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精選陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1
陽(yáng)光是一個(gè)溫暖的字眼，世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，但陽(yáng)光并不只有這一種含義，
還有就是人心底的陽(yáng)光。人心底有若陽(yáng)光，心中便溫暖一片，反之，若沒(méi)有，心中便一片黑暗。
那是在我上三年級(jí)的一件事，媽媽出差了，這令早已習(xí)慣了依賴媽媽的.我感到無(wú)助，偏偏爸爸也要加班，我就只能和叔叔呆在一起，說(shuō)實(shí)話，我挺不喜歡這個(gè)叔叔的，他不但愛(ài)喝酒，還愛(ài)抽煙，現(xiàn)在都還沒(méi)工作，一天到晚的賴在我家里。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么讓叔叔住在我們家里，媽媽說(shuō)：“其實(shí)，你小的時(shí)候特別喜歡你叔叔，一天到晚都纏著他不放，那時(shí)候你兩玩得可開(kāi)心了，他也有難處啊�！眿寢寚@了口氣。
我為了躲開(kāi)叔叔，躲在房間里不出去，叔叔做了我最愛(ài)吃的宮保雞丁，喊我出來(lái)吃飯，我卻因?yàn)橄攵汩_(kāi)他，不肯出去吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，叔叔好像打開(kāi)門出去了，我小心翼翼的打開(kāi)門，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙條，打開(kāi)一看原來(lái)是叔叔的留言：
蘭馨：
我知道你不喜歡我，但是身體要緊，我把宮保雞丁放在桌子上了，你趕緊吃，冷了就不好吃了，你既然不想看見(jiàn)我，那我出去轉(zhuǎn)一圈，你吃完就去睡覺(jué)吧，別等我了，你別出去，外面冷。
我狼吞虎咽，三下五除二就搞定了那盤宮保雞丁，我把盤子洗完，就回到了臥室，我不經(jīng)意的往窗外看了一眼，眼角忽然濕潤(rùn)了，在那個(gè)明亮的路燈下，站著我瑟瑟發(fā)抖的叔叔，他穿著一件單薄的線衣，在寒冷的夜晚行走。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一種熟悉而又陌生的溫暖。原來(lái)，有一片陽(yáng)光一直照耀著我，而我卻毫無(wú)察覺(jué)，甚至用傘將其擋在了外面。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2
作為新一代的小學(xué)生，我感到很幸福，因?yàn)槊恳惶�，我都在父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，也因此，每一天都有陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來(lái)幫我交了校服錢，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的`同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。在老師的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改�。父母是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許許多多的伙伴，每一天我們都在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，這讓我充滿了陽(yáng)光，也充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待，盡管有許多的困難在等待著我，但我相信，只要心中擁有希望，勝利的大門最終會(huì)打開(kāi)。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3
有些情緒，發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代。頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽(yáng)讓藍(lán)天冰冷的輪廓上有了一絲溫柔。我們，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
20xx，是我覺(jué)得在這些年里最悲愴的一年。我在學(xué)校里參加手抄報(bào)比賽，當(dāng)我興致勃勃的拿著兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，這是有多悲催啊。當(dāng)初我身邊的朋友可是一個(gè)勁兒的夸我，可是結(jié)果卻不盡人意。
不過(guò)我也沒(méi)放在心上，因?yàn)闀r(shí)間是偉大的治愈師，久了也就忘卻了。
平靜了一段時(shí)間后，五月，和風(fēng)吹拂，陽(yáng)光燦爛，這是我們的節(jié)日。在這一天，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)容豐富的藝術(shù)表演。
為了這次表演，我們放棄了最美好的`午休，認(rèn)真練習(xí)，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準(zhǔn)備。
隨著動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開(kāi)始。你看，從舞臺(tái)上走出女主持，當(dāng)她介紹完以后，九【8】班的天才們出來(lái)了，她們穿著和服，在燈光下翩翩起舞，實(shí)在是動(dòng)人，當(dāng)人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)，音樂(lè)停了，燈光暗了，忽然音樂(lè)節(jié)奏快了，一束紅光打在臺(tái)中央，一位不論是長(zhǎng)相還是穿著都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見(jiàn)她優(yōu)美的舞姿一結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這次藝術(shù)表演，學(xué)校是從各個(gè)年級(jí)，各班匯演選出來(lái)的，我們九【4】班是最幸運(yùn)的一個(gè)班，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚�(gè)節(jié)目入選，而其他班只有一個(gè)，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒(méi)有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習(xí)的那段時(shí)間，由于我們很多同學(xué)都沒(méi)有舞蹈功底，老師每天放學(xué)后都會(huì)陪我們練習(xí)到很晚的時(shí)間。離我們表演越來(lái)越近了，我們心里都很緊張，心就像有一只兔子在里面蹦，可是我還是面帶微笑，對(duì)自己說(shuō)‘‘沒(méi)什么大不了的，我要把它當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過(guò)去了，我就長(zhǎng)大了�？偛荒芤�?yàn)槲易尵拧?】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽(yù)，也是為了自己。為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng)，微笑去面對(duì)呢；為什么不像對(duì)待朋友一樣去接受挑戰(zhàn)呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰(zhàn)�！魳�(lè)響起，我努力地把每個(gè)動(dòng)作做到完美，把最美的舞姿獻(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下臺(tái)。
回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們�！鞒秩四琼懥劣痔耢o的聲音使我回過(guò)神來(lái)。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽(yáng)光也如此耀眼。
時(shí)間洪流中，我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。陽(yáng)光下，我們吸收鈣，不斷長(zhǎng)高，當(dāng)經(jīng)過(guò)生活的苦難、心靈的創(chuàng)傷，才會(huì)明白，‘‘在陽(yáng)光下，我長(zhǎng)大了�！�
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光，一種純粹的光芒，一種溫暖的光芒，一種心靈的美感，更是一種無(wú)與倫比的力量。我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光來(lái)源于哪？
小朋友微笑著說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)。
同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自于父母。
我自信地說(shuō)，陽(yáng)光來(lái)自身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人。
從小，我就是一個(gè)飽受陽(yáng)光的女孩，我貪婪的汲取來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。就是在黯淡無(wú)光的陰雨天中，也會(huì)有溫暖而柔和的光陽(yáng)照射在我的身上。
記得在很小的時(shí)候，一個(gè)雷雨交加的日子里，數(shù)學(xué)老師還在無(wú)休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺(jué)得這陰沉沉的天，著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦，一時(shí)間，竟然聽(tīng)不清老師在說(shuō)什么，講什么。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起：“吳奕玲，你來(lái)告訴我，這題怎么寫？”實(shí)在嚇了我一跳，我愣了一下，既而緩緩的站起來(lái)，無(wú)措地說(shuō)：“這個(gè)……”這時(shí)，我那憨態(tài)可掬的同桌悄悄地在空中，比劃了一個(gè)“九”字，我看了，說(shuō)：“等于九�！崩蠋熯@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也終于松開(kāi)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要集中注意力，不能開(kāi)小差哦！坐下來(lái)吧！”我慌忙坐下，向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽(tīng)起老師講課來(lái)……
好不容易熬到了下課，我無(wú)力且緩慢的收拾起了書(shū)包，這時(shí)，班長(zhǎng)兼職好友來(lái)到了我的身邊，略帶不安與焦急地對(duì)我說(shuō)：“吳奕玲，你怎么了？平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎？”
“沒(méi)什么。”，我不經(jīng)意地說(shuō)。
“真的.�！卑嚅L(zhǎng)看著我的眼睛說(shuō)。
我抬起頭，一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說(shuō)：“我……沒(méi)帶傘�！�
“嘿，就這事？”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說(shuō)：“你家近，我送你�！罢f(shuō)著，便從書(shū)包里拿出來(lái)一把印有太陽(yáng)花紋的雨傘。
我和班長(zhǎng)在傘的照拂下，走進(jìn)了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，陽(yáng)光給了我溫暖，希望，與樂(lè)觀，陽(yáng)光是我困境時(shí)的依靠，陽(yáng)光更是我心靈的支柱。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇5
我，像一顆泥土中的種子；我的世界沒(méi)有陽(yáng)光。
外表陽(yáng)光，內(nèi)心孤僻的我一直想要安安靜靜的學(xué)校生活，不要活動(dòng)場(chǎng)上的無(wú)限風(fēng)光，甚至不想出現(xiàn)在別人的視線里，只讓自己蜷縮在角落里�？墒菍W(xué)校的活動(dòng)卻又偏偏那么豐富，豐富到讓我討厭，就像鼠婦討厭陽(yáng)光……
“馬瑀昊，你來(lái)一下�！庇质抢蠋熢诮形伊�，一種不好的預(yù)感涌了上來(lái)……“學(xué)校組織‘五四朗誦’比賽，你和蔣成龍搭檔參加吧！”果然�！袄蠋�，蔣成龍的.能力很強(qiáng)，他一個(gè)人就夠了，我還是不要參加了吧？”“哎！”老師淡淡地嘆息“你怎么就是不愛(ài)參加活動(dòng)呢？這今天做的一切可都是為了以后做準(zhǔn)備，有利于你的成長(zhǎng)，參加活動(dòng)是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己能力的啊，你好好準(zhǔn)備吧！”
想想老師這幾年對(duì)我的關(guān)心、教導(dǎo)，我知道她這一切都是為了我發(fā)了。頓時(shí)心中有一絲光芒閃過(guò)，“可是，失敗了怎么辦？”一道懦弱地聲音將光芒打散，嘆了口氣“就當(dāng)是為了不讓老師失望吧……
雖然不情愿，但我還是參加了，原本想讓老師悉心的指導(dǎo)，搭檔的用配合之下，我竟然獲得了第一名。那天的一切還刻在心里，我還記得拿到獎(jiǎng)狀時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地盯了它很久，唯恐一切僅是南柯一夢(mèng)……
種子發(fā)芽的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，突然渴望陽(yáng)光的照耀，仿佛有人推開(kāi)了我心靈的窗，讓一絲陽(yáng)光造訪我黑暗的世界……
藍(lán)天，白云，陽(yáng)光之下，鐘鼓之樂(lè)縈繞于耳畔，望著高臺(tái)上那即將揭幕的孔子像，心在回望這幾年的學(xué)校生活，我就像一名志在遠(yuǎn)方的蹬山者，背負(fù)著成長(zhǎng)的希望，懷揣著翻山越嶺的夢(mèng)想，踏著成長(zhǎng)的征途，碧水藍(lán)天為見(jiàn)證，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)著。
“馬瑀昊，這次由你代表初四發(fā)言，你行嗎？校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情歷歷在目，一抹自信的笑漾在嘴邊：“我能行！”
種子掀開(kāi)了泥土，兩片嫩葉沐浴在陽(yáng)光之下，我學(xué)著它的樣子——手心向上，擁抱陽(yáng)光，成長(zhǎng)在陽(yáng)光之下……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇6
陽(yáng)光，是溫暖的，而我們，就在這溫暖的`陽(yáng)光下，成長(zhǎng)。
我四年級(jí)那年，媽媽替我報(bào)了拉丁舞的特長(zhǎng)訓(xùn)練班。第一次上課時(shí)，我十分膽怯，在老師后面做動(dòng)作時(shí)總是很害羞，動(dòng)作很小。老師在我們面前演示了一遍，老師隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，好像一只翩翩起舞的精靈，我看著老師，心想：要是有一天，我也可以像老師一樣，可以在一個(gè)美麗的大舞臺(tái)上跳舞該多好��！
然后，老師教我們劈叉，許多年紀(jì)小的同學(xué)很快就劈下叉來(lái)了，而我，兩只腿總是不聽(tīng)使喚，剛下到一半，腿就不停地抖，韌帶被拉得酸疼酸疼的，眼淚也不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。但我沒(méi)有放棄，回家后，我便慢慢地壓腿，每天我都會(huì)練劈叉，這期間當(dāng)然少不了疼痛，也會(huì)有眼淚。果然，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)可以劈叉了，盡管還是有一點(diǎn)疼，但我相信只要我堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。
在這件事中，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，我懂得了，無(wú)論做什么事情都必須堅(jiān)持，不能半途而廢，即使失敗了，也要勇敢地站起來(lái)，重新努力。如果我沒(méi)有堅(jiān)持，我就不能在舞臺(tái)上翩翩起舞；如果我沒(méi)有堅(jiān)持，我就不能在音樂(lè)和燈光的交織中展現(xiàn)自我；如果我沒(méi)有堅(jiān)持，我就不會(huì)徹底領(lǐng)悟到這個(gè)道理。
成長(zhǎng)，就是在這陽(yáng)光下，在這燈光下，在這音樂(lè)里，在這舞臺(tái)上，在這舞姿中。
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