【必備】成長(zhǎng)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
各位老師、位同學(xué)大家好。我今天演講的題目是“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”。
還記得我們?cè)谝荒昙?jí)剛走進(jìn)這個(gè)校門(mén)的時(shí)候嗎？那時(shí)我們天真可愛(ài)、懵懵懂懂�？涩F(xiàn)在我們已經(jīng)成為五年級(jí)的大哥哥大姐姐了。在這五年，我和同學(xué)們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。每天在胸前飄起的紅領(lǐng)巾也隨我們成長(zhǎng)了五個(gè)年頭，它記下了我們的歡聲笑語(yǔ)、愁眉苦臉，汗水和淚水見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。記得我剛參加少先隊(duì)的時(shí)候。老師說(shuō)：“紅巾是革命烈士的鮮血染成的，是國(guó)旗的一角�！蔽姨煺娴叵耄耗堑靡嗌倜鎳�(guó)旗才可以做成我們學(xué)校少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾��？這一個(gè)紅領(lǐng)巾得多少個(gè)烈士的血才能染成呀？后來(lái)隨著逐年的長(zhǎng)大和知識(shí)的增加，想起那時(shí)想法的幼稚。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的'一角；是一種具有偉大象征意義的比喻；是繼往開(kāi)來(lái)、永駐向前、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的；也是喻示我們中國(guó)兒童是祖國(guó)未來(lái)，祖國(guó)的希望。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾。讓它繼續(xù)伴隨著我的成長(zhǎng)，謝謝大家。
成長(zhǎng)作文 篇2
瘋一把吧，成長(zhǎng)！
你的每步腳印揮灑淋漓的汗水，你的每一絲回憶將高歌一曲酣暢無(wú)悔!
六歲，瘋狂在田野。
我熟悉那里每一葉草的清香，如低吟的音樂(lè)經(jīng)久彌香；我熟悉那里每一寸泥土的熱忱，如寬闊的胸膛任我涂鴉。我總以風(fēng)為友，以地為章，抱一支童年的大畫(huà)筆，以我手寫(xiě)我心�！班蓿蔽掖舐暯泻爸瑥堥_(kāi)雙臂，像一對(duì)欲飛的翅膀，是的！我是多么想飛！我想睡在那柔軟的白云之巔，我想在彩虹之上俯瞰人間。但我又不愿意了，因?yàn)??????
“調(diào)皮蛋，調(diào)皮蛋！”不遠(yuǎn)處又悠悠傳來(lái)外婆親切的呼喚，不多久，就能在田野盡頭望見(jiàn)那熟悉的身影：瞇起的眼睛定扯起兩端漣漪般的皺紋，不服老的白發(fā)挺起了身子，遠(yuǎn)望，你那身藍(lán)布衣裳如地里升起的.云，輕輕抖動(dòng)著，你張皇地側(cè)著身子找著我，想必你眼里必滿是一片流動(dòng)的綠色吧！�。∧憧匆�(jiàn)我了！高興地朝我揮手，近了，近了！我歡快地蹦上田埂，撲進(jìn)你的懷里，揚(yáng)著手中一把野花，執(zhí)意要插在你的頭上，你羞澀地咧著嘴，拗不過(guò)我。
童年田野的瘋狂，笑著過(guò)往，成長(zhǎng)的初始，是我對(duì)那片土地愛(ài)的真實(shí)。
十三歲，瘋狂在校園。
剛進(jìn)勵(lì)才的我，總有使不完的勁兒。一閉眼，仿佛就能回到兩年前那個(gè)微涼的秋夜。“流星飛，帶我飛……”中秋晚會(huì)的前幾天,我們四個(gè)晚上七點(diǎn)多在操場(chǎng)上狂歌,似乎傾盡全力,我們邊唱邊四目相對(duì)著笑,我覺(jué)得我的每一寸肌膚都吸足了秋意,可心卻如烈火般炙熱,那一刻,我擁抱了幸福。“我把諾言雕刻在后背，你所有夢(mèng)想都有我追隨”，輕哼著那時(shí)的唯美，念起曾經(jīng)的瘋狂。我似乎看見(jiàn)了那燦若朝霞的笑，聽(tīng)見(jiàn)了那不膽怯的歌聲，嗅到了空氣中隱約的桂花香，“黃珊，快唱呀！到你了！”“啊，我，歌詞是什么的？”“哎呀，真是急死人！”攜一把金色的吉他，我要將那段閃亮的日子輕輕彈唱。
少年校園的瘋狂，讓友情之花，熱烈地開(kāi)在成長(zhǎng)的路上！
而現(xiàn)在，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)習(xí)瘋狂的號(hào)角已經(jīng)吹響，加油吧！讓這新的瘋狂鑄造新的輝煌！成長(zhǎng)，也需要那點(diǎn)瘋狂，“狂人”的歲月，定將無(wú)悔！
成長(zhǎng)作文 篇3
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車(chē)輪，當(dāng)太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰，當(dāng)花兒悄然綻開(kāi)美麗的花朵，黃河科技學(xué)院也將要迎來(lái)三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)院秉承“為國(guó)分憂、為民解愁、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育質(zhì)量。三十年來(lái)，黃科大風(fēng)雨滄桑、春華秋實(shí)，走過(guò)了及其不平凡卻又堅(jiān)實(shí)如鐵的道路；三十年來(lái)，黃科大學(xué)子依靠著母校的滋養(yǎng)、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國(guó)作出了卓越的貢獻(xiàn)，也為母校贏得了珍貴的榮譽(yù)與。
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園中度過(guò)了將近三年的時(shí)間，這里洋溢著我的喜怒哀樂(lè)，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)成為了我生命中的一個(gè)家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來(lái)到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對(duì)我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。
我至今仍然清晰的記得，我大一剛來(lái)學(xué)校時(shí)的那份青澀和懵懂，一個(gè)人離開(kāi)家?guī)еＨ粊?lái)到一個(gè)陌生的地方，看陌生的風(fēng)景，接觸陌生的人。我第一次來(lái)到這么大的校園，找不到方向、找不到報(bào)名點(diǎn)，還好有學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的幫助，才順利報(bào)到并整理好了宿舍。現(xiàn)在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過(guò)去的三年里，我成長(zhǎng)了許多，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中也收獲了許多。
第一個(gè)記錄：軍訓(xùn)
大一的時(shí)候參加了軍訓(xùn)，第一天站在陽(yáng)光下，很多同學(xué)都暈倒了，也許當(dāng)時(shí)不明白為什么上大學(xué)了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過(guò)，但是慢慢的我們也體會(huì)到了軍訓(xùn)的樂(lè)趣，站軍姿時(shí)我們相互默默鼓勵(lì)，齊步走時(shí)我們配合默契，晚上拉歌時(shí)我們盡展才藝。
在軍訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候，我們得知了一個(gè)消息，并不是所有的士兵都能參加會(huì)操，要從各個(gè)排里選出來(lái)表現(xiàn)好的士兵，組成新的一排去代表學(xué)院參加會(huì)操。所以，我們每個(gè)人都努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取去參加會(huì)操。在最后的日子里，每一個(gè)人都不放松，所以整個(gè)連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，只有自己更努力、更優(yōu)秀，才會(huì)被上帝選中。
我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵(lì)，在生活上相互照顧，有種家人的感覺(jué)。我們都知道了凡是要堅(jiān)持、要合作，只有經(jīng)歷了苦難。才知道幸福和成功來(lái)得不容易。軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課，可以讓我們受益終身。
第二個(gè)記錄：上課
軍訓(xùn)結(jié)束分了班級(jí)，領(lǐng)了課本，接下來(lái)就進(jìn)入了大學(xué)的主題，上課。我們面對(duì)全英的授課剛開(kāi)始有些接受不了，因?yàn)楦咧胁](méi)有太多練習(xí)聽(tīng)力，但同時(shí)我們
應(yīng)該認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，高中沒(méi)有注重聽(tīng)力的培養(yǎng)已經(jīng)使我們的英語(yǔ)水平落后了，如果到大學(xué)還不及時(shí)訓(xùn)練，那就為時(shí)已晚了。所以，我們抓住課堂上的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，這樣就一舉兩得了。剛開(kāi)始的課程讓所有人感到新奇的同時(shí)，也讓所有人頭疼，因?yàn)檎n本上沒(méi)有一個(gè)漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時(shí)候我們就去查資料，慢慢的適應(yīng)了大學(xué)的課程。
由于周末沒(méi)有課，所以我們會(huì)一起去做些兼職，掙些生活費(fèi)來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，寒暑假也去參加一些社會(huì)實(shí)踐。我在大一的暑假去一家輔導(dǎo)班做小學(xué)英語(yǔ)老師，給孩子們上第一節(jié)課前幾天，我一直在擔(dān)心自己做不了，因?yàn)橹皬臎](méi)有做過(guò)這方面的培訓(xùn)。第一節(jié)課的時(shí)候，我緊張，不會(huì)把握時(shí)間，一節(jié)課下來(lái)都在按部就班的講課，沒(méi)有和孩子們互動(dòng)。在一個(gè)多月的時(shí)間里，我每天都在找自己的不足，下一節(jié)課再努力改正，慢慢的和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，最后暑假結(jié)束的時(shí)候，我們都依依不舍。
從暑假教學(xué)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了太多太多。每一節(jié)課之前都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時(shí)多積累知識(shí)，因?yàn)檎n堂上難免會(huì)牽扯到一些課外的知識(shí)。另外，平時(shí)要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩(wěn)重更成熟，在一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我和孩子的家長(zhǎng)交談的過(guò)程中深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。
第三個(gè)記錄：工作
大一軍訓(xùn)結(jié)束后有很多社團(tuán)在招新，我選擇了我們學(xué)院的分團(tuán)委，想著平時(shí)工作也比較方便。剛加入策劃部的時(shí)候，對(duì)于活動(dòng)策劃一點(diǎn)也不了解，部長(zhǎng)們耐心的教導(dǎo)我們，在大一上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)能自己寫(xiě)策劃書(shū)了。大一下學(xué)期期末進(jìn)行了換屆，我有幸繼續(xù)留在策劃部。大二我們依舊進(jìn)行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場(chǎng)和一些小型的活動(dòng)。
兩次周末文化廣場(chǎng)中，我們大膽創(chuàng)新，利用學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，成功舉辦了活動(dòng)。第一次活動(dòng)我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門(mén)票，分團(tuán)委所有的成員去各個(gè)學(xué)院售票，取得了不小的收益，活動(dòng)中的節(jié)目也是精挑細(xì)選出來(lái)的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場(chǎng)，我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了英國(guó)、美國(guó)和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡(jiǎn)單的介紹圖片內(nèi)容和含義，在活動(dòng)過(guò)程中有禮儀負(fù)
責(zé)講解圖片，同時(shí)還有壽司的.制作，贏得了很多同學(xué)的關(guān)注。
第四個(gè)記錄：生活
大學(xué)，是青年走上社會(huì)的平臺(tái)，是成就人生夢(mèng)想的搖籃，當(dāng)然想要成功當(dāng)然離不開(kāi)這四年充實(shí)的生活。
一次，和同學(xué)聊天，他說(shuō)了一句“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲，我不想這樣悄無(wú)聲息的來(lái)，再無(wú)所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個(gè)青年朋友，都應(yīng)該用汗水灌溉夢(mèng)想的種子，一點(diǎn)點(diǎn)讓它生根發(fā)芽，而不應(yīng)該等到它枯萎的時(shí)候，后悔萬(wàn)分，到那時(shí)候，留下的只有空虛和悲哀。
一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的生活，才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學(xué)的時(shí)光還在繼續(xù)，未來(lái)的道路陽(yáng)光與風(fēng)雨兼程，我們要堅(jiān)定自己生活的目標(biāo)和方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來(lái)，我們憧憬著雨后的彩虹。
讓我們?cè)诖髮W(xué)這片無(wú)垠的土地上自由的奔跑，在未來(lái)這片遼闊的天空中自由的翱翔。
成長(zhǎng)作文 篇4
“上帝，我再也不想當(dāng)人類了！”一想到每天背著厚重的書(shū)包，帶著厚重的眼鏡，我便忍不住滿腹牢騷起來(lái)。于是我疾步走到那個(gè)金發(fā)碧眼的男人面前，向他大肆宣揚(yáng)著我的不滿。“那么，你想當(dāng)什么？”他溫熙的說(shuō)。嗯，我想當(dāng)什么呢？是扶搖直上九萬(wàn)里的雄鷹？不，那樣我會(huì)很累，我悻悻的想。是會(huì)跑會(huì)跳的小兔子？不，那我的戰(zhàn)斗力太弱了。有啦，我還是當(dāng)一頭小懶豬吧，那樣我就可以整天吃吃喝喝還沒(méi)有煩惱呢，我美滋滋地想。于是，我告訴上帝：“我想當(dāng)一頭小懶豬，圈養(yǎng)的，住在一個(gè)干凈舒適的小房子里，還有……”我嘰里呱啦的講了一大堆，上帝也只是溫和的點(diǎn)點(diǎn)頭并且同意了我的請(qǐng)求。
一覺(jué)醒來(lái)，我真地變成了一頭小豬了呢！我住的地方呢，也很干凈舒適，主人還時(shí)不時(shí)的為我添一點(diǎn)干草，鋪在干燥的地面上，讓我感覺(jué)到更加溫暖，雖說(shuō)這比不上家里的席夢(mèng)思但是比起可惡的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很滿足了，于是我就這樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一天又一天，日子很充實(shí)安逸�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我開(kāi)始一天天變得肥胖起來(lái)，我?guī)缀醪荒苓\(yùn)動(dòng)，每天臥在那被雨淋濕的草上讓我備感難受，只有主人拎來(lái)的一桶剩飯才能讓我勉強(qiáng)打起精神來(lái)，然而那樣的飯大多是不健康的，想想從前自己吃的紅燒肉、排骨飯、糖醋魚(yú)我就忍不住吞了吞口水，又無(wú)比艱難的咽下了自己的食物。然而這并不是最糟糕的，最糟糕的是有一天我竟然聽(tīng)到了主人跟屠夫商量要解決掉我的生命。我驚恐的看著主人，眼中噙滿淚水，我想說(shuō)：“我還不想死。”，可是主人卻忽略了我的情緒，有意無(wú)意的說(shuō)了句：“豬真是這個(gè)世界上最愚蠢的生物，自己不奮斗卻將生命托付于他人只能落個(gè)任人宰割的`份�！蔽也粻�(zhēng)氣的哭了，流下了悔恨的淚水，我是多么懷念當(dāng)年自己攻克的一個(gè)個(gè)難題的成就感，多么懷念自己的學(xué)習(xí)生活，然而，一切都是妄想，我要死了，就在今天！看著屠夫手上拿著一把尖利的屠刀一步步向我逼近，我絕望的搖了搖頭，我開(kāi)始拼命逃躥，可是以我肥胖的體格，還未跑出幾步我已氣喘吁吁，終于在他的刀鋒下，我死了，鮮血從我的身體上迸出……
“啊”我從夢(mèng)中驚醒，大口大口的呼吸著空氣，還好還好，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我快速的收拾起書(shū)包，從來(lái)沒(méi)有這樣濃烈的愿望想要奔去學(xué)�！�
成長(zhǎng)作文 篇5
而立之年。轉(zhuǎn)身、回眸，每一次嘗試，都是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的驛站。
第一站
當(dāng)所有孩童都被父母護(hù)送去報(bào)名注冊(cè)，領(lǐng)取新書(shū)的時(shí)候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動(dòng)，我要自己去完成這一切手續(xù)。老師讓我把小手從頭頂彎過(guò)去，摸另一側(cè)的耳朵，來(lái)測(cè)試我的年齡。遺憾的是，我摸不著。于是，報(bào)名冊(cè)上暫時(shí)沒(méi)有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中，呆呆地注視著眼前的人群，老師在測(cè)試完新生的年齡之后，又出一些計(jì)算題目給他們做。老師問(wèn)幾加幾等于幾，我就拼命地心算，大聲地?fù)尨�，下意識(shí)地表現(xiàn)給老師看。終于，一個(gè)面容和藹的女老師把我拉到她面前，充滿愛(ài)意地摸了摸我的頭，拿出報(bào)名冊(cè)來(lái)，讓我自己寫(xiě)我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫(xiě)下了我的大名，成功地注冊(cè)，開(kāi)啟了求學(xué)之旅。
童年的記憶里，這次自信地創(chuàng)舉，完全是天性地自然釋放。
第二站
有時(shí)候自信像鈣質(zhì)，容易因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而缺乏。尋找丟失地自信，比補(bǔ)充鈣質(zhì)更艱難許多。
十年可以磨一劍，但鄉(xiāng)下教書(shū)這十幾年，默默無(wú)聞，我收獲了什么？當(dāng)七零年代同樣起點(diǎn)的`佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時(shí)候，我對(duì)自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的問(wèn)號(hào)？
我必須通過(guò)各種嘗試，尋找回我的幸福感。有人說(shuō)，幸福是因?yàn)楸容^而產(chǎn)生的優(yōu)越感。那好，不比房子，不比車(chē)子，不比票子。當(dāng)我把這一切可以作為對(duì)比的物質(zhì)籌碼放下，不作為比較的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，唯一能夠比較的是精神上的成就感。
我放棄過(guò)教書(shū)，輾轉(zhuǎn)到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺(tái)和書(shū)本。我又一轉(zhuǎn)身，換了個(gè)環(huán)境，仍然回到了講臺(tái)。兩次嘗試，演變成了兩次放棄。
專業(yè)的舞臺(tái)，可以滋養(yǎng)我的身心。物質(zhì)的清貧遠(yuǎn)沒(méi)有精神空虛可怕。是因?yàn)閲L試，讓我更堅(jiān)定地選擇了講臺(tái)，這塊靈魂的棲息地。
第三站
還沒(méi)有到不惑的年齡。但一個(gè)新的十年已經(jīng)開(kāi)啟。更多的嘗試，需要生活的智慧來(lái)指引。
學(xué)會(huì)在嘗試中選擇，方可以在成長(zhǎng)的路上，尋找到心靈的驛站，淡定從容地走好人生路。
成長(zhǎng)作文 篇6
體魄靠行走健壯，思想靠行為深刻。而屬于精神享受的則是自然的風(fēng)景，正是這一道道的風(fēng)景，才使我在成長(zhǎng)中可以不斷提升而燦爛紛呈，也就是在那一刻，我成長(zhǎng)了。
——題記
一棵當(dāng)年的新樹(shù)，一直保持著旺盛的活力，雖已進(jìn)入初冬，卻難見(jiàn)一絲枯色，那團(tuán)團(tuán)的濃綠不遜于盛夏，嚴(yán)嚴(yán)地將樹(shù)丫包裹著，每一片葉都把綠盡情宣泄，似乎要與寒冷斗爭(zhēng)。自己柔軟的.身軀盡量地堅(jiān)硬起來(lái)，對(duì)抗著冷霧晨霜。而周?chē)歉叽蟮拇謮训睦蠘?shù)，秋，風(fēng)一起，就紛紛收起綠裝，準(zhǔn)備融入到單調(diào)的寒冬了。但那片新樹(shù)的綠卻牽動(dòng)著每一身穿冬衣的路人的目光，甚至?xí)玫讲簧俸迷u(píng)：“這些樹(shù)可真精神�！币苍S就是這是一句話，也許就是這一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲乙褟闹凶x懂了——落葉何止有情！
新樹(shù)的精神固然可贊，但在人們的思想中，活力再旺盛，也是抵不過(guò)這嚴(yán)寒的。因?yàn)槲覐拇煺圩x出了：冬天來(lái)了，是應(yīng)該落葉了。
落葉也是一種謙退之道，這需要境界。冬春輪回，難免榮枯，生命的四季皆如秋之黃葉飄然。經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)嚴(yán)冬的樹(shù)，才適應(yīng)了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，涼風(fēng)一起，便褪去了惹眼的綠，穿上低調(diào)的黃。舍棄繁華的綠，得以踏過(guò)寒冬，是冬的無(wú)情讓自然有了干枯，有了凋零，還不是一種逃避，而是一種智慧，走過(guò)了寒冬，才能在另一個(gè)春天中更加活躍。
落葉何止有情��！我想，這也是成長(zhǎng)吧！
生命中的美如那飛揚(yáng)年齡，命運(yùn)卻將它滲透整個(gè)人生。是還有寒意，是還有霜似的煩惱，如果我們能向著太陽(yáng)微笑，揩去淚水，那成長(zhǎng)之花也將開(kāi)得更艷更美，那成長(zhǎng)之路也將走得越來(lái)越寬。
雖然沒(méi)有花的洪流沖毀冬的鐐銬，雖然還沒(méi)有鳥(niǎo)的歌瀑飛濺起萬(wàn)千銀珠，但讓我們等著吧，一旦陽(yáng)光沖破烏云，那就是最美最好的夢(mèng)的到來(lái)。因?yàn)榫驮谀且豢�，我成長(zhǎng)了，我真正的成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)作文 篇7
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過(guò)，流給我們的是身后那一行行成長(zhǎng)的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長(zhǎng)的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校那一刻，“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)就鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。看到那一枚枚起飛章、飛翔章被貼上墻；看到可愛(ài)的“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長(zhǎng)。我自立、自強(qiáng)；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭(zhēng)先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的`志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠(yuǎn)闊的地方。
成長(zhǎng)的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭(zhēng)章” 鼓勵(lì)著我；成長(zhǎng)的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭(zhēng)章”讓我更堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的路上，在獲取“雛鷹爭(zhēng)章”的路上，很多很多的故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，“雛鷹爭(zhēng)章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有一天，老師告訴我們；“同學(xué)們，這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來(lái)發(fā)，還要按照在學(xué)校，在家里的平時(shí)情況來(lái)發(fā)，大家一定要努力。”老師話一說(shuō)完，教室里一會(huì)兒發(fā)出尖叫聲，一會(huì)兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的，有的開(kāi)心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，哪有時(shí)間打掃衛(wèi)生啊，真慘，真慘哪。沒(méi)有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說(shuō)我進(jìn)步多了，我聽(tīng)了以后，開(kāi)心極了，因?yàn)�，這是我這么多天勞動(dòng)才換來(lái)的。終于，我的起飛章多了起來(lái)，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對(duì)您說(shuō)；“老師，謝謝您�！�
“雛鷹爭(zhēng)章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時(shí)，我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
成長(zhǎng)作文 篇8
我的成長(zhǎng)中，有許許多多的快樂(lè)，我的快樂(lè)就像天上數(shù)不勝數(shù)的星星，但是在這么多的星星中，有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。
有一年暑假，爸爸帶我回奶奶家，吃過(guò)晚飯，奶奶就慌里慌張地收拾碗筷，著急帶我去小樹(shù)林里捉爬猴。
到了小樹(shù)林，我先圍著茂密的小樹(shù)林轉(zhuǎn)了一圈，小樹(shù)林里的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。起初，我半小時(shí)連一只爬猴都沒(méi)有捉到，眼看著奶奶瓶子里已經(jīng)七、八只了，心想，怪不得村里的.人都說(shuō)奶奶是個(gè)捉爬猴“女皇”，現(xiàn)在我知道這個(gè)“女皇”的來(lái)歷了。
奶奶似乎看出了我的失落心情，便安慰我說(shuō)：“雅婷，這是你第一次捉爬猴，難免會(huì)捉不到，現(xiàn)在我給你一個(gè)爬猴，你要耐心一點(diǎn)兒，仔細(xì)一點(diǎn)兒，說(shuō)不定一會(huì)兒就捉到了�！蔽矣淇斓馗棠痰乐x后，便快速地進(jìn)入到捉爬猴狀態(tài)中。
自從瓶子里有了一只爬猴，我也有了動(dòng)力，開(kāi)始打開(kāi)“自找模式”。時(shí)間飛逝，又過(guò)了半小時(shí)，我的瓶子里依然是一只爬猴。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使說(shuō)：“堅(jiān)持吧，不是有這樣一句話嗎‘堅(jiān)持就是勝利’，加油！”惡魔說(shuō)：“別堅(jiān)持了，都一個(gè)小時(shí)了，還是奶奶給的一只，自己一個(gè)都沒(méi)有捉到，趕快回家吧！”
在我模棱兩可時(shí)，又想到媽媽說(shuō)的一句話：“無(wú)論做什么事情，都得一心一意，還得堅(jiān)持不懈，即使不成功，也沒(méi)有遺憾。”于是我又鼓起勇氣，繼續(xù)找，也許老天爺可憐我吧，在一個(gè)不知什么草的枝子上發(fā)現(xiàn)了一只爬猴，我小心翼翼地把它放在了瓶子里，懷著激動(dòng)地心情，繼續(xù)往前找。此時(shí)我的運(yùn)氣像開(kāi)了掛，接二連三地能捉到爬猴，在我正捉的樂(lè)此不疲時(shí)，奶奶急促地喊著：“婷婷你在哪兒？十點(diǎn)了，我們回家吧�！庇谑�，我只能不情愿地回家了。
快樂(lè)無(wú)處不在，同時(shí)在捉爬猴的事件中，讓我知道了，只有在堅(jiān)持不懈的努力下，才能遇見(jiàn)“彩虹”。
成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……
那是一個(gè)春光明媚的星期天，我一個(gè)人去天鵝公園玩，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蝴蝶們?cè)诳罩墟覒颍▋簜冊(cè)趶堥_(kāi)笑臉，真是暖風(fēng)熏得游人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閑游。
突然我被一個(gè)小孩吸引了——那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河里一朵裝飾的荷花，只見(jiàn)他身子已經(jīng)大幅度的傾斜，還在一個(gè)勁的拽那“荷花”�？吹竭@一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險(xiǎn)！”那小孩仿佛被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問(wèn)我發(fā)生了什么事。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小孩的腳不小心踩了一個(gè)空，只聽(tīng)“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什么。我本能的沖過(guò)去，可是我又停住了——我根本不會(huì)游泳��！我下意識(shí)地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一位小伙子快速地向湖奔來(lái)，比離弦的箭還要快，一個(gè)躍身跳入水中，他拼命地?cái)[動(dòng)雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小伙子費(fèi)了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時(shí)人們都被此情景吸引過(guò)來(lái)，都伸出雙臂想要拉住小伙子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由于小伙子的衣服濕透了導(dǎo)致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時(shí)有人抓住了小伙子的胳膊，大家齊心協(xié)力的一起將他倆拉到岸上。這時(shí)人們紛紛將衣服脫下來(lái)給小伙子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來(lái)。
我呆立在那兒，自責(zé)與激動(dòng)填滿我的`胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會(huì)掉進(jìn)河里。然而我又被深深地感動(dòng)著，我被小伙子奮不顧身的救人感動(dòng)著，我被人們無(wú)私的幫助感動(dòng)著，我更被這友愛(ài)互助的氛圍感動(dòng)著……
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)比先前更暖洋洋的了。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06
成長(zhǎng)與成才_(tái)成長(zhǎng)作文09-26
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文600字10-02
在嘗試中成長(zhǎng)|在嘗試中成長(zhǎng)作文|關(guān)于成長(zhǎng)的作文08-10
成長(zhǎng)歲月作文10篇_成長(zhǎng)作文09-03
成長(zhǎng)作文08-16