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個(gè)人成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2022-10-09 21:23:11 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】個(gè)人成長(zhǎng)的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】個(gè)人成長(zhǎng)的作文4篇

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的

  ——題記

  有一個(gè)人給我影響最大,他就是我爸爸。從我出生到現(xiàn)在,沒有一天我不受他的影響。他讓我學(xué)會(huì)了世間的生活方式。我健康成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我爸爸的功勞最大。

  記得有一次,我放學(xué),爸爸接我一起坐公交車。到了站點(diǎn),我便告訴爸爸:“爸,我們班同學(xué)告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這么干吧!正好省1元錢。”爸爸說:“不行!做人要誠(chéng)實(shí),不能干這事!”爸爸說完,我慚愧地低下了頭,和爸爸一起坐上公交車,放了2元錢。

  那次,我的手讓門夾了一下,很嚴(yán)重,腫了。我便和爸爸說:“爸,明天不想上學(xué)了,我的手沒法背書包!卑职终f:“不行,夾的是左手,又不是寫字的手!背不了書包我?guī)湍惚成蠘牵∫粋(gè)男子漢,這點(diǎn)小傷算什么?”最后我按爸爸說得做了。

  去年6月份,爸爸拿回來(lái)一雙鞋,我看鞋盒子是舊的,鞋也是舊的`。我便問爸爸:“爸,這雙鞋是誰(shuí)的?”爸爸說是他們單位同事孩子的,那個(gè)孩子穿小了,拿回來(lái)給我穿。我說:“這么舊,還不如新買一雙呢!”爸爸說:“這雙鞋雖然舊了點(diǎn),但是沒開膠,什么事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢!”我懊悔的低下了頭,父母掙錢不容易,他們掙錢都是為了讓兒女好。

  爸爸謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!

  一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。

  ——后記

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇2

  在我的成長(zhǎng)之路上,有許多的坎坷,但總有一個(gè)人會(huì)幫助我,幫助我渡過一道道這樣那樣的難關(guān)。

  去年暑期,我們?nèi)胰ヅ郎,站在山底向上仰望,綠色的`樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,保護(hù)著大山,我開始還信心滿滿,我絕對(duì)能爬上山頂,我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景,小草叢里藍(lán)色的花,紫色的花交叉在一起,好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,還有那小草,風(fēng)輕輕一吹,小草就會(huì)向我們招手,好似在歡迎我們的到來(lái)。

  可走了不到三分之一,我感覺非常的累,累得全身“長(zhǎng)出”了一顆顆豆粒大的汗珠,可我在下面說我一定會(huì)上去的,我想得到表?yè)P(yáng)就又振作精神,可是又不到了十分鐘我又累得直大叫:“不爬了,不爬了,什么破山嗎?”,說著就找了塊石頭,坐了下來(lái)。這時(shí)媽媽在前面說:“加油,馬上就要到了,你不是說一定會(huì)爬上去的嗎?男子漢說話要算數(shù),不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!

  在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我又開始爬了,終于“功夫不負(fù)有心人”,我終于爬到了山頂,站在山頂望四周望去,就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬(wàn)馬!

  謝謝你,媽媽!是你陪伴著我的成長(zhǎng),是你,讓我懂得了堅(jiān)持到底,才能看到最美的風(fēng)景!

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇3

  人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落,人的成熟總是附帶著些傷痕。

  成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線,左邊是回憶,右邊是現(xiàn)實(shí),而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著,生活著,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸,若失去方向的螞蟻,始終尋找著什么,而我們卻在左右岸覓著什么。

  我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷,把現(xiàn)實(shí)作未來(lái);貞浲舻臉放c悲,那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人,那些事。然而我們?yōu)榇艘苫,困惑,翻?lái)覆去睡不著。這是定格,更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好,時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾,然而這些就是知己,F(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力,讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去,生存下去。感謝曾安慰我的人,沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人,不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,難忘的過往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤,而這些都是成熟的前動(dòng)力,沒有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。

  回憶?生活就是在回憶與未來(lái)中度過,過去的始終都是過往,不管有多好多壞,終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。

  每一首歌都可以編織成一個(gè)故事,就像父親這首歌這部短篇影視資料,時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以,生活更是如此,回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí),往昔就是一個(gè)故事,就是唯一抹不去的樂與悲,回憶就是最美好的'。

  珍惜?真正知道做到的又有誰(shuí)呢?是沒失去過才知道珍惜,還是失去過之后才知道珍惜呢?或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜,失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢?太多問題,但卻又不難答,想必答岸自在心中了吧!真正失去過的才會(huì)更加的珍惜,難道不是如此?就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧!

  一一年的某月某天,帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲,夢(mèng)想蒸發(fā),青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活,或許是種考驗(yàn),有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧!很多時(shí)候,不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的到你身邊,就好像戴著雙飛靴似的那樣快,而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài),心態(tài)是己的恩。

  朋友?朋友是什么?真正的朋友又有幾人呢?因?yàn)椴怀墒,些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝,流逝的光年中,我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在,再者未來(lái),我們又要與誰(shuí)相離,又要和誰(shuí)繼續(xù)的相處相知下去,又要與誰(shuí)相識(shí)呢?預(yù)想不到,順其自然。記得有個(gè)朋友曾說過這樣的一句話:就算你忘記了回家的路,也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼!這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言,可惜我還記得,可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事?涩F(xiàn)在你又在何方呢?又是時(shí)間遺忘了歷史,思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急,讓我無(wú)法撐船渡過,然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸,隔岸的我看的見但卻又摸不著,只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失,看不見又摸不著更是嗅不到,仿若空氣,直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個(gè)體,因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦。紅顏禍水到知己,從古至今并無(wú)道理,只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好,便以十分待之,孰輕孰重,唯我自知。夠了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

  最悲哀的事不是你忘記了多少,而是你從來(lái)沒在意過些許什么,沒有放在心上。

  面子上的事做得再好,都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。

  歲月依長(zhǎng),心悠悠,感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。

  學(xué)習(xí)?難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎?幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么,只是間接與直接的區(qū)分,不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別?戳巳~開先生的獨(dú)家專訪,不由得為教育所擔(dān)。他說現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義,失去了真善美,他把語(yǔ)文課本比作毒品。說的不無(wú)道理,但卻難以透徹的理解。不想這些,因?yàn)榻癯c我以無(wú)關(guān)。

  過客怎樣,定格又怎樣呢?記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著,那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中,而我又要以什么樣的方式迎接這些?唯己自知;蛟S,我不是歸人,匆匆過客而已。

  生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向兩極,但卻只因地球是圓的,所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇,更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見相識(shí)……而有些人,盡管是同行通道,但卻只因心隔似海,所以始終無(wú)法望不見對(duì)方。

  生活己不在刻意的去追求什么,常態(tài)怎樣,變態(tài)又樣,只是一笑而過,相惜相伴。答案只告訴自己!

  生活知道自己想要什么最好,不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了,活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí),過得快樂就好!而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢?一句話:何必記較那么多,何必自尋煩惱,庸人自擾呢?生活在鍛煉著我們,磨練我們,當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候,你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí),而是成熟的自己。

  不曾擁有不在刻意追求,只談今宵與明日味未來(lái)!

個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇4

  童年,像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈;童年,像一杯熱茶,滋潤(rùn)了我的心扉;童年,像一扇大門,正朝著我敞開。

  我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn),猶如大海中的指路明燈,引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W!裉煲紨(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿了信心,我覺得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,這些題型翟老師都講過。于是,我就馬馬虎虎地做完了。

  在我的熱切盼望中,試卷發(fā)下來(lái)了,我考了77分!天哪!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂,使我的心情驟然降溫。這時(shí),翟老師讓我去辦公室!我邁著沉重的步伐向辦公室走去,我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來(lái)到了辦公室門口,卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我,仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我,我好害怕!好孤獨(dú)!冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的心,好似冬天的雪——是那么冰涼,那么可怕。

  突然,我想到了一句名言:“事情既然是這樣,就不會(huì)成為別的樣子,勇于承認(rèn),平心靜氣的接受已發(fā)生的一切,是克服更多不幸的'第一步!蔽业男闹邢袷菗P(yáng)起了載滿希望的航帆,然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。

  “你這次考了77分,對(duì)吧!這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),繼續(xù)努力,有朝一日,你一定會(huì)鵬程萬(wàn)里的!”翟老師話中充滿了鼓勵(lì),眼中充滿了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。

  我暗下決心,努力學(xué)習(xí)著。從此,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。

  翟老師,我的好老師,我永遠(yuǎn)記著您,感謝您!

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