【薦】閱讀伴我成長作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文1

　　英國的羅斯金說過這樣一句話，所有的書都可分為兩類：只供一時所讀的書，和可供一切世代閱讀的書。我們要閱讀經(jīng)典和杰作，這對一個人的成長有很大的.幫助。經(jīng)常閱讀好書，能學到很多課堂上和其他書里學不到的知識。

　　我讀過很多書，有《小狗錢錢》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲記》、《淘氣包埃米爾》、《湯姆索亞歷險記》等一些優(yōu)秀的書。讀每本書都有不同的收獲�！缎」峰X錢》這本書讓我學會了很多理財知識。我還分配了我的壓歲錢，有交學費的、訂雜志的和買基金的�！栋耸�天環(huán)游地球》這本書讓我了解了各地的民俗風情、各地的名勝建筑等一些地理知識。通過讀這本書還懂得了不管遇到什么困難都要冷靜，不要慌亂。

　　蘇軾曾說過這樣一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我有很多本書都讀了好幾遍了，特別是《淘氣包埃米爾》這本書。我覺得埃米爾雖然很淘氣，但他很聰明，有愛心。他很想為爸爸媽媽做點事，但每次都弄巧成拙。他很聰明，在拍賣會上大顯身手。長大后還當上了社區(qū)委員會主席。我很羨慕，也很佩服他。

　　讀萬卷書，行萬里路。有一次我去旅游，在萬畝桃林里發(fā)現(xiàn)每一棵桃樹上都有一兩處樹枝被砍斷的痕跡。我想起了書里說過這樣做是因為這些被砍斷樹枝不會結(jié)桃子，到了春天就會瘋長起來，搶其他樹枝的營養(yǎng)。

　　讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。讓我們一起讀書吧！

閱讀伴我成長作文2

　　就在我準備上學時，媽媽給了我個禮物。原來是一本童話書，她就是《鼴鼠媽媽講故事》。拿到這本書時，我很高興可是發(fā)現(xiàn)書里邊有好多我不認識的漢字，但是我看書里邊有好多好看、鮮艷的圖片，我猜想里面的內(nèi)容肯定很豐富。媽媽還對我說：“它可以幫助你認識更多的漢字。”剛開始我和媽媽一起指著字讀，媽媽一個字一個字的幫我認識，這讓我認識了好多新生字，還讓我明白了許多字和詞語的意思。

　　隨著我認識的漢字越來越多，我可以自己去閱讀它了。通過它里面一個又一個有趣的小故事讓我懂得了許多道理。“乖乖兔找朋友”，讓我懂得了世界上沒有人是十全十美的，都有自己的缺點和優(yōu)點。“勇敢吧，朋友”，讓我懂得了要有有一顆克服困難，勇往直前的心我晚上睡不著覺時，我總是拿起它讀一讀，就能幫助我安然入睡，我總是把它放在床頭邊上。

　　有一天，老師讓我們上臺給同學們介紹一本書，我一開始不知道從哪里尋找這本書，一想到要上臺也有點緊張。媽媽提醒我：“你最喜歡的書是什么呢？”我一下就想到了我床頭邊上的.那本書，想到了它教給我的“勇敢”。到了第二天我雖然還是有點緊張，但我還是勇敢的站到了講臺上，把它介紹給同學們，得到了同學們的掌聲，我高興極了。

　　這本書陪伴了我很多年，雖然它的圖片顏色不如以前鮮艷了，但我還是愛不釋手，時不時得總要讀一讀它。

閱讀伴我成長作文3

　　我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業(yè)！”

　　“我在看一會兒�！蔽已肭蟮馈�

　　“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習�！眿寢尯鸬馈�

　　我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書。”好不容易做完了作業(yè)，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。

　　書，是我的`良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。

　　書，是我的朋友！

　　我是家里的獨生子女，爸爸媽媽都把我的學習看在第一。把課外書、小人書都一律稱為閑書，只要我一抱起課外書。媽媽就一撇嘴：“不許看！快做作業(yè)！”

　　“我在看一會兒�！蔽已肭蟮�。

　　“不行，學生以學習為主，就知道亂看閑書，不好好學習�！眿寢尯鸬馈�

　　我只好放下我夢寐以求的《淘氣包馬小跳》，飛奔到書桌前。開始了我的作業(yè)工程。我邊做邊想“媽媽爸爸都壞蛋，不讓我看閑書�！焙貌蝗菀鬃鐾炅俗鳂I(yè)，我又迫不及待的“抓”起了課外書，津津有味的閱讀起來。

　　書，是我的良師益友。它豐富了我的課余生活，又使我增長了知識。

　　書，是我的朋友！

閱讀伴我成長作文4

　　俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，是啊，閱讀就在我身邊，閱讀伴我成長。

　　在我上幼兒園時，我就認識了很多字。當許多其他小朋友打打鬧鬧時，我經(jīng)常會拿著一本書靜靜地翻看。這為我以后的學習打下了良好的基礎。

　　我們生活在一個愈加光怪陸離的世界中，我們當然不曾明白人類的文明。雖然是從圖畫開始的，但是隨著文字的出現(xiàn)，人類走向了更高級的.文明。文字意味著人類有了抽象思維的能力，文字是人類智力進化到一定程度之后才產(chǎn)生的文化結(jié)晶，而只有親近閱讀，才能更好地揣摩它的含義；只有親近閱讀，才會長久地擁有一顆不滅的童心。冰心奶奶曾經(jīng)說過，“除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持。抬起頭來說笑，低下頭去弄水……”一個以書為友的人，不會感到孤獨，一個以閱讀為友的人，在接受圖畫的福音時，也依然會沉浸在文字巨大的快感之中。

　　閱讀，陶冶了我的情操，陪伴著我的童年。周末，我經(jīng)常一個人陶醉在書里，靜靜地品味著文字。這時候，一聲小鳥的嘰嘰啾啾，都能成為我耳邊最動人的音符。不知不覺，又是幾個小時，一本書又被我看完了。這樣每個星期都看些書，不僅能增長知識，而且還能使我不再孤獨。

　　讓我們親近閱讀吧！因為它是美的象征；讓我們愛上閱讀吧！因為這個世界少不了一顆純真的童心；讓我們擁抱閱讀吧！因為它會給我們一份清涼，一份安靜，一份圣潔！

閱讀伴我成長作文5

　　書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。

　　我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

　　就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。

　　同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的.瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。

　　啊！同學們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。

閱讀伴我成長作文6

　　我的房間不大，一種檀香木的味道始終縈繞在房間，淡淡的，充滿歲月的味道。這香味是從書中散發(fā)出來。書柜制作得并不特別美，但它復古而又簡約，給人營造出一種靜謐的氣氛。書柜上自由散落著一些書，落地式的綠色窗簾遮蔽住那刺眼的陽光。

　　拿起一本自己喜愛的書，倚在書柜旁，讓涌入眼中的文字洗滌那顆躁動不安的心。當世人爭相追逐光和熱時，我卻可以停下腳步，在書里找到那個闊別已久的真正的我。

　　淅淅瀝瀝，窗外下起了小雨。當人們急匆匆地在街道上穿梭時，當人們正對太陽的消失而感到沮喪時，我卻繼續(xù)陶醉在我的世界里，讓書香把這一切都抹去。把雨當做上天的恩賜，把雨聲當作美妙的音樂，在書的海洋里，感受大自然的奇妙。知識也像雨滴一樣，隨著河流匯入我的腦海。

　　若是累了，就這樣睡吧�？吭跁�桌上，書中的清香也隨著呼吸進入了我的夢鄉(xiāng)。那夢里，我處在書的世界里，那是一個潔白無瑕的世界，那是讓我為之沉醉的'世界。

　　有時，會哭；有時，會笑。讓人隨著故事情節(jié)或感情深淺的變化而變化，只有書才會有這樣的魅力吧。

　　俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話雖說不錯，但我閱讀書籍并不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，而是像五柳先生那樣，“好讀書，不求甚解”。為的，是得到心靈上的慰藉。

　　我戀那一抹書香，因為那里，是我的天堂。

閱讀伴我成長作文7

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，我覺得這句話說的特別對，因為我就是一個十足的“書呆子”。在讀書的過程中，我品嘗到了各種各樣的人生滋味，了解到了豐富多彩的課外知識。

　　在我上幼兒園的時候，就從看動畫片的過程中認識了許多漢字。媽媽見我認字挺多，就給我買了一套《365夜故事》，之后，閱讀的大門就被我打開了。一拿到書，我便天天津津有味地看了起來，可惜當時不能一目十行，只能讓媽媽拿著我的小手，指在書上，一行一行地讀故事給我聽。漸漸的，我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書，可是，一本書沒兩天就看完了，媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡，在這以后的每個周末，只要一有空，我就會投入到知識的海洋，盡情遨游。有時碰見了一本好書，就會愛不釋手，一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。

　　讀書的'過程中，我也收獲很多：《科學家的故事》讓我了解了許多著名的科學家，夢想成為像他們那樣偉大的人；《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學校里學習……看著一本本書，有時我會開懷大笑，有時我會傷心落淚，有時我會陷入深思，有時我會茅塞頓開……有時我拿書中所學來考爸爸媽媽，他們都睜大眼睛，驚訝地望著我，沒想到我知道這么多！

　　書，是良師，也是益友。教給我知識，帶給我樂趣，有書相伴真好啊！

閱讀伴我成長作文8

　　在我一周歲時，我還是個什么都不懂的小小孩。聽爸爸說，那天，我被抱上了桌子，桌上有好多東西，我都不屑一顧，眼睛直瞪瞪地盯著書，我抱起書，自顧自地格格笑。這就注定了我和書結(jié)下了不解之緣。

　　在我很小很小的時候，我還不識字，只能纏著媽媽給我講《小紅帽》、《白雪公主》等故事，聽著聽著，我便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　當我再大一點兒，能看懂圖片的時候，我每天都捧著《幼兒畫報》，跟著上面的紅袋鼠跳啊、笑啊，自得其樂。

　　當我上幼兒園時，老師教會我“ a 、 b 、 c ”，我開始自己讀有拼音的書。一本書拼下來，我滿頭大汗，可我一點也不在乎，只為讀到新故事而滿足。

　　如今，我是個即將跨入五年級的小女孩。對于現(xiàn)在的我來說，書從《上下五千年》到《十萬個為什么》，從《西游記》到《小屁孩日記》，從《弟子規(guī)》到《夏洛的網(wǎng)》等等應有盡有。我每天最美妙又最盼望的事，就是在午后暖暖的陽光里，捧著一本心愛的書，閱讀、品味、思考……

　　如果書是一片浩瀚的海洋，我就是一條美人魚，在書的'的海洋里遨游；如果書是一片碧綠的草原，我就是一只可愛的小兔，在書的草原上奔跑；如果書是一片蔚藍的天空，我就是一只幸福的小鳥，在書的天空中飛翔。通過閱讀，我認識到了森林的奇妙，看見了海洋的美麗，明白了天空的秘密。

　　閱讀，讓我增長了知識，開闊了視眼，也讓我得到了極大的樂趣。高爾基說過，“書是人類進步的階梯”，我愛書，愛閱讀，它伴我幸福地成長。

閱讀伴我成長作文9

　　很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

　　上學后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的`故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因為看了《美術(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。

　　一次偶然的機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實現(xiàn)自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。

　　在閱讀的時間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……

閱讀伴我成長作文10

　　好書是寒冷冬天里的一縷陽光。；好書是滋心潤肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學習豐富的課外知識，增長見識。

　　小時候識字不多，只能看一些繪本，每次看的時候，都會被故事的情節(jié)迷住。上了小學，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個寓言告訴我們，每個人各有所長，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的'《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對課外閱讀越來越感興趣。

　　平時，我還會將好句好段仔細默讀一遍，讀的時候仿佛自己已經(jīng)在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的去閱讀。當讀林海音的《城南舊事》時，讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時，我抑制不住心中的喜悅與激動；讀《青銅葵花》時，看到葵花為了節(jié)省家里的開支，故意考砸時，為她而感動，又怕家人批評她時心里怦怦直跳；讀……

　　讀書伴我成長，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關(guān)掉眼前的電視機，與我一起閱讀好書，也許，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的新世界。

閱讀伴我成長作文11

　　在所有好吃的、好玩的物品里，我只會選擇一本毫不起眼的書。

　　雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。

　　書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學到許多有趣的知識，領悟人生道理，給我們帶來一個一個的小問號，并一個一個地解開它們，這是我喜歡的一種書。當然，既然有喜歡的書，就也會有討厭的`書，那就是壞書。壞書會使人走火入魔，會帶來許多不好的念頭�？戳藟臅�，不但沒好處，還有許多壞處，比如浪費時間等等。

　　而我，是一個十足的看書迷。我從牙牙學語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點點一點點地培養(yǎng)起來的。

　　在我看過的，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊名為《淘氣包馬小跳系列》的書。

　　《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因為這冊書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因為他天真活潑、坦率真誠；我喜歡夏林果，是因為她的善解人意和美麗善良……這冊書里的所有人，甚至動物，我都喜歡，因為他們貼近我的生活。

　　我就是這樣的一個愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。

閱讀伴我成長作文12

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔枪湃税l(fā)自內(nèi)心的感嘆�！皶�籍是人類進步的階梯”是讀者贊嘆不絕的境意。正是，書籍是一切靈感的由來，遨游書海，是知識的承載，是精神的銜接。

　　“從百草園到三味書屋”

　　正如魯迅的篇章，讀書是一種自我欣賞，是透澈知識的航程。從而，引起讀書興趣的，并不是憑空的`文學作品，卻是不起眼的故事文集。我讀出了它的光彩�！皬男」适碌桨倨�名著”。正是由這小小的靈感，使我讀到，讀出了世間百態(tài)。

　　“書籍伴我成長”

　　書籍使世人讀出了美麗，讀出了優(yōu)雅，讀出了萬種風情。書中的細細情節(jié)耐人尋味，也讓我們懂得了終身受益的道理和教訓，從而漸漸得出結(jié)論，接近真理。

　　書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔，書，使我們暢游各了，了解古今中外。書籍喚醒了沉睡的大腦，洗清了思想的濁痕，加深了我們成長的意義，從而使我們受益終生。

　　在生活中，書帶到來靈感，帶來舉手投足之間的優(yōu)雅。多多閱讀書籍，會給我們的思想加長了距離，給生活添加樂彩。

閱讀伴我成長作文13

　　高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有了它們，我就會溺死在里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”書在我的生活中是不可缺少的部分。

　　我的家人經(jīng)常說我的作文資額的不好，但我卻十分喜歡閱讀。我家書架上的書已經(jīng)不能滿足我，但是媽媽卻不肯給我買新的書。哎，既然不給我買，我只能做圖書館的'“常客”了，每星期去一次，有事去不了了，就去哥哥家借幾本書看。書中的“美食”有時讓我流連忘返，也為我寫作文積攢素材。

　　我看書最然不到廢寢忘食的地步，但也能算上手不釋卷，就連上廁所都帶著書。每次總是廁所上好還坐在馬桶上看書，直到被媽媽催促好幾次，才合上書。不過我知道那是一個不好的習慣，經(jīng)過爸爸的批評，我改掉了這個壞習慣，但是這并不能阻止我看書。

　　而我們走到哪里都會帶上一兩本書，盡管去旅游帶的東西很多，但也少不了我最愛的書，媽媽在我的說服下終于同意讓我?guī)б槐緯�，可是我想一本肯定不夠，所以我趁媽媽沒有發(fā)現(xiàn)偷偷帶了三本。每天旅程結(jié)束媽媽都讓我早點睡，我只能要求媽媽讓我看一會書再睡，媽媽無奈的看著我說，好吧。可我總要讀書到十點才會依依不舍的放下書，進入夢鄉(xiāng)。

　　科羅廖夫曾經(jīng)說過：“人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活，所以我們要為了自己的生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我喜歡讀書，愛讀書。作文

閱讀伴我成長作文14

　　讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能明白讀書的快樂和簡單！是��！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”！

　　兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的.事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

　　而上學后，我改變了對讀書的看法！讀書時，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我明白了：要做善良的人，要學會自我獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦！

　　讀書后，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)！那里有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們就應做到：善良、勇敢、無私``````

　　"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

閱讀伴我成長作文15

　　書是人類進步的階梯，我們可以在書中獲取營養(yǎng)、提高見識、增長智慧。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

　　書還是我們的精神食糧，它能帶我們享受生活的樂趣，讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國的四大名著吧，其中，我最有感觸的是《西游記》。

　　作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬險，通過九九八十一難，最后到達西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的.每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)，比如仁慈謙恭、不畏艱險、堅定執(zhí)著的唐僧，勇敢機智、本領高強、嫉惡如仇的孫悟空，雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、忠心誠懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同，形成了鮮明的對比。

　　故事中我最喜歡的人物是孫悟空，在花果山，他不畏強權(quán)、敢于斗爭，被稱為“齊天大圣”；在取經(jīng)路上，他全力以赴、不畏險阻，一路降妖除魔，最終同豬八戒、沙和尚一起護送唐僧取得真經(jīng)，從而立下了汗馬功勞，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　《西游記》中，師徒四人團結(jié)一心、堅持不懈、奮勇向前的精神值得我們學習。我明白了只要有付出，就會有收獲；無論什么事，只要我們堅持，就一定會成功！

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