亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

歌聲伴我成長作文

時(shí)間:2023-03-24 11:20:15 松濤 成長作文 我要投稿

精選歌聲伴我成長作文49篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的歌聲伴我成長作文,歡迎大家分享。

精選歌聲伴我成長作文49篇

  歌聲伴我成長作文 篇1

  “門前大橋下,游過一群鴨……”每當(dāng)聽到這首歌,我便會(huì)想起我的幼年時(shí)光。那時(shí)我還是一個(gè)上幼兒園的小屁孩,而這首歌則是老師教我的第一首兒歌。我把它視如珍寶,唱了一個(gè)學(xué)期都不膩,在家里就更是瘋狂:一邊搖搖擺擺地跳“鴨子舞”,一邊唱《數(shù)鴨子》。一天不在家里臭顯擺顯擺就渾身不舒服。因?yàn)槲姨矚g表演后的感覺了:每次表演完,爸爸媽媽便會(huì)有談們最熱烈的掌聲來犒勞犒勞我。每當(dāng)爸爸逗我說:“哇,我們藍(lán)藍(lán)表演得太好了,可以教教爸爸嗎?”我得意地望著他滿是羨慕地眼睛的時(shí)候,總是回他一句:“不,讓你的老師教你吧,爸爸!”然后屁顛屁顛地走開了。

  “讀呀么讀書郎呀,背著那書包上學(xué)堂……”二年級(jí)的時(shí)候我總是伴著這首歌走進(jìn)學(xué)校。那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是一大趣味。爸爸媽媽也經(jīng)常因此而獎(jiǎng)勵(lì)我。所以,我每次一起床就盼望著去學(xué)校念書,F(xiàn)在想起來,“就怕先生罵我懶啊,沒有學(xué)問,無臉見爹娘!背闪宋耶(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  “我不想不想長大,長大后我就會(huì)失去他……”這便是我六年級(jí)唱的歌了。從那時(shí)起,作業(yè)開始增多,考進(jìn)重點(diǎn)初中成為了爸爸媽媽對(duì)我的目標(biāo)。老師的期望,家長的期望;同學(xué)的不舍,朋友的不舍;升學(xué)的壓力,功課的'煩惱……猶如滿載顏料的七色板想我擁來?晌业耐赀沒結(jié)束,精神的自由還不能被抹殺。于是,從那時(shí)候起我就不想跨進(jìn)人生,迎來最后一個(gè)兒童節(jié),這將是多么悲哀的事情。∠M羔樐苡肋h(yuǎn)停在那一刻……

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”這首歌便是我現(xiàn)在心情的寫照,每次在睡覺前,我都會(huì)想入深深的回憶。不知不覺已過了13個(gè)春秋,那些埋藏在記憶深處的足跡,是多么令人細(xì)細(xì)品味,深深追尋。∠У 年少輕狂,不見的無憂無慮啊,你在哪兒?我的歌聲,你是否還在我的記憶角落里,等著我去發(fā)掘?

  歌聲伴我成長作文 篇2

  想必,每個(gè)人小時(shí)候都聽過兒歌吧。從小,在媽媽的腹中時(shí),我們就聽了許多不同的聲音,不同的歌曲。是的,我們從小就接觸著不一樣的歌,直到長大,即使我們身邊的人都各奔東西,但唯一不變的,也許,就只有歌聲。

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”小時(shí)候,家中打開了的電視里傳來一陣熟悉的歌聲———《外婆的澎湖灣》。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前,聽著那悅耳動(dòng)聽的'歌曲。我的童年,因?yàn)橛懈,心中的小芽被悄悄灌?因?yàn)橛懈瑁魳返某岚蛞矟u漸展開。

  我對(duì)歌唱的熱情早就擁有,我也很喜歡唱歌。爸爸愛收藏,所以家里總是有很多奇異的東西。舊式火機(jī)就有茶壺,馬,燈等形狀各異的,尤其是一個(gè)早已不能用的話筒狀火機(jī),被我拿去玩了。每天早上一起床,尋找“話筒”便是我第一件要做的事。還沒洗漱的我,就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱。沒有人知道我在唱什么,現(xiàn)在想起來,還覺得十分好笑。只記得爸爸媽媽都高興地看著我,頻頻點(diǎn)頭,好像是覺得我唱得不錯(cuò)。有了這份肯定,我唱的更大聲了。

  隨著我一天天的成長,學(xué)業(yè)的加重,我早已把“話筒”丟在一邊,但這次年級(jí)舉行了“我是歌手”歌唱比賽后,我在家中又開始唱起。

  不知有多少次,我總被不少歌的歌詞所吸引,從童年的兒歌,到現(xiàn)在的流行音樂,都是我所喜愛的。感觸最深的,應(yīng)該是《父親》這首歌吧。當(dāng)我第一次聽到這首歌,就已經(jīng)眼泛淚光。樸實(shí)的文字,一次次觸動(dòng)我的心靈。“總是向你索取卻從不說謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一生換你歲月長留!备赣H,一個(gè)從小就陪伴著我們成長的一個(gè)平凡但偉大的人。他的愛,深沉,不從言語表達(dá)出來,只求默默看著你成長。父親,有著多么永恒的愛!只要你積極進(jìn)入歌詞其中,留心傾聽,積極體會(huì),就算極為平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。

  歌聲伴隨著我成長,不斷地激勵(lì)著我向前。無聊時(shí),一首歌,就能讓我充滿動(dòng)力?鞓窌r(shí),它就是心情的伴奏。相信吧,歌聲的力量是不可想象的!

  漫漫人生路,唯有歌聲激勵(lì)我成長!

  歌聲伴我成長作文 篇3

  有很多人喜歡音樂,聽一會(huì)兒就唱了起來,可是有些人的歌聲很好聽,但是有些人的歌聲就……

  在我無聊的時(shí)候就聽聽音樂,有時(shí)也會(huì)跟著唱,我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名歌手。因?yàn)椴粌H可以給自己唱歌聽,還可以給全世界的人聽,可以讓別人知道哪里好,哪里不好,把不好的說出來,然后再改正。

  歌聲也可以伴我們成長,帶給我們一些快樂和開心的事,每個(gè)人都有不同的愛好,有的喜歡跳舞、畫畫等等。而我的愛好就是喜歡聽音樂,有時(shí)候還可以跟手機(jī)上的.一起唱,可以讓我們放松一下自己,寫完作業(yè)的時(shí)候可以聽聽音樂,放松自己。

  歌聲伴我成長,為什么這樣說呢?因?yàn)槲覀兊某砷L要有自己的愛好,歌聲可以讓我快樂的成長,長大后希望我能成為一位歌星。

  等我們長大后有出息了,還可以回報(bào)我們的父母和老師,家人把最好的東西給我們,老師把最好的知識(shí)傳遞給我們,歌聲真的能伴我成長,你的理想是什么呢?快給大家分享一下吧。

  歌聲伴我成長作文 篇4

  清脆的鳥聲把我喚醒,看看窗簾的縫隙透出白光,知道已經(jīng)超出了4點(diǎn)。習(xí)慣性地伸伸懶腰開始起床。這是與母親一起生活養(yǎng)成的習(xí)慣,沒有意識(shí)去改變,只是身邊少了一個(gè)人,心里空蕩蕩,孤獨(dú)感油然而生。

  人們都認(rèn)為我徹底解脫了,可以自由自在地去干自己喜歡的事了。不經(jīng)意間我也問自己:“真是這樣嗎?”如果人生就那么簡單,思念也就失去了色彩,血也不會(huì)沸騰。說實(shí)話,母親走后我想了很多,無論怎么想,感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景仿佛將與自己告別,既眷戀又失落,不知道哪里才是自己的下一站。

  按照習(xí)慣,打開窗戶把清新的氣流放進(jìn)來,整理內(nèi)屋清掃衛(wèi)生。唉,一個(gè)人的衛(wèi)生怎么搞?什么都方便,與母親在時(shí)一模一樣,仿佛拿起什么都會(huì)想到她老人家,經(jīng)常是干活想事,心不在焉丟三落四;有時(shí)到院內(nèi)活動(dòng)一陣,看看養(yǎng)眼的蔥綠,與黝黑卷毛狗交流幾句,觀察一下跟隨母親多年的老貓為什么晚上沒有回來,莫非又懷上了?有時(shí)到門外的水泥路溜達(dá),把眼放飛到對(duì)面的'山峰,有意放松減緩壓力?墒牵龀鲞M(jìn)進(jìn)就是自己孤獨(dú)的身影,除此之外,仿佛就是一大堆亂無雜緒的思念,趕不跑的一幕幕圖片。

  早起的習(xí)慣不曾改變,慵懶的行為漸漸生成,坐在電腦旁聽歌,仿佛成了唯一解救的良藥,一聽就是大半天,循環(huán)重復(fù)不厭其煩。

  歌聲伴我成長作文 篇5

  成長就如同一片汪洋大海,漂浮了很久很久,有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記,可有些理解,有些感悟,可以一直永留

  成長就是圓熟,成長就是變通。圓熟不是圓滑,每個(gè)人的成長過程都是漫長的,是圓熟,是大度,是懂得寬容,懂得理解。變通就是善于變化,思考問題懂得變一種形式,你就會(huì)長大,你就會(huì)成長。

  日本作家宮崎駿說過:成長就是一場(chǎng)交易,我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長大的`勇氣。成長就是從幼稚變得成熟,我們都是在用皎潔交換自己長大的勇氣,沒有了自信,就是自己放棄了長大,放棄了成長。

  成長是由時(shí)間換來的,每一個(gè)人的成長過程需要大量時(shí)間。成長是由失去換來的。只有你失去了,才會(huì)懂得成功,才會(huì)懂得珍惜。成長是由堅(jiān)持換來的,只有你的堅(jiān)持,只有你的努力,才會(huì)換來成功,才會(huì)換來成長。

  成長就是一片汪洋大海,放棄了堅(jiān)持,放棄了努力,就不會(huì)成長,不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來。

  歌聲伴我成長作文 篇6

  成長是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變,經(jīng)歷過后你將變成另一個(gè)全新的自己。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的'結(jié)晶。

  那是暑假的一個(gè)星期日,那天天氣很好,在陽光中夾雜著一陣微風(fēng),溫暖清爽。此時(shí),我開著空調(diào),坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨:“不要玩太久了,休息一下啊,整天悶在家里,出去玩玩呀!”我無奈地說:“玩?去哪玩?都沒人陪我玩!”我爸見我有意,便賣著關(guān)子問:”你想去?“我聽了,便來了勁,答應(yīng)說:“嗯,去哪玩?”爸爸做出一副深思熟慮的樣子,說:“跟我來!

  一路上我很疑惑,然而當(dāng)我看到面前的物體時(shí),我張大了嘴巴。沒錯(cuò),立在我面前的是一座山,它高大而陡峭,令人望而生畏!我問爸爸:“這就是玩的地方?我們要干什么?”爸爸笑著說:“登山!”“什么?”我一臉驚訝!霸趺,不敢嗎?”爸爸挑釁我說。我聽了,又望了望山,心想:死就死吧!我壯著膽說:“登就登,誰怕誰!”

  歌聲伴我成長作文 篇7

  由于一些主觀和客觀的原因,今天中午我選擇了休息。

  雖然心里還有些糾結(jié),但我還是說服了自己。

  我時(shí)常想,我之所以總是糾結(jié),總在意別人看法,總以小人之心度君子之腹,也許就是因?yàn)槲易约壕褪悄菢拥娜税??/p>

  那種,自己并不喜歡,甚至有些鄙視的人。

  為什么會(huì)這樣呢?為什么人會(huì)活成連自己都不喜歡的人呢?

  都說生活所迫,命運(yùn)驅(qū)使,可是內(nèi)心真的.快樂嗎?

  我想,也許我只能用文字來剖析自己,找回那個(gè)無憂無慮的自己。

  這些天,雖然離我的初衷還有些渺茫,可我還是非常感恩這些天的經(jīng)成,因?yàn)檫@些天讓我感受到很多不同的體驗(yàn),心靈產(chǎn)生了一些不一樣的想法,我真的很感恩,即便剛開始是那般排斥不愿,到現(xiàn)在的自明,感激。

  這也是我的一個(gè)自己成長過程吧,心靈的成長!

  歌聲伴我成長作文 篇8

  成長經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路,過程中雖累,可是回過頭來想,還是會(huì)覺得趣味無窮。既可欣賞周邊異景,又可品味當(dāng)中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉,口齒留香。

  成長不容易,成長不簡單,你必須學(xué)會(huì)成長,成長是一個(gè)咀嚼的過程,需要挫折的配合消化。

  挫折是什么?挫折就像路當(dāng)中的一塊大擋路石,必須搬開他,才能無阻的往前走。人的一生不應(yīng)平凡,這平凡不指生活,指的.是沒有挫折的人生。假如一路上,平平坦坦,連塊可踢取樂的石頭都沒,你還有興趣走下去嗎?

  我不做一個(gè)渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人,也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺得在適當(dāng)?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險(xiǎn)點(diǎn)的片斷,讓人在成長中學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。

  不學(xué)會(huì)摔倒,怎么能學(xué)會(huì)站立,挫折是一把鑰匙,拿不到鑰匙開啟心中的大門,怎能進(jìn)入如癡如畫的理想。

  歌聲伴我成長作文 篇9

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我做了一件蠢事,現(xiàn)在想起來,還是哄堂大笑,差點(diǎn)把肚子都撐破了。我告訴你!

  記得有一次,聽班里同學(xué)說‘護(hù)體佛’可以保護(hù)自己,讓我考一百分。聽說后,我讓媽媽給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’。我媽好奇的問,‘為什么要‘保護(hù)佛’?我想了想,終于想出了一個(gè)理由——送我生日禮物。過了幾天,我媽真的給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’,我很開心。但是我對(duì)同學(xué)說的話有點(diǎn)半信半疑。對(duì)了,明天第三單元考試我去試試,就不整天學(xué)習(xí)玩了。

  第二天,我拿著‘護(hù)體佛’,得意洋洋地上學(xué)去了?荚囬_始了,考場(chǎng)靜悄悄的',我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說:‘上帝,上帝,快救我!’但是沒有反應(yīng),我趕緊又打了幾次電話,還是沒有反應(yīng)。!不知道上帝是不是病了。騙子!非常抱歉。那次只考了73分。

  所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績。

  歌聲伴我成長作文 篇10

  三年前,有一樣神奇的東西來到了我的生命中,從此,我和他便有了難舍難分的情緣,它便是足球。

  剛開始接觸足球的我,顯然技術(shù)還不是那么的成熟。隨著我一天一天的進(jìn)步,慢慢掌握技術(shù),漸漸從打替補(bǔ)到打主力,而現(xiàn)在的我已經(jīng)是校隊(duì)隊(duì)長了。足球伴我走過一個(gè)個(gè)寒冬酷暑,是我最珍貴的`回憶。

  在賽場(chǎng)上,我是父母的小偶像,也是他們心中的驕傲。但是,彩虹總在風(fēng)雨后。還記得暑假到了,同學(xué)們?cè)诩依镩_著空調(diào),吃著冰棍,悠閑地看著電視時(shí),我在烈日暴曬下奔跑,一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當(dāng)天公不作美大雨傾盆時(shí),我在雨中狂奔;當(dāng)大家游山玩水時(shí),我和足球相互玩耍。每當(dāng)我想到放棄時(shí),是足球給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,激發(fā)了我頑強(qiáng)拼搏的斗志。

  足球不僅是我的伙伴,更是我前進(jìn)的動(dòng)力,它使我越戰(zhàn)越勇,它是我成長的足跡。

  足球伴我成長。

  歌聲伴我成長作文 篇11

  今天,我和媽媽在外面打乒乓球,由于是剛開始學(xué),所以光是我撿球,突然,我一不小心把乒乓球踩扁了,媽媽說:“這下可好了,打不成了。”我也感到十分掃興,突然,我想到一個(gè)好辦法,我神秘地對(duì)媽媽說:真的嗎?“她說:“不騙你”于是,我將方法一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后,拿出玻璃杯,往里面倒上熱水,把踩扁的乒乓球放進(jìn)去,過了一陣,媽媽拿出來一看,還是老樣子,說:“這個(gè)辦法不行啊!蔽乙幻硬换挪幻Φ卣f:“水要再燙一點(diǎn)才行”。

  媽媽用燒開的水來,又過了一會(huì),水里發(fā)出滋滋地聲音,媽媽說:“難道乒乓球要爆了嗎?”我走過去拿出來一看,又恢復(fù)原來的`樣子,我不禁欣喜若狂,媽媽也十分高興,這時(shí),媽媽問我:“為什么扁了的球放在熱水中會(huì)復(fù)原呢?”我說:“因?yàn)樵跓崴校锩娴目諝馐芰藷峋蜁?huì)膨脹,所以可以復(fù)原!

  從這件事,我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。

  歌聲伴我成長作文 篇12

  六歲開始,我就不知不不覺地喜歡上了讀讀書。

  我最喜歡故事書。不知從何時(shí)起我手上已經(jīng)有了許多同學(xué)有的圖書,大家眼羨不已。后來爸爸給我買了一本大部頭小說——《查理九世》,我像得到了一件寶物似的,高興得亂蹦亂跳,嘴里不住地嚷道:“我有小說了,有大部頭小說了!”真感覺自己擁有了世界。然后,我用書皮紙給它做了件大衣,每次看書時(shí),小心翼翼地翻開,生怕弄臟弄破。

  很長一段時(shí)間,我沉浸在冒險(xiǎn)精神中!断У尼t(yī)務(wù)室》中,墨多多見過各種各樣的魔鬼,從不恐懼,而是勇敢地去面對(duì),這也啟迪著我面對(duì)人生。《稻草人之鄉(xiāng)》,表現(xiàn)了世界萬物都有生命。從中使我體悟到:人類和萬物都是共同體,是一個(gè)大家庭,人類屬于大地,人類理應(yīng)保護(hù)大自然的一山一水,一草一木,和她們同生死共命運(yùn)。

  童年的那些書發(fā)黃了,卻絲毫未減我的.讀書熱情,時(shí)不時(shí)我會(huì)陪伴它們,F(xiàn)在,我如饑似渴地讀著一本又一本名著,書,是我生活的重要部分。

  歌聲伴我成長作文 篇13

  我是一個(gè)即喜歡唱歌又喜歡跳舞的女孩,記得在上幼兒園的時(shí)候,看到舞臺(tái)上小演員優(yōu)美的舞姿,羨慕極了。就幻想著自己也能有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。

  在幼兒園大班的時(shí)候,我就報(bào)了舞蹈班。一開始我特別興奮學(xué)的也很認(rèn)真,可是過了一段時(shí)間,課堂上老師一直教一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,跟我想象的舞蹈完全不一樣。更沒想到,學(xué)習(xí)舞蹈是那么苦那么累,橫叉、豎叉、前滾翻、下腰……每個(gè)動(dòng)作做不好,就要一直繼續(xù)練,每次都腰酸腿疼的。

  再上課時(shí),我就不想去上課了,即使去上課也不認(rèn)真和積極了。

  媽媽看到我的心思后,鼓勵(lì)著我。特別是一次我參加了舞蹈班組織的`一場(chǎng)演出,舞臺(tái)上,音樂響起,我們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞,聽到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲,直到最后我們一起拿到了獎(jiǎng)杯。讓我覺得付出一定會(huì)有收獲的。我就更有信心了。

  眨眼間,舞蹈已經(jīng)伴隨著我度過了五個(gè)春秋,也參加了不少的比賽,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來不管做什么事情,只要不斷努力、堅(jiān)持不懈就肯定能成功。

  歌聲伴我成長作文 篇14

  我坐在前方的凳子上,從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著,一會(huì)兒就讀完了,作者簡介和作家名著等,看到第一章,標(biāo)題是:米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問題:一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問題,我深吸一口氣,繼續(xù)往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開了疑惑。

  當(dāng)我看到命苦的芳汀,為了養(yǎng)活自己和她的小女兒,只好把自己雪白的'牙齒和滿頭美麗的金色長發(fā)賣掉了,換了些錢?墒,為了維持生計(jì),她只好忍下心來,把自己僅五歲的女兒,寄養(yǎng)在一戶人家,自己便去外地打工掙錢,每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒,我被芳汀對(duì)自己女兒的愛所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠,噠噠!”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著,抬頭一看,時(shí)間不早了……

  歌聲伴我成長作文 篇15

  書是人類進(jìn)步的階梯,精神的食糧。從我小的時(shí)候,媽媽就讀書給我聽;我長大了,識(shí)字了,就慢慢地自己讀書。書漸漸地成了我的`伙伴,我一刻也離不開它,它幫助我成長。

  通過讀書,我明白了許多道理,獲得了許多知識(shí)。讀高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》,使我懂得了做事只有堅(jiān)持下去,才有可能成功;讀《中外名人童年的故事》,我明白了只有勇于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新,長大后才能有成就;讀柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》,我懂得了只要仔細(xì)觀察,不放過任何蛛絲馬跡,才能查出誰是真正的兇手……我的書柜里、學(xué)習(xí)桌上、床上都是書,還有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等名著。一到周末和假期的時(shí)候,我就會(huì)纏著媽媽帶我去圖書大廈看書,在書的海洋里遨游是我最快樂的事。

  書不僅是我們的良師益友,也能提高我們的寫作水平。它還可以開闊視野,拓展思路,陶冶性情。我要多讀書,讀好書,讓書籍成為我終生的朋友!

  歌聲伴我成長作文 篇16

  在《中國少年報(bào)》這份有益于學(xué)生的報(bào)紙中,我學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)和做人的道理,其中,我最愛看的是“名家課堂”,記得有一次,里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢!

  那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜,勿輕諾;茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)。它告訴我們要守信用。我也親身體驗(yàn)到了這句話的含義,那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買文具,我也爽快地答應(yīng)了。課時(shí)放學(xué)后,由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),因此我遲到了10分鐘,等我想起時(shí),天色已經(jīng)很晚了,不過想起錢伯伯告訴的道理,我還是匆匆趕去了,一到哪里,就看到小航正焦急地等著我呢,我的到來讓她的.臉上綻出了美麗的笑容,我為自己的守信而感到慶幸,我保留住了這份珍貴的友情。

  我收獲,我成長!我相信在我以后的人生道理上,《中國少年報(bào)》還會(huì)一直陪伴著我快樂成長!

  歌聲伴我成長作文 篇17

  我們?cè)遣⒓绯砷L的兩棵小樹,曾是同一張書桌的學(xué)友,曾是無話不談的知己,雖然我們已經(jīng)在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí),但我們?nèi)栽跒樽约盒r(shí)定下的目標(biāo)——報(bào)效祖國奮斗著!

  當(dāng)每一次,我只要看到電視上播放戰(zhàn)爭時(shí)期的電視劇時(shí),我的心中總會(huì)涌起一股莫名的壯志,當(dāng)我看到以前的人們是那么勇敢,不畏艱險(xiǎn)。最后為祖國取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利!他們的愛國精神使我感到佩服,在戰(zhàn)爭中的小孩沒書讀 沒衣服穿 沒東西吃 沒電視可看隨時(shí)有死亡的可能。而現(xiàn)在的生活跟戰(zhàn)爭時(shí)期的生活簡直就是天壤之別,F(xiàn)在的人們有的吃 有的穿 有得玩 有的.享受。我們?cè)陔娨暽峡吹降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)時(shí)人們受苦的萬分之一我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。

  面對(duì)眼前的壓力將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切!我們要感謝祖國給予我們的快樂生活環(huán)境,我們要努力學(xué)習(xí)將來成為國之棟梁來報(bào)答祖國!

  祝你 身體健康 天天向上

  歌聲伴我成長作文 篇18

  也許在我們吃火腿腸的時(shí)候,就會(huì)想到很多東西,關(guān)于衛(wèi)生,關(guān)于健康,關(guān)于醫(yī)療。

  我知道原來在這樣一條路上,能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果,這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。

  如果你真的很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上,就各自去畫畫的話,那么這些是你的'自由,別人也沒有什么想法,就好像那么多年,你再去看小說的過程當(dāng)中,也會(huì)懂得,原來這一切都是我們所喜歡,是欣賞的呀。

  在學(xué)校里上課,被安利下載了很多的軟件app,雖然我們平時(shí)都不怎么樣,但是在上課的時(shí)候卻又有用處。

  就好像以前的時(shí)候,我非常喜歡看郭敬明的小說,但是現(xiàn)在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長。

  也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過的經(jīng)歷,而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過程當(dāng)中,用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。

  歌聲伴我成長作文 篇19

  我早就想說,你不需要給自己那么大的壓力,不需要感到那么強(qiáng)烈的愧疚和內(nèi)疚。

  其實(shí)這些事情都不是你的責(zé)任,你只是感興趣,不愿意去做。做不做是你的自由,不是別人的任務(wù),所以在這個(gè)過程中,你的快樂才是最重要的。就像你去駕?捡{照學(xué)開車,大家三天打魚兩天曬網(wǎng)。只有你像每天上學(xué)一樣執(zhí)著。

  而且那個(gè)暑假很熱,太陽有毒,讓你曬到了漆黑的'秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺,因?yàn)槟阌X得自己對(duì)得起自己,對(duì)得起自己的心。其實(shí)有時(shí)候我們?cè)谙,為什么有的人?zé)任感很強(qiáng),有的人卻無動(dòng)于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事,不知道結(jié)果,或者不知道對(duì)這個(gè)結(jié)果的評(píng)價(jià),但是別人看的很清楚。俗話說,當(dāng)局者迷,旁觀者清。

  換句話說,只要積極去觀察,你能發(fā)現(xiàn)更多你平時(shí)找不到的東西,但那些東西往往能讓你成長成熟。

  歌聲伴我成長作文 篇20

  當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候,每天傍晚,看著姐姐回來,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后,我會(huì)悄悄地戴一下,爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。

  小學(xué)一年級(jí)了,我終于帶上了紅領(lǐng)巾后,我成了一名光榮地少先隊(duì)員,我高興,我興奮,我自豪……

  不知不覺紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了,自從有了它,我上課認(rèn)真聽講了;有了它,我遵守規(guī)章制度;有了它,我試著去幫助我的`小妹妹、小弟弟了。記得一次,我手里有張廢紙,正想隨手扔下,但低頭一看胸前的紅領(lǐng)巾,我趕緊走到垃圾桶邊,把它扔進(jìn)了垃圾桶里,還把周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想,我以后決不能再亂扔垃圾了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,當(dāng)我想做一件事時(shí),我都會(huì)看看胸前的紅領(lǐng)巾,想這件事,符不符合我少先隊(duì)的身份。

  紅領(lǐng)巾,成了我學(xué)習(xí)上、生活上的好老師;同時(shí),也是我成了我的知心朋友!

  歌聲伴我成長作文 篇21

  讀了《奧運(yùn)精神伴我成長》這本書,我知道了古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的區(qū)別。

  我還知道了2008年奧運(yùn)有哪些項(xiàng)目,比如:長跑、短跑、籃球、擊劍、網(wǎng)球、射擊、馬拉松等。更重要的是讓我知道了什么是“奧運(yùn)精神”:要有追求更快、更高、更強(qiáng)的拼搏精神,做最好的.自己。追求重在參與,而不是取勝,注重過程的人生境界。

  我要向鄧亞萍阿姨學(xué)習(xí),永不服輸、頑強(qiáng)拼搏,勇敢地向?qū)W習(xí)和生活中遇到的種種困難挑戰(zhàn),做最好的自己。

  我也要向德里克?雷德蒙德——一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)。在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,他是比賽的最后一名,卻贏得了全場(chǎng)的尊敬。原來,他右大腿肌肉撕裂了,還強(qiáng)忍著疼痛,一跳一跳地向終點(diǎn)靠近,他要把這段比賽賽完。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我還知道2008北京奧運(yùn)會(huì)的理念與口號(hào)分別是:綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。我多么希望自己也能為奧運(yùn)會(huì)出一份力呀。

  歌聲伴我成長作文 篇22

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是一(1)班的楊樂儒,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

  我是一個(gè)愛讀書的小男孩。因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)許多生字寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的字,我答對(duì)了,媽媽夸我:你真棒,我聽了特別開心!

  我愛讀書,因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我知道六月一日是兒童節(jié),九月十日是教師節(jié);我還知道樹林是小鳥的家,地球是我們共同的.家,大家一定要愛護(hù)她!

  我愛讀書,因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》,使我明白了遇到困難要多想辦法!《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂于幫助別人!嘿!我現(xiàn)在經(jīng)常幫助同學(xué)認(rèn)生字寶寶,帶領(lǐng)小朋友猜謎語;在家里我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的乖孩子!

  我愛讀書,因?yàn)槲矣X得讀書是一件很快樂的事情!

  我的演講完了,謝謝大家!

  歌聲伴我成長作文 篇23

  2014年8月16日第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開幕,作為南京人,我感到無比的光榮和自豪,南京馬路寬闊平坦, 綠樹整齊站立,人民熱情好客,歡迎各國朋友到時(shí)光臨!

  為了迎接青奧會(huì)的到來,我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,講文明懂禮貌,加強(qiáng)體育鍛煉,爭當(dāng)健康向上的好學(xué)生;自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,做文明的'示范者,做青奧的宣傳者;我還要爭當(dāng)青奧的志愿者,到時(shí)候熱情接待外國游客,詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng),帶他們參觀新街口、夫子廟,游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖,如有可能我還帶他們參觀我的學(xué)校,告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng),想想看這是多么有意義的事啊。

  讓我們攜起手來,“與青奧會(huì)共成長”,一起為青奧喝彩,為南京加油,為祖國再創(chuàng)輝煌!

  歌聲伴我成長作文 篇24

  平時(shí)我和媽媽經(jīng)?匆恍┖苡腥さ睦L本,里面有很多偉大的人物,還有一些很有趣的故事,有很多我喜歡的句子,還有很多意想不到的事情,有很多未來創(chuàng)造的事情,還有假的充滿想象力的故事,比如《糖果屋》里,天上的云朵居然是糖果,還有《會(huì)飛的印章》,里面有一句擬人句,把印章當(dāng)作人來講,我覺得這些書都很有趣。

  在我眼里,最好看的一本書的《一千零一夜》,里面講了莽蛇洞、巨人怪、猴子城,書里還有我最最喜歡的一個(gè)人,就是辛巴達(dá),他勇敢,是一個(gè)偉大的'航海家,見到過一些荒蕪人煙的地方;他很有智慧,能從莽蛇洞里逃出來,而且每次遇到危險(xiǎn)都能化險(xiǎn)為夷。我還看過《桑第巴德和獵鷹》,里面講了人不能做令自己后悔的事,咱們也不要做令自己后悔的事。

  以后,我還要看更多的書籍,做一個(gè)學(xué)富五車、才高八斗的人。為自己加油!

  歌聲伴我成長作文 篇25

  提起雷鋒,大家都知道要學(xué)習(xí)他助人為樂、舍己為人的高尚品質(zhì),但是我想,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神還可以從小事做起,從身邊的環(huán)境保護(hù)做起。

  周六上午,我邀請(qǐng)爸爸媽媽來到沙澧河岸邊撿垃圾。

  沙澧河岸邊,春暖花開、風(fēng)光秀麗,有很多游人漫步在蜿蜒小路上,也有很多游人三五成群地圍在一起嬉戲。可是,在綠瑩瑩的草地上,總會(huì)有一些花花綠綠的'垃圾,顯得特別刺眼。我拉起爸爸媽媽的手,一起奔向垃圾,把它們一個(gè)一個(gè)都撿起來,裝在袋子里。我們開始比賽,看誰先把手中的袋子裝滿。我的目光在草地上、在樹林中一遍一遍的尋找著,很快就把垃圾袋填滿了。雖然我累得直喘粗氣,但是我贏得了勝利,更讓我開心的是周圍的環(huán)境比原來更干凈、更美麗了。

  如果大家都一起保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,我們的家園就會(huì)變得更美好。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧!保護(hù)身邊的環(huán)境,創(chuàng)造美好的家園。

  歌聲伴我成長作文 篇26

  我有很多名字,小dia,寶貝女兒,聰明女兒,搞笑女兒……因?yàn)槲覌屜矚g我。媽媽也有很多名字,比如媽媽,寶貝媽媽,漂亮媽媽,可愛媽媽,……因?yàn)槲蚁矚g媽媽。

  小時(shí)候媽媽給我寫成長日記,記錄我每天的變化;我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫(yī)院。我媽經(jīng)常帶我買書(我最喜歡的),偶爾帶我去吃肯德基,買芭比娃娃;我媽每周給我零花錢,讓我養(yǎng)成合理花錢的習(xí)慣;我媽鼓勵(lì)我把我的想法告訴陌生的叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶,愛我們的`小弟弟。我媽要求我要有自己的愛好和特長;我媽告訴我,我就是我。不像別人,我不一定有別人的優(yōu)點(diǎn),別人也不一定有我的優(yōu)點(diǎn)。要看到自己的長處。

  我媽以前脾氣暴躁,做什么都盡量完美,F(xiàn)在她冷靜多了,說:“女兒,你會(huì)犯錯(cuò)的。我會(huì)耐心等你長大。”我媽也說:“其實(shí)親愛的女兒,你知道嗎?養(yǎng)你的時(shí)候,我媽也在悄悄長大。”

  歌聲伴我成長作文 篇27

  時(shí)光飛逝,日月如梭。在我的腦海里,過去就像一顆星星,就像昨天發(fā)生的事情,歷歷在目,其中有一件難忘的'事。

  那是一個(gè)夏天的傍晚,羞澀的夕陽躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚:“爸爸,你能教我騎自行車嗎?”“好!卑职中廊煌饬。所以,我和父親把自行車推到了小路上。我開始騎車。我先坐在車座上。我父親在背后推了我一把。推了一會(huì)兒,爸爸就松手了。我一時(shí)抓不住平衡。我左右轉(zhuǎn)動(dòng),呈蛇形向前移動(dòng)。走了很長一段路,我?guī)缀跄茯T了。突然,一塊石頭出現(xiàn)在我面前,我想讓車?yán)@過它,但車就是不行,所以車突然撞到了我,我摔倒在地上。這時(shí),父親跑過來對(duì)我說:“沒關(guān)系,騎自行車要坐直,眼睛放在前面,保持平衡。”我照父親說的做了,我成功了。

  通過這件事,我明白了挫折造就成功,風(fēng)雨后總有陽光,風(fēng)雨后才能見彩虹,歷經(jīng)種種磨難才能茁壯成長。

  歌聲伴我成長作文 篇28

  我剛跨進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布,我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?

  有一天,老師帶著我們?nèi)ト拢也恢酪墒裁?后來發(fā)現(xiàn)原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領(lǐng)巾,我要入隊(duì)了,我要成為少先隊(duì)員了,我的`心情非常的激動(dòng),輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義,紅領(lǐng)巾那么鮮艷無比,是因?yàn)樗怯酶锩沂康孽r血染成的。原來佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。

  我的紅領(lǐng)巾臟了,我就會(huì)立刻拿去洗,把它洗得干干凈凈,我的心里才滿足。

  一陣風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾飄呀飄,它指引我應(yīng)該向哪兒走,有時(shí)紅領(lǐng)巾好像會(huì)告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開始播放動(dòng)畫片,我想去看時(shí),胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒有做完呢!”于是我會(huì)乖乖的去完成作業(yè);當(dāng)我做錯(cuò)了一件事情,紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評(píng)我。

  紅領(lǐng)巾是我的朋友,它會(huì)與我一起快樂的成長,我將陪著它一起快樂的度過每一天。

  歌聲伴我成長作文 篇29

  書可以讓人增長聰明才智,書可以讓人了解世界,對(duì)我來說好書就像朋友一樣陪伴著我一起成長。

  有一次,我在書上看到了接電話也可能發(fā)生危險(xiǎn)的真實(shí)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫珍珍的小女孩獨(dú)自一人在家,突然電話響了,珍珍接了電話:“您好,您要找誰?”電話里傳出一個(gè)陌生人的`聲音:“小妹妹,你父母在家嗎?”珍珍想起老師說過的話:“如果你一人在家時(shí),千萬不要告訴陌生人你的父母不在。”珍珍撒了一個(gè)謊說她父母在家……

  后來珍珍的父母回來了,珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見識(shí)。

  通過這個(gè)故事使我更加認(rèn)識(shí)到讀書能讓人增長見識(shí)、開闊視野。著名作家高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  !讀書讓我增長了見識(shí),讀書讓我了解了世界。我愛讀書!好書陪伴我一起成長。

  歌聲伴我成長作文 篇30

  我從兩歲就有了第一輛車輛,那輛車特別漂亮,有音樂,可好玩了!是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著,小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候,爸爸又給我買了一輛滑板車,我一上去就會(huì)了。四歲生日的.時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車,我高興極了雖然我很高興,但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說:“真好玩!”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過了很久,我長大了,已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了,爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣,穩(wěn)穩(wěn)妥妥?晌覄偵先ィ退ち讼聛,但很奇怪我沒有哭,而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。

  八歲那年,爺爺送我一件特別的禮物,那件事我一直想要的,猜是什么?是自行車。哇塞!是個(gè)粉紅色的,真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  歌聲伴我成長作文 篇31

  祖國母親,你是我們炎黃子孫的搖籃,你經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們將永遠(yuǎn)銘記在心中!

  祖國母親,你是藍(lán)天,我就是一朵白云,你是大樹,我就是一只小鳥,你是綠地,我就是一棵小草,你是大海,我就是一葉扁舟,

  …………

  長江、黃河、雅魯藏布江,泰山、華山、五指山、珠穆朗瑪峰,是我們炎黃子孫的驕傲;香港回歸、澳門回歸,將我們多年的恥辱洗涮。

  祖國母親,百年不遇的雪災(zāi)沒有將我們壓垮,大地震將我們民族的凝聚力空前提升,舉世矚目的08奧運(yùn)會(huì)讓全世界對(duì)我們刮目相看。

  …………

  祖國母親,我為您驕傲,為您自豪,你養(yǎng)育了56個(gè)民族的'優(yōu)秀兒女,您創(chuàng)造了五千年的燦爛文化,今天,我就像一只雛鷹,在您的呵護(hù)下茁壯成長;明天,我就是一只雄鷹,帶著您的希望搏擊長空,飛向遠(yuǎn)方。

  歌聲伴我成長作文 篇32

  母愛象黑夜里的一盞明燈,照亮了我的前途,母愛象夏日里的一把扇子,扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的媽媽對(duì)我的愛。

  一個(gè)火熱夏日的夜晚,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺,但我卻熱得滿頭大汗,難以入睡,媽媽看見了便拿起扇子給我扇風(fēng),過了一會(huì),我便進(jìn)甜美的.睡夢(mèng)中,那柔和的風(fēng)使我感到了涼爽,我便翻了一個(gè)身,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上滿是的汗水。哦!我才明白。媽媽為了我的涼爽犧牲了自己的睡覺時(shí)間,一向在為我扇風(fēng)解熱。原先媽媽是覺得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了,怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了,全身上下滿是涼爽,這涼爽是用愛換來的。

  媽媽哺育了我,給了我生命。我心里默念到:“媽媽謝謝您,我必須用最好的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)來報(bào)答您的愛!”

  歌聲伴我成長作文 篇33

  班里有了一個(gè)圖書角后,更方便我閱讀了。那里有我最愛看的校園小說,書借來后,我要看好幾遍才肯罷休,遍遍都有味道,遍遍都回味無窮。

  學(xué)校里,我會(huì)飛快地完成老師布置的作業(yè),然后一有空就看書,分秒必爭,下課都沒有時(shí)間與同學(xué)講話了。周圍的.同學(xué)見我這樣如饑似渴地看書,他們也喜歡上了看書。

  放學(xué)回到家,我除了做家庭作業(yè)、吃飯、休息之外,多數(shù)時(shí)間都在看書。我看書有時(shí)會(huì)入迷,連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。一次,我因?yàn)橐槐旧裨捁适驴吹萌朊,就邊吃飯邊看了起來,媽媽見我這樣,兇巴巴地說:“婷婷,吃飯不能看書,這樣對(duì)腸胃不好,一心不能二用!蔽乙豢磱寢尩哪樕,只好放下書。我就趕緊吃飯,吃完飯,我又忙不迭地去看書了。

  開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了十多本課外書了。我決心在這學(xué)期里看完班級(jí)圖書角里所有的書。

  歌聲伴我成長作文 篇34

  插上夢(mèng)幻的翅膀,飛在童年的瑣事中,與天使?fàn)渴止渤}記

  在夢(mèng)中飛了好久,我來到一片雪地上,這就是我的童年嗎?潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊(cè)。

  翻開相冊(cè),我驚訝了,全是我的照片。

  相冊(cè)中,櫻花樹下,立在櫻花飄落,粉紅翩翩中的我不禁笑了,其實(shí)櫻花也笑了。

  相冊(cè)中,在冬神的'懷抱中,我?guī)еt通通的臉蛋兒不禁笑了,其實(shí)雪花也笑了。

  相冊(cè)中,看見了我失敗的經(jīng)歷,不過沒有坎坷的道路,那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏,就沒有陽光的普照;沒有風(fēng)雨的折磨,就沒有更美好的明天。

  看到這兒,我猛然一驚,這不是我成長足跡嗎?這不是我回首難忘的童年嗎? 啊—— 童年是一道美麗的霞光; 童年是暢流不息的河流; 童年是一只五彩的蝴蝶, 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟, 它承載著我的希望, 奔向未來!

  歌聲伴我成長作文 篇35

  快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上,時(shí)刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的',沒有那個(gè)人不僅過努力就能成功的,人生是曲折的,也許前途渺茫,也許灰心喪氣,無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來如此美麗。

  年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長大,發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到,為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默,成長的樂趣無窮,讓我們快樂成長每一天。

  快樂無底限,成長無極限

  歌聲伴我成長作文 篇36

  成長的過程中少不了學(xué)習(xí)的陪伴,正因?yàn)槌砷L中有了學(xué)習(xí),才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。

  在成長的經(jīng)歷中少不了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能讓你在生活中自力更生,還會(huì)擁有更多喜愛學(xué)習(xí)的好朋友,讓你的生活豐富多彩。

  我在樓底中學(xué)上學(xué),這里給了我許多美好的東西。我在教學(xué)樓里聽著老師的講課,思考著老師提的`問題,積極舉手回答。讓我在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),同時(shí)也給我?guī)砹艘庀氩坏降臇|西,那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學(xué)習(xí),努力的成長。上課時(shí)雖然也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,不過這都是很平常的。

  這里讓我愛上學(xué)習(xí),讓生活不再寂寞。在學(xué)校里少不了同學(xué)的陪伴,老師的呵護(hù)。正因?yàn)樗麄兊呐惆楹秃亲o(hù)才讓我充滿動(dòng)力努力學(xué)習(xí)。

  我們歡聚一堂,聊一些開心的事,讓煩惱離我們而去,讓我們不再憂傷,要面帶笑容自信成長。全體同學(xué)互幫互助,還有老師的悉心教導(dǎo),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們更好的學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)。

  歌聲伴我成長作文 篇37

  今天上語文課時(shí)彭老師說讓我們泡綠豆,寫日記,我一聽可高興。

  放學(xué)回到家,我拿了一個(gè)瓶子把瓶口剪大些,然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著,我靜靜地看著小小的綠豆,發(fā)現(xiàn)它像烏龜?shù)?眼睛,期待著它發(fā)芽。第二天,我一早起床就去看我的小綠豆,發(fā)現(xiàn)小綠豆已長出了1厘米左右的小尾巴,有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮,我想這些小綠豆長得好快呀!第三天,我觀察小綠豆時(shí),看到小綠豆會(huì)變顏色,好多已變成了紫色,爸爸說:“明天有可能要長出葉子了!”我心里非常高興,希望明天它們會(huì)長出小葉子來。第四天,果然一片片嫩綠的小葉子長出來了,我發(fā)現(xiàn)每一片小葉子都是橢圓形的,真好看。小葉子越長越高,眼看很快就要超出瓶子了,我真高興!

  小綠豆呀,小綠豆你長得可真快呀!

  歌聲伴我成長作文 篇38

  讀書伴隨著我的成長,書就是我的精神食糧,書就像一日三餐,我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。

  記得我三四歲的時(shí)候,媽媽在我的床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事,我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。

  當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,老師發(fā)給我們一本書,我們只看圖,正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭,臉挨著臉,看著圖有時(shí)都哈哈大笑。

  我進(jìn)入小學(xué)之后,會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買的《公主童話》,雖然看過了許多遍,但有時(shí)回想起來,就會(huì)再翻一遍,故事中的文字像一道道閃電,在我腦海里閃過,故事中的.白雪公主,小矮人和惡毒的皇后,讓我感到兒時(shí)中的快樂。

  書是伴隨我一生的,它像母親的手,撫摸著你,在你悲哀難過之時(shí),給你一些快樂,把這些難過忘記;母親像一杯水,你渴的時(shí)候,隨時(shí)喝掉它,你感到一絲甜蜜;有時(shí),母親也像一張棉被,晚上蓋上它,你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。

  歌聲伴我成長作文 篇39

  這幾天,老師說:“我們班有5個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書的讀后感。有:張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯,來領(lǐng)書本。”我也要寫呀!可慘了!

  是要做個(gè)文明的美德的好孩子,幫助我們健康地成長。這本書一共有15課,每課都有一句名人的.格言,能幫助我們學(xué)到更多的知識(shí),這本書對(duì)我們幫助也挺大。

  爸爸媽媽你們辛苦啦,古人曾經(jīng)說:“父母者,人之本地!薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂樂,才會(huì)放心。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),曾經(jīng)聽過雨果說:“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。

  這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí),尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境,從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長,我記住了不少格言,對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。

  歌聲伴我成長作文 篇40

  在我的記憶里,成長的過程中許多事情都忘了,不過,有一件事情卻是我終身難忘。一天,媽媽說:“沒當(dāng)媽盼當(dāng)媽,”我說:“單的媽媽有什么不好!您要是不建議,明天我當(dāng)媽!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。第二天早上,我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后,我直奔“女兒”房間,說:“乖孩子,起床了!”誰知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣:“不嘛!

  我要睡覺!”看著“女兒”不肯起床的情形,我在個(gè)當(dāng)“媽”的只好慢慢地哄:“乖孩子,聽話,我去買最好吃的包子!薄安宦!不嘛”我要吃您親手做的!痹谙挛铱缮笛哿耍?yàn)槲也粫?huì)做飯!當(dāng)我做好兩個(gè)半身不熟的`雞蛋,在叫“女兒”起床時(shí),“女兒”叫我干這干那,我雖無心去做,還得一一照辦,誰叫我是“媽”呢!

  到11點(diǎn)時(shí),我叫“女兒”幫我收碗時(shí),“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了,向媽媽寫了一封信,懇請(qǐng)媽媽讓我換回女兒,媽媽看著我疲憊不堪的樣子,爽快的答應(yīng)了。

  歌聲伴我成長作文 篇41

  在我們成長的道路中,有著快樂與悲傷,有人說過:如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友,你將會(huì)獲得更多的快樂;如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友,你將減少一半的悲傷。而我,常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴,分 享,已成為我人生中的一大樂趣。

  有一次,我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息,我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改,鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞,隔天我打開電腦一看,我的`作文發(fā)表了,我高興得一蹦三尺高,連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué),同學(xué)們聽了也為我高興,最后我們決定多寫作文,向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了,

  老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢!我們的作文能力也漸漸提高了,學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了,我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著年齡的變化,雖然我的性格該變了不少,但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我,我悟出了一個(gè)道理:分享,乃人生的一大樂趣。

  歌聲伴我成長作文 篇42

  我問爸爸:“為什么我們要設(shè)立世界閱讀日呢?”

  爸爸說:“因?yàn)閳D書是我們生活的必需品,閱讀可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。”

  我又問爸爸:“那我們是不是要在這一天多讀書?”

  爸爸告訴我:“當(dāng)然不是,我們平時(shí)才更需要多讀書!

  聽了爸爸的話,閱讀的意義在于當(dāng)我們翻開一本書,就好像點(diǎn)亮了一盞永遠(yuǎn)不滅的燈,這是精神的燈光,照亮了我們的世界;當(dāng)我們翻開一本書,就好像建造起一座高高的塔,這是智慧的建筑,能安放我們的心靈;當(dāng)我們翻開一本書,就好像遨游在一片一望無際的大海。這是知識(shí)的海洋,豐富著我們的`生活。當(dāng)我們讀的書越來越多,我們點(diǎn)亮的燈就越來越多,我們建造的塔就越來越高,我們遨游的大海就越來越寬廣。因?yàn)殚喿x可以伴著我們每一個(gè)人成長。

  歌聲伴我成長作文 篇43

  書是我最親密的朋友!我從老約翰繪本館借閱圖書已經(jīng)兩年了,從每周四本,到每周八本,現(xiàn)在已經(jīng)好多好多了!

  我給大家講一個(gè)故事,名字叫《外面消失了》。

  從前,有一位紛紛奶奶和一只小貓,住在一個(gè)低矮的小屋子里,小屋有很多玻璃窗,四周都是高樓。一個(gè)冬天的'傍晚,紛紛奶奶說:“外面消失了!”小貓看了看說:“別逗了,那是玻璃上的水蒸氣”。紛紛奶奶打開門:“你看啊,外面就是消失了!”她們關(guān)上了門,在屋里繼續(xù)煮湯,在玻璃窗上畫郁金香、小草、大樹、小鳥、長椅,還唱著歌。后來,她們不斷的申請(qǐng)老人公寓,結(jié)果真的得到了,于是她們搬家去遠(yuǎn)方,天黑才到達(dá)。第二天,紛紛奶奶發(fā)現(xiàn)外面有花、草、樹木,這是公園!紛紛奶奶和小貓每天都去公園里玩,從此過上了幸福的生活。

  只要努力,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!保護(hù)大自然,我們的家就會(huì)像花園一樣美麗!

  讀書,我得到知識(shí),懂得道理!讀書,我快樂!我會(huì)永遠(yuǎn)和書做朋友!

  歌聲伴我成長作文 篇44

  今天早上,我們一年級(jí)的同學(xué)和老師,在操場(chǎng)參加了學(xué)!暗谖鍖米x書節(jié)”的啟動(dòng)儀式。

  本屆“讀書節(jié)”的主題是“牽手閱讀,快樂成長”。啟動(dòng)儀式上,首先是劉校長致詞,希望我們積極堅(jiān)持閱讀好書。接下來為獲得獎(jiǎng)狀的`小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書》。然后,小作者代表發(fā)言:“讓每一天都成為讀書日,讓讀書的日子變得充實(shí)、美好,并且多積累、提高寫作水平”?吹竭@么多的同學(xué)獲得了小作者稱號(hào),我心里特別羨慕,我也想上去另個(gè)獎(jiǎng)狀。他們還要到我們教室去售書,我們可以買回家看。

  “少壯不努力、老大徒傷悲”,“書到用時(shí)方恨少”從現(xiàn)在起,我一定要珍惜時(shí)間,堅(jiān)持每天閱讀。以后自己也寫書,當(dāng)個(gè)小作者。我相信自己知道的一定越來越多!

  歌聲伴我成長作文 篇45

  星期天下午班會(huì)課的時(shí)候,李老師給我們讀了一篇關(guān)于雷鋒叔叔的故事。我聽了雷鋒叔叔的故事后感到雷鋒叔叔是個(gè)大好人,他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。

  第一我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)樂于助人,有人摔倒了我們要把他扶起來,扶老爺爺過馬路。在學(xué)校可以幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師擦黑板,等等一些力所能及的`事情,

  第二我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素。我們要懂得節(jié)約,舊了衣服洗干凈也可以穿,破了的衣服襪子補(bǔ)補(bǔ)也可以穿,節(jié)約用錢不該買的東西不買,節(jié)約出來的錢可以幫助平困地區(qū)的小朋友,也可以把節(jié)約下來的錢用來上我們感興趣的補(bǔ)習(xí)班,這樣就可以增加我們的知識(shí)了。

  第三我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間,把時(shí)間利用起來做一些有意義的事情,比如中午休息的時(shí)間比較長,可以把它用來看書畫畫等等。這樣我們的知識(shí)就更豐富了。

  雷鋒叔叔還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧!

  歌聲伴我成長作文 篇46

  有人說母愛如一盞明燈,照亮我們的路;有人說母愛如一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。我說母愛如一碗熱騰騰的面條,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心。

  那是一個(gè)陰天,我的'心情也如天氣一樣陰暗—我與好朋友在電話里吵了一架。我躺在床上,一邊生著悶氣,一邊看著書。時(shí)間過得飛快,我餓的有氣無力,卻不好意思去吃飯。這時(shí),母親推門而入。她端著熱氣騰騰的面條,對(duì)我說:“別生悶氣了,快把這碗面條吃了吧!”我望著可口的面條,肚子似乎更餓了。我連忙接過面碗,剛吃了一口,手一滑,面碗“啪嗒”一聲摔在地上。我找借口說:“真是的!”母親一邊彎腰收拾,一邊念叨:“沒事!沒事!在做一碗就行了!”說完便走了出去。

  母親是神圣的,是偉大的。我想說:“媽媽,我愛你!我會(huì)在您的愛中漸漸成長!”

  歌聲伴我成長作文 篇47

  從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,看過許多書。書,給我?guī)碇R(shí),我覺得讀書是一種樂趣,每看完一本書我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書,四五天就能看完一本較厚的書。

  老師告訴我們:“只要多看課外書,多積累好詞好句,作文水平一定會(huì)大大提高!蔽衣犃死蠋煹脑挘刻煸诩铱垂适聲、優(yōu)秀作文集等課外書。書里真的有很多動(dòng)聽的故事,優(yōu)美的句子。漸漸地,我也感覺到自己的'作文水平有一些提高了。

  我經(jīng)常會(huì)看帶“問號(hào)”的故事。比如《十萬個(gè)為什么》,因?yàn)榭催@些書能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如,為什么會(huì)打雷?為什么天上會(huì)下雨?為什么……最近我在看一本書,書名叫《哈佛家訓(xùn)》,書里寫的是關(guān)于人的夢(mèng)想、真愛、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的內(nèi)容,書里有名人小時(shí)候的成長故事,其中藏有許多道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  讀書讓我了解更多的知識(shí),讀書讓我懂得更多的道理,讀書讓我有了更多的樂趣。

  歌聲伴我成長作文 篇48

  上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇題目叫《歌唱二小放牛郎》的課文,內(nèi)容主要講的是一個(gè)抗日小英雄的故事。王二小為了挽救潛伏在山溝里的后方機(jī)關(guān)和隱藏著的幾千個(gè)老鄉(xiāng)。他把日本鬼子領(lǐng)進(jìn)我們八路軍的埋伏圈。直到敵人聽見了槍聲,才知道上了當(dāng)。鬼子把二小摔死在大石頭上,最后八路軍戰(zhàn)士用復(fù)仇的子彈把敵人的胸膛射穿。

  王二小生活在那個(gè)艱苦的年代,本應(yīng)該是上學(xué)的`最佳時(shí)期,他卻在山坡上放牛,遇到敵人還能知道和敵人英勇斗爭,最后犧牲了自己寶貴的生命,F(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭,沒有了硝煙,我們生活在這個(gè)和平的年代,成長在燦爛溫暖的陽光下,我更應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不怕困難,不怕犧牲的精神,我要為祖國輝煌的明天而勤奮讀書。少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長!

  歌聲伴我成長作文 篇49

  仰望我們頭頂燦爛的星空,無數(shù)的先賢為我們指引前進(jìn)的道路。例如孔子,孟子等偉人們都倡導(dǎo)一個(gè)家要想興盛,生生不息,就必須有家的靈魂,這也就是我們所說的家風(fēng)。

  家風(fēng)看起來是虛無縹緲的,但它卻又如柴米油鹽一般存在于我們的生活中,它凝聚著一個(gè)家中長輩所得出的深刻教訓(xùn),在無形中幫助著這個(gè)家中的成員實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  在我成長的歷程中,我的家人一直以家風(fēng)為準(zhǔn)來教育我,在生活中,我的家人要求我待人誠懇,因此,我和同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。在學(xué)習(xí)中,家人要求我實(shí)事求是,會(huì)就是會(huì),不會(huì)就是不會(huì)。因此,老師對(duì)我的學(xué)習(xí)情況也了如指掌。我的`成長之路一帆風(fēng)順,這與我們家優(yōu)秀的家風(fēng)密不可分。

  家風(fēng)影響著家庭的每一人,而無數(shù)家庭中的每個(gè)人就構(gòu)成這個(gè)社會(huì)大家庭。家風(fēng)助力我的成長,為我的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【歌聲伴我成長作文】相關(guān)文章:

歌聲伴我成長05-02

歌聲伴我成長作文09-16

歌聲伴我成長作文02-19

歌聲伴我成長作文9篇11-21

歌聲伴我成長作文11篇09-08

歌聲伴我成長作文6篇09-13

歌聲伴我成長作文900字09-17

精選歌聲伴我成長作文3篇07-03

精選歌聲伴我成長作文4篇08-15