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在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讀書助我成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書助我成長作文 篇1
從古至今,說起讀書,就會(huì)有許多膾炙人口的名言浮現(xiàn)在我們的眼前。無論是“書到用時(shí)方恨少”,還是“讀萬卷書,行萬里路”,都告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理:讀書有益。在今天這個(gè)信息化的時(shí)代,尤其是我們青少年,肩負(fù)著報(bào)效祖國的重任,讀書就顯得尤為重要了。
列寧曾經(jīng)說過“書籍是巨大的力量”;高爾基把書籍比作不可分離的生命伴侶;而列夫·托爾斯泰則把書比作智慧的鑰匙。被稱為“小書迷”的我更是視書為生命。
記得都德說過“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活遇到任何困難,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你”。悲傷時(shí),書激勵(lì)我努力向前;閑暇時(shí),書帶給我無限樂趣;害怕時(shí),書賜給我百倍勇氣;孤獨(dú)時(shí),書陪伴我度過寂寞時(shí)光;犯錯(cuò)時(shí),書教育我改正錯(cuò)誤……是的,書給了我太多太多。書像一部可以記錄一切歷史的攝像機(jī);書像一艘可以幫助我們度過黑暗的小船;書像一雙天使的翅膀;書像一縷明媚的陽光;書像一朵開放的.鮮花;書像一股新鮮的空氣。無論何時(shí)何地書籍永遠(yuǎn)都是一位忠實(shí)可靠的朋友,因此無論何時(shí)何地我們都要把讀書當(dāng)做一件快樂的事。
如果讀,我們就要讀高爾基的《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他,只有外祖母十分疼愛他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的悲慘童年。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課。因此,我們更要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,珍惜如今美滿、幸福的生活。
如果讀,我們就要讀笛福的《魯賓遜漂流記》,故事中魯賓遜的一些話對(duì)我有很多的啟示,比如在魯賓遜花了大量的時(shí)間與精力,做成了一艘巨大的可以坐進(jìn)去二十多號(hào)人的船時(shí),卻發(fā)現(xiàn)光憑自己的力量根本無法把船推下水,于是他發(fā)出了感嘆:“這件事使我非常傷心,到這時(shí)我才明白,做任何事,若不預(yù)先考慮一下所需的代價(jià),不正確估計(jì)一下自己力量,那是十分愚蠢的!”魯賓遜在荒島上克服重重困難生活了二十多年,顯示出了他那機(jī)智勇敢的精神和強(qiáng)烈的求生欲望。因此,當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候,不是坐以待斃,而是隨機(jī)應(yīng)變,總是輕而易舉地把一個(gè)又一個(gè)的困難克服了。
如果讀,我們就要讀亞米契斯的《愛的教育》,《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有華麗的豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所記述的只是一些善良的人物以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們帶入一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
讀一本好書,好比給生活增添了一味調(diào)味劑,如果生活中沒有了書,生活就會(huì)黯然失色。那么,要為我們的生活增光添彩,何不擠時(shí)間看書呢?
當(dāng)然,看書一定要有想看的愿望。有了想看書的愿望,不管一天有多忙,你都能至少擠出15分鐘的時(shí)間來。這樣,你就肯定能一天看上15分鐘的書了,而且這也意味著你一個(gè)星期能看半本書了,一個(gè)月能看兩本書,一年能看20本書,一生就能看1000多本書了。博覽群書,方法其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭的活水”,拿起身邊的書,認(rèn)真誦讀,來充實(shí)我們的生活吧!
讀書助我成長作文 篇2
讀書,如一盞明燈,照耀著你走向輝煌。讀書,如北極星,一閃一閃,伴你走出迷茫。讀書伴著我們成長。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢姇鴮(duì)我們是多么的重要,人類的進(jìn)步離不開一本本書,多讀點(diǎn)書總是好的。
記得我小時(shí)候并不喜歡讀書,總是認(rèn)為讀書是一件極度無聊的事情。媽媽總對(duì)我說:“多看看書,你就會(huì)喜歡上它們!蔽揖褪遣豢。故意和媽媽對(duì)著干。媽媽沒辦法,不得不去書店買了幾本書拿回家。一篇一篇給我念。但她念到一半時(shí),不念了,對(duì)我說,想聽我念,你自己先看。我就接過那本書,津津有味的看了起來,快吃晚飯的`時(shí)候。我把書給看完了。從此,我愛上了讀書。
劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚! 愚蠢的毛病可以醫(yī)治。如果你知道自己已經(jīng)很愚蠢而不去醫(yī)治的話,那就更愚蠢了。
讀書讓我們?cè)鲩L見識(shí)。這也是十分重要的。沒有見識(shí),走到大街上做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被人家笑話成“鄉(xiāng)巴佬”。就像家里全是高科技的產(chǎn)品,但不會(huì)用,人家見了肯定會(huì)笑話。那些有名的大學(xué),哪一個(gè)從小沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣?閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。
讀書可以給我們帶來許多重大的變化。自從我愛上讀書之后,我的寫作能力就變得越來越好了。我一有空我就會(huì)找書來看。
書如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書,就是與一位高尚的人談話。理想的書籍是智慧的鑰匙,能打開智慧的大門。讓我們把知識(shí)填充起來。
讀書助我成長作文 篇3
在我的書柜上,各式各樣的書排列成行,整整齊齊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)巨大的梯子,幫助我到達(dá)知識(shí)的殿堂。有時(shí)候,我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書脊,感受指尖的涼意,回味人生。
讀書助我成長,它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書,是在一個(gè)雨天,我心愛的新買的手表卻被媽媽換成了文具盒,心中不平的我跑出了家門,躲進(jìn)一旁的書店,拿起書柜上的一本書,讀了起來。這本書就是《假如給我三天光明》。讀著讀著,我就被海倫的精神打動(dòng)。海倫三歲就雙目失明,雙耳失聰,幾乎成了廢人,但小小年紀(jì)的海倫卻用驚人的毅力,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了拼寫,別人學(xué)一遍就學(xué)會(huì)的東西,她卻要學(xué)十遍,即使這樣,海倫仍然用行動(dòng)證明了自己。合上書頁,我想:海倫身體殘疾,行動(dòng)不便,和她相比,我有一個(gè)健康的身體,還再奢求什么呢?于是,我回家向媽媽道了歉,又將這本書擺在桌前,讓它時(shí)刻提醒我,激勵(lì)我。
讀書助我成長,它讓我懂得了許多知識(shí)。小時(shí)候,我看到螞蟻有時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì),把家搬到另一個(gè)隱蔽的洞里,心里總納悶兒:這好好的,搬什么家呀?我后來讀書時(shí)看到:螞蟻搬家是因?yàn)楦杏X到空氣潮濕,即將下雨。我這才明白了其中的.奧妙。
讀書助我成長,它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的臺(tái)燈亮而不刺眼,我常常在這樣的氛圍中讀書,鬧鐘滴答滴答響著,記錄著時(shí)間的流逝。煩躁時(shí)、苦惱時(shí),只要靜下心來讀一小會(huì)兒書,再灰暗的一天,也因?yàn)樽x書而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。
讀書給我樂趣,讀書助我成長。我曾是一個(gè)無知的孩童,正因?yàn)橛辛藭膯⒌希也懦蔀橐粋(gè)知曉大自然的少年;我曾是一個(gè)嫩芽,正因?yàn)橛辛酥R(shí)的灌溉,我才成為一朵芳香四溢的花;我曾在人生的分岔口徘徊,因?yàn)樗膸ьI(lǐng),我走上了正確的道路。因?yàn)樗,我才得以成長,得以輝煌。讀書,助我成長!
讀書助我成長作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以陶冶我們的情操,開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),讓我們懂得做人的道理。
我讀書,我快樂,讀書助我成長。
小時(shí)候我非常喜歡讀書,常常讀起來就入了迷,什么事也不顧,為此,還鬧過笑話呢——
記得有一次,爸爸媽媽下午臨時(shí)有事,要到很晚才回來。媽媽怕我晚上吃不上飯餓肚子,就提前做好了飯放在冰箱里,讓我晚上熱熱再吃。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。誰知我讀起書來,把什么事都拋到了九霄云外,只顧一心一意的讀書。不知不覺天色暗了下來,爸爸媽媽也回來了。他們看到冰箱里的菜還原封不動(dòng)地在那里,便急忙來詢問我,我這才如夢(mèng)方醒。爸爸媽媽知道原委后哭笑不得:“傻孩子,你不餓呀!書能當(dāng)飯吃嗎?”
“能啊,書是我的精神食糧嘛!”我微笑著說,但恰在此時(shí),我的肚子卻餓得不爭(zhēng)氣地咕嚕嚕響起來。
讀書不僅帶給我許多樂趣,還使我勇往直前,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的挫折與困難。
記得有一次期末考試,我考的很不理想,回到家,淚水像沖開了閘門似的往外涌。這時(shí),我忽然瞥見了床頭邊的`《魯濱遜漂流記》,便順手拿起來翻閱:魯濱遜乘坐的輪船在海上失事,只有魯濱遜一人存活下來,他被海浪沖上了一個(gè)無人島,開始了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)。起初他沒有房屋,沒有換洗的衣服,沒有食物,但他有過逆境和絕望,可這一切仍泯滅不了他對(duì)生活的信心和希望。他首先建起了小房屋,制作了羊皮衣服,又利用船上剩下的小麥種植了大量麥田,建造了屬于自己的牧場(chǎng),魯濱遜這種頑強(qiáng)不屈,面對(duì)困難毫不畏懼,而是主動(dòng)積極地與困難作斗爭(zhēng)的精神深深感染了我。而我現(xiàn)在面對(duì)一個(gè)小小的困難就傷心絕望了?就不敢向前了?不!我也要像書里的魯濱遜那樣勇往直前,無畏無懼!于是我拭去眼角的淚痕,重新拿起課本,又認(rèn)真地讀起書來——
在以后的日子,我要讀更多的書,讀更好的書,因?yàn)樽x書使我快樂,讀書豐富了我的人生,讓書香始終陪伴我健康成長!
讀書助我成長作文 篇5
如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我茁壯成長;如果我是一個(gè)小鳥,那么,書就是湛藍(lán)的天空,它保護(hù)著我,讓我自由飛翔;如果我是一位黑暗中行走的人,那么,書就是一盞明亮的燈,它照亮了我,讓我大膽前行;如果我是一條小魚,那么,書就是一片廣闊的海洋,它籠罩著我,任我遨游。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我十分贊成,因?yàn)樵诔砷L的道路上,人們除了物質(zhì)上的需要,還有一樣是必不可少的,那就是:“書”!
在我小的時(shí)候,我常常躺在被窩里傾聽著媽媽給我講的故事,還告訴我故事中的道理。在《白雪公主》中,我知道了心地壞的人是沒有好下場(chǎng)的`;在《青蛙王子》中,我知道了一定要遵守若言;在《灰姑娘》中,我知道了要真心的對(duì)待他人……
當(dāng)我長大一點(diǎn),能自己讀拼音看書時(shí),我才真正地享受到讀書的快樂,我從《愛的教育》上知道了幫助別人是可貴的;我從《假如給我三天光明》中懂得了應(yīng)該珍惜自己擁有的;我從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了一個(gè)人有對(duì)人類的利益做奉獻(xiàn)的精神才應(yīng)被贊揚(yáng)的;從《昆蟲記》里我還想和法布爾一起遨游昆蟲的世界……
上小學(xué)了,我就更不能離開書籍了,因?yàn)闀嬖V了我許多地道理,它讓我從小就感到了祖國及世界的偉大,遼闊。書籍真是無聲的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻地幫助我,讓我擺脫無知和愚昧。
也行,你們會(huì)和我有同樣的感受,從小和書在一起,與書為伴,與書為友。因?yàn)樗o予了我們知識(shí),智慧以及力量,我們是離不開讀書的。書讓我們成為一個(gè)善于思考,對(duì)社會(huì)有幫助的人。
讀書助我成長作文 篇6
如今,我也將走上人生的舞臺(tái),舞動(dòng)夢(mèng)想的絲帶,我不敢看臺(tái)下是否掌聲響起,是否熒光舞動(dòng),只是閉上眼睛,為自己鼓勁!
我在一片書海中,為自己鼓勁!回溯遠(yuǎn)古時(shí)代,我看到了春秋的紛爭(zhēng),戰(zhàn)國的紛鳴,看到了廉頗、藺相如的一曲美唱:將相合,才可救趙國于水深火熱之中,我想用將相和,為自己鼓勁,鼓勵(lì)我容忍自己的敵人,和他們相互配合,摘取成功的盛果。
書海中,我繼續(xù)游走,時(shí)光流淌到漢時(shí),張良善將將,韓信善將兵,二人相互配合,才有了"決勝于千里之外"的.妙計(jì),使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng),
我想用張良韓信來為自己鼓勁,鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),勇敢地為自己編排下一個(gè)決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。
用文字為自己鼓勁,用古人的故事為自己鼓勁,我想在人生的舞臺(tái)上不再慌張,可以鎮(zhèn)定自若,讓夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起,我聽到了掌聲漸漸響起!
我又在音樂的跳動(dòng)中,為自己鼓勁!我在七個(gè)跳動(dòng)的音符中找到了自己,我戴上耳機(jī)聽到的仍是五月天那句:"逝風(fēng)的方向,更適合飛翔,我就是我自己的神,在我活的地方。"生活就應(yīng)該這么豪放,失敗在所難免,我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵(lì)自己,不妨在逆境中做一回詩仙太白,豪放灑脫,把不幸拋之腦后,體會(huì)另一種人生!
用音樂鼓勁自己,用律動(dòng)的音符、動(dòng)感的字眼為自己鼓勁,有了音樂的相隨,當(dāng)我用生命的高潮搖動(dòng)夢(mèng)想的絲帶,這時(shí)我必定光芒四射!
為自己鼓勁,使青春不落幕,鴿子不慌張,山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個(gè)角落!
讀書助我成長作文 篇7
書,是我形影不離的好朋友。我走路看書、寫完作業(yè)看書、課間活動(dòng)看書、連上廁所這個(gè)機(jī)會(huì)都不放過……
是什么讓我這么喜歡看書呢?其實(shí),書里有一種魔法,這種魔法會(huì)把心給牽走,仿佛你就是書中的人物,有時(shí)書會(huì)讓你高興,有時(shí)書會(huì)讓你悲傷,有時(shí)書會(huì)讓你緊張地冒汗……似乎一口氣就想把這本書讀完。書就像一塊吸鐵石,你就像一塊鐵,書把你緊緊地吸在上面,讓你的眼睛連眨都不想眨,使你久久不忍離開。
書里不僅有魔法,其實(shí)還有一種“香”味。這時(shí),有的.小朋友會(huì)問:“書怎么會(huì)有香味呢?”其實(shí),書并不是真的有香味,但是書可以讓你廢寢忘食,似乎書中有“香”氣,比餐桌上的美食還香。據(jù)說美國的家長把書上倒?jié)M蜂蜜,讓孩子去舔,讓孩子知道書是甜的,所以我往書桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
有一次,我寫完作業(yè),便坐在書桌前看我的《福爾摩斯探案集》,一直到深夜12點(diǎn),媽媽才叫我上床睡覺,這時(shí),我才想起我剛才光顧看書,連晚飯都忘吃了。
從《福爾摩斯探案集》這本書里我明白了一個(gè)道理—不要以為眼前看到的就是事實(shí),其實(shí)它的背后還隱藏著不可告人的秘密。
是書讓我明白了道理,是書讓我學(xué)到了知識(shí),是書讓我感受到了無究的快樂……
書香滋潤我成長,我愛讀書。
讀書助我成長作文 篇8
書,一個(gè)熟悉的詞語,一個(gè)令人受益的詞語。書,可以主宰萬物,人只有讀書才能在世上稱霸。
附小之所以成為太谷第一教育學(xué)校就是因?yàn)楦叫》浅W⒅貙W(xué)生讀書,而且花了很大一筆錢購進(jìn)許多獲獎(jiǎng)小說,給學(xué)生閱讀,我就從其中獲得了人生哲理,明白了怎樣做人,積累了很多好詞好句,為我的'作文功底增加了不少,學(xué)會(huì)了很多手法,在寫文章的時(shí)候會(huì)使文章更加生動(dòng)有趣,所以說讀書很好。
但我對(duì)其中的一本書“一見鐘情”,就是《神秘的公寓》。這本書令我愛不釋手,吃飯看,睡覺看,上廁所也看,書都被我翻得每一頁都卷角了。
有一次,我正在上廁所,跟平時(shí)一樣拿著書津津有味地看著,由于讀得太認(rèn)真,時(shí)間一分一秒地過去了,直到我聽到老媽叫我時(shí),我才一看表:“不好了,都2:50了!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)遲到了,于是草一收拾,趕快上學(xué)去了。
這些書源源不斷,在我如癡如醉地讀書背后卻是搬運(yùn)人員的汗水和附小巨大的開支。說實(shí)話,我真是收獲了很多,尤其是《小學(xué)語文讀本》這本書,我了解了祖國很多的事跡,大自然景觀,神話故事,連我上廁所時(shí)都看,簡(jiǎn)直是如癡如醉。
書,一直伴隨我,是我一生中的好朋友!
讀書助我成長作文 篇9
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍褪侨司竦募Z食,如果世上沒有書,人們就沒有知識(shí)。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認(rèn)識(shí)了許多東西,如:植物、動(dòng)物、交通工具
上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書,我就會(huì)把讀書看成一項(xiàng)任務(wù),努力用最短的時(shí)間來完成這項(xiàng)任務(wù),并把它完成好。
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的`面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜歡讓我取得成功,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意,因?yàn)樽x書是一種享受,我愛讀書。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!書是給人們指路的明燈,書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。
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