shí)成長有多的煩惱。即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。但是，這些煩惱與挫折則是面對生活與困難時(shí)的絕佳良藥。

成長的煩惱作文10

　　成長，雖然給我?guī)�來了無窮的快樂，但也不時(shí)給我?guī)�來不少的煩惱：對于成長，我?guī)е�一種渴望的心情，但又有些厭惡的心情。

　　在成長的孩子中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比说囊惠呑釉鯐�一帆風(fēng)順呢？我也不例外：

　　身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了，做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事，則肯定會招來大人們的非議：“你已經(jīng)長大了，不是小孩子了，做事豈能如此馬虎呢——”唉，成長的煩惱還真多。

　　當(dāng)我還是小孩時(shí)，生活得無憂無慮，自由自在的�？涩F(xiàn)在，身為中學(xué)生的我已經(jīng)長大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思考再三，畢竟我已經(jīng)長大了。無憂無慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

　　由于成長的緣由，上學(xué)的時(shí)間，回家的作業(yè)，學(xué)習(xí)的科目則越來越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來越重了。唉，初中生涯真不簡單啊。

　　成長——雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)�來了不少快了。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……

　　隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會向我們迎面走來，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。

　　在人生的每一個(gè)階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個(gè)中學(xué)生來說，成績便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。

　　我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學(xué)校是一所名校

　　是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會的局面，所以我清楚地認(rèn)識到考場如戰(zhàn)場的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻

　　來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請教其他同學(xué)問題的`解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　人們��！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會被化解的。

　　21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！

　　周末回到家，老爸老媽時(shí)刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去。’‘別玩了，作業(yè)還沒寫完呢�！�我的耳畔總是圍繞著這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好

　　可是我還是一個(gè)正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點(diǎn)，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū)�，請跟我一點(diǎn)自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。

　　在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點(diǎn)多鐘，睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí)，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。

　　以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)��！一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決，這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀，簡直是浪費(fèi)腦細(xì)胞，特別是對我們女生來說。

　　成長道路上的風(fēng)景多磨的美好啊，可惜的是我們沒有時(shí)間去欣賞。駐足，遠(yuǎn)觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！

　　在成長中，我們學(xué)會自理，我們積攢了知識，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因?yàn)槌砷L，我們變得更加美好，更加成熟。

　　我愛成長，在風(fēng)雨中見證彩虹。

成長的煩惱作文11

　　每一個(gè)人都有自己的成長煩惱，我也不例外。大人都說小孩胖嘟嘟的才好看，而我正好合他們的胃口，長的白白胖胖。小時(shí)候，覺得胖挺好的，但隨著一天一天的長大，胖，成了我成長的煩惱。

　　平時(shí)，我和我的同桌可是很要好的姐妹，但最近，那該死的第三者：“三八線”無情地把我們之間的友情撕裂了。

　　那節(jié)自習(xí)課，大家都在奮筆疾書地做作業(yè)，我正在快速地寫著抄寫本，我寫著寫著，突然右手不受控制地向上一移，一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫本上。我抬起頭，丈二和尚摸不著頭腦似地左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看，眼中熊熊燃燒著怒火。

　　我不明所以地看著他，有疑惑，同桌不耐煩地說：“你看看你，又越界了。”

　　憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳，同學(xué)們都聽見了，有的還哈哈大笑起來：“他太胖了，占地面積大，你就讓著點(diǎn)嗎嘛�！�

　　“太胖了”，這句話一直在我腦中回蕩，極為刺耳。

　　體育課的`時(shí)候，我六班和七班來了一場接力比賽，每班分成四個(gè)組，所有人都要參加。同學(xué)們都下意識地躲開我，跑到了其他組，我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主，我到那個(gè)組，他們又跑到這個(gè)組，就是不肯和我組成隊(duì)。最后，在老師的安排下，我分到了班長那個(gè)組，但他們都顯得很不情愿。

　　比賽開始了，我被安排在第三個(gè)接力棒上，我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣，向我奔來，我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽見“嗖”的一陣風(fēng)吹過，這接力棒的組員離我越來越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

　　一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起，只感覺手上一涼，我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑，不一會兒，我就反應(yīng)過來，撒開腳丫子跑起來。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了，但我覺得很奇怪，為什么其他人都跑這么快，就這么快就超越了我，我可是先跑很多路的。

　　我的隊(duì)員在一旁陪著我跑，不停地說：“你個(gè)胖子，倒是跑地快點(diǎn)��！”

　　但我實(shí)在力不從心，奔跑速度逐漸慢下來，肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著，像波浪一樣，終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上，然后一屁股坐在了地上，心想：看來我得減肥了呀。

　　第二天，我便下定決心要減肥，并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案，即日起開始執(zhí)行。

　　減肥方法一：跳繩。

　　今天放學(xué)回家，我樂滋滋地拿著跳繩就往樓下跑，到了小區(qū)活動(dòng)的地方，我歡快地跳起來繩來，輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候，我開始微微冒汗，氣喘吁吁起來，心里跳出了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使的我，另一個(gè)是魔鬼的我。

　　魔鬼的我說：“別跳了，反正沒用�！碧焓沟奈艺f：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”

　　“那好吧，堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來，周圍散步的人，都好奇地看著我，回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了，我拖著疲憊的身子回了家。

　　第二天醒來，我整個(gè)人都失去了知覺，酥麻酥麻的，動(dòng)也不能動(dòng)了。算了，運(yùn)動(dòng)不適合我，減肥方法一失敗。

　　減肥終極方法：節(jié)食。

　　中午回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了家里傳來的紅燒肉的味道，肚子“咕咕”叫了起來。哎！為了減肥，我把那些以前形影不離的好朋友，都遠(yuǎn)離了我，真是有些不習(xí)慣。

　　一踏進(jìn)家門，一盤色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺，不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行，我要節(jié)食！我忍痛放下筷子。

　　奶奶看見了說：“莎莎，快吃呀�！蔽覔u搖頭�！皼]事，紅燒肉多香呀，吃幾塊不會胖，再說，不吃肉沒營養(yǎng)，長矮了可就不漂亮�！�

　　我使勁地咽了咽口水，好吧，就吃幾塊，否則長不高，矮矮胖胖的可不好看。

　　我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊，一口咬了下去，然后又夾了幾塊。哎！節(jié)食也不適合我，終極方案也失敗了。

　　唉，成長的煩惱真的煩啊！

成長的煩惱作文12

　　煩惱總是有的，它可以讓人的情緒變得無常。我的煩惱也有很多，在我成長的道路上越積越多，就像一座火山，等待的不是冰山來溶解，而是爆發(fā)。

　　“叮呤呤”補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了！

　　我獨(dú)自一人走在回家的路上。夕陽的光輝零落的揮灑在我的臉上，我想用手去遮攔，可它卻若隱若現(xiàn)，心情不好的時(shí)候，身邊任何的事情都是煩惱的，就連這討厭的陽光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活，除了上學(xué)就是補(bǔ)習(xí)班，看一會電視也會遭來爺爺、奶奶的說教。

　　我慢悠悠地走回家，一進(jìn)屋奶奶便問道：“你怎么這么遲才回來，你作業(yè)做完了嗎？今天補(bǔ)習(xí)課上都聽懂了嗎？……”一連串的問題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里，面對這一系列的問題，我真的是很反感，為什么我一回來就要被奶奶問來問去的，她實(shí)在是太啰嗦了，整天嘮叨個(gè)沒完，煩死人啦！

　　我?guī)�上耳機(jī)，打開音樂播放器，整個(gè)人躺在床上，不一會兒，煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí)，奶奶“呼”地一下推開房門，看見我躺在床上衣服也沒換，頓時(shí)氣不打一處來，沖著我大聲說道：“怎么不換衣服就睡在床上？”我睜開眼睛，矇矇眬眬地看著她，她接著說道：“這是你自己睡覺的床，這么臟的衣服也不換就往床上一躺，你不知道這些細(xì)菌會殘留在床上，弄不好又會感冒�！蔽乙廊灰粍�(dòng)不動(dòng)，“你有沒有聽我講話？”“��！我受不了啦，您就不能安靜會，整天說來說去，你不嫌煩��？我整個(gè)人都快累死了。”我生氣的說道。我用被窩捂住頭，忽然眼淚就流出來了。

　　奶奶悄悄地退出了我的房間，我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔了，她這么大年紀(jì)了，還被我吼了，真是太不應(yīng)該了，但一想到每天縈繞在耳邊的'嘮叨話語，就像一群烏鴉天天伴隨著我，我就委屈極了，淚水不停地往下淌，一會就把枕頭浸濕了半天。

　　也不知道過了多久，媽媽回來了，估計(jì)奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過了。她輕輕地走到床邊拍了拍我，小聲地說道：“別生氣了，媽媽理解你，我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大，不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活�！甭牭竭@些我掀開了被子，媽媽又說道：“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的，媽媽也是一樣，我絲毫不比你的壓力小，只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同，但有什么辦法咧？我們不能改變的是現(xiàn)狀，唯一能改變的就是自己，如果我們不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏我們就會被淘汰，你現(xiàn)在每門功課的成績都不容許你有半刻的放松，你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績，你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對這一切，從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法，從而感受到學(xué)習(xí)的樂趣，我們沒有強(qiáng)迫你，這些補(bǔ)習(xí)課也是你自己選擇的�！甭犕赀@些，我覺得也很有道理，于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說道：“奶奶這一輩人非常的不容易，年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們，該享福的時(shí)候還是不放心，為了跟我們減輕負(fù)擔(dān)，還要操勞你們這一代人，她是從內(nèi)心關(guān)心你，只是這種表達(dá)的方式讓你不能接受，但你也不能這樣，確實(shí)做的太過分了�！甭犕旰�，我說道：“我也不想這樣，也知道自己錯(cuò)了，但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了，所以就失去了控制�！眿寢屨f道：“你現(xiàn)在剛剛進(jìn)入小升初的階段，也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候，你要知道成長中會有很多的煩惱和挫折，你要學(xué)會接受、承受和改變，并理解和包容身邊所有人和事，這個(gè)過程將是你長大后一筆珍貴的財(cái)富。”聽完后，我似乎也豁然開朗。

　　吃飯的時(shí)候，我對奶奶表達(dá)了歉意和自己的想法，奶奶嘴角揚(yáng)起了一絲會心的微笑。

　　現(xiàn)在我仍然有煩惱，但它再也不能影響到我的心情，我會選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它，讓愛伴隨著我成長。

成長的煩惱作文13

　　成長對每個(gè)人來說都是“必經(jīng)之地”，對一些人來說，是好事，但對一些人來說，卻是煩惱。現(xiàn)在就由我來采訪一下三位初一學(xué)生（包括我）對成長的看法。

　　首先，先說說我對成長的看法。 我認(rèn)為我的煩惱是： 長大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。比如：你小的時(shí)候一不小心把一樣?xùn)|西給弄破了，爸爸媽媽看你還小，就當(dāng)作小孩不懂事而不去計(jì)較。但現(xiàn)在如果我，再把東西給弄破了，爸爸媽媽就會說我：“這么大了，還這樣不小心�！�

　　還有一次，我看見一把十分好，我就買來了它，回去了之后，爸爸媽媽說我：“這么大了還玩，這只有你的那個(gè)表弟玩玩的�！蔽艺娓悴欢疄槭裁撮L大了，有了這么多的約束，站要有站像，坐要有坐像，連吃都要有吃像，要講文明禮貌。

　　這雖然是我的煩惱，但我還有一種另一種反面的看法，長大了，人要臉，樹要皮，自然為了一個(gè)好面子而要用許多的約束來克制自己。至于我玩具的事情，爸爸媽媽如果為他們的角度來考慮的話，是不想丟自己的臉：生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來考慮的話，是顧慮到我的面子：長大了還那么沒規(guī)矩。他們都是對我好。

　　接下來是李彬濤對成長的看法

　　他認(rèn)為他的煩惱有兩個(gè)：

　　其一是在公交車上遇到一個(gè)老人，是讓座還是不讓座。

　　其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話我，貶低我，小時(shí)侯可沒這樣。

　　我認(rèn)為在工交車遇到一個(gè)老人，你肯定要讓座，當(dāng)然，在特殊情況下：比如有人在你的邊上故意等你起來給老人讓座時(shí)他乘機(jī)搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下，別人取笑你時(shí)，你上去對他用好意地說：“我哪里做得不好了，你能不能指出來，不要取笑我，可以嗎�！蹦阃ǔＪ菍λ�使用仇恨的眼光對他，他自然還要對你不好。而且有些不好的行為習(xí)慣我也十分希望你改掉，只要你做好了，別人就不會來取笑你了。

　　最后是徐瑤對成長的看法

　　她認(rèn)為她的煩惱有兩個(gè)：

　　其一就是她這么多天回家有時(shí)候會跟父母有一曾隔膜，因此很少溝通導(dǎo)致很多意見都不一樣。比如說有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來教她數(shù)學(xué)，但是她們倆對一道題目而有爭論，（那道題我也不知道是什么）他爸爸有他認(rèn)為十分好的方法，她因她爸爸的指導(dǎo)，也想出了她認(rèn)為最好的方法，可是她爸爸硬要說徐瑤她的方法不對他的'方法對，徐瑤她卻說她的方法是對的，由于意見不合，徐瑤她就十分生氣，（其實(shí)她們兩個(gè)都對的），但是就不能接受對方的方法比自己好，所以她就再也沒叫他爸爸教她題目過了。

　　其二是她的成績總是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。

　　我認(rèn)為對于第一個(gè)煩惱，她可以對她的爸爸說：“你的方法是對，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能聽聽我的方法，可能比你還要好�！边@樣的話，她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾，而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的第二個(gè)煩惱，我認(rèn)為，她要掌握好更好的學(xué)習(xí)方法，積極在上課時(shí)多舉手，對老師的問題，她懂的要力爭第一個(gè)回答，不懂的要聽別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對每個(gè)問題都能理解，而且可以讓她在上課更專心致志的聽課。

　　我認(rèn)為在成長方面，大家的煩惱也并不少，在這三位初一學(xué)生中，在人際交往上的問題比其他的問題要多。而在人際交往方面，只要我們對別人好，尊重別人，別人也會來尊重你的。當(dāng)然我說的是大部分人，有小部分的人當(dāng)然不同一些的。

　　首先，我們面對成長，我們要充滿信心，然后把每件事作好來，成長就是有喜無憂了。

成長的煩惱作文14

　　我是一個(gè)“小小少年”，以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱，不知不覺煩惱就涌進(jìn)了我的生活。

　　如果找一群中學(xué)生，你真誠地詢問他們：“你們最不想要的東西是什么呀？”我想答案會驚人的一致——不是“不上學(xué)”，而是“沒作業(yè)”，或者“少點(diǎn)也行啊”！我雖然在某些方面無比的異于常人，是朵“奇葩”。但就這方面來講，我還是高舉雙手雙腳，以及我每一根頭發(fā)贊成的。

　　也許對以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來說，作業(yè)多并不算什么，因?yàn)樗麄冊谛�學(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著，因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢，只能高高地喊一聲來發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級的作業(yè)也不少，不提了，但拿一至四年級來比較一下，我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒有書面作業(yè)，我們可以盡情揮霍時(shí)間，多么美好的童年啊！現(xiàn)在呢，忽然從天上被拽到了地下，好像經(jīng)常和太陽一起享樂，忽然要求與星星相伴工作，這個(gè)反差太巨大，好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子，真是受不了！這幾天。隨著氣溫上升，常有黑眼圈做伴的我回家后最愛做的事便是先躺下小瞇一覺，在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí)，我不得不感慨：這是自兒時(shí)以來無憂無慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。

　　那天深夜，當(dāng)星星稱霸天空之時(shí)，連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”，敗倒在“睡意”的攻勢下，我就更不用提了。寫著寫著讀書筆記，實(shí)在忍不住了，便倒在軟軟的床上想小憩一會兒。一覺醒來，只覺熟睡已久。壞了！壞了！還沒寫完呢！趕緊看看表，哦，還好，只過了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我，我坐起來繼續(xù)寫作業(yè)。唉，繼續(xù)加油吧！又渾渾噩噩地過好一陣兒，我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　周末，當(dāng)終于寫完作業(yè)的'我無比興奮地跑出家門游蕩時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無處可玩。

　　原來的碧波粼粼的魚塘早已變成了臭水溝，夏天常常蟬鳴起伏的樹林也變身為一座座高樓大廈，爺爺原來那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋，只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的動(dòng)物”，心中泛起一陣陣涼意。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球，在雪里藏東西；夏天在魚塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”；在平房小院里里與姥姥家的“花花”（被表哥譽(yù)為“中華田園犬”）和睦相處，更不會忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí)，外面曾經(jīng)的種種美好，已悄然而逝了。

　　得，還是去找我的小伙伴玩吧！我又跑回樓道，“咚咚咚”敲響了房門�！澳棠蹋�云豪在嗎？”“他沒來��！”“哦，好吧！”

　　我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴，由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾，似乎也不像以前那么親密無間了。想起以前，著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。

　　我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。

　　整個(gè)暑假里，我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲，晚上一起聽鬼故事，害得我睡覺不敢鉆出被窩，大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天，我們的狂歡結(jié)束了，他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀！

　　那天晚上，我們各自回家，我看著他一步步離我而去，也不知怎么地就哭了。從此，我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人，仿佛是男青少年中的特例：有時(shí)從奶奶家回來，眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語文老師的一句話——“有些東西過去了，就不會再回來了。”

　　其實(shí)我明白，哭一天、愁一天，真的不如笑一天。過去的就過去吧，正處在青少年時(shí)期的我，還是多去想些積極樂觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人，浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。

成長的煩惱作文15

　　去年“六一”兒童節(jié)，媽媽和我去購物。走到童鞋專柜，我便挪不動(dòng)腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線。閃亮的銀邊由布打褶制成，摩登氣息濃郁，卻不俗氣；鞋前部的弧線和獨(dú)特的“高腰”設(shè)計(jì)盡顯優(yōu)雅。女生愛美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了！媽媽見我不斷地打量著這雙鞋，便說：“喜歡就試試唄！”我開心地接過售貨員手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充滿期待地將腳探進(jìn)鞋內(nèi)，搭上鞋扣，緩緩走了幾步，瞬間感覺自己的氣質(zhì)都提升了幾分。媽媽看我喜歡，便大方地買了下來，作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我，這雙“水晶鞋”上學(xué)期間不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動(dòng)，點(diǎn)頭答應(yīng)。同時(shí)，一些問號又浮現(xiàn)在腦海中——莫非是這雙鞋時(shí)尚元素過于強(qiáng)烈？總歸不免有幾分心虛，為這位“摩登女郎”是否能過“土老帽兒”爸爸一關(guān)，悄悄捏了一把汗。

　　一回到家，我沒有讓“水晶鞋”與其他鞋一齊群居在鞋柜里，而是讓它“默默無聞”地睡在我的床下。有時(shí)，我悄悄地抽出鞋盒，將“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一飽眼福也好�。�

　　暑假終于到了，那天早晨，我終于讓“摩登女郎”重見天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響，這是中規(guī)中矩的運(yùn)動(dòng)鞋所沒有的美妙韻律。剛下樓，“土老帽兒”爸爸瞪起了他的金魚眼，掃視了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待著“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動(dòng)著，鼻孔擴(kuò)張，咬牙切齒地說：“瞧瞧你穿得什么樣？還像個(gè)學(xué)生嗎？”一邊憤憤地說，一邊用食指對我的鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。那樣子和舊社會的私塾先生毫無差別。我一聲不吭，內(nèi)心在慶幸，爸爸沒讓我回家換鞋。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上，爸爸沉默著，一聲不吭，突然將車頭一調(diào)，又向家的方向走了，我很奇隆，進(jìn)了院子，爸爸冷冷地說了一句：“下車！”我頗感不妙，他緊接著說：“回家去，把鞋換了！”這七個(gè)字重如千鈞壓在心頭，我還想讓“水晶鞋”有個(gè)翻身的機(jī)會，便說：“平時(shí)上學(xué)我又不穿，現(xiàn)在放假了有什么影響？”爸爸頭搖得頻率之快，始料未及，他不耐煩地說：“去、去、去！沒什么好說的，換！”就“換”這一個(gè)字比千言萬語更可怕，我不敢再反駁，悻悻地上樓，敲開門，媽媽極其詫異：“怎么又回來了？忘拿什么了？”我搖頭，“那怎么了？”我?guī)捉�哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家換鞋。”媽媽的音調(diào)一下提高了八度：“什么？你們都走到半路了，你爸又拐回來了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，絕望至極。媽媽憤憤地自言自語：“你爸真是的，這么固執(zhí)……”我拖著緩慢的步子下了樓，恨恨地跺了跺腳�？粗�腳上這雙普通的球鞋，覺得真是奇丑無比。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，我向好友傾訴早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在聽離奇的故事，驚嘆：“你爸爸怎么這樣？我有時(shí)候穿了件時(shí)髦的'衣服，我爸不僅不會這樣，還會評價(jià)一番呢！”羨慕得我直眨眼睛。

　　唉，我的“土老帽兒”爸爸什么時(shí)候才能不那樣迂腐，不那么固執(zhí)己見？我的爸爸什么時(shí)候才能懂得人人皆有愛美之心呢？

　　一雙時(shí)髦皮鞋，竟然打破了家庭的寧靜，引來了陣陣波瀾。少女的尚美，媽媽的開明，爸爸的迂腐，圍繞對待皮鞋的態(tài)度，一家三口的個(gè)性躍然紙上。爸爸對待皮鞋的態(tài)度是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容，為逼真刻畫出爸爸的形象，小作者分別運(yùn)用了語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法，“細(xì)微之處見精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其實(shí)包藏著無盡的關(guān)愛，但處于成長時(shí)期的小作者是不能理解的，她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢，描寫細(xì)膩，議論精當(dāng)，作者將真切的體驗(yàn)盡情訴諸筆端，具有很強(qiáng)的感染力。

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