童年成長作文

時間：2023-05-29 15:02:45 成長作文我要投稿

【精華】童年成長作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童年成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】童年成長作文四篇

童年成長作文篇1

　　南遷的鳥又一次飛回北方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對我來說，已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。

　　我知道自己早就不再是一個整天抱著洋娃娃的小女孩，不再是一個張口只會叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了�？粗约焊叽蟮纳聿�，臉上不知道什么時候種出了幾顆“青春痘”。我為自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什么方法，只好聳聳肩。在一天天過去的日子，獨自去尋找長大了的我，在回憶，去尋找童年而幼稚的我。

　　的確，我長大了。但有些事情的記憶卻越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的'秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在被窩里，獨自去慢慢品嘗。不管是酸的，還是甜的。從前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升中學(xué)的壓力也不知何時悄悄的爬上我的肩膀。我在失落而又惶惑的世界里徘徊著、徘徊著……

　　我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點快樂。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂的奇幻的童話作品，現(xiàn)在，我的課余時間被各科作業(yè)填完。

　　我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真、純潔，追求童年射來的那一線光明、希望……

童年成長作文篇2

　　童年是夢中的真，真中的夢。

　　—冰心

　　“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大……”

　　媽媽說，我該長大了。是啊，是該長大了。

　　拿著畫筆的小小的我對著畫紙發(fā)呆。老師說，天是藍(lán)的，樹是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說這是事實。可是你看，下雨前天不是灰蒙蒙的嗎？樹也有黃色的時候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。

　　漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實的社會，明爭暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟(jì)上的.欺騙往來，還有……媽媽說，并沒有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎？

　　那些似乎已經(jīng)長大的人告訴我：長大后和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年里的追求、渴望，會因為各種因素而漸漸變得虛偽、墮落……

　　我不相信。因為我也在長大。

　　我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對一切？那個叫王順友的郵遞員為什么能堅持，日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來舞動出那美麗的奇跡？

　　因為他們對社會有責(zé)任感，有夢想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅定的信念讓他們執(zhí)著地堅持夢想。因為有他們這樣的人，社會才變得美好；也更因為社會的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的人。

　　媽媽說，我也有了責(zé)任感。

　　看到不公平的事我還會斥責(zé)，看到虛偽的事物我還會鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒有能力讓他悔改。

　　我不會再像小時侯一樣干了錯事推卸責(zé)任，不會再像小時侯一樣無法無天，更不會像小時侯一樣處處依賴別人。

　　但是，我還有我童年的夢，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個相信童話，對明天充滿希望的女孩。

　　我從未放棄童年，因為我?guī)е耆コ砷L。

童年成長作文篇3

　　童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長的足跡。

　　瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說，那時我只有六個月，但已能學(xué)會招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生，懂禮貌，特別喜歡我。常常用黑鍋灰什么的點在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長。

　　過了兩牟，我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié)，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了�？矗沂稚吓踔槐尽犊磮D說話》，嘴里不停地喃著。聽說，我說得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以為我真的“看圖說話”了。其實，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的.。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學(xué)前期。

　　時間過得真快，現(xiàn)在我已是個滿十一歲的五年級學(xué)生了。今年“六一”兒童節(jié)，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾，登上了領(lǐng)獎臺。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎品，我激動地行了個隊禮�！翱︵辍保髸ぷ鞯氖迨鍨槲� 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎了。我只明白，這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養(yǎng)，才使我成為優(yōu)秀的少先隊員、五好學(xué)生、故事大王……。

　　啊，金色的童年，難忘的童年，師長的養(yǎng)育。