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在挫折成長作文

時間:2023-06-02 08:58:50 成長作文 我要投稿

實(shí)用的在挫折成長作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的在挫折成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的在挫折成長作文3篇

在挫折成長作文 篇1

  “陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起,我的心里便充滿了力量,鼓勵著我前進(jìn)。

  記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我,竟然在那場考試中失利了。

  “媽媽,我上學(xué)去了。今天要考試,我得早點(diǎn)走!蔽掖颐Φ卣f。

  只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音:“好!路上慢點(diǎn),好好考試!”

  我滿懷喜悅,嘴角掛著一抹笑容出門了。一路上,只見高樓之間交織的電線上,鳥兒們時而棲息,時而飛翔,似乎在彈奏著五線譜。街道邊,一陣陣悠揚(yáng)的歌聲隨著微風(fēng)傳來,柳枝兒也情不自禁地舞動了起來,那身姿可真是美妙啊。伴著清晨充滿生機(jī)的美景,我蹦蹦跳跳來到了學(xué)校。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們立刻跑進(jìn)了教室,坐得整整齊齊,安靜地等著老師來發(fā)試卷。坐在前排的我,能深刻地感受到,老師正踏著沉重的步伐向我們走來。老師進(jìn)來后,教室里的'空氣仿佛都凝固了。試卷發(fā)到手中,我的心情變得更加緊張了。

  “開始答題!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦干的我,終于答完了所有的試題。看看時間還早,便玩了起來。等老師收卷后,我感覺自己考得還不錯。

  誰知道,老天跟我開了一個天大的玩笑,讓我措手不及。

  第二天上課時,老師抱著厚厚的試卷進(jìn)了教室。“接下來,我會念分?jǐn)?shù)了,請同學(xué)們都記好自己的分?jǐn)?shù)!崩蠋熞荒槆(yán)肅地說道。

  “74分!崩蠋熭p輕地念了出來。

  “這是我的成績?居然這么低?”我耷拉著腦袋上臺領(lǐng)了試卷。看見別人都那么高興,我竟有些不甘心。

  聽著老師的講解,我認(rèn)真修改了自己的錯題?纪旰,我要好好反思一下,自己該如何改進(jìn)了。

  回家路上,我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我,柳樹也垂頭喪氣的,失去了原本的生機(jī)。

  這時,我經(jīng)過一家音像店,耳畔又傳來了熟悉的歌聲:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”頓時,心里又升起一團(tuán)烈火,重新在胸中燃燒著。天邊的夕陽,仿佛為我停了一秒。我看到了它的光芒,同時,它也照亮了我的希望。

  從此,我拋去了之前的驕傲,每天早上開始記誦單詞,課余不斷做題。不久,老師又組織了一場考試,我發(fā)揮出了自己真正的水平,再次取得了理想的成績。

  法國大文學(xué)家巴爾扎克說:“挫折,對于天才是一塊墊腳石,對于弱者是一個萬丈深淵!比松豢赡芤环L(fēng)順,誰不是踩著挫折走向成功的?有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折,共筑美好的未來吧!

在挫折成長作文 篇2

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,重重巨浪過后的海洋才會顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟,冒著隨時都可能被大浪覆滅的危險,在風(fēng)浪中毅然前行。

  還記得得到其中考試成績單的情形。只有94分的英語成績猶如一道晴天霹靂時我全身都震悚起來。面對著同桌向我炫耀他的英語成績時,心里真不是滋味。但我也不生他的`氣,因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒有那個本錢,但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:遲早有一天會讓你成為我成功的墊腳石。

  自此以后,我便鼓足了勁頭去學(xué)英語。只要一有空閑時間,我便會背上及格單詞,記住幾句語法。在課上,為了讓自己不走神,我把全部的注意力都集中在聽老師講課。每天的英語作業(yè),我都會把它作為檢測自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。

  經(jīng)過了辛勤的努力后,我迎來了一次小測試。

  這一天,我懷著激動又緊張的心情接過試卷,檢測自己的時刻到了,向別人證明自己的機(jī)會來了。我右手一伸抓過我的筆,緊張著右手按住試卷,左手一扶,“唰——唰”地開始了答卷,交卷時,我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績公布時,當(dāng)我知道我考了104分的那一刻,激動的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼:雖然這次的進(jìn)步并不大,但是我會更加努力,盡快跟上你們的步伐。

  挫折對于我來說就是最好的老師,他時時刻刻提醒著我,引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。

在挫折成長作文 篇3

  在我的認(rèn)知中,成長就是你來我往,一首濃墨重彩的詞,一塊傷痕累累的匾。在恐懼與不安之中,成長更多的是體驗(yàn),是收獲。我在挫折中成長!

  記得那天晚上,一切都是那么的安靜,秋天的夜晚隨著陣陣涼風(fēng),將秋葉一片一片的撕扯,掩蓋了蒼涼的大地,而我卻要孤身一人,為小姨送去遺忘在我家的鑰匙。

  她家離我家并不遠(yuǎn),但傍山而居的我不免有些忐忑。沒有路燈,連螢火蟲也沒有一只。風(fēng)搖曳著樹,將我的自信一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸吞噬。我邁著沉重的步伐,帶著漆黑的惶恐,風(fēng)怒了,發(fā)瘋似的撕扯萬物,云兒氣了,帶著星兒,月兒一同鉆進(jìn)了可怕的幕布。

  路并不好走,由于地上都是樹葉,幾天前下了一場大雨的緣故,路很滑。一個趔趄,我摔了一跤,四周仍是漆黑,干凈的衣服上已沾滿了泥巴!我哭,我喊,但回應(yīng)我的只是偶爾幾只麻雀飛走的遺聲。我哭了,不只是為了新衣上的泥,也為了這從未體驗(yàn)過的無邊恐懼。

  四周仍是一片靜寂,靜寂的似乎要吞噬整個天地。我爬起來,用袖子擦擦眼淚,用手拍拍衣裳,攢住那串鑰匙,向無盡的'黑夜里奔去。眼前終于出現(xiàn)了那一抹亮光,我迅速遞過鑰匙,聽到小姨贊賞的話,我會心的笑了。

  不為別的,為自己的勇敢;為大家的贊同;為一個經(jīng)歷過后的永恒。

  面對挫折,我曾嘗過品嘗過孤獨(dú)的恐懼,也體驗(yàn)到收獲的快樂;我曾品嘗過挫折的無助;也體驗(yàn)到事后的滿足;我曾品嘗過生活的艱辛,也體驗(yàn)到凡事的珍貴。我在挫折中成長,在過程中體驗(yàn),在收獲中快樂。

  它們把我的身體化作容器,積累著生活的滄桑,卻也讓我懂得了堅強(qiáng),我在挫折中成長!作文

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