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我的成長優(yōu)秀作文

時間:2022-12-30 15:06:28 成長作文 我要投稿

我的成長優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的成長優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長優(yōu)秀作文(集錦15篇)

我的成長優(yōu)秀作文1

  在很小的時候,他們總說我沒長大,是個小孩子。那是我想,什么是長大呢!

  小時候的我總是羨慕大人,愿意買什么買什么,想干什么就干什么,但是重未想過他們想干什么就干什么的前提。直到站在,我懂了。

  不知不覺,懵懂無知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了,F(xiàn)在的我,是小朋友的大姐姐、長輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

  現(xiàn)在的我會知道父母賺錢的.不易、會懂得如何讓疲憊了一天的父母開心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長,心智也隨著增長。從哪個只知道跟父母要錢,不給就哭的小姑娘,變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的零食,可以跟父母鬧上好幾天,現(xiàn)在會把自己的零花錢攢起來給父母買東西。

  心理上的成長,是從一個什么都不懂的嬰兒開始,經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段,略微懂事的小學階段,心智漸漸成熟的高中,心智完全成熟的大學階段,圓滑處事的上班族階段,沉穩(wěn)冷靜的中年人階段,一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結束,從什么都不懂到處事圓滑到最后。

  而身體上的成長就簡單多了。從呀呀學語經(jīng)歷幼稚的兒童,再到懵懂的小學,再到成熟的高中,再到獨當一面的大學。一直到滿臉長皺紋階段結束。

  長大大概就是這個樣子吧!人生一直處在不斷成長的過程。心智也越來越成熟。心智這種東西,能改變,能努力,可以進步,但不管怎樣努力,似乎還停留在原點。

  這就是長大吧!

我的成長優(yōu)秀作文2

  “挫折”,在字典里的意思是:“事情進行得不順利,受到阻礙”,這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當成缺點,其實“挫折”可以是缺點也可以是優(yōu)點,只是大家不懂而已!按煺邸保抢咸鞝斀o我們的珍貴禮物,如果沒有它,是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。

  愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話,他的老師認定他將來一定沒什么出息;麥克喬登被高中籃球隊開除,回到家后,就把自己鎖在房里哭了好久;華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報社開除;歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的`位子上被調(diào)職;披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音,它悶在表達演唱事業(yè)里沒有前途”,這些人都曾經(jīng)受過挫折,但他們不因此而灰心喪志,反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生,這讓我知道挫折不會擊倒你,放棄才會。如果你從不曾失敗,代表你沒有機會嘗試新的事物。

  不只是那些偉人有遭遇過挫折,我也曾經(jīng)歷過,例如:在我小學二年級的時候,爸媽送我一臺自行車,但是那時的平衡感不是很好,因為經(jīng)常跌倒,所以就有好一段時間不想再騎它了,突然有一天,就想說不騎它也不是辦法,那時表姐在旁邊,所以就請表姐在我身旁扶著我,沒想到在我后面的表姐卻不見了,結果是她把手放開讓我自己騎了。

  我學到了,不要因為一個小挫折就放棄,如果你放棄了那才叫作真正的失敗,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。

我的成長優(yōu)秀作文3

  有一天,我四年級的一天,那天我被敖天雨給害死了,他把我弟弟給帶去了河邊,害得我和方燕去找。

  過了一下子,我和方燕走到了河邊,可是我準備去找近路,我只那到了一個坑,我準備爬過去,方燕跟在我的后面,我正在爬那個坑的時候,不知道是不是幻絕,我突然看到了一條蛇,我的手一收,就從坑上掉了下來結果頭一掉下來,幸好是掉在水時,我那時一起來,鞋子都被水給沖走了,結果我被方燕給帶回家,我還不敢告訴我爺爺,晚上睡覺都睡不著,那時我正在想,可是怎么也想不出為法,別人來說我的時候,我就說別煩我。

  可是那天一上課堂就哭了起來,我哭并不是因為害怕,而是因為大煩惱了,可是一下子醫(yī)生把我搞的像動畫片里的急先鋒,可是那時我并不害怕了,因為我的事都被我爸爸知道了,那天晚上上學的時候,我爺爺坐在門前,笑著說你的頭是怎樣弄的,然后我說是摔的。

  就是那次是我人生中最煩惱的事,從此以后的我都沒有我這的`的煩惱那么大。不過現(xiàn)在我還學乘了許多,在以后的日子里我從來都沒有這第摔過了,到了今天,我雖然煩惱不多,但多少也有一點,這次我就有一個煩惱。

我的成長優(yōu)秀作文4

  國慶節(jié)期間,在電視新聞上看到建國55周年以來,我們的祖國在各個方面取得了很大的輝煌成就。三峽大壩建成了,神舟5號飛上了太空,雅典奧運會我國選手奪得了32枚金牌的好成績。教育事業(yè)更是得到了的發(fā)展,我們的第一實驗學校也不例外,教學條件有了橫大的改善。

  記得我剛剛?cè)雽W的時候,還是個六七歲的小朋友,學校的教室只有我們家的客廳那么大。教室中間擺放著幾十張像我們家電腦桌一樣大小的課桌。墻上只掛著一塊孤零零的黑板,黑板前面有一個講臺,但它是那么小。老師上課時拿著木棍指著黑板教我們寫生字、學畫畫。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個三年級學生了。這一年我們學校新蓋了寬敞明亮、功能齊全的實驗大樓,教學樓也粉刷一新。開學那天,同學們走進像仙境一樣的教室,發(fā)現(xiàn)黑板旁的墻上增加了一臺電視機,好奇的`問這問那。老師告訴我們這是教學用的。我想在這么好的學習環(huán)境里,一定不要辜負老師和家長的期望,好好學習。在老師的辛勤培育下,通過自己的努力學習,最終我以優(yōu)異的學習成績升入了四年級。

我的成長優(yōu)秀作文5

  五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車的啟動,這一群少年一路歡聲笑語,前往中華第一村——曹村。

  一個半小時的路程充滿未知和期待,開幕式過后,我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領進了教室,教室很奇特,有一個大舞臺連著投影,后排掛著許多簡易的漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時了,打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進士的相關內(nèi)容。我們認真聽著,古代的科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。

  就這樣,我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個看似從古代穿越而來的不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺,那種場景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認真地看表演了。

  時間過得真快,不知不覺一個上午便悄然而去了,我們再次坐上大巴車前去下一個地點,去學習如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的`拒絕觸碰稻草,再到有了點興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個都做得很認真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長的……你看我的,我看你的,最終笑成一團。

  帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學結束,但學習不止。我們期待下一次這樣的外出實踐活動。

我的成長優(yōu)秀作文6

  我的成長故事我上四年級啦,俗話說:人,總要慢慢長大,伴隨時間的腳步,那些快樂的、難忘的、苦惱的事情如同一個個音符點綴在成長的五線譜上,譜成一首成長之歌!但是,我最怕考試。分,分,分,學生的命根,考,考,考,老師的法寶!為什么在成長中學習就那么的重要呢?這說明成長也有許多憂心事。成長中的每一步,帶給我們的都是新鮮,都會產(chǎn)生許多值得回味的感受。有一次,我第一次替自己別隊徽,我剛剛試了幾下,先把針尖穿了一下,沒成功,第二次,我學外婆一樣又試了一遍,失敗,再來,我想:周潤涵,你 真不爭氣,你要加油!我又試了一次,可算是扎進去了,只剩下一步了,我再……啊,針尖毫不留情地在我手指上扎了一朵鮮艷的小紅花,我真是笨手笨腳的,于是,我找了張餐巾紙擦了一下,這種滋味讓我一輩子也忘不了,一分鐘過去了……二分鐘過去了……不知過了多么久,不知道重試了多少次,手也酸了,眼也花了,終于別好了。從這件小小的、不起眼的`事中,我知道了:成長的第一步總是那么難,但只要跨出第一步,后面對你來說總是那么輕松。因為萬事開頭難嘛,相信我的成長會更精彩!

我的成長優(yōu)秀作文7

  是什么激勵你成長?希望?成功?夸獎?大家都有激勵自己成長的東西,而激勵我成長的卻是明天。

  明天會發(fā)生什么?誰也不知道,明天可能會的被批評,會被夸獎,也可能會被責罵……帶著這一系列的可能性,我們只有靠今天的努力,才能換來明天的輝煌,成功來自于勤奮,成功的明天在等著我們,讓我們一起加油,一起奮斗,雖然今天苦了點,但我相信,明天一定會更精彩!

  還記得那個天寒地凍的夜晚,已經(jīng)半夜十二點了,我還在寫著文章,媽媽說:“你趕快睡覺,天氣這么冷,又太晚了!不想生病就趕緊睡覺!“我反駁道:“我必須寫完文章才睡覺,因為我想讓明天更美好!媽媽,你等著瞧吧!明天我一定會讓您大吃一驚的!”

  那天晚上,我寫到了二點鐘,手都寫麻了,頭也寫暈了,不過,我的`辛苦有了回報。第二天,媽媽翻閱著我的作文,驚訝地說道:“我真不敢相信這是你寫的!”

  大家想知道是什么在激勵著我嗎,那就是明天,來吧,讓我們一起為明天,加足油!

我的成長優(yōu)秀作文8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。

  我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時,我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時,還做過一首小詩呢: 月亮,

  你一個人在天上怕不怕, 快下來,讓我抱抱你吧! 月亮,

  你一個人在天上跟誰玩? 快下來,讓我跟你玩兒吧! 小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂的還多!”

  于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我長大了,上學了,在老師的幫助下,我學會了認字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的知識,學會了做人的道理。

  讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的'大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天! 謝謝大家,我的演講完畢!

我的成長優(yōu)秀作文9

  我們的祖國發(fā)展和99年新中國成立時比起來強了多,多了許多方便生活的東西,當然,祖國還在發(fā)展,現(xiàn)在在無邊無際的藍天,有了飛機在飛翔,能看見好似棉花似的云層,風把飛機吹是會低過云堅,有時高時兒低好像和云捉迷藏,現(xiàn)代有空調(diào),在炎熱的夏天我們不用扇扇子睡覺,有空調(diào),它的溫度可以給你挑選。有了電腦,它就像無比長的.繩子那樣,可以把每一個國家,每一個地方,每一個家庭,甚至每一個人的信息都連起在一起。里面可以看體育新聞,可以聽音聽,還能網(wǎng)上訂貨和預訂機票和火車票……如果要寄信也可以使用網(wǎng)絡來寄,比用人來運遞快,又不用浪費紙,保護資源。有啦網(wǎng)洛五胡四海的人隨時可以交流。有了燈,燈讓我們晚上不用沉在黑的世界里或用油燈點,用油燈很容易引起爆炸,F(xiàn)在有了殺菌的冰箱,東西吃不完放進冰箱就不怕它會餿了。還有洗衣機,為人們的衣裳提供方便。如果下雨天,怕衣服不干放去洗衣機按一個按鈕就可以讓它身上的水都沒有了。就容易干。

  小伙伴們,你是不是覺得我們的祖國比以前強大了!

  讓我們努力學習,長大后成為祖國的棟梁,來報效祖國。

我的成長優(yōu)秀作文10

  因為愛你的愛充滿陽光

  因為愛你的學業(yè)蒸蒸日上

  因為愛你要努力奮斗

  我推上自行車 ,踏上了歸家的路途,在路上,耳邊呼呼風聲,好像要下雨,我毫不在乎的想讓暴風雨來得更猛烈些吧。那樣更能襯托出我此時的心情。

  到了村口,我背上車子,攙起褲腳,偶爾閃電,還能看見村里那幾間土房,好像被誰遺落在那,稀稀疏疏的,到啦家門口,我敲響門,父母機警的喊了聲、、誰,是我,爸,開門。母親開門,我進屋,母親用顫抖的手為我擦臉,說、、丫兒呀,這么晚了,回來干啥呀。是不是出啥事啦。沒有,我只想回來看看,我想你們啦,回來看看你們。 這孩子,竟說那不著調(diào)的話,父親進屋里。母親又問我、、、丫兒呀。學校出啥事啦,我知道你爸脾氣不好,你和我說沒啥事,真的我吃了母親做的`荷包蛋,上床睡了天剛亮我就起床,沒見父親。媽,我爸呢。你爸他昨晚就上路去你學校了,你這孩子,也不說個實話頓時,眼淚奪眶而出。

  為了我的成長,你們付出了太多太多。謝謝你們。

我的成長優(yōu)秀作文11

  總是缺少那么一點,生活總是缺少那么一點歡樂。其實缺少一點歡樂才能夠精彩,我們每做一件事都覺得缺少那么一點才能夠完美,就是那么小小的一點才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會有殘缺的,但每個的審美觀點都不同,所以對殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應該正視自己的不足,從而更好地改變自己。

  突然發(fā)現(xiàn)以前的同學都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會改變,變得很陌生,或許這就是長大吧!這就是成長的含義吧!

  我們總是感覺成長離我們遙不可及,其實只是自己沒有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長的快樂,可我又害怕成長的滋味。成長就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無憂無慮了。現(xiàn)在多了些煩惱,因為化學考得很差,所以班主任很生氣,平時班主任都會笑嘻嘻的和我們一起討論問題,這次卻特別生氣的說我們“為什么會考的這么差?”說我們不用心學習。是!我們是不夠用心學習,如果我真的發(fā)點狠的話就不會這樣了,我要總結教訓,吸取好的知識來補充自己的'能量。

  這就是青春吧!飛揚的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說著。這或許就是成長的煩惱吧!有人說越長大越孤單,越長大越不安,成長孤獨無助害怕的滋味真的很難過,但我們必須適應這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來,生活還在繼續(xù),夢還在繼續(xù)。

我的成長優(yōu)秀作文12

  五歲那年,我還在讀學前班。我以前也不懂事,但我有時幫忙過親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累。∷晕蚁霂蛶退。

  有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走,我連忙跑過去親切地說:“老奶奶,您上哪去?”老奶奶雖然嘴里笑著,但眼睛都濕潤了,說:“我能去哪呀?沒地方去了,我的老伴把我趕出來了,我無家可歸呀!”我心想:這個爺爺真狠毒,居然把一個盲人奶奶趕出家門,讓她無家可歸!耙簧衔壹易∩蠋滋彀!”我微笑著對奶奶說。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎我是一個好孩子,我不好意思地笑了。到車站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車;氐郊遥易尷夏棠套缴嘲l(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了,把奶奶扶到客廳上躺著。

  第二天,老奶奶起來準備走了,我趕上去問:“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的.、用你們的錢了!蔽易プ∧棠,從自我口袋里拿出自我的零花錢放到奶奶手里說:“拿著吧,可能以后還能夠用用呢!”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤了。

  幫忙別人,快樂別人,也快樂自我。我領悟到了這個道理。

我的成長優(yōu)秀作文13

  在我成長的道路上,經(jīng)過了許多風風雨雨,有的事使我開心,有的事使我難過,有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。

  記得在我七歲時,我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩樱牭竭@個消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個個都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了!蔽业牡艿艽蠼兄。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的?墒,我摘桔子時,大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子,口水都流下來,正好落到了我的頭上。討厭的.爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒有笑,她跑了過來,幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說:“還是我的同學對我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

  那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。

我的成長優(yōu)秀作文14

  每個人都有自己的成長故事,快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來講一講我的.成長故事吧!

  那是在暑假里,舅舅來我家玩,送我了一個漂亮的滑滑板。

  舅舅先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個小竅門。正講著,他的手機響了,舅舅接聽完電話,就對我說:“丹丹,舅舅今天有點事情,下次再教你,你先在家自己練。舅舅先走了!睕]辦法,我只好自己在家練,自己琢磨。

  我按著舅舅教的方法,先把一只腳站上去,另一只腳用力蹬地,然后猛地站上去,可是我剛剛站上去,就摔下來了。我馬上爬起來,再試圖站上去,還是摔下來。我沒有氣餒,沒有放棄,因為媽媽說失敗是成功之母。每次摔下來,我都會暗暗地為自己打氣,加油!加油!爬起來繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺,滑了大約三米多,我心里樂開了花。然后,我就照著上次那樣子滑,反復練了幾次,終于掌握了要領。

  第二天,第三天,我越練越好,上滑板車也不用扶墻了,可以滑很長的距離了,可以上下坡了,我終于學會了滑滑板。

  我非常高興。雖然很累,但是學滑滑板讓我明白了一個道理:無論做什么事,都要堅持到底;只有堅持到底,才能獲得成功,才能慢慢長大體會成長的酸甜苦辣。

我的成長優(yōu)秀作文15

  在每個人成長的途中,都會有很多朋友,在你需要幫助時,他會為你伸出援手,陪你共度難關;在你悲傷難過時,他會幫你走出陰影;在你成功時,他會在一旁默默地祝福你。我就有一個這樣的小伙伴。

  我的小伙伴在班級里那就是一個“孫悟空”,哪一天他要是不高興了,就和科任老師展開了大鬧天宮,科任老師是使出十八般武藝也制服不了他!當然班級既然有“孫猴子”,當然就得有“如來佛祖”—我們的班主任薛老師。只要班主任薛老師一出馬,那“孫猴子”乖得大氣都不敢喘,老師的眼睛如利劍一般刺向“孫猴子”不用言語,“孫猴子”就乖乖給科任老師認錯道歉。

  我的小伙伴除了調(diào)皮搗蛋還有一個讓我佩服得五體投地的強項—速滑高手,只見冬日校園的冰面上一位瀟灑俊朗的少年,他的動作協(xié)調(diào)有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛一只飛鷹緊貼著地面飛翔,身后帶起兩行白得耀眼的寒光。每一次看他滑冰我都是羨慕不已!

  說起我們一起走過的'日子更是讓我回味無窮,我們常常一起玩到忘記時間、忘記回家,每次分開都是意猶未盡。他還是一個非常仗義的男子漢,一次我和一個同學鬧著玩,那個同學不小心把我的手劃破了,他知道了沖上去就要打人,幸好在我的一番勸說之下,才化險為夷。

  他就是我的成長好伙伴—調(diào)皮大王李宗霖。我很高興,雖然他是班里的搗蛋鬼,有點間歇性神經(jīng)發(fā)作癥,但我還是為有這樣一個好伙伴而感到自豪!

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