在快樂中成長(zhǎng)作文（通用24篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的在快樂中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)形象地比喻過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對(duì)�。∥曳浅Ｙ澩�，因?yàn)槭菚屛覍W(xué)會(huì)很多，從而使我快樂成長(zhǎng)著！
是閱讀讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感受快樂！上初中時(shí)，我從書中知道了中國(guó)許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多么令人悲痛的往事��！30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以后，我便決定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不讓外國(guó)人看低或欺負(fù)！
在一次校運(yùn)會(huì)中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅(jiān)強(qiáng)跑完了全程！當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)是最后一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多么堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的生活時(shí)，我便決定跑完全程。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學(xué)會(huì)感恩，感受快樂！我曾今無意之間看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)得了精神病的母親，有一天覺得自己應(yīng)該是不會(huì)發(fā)病的，于是，她便去接兒子。可沒想到她還是發(fā)了病，她在學(xué)校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。后來她兒子看見后，趕緊把母親扶了起來。這時(shí)，兒子打了個(gè)噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時(shí)感動(dòng)不已。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得干干靜靜的，以此來報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。我開始干許多我從來沒干過的家務(wù)活。真累啊！原來媽媽每天都這么辛苦，看來我以后要多多幫助她才行！我不禁發(fā)出這樣的'感嘆。等全部活都干完后，我已經(jīng)筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學(xué)會(huì)做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡(jiǎn)愛對(duì)理想的執(zhí)著追求；保爾對(duì)病痛不畏懼，勇敢面對(duì)……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學(xué)會(huì)明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那么多書以后，我知道那樣是不對(duì)的，做人要學(xué)會(huì)寬容、理解他人。以前我總擔(dān)心努力也無法獲得成功，但現(xiàn)在，我知道做人要學(xué)會(huì)付出，人生總會(huì)有挫折和失敗，只要你不怕付出，并勇敢面對(duì)，就會(huì)獲得成功。這些是我感受到快樂，學(xué)會(huì)做人的快樂。
當(dāng)我學(xué)會(huì)閱讀并愛上閱讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長(zhǎng)著，它就像我的生命一樣重要。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇2
一本好書，就像一只看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì)；一本好書，就像一段優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)陶冶情操。
我跟書的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說起。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學(xué)后、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭�！笆熳x唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！本枚弥�，我對(duì)這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小伙伴聽。當(dāng)小伙伴向我投來羨慕、佩服的目光時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿足于此，總想著長(zhǎng)大后多識(shí)點(diǎn)字，去看更多的書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)的字多了，接觸的書也多了�！洞斑叺男《苟埂�、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山墻的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我開始閱讀起沈石溪的作品，并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說大王，在他的.筆下，那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物，卻使我感覺到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗，還是兇狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無私的、寬容的�；蛟S，這便是我對(duì)這些書愛不釋手的原因。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，在書中，我們可以學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)善待他人、善待社會(huì)，這樣，才能不斷進(jìn)步�！皶凶杂悬S金屋�！狈闵磉叺臅�，或許那書中，正有一扇知識(shí)的大門在等你開啟！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇3
“快樂地運(yùn)動(dòng)，健康地成長(zhǎng)”是我老爸給我暑期生活的十字真經(jīng)，自從有了這十字真經(jīng)。我的暑期生活就和運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣。
每天清晨，在綠蔭蔭的白楊林間的土路上，踏著晶瑩的晨露，迎著小鳥的歡歌，伴著斜照的朝陽和那青盈盈的綠草地，初蛻殼的蟬兒，一汪汪頂著浪花的碧水，一叢叢初放的野花，呼吸著如綠氈一樣的田野里吹來的帶有泥土香氣的風(fēng)兒的，一路奔跑不息的那個(gè)小小男子漢，不會(huì)是別人，肯定是我！而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被落在我的身后的，閑庭信步的那個(gè)發(fā)福的大男子漢，則是我的老爸嘍，不過你不要看他貌似無所事事，可卻是我的最“嚴(yán)厲”的教練，這不！我剛想停下來捉知了，那一聲“嚴(yán)厲”的.吼聲肯定及時(shí)傳入我的耳中。于是我又只好向前奔去。不過，每當(dāng)我跑完晨跑，我就會(huì)覺得我的全身充滿了活力！當(dāng)然，也就是這個(gè)晨跑，讓我的身體更加強(qiáng)壯，那個(gè)以前的睡懶覺的小懶鬼也徹底被我跑“丟”啦！
除了晨跑，我還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不過這個(gè)項(xiàng)目可不像晨跑那樣花多大力氣，是什么項(xiàng)目呢，告訴你吧，那就是滑板！當(dāng)我放暑假才回到老家時(shí)，我還不會(huì)滑滑板，看到別的小朋友們都會(huì)玩滑板，我的心里癢癢的。于是我就跑到姐姐那借滑板學(xué)，雖說摔了好幾個(gè)屁股墩兒，但我卻很快學(xué)會(huì)了。我和小伙伴們每天相約去機(jī)關(guān)門前的廣場(chǎng)上滑板，可開心啦！而最好玩的是我和姐姐一起去田野間的水泥路上滑板，因?yàn)槟菞l路是農(nóng)用的，因此機(jī)動(dòng)車很少，我們從橋上一路滑下，面前是一望無邊碧綠的田野，天空是那樣的開闊，一大朵一大朵的云如大團(tuán)大團(tuán)的棉花，又似大片大片的雪山。而我們自在地輕輕晃動(dòng)小腿，就如同仙人在云中飄飛一樣，要多自在就有多多自在！
不過，你要以為我在暑假里就會(huì)玩這兩樣了，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槌诉@兩樣，我還有許多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中除了游泳，打乒乓球，下棋，我玩得最多的還有一項(xiàng)，那就是打籃球，應(yīng)當(dāng)說，除了刮風(fēng)下雨，我天天必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就是打籃球！
每天下午五點(diǎn)多鐘，我的球友們都會(huì)和我準(zhǔn)時(shí)相約在小學(xué)的球場(chǎng)上。我們不分年齡，不分年級(jí)，大家講的是以球會(huì)友，在球場(chǎng)上，有高中生，有初中生，當(dāng)然，最小的，就是我們這幾個(gè)五升六的小學(xué)生了。不過，真的打起比賽，那可就不會(huì)因?yàn)槲覀冃《玫饺魏握疹櫍绻f有照顧的話，那就有可能是一個(gè)“大火鍋”。因此，我打球十分認(rèn)真，盡量用技巧打，經(jīng)過長(zhǎng)期的磨煉，我不僅能熟練地掌握投籃，運(yùn)球動(dòng)作，而且還掌握了不少技巧，而背后運(yùn)球，跨下運(yùn)球等一系列動(dòng)作，則早已運(yùn)用自如！因此每次比賽，我都能打得得心應(yīng)手，于是我漸漸地驕傲了起來，我的表現(xiàn)，可一點(diǎn)都沒能瞞過我老爸，一個(gè)陰天的早上，老爸一反常態(tài)，說帶我去機(jī)關(guān)球場(chǎng)打球，這可是很反常的事，因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，老爸就已很少主動(dòng)帶我上球場(chǎng)，于是我很快地答應(yīng)了，到了那，我投了幾個(gè)三分球后，這時(shí)來了一個(gè)高個(gè)子學(xué)生，一到這，就提出來和我比賽，我信心十足，比就比，一對(duì)一�？墒亲屛覜]想到的是，比賽結(jié)果，10比7，我輸了三球，我的心里難受極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為，在老爸面前輸球，太不應(yīng)該了。
我一聲不吭，我想老爸肯定要說我了，誰知老爸卻一反常態(tài)，笑瞇瞇地對(duì)我說，輸球了吧！好好總結(jié)總結(jié)吧，實(shí)話告訴你，你的這個(gè)對(duì)手是我請(qǐng)來的，目的就是為了讓你知道天外有天，人外有人。只有好好好訓(xùn)練，才能在球場(chǎng)上立足啊！從此，我打球更認(rèn)真了，水平也比以前好多了！當(dāng)然，從比賽中，我也得到了更多的樂趣！
而我的暑假，也更加充實(shí)了！
暑假結(jié)束，爸爸對(duì)我說，東杰，量量身高吧！我一量！哈，放假前我用鉛筆畫的那個(gè)高度又被我拋在了后面，我又長(zhǎng)高了！爸爸說，我們家又多了一個(gè)快樂的小男子漢！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人誕生的那一刻，都是最令人激動(dòng)的時(shí)刻，這意味著你的出生將會(huì)給世界帶來歡樂�！叭酥�，性本善”，在成長(zhǎng)的過程中要做一個(gè)正直的人。其實(shí)每個(gè)人都是善良的，只是看你在成長(zhǎng)中將會(huì)如何運(yùn)筆。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是難忘的，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
看著日歷一頁頁的被翻過，這證明我一天天長(zhǎng)大了，回想起小時(shí)候的我真是可笑極了。
我五歲那一年，一次放學(xué)回家，哥哥在寫作業(yè)，媽媽在做飯，忽然哥哥有一道難題不會(huì)做，就急忙詢問做飯的媽媽，媽媽說：“我做飯沒有時(shí)間，你先自己想想，不要假裝自己有一肚子墨水�！蔽乙宦牼拖耄骸皨寢屨f喝了一肚子墨水會(huì)變聰明�！庇谑俏揖瓦B忙跑到書房拿起墨水就喝，喝了一點(diǎn)，味道好像有點(diǎn)不對(duì)，但為了變聰明我還是愿意喝，于是我吧一大瓶墨水都喝完了。媽媽看見我嘴邊黑黑的就問：“你干什么了？”我說：“我喝了能變聰明的墨水啊，有什么問題嗎/”頓時(shí)媽媽和哥哥哈哈大笑起來，說：“你傻啊，墨水怎么能喝呢�！甭牶笪疫B忙跑去廁所使勁兒的`吐。
成長(zhǎng)的快樂就是這么簡(jiǎn)單，它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候接近你跟隨你。成長(zhǎng)的過程有喜也有憂，有笑也有哭，做自己成長(zhǎng)中的主人吧。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇5
你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜里，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤(rùn)下快樂地成長(zhǎng)。
一段段優(yōu)美生動(dòng)的文字，如一個(gè)個(gè)在跳動(dòng)的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門銷煙，氣壯山河”你讓我體會(huì)到中華民族勇于反抗的精神。不畏強(qiáng)勢(shì)的口號(hào)至今仍在我的耳畔回響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個(gè)字都扣人心弦。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關(guān)內(nèi)流浪的游子，心中洋溢著的，是對(duì)這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會(huì)了我熱愛自己的土地，自己的祖國(guó)。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱。”屈原的熱情使我贊嘆�！鞍材艽呙颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我嘆服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收獲的卻是一筆不小的財(cái)富。
你在那雨幕迷蒙的江南，在那遼闊的`天山草原，在那古樸的胡同，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領(lǐng)略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的游子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰(zhàn)亂的無情，流露的是對(duì)黎民的同情�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”表現(xiàn)出的，朱晏殊的無助。
你又是那么的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那么親切。魯迅青年的導(dǎo)師——藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨(dú)，一顆漂泊的心��！從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷里，讓我成長(zhǎng)。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個(gè)人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們?cè)V說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話十分對(duì)。當(dāng)我與書交談，向書中的人物學(xué)習(xí)是時(shí)，我卻是在不斷進(jìn)步。閱讀使人明智，難道我們不應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光，在無限的書海里翱游嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過閱讀不同的書，我看到了廣闊的世界，讀到了有趣的故事，體會(huì)了不同的情感，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
我小時(shí)候讀過這些書：《快樂王子》《三毛流浪記》《月下看貓頭鷹》等等。這些書里面，我印象最深刻的是《月下看貓頭鷹》。這是一本爸爸帶兒子去看貓頭鷹的'故事。通過這本書，我學(xué)到了做任何事都要有勇氣，有耐心，還有堅(jiān)持。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我讀過《中國(guó)神話故事》《成語故事》《揭秘世界系列圖書》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》等等。我印象最深的是《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，故事是這樣的：愛麗絲不小心掉進(jìn)了兔子洞，發(fā)生了很多危險(xiǎn)而奇妙的故事，通過這本書，我學(xué)到了：小朋友要注意安全，不能因?yàn)楹闷娑l(fā)生危險(xiǎn)。另外遇到困難不要輕易放棄，通過努力總會(huì)有辦法解決困難。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在還小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通過閱讀我們可以學(xué)會(huì)很多做人的道理。同學(xué)們，讓我們一起在閱讀中快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長(zhǎng)至劍拔十尋；成長(zhǎng)，是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨，勇敢開始第一次飛翔。成長(zhǎng)是嬌花挺過雨打風(fēng)吹，成長(zhǎng)是弱魚游過大江大浪。成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長(zhǎng)。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機(jī)會(huì)傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長(zhǎng)。寬容和智慧是成長(zhǎng)路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！背砷L(zhǎng)并不是針鋒相對(duì)，學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長(zhǎng)的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬事的包容，學(xué)會(huì)了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長(zhǎng)不僅僅是身體長(zhǎng)大的過程，更是心靈“長(zhǎng)大”的過程。學(xué)會(huì)寬容，擴(kuò)建你的.心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會(huì)讓你得到成長(zhǎng)。
多少人曾感嘆成長(zhǎng)的道路上一片迷茫，多少人曾在成長(zhǎng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(zhǎng)道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個(gè)無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí)，她的世界似乎一下子明亮起來。她學(xué)會(huì)思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當(dāng)代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領(lǐng)，想必海倫·凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長(zhǎng)之路上，又怎會(huì)不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長(zhǎng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方，長(zhǎng)成我們所希望的模樣。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)中，快樂就是親情的溫暖，就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上暖和的棉衣；快樂就是童年時(shí)和小朋友玩捉迷藏，過家家時(shí)的歡笑；快樂就是在課間和同學(xué)們嬉戲中輕輕地飄蕩。快樂總是在我享受幸福和溫暖中，瞬間充盈在我的心頭。因?yàn)榭鞓�，我的生活充滿樂趣，從而我的童年發(fā)生過很多趣事，和您一起分享我的童年樂趣，也是快樂的，我在快樂中成長(zhǎng)------
記得，那時(shí)我有五六歲，還和爸爸媽媽住在煙臺(tái)，煙臺(tái)靠海，海成了我玩耍嬉戲的好地方，我和爸爸媽媽經(jīng)常到海邊看海鷗飛，撿貝殼。一次，我和媽媽到海邊玩，我拿著小鏟子在海邊挖沙子，挖著挖著，感覺有些厭倦。我想：“光玩沙子多沒勁，不如搞個(gè)惡作劇�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，“有了�！庇谑俏页脣寢尰剀嚹脰|西的時(shí)候，把事先挖好的盛滿水的大坑里的水引出來，然后立刻躺進(jìn)去，用全身的力氣把沙埋到身上，埋呀埋，埋了好長(zhǎng)時(shí)間，才把大坑埋好，我在大坑里躺著，上面只露一個(gè)頭。旁邊有一個(gè)叔叔看見我這樣，嚇了一大跳，看了好久才明白怎么回事，笑著搖了搖頭，一臉無奈。我朝叔叔吐了吐舌頭，眨了下眼，示意叔叔不要聲張，叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)意地笑了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，手里拿著我愛吃的曲奇餅干，可是她怎么找也找不到我，著急地喊著我的名字。我陰陽怪氣地說：“我在這里呢�！眿寢尰仡^一看，嚇了一大跳，手里的餅干都掉了，趕緊把我從沙里揪了出來。旁邊的`叔叔大笑起來，我也笑了，只有媽媽愣在一旁，不知所措，一副驚恐的樣子。
童年時(shí)的快樂是無憂無慮的，轉(zhuǎn)眼間我在快樂中成長(zhǎng)為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我最大的快樂就是在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔，在盡情地展示自己中釋放，在珍惜多彩的生活中綻放。我快樂，我成長(zhǎng)!
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午，我們學(xué)習(xí)小組在二點(diǎn)半舉行了一次“旅游”小分隊(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)與眾不同，因?yàn)檫@次全程都在玩爽。
首先，我們小組在虎頭山公園集合，并前往薜嶺山，然后走上“彩虹”梯，到達(dá)“賞美區(qū)”，最后在此地進(jìn)行了2VS1的羽毛球比賽，比賽結(jié)束后繼續(xù)前往我們這次的終點(diǎn)站——兒童樂園。
從虎頭山到薜嶺山這段徒步行走的路程中，讓我們感受到了健康步道的“漫長(zhǎng)”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時(shí)間總是過得飛快，不知不覺，就到了“萬里彩虹”梯。瞬間，我們被眼前的景象給深深吸引住了。那栩栩如生的彩虹邊上畫著生動(dòng)形象的卡通人物與“棉花糖”，讓人一見就想爬上彩虹與卡通人物牽牽手，并且吃上一口甜美的.棉花糖。
接著，我們爬上彩虹梯，享受著彩虹般的美感，過了一分兒我們就到了百花齊放的賞美區(qū)，這里的花五顏六色，五花八門，美麗極了。剛到這兒不久，我們小組就開始了男生羽毛球擂臺(tái)賽和女生花樣跳繩擂臺(tái)賽。男生在比賽的過程中，有時(shí)挑球，有時(shí)扣球，有時(shí)打旋轉(zhuǎn)球，打的可精彩了。女生的是有時(shí)單人跳，有時(shí)雙人跳，還有時(shí)雙人混合跳。旁邊的家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)會(huì)傳來鼓掌聲。在家長(zhǎng)的聊天中，我忽然聽到這五個(gè)字“去兒童園樂”。我開心得發(fā)愣時(shí)，一顆“火炮羽毛球”打到在了我的頭上，我頓時(shí)醒來，說：“我是誰？我在哪？我姓什么？誰打我的？…..”。此時(shí)此刻，大家笑成一團(tuán)。
到了兒童樂園，我們被眼前的情景所影響了，有的小孩在玩沙，有的在打籃球，有的你追我趕，好不熱鬧！我們也不顧形象的跑過去玩沙，蕩秋千，爬“城堡”……..。
今天我們玩瘋了，實(shí)在是開心。今天這個(gè)“紀(jì)念日”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇10
在我們的生活中，處處都可以感受到快樂。但是每個(gè)人對(duì)快樂的理解不同。有些快樂輕而易舉就能得到，有些快樂則需要付出努力才能獲得，我想和大家一起分享我的快樂。
勞動(dòng)=快樂
從小媽媽就什么活都不讓我干。我暗暗想：“媽媽工作這么忙，難道我不能幫他干一點(diǎn)家務(wù)活嗎？”一天，等媽媽上班去了，我就拿起換下的衣服，學(xué)著媽媽的樣子，洗了起來。不一會(huì)兒，就把一件衣服洗干凈了�？粗蓛舻囊路�，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂！
學(xué)習(xí)=快樂
學(xué)習(xí)既是艱苦的，也是快樂的。星期天，我正在認(rèn)真地做奧數(shù)題。可是有幾道找規(guī)律的題把我難住了，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想，反復(fù)實(shí)踐，可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。這時(shí)，我突然有了想放棄的想法，但是又想了想不行，我不能被困難所嚇倒，于是我又開始反復(fù)的觀察，反復(fù)的.琢磨。終于功夫不負(fù)有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白：在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂！
關(guān)愛=快樂
在生活中，父母、老師、同學(xué)給了我溫暖的愛，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。一次突如其來的災(zāi)難降臨到了同學(xué)王洋的身上，使一個(gè)完整的家分離了。他的爸爸在火災(zāi)中永遠(yuǎn)的走了，拋下了媽媽與他，家已成了廢墟我們?nèi)鄮熒己芡樗�，決定伸出友愛之手，幫助他，為他捐款。一回到家，我就毫不猶豫的從壓歲錢中拿了100元。募捐會(huì)上，我懷著對(duì)王洋的關(guān)愛之情，把錢投進(jìn)了捐款箱里，我心想：錢雖不多，但它代表著我的一顆愛心。我在關(guān)愛中收獲到了快樂。
快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長(zhǎng)！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇11
我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順，有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨，我們要做的是要保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)在快樂中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的風(fēng)雨并不可拍，這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步，但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我們要無所畏懼，要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)路上的挫折就感到憂心，換一種角度思考，不正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路上有了這些磨難，才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎？也才讓我們?cè)谝姷竭@道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎？
在快樂中成長(zhǎng)，我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(zhǎng)之路會(huì)存在很多的煩惱，可當(dāng)我們?cè)郊m結(jié)這些煩惱的時(shí)候，這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道，成長(zhǎng)中的煩惱不可避免，但若是我們死揪著這些煩惱不放，我們只會(huì)給我們成長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，而如果我們能夠放下一些煩惱，我們的成長(zhǎng)也會(huì)輕松很多，快樂也會(huì)隨之而來。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的快樂也有很多，這些快樂讓我們身心愉悅。
在快樂中成長(zhǎng)，能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的`輕松。
我們的成長(zhǎng)路上不乏鳥語花香，大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞，如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄，那么我們就會(huì)聞到花香、聽到鳥鳴。而快樂就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂中成長(zhǎng)，讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處，透過眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨，看到風(fēng)雨后的彩虹與陽光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā)，在成長(zhǎng)的道路上無所畏懼，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過了這些困難，我們就會(huì)迎來光明。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇12
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過頭來細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對(duì)我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語，我的心好難過�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的.不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂，也許，這就是人生的意義。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇13
童年，快樂是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，我在這頭，伙伴在那頭。
兒時(shí)，天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí)，黎明的氣息還沒有完全散盡，沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹矶@得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{，在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂的舞步，跳出快樂的足跡。炎炎夏日，艷陽的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的'雨絲阻擋不了我們童稚的流露露，剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了，快樂是一本百看不厭的圖冊(cè)，我在外面，知識(shí)在里面。
終于，我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，走進(jìn)了對(duì)于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來是那么新奇，“山、日、月。”這些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣，開啟了知識(shí)的大門。在那里面，有我從未嘗試過的感覺，有我從未嘗試過的快樂———那種獲得知識(shí)的興奮，自豪！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了�？鞓烦蔀榱艘粡埗嗖实拿餍牌Ｎ以谶@里，朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的，校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著，于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙，輕松的插曲———我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面，寄到遙遠(yuǎn)的那一邊，送給我的朋友，就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí)，我的心中忽然又增添了一份快樂，像微風(fēng)一樣寧靜，像晨露一樣清新。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇14
人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，從小孩到青年，再到老人，會(huì)遇到許多的事，而人類的壽命不過是短短的100年而已。
成長(zhǎng)中我很快樂。我已經(jīng)14歲了，即將小學(xué)畢業(yè)，每天有寫不完的作業(yè)，做不完的考卷，壓得我喘不過氣來，但是在享受我所努力所得到的成果時(shí)，我是快樂的，覺得所付出的都值得。
成長(zhǎng)像一棵小草，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí)，我是快樂。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的'時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，一起想辦法，解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí)，我是快樂的，母親的叮囑和關(guān)心，使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo)，使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨(dú)，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí)，我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理，如：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
在成長(zhǎng)中不可能全都是甜，當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成長(zhǎng)，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
成長(zhǎng)真是不可思議，我的童年即將結(jié)束，但在中我經(jīng)過了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇15
快樂就像一棒棒糖，甜蜜了每個(gè)孩子的心，有一位快樂仙子直陪伴著我，使我成長(zhǎng)的路上充滿了歡樂。
打開記憶的大門，讓我感到快樂的事可多了，但讓我最深刻的就是家庭趣事和在是我托班的事情了。
一次周未，爸爸、媽媽、姐姐和我玩了一個(gè)游戲老鷹捉小雞。爸爸當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)母雞，我和姐姐當(dāng)小雞。游戲開始了，雞媽媽似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好和老鷹戰(zhàn)斗了。她伸開雙臂，兩腿分開，像護(hù)盾一樣保護(hù)我們，兩老鷹像巨人一樣，踏著沉重的'腳步向我們走來，把兩只小雞嚇得驚慌失錯(cuò)，直打哆嗦，立馬躲到雞媽媽后面。還沒緩過神，老鷹突然在一跳，雞媽媽擋住了，可是老鷹又右一跳，媽媽沒反應(yīng)過來，老鷹趁著這個(gè)時(shí)間，一手就把我抓住了，說道：“哈哈，好不容易抓到的小雞，可不能讓你逃了�！闭f完，我只說認(rèn)輸，坐在一旁觀看。只見老鷹用著同樣的招式要抓到另一只小雞時(shí)候，可是雞媽媽早就看出來了，這個(gè)招式對(duì)她已經(jīng)沒用了，老鷹兩眼直冒火。但是我們知道老鷹是一定不會(huì)善罷甘休的，他猛地沖了上來，用手一夠，但卻沒夠到，這時(shí)、五分鐘到了，游戲結(jié)束了，老鷹輸了雞媽媽小雞們贏了，我們歡呼著。
在晚托班里，我也很快樂，有一次，大家早早把寫完了作業(yè)和課外作業(yè)，老師也很開心，給我們點(diǎn)了奶茶，大家邊喝著奶茶，一邊聊天，教室里亂得像熱鍋上的螞蟻，走來走去，還有一次，雖然大家沒寫完作業(yè)，但老師覺得我們很累，就買了一些蛋糕，還有一次。
今天我11歲了，大樹多了一圈車輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊又多了一條皺紋，小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)而我又多了一份成長(zhǎng)的快樂。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇16
我今年11歲了，我是一個(gè)活潑開朗，聰明伶俐的陽光女孩。小時(shí)候，我才上幼兒園，就與書成了形影不離的好朋友。那時(shí)候，我從書中認(rèn)識(shí)了許多字，老師特別驚訝，問我媽媽，媽媽也非常驚訝，因?yàn)閶寢屢话盐疑聛�，就去做生意了。是奶奶帶的我，帶了我整整�?年。雖然，我們幼兒園不像小學(xué)那樣排名次，但是，我在幼兒園是個(gè)小人精呢。老師讓我給大家講故事，我成了老師的小助手。
我自己經(jīng)歷了一件關(guān)于書的故事：我很小的時(shí)候就喜歡讀書，總是拿爸爸媽媽的書瞎翻。從小人書到文學(xué)名著，我不認(rèn)識(shí)的字就查字典。所以由于愛讀書，讀書姿勢(shì)又不正確，我就變成了一個(gè)小近視眼。記得一個(gè)暑假的`早晨，我和爸爸媽媽要到珍珠泉游玩。我早早地起了床，見爸爸媽媽還沒有醒，就到臥室看書去了。書中簡(jiǎn)愛的命運(yùn)牽著我的心，我忘記了叫醒爸爸媽媽，忘記去珍珠泉，我沉浸在書里，與簡(jiǎn)·愛同喜同憂。我倚在床上，十分投入地看著書，就不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我與簡(jiǎn)愛親切地交談，“微微，微微”我迷迷忽忽地睜開了眼睛，媽媽正在哈哈大笑呢。我問：你笑什么呀？媽媽笑著說：你歪在床邊，嘴角還流著口水，手里還拿著簡(jiǎn)·愛，那樣子還真滑稽呢。我聽了也忍不住哈哈大笑。我心想：媽媽呀，你真不該叫醒我，好讓我和簡(jiǎn)愛多說會(huì)兒話啊。這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了簡(jiǎn)愛那瘦弱的身影，看來我被她的真誠感動(dòng)了。簡(jiǎn)愛，深深地印在我的腦海中。
我愛讀書，正如歌德所說；讀本好書，就是和高尚人談話。好書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，能領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里暢游。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇17
我想變成一只小鳥，時(shí)而停在池塘邊和小魚談心，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言 我在一個(gè)溫暖的早晨，來到了這個(gè)世界，第一次呼吸，第一次聆聽，我感受到花的香味和草的清綠，我聽到外面的世界安靜詳和，一片光明，這是一個(gè)美麗的地方，我將在這個(gè)地方慢慢長(zhǎng)大……。
幾個(gè)月后，我可以看到外面的世界，五彩繽紛，炫麗多彩，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵，高高的樹上有幾只美麗的鳥兒在唱著自己的歌，我雖然還不知道這是什么東西，但是有一種說不出的心緒。
又過了幾個(gè)月，我已經(jīng)能自己活動(dòng)了，拖著兩個(gè)小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬，有時(shí)對(duì)過路的'毛毛蟲喊兩聲，有時(shí)和青蛙在一起曬太陽，不知為什么我始終不愿從草地里出來，因?yàn)樵谶@里我可以感受到以前有過的那種心情。
后來我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和他們整天在一起打鬧、嬉戲，來繼續(xù)我這美好的心情，懂事后，才知道這種美麗的心情叫做快樂，它的魔力我已經(jīng)深深的體會(huì)，是那么多美麗，那么的動(dòng)人，我不由的大喊我喜歡你——快樂。
到了初中，學(xué)習(xí)的壓力在慢慢增大，兒時(shí)的快樂已慢慢離去，即便有快樂，那也是形式上的干涸的沒有味道的快樂的軀體，真正的快樂果實(shí)由甜而酸，時(shí)不時(shí)想放松自己，又來到兒時(shí)我的棲息地，想對(duì)著毛毛蟲大喊兩聲，但是它已變成蝴蝶離去，留下的只是一件破舊的蛹衣，我頓時(shí)覺得心里的沉重壓得我喘不過氣來，我已知道快樂已慢慢離去，我也在告別兒時(shí)的歡笑慢慢長(zhǎng)大，那就讓快樂去滋潤(rùn)其他還沒有感受到快樂的人吧！
我想變成一只鳥，伴著快樂和天空的云朵在一起，時(shí)而在池塘邊和小魚談心，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱，唱那一首首快樂的歌。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇18
人的心情往往會(huì)影響個(gè)人的性格，而開朗活潑的根源，往往就是心底的快樂�？鞓藩q如和煦的出風(fēng)，吹拂著面頰，讓臉頰告訴你一切才剛剛開始，請(qǐng)?jiān)诖朔N下夢(mèng)想的種子；快樂猶如一縷明媚的陽光，金燦燦閃耀著你的雙眸，讓眼睛告訴你，前途很光明；但快樂也有時(shí)象驚天動(dòng)地的雷聲夾著磅礴大雨，但你還是要用積極的心態(tài)面對(duì)它。
在現(xiàn)實(shí)生活中，快樂也有千萬種，你是得了滿分，你會(huì)高興。當(dāng)別人在困難時(shí)，你幫助了別人，當(dāng)別人跟你說聲謝謝時(shí)，內(nèi)心會(huì)無比的開心，幫助別人快樂自己。
快樂，向和平鴿一樣，把那純潔的純真?zhèn)鬟f給你我他。而現(xiàn)在正處在青春期的我們，更應(yīng)每天保持快樂的心態(tài)，珍惜我們現(xiàn)在的青春年華。
快樂，并非是把那嘴角上翹的微笑，內(nèi)心的快樂才是真正的快樂，你是否也有過這樣的感受呢？當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，如果你用快樂的心情做事，這件事可能會(huì)很順利地完成，但如果當(dāng)你用心情冷淡來面對(duì)同樣的事，也許會(huì)困難重重。笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的初三生活，的確讓人壓力很大，面對(duì)復(fù)雜的`物理化學(xué)和令人失望透頂?shù)某煽?jī)，就憂郁好幾天，沒有一絲微笑。生活不會(huì)一帆風(fēng)順。生活中的挫折，坎坷，會(huì)讓你內(nèi)心不再快樂，內(nèi)心的沮喪可能會(huì)使我們一蹶不振，我們要堅(jiān)決從沮喪的陰影中走出來，以陽光的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，就會(huì)迎來快樂的曙光。
人生總是短暫的，我們是在沮喪中蹉跎一生，還是在開心中積極進(jìn)取呢？所當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多想想時(shí)間的短暫，生命的珍貴，以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，讓自己在快樂中健康成長(zhǎng)。
讓快樂一直陪伴我們，點(diǎn)亮精彩人生，度過美好的青春時(shí)光。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇19
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷一些事情，這些事情會(huì)帶給我們不同的情感，或是歡樂，或是悲傷，或是感動(dòng)，或……但今天，我要講的是成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)中的快樂，其實(shí)也無處不在。這些快樂就出現(xiàn)在我們的生活中，只不過，大家記住了嗎？在我們身上，對(duì)快樂最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑，笑容是快樂的別稱。當(dāng)我們感到快樂的時(shí)候，笑就是我們首選的表情。
在我的成長(zhǎng)路上，我最愛笑，我們一直都認(rèn)為喜歡笑的人，會(huì)擁有更多的快樂。走在大街上，當(dāng)我看到人們或是家人一起，或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì)不由自主的就露出笑容，成長(zhǎng)中的快樂，有時(shí)候需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不拘泥于自身的快樂時(shí)，我們會(huì)變得更快樂。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷一些事，認(rèn)識(shí)一些人，成長(zhǎng)中的快樂很多時(shí)候來自我們的身邊。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中見到一些美好的事物時(shí)，我們內(nèi)心里涌出來的那種感情滋潤(rùn)了我們身心，也讓我們變得快樂。
就好比，在陽光燦爛的春日里，我們行走在公園的'小道上。這時(shí)，從我們身邊一一穿過的，有調(diào)皮的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，有手挽手走過的夫妻，還有踏著步子，優(yōu)雅走過的小貓。這一幕就像一部短電影，電影里一片歲月美好，而你既是當(dāng)局者，又是旁觀者，成長(zhǎng)的快樂也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快，一天天，一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長(zhǎng)，我們穿過這些時(shí)間，一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里，成為了我們成長(zhǎng)路上那些美好的回憶。成長(zhǎng)中的快樂很對(duì)，也希望我們每一個(gè)人都能在快樂中成長(zhǎng)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇20
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開始了數(shù)學(xué)制作之旅，老師要求用紙制作一個(gè)足球，哪個(gè)小組做的有創(chuàng)意哪個(gè)小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機(jī)一動(dòng)搶著說：“先折出12個(gè)正五邊形，然后再折出24個(gè)正六邊形，最后將這兩個(gè)立體圖形插到一起，就能得到一個(gè)足球�！北疽詾槲业南敕〞�(huì)被我的組員認(rèn)可，但是他們都表示反對(duì)，并且各有各的主張，沒有達(dá)成共識(shí)。但我在傷心之余，仍然堅(jiān)定自己的.方案。
時(shí)間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對(duì)大家說：“我們要團(tuán)結(jié)一致，這次制作足球可不是個(gè)人項(xiàng)目，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢(shì)給驚住了。最后大家決定選用我的方案。當(dāng)時(shí)我特別興奮，但是沒表現(xiàn)出來，而是馬上投入到了制作中。
這次，由于我們大家團(tuán)結(jié)一致，才過去了半小時(shí)左右，我們組就完成足球的制作。為了凸顯創(chuàng)意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國(guó)70周年”這幾個(gè)字。當(dāng)足球做好的時(shí)候，大家都高興極了，我覺得那簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的作品！評(píng)委們一看到我們做的足球，就大力贊賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神。這次制作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長(zhǎng)的路上，我還會(huì)經(jīng)歷很多，韓式不管我干什么事情，只要拿出制作足球的精神，一定有一個(gè)接著一個(gè)的好成績(jī)。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇21
成長(zhǎng)中有許許多多的快樂，但對(duì)我來說，最快樂的一次，那就莫過于我四年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)了！
那個(gè)時(shí)候，正好碰上端午節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校的活動(dòng)中就有包粽子，做香袋的活動(dòng)。只可惜我們只能選一樣活動(dòng)，我毫不猶豫的選擇了包粽子，端午節(jié)嘛，當(dāng)然要包粽子了，更何況，粽子帶回家還能吃呢！
我們排隊(duì)來到了食堂，那里已經(jīng)人山人海，家長(zhǎng)招呼著我們，我來到劉曼琪媽媽身邊，學(xué)習(xí)如何包粽子。
劉曼奇媽媽為我做了一遍示范，可我知道，我這個(gè)豬腦子的笨家伙，手和腳一樣笨。在劉曼琪媽媽的指導(dǎo)下，我好不容易開始了學(xué)習(xí)：第一步，選粽葉，卷漏斗。我選了兩片又大又厚的粽葉，試著把粽葉卷起來，不知是我沒聽懂，還是腦子笨，一直都卷不起來，最后計(jì)算，一共包了六個(gè)粽子，只有最后一個(gè)是自己包出來的`；第二步：放糯米，卷粽子。放糯米是最簡(jiǎn)單的一步了，我是個(gè)謹(jǐn)慎的人，別人是大把大把的抓，我是小把小把的拿，好不容易才填滿。放好了以后會(huì)發(fā)現(xiàn)后面還有大塊粽葉，把他往前蓋，旁邊還會(huì)有兩個(gè)小角，把他往下按住，緊緊的抓住粽子哦，不然會(huì)散掉；第三步，最后一步：綁繩子。綁繩子說起來容易做起來難。首先要固定住粽子，然后放上一頭繩子，大拇指緊緊摁住，然后用繩子把粽子緊緊地包起來，一定要緊哦，不然回家煮的時(shí)候就會(huì)散掉。
終于，包好了一個(gè)粽子，我又按照方法做了許多個(gè)粽子。雖然只是普普通通的白米粽，雖然回家煮后已經(jīng)散開來了，但是，我還是認(rèn)為，今年吃的粽子，是我有史以來吃到過最好吃的粽子！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇22
站在鏡子前，看著鏡中的自己。不禁發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢地長(zhǎng)大。什么時(shí)候，腦后的小辮子變成了馬尾辮？什么時(shí)候，可愛的小裙子變成了整齊的校服？什么時(shí)候，我擺脫了要站在凳子上才能照鏡子的煩惱？原來我不再是從前哭哭鬧鬧的傻孩子……
回味成長(zhǎng)中的每一件事，就像五味瓶，甜，酸，苦，辣，咸。成功的喜悅是甜的，失敗的痛心是苦的，嘗試的滋味是酸的……這一切雖然會(huì)有不同的感受，然而過后卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的這一切都有的快樂，失敗能夠帶給我啟示，嘗試能夠讓我創(chuàng)新，挫折能夠讓我堅(jiān)強(qiáng)。正是這種種快樂，讓我成長(zhǎng)的路途陽光遍地。
成長(zhǎng)中的'家是快樂的。
小時(shí)侯，媽媽總會(huì)對(duì)我呵護(hù)備至；長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我噓寒問暖。家的溫暖讓我在失落時(shí)給予我希望，在我遇到煩惱時(shí)給予我開導(dǎo)，在我迷失方向時(shí)給予我指引。我在慢慢的成長(zhǎng)，家卻始終給予我快樂。不管在什么時(shí)候，家里的快樂永遠(yuǎn)是我的支柱，家人的牽掛，永遠(yuǎn)是我的信念。
成長(zhǎng)中的學(xué)校是快樂的。
小時(shí)侯看著哥哥背著書包上學(xué)，那時(shí)的我多渴望能快點(diǎn)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我坐在明亮的教室，吸收著各種知識(shí)。這種成長(zhǎng)的感覺是快樂的。幼兒園到小學(xué)到初中，是我成長(zhǎng)中吸收知識(shí)的樂園。我珍惜在學(xué)校的每一分每一秒，只因?yàn)樵趯W(xué)校我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了與人相處。是學(xué)校，讓我找尋到另一種成長(zhǎng)的快樂——學(xué)習(xí)的快樂。
成長(zhǎng)中的社會(huì)是快樂的。
成長(zhǎng)中的天空是快樂的。
看著鏡中的我，明白成長(zhǎng)是一種樂趣。經(jīng)過了曲折的成長(zhǎng)道路，長(zhǎng)大后的感覺是快樂的！
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇23
人生中有失望，也有得得意；有苦惱，也有快樂。當(dāng)然，我也不例外，我經(jīng)歷了許許多多的事情，可每當(dāng)我想起第一次做飯，我就會(huì)笑得合不攏嘴。
那是一個(gè)黃昏，橘黃的太陽還停在遠(yuǎn)方的樹梢。我高興的提著書包回到家里，可媽媽還在上課，我的`肚子早已在抗議了，沒奈何，在它的脅迫下，我情非得已的走進(jìn)了廚房，四處尋找著，只找到了些剩飯和雞蛋等�？粗@些還不能進(jìn)口東西，一個(gè)念頭從我腦中閃過：做雞蛋飯。
我埋頭苦找著，好不容易把蒜苗、蔥等找齊。回想媽媽炒雞蛋飯是先開始擇菜，我三下五去二的就把蒜苗、蔥擇好了。心里不禁暗暗自喜：我的身手可真不賴。接下來自然就是洗菜。我打開水龍頭，再把擇好的蒜苗、蔥放了進(jìn)去。費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)洗干凈。然后，就是切菜了。我拿起菜刀，菜刀在媽媽手中可是把好兵器，可到了我手里卻是瘦猴耍大刀，像流星一樣飛舞著，不對(duì)，應(yīng)該說是剁。頓時(shí)，廚房里一片狼籍，白的、綠的、青的，到處安家。萬事俱備，只欠東風(fēng)了。我將雞蛋打破，然后把蛋殼使勁一掰開，蛋清蛋黃就安靜的呆在了碗里。接著用筷子在碗中攪拌起來，不一會(huì)，碗里就沒有了透明的蛋清了，形成了乳黃色的糊狀。我把油倒入鍋里，再把雞蛋倒了進(jìn)去，頓時(shí)，油花四濺。一滴竟跳到了我的手上，我哇哇大叫：“好痛，好痛�！蔽易谏嘲l(fā)上歇息了一會(huì)，一陣糊味傳來，呀！雞蛋糊了，我趕緊把雞蛋翻了過來，把飯和蒜苗、蔥放進(jìn)去。OK，大功告成，我盛了一碗一嘗，竟沒放鹽，我只好回鍋，放入鹽�！肮�，可以吃啦！”我大喊道。便狼吞虎咽的吃起來。
雖然，并不太可口，但我卻很開心。因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果，一種感覺在我心里翻騰，我雖說不上來，但它比蜜還甜。
在快樂中成長(zhǎng)作文 篇24
在成長(zhǎng)的過程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過，黯然淚下過，也曾開懷大笑過。不過成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒有憂愁，沒有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的`悠閑和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺得快樂就行了。
雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問開始了，正如哥哥姐姐們所說的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也砰_始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂，開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽話，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
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