在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文1
爸爸喜愛馬拉松運(yùn)動(dòng)，他常常帶著我一起跑步。三公里、五公里、六公里……隨著年齡的增長(zhǎng)，我跑步的距離逐漸增加。
一天，我正在熱身，爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一張?zhí)柎a牌：“最近奧林匹克森林公園有個(gè)十公里的田徑賽，試試吧！我給你報(bào)了名�！蔽乙徽喝粘Ｓ�(xùn)練最多只跑六公里，此前我嘗試跑七公里都感到困難，十公里怎么可能？雖心生不滿，但既然已經(jīng)報(bào)名，我只好應(yīng)下來(lái)。
離比賽還有兩個(gè)月，從這天開始，爸爸便陪著我練習(xí)。前面的路程還好，當(dāng)跑到七公里時(shí)，我迎來(lái)“撞墻期”，渾身無(wú)力，嘴里很干，豆大的汗珠兒不停地從臉上滾落下來(lái)，抬手一擦，皮膚一陣刺痛。這時(shí)，爸爸的話從耳邊傳來(lái)：“你的配速下降了！既然決定跑，就要盡全力！”我想辯解，可什么都說(shuō)不出來(lái)。爸爸提速了，恰逢上坡，我慢下來(lái)開始走路，我們倆之間的距離拉長(zhǎng)了。爸爸回頭發(fā)現(xiàn)正走著上坡的我，臉色一沉，喊道：“怎么開始走了？誰(shuí)讓你停下的！這樣節(jié)奏打亂了，還顧得上配速嗎？跑起來(lái)！”我委屈地喊：“可這是上坡呀，跑的話多費(fèi)體力！下坡再提速不就好了？”爸爸說(shuō)：“一旦你開始走，肌肉就會(huì)由緊繃轉(zhuǎn)為松弛，可你瞬間又要提速，身體怎么可能也瞬間恢復(fù)到剛才的狀態(tài)？這樣，你就會(huì)被跑著上坡的人超越，而下坡正好是緩沖……”我若有所思，記住了爸爸的話。
就這樣，在爸爸的幫助下，我完成了人生中第一個(gè)十公里，用時(shí)六十四分鐘，爸爸說(shuō)，這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。
真的站在賽道上時(shí)，我的心怦怦亂跳。身邊是不同年齡的參賽者，氣氛與平時(shí)完全不同，而我是其中唯一一個(gè)未成年人。
比賽開始了，不知是不是因?yàn)樾那橛鋹偅业哪_步比平時(shí)輕盈許多，跑過(guò)半程依然不感到疲倦。中途遇到一處上坡，我深吸一口氣，將身體向前傾，艱難地一步步向上挪動(dòng)，始終保持跑步的狀態(tài)。“跑起來(lái)！”爸爸的話在耳邊回響�？粗邦I(lǐng)先我的.選手因開始走路而被我超越，我感到無(wú)比自信，腳步也輕快了幾分。
跑到九公里時(shí)，我的良好狀態(tài)全消失了。疲軟的身體、刺眼的陽(yáng)光、疼痛的雙腳……我?guī)缀跻Ｏ聛?lái)了，感覺(jué)最后一公里如此遙遠(yuǎn)。
“小姑娘，加油！”一個(gè)穿橙色服裝的身影從我身邊掠過(guò)，帶起一陣風(fēng)，似乎吹走了我的疲憊，我頓時(shí)又充滿了力量，有節(jié)奏地繼續(xù)向前奔跑……
終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，用時(shí)不到六十一分鐘，這是我訓(xùn)練兩個(gè)月以來(lái)最好的成績(jī)。從六公里到十公里，我只花費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間。這段時(shí)間，我收獲的不僅僅是跑步的成績(jī)，更是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)愈挫愈勇，一定要取勝的決心。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文2
在我童年記憶的星空中，承載著許許多多的美好回憶，其中有一件讓我印象深刻，久久不能忘懷，那就是學(xué)書法。
記得我十一歲那年，一個(gè)暑假里的一天，爸爸媽媽提議讓我去學(xué)書法。我早已經(jīng)看見過(guò)書法家龍飛鳳舞，“飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷”，如今竟有這么好的機(jī)會(huì)，我怎能不好好珍惜呢？我連忙滿心歡喜地點(diǎn)了頭。
第二天，來(lái)到了學(xué)校走進(jìn)了書法班，看到了許多學(xué)生對(duì)寫好字都抱著虔誠(chéng)的心態(tài)，我暗暗下定決心，一定要把書法給學(xué)好。隨后，一位和藹可親的老師走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)多言，在黑板上展示他的一手妙筆，老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力；老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
我們照葫蘆畫瓢，剛開始寫，我寫的歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看，像幾條蚯蚓一樣彎彎曲曲的，橫不平豎不直，我側(cè)著身子向其他學(xué)生寫的書法字望了過(guò)去，那字寫的橫平豎直，很工整，看起來(lái)很有韻味，很有氣勢(shì)，懸殊很大，我羨慕極了。
我心里琢磨著，可沒(méi)有進(jìn)展，這天看著和書法有關(guān)的書籍，一篇文章極大地鼓舞了我——《米芾練字》，講述米芾三年沒(méi)練好字，而三天竟掌握了訣竅，“紋銀五兩，永志不忘”，原來(lái)是米芾領(lǐng)悟到寫字的竅門，那便是掌握字的間架結(jié)構(gòu)！媽媽又和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說(shuō)：“人生要勇于挑戰(zhàn)，不斷的在挑戰(zhàn)也就是在不斷的成長(zhǎng)，要想挑戰(zhàn)成功，就必須拼命奮斗，一往無(wú)前地去拼搏，如果半途而廢，長(zhǎng)大后，就不會(huì)成大器！”于是，我振作了起來(lái)，全身又充滿了力量，認(rèn)真仔細(xì)地去聆聽老師講解的要領(lǐng)，一筆一畫認(rèn)真寫了起來(lái)！
從此以后，我利用每天的`休息時(shí)間去練習(xí)書法，寫之前先認(rèn)真琢磨，日積月累，時(shí)過(guò)半年，我的書法字有了很大的進(jìn)步，而且在“毛筆字書法”比賽中獲得了第一名，挑戰(zhàn)成功。
挑戰(zhàn)中有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挑戰(zhàn)，不能害怕，不能退縮，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)毅力！那么成功就在離你的不遠(yuǎn)處，等待著你的到來(lái)。是啊，沒(méi)有什么是能一步升天的，只能靠堅(jiān)持不懈的毅力，才能成功，才能在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文3
人生是一個(gè)艱難的成長(zhǎng)過(guò)程，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中將面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而正是這些挑戰(zhàn)催促著我們成長(zhǎng)，使我們慢慢地從幼稚天真走向成熟老練。有這樣一句名言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬在后面緊緊追趕著并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)！
每個(gè)人的人生都要經(jīng)歷或大或小的挑戰(zhàn)，沒(méi)有哪一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的。偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的人生就充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)。他從小就生活在一個(gè)不幸的家庭里，父親終日嗜酒，碌碌無(wú)為，而母親在他17歲時(shí)便去世了。正是在這種艱苦的環(huán)境中，貝多芬逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在音樂(lè)之路上不斷探索，受到了人們的尊重。然而，他生命中的.挑戰(zhàn)卻不止于此，在他創(chuàng)作卓有成效之時(shí)，他的聽力卻日漸衰弱，并且只在人世停留57年。但是他在這期間不斷地挑戰(zhàn)自我，努力創(chuàng)作，給后人留下了100多部作品。
挑戰(zhàn)，讓我們的人生之路荊棘滿布，讓我們多走了許多彎路。有的人面對(duì)挑戰(zhàn)，他們選擇了逃避，停滯原地，結(jié)果一事無(wú)成。而有的人遇到挑戰(zhàn)，他會(huì)鼓起勇氣，意志堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，接受天戰(zhàn)，哪怕他有片刻的停留原地，也是為了跨越障礙而更好地武裝自己。挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱辛的，而正是這種艱辛讓我們懂得成長(zhǎng)的可貴。毫無(wú)起伏的人生會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)味，而充滿挑戰(zhàn)的人生讓我們嘗到了更多的酸、甜、苦、辣，讓我們的人生更加豐富多彩。
人生之河總有順逆流，阻礙順流的因素是多樣的，有一些來(lái)自外界，有一些則源于我們本身，而這些自我的挑戰(zhàn)過(guò)程更艱苦。挑戰(zhàn)自我，就是挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn)。比如：膽怯，懦弱，懶惰。在煉金過(guò)程中我們?nèi)淌苤鴦⊥春托撵`上的折磨，不斷地要求自己，逼迫自己去跨過(guò)每一道坎，去戰(zhàn)勝自己。吃過(guò)這種苦頭之后，我們的心智成熟了，變得沉著、冷靜、穩(wěn)重，實(shí)現(xiàn)了自我的蛻變，并且讓我們能以更加優(yōu)秀的自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。
也許，今后的奮進(jìn)會(huì)讓你滿身傷痕，讓你疲憊不堪。但是，總有一天，待你回頭看的時(shí)候，你會(huì)看到那累累的戰(zhàn)績(jī)以及豐厚的戰(zhàn)功。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，你贏回的不僅僅是那份榮譽(yù)，還有更多的是任何物質(zhì)都換不來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、精神，以及一顆不示弱、鮮活的心。只要你有決心，有毅力，不怕苦，就可以跨過(guò)你腳下的每一塊絆腳石。所以，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)吧！縱然步履艱難，也要敢于接受挑戰(zhàn)，讓我們的人生絢麗多彩。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文4
老師說(shuō)我是個(gè)“安靜的美男子”。大家都覺(jué)得我很靦腆，是的，我很膽小。怕陌生人面前說(shuō)話，怕老師盯著我看，怕刺激的游戲。
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在杭州樂(lè)園秋游，都撒歡地玩去了。幾個(gè)好朋友約我一起玩海盜船。雖然，我一千個(gè)不高興，一萬(wàn)個(gè)害怕，但是，還是被同學(xué)拉著去了，我只好跟著大家在下面排隊(duì)。抬頭望去，巨大的海盜船在左右晃蕩，越蕩越高！船上有人在尖叫，震耳欲聾，我雙手把耳朵堵上了，但是那聲音還是刺破空氣，鉆進(jìn)我耳朵，讓我不敢再睜著看。邊上的同學(xué)拉開我的雙手，偏讓我看海盜船，只見船蕩得越來(lái)越低，聲音也漸漸平息下來(lái)。最后一群人從船上下來(lái)，歡聲笑語(yǔ)，有的昂首闊步地喊著：“太刺激啦！”有的拍著胸口：“天哪，太可怕了！”
看著等待的隊(duì)伍往前移，我一邊羨慕地看著歸來(lái)的人群，一邊心里打著鼓：“怎么辦？我不想上去。”雙腿真邁不開步子。旁邊的女同學(xué)不屑地說(shuō)：“你這些小男生一點(diǎn)都不勇敢，還不如女生呢！去挑戰(zhàn)一下嘛！”“對(duì)，自己才是最大的敵人，快！相信自己，我們一起上！”好吧，上就上，又沒(méi)生命危險(xiǎn)。
我們一組男生一起上了船，船很大，木頭很厚實(shí)，顏色很深，座位上已被許多游客坐得光滑了。是啊，那么多人都安全坐下來(lái)了，能有什么好怕的。我摸著船身，穩(wěn)穩(wěn)地，傳來(lái)一種安全感。船開始慢慢啟動(dòng)，很慢很慢地蕩起來(lái)，我鎮(zhèn)定自己的情緒，雖然雙腿還有一點(diǎn)點(diǎn)抖，但是還能控制得住。蕩到一側(cè)，周圍的景物慢慢下移，我仿佛長(zhǎng)了翅膀，開始飛起來(lái)，閉上眼睛，微風(fēng)好像媽媽的手撫摸著我臉。一點(diǎn)都不是我想象的`可怕樣子。
船慢慢蕩高，乘著風(fēng)的感覺(jué)很刺激，也很享受。只是船蕩下來(lái)時(shí)，好像整個(gè)人不受自己控制，突然要掉下來(lái)似的，我緊緊抓住座椅，咬住牙。有的同學(xué)開始尖叫，有的緊縮在座位上一動(dòng)也不敢動(dòng)。“我想下去，早知道就不上來(lái)了�！庇峒谊蛔ブ业氖趾埃穆曇赳R上被風(fēng)吹走。我也抓著他的手，我盡量彎著腰坐在座位上，最害怕的時(shí)候，我閉上眼睛，忍住不尖叫，告訴自己：“如果這次我挑戰(zhàn)自己成功，那我就不是膽小的人了。”
經(jīng)過(guò)了高潮，船蕩的速度慢慢降下來(lái)，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比自豪。
后來(lái)有一次，陳老師說(shuō)肚子餓了，我鼓足勇氣跑上講臺(tái)，不聲不響把自己的點(diǎn)心放在她手里，就跑回家了�？吹贸鏊浅Ｒ馔猓卜浅＜�(dòng)。雖然我還是她眼里那個(gè)“安靜的美男子”，雖然還是那樣靦腆，但是內(nèi)心里，我已經(jīng)是無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝自己了。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文5
塵世喧囂，在生活的快節(jié)奏里，許多人選擇屈服于現(xiàn)實(shí)，用“隨波逐流”取代“拼搏挑戰(zhàn)”，然而正是如此，我們錯(cuò)過(guò)了許多本該屬于我們的絕美之景。
迎風(fēng)飛翔，在與風(fēng)的拼搏中成長(zhǎng)，收獲那獨(dú)一無(wú)二的天堂。
電影《加勒比海盜》中的俠肝義膽的鐵匠威爾俘獲了不少觀眾的心。他的扮演者奧蘭多?布魯姆的經(jīng)歷堪稱奇跡。命運(yùn)多舛的他，幼年時(shí)患上誦讀困難的疾病，21歲正值青春年華時(shí)不幸摔傷�！翱峙乱院�，你再也走不了了。”醫(yī)生如是說(shuō)。但他并未從此消沉，而是頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，挑戰(zhàn)極限。他擁有殘損的軀體，他更擁有與殘損抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)的翅膀。他倔強(qiáng)地迎風(fēng)飛翔，在拼搏和挑戰(zhàn)中創(chuàng)造了輝煌。電影中，他那敏捷的步伐，他那矯健的身姿，有誰(shuí)會(huì)相信他曾被醫(yī)生斷言“再也走不了”？
逆流而上，在眾人的流言蜚語(yǔ)中堅(jiān)守著自己，不斷地挑戰(zhàn)自我，享受那份逆流拼搏的快樂(lè)，在拼搏中尋找最好的自己。
英國(guó)最具傳奇色彩的暢銷書作家凱瑟琳?歐弗林在37歲那年才真正出版了一部屬于自己的書。37歲以前，寫作并不是她的職業(yè)，卻是她一直堅(jiān)持的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)被旁人嘲笑的'夢(mèng)想。但她從未放棄，她小心地守護(hù)著束束微弱的創(chuàng)作靈光，用多年的努力匯束成柱，照亮了前方的路。她在拼搏中找到了那個(gè)擅長(zhǎng)寫作的最好的自己，最終挑戰(zhàn)了自我，收獲了成功。迎風(fēng)飛翔，執(zhí)著于夢(mèng)想，夢(mèng)想之花最終燦爛綻放。
拒絕平庸，不跟普通人一樣，做那顆有夢(mèng)想的種子。
魯思?帕默身為一名職業(yè)的音樂(lè)教師，在一般人看來(lái)，她順風(fēng)順?biāo)�，衣食無(wú)憂。26歲時(shí)，她的夢(mèng)想――成為一名小提琴演奏家，仍在黑暗中沉睡�！叭绻憧梢允切√崆傺葑嗉�，17歲就應(yīng)該是了�！彼徽Z(yǔ)，內(nèi)心卻仍堅(jiān)信并堅(jiān)強(qiáng)著。盡管阻力重重，她仍?shī)^不顧身地前進(jìn)，在挑戰(zhàn)與嘗試中成長(zhǎng)。20xx年她省吃儉用，發(fā)行了第一張CD，被人們稱為最具天才的迷人的小提琴演奏家。20xx年，獲得英國(guó)最佳青年古典音樂(lè)家大獎(jiǎng)，29歲的時(shí)候，魯思成為了一名小提琴演奏家。她的理想的種子終于長(zhǎng)成茁壯的大樹，而在其間，夢(mèng)想與堅(jiān)持便是那股破土的力量，是那雙迎風(fēng)飛翔的翅膀。
逆風(fēng)飛翔，在挑戰(zhàn)中尋覓最好的自己。做一顆有夢(mèng)有膽的種子吧，縱使有重重的阻力，也擋不住你日后破土而出的燦爛輝煌。
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文6
夜晚月光如輕捷柔軟的手指，撥弄我記憶的琴弦，讓我想起成長(zhǎng)道路上的一次次挑戰(zhàn)。還記得，那是我十歲時(shí)，第一次在樂(lè)器團(tuán)里看見古箏，只見工作人員帶著指甲輕輕撥動(dòng)琴弦發(fā)出如泉水般清脆的聲音，那聲音如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，如春雨滴在我的心頭。
那長(zhǎng)方形的琴盒上佇立著21個(gè)琴碼，琴碼上有21條粗細(xì)不同的琴弦，每一根都有它獨(dú)特的特點(diǎn)；棕黑色的琴板散發(fā)出木頭清香，有時(shí)還帶著樂(lè)曲的優(yōu)美一起蔓延，蔓延……此時(shí)，我決定挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)古箏這個(gè)本領(lǐng)。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，感覺(jué)十分簡(jiǎn)單輕松，我很是得意。不久，遇到難題，這個(gè)難題是：撥琴弦沒(méi)有力�？吹絼e的同學(xué)撥的琴弦又有力又好聽，我心里更著急了，像一只熱鍋上無(wú)助的螞蟻。我仔細(xì)觀察，別人是把力氣聚集在彈的那個(gè)手指，當(dāng)手指像火箭一樣快速?gòu)椓酥缶鸵R上放松，然后再聚集力量彈下一根琴弦。我又向老師請(qǐng)教并告訴了我準(zhǔn)確的方法。加強(qiáng)練習(xí)后，終于，我可以像別人一樣優(yōu)秀時(shí)，我很開心，感受了挑戰(zhàn)成功的快樂(lè)！
漸漸地，我學(xué)會(huì)了搖指，學(xué)會(huì)了泛音，學(xué)會(huì)了認(rèn)譜，而且迎來(lái)了一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，一個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)----“萬(wàn)人挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄”的'初選，并且以第一名的成績(jī)成功入圍決賽表演。
那一天，場(chǎng)下都是觀眾和評(píng)委老師，臺(tái)上放著3臺(tái)不同音調(diào)的古箏，我心情既激動(dòng)又緊張，在心里暗下決心：一定要拿一個(gè)獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)也行，一等獎(jiǎng)更好！不用緊張正常發(fā)揮就好了。賽場(chǎng)上，古箏優(yōu)美的音色在我的指尖撥動(dòng)出來(lái)了，周身的景色配著音樂(lè)行成了仙境般的場(chǎng)景，我沉迷在音樂(lè)中，熟練地展示肢體動(dòng)作，但老天總在考驗(yàn)我，給我制造一個(gè)困難：有一根琴弦斷了，幸虧沒(méi)有傷著我，我也只好硬著頭皮彈了下去，我告訴自己要鎮(zhèn)定，仿佛沒(méi)有發(fā)生一樣。
學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，我一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，取得了不朽的成績(jī)。
看見一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，一張張證書，我就想起每場(chǎng)比賽�！肮殴~”，它陪伴了我的成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)中挑戰(zhàn)了一個(gè)個(gè)的比賽，也讓我體會(huì)到了成功的幸福。我要更加努力，用古箏彈奏出美妙的人生樂(lè)章，在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)！
【在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)07-29
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文800字09-28
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)作文(6篇)10-18
在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)的作文（通用23篇）07-12
挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)12-10
做生活中的“挑戰(zhàn)者”作文11-13