小樹的成長(zhǎng)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小樹的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小樹的成長(zhǎng)作文1
4月22日星期六，我和爸爸、關(guān)大爺參加了大慶晚報(bào)舉辦的第三屆小記者公益林植樹活動(dòng)。
上午8點(diǎn)多，我們來(lái)到大慶北島食品有限公司附近的西面小廣場(chǎng)集合。天，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)，輕輕的；云，淡淡的。小草從土里伸出了頭，紫色小花星星點(diǎn)點(diǎn)地分布草地上，樹枝上的芽孢悄悄地排著隊(duì)趴著。來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)已經(jīng)有不少家長(zhǎng)和小朋友先到了，認(rèn)識(shí)的`，不認(rèn)識(shí)的，大家圍在一起談?wù)撝�。大慶市機(jī)關(guān)一小的隊(duì)旗最醒目，又大又紅，迎風(fēng)擺動(dòng)。還有的人手里拿著小藍(lán)旗、小紅旗。姜叔叔是我們的領(lǐng)隊(duì)，他舉的小旗上印著：QQ小記者團(tuán)字樣。
植樹儀式上，市直屬機(jī)關(guān)一小學(xué)校的書記、學(xué)生代表及家長(zhǎng)分別發(fā)言。儀式結(jié)束，QQ小記者團(tuán)第一個(gè)列隊(duì)過橋來(lái)到橋東，右轉(zhuǎn)向南步行100多米，就看到了大慶晚報(bào)公益林區(qū)。
在現(xiàn)場(chǎng)，樹坑早已挖好，樹苗也擺放在了坑邊。領(lǐng)隊(duì)介紹說(shuō)，楊樹苗有4米高，直徑8厘米。各隊(duì)按號(hào)就位，我們是4號(hào)位置。爸爸先把樹立在坑中間，閉上左眼，用右眼瞄準(zhǔn)，然后調(diào)整樹的位置，和標(biāo)志樹對(duì)齊，我拿起小鐵鍬和關(guān)大爺向坑里填土，填了大約20厘米厚，爸爸讓我把土踩實(shí)，我蹦到坑里，圍著樹蹦圈。樹立起來(lái)了，站的筆直，像個(gè)衛(wèi)兵。爸爸也開始向坑里運(yùn)土，人多力量大，不一會(huì)兒土就填滿了。
我開心極了，圍著樹轉(zhuǎn)著圈。突然，旁邊的樹倒向北面，砸在了北面種樹的阿姨胳膊上，那位阿姨疼地蹲在地上好長(zhǎng)時(shí)間才起來(lái)。我呆呆地看著，關(guān)大爺告訴我說(shuō)：“做什么事都要注意安全，別傷害別人，也別被別人傷害�！�
接下來(lái)，領(lǐng)隊(duì)姜叔叔給每家發(fā)了一個(gè)小塑料牌——綠色的、形狀像樹葉，正面有“大慶晚報(bào)小記者公益林”的白色字樣。關(guān)大爺用記號(hào)筆在背面寫上了“徐語(yǔ)濃”三個(gè)字。爸爸用白色的繩子把名牌高高地綁在樹苗上，我有屬于自己的樹了，真開心種下一棵樹，播下一片綠，我會(huì)與小樹一起茁壯成長(zhǎng)，為家園獻(xiàn)上一片綠色。
小樹的成長(zhǎng)作文2
記得去年的植樹節(jié)，我們班全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)校后面的小山坡上參加植樹活動(dòng)。
植樹活動(dòng)開始了，我們的任務(wù)是每人種一棵小松樹苗。我揮動(dòng)著鐵鍬，奮力地挖坑。大約過了半個(gè)小時(shí)，終于把坑挖好了。我把樹苗放在坑里扶正后，又把剛剛挖出來(lái)的土往坑里填，不一會(huì)兒就把坑填滿了。
為了讓土壤緊一些，我又用鐵鍬拍了拍外面的土�！班�!小松樹就算種好嘍!”接著，我又給小松樹澆了一些水，對(duì)它說(shuō):“小松樹，你快快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)成參天大樹，做國(guó)家的棟梁。”一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小松樹嫩綠的.枝條，只見它輕輕地?cái)[動(dòng)著細(xì)小的身子，似乎在向我點(diǎn)頭微笑
又好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你，小朋友!從現(xiàn)在起，我們是親密的小伙伴了。相信我，我會(huì)很快長(zhǎng)成參天大樹的。我們不妨來(lái)比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得好，誰(shuí)做的好事多!”我望著可愛的小松樹，甜甜地笑了。
此后，我天天上學(xué)或放學(xué)都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有時(shí)還給它澆澆水。這樣持續(xù)了十幾天以后，我看小松樹已經(jīng)適應(yīng)了這里的生長(zhǎng)條件，加上接踵而來(lái)的大考、小考，我漸漸忘記了我的小松樹。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間今年的植樹節(jié)又悄悄來(lái)臨了。今年學(xué)校沒有組織植樹活動(dòng)，但我猛然想起了我去年種下的小松樹。
放學(xué)后，我顧不得回家就直奔小山坡。哈!一年不見，我的小伙伴變樣了!不僅長(zhǎng)出了許多枝葉，而且還長(zhǎng)高了一大截，樹干也變粗了一點(diǎn)兒。是啊，在大自然陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，小松樹茁壯成長(zhǎng)。就像我一樣，在祖國(guó)媽媽的懷抱里，幸福快樂地成長(zhǎng)……
我想，待到20年后，我的小伙伴一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹，或?yàn)槿藗冋趽鯚霟岬年?yáng)光，或把自己貢獻(xiàn)給社會(huì)!而我——一個(gè)朝氣蓬勃的新時(shí)代青年，正昂首闊步地走在建設(shè)祖國(guó)的道路上……
小樹的成長(zhǎng)作文3
春姑娘來(lái)了，她吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物;小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃緑色的細(xì)眼，桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備到古鎮(zhèn)—長(zhǎng)涇去植樹。我非常激動(dòng)，因?yàn)�，我長(zhǎng)怎么大，從來(lái)沒有機(jī)會(huì)植樹，今天有機(jī)會(huì)親手載下第一棵樹，能不激動(dòng)嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來(lái)到了目的地。
空曠的土地上，早已有了一個(gè)個(gè)坑。那坑大小不一，深淺各異，它們排著整齊的隊(duì)伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽?zhǔn)備的。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹苗，綠綠的，迎風(fēng)招展，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友快把我扶起來(lái)，我要和你們比高低�！�
在老師的安排下，我和吳博洋，王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹，他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗，想把它扛在肩上。當(dāng)我把它豎直時(shí)，不由驚呼：哇!它比我高多了，我一提，卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊，半蹲了下來(lái)，將小樹苗從肩膀上移下來(lái)，然后兩腳微微張開，擺成一個(gè)“八”字，用力一提，把小樹苗放進(jìn)了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗歪了，更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬地給小樹培土，那泥土好軟呀，只要輕輕一鏟就能鏟起來(lái)。剛開始，他們的`速度可快了，可是鏟多了，力氣不夠了，大概膀子也越來(lái)越酸了吧，速度越來(lái)越慢了。但他倆沒有氣餒，依然堅(jiān)持做著。慢慢的，樹坑里的土滿了，樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我這才松開手，和他倆一起又用腳把土踩了踩緊，確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學(xué)，小辮子一搖一擺，也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水，直往下淌，、但也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下，我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡，祝愿小樹快快成長(zhǎng)�？粗渫χ绷搜恍行械�，可美了!微風(fēng)吹來(lái)，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹，你們?cè)谖业臉涫a下盡情地看書、玩耍�！�
小樹的成長(zhǎng)作文4
年年植樹，今又植樹。在這春冬交接之際，在這植樹節(jié)之際，小朋友們對(duì)小樹苗許下美好的心愿。五（3）中隊(duì)多彩的活動(dòng)中定少不了植樹節(jié)。
大家手提著心愿卡，興致昂揚(yáng)地走到小樹邊上，植一棵綠樹，凈一方荒土。這天風(fēng)挺大，天空半白半藍(lán)，云掩著太陽(yáng)，吝嗇它用之不竭的溫度。在這高高天穹下，大家樂呵呵地笑著。
開工嘍！同學(xué)們的說(shuō)笑聲嘎然而止，隨之按組分配，走到各自的樹苗前，小樹靜靜地躺在那兒，招呼著小朋友們快快給它安家落戶。我擼起袖子，叫了同學(xué)和我一起去取水，我們一路飛奔，目的是為了讓小樹早些喝到新鮮的水，暢快生長(zhǎng)，不懼烈陽(yáng)！
匆匆趕到，我趕緊提起大鐵桶，把水龍頭“吱”地?cái)Q了開，“嘩——”猛烈的.自來(lái)水砸在桶里。
哼，我可不懼怕這“飛流直下”的水，使勁兒讓它保持平衡。但事與愿違，當(dāng)水接了一半不到時(shí)，我的手已經(jīng)麻木了，不得不交替著換手支撐著，但看著桶中的水位慢慢高漲起來(lái)，我們都露出了會(huì)心的微笑。
接完一滿桶水，我把它放在地上，休息片刻后，一手拎起桶，桶太沉，拎不起來(lái)。我又用兩只手，但走不了一段路，又累得放在了地上�！澳氵@負(fù)隅頑抗”！我指著桶，漲紅了臉。不知是水在得意地跳舞還是被風(fēng)影響，水一漾一浪的。好像我是王葆，那水是不聽話的寶葫蘆。
這時(shí)，我猛然想起奶奶拎菜的樣子，嘿，這個(gè)方法可��！于是，我把桶柄掛在胳膊上，用另一只手抵著桶�！罢孑p松，好在我常陪奶奶去買菜！”我暗自得意。
事情沒那么簡(jiǎn)單，前段還長(zhǎng)著呢！是啊，我吟著《行路難》把另一個(gè)同學(xué)逗樂了，可誰(shuí)知，困難還真來(lái)了。班級(jí)遙遙在望時(shí)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備掛心愿卡了，我加快腳步，可水太滿，濺了我一身，這正可謂“有勁兒使不上。同行的同學(xué)用瓢接了一碗水，可是它仍翻滾著，似乎是在“頂風(fēng)作案”。水如此高傲，但一時(shí)間又制服不了它，我也很無(wú)奈，把桶提高太累，放低又怕濺到衣服，這樣上也不是，下也不是，如果是好！
咬緊牙關(guān)，沖！我索性不管，健步走到班級(jí)。此時(shí)，衣服已經(jīng)濕了一大塊，但望著小樹快樂地喝著涓涓的甘甜的清水，我倍感自豪。
暖陽(yáng)斜斜地灑下來(lái)，我真切地感受到了它零星的溫暖。
我站在小樹旁，給小樹送上這么一段寄話：暖陽(yáng)之下，小樹與我同成長(zhǎng)。
小樹的成長(zhǎng)作文5
植樹節(jié)到了，媽媽領(lǐng)著我在院子里栽下了一棵小樹苗�？�！小樹苗多么可愛呀！細(xì)細(xì)的樹干在風(fēng)中搖來(lái)晃去，像一個(gè)正在學(xué)走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩枝兒泛著青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。
春天，陽(yáng)光燦爛。小樹的枝干上吐出了新芽。望著那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽(yáng)光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當(dāng)我累了時(shí)小樹就用它的嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹長(zhǎng)得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因?yàn)楹ε滦浣?jīng)受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對(duì)小樹說(shuō)：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風(fēng)吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時(shí)，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽(yáng)光。
秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經(jīng)在秋風(fēng)中飄落下來(lái)。我便撿起落葉，夾在心愛的`圖書中，做成“樹葉書簽”。每當(dāng)看書時(shí)，我都會(huì)用上這精致的“樹葉書簽”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔(dān)憂地望著那在呼嘯的北風(fēng)中搖晃著的小樹。我害怕小樹戰(zhàn)勝不了北風(fēng)。誰(shuí)知小樹英勇地與北風(fēng)博斗著，絲毫不畏懼。北風(fēng)終于認(rèn)輸了，小樹伸展一下自己的身體笑著對(duì)我說(shuō)：“小主人，不用為我擔(dān)心。我不是戰(zhàn)勝北風(fēng)了嗎？”那一刻，我望著枝干上還有一些積雪的小樹，眼睛濕潤(rùn)了，我從小樹上知道了，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難。
日子一天天過去了，我已經(jīng)由一個(gè)頑皮、不懂事的小女孩變成了個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂事的優(yōu)秀少先隊(duì)員，小樹也長(zhǎng)成了一棵參天大樹。在這段時(shí)間內(nèi)，小樹長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，我與小樹共成長(zhǎng)！
小樹的成長(zhǎng)作文6
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來(lái)到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。
在美得像一幅畫的春天里，學(xué)校開展了“我和小樹一起成長(zhǎng)”的植樹活動(dòng)。
這天，春風(fēng)像母親的手溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a，太陽(yáng)公公也露出迷人的笑容打量著這個(gè)美麗的校園。在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。
老師先分好組，然后親自上陣，教我們?cè)鯓又矘�。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的`培土，還有的澆水……干得熱火朝天。
我和好朋友小美領(lǐng)到了一棵羅漢松小樹苗。我們來(lái)到教學(xué)樓后面的空地里，這里陽(yáng)光充足，一定可以讓小樹快高成長(zhǎng)。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十厘米左右。幾番鋤下來(lái)，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來(lái)，不一會(huì)就挖好了一個(gè)大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里并扶直，然后把土填回坑內(nèi)，踩上兩腳夯實(shí)下培土。最后我們齊心協(xié)力抬來(lái)了一大桶水，認(rèn)認(rèn)真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們仿佛聽到了小樹苗在歡快地歌唱。
小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心里都期盼著小樹苗快快長(zhǎng)大，為大自然增添一分綠。活動(dòng)結(jié)束后，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個(gè)快樂又有意義的一天。
看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風(fēng)里盡情搖擺，我突然想起了在植樹活動(dòng)中說(shuō)的“要讓植樹活動(dòng)，年年干下去，代代干下去，擼起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小樹正在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，頃刻間，學(xué)校成了綠色的海洋。
讓我們攜起手來(lái)，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠(yuǎn)綠下去。讓我們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，和小樹一起長(zhǎng)成參天大樹，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小樹的成長(zhǎng)作文7
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點(diǎn)調(diào)皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細(xì)雨中嬉戲、玩耍。這時(shí)，周老師來(lái)了，我們立刻安靜下來(lái)，在奔跑玩耍的同學(xué)也立刻停了下來(lái)，大家排好了隊(duì)伍。周老師微笑著，帶領(lǐng)我們到了植樹的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開始讓大地開出一朵朵銀白色的.小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹苗旁，另兩位隊(duì)員早已等候不及了，見我來(lái)了迅速拿走了鐵鍬，開始奮力挖坑。由于我們?nèi)齻�(gè)都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點(diǎn)點(diǎn)土，我們兩個(gè)女生就更不用說(shuō)了，鐵鍬頭進(jìn)不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰(zhàn)”的爸爸來(lái)幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過神來(lái)，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖。呼，挖了好一會(huì)兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過，仔細(xì)一看，哎，原來(lái)是一塊大石頭！這時(shí)，園林叔叔也看見了，過來(lái)告訴我們，在旁邊重新挖一個(gè)。
很快，在爸爸的指導(dǎo)和幫助之下，我們重新在附近挖了一個(gè)坑，我把樹苗放進(jìn)去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實(shí)，這時(shí)，園林叔叔又走了過來(lái)，告訴我們，樹根上面的泥土要松軟一點(diǎn)，這樣水才容易進(jìn)入根底部，并且樹根周邊要用泥土圍城一個(gè)圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹苗的數(shù)叉要面向馬路，這樣以后長(zhǎng)高了以后，路上看過來(lái)才最漂亮！看來(lái)，植樹也有好多學(xué)問�。�
種好了山茶數(shù)以后，我們掛上了精心準(zhǔn)備的卡片，并和樹苗合了個(gè)影。小樹啊，請(qǐng)你和我們一樣快快長(zhǎng)大，美化我們的環(huán)境，美化我們的城市！
小樹的成長(zhǎng)作文8
我非常的驕傲，因?yàn)槲以鴧⒓舆^“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”這樣的活動(dòng)。我用我那小手種下的樹苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，長(zhǎng)高了沒，長(zhǎng)壯了沒？我真想它！
所以，我在家門口也種下了一棵小樹苗，我希望小樹苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”種下的樹苗一起快長(zhǎng)高，快長(zhǎng)大！每天我?guī)退鼭菜赏�，小樹也茁壯成長(zhǎng)。“哎呀”小樹苗發(fā)芽了！那嫩綠的小芽，尖尖的小頭，可真俊呀。第二天，小芽沒了，肯定是昨天下大雨，把小芽給刮掉了，我的心隱隱作疼。過了幾天，小樹苗發(fā)了好幾個(gè)嫩芽，我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事，我每天都要看看小樹苗，終于，小樹苗長(zhǎng)出了幾片綠葉。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著光芒……
小樹正一天天長(zhǎng)高，可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天，我一直覺得什么東西忘帶了，心里老有一樣?xùn)|西還沒放下。當(dāng)我走到小樹前，我才知道我放不下的是小樹，如果我不在家，小樹沒有水喝，沒有避雨的地方，沒有人的陪伴那怎么辦？種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn)，當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)不想去時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小樹有自己的生命力，你這樣保護(hù)它，小樹不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而更無(wú)精打采，你到公園去看看，那些大樹沒有別人保護(hù)，在大自然中經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也不是長(zhǎng)得好好的嗎？你應(yīng)該放開小樹苗讓它去吸收自然的`氣息。”聽完媽媽的話，我飛似的跑向公園，我摸了摸大樹皮，“呀”真刺人，那樹皮一塊掀起一塊，摸上去像針扎一樣。對(duì)，我應(yīng)放開小樹。
從植樹活動(dòng)中，我體會(huì)到我們不應(yīng)太過分的保護(hù)小樹，在大自然中它依然能夠長(zhǎng)得好，不經(jīng)過人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難，是不能夠走完這人生道路，小樹又何嘗不是呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到那絢麗的彩虹。小樹也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，是不能長(zhǎng)成參天大樹的，人與小樹的成長(zhǎng)不都一樣嗎？
“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的小樹，在植樹節(jié)里，我又要去看你，幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長(zhǎng)，與你一同迎接，并肩把困難消滅掉，好嗎？
小樹的成長(zhǎng)作文9
太棒啦!大伯家種了一棵青松樹,大伯說(shuō),就讓小樹與你一同長(zhǎng)大吧!我聽了后就滔滔不覺地到處張揚(yáng):哈,瞧,我有一棵小樹伙伴了!
酸。
剛種下的時(shí)候,小樹體質(zhì)好像不是很好,我真擔(dān)心:如果小樹只長(zhǎng)到一半高,就倒了,我就要失去小伙伴了!雖然大伯說(shuō):沒事兒,等過了一段時(shí)間就好啦!但我還是很擔(dān)心小樹的身體健康,上天保佑!
甜。
果然不出大伯所料,小樹過了幾星期就活過來(lái)了!當(dāng)這個(gè)消息傳到我的耳朵里時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)差點(diǎn)進(jìn)入神精病院!我為了證實(shí)大伯的'說(shuō)法,當(dāng)務(wù)之急地趕到大伯家。
哇！不敢相信！小樹生長(zhǎng)的非常好。原來(lái)前幾個(gè)星期剛栽的時(shí)候，小區(qū)里環(huán)境比較差，小樹又被大伯搬到區(qū)里透氣，結(jié)果被有些不講文明的居民當(dāng)做沒用的廢樹，所以小樹就被一些大人在樹根上亂丟垃圾，小孩呢，也揪了一點(diǎn)樹枝，大伯看情況不妙，就讓小樹“重回故里”。
苦。
“哼！”我憤憤不平的嚷了一聲。原來(lái)，青松樹也算上是“名貴品種”，最近老有人來(lái)登門拜訪，不是拜訪大伯的，而是拜訪小樹的。我好高興呀！
照平常人說(shuō)，也就沒什么。看看樹嘛，正常正常。但我不一樣啊！我和小樹是朝夕相處的伙伴呀！人一多，我就沒時(shí)間照顧小樹了，我非常傷心，小樹啊，你愿意嗎？
辣。
特大新聞：小樹身體里長(zhǎng)寄生蟲了！這可不得了，大伯可著急了：不管不問吧！錢也就白糟蹋了；救它吧！可怎么個(gè)救法呀！
我絞盡腦汁，想了一個(gè)辦法：到花鳥市場(chǎng)買一只啄木鳥不就得了！買一只鳥，既能救樹又能觀賞，不是很好嗎！
閑話少說(shuō)，我立刻動(dòng)身，買了一只好鳥。而大伯呢，為了以防萬(wàn)一，就到植物診療中心請(qǐng)了一位醫(yī)生，人鳥攜手，不信治不好！
方案如下；
醫(yī)生準(zhǔn)備器材，需要一段時(shí)間，而這段時(shí)間，“鳥醫(yī)生”先尋找蟲子的“老窩”，等醫(yī)生準(zhǔn)備好了，就可以直深入去探究了。
特大新聞：小樹救活了！
我和大伯都很高興，畢竟我和小樹是好伙伴嘛！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷誰(shuí)都有坎坷，但只要勇敢面對(duì)就可以解決。
但像小樹一樣幸福的樹可太少了！人們不是砍伐它們就是破壞它們生長(zhǎng)環(huán)境。所以，當(dāng)一把刀把你砍成兩半時(shí)，你怎樣想？你想過樹的感受嗎？
請(qǐng)大家攜手保護(hù)樹木，同時(shí)保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
小樹的成長(zhǎng)作文10
今日，大家踏著春色，伴著客車趕到寶巖郊游。過去的郊游、春游全是除開吃便是喝，除開喝便是槍擊，可此次不一樣，大家還有一個(gè)更關(guān)鍵的每日任務(wù)--植樹造林。
趕到寶巖，最先盡收眼底的是兩側(cè)的一棵大樹，綠意盎然，一簇一簇的新芽心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一輛旅游觀光用的小電瓶車和一輛讓游客參觀考察的大火車交相輝映，一動(dòng)一靜令人心潮澎湃。再次向前走，但見幾個(gè)班的同學(xué)們?cè)缫言谥矘湓炝至�，再向前，趕到一個(gè)早已挖好的坑旁，一棵樹苗早已插在這其中，邊上有一些泥土，一把鐵楸平躺在在地面上。
李老師最先喊話：“這就是我們要植的樹，十年以后你再一起來(lái)看看它，毫無(wú)疑問會(huì)懷戀今日的。如今，每個(gè)人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直至把它的根埋在土下邊截止，每個(gè)人鏟一下�！敝v完，李老師帶領(lǐng)做了起來(lái)，一下、幾下、三下……“好啦，下面誰(shuí)？”教師詢問道，學(xué)生們一個(gè)然后一個(gè)，鏟泥的鏟泥，拍照的拍照，各盡其責(zé)�？偹愕轿伊�，我擄起袖子，拿出鐵鏟，朝邊上剩余很少的泥土啟動(dòng)進(jìn)攻，用勁一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)往樹桿旁邊，輕輕地一倒，泥土趁機(jī)滑下樹桿，我就用鐵鏟的反面用勁地敲打幾下，樹仿佛伸直了許多。我覺得20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大以后累累碩果的模樣，一個(gè)個(gè)果實(shí)有甜又酸，它印證了大家成長(zhǎng)的'過程，一個(gè)個(gè)小故事有苦樂……
此次植樹造林要我想起：一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的的類似，說(shuō)白了“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L(zhǎng)要?dú)v經(jīng)風(fēng)吹雨打，要吸取來(lái)源于大地母親的營(yíng)養(yǎng)成分，要不斷地往上獲得燦爛陽(yáng)光的滋養(yǎng)；而我們要經(jīng)歷成千上萬(wàn)的艱難困苦和挫敗，要勤奮向教師、向書籍、向別人學(xué)知識(shí)，要不斷地敢于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)反映自身存有的使用價(jià)值，要不斷地和艱難抗?fàn)�，豐富多彩自身的工作經(jīng)驗(yàn)，變成我國(guó)基本建設(shè)的棟梁之材�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見七色彩虹？”大家的眼前也有許多的坎坎坷坷，攻破它，你就是最強(qiáng)者，你就是nba勇士！
小樹與大家一同成長(zhǎng)，小樹與大家共歷風(fēng)吹雨打，小樹與大家同見七色彩虹！
小樹的成長(zhǎng)作文11
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候……”包括我的生活，時(shí)間也去的匆匆。
昨天夜里，我聽到了哀樂。那悲壯的聲音激起我的思索:是啊，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，小學(xué)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去，正如這哀樂，又有人去了。
我開始回想以前。小時(shí)候是很快樂的，小學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)顧及時(shí)間的多少。我總是在快樂的時(shí)光，輕松地學(xué)習(xí)中度過，沒有正真感到時(shí)間的匆忙。那時(shí)候的我很快樂，上課聽老師講課，回家寫完作業(yè)……開始輕松地度過每一天。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛進(jìn)校門的我對(duì)一切都產(chǎn)生好奇的心理。新的同學(xué)，新的老師，還有操場(chǎng)邊的那棵小樹。還記得我和幾個(gè)同學(xué)在那棵樹旁做游戲，有時(shí)候“他”也加入我門之中。
孩子們的天真純潔是美麗的。小學(xué)的'六年中，在老師的教育，同學(xué)的幫助，父母的引導(dǎo)下我逐漸長(zhǎng)大了。在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期里，我開始了對(duì)初中生活的憧憬，在我眼里，初中生活是新穎的。一次二節(jié)課后我遇到了問題，我獨(dú)自在操場(chǎng)上漫步，渴望解決問題。于是，我來(lái)到了那棵樹下。忽然間，在我眼前浮現(xiàn)的一棵高大的樹啊：綠茵茵的，極其豐茂，我看到這生命，感嘆世間的萬(wàn)物。再望望操場(chǎng)四周，不僅是這棵樹，其他的樹也跟著時(shí)間的推移，年輪的旋轉(zhuǎn)，變得高大，茂盛。整個(gè)操場(chǎng)被稀疏的樹包圍著，中間孩子們快樂的跑著，跳著，這是他們的樂園�。浜退鼜那耙粯优c孩子們嬉戲。我豁然開朗，問題解決了。
眨眼間，我上了初中。我真的體會(huì)到時(shí)間的匆匆了，懷念以前的日子，但我不得不向前努力，因?yàn)檫@世界還有很多等著我，我真正意識(shí)到了一個(gè)初中生與小學(xué)生的區(qū)別。在匆匆的時(shí)間里，成長(zhǎng)的小樹，他擁有責(zé)任感，富有使命感。因?yàn)樗靼祝褐挥胁粩嗟某砷L(zhǎng)，才能看到更美的明天！珍惜著每一天，幸福的成長(zhǎng)……
我希望將來(lái)有一天，我能再見到那棵“小樹”，那棵載滿我童年記憶的小樹……
小樹的成長(zhǎng)作文12
在編輯這一季的放膽獲獎(jiǎng)作文集的過程中，我也經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。看到一個(gè)又一個(gè)小作者的笑顏，讀到一篇又一篇的佳作，我能感覺到，他們和它們就像一棵棵小樹一樣在拔節(jié)長(zhǎng)葉，在盡情喝飽雨露，奮力向上伸展身體，展示著自己天然無(wú)雕飾的性情。讀著看著，我被打動(dòng)了。我的思緒時(shí)而伴著文章里的情節(jié)飄飛，時(shí)而又回到了自己的記憶里，想想那個(gè)時(shí)候我的小情緒和小思考，它們?cè)悄敲吹厍嗍[翠綠，散發(fā)著光芒，光芒甚至有些刺眼，卻在記憶里越來(lái)越燦爛，令人想念。我總是在翻閱稿子的時(shí)候，想象著文字背后的那個(gè)鮮活的面容，是怎樣一個(gè)或自信或活潑甚或有些憂傷的孩子在紙上用文字與我交流，與這個(gè)世界交流。他或者她的小腦瓜里究竟有著怎樣的古靈精怪，又有著怎樣的情深意長(zhǎng)，呵，我在用赤子之心，探究一顆顆美麗豐富的心靈。我在享受著文章帶給我的美好。你瞧吧，紙上書寫的有家人和朋友的陪伴，贈(zèng)予的是天然的溫情，感受到其珍貴，才不會(huì)錯(cuò)失許多美好。它們就像飄飛的蒲公英吧，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都飛在陽(yáng)光燦爛的想念里。有樹木和小鳥、河水和小魚的相互依偎，孩子們用救世主般的善良情懷觀照它們，寫它們的故事，落下的每一筆，寫下的每一字，都有著暖人心的溫柔。
有緊繞心間的誤會(huì)和釋然，他們是多么聰明又靈巧地去化解誤會(huì)，明了釋然。有對(duì)山野冬陽(yáng)霞光鮮花的深切喜愛，在清澈的眼眸里，讓我看到了充滿魅力的自然世界，賞到了花兒永不凋謝的.綻放，還牽起了風(fēng)兒的手，坐在飄揚(yáng)的落葉上游過一整片海。還有孩子們眨著閃爍的大眼睛訴說(shuō)小小心中那大大的夢(mèng)想。他們告訴安靜地陪伴了自己一整天的太陽(yáng)，他不愿被黑暗吞沒，要乘著自己的列車，搭載陽(yáng)光，尋找自己的夢(mèng)和明天的輝煌，他要獨(dú)自長(zhǎng)大，從小樹長(zhǎng)成一棵大樹，不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)�？吹轿业淖髡吆妥x者們都在成長(zhǎng)，身為編輯的我，也感謝自己的成長(zhǎng)，更愿意伴著你們一起成長(zhǎng)，一起去更廣闊的世界里探游。大樹和小樹，一起。
小樹的成長(zhǎng)作文13
在我出生的時(shí)候，住在城郊結(jié)合部的父親給我栽植了一棵小槐樹。父親希望我與小樹一道成長(zhǎng)。早我上幼兒園前，由父親為小樹培土我和小樹共成長(zhǎng)作文施肥我和小樹共成長(zhǎng)作文澆灌。隨著我我和小樹共成長(zhǎng)作文小樹一天天長(zhǎng)大我和小樹共成長(zhǎng)作文長(zhǎng)高，父親充滿了希望我和小樹共成長(zhǎng)作文快樂。上幼兒園后，培土我和小樹共成長(zhǎng)作文施肥我和小樹共成長(zhǎng)作文澆灌的任務(wù)就交給了我，父親還手把手的教我剪枝打杈。由于精心的呵護(hù)，在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，小樹已漸漸出落得枝繁葉茂我和小樹共成長(zhǎng)作文亭亭玉立。春天她以嫩芽綠葉給我以生命的力量；夏天以綠蔭給我以涼爽；秋天她播撒下“書信”，提醒我秋天來(lái)了；冬天她又用那粗壯的枝條撐起白雪讓我在她的懷抱下玩耍。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，我還可以眺望她，有心里話就在心里向她訴說(shuō)。我每天都打量與我同成長(zhǎng)的槐樹，表達(dá)我對(duì)同樣是自然之子的愛憐。
轉(zhuǎn)眼，我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的槐樹也該如鄉(xiāng)村爺爺家門前的大槐樹一樣參天挺拔了！可惜的是，我再也不能站立在她的下面吸取新鮮空氣了！隨著城市的發(fā)展，人口的稠密，已容不下我的槐樹，在我今年與爸媽一道“看望”她時(shí)，她已消失得無(wú)影無(wú)蹤，樹的居處已是一棟房子。打聽鄰居，被告知，在我家搬到市區(qū)后，槐樹因無(wú)人照料，枝折葉落；今年春天，槐樹又被李姓伯伯砍伐�？晌疫�是幻想：我的槐樹已被好心人移栽他處，正茁壯成長(zhǎng)。我佇立在那兒，為失去槐樹而憂傷，也在憂思：如果人類不能與小樹我和小樹共成長(zhǎng)作文小草我和小樹共成長(zhǎng)作文小鳥等等這些人類的朋友一道成長(zhǎng)，任由人類無(wú)限度地改變環(huán)境，淹沒人類的沙漠將取代茫茫的`草原，骯臟的臭水溝將取代碧綠的湖泊……人類的最后一滴水將是自己的眼淚。
但愿我們都與小樹同成長(zhǎng)！
小樹的成長(zhǎng)作文14
六年了，柔弱的小樹長(zhǎng)大了，快樂天真的我也長(zhǎng)大了。
記得4歲那年，我家剛搬到滁州來(lái)時(shí)，后院里長(zhǎng)著許多植物，其中一棵不知名的瘦弱的小樹在微風(fēng)中搖擺著，好像在歡迎我這個(gè)小主人地到來(lái)。聽媽媽說(shuō)：“這是一棵楊樹，可能是小鳥丟下的糞便長(zhǎng)成的�！蔽液闷鏄O了，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我在《百科全書》中了解到樹的生長(zhǎng)方式確有如此，我決心一年四季的觀察我和小樹共成長(zhǎng)作文保護(hù)它。
每當(dāng)春天來(lái)臨，嫩綠樹芽長(zhǎng)滿了枝頭，我看著蘇醒的小樹，高興地唱啊我和小樹共成長(zhǎng)作文跳�。〔贿^幾天，原先光突突的樹干變成了綠蔥蔥的小樹。每一片嶄新的嫩葉，我都視如珍寶，小心的呵護(hù)它。一陣春風(fēng)吹過，它就點(diǎn)頭哈腰的向人們報(bào)告春天來(lái)到。我為它澆水我和小樹共成長(zhǎng)作文施肥，與它一起感受春天的溫暖。
夏天到來(lái)時(shí)，楊樹的葉子長(zhǎng)得挨挨擠擠，象一把綠茵茵的大傘。爸爸教我?guī)托湫藜糁θ~，讓他更好地沐浴金色的陽(yáng)光。又剪掉旁枝，讓它筆直的成長(zhǎng)。傍晚，我和小伙伴們?cè)谙旅嫱嫠：妥鲇螒�，就連小鳥我和小樹共成長(zhǎng)作文知了也來(lái)湊熱鬧，飛在樹枝上歡快地歌唱。
秋天，我發(fā)現(xiàn)小樹的葉子已經(jīng)慢慢萎縮我和小樹共成長(zhǎng)作文漸漸枯黃，我著急的快要哭了。媽媽說(shuō)：“這是自然規(guī)律，秋天是收獲的季節(jié)，小樹的成熟落葉是為了來(lái)年長(zhǎng)的'更強(qiáng)壯�！蔽倚⌒牡貟咂饟炱鹌S葉，堆到樹根下，落葉歸根。
冬天，我和爸爸找來(lái)草繩，照書上的樣子給小樹穿上厚厚的“棉衣”。鵝毛大雪蓋住了它的樹干，北風(fēng)吹得它微微顫抖，但它依然挺立著。我相信一定是我的“棉衣”幫它御寒。我和小伙伴在樹下堆雪人我和小樹共成長(zhǎng)作文打雪仗……
這樣日復(fù)一日我和小樹共成長(zhǎng)作文年復(fù)一年，我與小樹建立了深厚的友誼，我衷心的祝愿，讓我們每個(gè)人都能愛護(hù)小樹，使樹木和我們一同健康成長(zhǎng)！
小樹的成長(zhǎng)作文15
20xx年4月7日的清晨，淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情，泡桐樹小學(xué)20xx屆一年級(jí)4班的小泡娃和家長(zhǎng)滿懷期待，來(lái)到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天，小泡娃們要各自種下一棵桂花樹，六年的小學(xué)時(shí)光，讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
為了這次活動(dòng)，周彬老師、家委會(huì)的成員、柯星宇同學(xué)的父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白，今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹，也是滿懷一份美好的期待，給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望，六年后當(dāng)大家故地重游時(shí)，能看到掛有每個(gè)孩子名字標(biāo)牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂，花香滿園。
初春的田野充滿生機(jī)，一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。真沒想到平時(shí)在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時(shí)還有模有樣：他們有的忙著扶住樹苗，有的忙著挖土，有的忙著培土，還有的忙著澆水……家長(zhǎng)們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”，和孩子一起體會(huì)植樹的快樂�？粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤。议L(zhǎng)們更多的是感動(dòng)很欣慰，“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時(shí)的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。
種完小樹，周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的`小詩(shī)《我和小樹一起長(zhǎng)》：“我種下一棵小樹苗。陽(yáng)光照著我，小鳥伴著我，風(fēng)兒搖著我，雨兒潤(rùn)著我，我和小樹一起長(zhǎng)。 春天，吹綠了小樹，它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校；夏天，曬壯了小樹，它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂；秋天，染紅了小樹，它飛舞的葉子變成我的書簽；冬天，練就了小樹，它勇敢地挺起胸膛，要我做一個(gè)能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小樹一起長(zhǎng)，春、夏、秋、冬，我和小樹都長(zhǎng)大。我要種下更多的小樹，讓更多的娃娃和它一起長(zhǎng)……”
春風(fēng)化雨，愿它滋潤(rùn)著一棵棵小樹，也滋潤(rùn)著萌動(dòng)在孩子心間的一抹抹綠意…….
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