關(guān)于友誼伴我成長(zhǎng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友誼伴我成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇1
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，想到的是我每天經(jīng)過(guò)的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語(yǔ)言，在這條小路里有我成長(zhǎng)的童年，小學(xué)到初中的時(shí)期，我不斷得改變，但到那條小路的時(shí)候，我沒(méi)改變，因?yàn)橛形颐篮没貞�，快�?lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，我想到的是我的兩位老同學(xué)，她們是和我每天上學(xué)都做一條路，因?yàn)槲覀兗易〉媒�，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學(xué)都是約在我們家的中間等，晚上寫(xiě)作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會(huì)懂，成績(jī)是一般，背書(shū)時(shí)就去我家的陽(yáng)臺(tái)上，晚上的微風(fēng)襲來(lái)一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠(yuǎn)都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長(zhǎng)的時(shí)間擾亂，我們?nèi)齻�(gè)人到初中就有一位離開(kāi)，不在此讀書(shū)，我們當(dāng)天約定好，三年后再見(jiàn)。就這樣三年又過(guò)了，我們依然沒(méi)等到她的歸來(lái)，現(xiàn)在到我要離開(kāi)這個(gè)熱鬧的'城市，看著來(lái)來(lái)往往的人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實(shí)，就是離開(kāi)這個(gè)城市都覺(jué)得放不下。
這是我離開(kāi)的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會(huì)變成謊言，為什么沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇2
千斤黃金，比不過(guò)朋友的真心。
題記
一場(chǎng)惡戰(zhàn)，開(kāi)啟了友誼的先河。
青青綠草地，小孩的決斗場(chǎng)。那值得紀(jì)念的一天，幼稚而好斗的我，與他展開(kāi)了一場(chǎng)激烈無(wú)比的戰(zhàn)斗。我們用盡了狠勁，向著他臉上又抓又撓，后來(lái)，我的臉就像是溜冰的冰面，而抓痕也從他鼻子的一半順勢(shì)而下。這是我們兩個(gè)對(duì)頭的最后一戰(zhàn)。不知不覺(jué)，隨著時(shí)光的挪移，矛盾的.堅(jiān)冰已被放在歡樂(lè)的火山下。
和你在一起，那是我最快樂(lè)的時(shí)光。
一年過(guò)去了，真是令人吃驚，我們的興趣愛(ài)好幾乎完全相同。我們漸漸的成為了好朋友，非常好的朋友。在無(wú)數(shù)的玩玩鬧鬧，無(wú)數(shù)的互相幫助中在我每次遇到困難時(shí)想不開(kāi)，是你告訴我人生是多么美好，讓我明白那么多的哲理。而當(dāng)我肚子疼，你忍著灼燒般的燙像一個(gè)二桿子一樣給我接了整整一瓶熱水時(shí)，我的苦笑聲，我們到現(xiàn)在都還沒(méi)有忘掉。一次，我因書(shū)寫(xiě)被老師罵的狗血淋頭，也是你用紙為我寫(xiě)了幾個(gè)例字，告訴我我一定能行，要相信自己。認(rèn)識(shí)你讓我感到自己是多么幸運(yùn)。然而在這快樂(lè)的時(shí)光中，我想到了那個(gè)時(shí)刻
這不是終點(diǎn)。重逢很容易，但在于敢不敢。
在小升初的暑假，我們就要分別。當(dāng)我要上叁分，而你順利考上冀鷹，這我早有預(yù)料。我只沉悶了一秒鐘。再見(jiàn)時(shí)，我笑著，你也笑著。是的，一個(gè)哭，哪比得過(guò)一個(gè)百感交集的笑。
努力吧，等到我們過(guò)上了好日子，在開(kāi)開(kāi)心心的重逢。但要是我窮的響叮當(dāng)，那這就是一個(gè)勇氣的試煉。所以，讓我們把歡樂(lè)化為動(dòng)力吧！畢竟，這不是終點(diǎn)。
加油，在金色長(zhǎng)廊中奔向明天，乘著火箭向目標(biāo)飛去，在希望與夢(mèng)想的金色花田中，我們還會(huì)相遇吧。哈，我們的友誼風(fēng)雨無(wú)阻，地久天長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“哦——啦啦啦！”小云用悅耳的聲音，吟誦著歡樂(lè)的心情。
“哇，好清新的空氣呀�！蔽议]上眼，深深地吸了一口氣，對(duì)小云說(shuō)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，魚(yú)兒在水里自由自在地游，落葉在空中舞蹈。秋風(fēng)一吹，小草發(fā)出的美妙響聲。早晨，好清爽！
我和小云手挽著手，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了學(xué)校。我們兩人步伐一致，面帶微笑，就像花壇里的兩朵玫瑰，路人與同學(xué)都投來(lái)異樣與羨慕的目光。好自豪，我有一個(gè)好朋友。
我們一起去打水，就在離打水出兩三米的地方，我和小云一起停了下來(lái)，望向前面的“初中部”，那是我和小云交為好朋友的地方，恐怕一輩子也不會(huì)忘卻。
剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)寄宿生活還不適應(yīng)，“小學(xué)部”還沒(méi)有建好，我們只好住在“初中部”，我和小云剛好又分在一個(gè)宿舍，再加上她是原來(lái)從東城校區(qū)寄宿學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，衣服被子她都會(huì)疊，規(guī)矩她也懂，還是我的下床，每次我有什么不會(huì)折的.衣服，她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地教我。
記得有一回，那是冬天，狂風(fēng)呼嘯，像一匹餓狼一樣拍打著窗外，令人感到心驚肉跳。那么冷的天，同學(xué)們都用被子裹住自己，唯有我把被子踢開(kāi)，胡亂地躺著，因?yàn)槲覠�，睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，肚子里震動(dòng)起來(lái)，隨后，好像有東西要從肚子里倒出來(lái)。我便馬上起身沖向廁所……
一陣嘔吐后，一只大而微暖的手放在我肩上，隨后，我的校服外套就搭上來(lái)了，我回頭一看，是小云！
我和小云意味深長(zhǎng)地對(duì)視了一笑……
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇4
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂(lè)的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書(shū)館里靜悄悄的，眾多的`書(shū)本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書(shū)，不想，卻與我的老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見(jiàn)了，他還是老樣子——留著稍長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)得本來(lái)就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰(shuí)看都說(shuō)他像學(xué)霸�？匆�(jiàn)我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“O”形了，手中拿的書(shū)都快掉了，我調(diào)侃他說(shuō)：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見(jiàn)，他還是那么幽默。我倆一邊找書(shū)一邊聊天，一點(diǎn)也不生疏。我問(wèn)他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“�。俊笨粗移ばδ樀臉幼�，我肚皮都快笑破了�！斑t同學(xué)，我想……”話說(shuō)一半，突然又說(shuō)不下去了，其實(shí)我想用一用他的書(shū)，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時(shí)肯定用得到，我覺(jué)得他不會(huì)借給我，如果他拒絕之后我們又會(huì)很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事��？你再不說(shuō)我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……我用一下你初二的生物書(shū)，不行也行�！薄笆裁唇胁恍幸残�？”“就是那個(gè)……”我后悔極了，我不應(yīng)該開(kāi)口的，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但又沒(méi)處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說(shuō)：“走，去我家拿書(shū)去�！薄鞍�？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書(shū)。聽(tīng)著他翻書(shū)的聲音，我竟然有流淚的感覺(jué)。當(dāng)他遞給我書(shū)時(shí)，我拿著書(shū)趕緊走了。我害怕他看見(jiàn)我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜�；氐郊液�，我給他發(fā)了兩個(gè)字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對(duì)他給予我的幫助，我只能含淚寫(xiě)下沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會(huì)超越了時(shí)空，漂洋過(guò)海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇5
實(shí)習(xí)老師臨走那天，我們高一【三】班全體學(xué)生給老師開(kāi)了個(gè)送別會(huì)。
其實(shí)說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是朋友。老師大我們沒(méi)幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的咯！燦爛的陽(yáng)光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
但美好的時(shí)光總是短暫的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前，在送別會(huì)上，我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的`傷心。老師唱了首歌給我們，叫《真的愛(ài)你》。剎時(shí)，那聲音久久在我們心中徘徊，盤(pán)旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個(gè)，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學(xué)都笑了，笑得無(wú)比溫馨、幸福！后來(lái)，老師也再三叮囑我們，一定要好好學(xué)習(xí)！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情
老師，在此，我們高一【三】班全體學(xué)生祝你：學(xué)業(yè)順利，飛得更高更遠(yuǎn)！
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇6
友誼，是什么？
有人說(shuō)。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎(chǔ)上的友情；
有人說(shuō)：純凈的心靈，是無(wú)界友誼；有人說(shuō)：友誼是無(wú)論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠(yuǎn)那么香；
更有人說(shuō)：友誼就是友誼，沒(méi)什么可說(shuō)的。也許他們說(shuō)的都對(duì)。而我所定義的友誼是神秘的，不知何時(shí)才能揭開(kāi)它那虛無(wú)縹緲的面紗？
初上八年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友：穎，夢(mèng)，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的女孩，對(duì)朋友真的很好，無(wú)論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時(shí)間來(lái)幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩，有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿了歡聲笑語(yǔ)。珊對(duì)比我們?nèi)齻�(gè)而言比較沉穩(wěn)，她說(shuō)的話比較富有哲理。因此，她說(shuō)的話我們幾個(gè)都比較信服。有人說(shuō)友誼是必須經(jīng)過(guò)鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的.我們雖然沒(méi)有遇見(jiàn)什么大風(fēng)大浪，但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來(lái)唱響屬于我們的未來(lái)；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。馬克思說(shuō)過(guò)：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來(lái)的我們一定會(huì)用心來(lái)鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“咦，這不是矮個(gè)子嗎？怎么，都掛起拐杖啦！”“哦！是你呀！大腦袋，這么多年不見(jiàn)，你還是這么壯實(shí)。你再瞧我，唉！上了年紀(jì)了，不得不服老嘍！”這是街角的兩個(gè)當(dāng)年同過(guò)學(xué)的，現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼的老人重逢的畫(huà)面。
多么溫馨的畫(huà)面��！兩位老同學(xué)重逢的場(chǎng)景在我眼前依舊浮現(xiàn)，久久不能散去。人已雖老，但情意未變。兩個(gè)花了頭的.老人，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中，飄出了一縷縷勾起往事的思緒。
從懵懂到年少，從年少到成熟，每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)識(shí)不少朋友，換過(guò)不少同桌，同學(xué)在變，老師在變，時(shí)光在變，人情事故，樣樣在變。但唯一不變的就是那天長(zhǎng)地久的友誼。
友誼，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每當(dāng)人們想起，它總能給人們添一份溫肯，而這股暖流欠款順勢(shì)流遍全身，掀開(kāi)腦海的記憶之門(mén)，釋放出往來(lái)的一幕幕……酸、甜、苦、辣，任何一種都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞�，讓人甜到心里�?/p>
紀(jì)伯倫的詩(shī)說(shuō)得好：“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)�！笔堑�，友誼的確也需要主動(dòng)，需要愛(ài)。也許，一聲輕輕的問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也能獲得世間最偉大的友誼。
如果胸?fù)碛辛擞颜x，千萬(wàn)不要漠視它。因?yàn)�，�?dāng)你失意時(shí)，友誼是最好的安慰劑；當(dāng)你驕傲?xí)r，友誼能使你認(rèn)清自我；當(dāng)你迷失時(shí)，友誼是你的方向標(biāo)……
友誼不難尋，只怕有心人。擁有一份友誼，生活將不再乏味，反饋給你的將是多姿多彩的世界，豐富的人生。
如果你擔(dān)心友誼總有一天會(huì)離你而去，那么，請(qǐng)不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲覉?jiān)信：友誼天長(zhǎng)地久。
友誼伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我都來(lái)不及看見(jiàn)，最后一班的夏天，任憑輪回的晝夜平分著我對(duì)你的思念。嶄新的每一天，希望不會(huì)太遙遠(yuǎn)，再怎么吻你的臉，你也只是一張照片……
若九月是金色的，那么六月便是灰色的吧？它不僅結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，還帶來(lái)了一個(gè)噩耗。記得，我們開(kāi)心的坐在教室，等待班會(huì)課的到來(lái)。喜笑顏開(kāi)的我們還在回味操場(chǎng)上的玩鬧�！岸ｂ忊彙鄙险n了，直到老師走進(jìn)教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎么臉色怪怪的？我想，肯定班里又有誰(shuí)犯錯(cuò)惹老師不開(kāi)心了，又有一場(chǎng)好戲看羅！只見(jiàn)她微微走上講臺(tái)，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開(kāi)�！案嬖V大家一個(gè)壞消息，我也是才得知的...張華同學(xué)……就是隔壁班的一位男同學(xué)，得了嚴(yán)重骨肉瘤，已經(jīng)沒(méi)來(lái)上學(xué)好幾天了�！崩蠋熣f(shuō)畢，班里充斥著不敢相信的驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽(tīng)到后也不可思議，就大概了解了一下他的情況。他是回家后洗腳時(shí)在膝蓋處摸到了一小塊東西，然后他爸爸發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)他怎么回事，才發(fā)現(xiàn)是骨肉瘤。已經(jīng)是惡性的了。需要?jiǎng)邮中g(shù)，60多萬(wàn)。醫(yī)生說(shuō)，他手術(shù)成功率小，如果不行，只能有一年的生命�！甭�(tīng)到“生命”這個(gè)詞，心中不由一抖，這個(gè)詞太近又太遙遠(yuǎn)，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕�？蘖�，都哭了，嗚咽著。
下課后，同學(xué)們不約而同地請(qǐng)求老師組織一次探望會(huì)，請(qǐng)求讓我們捐款幫助他。班級(jí)的.善額很小，但這卻凝匯著友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數(shù)額。當(dāng)我們帶著善額去捐助時(shí)，真正體會(huì)到了欣慰和堅(jiān)持，這股力量的強(qiáng)大。
愿張華同學(xué)早日康復(fù)，愿同學(xué)之間友誼長(zhǎng)存，愿真情永在，愿我愛(ài)的人不離，愿愛(ài)我的人不棄。
【友誼伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
友誼伴我成長(zhǎng)-友誼作文02-15
友誼伴我成長(zhǎng)作文02-23
友誼伴我成長(zhǎng)的作文08-24
友誼伴我成長(zhǎng)作文02-23
[精選]友誼伴我成長(zhǎng)作文08-13
友誼伴我成長(zhǎng)作文(經(jīng)典)12-22
（熱）友誼伴我成長(zhǎng)作文08-10
(合集)友誼伴我成長(zhǎng)作文08-14
(精品)友誼伴我成長(zhǎng)作文10-27
【熱】友誼伴我成長(zhǎng)作文11-08