讓我成長(zhǎng)的事作文

時(shí)間：2022-12-31 12:59:21 成長(zhǎng)作文我要投稿

讓我成長(zhǎng)的事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讓我成長(zhǎng)的事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讓我成長(zhǎng)的事作文

讓我成長(zhǎng)的事作文1

　　我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，成長(zhǎng)的故事有很多，但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我學(xué)騎自行車的事。

　　一個(gè)星期天的下午，爸爸給我買了一輛自行車，我高興極了，不管三七二十一，急著要練習(xí)騎車了。剛開始心里好緊張呀，總擔(dān)心騎不好。爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的�！彼鲋孕熊嚨暮蟛浚疑狭俗孕熊�，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來�！蔽业哪_踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢。一會(huì)兒下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我身旁了。只聽見爸爸再后面大喊到：“快剎車！快剎車！”剛好我看見了前面有一根電線桿，心里想：“可別撞上它呀，可別撞上它。”但是“咣當(dāng)”一聲，車子還是撞上了它，我摔倒在地上，車子也壓在了我的身上。心里想到：“真丟人�。　蔽业难蹨I立刻再眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸從后面飛快地跑來扶起了我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車都摔倒過，沒事，起來我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的淚水和汗水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁兒地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)現(xiàn)騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，是一個(gè)代步的'好工具。我又加勁兒踩了一下踏板，車子走得好遠(yuǎn)呀！不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們騎了好幾個(gè)上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了！爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

　　這件事給我一個(gè)很深刻的啟發(fā)：世上無難事，只怕有心人。同時(shí)，也給我留下深刻的印象：爸爸給我的付出和關(guān)愛，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這就是我的成長(zhǎng)小故事。

讓我成長(zhǎng)的事作文2

　　成長(zhǎng)中的一件事在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中曾留下有許許多多五彩繽紛的回憶，也記錄著我在快樂的童年時(shí)光里走過的一步步腳印，其中就有一件令人難忘的小事至今讓我記憶猶新，感動(dòng)不已，也在我的成長(zhǎng)道路上抹下了濃重的一筆，對(duì)我今后的人生觀的形成也產(chǎn)生了很好的影響。

　　那是三年級(jí)上學(xué)期期末的一天清晨，一向體質(zhì)較弱的我又患上了急性腸胃炎，上吐下泄，高燒不止�？蔀榱松俚⒄`考試復(fù)習(xí)，我還是勉強(qiáng)吃了一些藥支撐著到了學(xué)校上早自習(xí)。可一進(jìn)教室，還沒坐穩(wěn)，感覺眼睛一黑，胸中一股熱流噴薄而出，早上吃的東西全都吐了出來，“嘩!”得噴噦了一地，好難聞呀！這時(shí)我頭暈得直不起頭，趔趔趄趄地幾乎暈倒。我的同桌石玉昆同學(xué)看到此景，連忙扶住了我，周圍的同學(xué)也都關(guān)心的圍了過來，問寒問暖。王思凡等幾位女同學(xué)又給我拿來白開水讓我漱口、喝藥；還有幾個(gè)男同學(xué)如劉博、閆格鏹、路港一森等還鏟來沙土，很快把地面的污物打掃干凈。看到這些同學(xué)毫不嫌棄得幫我清理污穢的地面，我頓時(shí)感到同學(xué)們的`問候和關(guān)愛就像一股股暖流霎時(shí)流遍了我的全身，也感動(dòng)得讓我熱淚盈眶。這是一個(gè)多么友愛的班集體，同學(xué)們純真善良的品德和互幫互愛的友誼又多么值得我永遠(yuǎn)珍惜呀!

　　人的一生有許多難忘的記憶，隨著時(shí)間的流逝，這些小事也許慢慢地被我們淡忘了，唯有這件我生活中經(jīng)歷的小事卻一直深深地銘刻在我腦海里，在我短暫的童年時(shí)光里雋刻著深深的印記。因?yàn)閺倪@件難忘的小事中我看到了許多同學(xué)助人為樂的閃光品質(zhì)，它也將激勵(lì)我在今后的生活學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)更好的關(guān)心別人，用滿腔的愛心去回報(bào)我們的社會(huì)，用更多的友愛和感恩來回報(bào)我的同學(xué)、我的師長(zhǎng)、我的班級(jí)、我的母校。

讓我成長(zhǎng)的事作文3

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有一件讓你感受到成長(zhǎng)的事。如：讓你懂得節(jié)約;讓你懂得珍惜;讓你懂得做人。在經(jīng)歷過這一件件事后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了。我就親身經(jīng)歷過一件讓我感受到成長(zhǎng)的事。我還知道，另一件發(fā)生在別人身上的事。下面我就一一講給你們聽。

　　在一個(gè)星期六的早晨，媽媽燒完早飯后，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣沒有了，只好打電話給送煤氣的，本以為中午他就會(huì)送來煤氣，可到了中午11:30分了還是沒有送來。家里只好用電磁爐燒，可電磁爐偏偏也壞了。無奈之下，媽媽只好拿出了之前爺爺用過的爐子燒菜。那爐子不用煤氣，要用柴來生火。家里平時(shí)用煤氣用慣了，所以為生火，就花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。我不禁發(fā)出感嘆，爺爺?shù)哪莻€(gè)時(shí)代是多么的貧窮，是多么的艱苦，不像現(xiàn)在這樣，燒飯只用煤氣，方便又快。我們家一般11:00就吃飯，可這一次燒菜就用了很長(zhǎng)的時(shí)間，到了12:00才可以吃飯，這一次大家都已經(jīng)餓的不行了，吃飯時(shí)都是大口大口的吃。這件事后，讓我懂得了節(jié)約。節(jié)約每一分錢，節(jié)約每一升煤氣，節(jié)約每一滴水……還有一件事，雖然不是發(fā)生在我身上，但他也讓我懂得了許多的道理。

　　在一條小馬路上，幾個(gè)放學(xué)后的小同學(xué)走在回家的路上。這天，下著雨，一個(gè)中年婦女騎著裝滿蘋果的三輪車在拼命的往家跑。可下著雨，路太滑，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處不小心滑到了，一整車的蘋果掉落在地上。那些放學(xué)回家的小學(xué)生正經(jīng)過此路，中年婦女見一群小學(xué)生，不斷的.靠近，心想：自己的蘋果一定會(huì)被搶光的。可小學(xué)生們的舉動(dòng)，讓中年婦女大吃一驚。小學(xué)生們不但沒有搶中年婦女的蘋果，而是，先用紅領(lǐng)巾圍成一條警戒線。然后幫中年婦女撿蘋果。這件事，讓我羞愧不已，一個(gè)個(gè)比我小的小學(xué)生都能如此好心的幫中年婦女撿蘋果，而我卻不斷地給父母添亂。

　　同學(xué)們，讓我們不斷地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，將來好好的報(bào)效祖國(guó)吧。

讓我成長(zhǎng)的事作文4

　　時(shí)間在一天天流逝，我們也在一天天長(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)的過程中總有那么一個(gè)人或那么一件事，教會(huì)你一些什么，在我的生命中也有那么一個(gè)人。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，明媚的陽(yáng)光懶洋洋地灑向那黑乎乎的柏油馬路，引領(lǐng)著我走出家門，來到街上散步。忽然，我的耳邊傳來了一陣急促的嗒嗒嗒的聲音，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是一個(gè)盲老人。他似乎感覺到了我的存在，徑直地朝我走來。他來到我跟前，用略帶沙啞的聲音問道：“你知道車站怎么走嗎？” “走過前面的路口，再左拐就到了�！蔽一卮鸬馈！爸x謝你�！崩先诉B忙道謝。然后走向路口，當(dāng)他走到路口時(shí)，愣住了，那些來來往往的.車輛的喇叭聲把老人嚇到了，他站在那兒，臉上盡是茫然。這時(shí)，一位女清潔工走了過來，放下手中的衛(wèi)生潔具，走到路口，攙扶著老人過來馬路。

　　在好奇心的驅(qū)使下，我也跟了上去。

　　過了馬路，老人連忙向清潔工道謝，女清潔工說：“不用謝。老人家，你怎么一個(gè)人出門啊？在馬路上走多危險(xiǎn)啊？你要去哪？我送你去。”

　　“我去車站。”老人回答道。

　　“去車站干什么？”女清潔工又問。老人長(zhǎng)嘆一口氣，那雙渾濁的眼睛里竟留下了兩行眼淚，說道：“我坐車去養(yǎng)老院，我的家人看我的眼睛瞎了，就不要我了。你呀，比我親生女兒還好呀！”

　　“哪有�。课以趺纯赡鼙饶阌H生女兒還好呢？”女清潔工邊攙扶邊向前走邊說道�！安灰o，我今天的任務(wù)快完成了。”經(jīng)她這么一說，我才發(fā)現(xiàn)街道是那么的干凈，我的心里不禁羞愧起來。我沒有再跟上去，只是看著那位清潔工漸漸遠(yuǎn)去的背影，覺得越發(fā)高大起來。

　　從此以后，每當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，我就會(huì)盡我所能地去幫助他們，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)感到莫名的快樂！

讓我成長(zhǎng)的事作文5

　　5月28日，發(fā)生了一件讓我成長(zhǎng)的一件事。今天中午，我和往常一樣帶著小黃帽，喊了一聲報(bào)告，便從容地走座位上，一到座位，我就發(fā)現(xiàn)書包太鼓了，塞不進(jìn)黃帽去了，小聲地說了一句:“我得給書包減減肥了。”班長(zhǎng)吳亞倫就說:“批評(píng)閆琛，表?yè)P(yáng)—”就把我的白名字記到了黑板上，我沖過去跟他理論，他竟然說了一句:“你說話也不打個(gè)草稿嗎�！倍疫€是笑著說的，我總感覺他在應(yīng)付我，他好像為了讓我受懲罰才記我名字的，好像有幸災(zāi)樂禍的成分。

　　在這里還有一件事，有一次還是王老師住院的時(shí)候，代班的`王老師不在，吳亞倫和楊文嘉上去管紀(jì)律(與其說是管紀(jì)律，還不如說是去扣星的)，他們一上來就說批評(píng)誰(shuí)，把我們的星扣到負(fù)30多顆，其他組也不容樂觀。唯一它們組，幾乎一顆星也沒扣，我們都在底下暗自說:“太不公平了，我們只不過是寫作業(yè)寫累了抬一下頭，看一下窗外的風(fēng)景，有時(shí)候甚至什么事兒也沒干就毫不留情的扣星。”這樣小聲自己抱怨的多得很。

　　我覺得作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)別人的人，一定要自己做好，以身作則。領(lǐng)導(dǎo)者不是靠拳頭和權(quán)利等等來制止別人，呵斥別人甚至使喚別人。每個(gè)人都想讓別人尊重自己，可我們?yōu)槭裁床幌胂�，自己有沒有尊重別人，尊重別人，別人才會(huì)尊重你，這是一個(gè)平等的交易。

　　還有，今天下午為什么楊文嘉把別人的名字擦了，卻沒有擦我的名字，這一點(diǎn)我想了很久，也沒有想通。為什么我跟別人的表現(xiàn)一樣，還是沒有擦。

　　我回到家以后終于想明白了，每個(gè)人都不是完美的，同學(xué)、家長(zhǎng)、老師等任何人的批評(píng)都應(yīng)該抱著感謝去接受，如果沒有這些批評(píng)和說教，心靈就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。正是應(yīng)為這些批評(píng)，才會(huì)有了壓力和動(dòng)力，在這里我也謝謝那些班委、班長(zhǎng)、老師，如果沒有你們的批評(píng)，就不會(huì)有這篇成長(zhǎng)的文章!

　　濟(jì)南市育秀小學(xué)四年級(jí) 閆琛

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