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【精選】優(yōu)秀成長的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
每個人的成長中都會遇到困境，而當我們遇到阻擋在我們成長道路上的困境時，只要我們勇敢的去面對，這些困境將會以一種意想不到的效果促使我們成長。
成長中的困境并不可怕，只要我們守住心底的目標，堅持不懈的向前，不論成長道路上的風(fēng)雨有多大，我們終將走過這段風(fēng)雨，迎來最終的那一彎彩虹。
成長中的困境多種多樣，對每個人而言，成長中的困境都是不一樣的。生活中不乏有些人一遇到困境，心里就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經(jīng)這般喪氣了，那么又如何走出成長中的困境，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長。所以當我們遇到成長中的.困境時，一定要鼓起勇氣，相信自己能行。
出現(xiàn)在我們成長中的困境都是對我們的一種考驗，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經(jīng)歷。當我們在面對成長中的困境時，不要只是一味的逃避，我們應(yīng)當迎難而上，用自己的勇氣與智慧去劈開阻擋在我們成長之路上的壁壘。
我們成長路上的困境遠沒有我們想的這般可怕，畢竟每一個人的成長都不會是一帆風(fēng)順的，成長路上的困境也始終陪伴著我們。在面對成長中的困境時，我們正確的姿態(tài)應(yīng)當是自信勇敢，帶著堅強迎難而上。每當我們走過一次困境后，我們都會有很多收獲。這些收獲就是成長中的困境給我們帶來的禮物，只不過這份禮物需要我們自己努力的去爭取，也只有當我們走出困境之后，我們才會發(fā)覺原來自己有了如此之多的收獲。
在我們的成長之中，我們始終要記住，成長中的困境并不可怕，在這些困境之后迎接我們的是美麗的彩虹。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候曾經(jīng)的琴棋書畫已變成了柴米油鹽，對以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱，對自己的相貌不滿，跟最好的.朋友起了矛盾，最煩惱的是對我的父母有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母的嚴厲要求；也許是因為我膽小；也許是因為父母不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣來，一本本作業(yè)向我襲來，多沉重�。“职终f，現(xiàn)在不好好學(xué)，以后就來不及了。多可憐�。』氐郊抑荒軐懽鳂I(yè)、看書，我的煩惱，我的快樂都不敢與父母訴說。
在我小的時候，爸爸媽媽總是微笑著，現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時候才能離我遠去，讓我做一個快樂的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
“小小少年，很多煩惱……”沒錯，在我們的生活中，的確有很多煩惱。在生活中就我就有許多煩惱。
在學(xué)習(xí)方面，我有許多煩惱。比如那一次，由于我們班的同學(xué)老是說話、頂嘴，老師說的話也不聽，導(dǎo)致老師發(fā)火，全班同學(xué)的作業(yè)翻了一倍，這可苦了一直沒說話的'我�。』氐郊�，我不得不拋棄我的最愛——手機，匆匆忙忙打開作業(yè)本，抄了起來。我默默在心中怒罵說話的同學(xué)，我抄作業(yè)抄的手都痛了，還沒有抄完，我咬著牙繼續(xù)拿起筆來抄寫。我抄了40分鐘后才剛剛抄完，我揉著又酸又痛的手，望著天花板，眼神空洞，要知道不只是抄詞語，還有默寫全文和配套練習(xí)冊，這可是啞巴吃黃連有苦說不出�。�
不僅在學(xué)習(xí)方面，在家庭方面，我也有許多煩惱！
就說媽媽的嘮叨吧，媽媽經(jīng)常一手叉腰，一手指著我，極其氣憤的吼道：“都說多少遍了，不許在自己的房間里亂涂亂畫！”“這些脫下的衣物，不能隨便亂扔！”這時，我就會一邊點頭哈腰，一邊滿臉笑容地道歉：“是是是，母親大人，我以后再也不會這樣做了……”可是沒過多久，媽媽的嘮叨又卷土重來。也許這就是人們所說的成長的歷練吧！
在我們的成長過程中，總是存在著各種各樣的煩惱，成長的過程，不可能一直是風(fēng)調(diào)雨順的，總會有挫折和煩惱，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸@些煩惱！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。
突然，我的媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對媽媽說：“媽媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系奈业膵寢尅！扒颇�，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是你的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時你才八歲，這地又多雨，你又愛玩水，這雙鞋可是我特地為你買的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！蔽业膵寢屢贿呎f這一邊笑著。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說什么學(xué)校要跑步，硬是拉著我去買。你知道嗎？我在家里是多么擔(dān)心你摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上你了…”媽媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
媽媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。媽媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是你百歲時穿的鞋和襪。當時的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！眿寢尩哪樁夹﹂_了花�？粗切δ�，我的.心不由的抽動起來，媽媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
· 想必大家一定知道20xx年青奧會在南京舉行的好消息吧！下面，我就展開來，講一講，青奧與我共成長。
· 青奧會是一項專門為青年設(shè)立的體育比賽。它是為了讓青年人在運動生活中，獲得健康的生活方式。
· 青奧會的口號是“分享青春，共筑未來”。這短短的8個字，包含了分享成長快樂，相互合作為未來貢獻青春、智慧的.深遠意義。這還表達了我們南京人為美好未來做貢獻的決心。
· 那青奧會在南京舉行又意味著什么呢?
· 這意味著南京是大城市，擁有實力。而且，南京的國際人氣、知名度會是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。更重要的是，南京這個城市競爭力會增大，資金流動會更順暢。
· 我認為，我們身為南京人，應(yīng)該感到欣喜和無限的自豪。因為20xx年青奧會在南京舉辦，南京將一舉成名。它無論在文化還是其它方面，都會“百尺竿頭，更進一步”。別的城市也將更了解南京的魅力。所以，我們一起朝著天空，大聲吶喊：我與南京共成長!南京與青奧共成長！世界與青奧共成長！
· 啊，青奧！你是未來南京的璀璨明珠，你點亮了南京青年，使這個六朝古都又多了幾分活力，平添了幾分魅力！你與我共成長！
優(yōu)秀成長的作文 篇6
愛，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表揚，可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦的良藥。因為愛，我的心田碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才熠熠生輝……愛無處不在，愛無時不在。
就在一天下午下午，數(shù)學(xué)老師在與英語老師說話時，就說到了關(guān)于獎狀的事時，我則十分好奇的去問了老師，可是現(xiàn)實與我所想的相反。我進步了，但是，并沒有別人進步的大。而別人可以表彰到了，而我沒有。這時我感到十分失望。老師看了就笑著對我說：“嗯，就這樣吧！我給你寫一張獎狀吧！讓你爺爺也高興高興�！甭牭竭@里我十分的高興，而這時的我就像吃了蜜一樣的開心，甜蜜�？粗蠋熢诳瞻椎募埳蠈懴挛夷强蓯鄣�.名字�？粗业拿譂u漸地出現(xiàn)在我面前。當我名字寫在上面時，我是多么的高興呀！當然老師寫這個獎狀也是為了鼓勵我的，所以我以后一定會努力學(xué)習(xí)的。
老師就像辛勤的園丁，時刻呵護著我們，讓我們在成長的路上快樂的成長；老師就像無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。在學(xué)校里，老師對我們十分的關(guān)心。當我們生病了，老師們?yōu)榱宋覀兛梢缘绞c才睡覺。當我們摔倒時，老師們也會給我們擦藥。當我們睡著時，老師們還沒睡覺，而是給我們把踢了的被子蓋好，不讓我們生病。當我們睡著了，老師還在改我們的作業(yè)。老師們的無私奉獻我們也都看在眼中。當老師生病了，自己也不會告訴我們，這難道不是一位位好老師嗎？是的，他們就是一位位好老師。因為他們的關(guān)心與呵護，才讓我們快樂的成長，而這就是愛！
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺。”這是一首歌中的歌詞，從這上面可以看出愛是溫暖的，然而愛也是在成長的路上的愛護。成長的過程中，有許多人在關(guān)心我們。愛無處不在，愛無時不在。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有大樹的偉岸，但可以有小草的頑強；沒有牡丹的嬌艷，但可以有野菊的灑脫；可以不成功，但必須成長。
——題記
在一座鋼筋水泥筑成的城市里，想要獨處真是件困難的事。面對大把的時間，有人靠電視的轟炸躲避孤獨。有人靠網(wǎng)絡(luò)的虛擬時空躲開寂寞，可是卻很少有人靜下心來品味生活。
曾有幾個這樣的雨天，淅淅瀝瀝的雨聲仿佛年邁的外婆在耳邊輕喃，柔柔的帶著泥土的氣息。那時候的我，不需要與人高談闊論，也不必和誰娓娓而談，只需要一個凳子，趴在窗上，就是一個下午。
有一次窗外的花壇中，隱匿于花草之下的蝴蝶，試圖要在這般情況下飛出去，下一秒就如同上戰(zhàn)場一般犧牲的將士倒在了花壇臺階上，翅膀被雨水打濕了，只能趴倒在地下，受著雨滴的擊打。我與它隔著一層玻璃，但我們之間，宛若天堂與地獄。我在窗里盯著它嘲諷它，心想：它大概只能等雨停了。可下一刻它就奇跡般地動了動身體，雖然它沒有起來，可是它沒有放棄，一秒，兩秒，三秒……一下，兩下，三下……。不知多久，雨還在下，但它爬起來了，它伸了伸，抖了抖翅膀，向著更為安全的地方飛去。
我驚呆了，浸在蝴蝶的執(zhí)著里，浸在雨里，心像被洗滌過一般干凈。蝴蝶成功了，它不畏懼天氣的.惡劣。我望著那處“勇敢”的身影，心中無一不是贊嘆。我對自己宣誓：無論今后是苦是憂，都會讓自己奮斗一番，拼盡全力，絕不后悔，因為我奮斗了。它的成功，我的成長。至現(xiàn)在，那生動的一面浮現(xiàn)眼前，讓我一個人默默贊嘆，感受到快樂。于是在這靜下來的時間里我品味到勇敢的滋味。
蝴蝶的成功讓我感受到成長的魅力，精神的圣潔，靈魂的升華。
我們每個人都希望化身成蝶，只要我們能夠忍受在蛹里掙扎的過程，這樣才能展翅高飛。于丹說過：“成長比成功更重要”。可以不成功，但必須成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
一粒種子要長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打；一個人的成長也會經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長中，同樣也有很多難以忘懷的小故事。
記得四年級剛開學(xué)，我們班換了一個數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個子不高有點嚴肅的樣子，剛開始的那幾天，我很不習(xí)慣尚老師，我心想：尚老師是不是和原來的許老師一樣和藹又可親呢？我的心里打起了小鼓，七上八下的。
轉(zhuǎn)機出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上，尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都回避著尚老師的'目光，我很想舉手，可又覺得不好意思，心里暗暗想“我來，叫我吧�！边@時聽見尚老師喊我的名字叫我來講解，我又驚又喜，連忙站起來，心里對自己說“加油！”于是我清了清嗓子，流利又清楚地講解了起來。講完后，只聽“嘩——”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，尚老師的臉上也樂開了花，連連表揚我有進步！我的自信一下子回來了，原來尚老師也是一個和藹又可親的老師呀！放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“一個人成長的過程中會遇到不同的老師、同學(xué)、朋友，在不同的環(huán)境中才能學(xué)會成長，你可不要辜負老師對你的期望呀！”于是我上課更認真了，寫的字也比以前認真工整了，我可要更努力學(xué)習(xí)呀！
有人說人生如歌，這一個個成長故事就象一個個動聽的音符，只要你努力演奏好每一個音符，就能奏出最美妙的樂曲！
優(yōu)秀成長的作文 篇9
高爾基曾說過：“卓越者的一大優(yōu)點是，在逆境中能奮發(fā)圖強，頑強拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難。”不錯，正是因為逆境這個特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅強意志的強者。
逆境中易出人才，有一個叫“男男”的女孩，幼小時，父親癱瘓在床，母親為了一家人的生活，拼命干活掙錢。當她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過頭。俗話說：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且驗樗钤谀婢持�，經(jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個人的生命力。著名的音樂家貝多芬，中年時期耳聾，這對一個完美的音樂學(xué)者來說是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛的音樂，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過一個個模糊不清的振動，譜寫他的杰作“第五命運交響曲”�，F(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對命運的抗爭，而是勇敢地戰(zhàn)勝病魔，為自己光輝的`生命史譜寫出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽光。他們把順境當成避風(fēng)的港灣，把逆境當成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點困難。而那些逆境中長大的人，經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨，就像雨后的花朵，開得更鮮艷、迷人。他們把逆境當成展示他們頑強生命力的舞臺，他們在逆境中成長為生活的強者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗，當一名遞境中的強者，做一名合格的炎黃子孫。
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