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幸福伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-21 10:18:30 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的幸福伴我成長(zhǎng)作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的幸福伴我成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的幸福伴我成長(zhǎng)作文三篇

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  “幸福在哪里?朋友啊告訴你:它不在月光下,也不在睡夢(mèng)里。它在精心的耕耘中,它在知識(shí)的寶庫(kù)里,啊,它在你閃光的智慧里……”

  我的幸福在哪里?輕輕回首,已走過(guò)二十年的教學(xué)歷程,有歡笑,有淚水,有失望,有彷徨,可就是這些充滿快樂(lè)、挑戰(zhàn),甚至是煩惱的日子,讓我的青春,我的生命在幸福中慢慢成長(zhǎng)。

  在野菊花開(kāi)滿山野的金秋,師范畢業(yè)的我來(lái)到了鹽池小學(xué),帶著懵懂、羞澀,我踏上了三尺講臺(tái)。一天只有一趟班車開(kāi)出去,一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆,整天響在耳邊的只有對(duì)面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里,我覺(jué)得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良,無(wú)論在哪兒見(jiàn)到老師,都會(huì)恭恭敬敬的立定、敬禮,會(huì)親切的叫一聲:“老師好!”當(dāng)我清晨推開(kāi)窗戶,窗臺(tái)上會(huì)有許多的驚喜——有時(shí)是一捧紅艷艷的杜鵑花,有時(shí)是一捆滴著露珠的青菜,甚至是兩個(gè)熱乎乎的雞蛋,一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒,我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山,流了多少汗水,才送到了我的窗前。每每這一刻,我就覺(jué)得自己作為老師雖說(shuō)物質(zhì)匱乏,可有那么多的孩子們的真心相伴,有那么多期待的眼神凝望著我,我是被尊敬被需要的,幸福感油然而生!

  伴隨著半個(gè)多月的暴雨,夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣,秋踮著腳從

  雨滴中匆匆襲來(lái)。早晨穿了兩件衣服,仍是無(wú)法抵御初秋寒氣的侵襲。來(lái)到教室,檢查衛(wèi)生,詢問(wèn)昨天的晚寢紀(jì)律,收交作業(yè),強(qiáng)調(diào)今天要注意的問(wèn)題,匆忙中,頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。孩子們開(kāi)始早讀,我挽起袖子,開(kāi)始批改家庭作業(yè)。一會(huì)兒下課的鈴聲響起,我沒(méi)動(dòng),接著改作業(yè)!袄蠋,你冷嗎?”抬起頭,是班上一位可愛(ài)的小女孩甜。“你的手臂都露在外面,冷不冷?”說(shuō)著,甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂,用嘴使勁的哈著氣。“哦——”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風(fēng)吹得生疼,可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的手,一股暖流涌入心田?粗⒆雨P(guān)切的眼神,感受著小手的溫暖,我覺(jué)得我和孩子們?cè)谝黄鹗悄敲吹男腋#?/p>

  去年任教三年級(jí),孩子們年齡小,不受約束,不愛(ài)學(xué)習(xí),違紀(jì)搗亂的事倒是時(shí)時(shí)發(fā)生,忙得我是焦頭爛額?粗侨侯B皮的孩子,我只能默默地安慰自己:不急,慢慢來(lái)。十二月的時(shí)候,我因病請(qǐng)假,臨走沒(méi)有和任何一個(gè)孩子說(shuō)起過(guò)這事,因?yàn)樗麄兡敲葱,那么懵懂無(wú)知,是什么也不會(huì)懂的?删驮谡(qǐng)假的第一個(gè)周五,我接到了玉的媽媽打來(lái)的電話,“劉老師,你怎么啦?玉回家就對(duì)我說(shuō):‘?huà)寢,我要告訴你一個(gè)不幸的消息,我們的劉老師病了,住院了!愕降资窃趺戳耍恳o嗎?玉回家就念著你,催促我給你打電話。玉,快和老師說(shuō)說(shuō)話兒……”電話那頭,傳來(lái)了玉嚶嚶的哭泣聲,“劉老師,你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住,為這樣一個(gè)初諳人事的小女孩,為她對(duì)我深深地牽掛,為她對(duì)老師的依戀與不舍。那一瞬間,淚水奪眶而出。后來(lái),我不斷接到孩子們或是家長(zhǎng)問(wèn)候的電話,特別是玉,差不多每周都會(huì)接到她問(wèn)病情的電話,她的母親甚至幾次說(shuō)要孩子的舅舅幫忙聯(lián)系醫(yī)生。捫心自問(wèn),我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,我只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位,盡了老師應(yīng)盡的職責(zé),在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院,為他倒上一杯熱水;在孩子

  考試失利的時(shí)候給他鼓勵(lì),讓他獲得前進(jìn)的勇氣;在孩子摔倒的'時(shí)候扶他一把,讓他重拾信心;甚至,只是一句關(guān)切的問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……

  做完手術(shù)后躺在病床上,就收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的全班孩子的禮物——問(wèn)候的信箋。“老師,你快點(diǎn)好起來(lái)啊”,“老師,我們想念你,你快回來(lái)給我們上課吧”,“我祝你早日恢復(fù)健康……”孩子們?cè)谛胖心且宦暵暤膯?wèn)候,一句句的祝福,深深地烙在我的心上,我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著,有這么多孩子的牽掛,我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上,幻化成孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我突然覺(jué)得自己二十年來(lái)所有的付出都是真實(shí)而又價(jià)值的。

  今年病愈后,第一次給一(2)班的小朋友上美術(shù),他們?cè)诮淌依锟匆?jiàn)我來(lái)了,一下子涌出來(lái),爭(zhēng)著拉我的手,牽我的衣角,“老師,你到哪兒去了”“老師,你為什不來(lái)給我們上美術(shù)課了?”“你明天還會(huì)來(lái)給我們上美術(shù)嗎?我們喜歡你……”孩子們揚(yáng)起天真的笑臉,似乎要把心里所有的疑惑都問(wèn)出來(lái)。孩子們,謝謝你們過(guò)了三個(gè)多月,仍記得我這位美術(shù)老師,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的牽掛。

  幸福是什么?是金錢?是名利?是萬(wàn)眾矚目……在我的內(nèi)心深處,幸福是可以親眼目睹一個(gè)又一個(gè)孩子如花骨朵兒般一天天生長(zhǎng)、綻放、飄香,幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴,幸福是付出愛(ài),也收獲著愛(ài);而這種愛(ài),讓我的一生都縈繞著充實(shí)和幸福!

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船!”在我們課本的日積月累里,杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”楊老師說(shuō)過(guò):“讀十遍經(jīng)典誦讀,就相當(dāng)于讀了十本小說(shuō),讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思,不同的想法。”可見(jiàn),書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí),書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我覺(jué)得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了,而且心胸又狹窄,本來(lái)想借助十萬(wàn)支箭來(lái)處死諸葛亮,可最后不僅沒(méi)成功,還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中,我知道了,做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方,不要老想著表現(xiàn)自己,應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人,那么就不會(huì)有朋友,而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒(méi)有的知識(shí)。

  我還看了其它有教育意義的.書(shū):《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得;《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西,不要等到失去了才后悔莫及;《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人,發(fā)生一些有趣的事情,難道這不是一件可愛(ài)的事嗎?

  書(shū)籍豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛(ài)生活的人,讓我幸福并快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  今年暑假,我和奶奶乘飛機(jī)去山東旅游,到了機(jī)場(chǎng),在服務(wù)員的熱情引導(dǎo)下我們上了K5130號(hào)飛機(jī),準(zhǔn)備飛往山東。

  剛坐好,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問(wèn):“奶奶你為什么哭呀?”“我是太激動(dòng)了!蹦棠逃眯渥硬亮瞬裂劢钦f(shuō)。“奶奶,我們又不是第一次坐飛機(jī)呀!”我疑惑地問(wèn)。奶奶說(shuō):“沒(méi)想到我這把老骨頭了,在有生之年還能乘坐飛機(jī)。”說(shuō)著,奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說(shuō):“我小時(shí)候上學(xué)回來(lái)就要干活,幫家長(zhǎng)摘棉花、掃地。做飯時(shí)總給面粉里面摻些難以下咽的.粗糧,常常吃干米飯,沒(méi)有一點(diǎn)菜,常常還吃不飽,吃了上頓沒(méi)有下頓,衣服爛了又補(bǔ),補(bǔ)了再補(bǔ),一件衣服幾個(gè)孩子爭(zhēng)著穿。晚上點(diǎn)著昏暗的油燈,大人做針線活,小孩寫(xiě)字……那時(shí),我們的國(guó)家還很貧窮,現(xiàn)在,國(guó)家繁榮富強(qiáng)了……”

  飛機(jī)緩緩起飛,白云在我的腳下飄浮,我陷入了沉思:與奶奶小時(shí)候?qū)Ρ,我現(xiàn)在衣食無(wú)憂,衣服穿不爛就買了新的,每天吃著可口的,營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。每學(xué)期學(xué)習(xí)用具都是新的,每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),每個(gè)暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國(guó)的強(qiáng)盛。

  飛機(jī)降落了,欣賞著祖國(guó)美麗的威海,我的心中洋溢著幸福的感覺(jué)。我想,我生活在幸福之中,我要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,將來(lái)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更幸福的生活。

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