【精選】成長作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
一聲叮嚀，一句問候，一次溫柔的愛撫，一絲牽掛的眼神……關(guān)愛，從來就不拘于一種形式。
在我的記憶中，從小到大，父母對我的要求都非常嚴格。小時候，父母工作很忙，我每天從幼兒園回來后，都遵從父母的教導(dǎo)做完功課才出去玩。可是有一天，我實在太累，沒有做完作業(yè)就睡著了。媽媽回來后，拿起棍子把熟睡的我打醒。那時，我又困又痛，哭個不停。媽媽更兇了，大聲地說：“再哭，你今晚在門口睡好了。我說過，當天的事情當天要完成，哪天也不能例外;否則，有了第一次，就會有第二次，第三次……”雖然那個時候我不太明白母親的用意，但現(xiàn)在我深深地明白了：如果沒有小時候父母的嚴格管教，以我當時的性格，今天很可能會變成一條大懶蟲。
我的父母是很守信用的人，只要他們力所能及，凡是答應(yīng)過的事一定會盡力去做。在我上初一的第一個周末，父母曾答應(yīng)帶我和妹妹去玩。可是到了星期五晚上，單位打電話叫我父母回單位工作，說是有急事。我心想：明天的'計劃泡湯了。我們姐妹倆很不高興地上床睡覺了。躺在床上，我的心情久久不能平靜，也不知什么時候睡著了。“快起來，我們出去玩了�！痹谒瘔糁校[隱約約聽到叫喚聲，我很不情愿地睜大了眼睛，原來是爸爸媽媽。我那時非常興奮，急忙跳下床。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸媽的眼睛里布滿了血絲——一定是熬夜了。他們?yōu)榱四軐崿F(xiàn)帶我們出去玩的承諾，連夜工作，真是太辛苦了!經(jīng)過這件事，我也學(xué)會了做一個守信用的人;答應(yīng)過別人的事情，我會盡自己最大的能力去完成。
在我成長的過程中，父母教會了我很多事，讓我懂得了很多道理，讓我知道什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，懂得了分辨是非，明辨善惡。他們是我成長路上的向?qū)�。我今天的一切，都是父母給的。父母在我成長中的影響，將令我終生難忘，終身受用。
關(guān)愛是甜的，如蜜糖一般。謝謝你們，爸爸媽媽。
成長作文 篇2
成長中我們總會遇到煩惱！煩惱是我們都要經(jīng)歷的，所以我們不應(yīng)該放棄。
——題記
在很小的時候我們曾想過要長大！可是，有誰知道我們長大了會遇到什么煩心事！
在無人知道的季節(jié)里，我—長大了！確切的說是長成了一個大姑娘。告訴你們一個秘密，但是女生是知道的，每個女孩都要經(jīng)歷的！那就是“大姨媽”也就是例假！我最討厭了，但是我也很八卦， 總喜歡跟盧文蘭討論。六年級好像是“大姨媽”的高峰期。我想有很多女孩都很討厭他吧。
媽媽說：“大姨媽”一來，我就從以前的很小，變成今天的很大。
我們班已經(jīng)好幾個人都經(jīng)歷過了，在這，我不方便透露她們的姓名了！
接下來我就給你們說說特令我討厭的`地方吧：
1、晚上睡覺不舒服
2、上學(xué)時太麻煩，尤其是一群人看著你的時候
3、如果來的時候經(jīng)常碰涼水、吃涼的，長大就會肚子疼！
4、坐著的時候不能一直動，睡覺的時候只能平躺，要不然就會流出來。
這就是我整成長中最煩惱的事！有機會再多講些給你們！
成長作文 篇3
謹以此文獻給所有愛我，關(guān)心我的人。
——題記
我是不幸的，因為在我?guī)缀踹�是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什么滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……
從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……
他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠離我而去了……有這么多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運么？
剛邁進校門的'第一腳，同學(xué)和老師的愛便在我身邊環(huán)繞。老師無微不至地關(guān)心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多么無私��！當我有困難的時候，同學(xué)們會幫助我；當我傷心時的時候，同學(xué)們會安慰我；當我快樂的時候，會有同學(xué)跟我一起分享……這么多的老師和同學(xué)給予我這么多的愛，我能不幸運么？
我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的�？晌矣帜茉趺醋瞿�？我只有好好學(xué)習科學(xué)文化知識，做個對國家、對社會有用的人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻給別人。當別人有困難的時候，無私地幫他一把……
只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！
是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。
成長作文 篇4
每當我走進一五班教室上，和同學(xué)們一起學(xué)習語文時，學(xué)生的發(fā)言都會帶給啟發(fā)和快樂。記得今年開學(xué)第一節(jié)語文課，我滿臉微笑地走上講臺，親切地說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習識字一。請打開書第一頁，仔細看圖，想一想，圖上有哪些景物？它們各有什么特點？”我話音剛落，一位同學(xué)舉起胖乎乎的小手。我問他有什么問題要問，他說：老師，“景物”是什么意思？“特點”是什么意思？我連忙大聲回答“景物就是圖上有些什么，如動物、植物、房子、大地、小河…… 特點就是他們是什么樣兒的形狀啊，什么樣兒的顏色啦。”我解釋的聲音很大，希望所有的同學(xué)都能聽見，盡管這樣的回答不夠嚴密，我可是把學(xué)生踢過來的球給反踢回去。
我的學(xué)生就喜歡這樣子跟我“作對”，經(jīng)常讓我措手不及。而我，反而更愛他們，更愛我們共有的課堂。由此我也反思一下：老師的設(shè)問一定要難易適度。我們提倡“讓學(xué)生跳一跳，摘得到”，如果老師提的問題太難，學(xué)生怎么跳都摘不到果實，那么老師的設(shè)問就是無效的。
真開心
今天，我們上《識字2》，課文內(nèi)容跟《三字經(jīng)》差不多。我先讓學(xué)生初讀課文，然后我范讀給學(xué)生聽，再讓學(xué)生圈生字，再讓學(xué)生反復(fù)讀。讀完之后，我通過課件出示第一句“小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌”，讓同學(xué)們讀一遍，思考有不有不理解的`地方，如果不理解提出來大家一起討論。同學(xué)們都說理解。我說“老師有一句不理解，那就是正年少三個字，誰能幫幫老師呢？”有一位同學(xué)自告奮勇地站起來說：“老師，我來幫你，正年少的意思就是正月初一大過年的要少吃一點”。我的天啊，居然這樣子解釋，同學(xué)們都笑，我笑沒露齒，連連說：“誰有不同的理解，說出來與大家分享好嗎？”
我的學(xué)生個個都是快樂小天使。
最后一課
看到電視里“打工仔返鄉(xiāng)”的節(jié)目，內(nèi)心有點痛。我們一年級五班就有很多家長在外省打工。不過也為孩子們高興：終于可以與父母團聚。
明天是一年度最后一天課，我僅一節(jié)語文課，無論如何都不上復(fù)習課。我要陪孩子們做一張賀卡，教他們在賀卡上寫“爸爸、媽媽，我愛你們。祝你們新年快樂！”，再寫上“您的兒子（女兒）某某某”。要求孩子們把字寫工整，把自己的名字寫漂亮，配上想畫的圖畫。賀卡做好后，讓孩子們放進語文書里藏著，等遠方的爸爸媽媽回到家，親手送給離別已久的父母親，以表達自己的心意。我想，從千里迢迢、一路勞頓歸來的父母親看到自己的寶貝親手做的賀卡，親筆寫的祝福語，一定會幸福得不得，所有的疲憊都會消失殆盡。
育好人比教好書更重要。我要教育孩子們從小愛父母，親近父母，做孝順的孩子。
上課鈴響，同學(xué)們按照我的吩咐開始做賀卡。半小時后，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)完成。合影中左前第一位男同學(xué)名叫馬宇翱鑫，他走到我面前，輕聲地說：“老師，我把賀卡送給你，謝謝你給我們溫暖給我們知識�！彼f完后深深地向我鞠躬。我說：“這是你送給爸爸媽媽的禮物，怎么能送給老師呢？”他的眼睛里閃爍著淚花，難過地對我說：“我爸媽過年也不回來�！蔽冶缓⒆拥呐e動感動得稀里嘩啦，想到孩子一年到頭見不到父母親又心疼得一沓糊涂。
成長作文 篇5
曾經(jīng)聽過這樣一件事，有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿再也不能走路，而是，被我救起的那數(shù)人中，沒有一個向我說過謝謝�！睘槭裁茨�？中國人一向以“知恩圖報”著稱，可為什么在寶貴生命被拯救后沒有人站出來，感激地說一句“謝謝”呢？簡單的兩字關(guān)系了一個人的心境，既然如此，我們?yōu)槭裁床辉囍俺鰜砟兀?/p>
對自然常懷感激，因為它是我們賴以生存的憑仗，我們都是赤條條來，赤條條去的人，不曾給它帶來什么，卻理所應(yīng)當?shù)叵硎芩母嗜�，接受它的庇護，破壞它的面容。燦爛活潑的陽光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪，枝頭歡快的小鳥……所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說出謝謝！我們不曾花錢買過爛漫盛開的群花，不曾買過變幻莫測的流云，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是在花上踐踏，辟出自己的道路，在地下挖掘自上千年前遺留下來的資源，從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾說過一個“不”，而人類，卻從不說出“謝謝”。
對自然如此，對生活也更應(yīng)如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活著的依據(jù)。感激是生活的充要條件，如果你正平凡著，就應(yīng)感激沒有遭受不幸；如果你正不幸著，就應(yīng)感激病痛沒有降臨；如果你正忍受病痛，就應(yīng)感激死亡沒有出現(xiàn)；如果有一天當我們必須面對死亡時，那生時的.經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得讓我們感激！
在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的生存并不是自己的成就。無論是父母的養(yǎng)育之情，師長的關(guān)切之愛。還是朋友的噓寒問暖，或者只是陌生人的一個幫助，都是生活中應(yīng)當而且必須感激的點滴。就算是對手，如果沒有他們，我們也不會奮起直追、不甘言敗，所以無論是誰，我們都欠他一句“謝謝”。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻惟獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
如果心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感激的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感激而倍加珍惜，對生活因為感激而努力拼搏，對人因為感激而真誠相待。所以，生著的我們更應(yīng)說出“謝謝”，更應(yīng)學(xué)會在感激中成長。
成長作文 篇6
我是一顆種子——一顆普通的綠豆種子。
我被人們采購到超市里，一天一位大媽把我連同許多同伴一起買走了。從此，我日日憂、夜夜愁，要是主人把我煮成湯，那我要成長的理想不就泡湯了？突然，一個奶聲奶氣的聲音傳入我的耳朵，“奶奶，老師讓我們帶幾粒種子去搞實驗�！蔽壹泵ο蛏香@，真幸運，我被小孩子帶走了。小孩子們把我?guī)У叫『舆吰矗徊恍⌒�，我掉到了河中�?/p>
我被落在水里，水流過了我身體，我遇到了困難。許多魚兒游過來，好奇地看著我。有一條魚發(fā)起了攻擊，往我身上碰，緊接著許多魚一擁而上，朝我身上碰，我疼痛難忍，似乎看到了安祥的世界，我暈了過去。不知過了多久，我的頭有些疼，我漸漸地睜開眼睛，“哇！”我不禁尖叫起來，刺眼的.陽光使我無法睜開眼睛，我周圍有著樹木土壤的氣息，我激動得快哭出來。我激動，是因為我投入了這柔軟的土地；我堅強是因為我被挫折磨練得強大起來；我快樂，是因為我終于能在泥土中生長了。
我困極了，便在土地里呼呼大睡起來。突然，一股暖流將我喚醒，我深深地伸了個懶腰，睜開眼，可四周一片漆墨�！霸趺椿厥�？我的快快長大，那樣又可以看到光明了。”我喃喃自語著�！吧成成场币粓龃河甑慕豁懬_始了，我聽到了大自然這美妙的聲音，不禁贊嘆道：“��！那么美妙啊，我一定要鉆出去�！蔽蚁露藳Q心，便用力往上頂。
我每天吸收著太陽的能量好溫暖，我漸漸地長大，身子裂成了兩半，里面伸出了一根小小的芽，芽是多么可愛呀！我用盡了吃奶的力，一個勁地往上鉆，我又長出了新東西——根，為了生存，我把根深深地扎進泥土，汲取的水分。我必須到光明世界去看一看的信念支撐著我。我努力地向上，可總覺得有一股力量在阻止我前進，我定神一看，原來是一塊壓在我右半身子的石頭，這下麻煩可大了，但我不泄氣，努力向上鉆，往那石縫里拼命鉆……
日復(fù)一日，終于有一天，我終于沖破了阻礙，見到了我的光明世界！明亮的陽光照耀著大地，新鮮的空氣迎面撲鼻而來，我好高興。我的夢想實現(xiàn)了，我要創(chuàng)造下一代。
成長作文 篇7
成長，是一條漫長的路，一路上有歡笑也有淚水;有得到也有失去;有成功也有失敗……當你走到了一個階段的終點站，回頭看看，那走過的路就會成為親切的懷戀。
想想看，我走過的這一段路有哪些難忘瞬間呢?我試著在我的腦海中尋找記憶泡泡……忽然間，我找到了一個快樂泡泡，一道炫光出現(xiàn)在了我的眼前，那快樂的日子重新浮現(xiàn)在了我的眼前……
那是在四年級的時候，爸爸說帶我出去野營，好奇的我想都沒想就答應(yīng)了。第二天清晨，我早早的起床準備。不一會我們就出發(fā)了，來到俱樂部的集合地，我領(lǐng)取到了一張活動安排表。最令我激動的是，有一項活動是尋寶活動。好久以前就想玩這種游戲了，一直沒機會，這次終于可以辦到了，好期待啊!接著我們踏上了旅途，幾十輛車浩浩蕩蕩的進發(fā)了。經(jīng)過了漫長的幾個小時，我們終于來到了營地。領(lǐng)隊號召大家撿柴。接著，大家分成組，熱熱鬧鬧的開始了野炊，幫忙燒火的我，因為沒站好位置，結(jié)果被煙搞成了一個大花臉。吃晚飯，我最期待的尋寶活動開始了。
領(lǐng)隊高呼著游戲規(guī)則：“東至小樹林，西至小木屋，南至營地，北至牧羊區(qū)，就在這個范圍內(nèi)共有三十個紅色塑料袋，里面有一張小紙片寫著獎項，拿到之后回來領(lǐng)獎……現(xiàn)在游戲開始!”大家都拼命的向沙堆上跑，我也在不遺余力地向上跑。很幸運，我找到了一個六等獎，我并沒有馬上去領(lǐng)獎，而是飛一般地向上再跑去，途中我又發(fā)現(xiàn)了一個黑色塑料袋，獎項是五等獎。我心想：也許小木屋里的獎項更多。然后就有目的的直奔小木屋，可是到了那里我就呆了，紅色塑料袋都掛的好高，以我的身高連最低的.都夠不著。只好眼睜睜的看著那些大人們輕而易舉的拿到那些獎項了。最后，我和爸爸的勝利果實是五六七等獎各一份。當大家都領(lǐng)到獎后，卻發(fā)現(xiàn)一等獎不見蹤影了。正在這時，有一位叔叔因為一個獎都沒有找到，生氣的用腳踢了一下沙土，結(jié)果一等獎橫空出世了!
……
這個記憶泡泡是一個充滿快樂的泡泡，那次野營的尋寶游戲也讓我明白了：人生就像一次尋寶，重要的是你努力尋找、奮斗的過程，而最后的結(jié)果，并不重要……
人生的成功，是成長過程中的點點滴滴所積攢起來的經(jīng)驗鑄就的，所經(jīng)歷的都是為你未來的成功鋪就一條光明大道……
成長作文 篇8
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空。
——題記
夜深了，月光透過玻璃照在地上。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來的路上。我發(fā)現(xiàn)地上的餅干渣在動，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失信心，而在短短的`三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長也需要挫折。
江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚廣
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