成長的作文

時(shí)間：2023-01-05 06:46:36 成長作文我要投稿

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【精選】成長的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】成長的作文6篇

成長的作文篇1

　　XX年07月03日星期二天氣：晴

　　打開我的相冊，映入眼簾的是一張張地點(diǎn)不同、人物各異的照片，雖然很普通，但翻開每一頁，都能勾起我無盡的回憶每一張照片，都濃縮著一個(gè)真真切切的故事。

　　看這張照片，是我和舅舅一家一起吃栗子時(shí)照的。那天，姥姥拿出剛買回來的新鮮栗子，給我們煮了一頓豐盛的“栗子大餐”。姥姥在廚房里煮得熱氣沖天，我們在客廳里干等了半天，肚子早已委屈得咕咕叫了起來。終于，姥姥端出了那鍋熱氣騰騰的.栗子，我急忙沖上前去，和舅舅一家一起分享起這美味的“大餐”來。

　　姥姥剛掀開鍋蓋，弟弟便要搶著拿，舅媽害怕他燙著，便風(fēng)趣地阻止道：“小心點(diǎn)兒，別燙壞了你的小爪爪�！币痪湓捵屛覀兘蛔⌒Φ们把龊蠛希B弟弟也看著我們哈哈大笑起來。

　　舅舅剝好了一個(gè)栗子，放到弟弟的手中。我一伸手搶過了那個(gè)栗子，連忙放進(jìn)了嘴里。弟弟還沒反應(yīng)過來，香噴噴的栗子早已進(jìn)入我的口中啦！

　　再看這張照片，是我在泰安市舉行的《小主人報(bào)》小記者選拔儀式上擔(dān)任主持人的照片。那天，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校肥城分校的幾名師生“千里迢迢”地趕到泰安市委黨校，在經(jīng)過一遍彩排之后，便正式登場了�？矗艺痛顧n給與會(huì)的小朋友、家長、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們介紹《小主人報(bào)》呢！那天，經(jīng)過眾多老師和小記者工作人員的努力，選拔活動(dòng)獲得了圓滿成功。這又成為我的成長之路上增光添彩的一筆！

　　這一張張照片，就像一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽的音符，奏出了一曲曲動(dòng)人的成長的樂章。

成長的作文篇2

　　“我不想不想長大……”，不想長大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長大，因?yàn)樵陂L大的過程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。

　　記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一個(gè)小學(xué)生很想長大，但他不知道如何才算長大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí)，他以為他長大了；當(dāng)他長出第一粒青春痘時(shí)，他以為自己長大，可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長大。直到有一天，他騎自行車撞到一個(gè)老太太，他沒有逃跑，而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí)，他爸爸說：“我看到了這件事情的整個(gè)過程，你長大了，我的兒子真的長大了。”這時(shí)，這個(gè)男生才明白，原來長大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　通過讀這個(gè)故事，我心里有了很多感悟。其實(shí)成長看起來雖然不難，但想要真正地長大卻是很難的`，在成長的過程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的成長道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？

　　我們今年都14歲了，看起來好像也是一個(gè)小大人了，可是誰敢承認(rèn)自己真的長大了。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧！班里的講臺上出現(xiàn)了一個(gè)紙團(tuán)，老師看到紙團(tuán)后，問是誰扔的，沒人敢出聲，連扔紙團(tuán)的人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見，成長真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長了、長大了。

　　成長需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任感很重要。

成長的作文篇3

　　高三第一次摸底結(jié)束的某自習(xí)。我浪費(fèi)了學(xué)理化的寶貴時(shí)間來思索我的“碩果”，碩大的錯(cuò)號和鴨蛋擠滿了我的試卷。無奈，我只能仰天長嘆，把心中的傷口和對自己的憤懣輸給天空。數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說過：“你不管做過什么，除了你，還有天知道!”是呀，此言一點(diǎn)也不差，當(dāng)你偷懶窩到角落胡思亂想時(shí)，天在望著你，只是無言，因?yàn)樗胱屇阕约河X醒;當(dāng)你做錯(cuò)題，給自己一個(gè)非智力理由放過時(shí)，天也在盯著你，還是無言，因?yàn)樗肽阕约焊杏X到此時(shí)臉上應(yīng)該是熾熱的。天隨時(shí)都會(huì)監(jiān)督你的愚蠢行為。

　　未來沒有憧憬的美好，但有現(xiàn)實(shí)的幸福;未來沒有想象的無憂，但是有現(xiàn)實(shí)的甘甜;沒來沒有一帆風(fēng)順，但有現(xiàn)實(shí)的越挫越勇�，F(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了吞咽淚水，即使再難，我也會(huì)揚(yáng)起嘴角給你一個(gè)微笑。即使有人不屑，我也感覺無所謂，因?yàn)閷θ魏我粋€(gè)人，我都想盡到最好，只是我們道不同而已。

　　漸漸的，我喜歡上了語文，愛上了文學(xué)，我不否認(rèn)有應(yīng)付高考的成分，但更多地，他可以讓我從理化習(xí)題的嘈雜中平靜下來，在一份激烈中享受片刻的寧靜。人生最美好最幸福的不就是讓永遠(yuǎn)忙碌的心小憩片刻么?

　　在上學(xué)的路上放慢因遲到而加快的腳步，把心交予大自然。偶然間，你會(huì)感受到一種力量——面對現(xiàn)實(shí)的力量。即使“世界”把你遺忘，把你放在瞳孔的角膜上，便也無所謂，因?yàn)榧儍舻拇蜃肿寷]有因?yàn)槲廴径兊幕煦�，依舊純潔，依舊用天高地厚之寬廣的心包容一切。路上，你與風(fēng)對話，與動(dòng)物微笑，不去計(jì)較有所謂或無所謂的小事，也可以體會(huì)到當(dāng)圣人的崇高。

　　停住腳步，回頭看看走過的路，或許傷害最深的便是父母。他們包容我的任性，包容我的無知，卻只是單純的希望我有一個(gè)安定的未來，可我?guī)Ыo他們的又是什么呢?傷害，欺騙，亦或是失望。

　　如果人生可以重來，我希望我的'初三可以重來，那時(shí)我一定把它當(dāng)做我人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，認(rèn)真對待，放棄那些糖衣炮彈式的誘惑。我所經(jīng)歷的對其他女生而言可能是豐富的：群架，游戲，逃課，玩臺球，進(jìn)KTV……現(xiàn)在老師口中所謂的不務(wù)正業(yè)的東西，我半年的時(shí)間體會(huì)了個(gè)遍。說實(shí)在的，如果我稍能安穩(wěn)一點(diǎn)，我會(huì)早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)那些東西不僅沒有意義，而且消遣起來也很無聊……

　　現(xiàn)在雖然厭倦了學(xué)習(xí)，卻養(yǎng)成夜深人靜的時(shí)候喜歡思考與隨筆的習(xí)慣。雖然現(xiàn)在我寫一篇短篇小說很不成熟，但是從生活中學(xué)到的東西卻可以隨便使用，沒有數(shù)學(xué)定義域的限制，沒有物理上力的壓迫，也沒有化學(xué)上與某物接觸就變質(zhì)的瘋狂行為。在那里我可以暢所欲言，把心中所有的隱私用它告訴給天，寫給日記本，寫給最崇拜的人，甚至于假裝送給某一個(gè)人……只要自己可以放下心中所有的沉重負(fù)擔(dān)。

　　或許高三才是我真正演繹獨(dú)舞劇的開始。飄零的葉子很想抓住樹干，可是較小的葉子怎能和風(fēng)的威猛抗衡呢?終究也要投向大地，準(zhǔn)備來年的重生。或者獨(dú)舞真正的意義不是失去大樹的依托隨風(fēng)飄向大地，而是從萌芽到死亡都以獨(dú)特的方式證明自己的價(jià)值。在我眼中，空中的黃葉是最美的，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)被吞噬，被湮沒并不可怕，那只是時(shí)間問題。重要的是被吞噬前獨(dú)特的舞姿是否能留給別人一個(gè)思考的價(jià)值呢?

　　花開花落，冬去春來，亙古不變的規(guī)律，卻需要我們賦予它生命的意義

成長的作文篇4

　　在我成長的過程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。

　　有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，媽媽連忙問我疼不疼？我說不疼。在我生病的`這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問問我渴嗎？餓嗎？……

　　從這件事中讓我感到母愛是偉大的，我要好好學(xué)習(xí)將來好報(bào)答媽媽。

成長的作文篇5

　　初中，變的東西很多：學(xué)校、同學(xué)、班級不變的更多：友情、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)在我眼里，變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。

　　有一個(gè)良好的心態(tài)，是有一個(gè)良好的成績的.基礎(chǔ)。初中，學(xué)科變了很多，但心態(tài)是絕對不能變的，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切！

　　曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人有兩個(gè)孩子。一個(gè)樂觀，一個(gè)悲觀。商人把樂觀的孩子帶進(jìn)養(yǎng)馬場里，那里異常骯臟，糞便成堆。他又把悲觀的孩子帶進(jìn)玩具房里，那里溫暖舒適，玩具繁多。過了一會(huì)兒，商人先去看那個(gè)悲觀的孩子，那個(gè)孩子仍滿臉愁容。他說：玩了就會(huì)壞的，我玩不了。商人又去看那個(gè)樂觀的孩子，發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說：也許馬糞里還埋了一只小馬哩！

　　可見，心態(tài)有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂觀的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，像孔子說的知之者不如好之者，好之者不如樂之者一樣，那么初中生活將會(huì)樂趣橫生。

　　學(xué)科變多了，也不見得是件壞事。我們的知識也會(huì)由少變多，知識面也會(huì)由窄變寬。多些知識、寬寬拓一下知識面難道不是一件好事嗎？重要的是心態(tài)不能變，這樣才能學(xué)到更多的知識。如果心態(tài)由積極變消極，樂觀變悲觀，整天埋怨苦悶的學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)不差才怪呢。

　　變的是學(xué)科，不變的是心態(tài)。心態(tài)好，學(xué)習(xí)也好，生活也會(huì)好；心態(tài)糟糕，學(xué)習(xí)也糟糕，生活也會(huì)糟糕。讓我們用良好的心態(tài)去面對學(xué)科，面對學(xué)習(xí)，面對生活！

成長的作文篇6

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，如果要成為一名光榮的少先隊(duì)員，就要達(dá)到許多要求。

　　老師在一段時(shí)間內(nèi)，對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個(gè)同學(xué)很有希望成為第一批少先隊(duì)員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵(lì)其他同學(xué)：“另外的同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個(gè)星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會(huì)在其中�！蓖瑫r(shí)老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會(huì)落選�！蔽乙宦犨@話，暗暗來勁，這幾個(gè)星期，我一定要堅(jiān)持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的`名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊(duì)員。在第二批少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式上，我還作為老隊(duì)員，為一個(gè)同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。

　　時(shí)間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評選優(yōu)秀少先隊(duì)員。老師講了評選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長時(shí)間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時(shí)候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片�！蔽遗牡氖且粡堈趧趧�(dòng)的照片。

　　這是珍藏在我心底的一段美好記憶�，F(xiàn)在我在少先隊(duì)組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。

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