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慢慢成長(zhǎng)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的慢慢成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慢慢成長(zhǎng)作文1
每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不停地慢慢成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì)給我們帶來(lái)一定的啟發(fā)，更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢？
考前一周
馬上就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)……大腦中一直有一個(gè)聲音，在不停地撞擊著我有些懶惰的神經(jīng)�？稍跒t瀟的'夜色中，做完作業(yè)后，心中卻又多了另一種想法：不行，太瞌睡了，還是先睡吧，明天一定早早起床，補(bǔ)上拉下的復(fù)習(xí)內(nèi)容吧！第二天早上起床后，一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施，于是愧疚之情便充斥心間了。
考前最后一晚
“好困，去睡吧！”心里不停地催促著自己�？墒钦胍上滤瘯r(shí)，腦里又多了一條信息，明天就期中考試了，要加緊復(fù)習(xí)呀！不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。大腦很快對(duì)身體發(fā)出了一條緊急的強(qiáng)迫命令：起來(lái)，去復(fù)習(xí)！一骨碌爬起，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，多了一個(gè)奮戰(zhàn)在黑夜里的少年背影。
考試時(shí)
只見(jiàn)我的黑眼圈好像更黑了，雖然一直有睡意侵?jǐn)_，可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎，一道題接著一道題，我飛快的寫(xiě)著，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)的正好是這些重點(diǎn)內(nèi)容，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
成績(jī)公布后
考試終于結(jié)束了，心中多少有些放松，但也有一絲擔(dān)憂�？墒钱�(dāng)看到年級(jí)和班級(jí)排名，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大時(shí)，心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng)，裝滿了付出之后的安慰，真可謂“功夫不負(fù)有心人”呀！
我們每天都在悄然成長(zhǎng)，不知不覺(jué)間總會(huì)有順境和逆境出現(xiàn)�？蔁o(wú)論是進(jìn)步還是退步；無(wú)論是心靈上的，還是身體上的；無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì)接受和努力。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則也很短暫，讓我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟吧！
慢慢成長(zhǎng)作文2
執(zhí)筆寫(xiě)下一串回憶，回憶伴我慢慢長(zhǎng)大的筆墨書(shū)香。
幼時(shí)，聽(tīng)母親講《賣(mài)火柴的小女孩》，夢(mèng)中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會(huì)枕著《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結(jié)局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無(wú)遺憾的。
二、三年級(jí)時(shí)，捧著《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會(huì)笑的貓，會(huì)變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類的'貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。
四年級(jí)時(shí)，我看《希臘神話》，我羨慕宙斯的呼風(fēng)喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會(huì)死得很慘——希臘人的精神世界中國(guó)人進(jìn)不去。
十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因?yàn)槌唐咂叩闹e言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語(yǔ)擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對(duì)你微笑時(shí)，心底在盤(pán)算著怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無(wú)聲的好，不打擾，是他們的溫柔。
六年級(jí)，我在看《復(fù)習(xí)金典》，再看《小考46天》，但我會(huì)拼命擠出時(shí)間來(lái)看《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時(shí)光過(guò)得快樂(lè)但不耽誤功課；我知道，即使兩個(gè)人不能在一起，但其中一個(gè)幸福，那么結(jié)局仍然美麗。
現(xiàn)在，我知道，所有結(jié)局都是幸福的。若你并不幸福，那是因?yàn)檫@還不是結(jié)局�，F(xiàn)在，我明白，救生犬帶著使命終去是它對(duì)生命的詮釋，詮釋一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我知道，文明古國(guó)都有自己的精神文明，就像中國(guó)的皇帝拼命想成仙一樣�，F(xiàn)在，我知道，是書(shū)籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多�？础段以谟曛械饶恪�，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時(shí)光》，我不再為兩人的擦肩而過(guò)而懊惱一整天。
驀然回首，書(shū)香依舊。
慢慢成長(zhǎng)作文3
年幼的我們以為父母就是超級(jí)英雄，無(wú)所不能！我們什么事都依賴著父母，可長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)他們也不是萬(wàn)能的，還是要靠自己。盡管這個(gè)過(guò)程可能很艱辛，但我們依舊勇敢面對(duì)，撐過(guò)來(lái)了，或許就是成長(zhǎng)。
年少的我們以為友情真的會(huì)天長(zhǎng)地久，我們和好朋友會(huì)在一起一輩子，但面對(duì)畢業(yè)的分離，面對(duì)友情之間的爭(zhēng)吵，我們會(huì)選擇不再那么要好，默默尋找新的玩伴，而不是在老師面前告狀，或許這就是成長(zhǎng)。
如今我們已懂得了不少事，父母老師，親朋好友也經(jīng)常說(shuō)，孩子該長(zhǎng)大了，我們也老了。他們希望我們茁壯成長(zhǎng)，希望我們將來(lái)有出息。而成長(zhǎng)可能是件好事，它讓我們感受到人情世故，人世間的'酸甜苦辣。體會(huì)更精彩的人生。痛并快樂(lè)著，這或許就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程不是心焦氣躁，急于求成。而是漸漸變得沉著穩(wěn)重，不急不躁的去面對(duì)所有事，當(dāng)你努力過(guò)后，無(wú)論成功還是失敗，你都會(huì)成長(zhǎng)不少。當(dāng)你成長(zhǎng)了以后，你會(huì)懂得許多，你不會(huì)再找父母要零花錢(qián)，而是選擇自己打工，把得到的工資給父母，替他們減輕負(fù)擔(dān)。你不會(huì)再跟弟弟妹妹搶東西，而是用自己的零花錢(qián)給他們買(mǎi)東西玩。你也不會(huì)再因?yàn)楦瑢W(xué)鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽，而是報(bào)喜不報(bào)憂。
你開(kāi)始一步步走向成年人的世界，走向那個(gè)你好奇卻又忌憚的世界，你覺(jué)得曾經(jīng)耿耿于懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了，于是你坦然放下了，這就是真的成長(zhǎng)了。你從稚嫩變得成熟，變成能承擔(dān)起家庭主要責(zé)任的頂梁柱，這就是人的前半生，這就是成長(zhǎng)。
那一刻我們懂得了生活真諦，成長(zhǎng)不只是肉體的成長(zhǎng)，還是精神的提升，是體味人生各種滋味的過(guò)程。
慢慢成長(zhǎng)作文4
我出生在書(shū)香門(mén)第，從小就喜歡看書(shū)。
很喜歡那份寧?kù)o，喜歡把自己關(guān)在小小的書(shū)房里看書(shū)。當(dāng)愛(ài)美的女人們天天享受在逛街購(gòu)物的歡娛之中時(shí)，我卻養(yǎng)成了逛書(shū)店，讀書(shū)的嗜好，每逢新書(shū)必看。每次我都能走進(jìn)書(shū)的世界里，不亦樂(lè)乎。
后來(lái)，我有了女兒。生活中又多了一份愛(ài)好，給女兒講故事聽(tīng)，領(lǐng)著女兒去書(shū)店里“淘寶”。
當(dāng)女兒咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，會(huì)說(shuō)的第一句話竟然是：“媽，書(shū)！”那份喜悅至今記憶猶新。
女兒特隨他爸爸，性格外向，活潑好動(dòng)。但同時(shí)也繼承了他爸爸不喜歡讀書(shū)的特性。只喜歡去熱鬧的地方，喜歡去人多的`地方表現(xiàn)自己。卻不太喜歡去書(shū)店里靜坐，淘寶。每次都得有美食相伴才能把故事看完。
我相信習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。讀書(shū)也一樣。
在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里，忙完了一切，寫(xiě)完了女兒的成長(zhǎng)日記，該睡覺(jué)時(shí)，就給女兒講《睡前故事》，講《三百六十五夜》，讀《靜夜思》。不為什么，只希望女兒能早日得到書(shū)中陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，健康的成長(zhǎng)。
日子悄悄地過(guò)去，女兒慢慢地成長(zhǎng)。
三歲那年，聽(tīng)了教育專家的指導(dǎo)，天天給女兒誦讀《三字經(jīng)》。誰(shuí)知女兒竟聽(tīng)會(huì)了，總愛(ài)在人前賣(mài)弄。從“人之初，性本善”一直背到“此四方，應(yīng)乎中”。似有出口成章之意。
于是乎，我就在家里宣布，我們老李家又多了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！將來(lái)一定是個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”！有出息！
好孩子都是夸出來(lái)的，好習(xí)慣都是練出來(lái)的。
就這樣，慢慢的，書(shū)走進(jìn)了女兒的生活。閱讀成就了女兒的成長(zhǎng)。
六歲，女兒拿起筆寫(xiě)下了她人生的第一篇日記。
七歲，女兒擁有了第一個(gè)屬于她自己的博客。
八歲，女兒的詩(shī)歌變成了鉛字，收獲了她人生第一桶金。
九歲，女兒已愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。
回首來(lái)時(shí)路，是書(shū)陪伴著我們母女共同成長(zhǎng)，是閱讀成就了女兒多彩的童年，開(kāi)啟了女兒人生的一道智慧之門(mén)。
是閱讀，讓女兒慢慢成長(zhǎng)……
慢慢成長(zhǎng)作文5
你帶著我的夢(mèng)想，自由飛翔；
我?guī)е愕南Ｍ�，慢慢成長(zhǎng)。
——我對(duì)蒲公英的告白
我所見(jiàn)過(guò)的最美的花朵，莫過(guò)于蒲公英。它雖沒(méi)有玫瑰般奔放，也不像水仙那般清秀，被風(fēng)吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西，可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，最能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。
過(guò)去
春天，躺在舒適的草地上，高高舉起蒲公英，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)。凝望著它在高空的優(yōu)美舞姿，靈魂像與你一起飛翔。那小傘晃晃悠悠地飄呀飄，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我的視線，在空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，誰(shuí)也不知道你去往何方，留給我只是無(wú)盡的遐想。
翎羽在風(fēng)中，是你對(duì)天空的純真幻想。
現(xiàn)在
即使風(fēng)再狂，雨再大，也不曾看你趴下。努力地爬起來(lái)，咬牙像遠(yuǎn)處張望。乘風(fēng)破浪，百煉成鋼，世界各地，都有你深深淺淺的腳印，歲月的痕跡不能將它埋藏。你找到喜歡的地方，落到地面上，享受著陽(yáng)光的沐浴，雨水的潤(rùn)養(yǎng)。培養(yǎng)后代，發(fā)芽生長(zhǎng)。你的堅(jiān)強(qiáng)為你的生命畫(huà)上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)，你永恒不變的信念留給后花去接棒。
翎羽在地上，是你對(duì)大地的深情凝望。
未來(lái)
“記住，未來(lái)是你們自己創(chuàng)造的。當(dāng)一股風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，就是你們生命旅途的開(kāi)始，不要擔(dān)心，不要害怕，對(duì)于一切的困難，要堅(jiān)強(qiáng)！這樣你才能綻放出光芒�！膘o靜聆聽(tīng)著蒲公英的話語(yǔ)，對(duì)未來(lái)充滿了美好的想象。
翎羽在搖曳，是你對(duì)未來(lái)的朦朧向往。
無(wú)論你夢(mèng)歸何方，我都愿陪你闖蕩；找尋你落地開(kāi)花的地方，懷揣你心靈美好的愿望，就這樣慢慢成長(zhǎng)。因?yàn)槟愠休d了我所有的希望。
慢慢成長(zhǎng)作文6
長(zhǎng)大，對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是我夢(mèng)寐以求的事情!
如今，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了，時(shí)光流逝，就像小溪里的水，一眨眼不知不覺(jué)的就過(guò)去了。真是光陰似箭，日月如梭啊!
小時(shí)候的我天真，淘氣。在我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我來(lái)到公園里散步，走著走著，就讓爸爸抱我一會(huì)兒，再走幾步，又要讓媽媽抱抱，就這樣一路下來(lái)，公園里都是——我要抱抱!
慢慢地我上幼兒園了，第一天上幼兒園就又想逃課的壞毛病，看見(jiàn)一幅幅陌生的面孔在沖我笑，我嚇的'投入了讓媽媽的懷抱里，嚎啕大哭，媽媽想盡一切辦法讓我留下來(lái)，最終還是有一雙白嫩嫩的雙手把我抱進(jìn)了教室里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙手!漸漸地和小朋友們熟悉了，可是有一天，我和一位好伙伴發(fā)生了矛盾，她掐住我的臉，我哭得稀里嘩啦，那一刻不知我有多恨她，心里一直想著以后不和她玩兒了。到了第二天，我把昨天的事情忘得一干二凈，還主動(dòng)給她糖吃，我們還是好朋友!
到了六歲，我開(kāi)始一人獨(dú)自睡覺(jué)，心里卻充滿了恐慌，焦躁不安，屋子里一片漆黑，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我怕晚上有鬼把我抓走，一個(gè)人蒙在被窩里默默地流著眼淚，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)幾次，我終于不怕了!
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式踏入了初中的大門(mén)，開(kāi)始了新的初中生活，告別了小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一年級(jí)的小孩子了，成為了一名新的準(zhǔn)初中生，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了好多，更成熟穩(wěn)重了，學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)也漸漸的大了起來(lái)，但我懂得去努力，去朝著自己的目標(biāo)奮斗，夢(mèng)想更確切，如同一杯茶，只有慢慢品嘗它的苦澀，才能感覺(jué)到甜!
回想小時(shí)候，再看看現(xiàn)在的我，我不由得感嘆道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了!就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
慢慢成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說(shuō)話，違反了規(guī)定，被檢查的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，誤認(rèn)為是經(jīng)常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責(zé)備他：“你看你，不好好睡覺(jué)又說(shuō)話�！彼�'名字就這樣被記下了。
這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰(shuí)讓你經(jīng)常當(dāng)?shù)湫汀Ｓ谑俏野残牡剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂(lè)，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無(wú)其事地他走了過(guò)去，并對(duì)他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應(yīng)付了一下“早上好”，就獨(dú)自離開(kāi)了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來(lái)我又忘了事。一天，值班干部在總結(jié)操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書(shū)才避免了尷尬。
課后，我開(kāi)始了一翻思想斗爭(zhēng)；明明是我犯了錯(cuò)，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長(zhǎng)期下去，我不成了小人，我想到《論語(yǔ)》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。不行，我不能這樣長(zhǎng)期惴惴不安，我要說(shuō)明真相。
我深吸了一口氣，堅(jiān)定地來(lái)到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫(xiě)一千字檢討?yīng)剟?lì)，并向他道了歉。不過(guò)，老師說(shuō)的一句話讓色無(wú)法忘懷：當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)你就成長(zhǎng)了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽(yáng)光拔開(kāi)云霧，映射在我臉上，我感無(wú)限的溫暖，讓我感到了從未有過(guò)的輕松和歡快。
成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)，慢慢地慢慢地，我就長(zhǎng)大了……
慢慢成長(zhǎng)作文8
又是一年畢業(yè)季，看到即將升入中學(xué)的哥哥姐姐們，身為五年級(jí)的我，心中有種說(shuō)不出的滋味……回首過(guò)去，每一段不同尋常的經(jīng)歷，每一個(gè)真實(shí)感人的故事，每一次激人奮進(jìn)的感悟，都如同動(dòng)人的音符，在五線譜上譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。
記得那一年，懵懂的我，跨進(jìn)一年級(jí)三班的大門(mén)，不擅言語(yǔ)的我孤身一人，度過(guò)了那段沒(méi)有色彩的，模糊的一年級(jí)時(shí)光。但轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，看看身邊的伙伴，心里泛起一圈圈漣漪。
先說(shuō)說(shuō)和我“志同道合”的尚文涵，我們友情雖然磕磕絆絆，但你見(jiàn)過(guò)哪兩個(gè)好朋友，沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，沒(méi)生過(guò)氣的呢？甚至有同學(xué)調(diào)侃道：“哪里有尚文涵，哪里就有李佳伊；哪里有李佳伊，哪里就有尚文涵！”雖然對(duì)于這點(diǎn)很無(wú)語(yǔ)，但確實(shí)是事實(shí)��！
再說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的“老班長(zhǎng)”——露露，她總能給人帶來(lái)不一樣的驚喜。元旦那天，我只是不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“今天是我的生日，該怎么過(guò)才好呢？”這一說(shuō)卻被細(xì)心的.露露聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)天也不知怎么計(jì)劃的，沒(méi)想到元旦聯(lián)歡下午，我表演完了節(jié)目，突然一句：“生日快樂(lè)！”黑板“嘩”的推開(kāi)，里面寫(xiě)著滿滿的祝福語(yǔ)，頓時(shí)歌聲響起“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”露露給了我一個(gè)大大的“熊抱”，我站在舞臺(tái)中央，嗓子就像被棉花堵住了，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒……。
說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)時(shí)光真得太短太短，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓它成為你長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)難以忘懷的遺憾。
同樣謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們?cè)?jīng)給予我的，那段如蝴蝶般，如花朵般的巧克力味的美好記憶。
慢慢成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它是一個(gè)過(guò)程，是人生不可少的閱歷，當(dāng)然，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不一樣的，我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時(shí)，我有一個(gè)朋友，朋友有一個(gè)討厭的人。于是，朋友就和我說(shuō)那個(gè)人干過(guò)的“壞事”，因此，我也對(duì)那個(gè)人有著先入為主的`偏見(jiàn)。
是的，原因就是這么簡(jiǎn)單，這么可笑，可是當(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)顧慮那么多呢？只是一味的因?yàn)榕笥延憛挾憛捴�，不過(guò)，那之后，我知道了真相。
仍舊是個(gè)平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個(gè)人的書(shū)包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著朋友說(shuō)：“她說(shuō)你干過(guò)很多壞事，虧我那么相信你！看來(lái)我是信錯(cuò)人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過(guò)來(lái)，還給了我，而對(duì)她大吼了幾句，她哭了。
我對(duì)朋友說(shuō)：“是不是有點(diǎn)過(guò)分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因?yàn)槲也幌矚g她才說(shuō)她干了很多壞事。”朋友一如既往鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)。
什么！我不敢相信，不過(guò)，朋友繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“既然你不信我了，那我就當(dāng)沒(méi)有過(guò)你這個(gè)朋友�！�
我去問(wèn)她，她說(shuō)：“是的，真相是這樣�！彼豢淳褪悄欠N不會(huì)撒謊的人。
原來(lái)如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過(guò)，這也無(wú)法治好她心里的傷��！
至于那些故事的主人是誰(shuí)，我已不想再談，只要記住這個(gè)故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)總要經(jīng)歷的，逃不了，不如去面對(duì)，總會(huì)成長(zhǎng)為最好的那個(gè)自己。
慢慢成長(zhǎng)作文10
你風(fēng)輕輕地吹拂，溫暖的陽(yáng)光從天空中灑下，我坐在那株略顯矮小的高乃馨旁邊靜靜的等待。
這是一年的春天，青翠的小草破土而出，柳枝上也生長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，可那株爸爸帶回�?lái)的康乃馨卻是毫無(wú)生機(jī)。我對(duì)他失望極了。漸漸的，小草密密地生長(zhǎng)在路邊，花兒也露出美麗的笑臉，柳葉也在那微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，而我的康乃馨卻遲遲不開(kāi)花。
聞著淡淡的花香，聽(tīng)著知了動(dòng)人的旋律，再看看那毫無(wú)生氣的康乃馨，啊，我一在一次失望的搖了搖頭嘆道：＂或許它不在會(huì)開(kāi)花了吧，它已經(jīng)沉睡在那寒冷的冬季了吧……＂
的，我?guī)е且慌韬翢o(wú)生氣的康乃馨，走到爸爸面前，說(shuō)：＂爸爸，它死了。＂爸爸的理想，把花盆從我手中接過(guò)，放回原處并撫摸著我的頭說(shuō)：＂不，孩子，它沒(méi)有死。＂＂它死了，它沒(méi)有開(kāi)花。＂我反駁道。爸爸卻微微一笑，不再多說(shuō)。我也任由那株康乃馨放到那里，不在搭理。
時(shí)間漸漸的過(guò)去，我也漸漸的忘記了那株康乃馨，知道好幾周過(guò)去，我在看書(shū)的時(shí)候看到了那一株康乃馨。我才猛然記起它，我飛快的跑到那遺棄它的角落，我找到了它，它使我大吃一驚，我看到了一個(gè)含苞待放的花蕾，我驚喜若狂，把它放到我的`書(shū)房的書(shū)桌上，靜靜地等待。
功夫不負(fù)有心人，它開(kāi)花了，我雙手抱花盆，欣喜的跑到爸爸面前，說(shuō)：＂爸爸，開(kāi)花了，它開(kāi)花了�。职治⑿χ�，我低頭看著那一朵美麗的花朵，在清風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)。我在往那路邊快凋謝的花朵，這時(shí)爸爸開(kāi)口了：＂看到?jīng)]有這珍貴花朵總是需要慢慢成長(zhǎng)，它不為夏日的炎熱，你再看看那些只會(huì)依賴著春天的溫暖的花朵，永遠(yuǎn)都是平常的。＂
是啊，那些珍貴的東西總是需要慢慢成長(zhǎng)的，我感到對(duì)它之前的失望全部消失。它，才是最美的！
慢慢成長(zhǎng)作文11
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì)冷靜思考的人。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了這些東西，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
3歲的我，每天都跟著鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著他們，望著他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著他們能自己背著書(shū)包去上學(xué)，望著他們和自己的同學(xué)有說(shuō)有笑地坐著公交車去了學(xué)校，望著，望著。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的`喋喋不休地在我媽媽耳邊問(wèn)著各種讓她哭笑不得的問(wèn)題，但是媽媽都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)槲疫�沒(méi)有長(zhǎng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級(jí)，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，開(kāi)始考慮自己長(zhǎng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)的越多，獲得的知識(shí)越多，難度就越大，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)想法是不夠成熟的，但是我還是會(huì)為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真�；顫姷臅r(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(zhǎng)是一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)是一份改變，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話沉穩(wěn)。
我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一步步通往知識(shí)的殿堂；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
慢慢成長(zhǎng)作文12
有的人說(shuō)，濃縮就是精華。
——題記
小時(shí)候，我是一個(gè)十分內(nèi)向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無(wú)意地說(shuō)了一句：“我家女兒什么都好，就是個(gè)子太小……”這句話刺痛了我內(nèi)心最脆弱的一部分，我哭了。
從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長(zhǎng)大！
第二年，我的個(gè)子猛然竄了上來(lái)，正好是我轉(zhuǎn)學(xué)到三年級(jí)的時(shí)候。為了坐到第三排，我排隊(duì)時(shí)站到了中間，可沒(méi)多久老師又重新把我調(diào)到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來(lái)的膽量，跟班主任兼語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我不想吃粉筆灰！”語(yǔ)文老師笑了笑，說(shuō)：“那好，你下次語(yǔ)文考試考全年級(jí)第一，我再做決定�！�
我把這句話刻在了桌子上：“語(yǔ)文考第一！”上語(yǔ)文課時(shí)，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績(jī)激勵(lì)我，有一天會(huì)出人頭地的。內(nèi)向的我不愿與新同學(xué)交朋友，整天也只有讀讀童話書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)日記了。三年級(jí)的日子就像那白開(kāi)水：無(wú)味。我耐心地等待著語(yǔ)文考試，“下次語(yǔ)文考第一，我再做決定�！崩蠋煹脑捰猪懫鹪谖业亩�。第一，就第一，哼！考試的情況已經(jīng)淡忘了，只不過(guò)清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。
我心里十分沒(méi)底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學(xué)眼中的`“小個(gè)子”，那該是什么滋味？老師公布成績(jī)時(shí)，故意沒(méi)我的。當(dāng)時(shí)，我的心跳個(gè)不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，語(yǔ)文99。5分，全年級(jí)第一。不過(guò)，別把個(gè)子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學(xué)習(xí)更重要！”我當(dāng)時(shí)竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會(huì)更認(rèn)真的！”
感謝老師特殊的激勵(lì)方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會(huì)有今天�，F(xiàn)在，我的個(gè)頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因?yàn)槟鞘巧系圪n予我的最好禮物！
漫漫的人生路上，我只會(huì)記�。喝艘鹊皖^，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)！
慢慢成長(zhǎng)作文13
時(shí)光飛逝，如花一現(xiàn)，日月如梭，似彈指之間而我已經(jīng)從人生的起跑出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生領(lǐng)悟，我這領(lǐng)悟是一筆珍貴的財(cái)富，在這風(fēng)雨陽(yáng)光中就這親長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)，我呱呱落地，的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，父母都不離不棄的守在我身邊，這呵護(hù)總少不了母親的照顧，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)，失敗了有母親的鼓勵(lì)，不要?dú)怵H，跌倒了就在哪里爬起來(lái)，成功了有父親在身邊提醒，勝利雖是好事，但驕傲就是一件壞事，小時(shí)候和父母去游玩，母親總是不忘說(shuō)上衣服多穿點(diǎn)和小孩子玩時(shí)要小心點(diǎn)，如果跌倒了，哭著中趴在地上，等待爸爸將我扶起來(lái)，爸爸聞聲而來(lái)，但沒(méi)有把我扶起來(lái)，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不能那么驕氣，懦弱。說(shuō)完呵斥我自己站起來(lái)，從此，我便很少哭泣，就這樣我伴隨著親情長(zhǎng)大。成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱，不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的身影，不知何時(shí)，身旁多出幾番鼓勵(lì)，這便是朋友。
朋友讓你不再孤獨(dú)，在你悲傷的'時(shí)候逗你開(kāi)心，在你開(kāi)心的時(shí)候打開(kāi)話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除途中遇到的困難，每一次開(kāi)心，朋友和你同在分享成功的喜悅，一次筆袋不見(jiàn)了，好朋友得知，在放學(xué)后與我找了許多，但是沒(méi)有找到，只好互相告別回家，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆袋好端端在桌子上，不是不見(jiàn)，而是我忘記拿，我這兒倒沒(méi)有什么損失，可是朋友因?yàn)榛丶姨肀桓改缚哿艘话氲牧阌缅X(qián)，當(dāng)我知道原尾后，同學(xué)不僅沒(méi)有沒(méi)有生氣，反而開(kāi)起了玩笑，找到了就好，我沒(méi)什么關(guān)系，沒(méi)錢(qián)賣(mài)文具，你可以錯(cuò)我的��！我不禁笑了起來(lái)，這就是朋友，就這樣我與朋友一起快樂(lè)長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)陡峭山崖，也見(jiàn)過(guò)美麗彩虹，但我遇到困難的時(shí)候，親人和朋友卻是最可貴的，也因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì)，我才能走過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨。收拾好記憶的行裝，繼續(xù)與他們前行，繼續(xù)走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹，就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
慢慢成長(zhǎng)作文14
清晨的陽(yáng)光彌漫著絲絲暖意，在陽(yáng)光的照射下，含羞草顯得更加耀眼，它們靜靜地站著，葉子微微下垂，好像還在美夢(mèng)里呢！
幾個(gè)月前，含羞草像雨后春筍一樣破土而出，它們撐著自己的兩瓣小芽“溜出來(lái)”透氣。它們嬌滴滴地伸著綠瑩瑩的葉瓣，神氣極了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們開(kāi)始左顧右盼，在花盆里顯得孤零零的，我不忘給它澆水施肥，終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間后，在我的悉心照顧下，變得粗壯了很多，它們?cè)陉?yáng)光下挺拔起來(lái)，非常惹人喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)的等待之后，含羞草開(kāi)枝散葉了，它們?cè)跐駶?rùn)的土地上“嬉戲”，在充足的陽(yáng)光下生長(zhǎng)神速，前面長(zhǎng)出來(lái)的看起來(lái)瘦巴巴的，后面的卻后來(lái)居上，比前面長(zhǎng)的更壯實(shí)些，它們?cè)诨ㄅ枥锔吒甙�，密密麻麻地生長(zhǎng)著，它們的莖纖細(xì)柔美，楚楚動(dòng)人，有的文弱清秀，有的很嬌媚，有的很俏皮，一會(huì)兒把文弱清秀的撞一下，一會(huì)兒又隨風(fēng)搖曳著，像跳起了芭蕾舞。它們沐浴在陽(yáng)光下排列有序，挺直腰桿，悠閑自在地孕育著春天的'夢(mèng)想。
又過(guò)了一段令人發(fā)瘋的等待之后，它們已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，看著這一片片綠色的羽毛，我充滿好奇地輕輕觸碰了一下，它好像有靈性一樣，倏地卷縮了起來(lái)，大有“好漢不吃眼前虧”的架勢(shì)，它低垂著葉片，假裝有氣無(wú)力的樣子，好像被人責(zé)罵了一樣垂頭喪氣極了。但是過(guò)了一會(huì)兒后，它又含羞答答地慢騰騰地舒展開(kāi)了葉片，對(duì)我笑吟吟的，這時(shí)，含羞草變得神采奕奕了，它真是能屈能伸。
我們也要像含羞草一樣，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)地前進(jìn)，每天腳踏實(shí)地的干自己的事，不能急功近利，荀子說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”所以，珍貴的東西都在一點(diǎn)一滴的積累中成長(zhǎng)的，就像含羞草的成長(zhǎng)一樣。
慢慢成長(zhǎng)作文15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽(tīng)過(guò)。這首歌充滿了我小學(xué)時(shí)的回憶。
童言無(wú)忌一年級(jí)
我時(shí)常拉著爸媽的手到處跑，與他們講著學(xué)校的一切�！袄蠋熀脙�，把我們班的一個(gè)男生都罵哭了，可是她下課又很溫柔，牽著我們的手一起去玩老鷹捉小雞;被老師罵哭的男生下課亂打人，好可怕”似乎這個(gè)世界給了我一個(gè)巨大的驚喜時(shí)，我聽(tīng)到了“童年”。
活潑可愛(ài)二年級(jí)
下課了，我時(shí)而在校園里和同學(xué)捉迷藏，我時(shí)而靜靜地躲在草叢里感受小草的芳香氣息。歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩回蕩在回蕩，仿佛整個(gè)世界都是喧騰的。
認(rèn)認(rèn)真真三年級(jí)
認(rèn)識(shí)我的老師都在爸媽面前表?yè)P(yáng)我成績(jī)好，可我卻絲毫不在意，仍舊認(rèn)真上課。同學(xué)們放學(xué)走了，默默打掃課室，重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼里。
聰明伶俐四年級(jí)
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！睂ふ宜拿婵匆琅f亮麗的風(fēng)景，好讓我寫(xiě)下日記。停車場(chǎng)里的'木棉樹(shù)，高大又粗壯，靜靜地站在舞蹈室與停車場(chǎng)之間，“童年”的歌聲四處飛揚(yáng)
引以為豪五年級(jí)
李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛(ài)唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥(niǎo)鳴聲，與百聽(tīng)不厭的“童年”。
洋洋得意六年級(jí)
開(kāi)學(xué)九月，我與經(jīng)典誦讀的同志們迎來(lái)了一次又一次的大型比賽。進(jìn)入電視臺(tái)是我們?cè)趺礃佣枷氩坏降�。不僅要現(xiàn)場(chǎng)錄制，而且還要在國(guó)慶當(dāng)晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。
一年又一年的回憶，在心中久久不散，愿它們給我的美好回憶，陪伴我一直走在成長(zhǎng)的路上
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