我們的成長作文

時(shí)間：2022-08-10 16:29:53 成長作文我要投稿

我們的成長作文（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我們的成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的成長作文（通用15篇）

　　我們的成長作文篇1

　　高三下半學(xué)期一開始，就真的進(jìn)入了沖刺階段。如果說，一次酒醉后面對自己，找到了希望向上的動力，那么這個(gè)學(xué)期剛開始的一次考試，又讓我找到了自信的感覺，于是，一切都好起來了。

　　可能是學(xué)習(xí)成績在班里處于中下游的時(shí)間太長，而很少得到老師的表揚(yáng)，心里也就多少有些自卑。

　　但奇跡發(fā)生了。

　　有一次模擬考試，試題比高考都要難，尤其是數(shù)學(xué)卷子難倒了許多人。老師判完試卷，意外地發(fā)現(xiàn)，全班只有兩個(gè)同學(xué)及格，一個(gè)是我們班學(xué)習(xí)成績歷來都很好的同學(xué)，另一個(gè)就是我。

　　意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚(yáng)的話，在班上，我第一次被表揚(yáng)得紅了臉，同學(xué)們也都把佩服的目光投向了我。

　　第一次得到這種鼓勵，心里舒服極了，同時(shí)也有些興奮的`期望：這一次也許是意外，但我應(yīng)對得起人家的表揚(yáng)，下一次，我得成績更好！誰也沒想到，這一次表揚(yáng)，竟迅速地師過去“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，鼓勵對成長所起的作用，我是真正領(lǐng)教了。

　　這之后，我開始全身心投入到學(xué)習(xí)之中，不僅刻苦，而且格外注重學(xué)習(xí)方法。由于我是學(xué)文科的，因而將各科的課本都裝訂起來，然后指定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于是，學(xué)習(xí)終于成了一件樂事。

　　經(jīng)過一學(xué)期的奮戰(zhàn)，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京廣播學(xué)院的錄取通知書，第二天，正好是我17歲生日。高考的成功，也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

　　一轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)過去了十五六年，不厭其煩地記述以上兩件事，不過是想告訴今天十六七歲的朋友們：人不怕犯錯(cuò)誤；犯了錯(cuò)誤，如果能夠帶著教育和反思爬起來，錯(cuò)誤就會成為課堂。與此同時(shí)，在一個(gè)人成長的過程中，得到的訓(xùn)斥如果能少一點(diǎn)，而表揚(yáng)和鼓勵多一點(diǎn)，也許每個(gè)十六七歲的人前進(jìn)的腳步會更快一些。這一點(diǎn)，就不是說給少年聽的，而是面對老師和家長的了。

　　很多年過去，我依然感謝表揚(yáng)我那位老師，如果當(dāng)時(shí)。他因?yàn)槲疫^去成績一般，而不肯把表揚(yáng)給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結(jié)果會是另外一個(gè)樣子。因此，我想，每個(gè)少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經(jīng)意的鼓勵開始。想讓每一個(gè)十六七歲都留升啊美好的回憶嗎？請把鼓勵給他們吧！

　　最后愿每個(gè)十六七歲的日子都閃光。

　　我們的成長作文篇2

　　現(xiàn)在有時(shí)候，我還做那種從高處跌下的夢，然后猛地驚醒過來。這種夢一般都有點(diǎn)驚險(xiǎn)味道：被人追，一不留神掉下了懸崖或者掉到了河里。醒來我會發(fā)好一陣兒的愣，倒不是因?yàn)閴糁星榫�，那太小兒科了；我也不會誤以為自己還在長個(gè)兒；讓我發(fā)愣的是，這種夢總是在有月亮的夜里發(fā)生。月光灑在窗前，灑出那種叫做清輝的光。

　　在我還小的時(shí)候，母親就告訴我，每做一個(gè)跌落的夢一定要感恩，因?yàn)槟钦f明我又長了一截。我因此總是以喜悅之心來迎接每一個(gè)讓我驚嚇不已的跌落。這就像青苗拔節(jié)一樣。聽說，很安靜的夜晚守在麥田邊，就能聽見很輕微的成長的聲音。植物也會做很多很多跌落的'夢吧？雖然它們無法移動，但那些夢一定也是在奔跑著吧？

　　在夢以外，我們是有很多很多次的跌落。幼兒園里，看著自己不喜歡的那個(gè)女孩替代自己成為豐收舞的主角；小學(xué) 一年級，同桌那個(gè)胖乎乎的好脾氣男孩突然沒來上學(xué)了，別人說，他來不了了，被車撞了；小學(xué)三年級，跟父親回上海奔喪，隆冬時(shí)節(jié)的龍華火葬場冰冷徹骨；小學(xué)高年級，看到墻上寫著“誰誰不要臉，喜歡誰誰誰”，前面那個(gè)誰誰是我，后面那個(gè)誰誰誰是我暗暗喜歡的一個(gè)男同學(xué)；初中，和男生打架，站在辦公室里等候處理，夕陽西下，饑腸轆轆；高中，早戀，被人指指點(diǎn)點(diǎn)地議論，家長和老師一起一遍遍曉以利害，兩人不敢見面，讓朋友幫著傳條子；大學(xué)一年級，失戀，一整夜一整夜地呆坐，不見得想死，但活得很不耐煩……

　　我們就是這樣雞毛蒜皮地磕磕碰碰地長大，當(dāng)年山一樣的困難，雖然現(xiàn)在看起來不過一個(gè)門檻，但我從來沒有輕視過這些過往的經(jīng)歷——它們給了我很多。對它們，我是感恩的。真正的成長滋味都是咸的，甚至是微辣的，也許在當(dāng)時(shí)還是苦的。人對于甜蜜的記憶相當(dāng)薄情，也不可靠�，F(xiàn)在讓我回憶成長過程中的那些歡樂和愉快，我真是沒有什么印象了。這也說明，正是因?yàn)榻^大多數(shù)的時(shí)間是在歡樂、愉快或者平靜的生活里面，那些挫折才會像礁石一樣地浮在往事的水面上。

　　我的成長中曾經(jīng)有一個(gè)重要的陪伴者：三毛。十四歲那年，我初遇三毛，淋著大雨去買她的書，買到手后激動得渾身顫抖，從此有了青春寶典。二十二歲那年，在公共汽車上聽聞旁邊人說報(bào)上的新聞——三毛自縊身亡，我就地當(dāng)眾淚流滿面，失態(tài)得一塌糊涂。我曾經(jīng)為自己沒能擁有三毛那樣既浪漫多姿又敏感痛苦的青春而懊喪不已，覺得自己就像一張白紙一般被錯(cuò)過了。直到現(xiàn)在，我才能很認(rèn)真很穩(wěn)妥地說：沒有任何一種青春是被錯(cuò)過了的，沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)完全不能看三毛了，一頁也看不下去。我早已過了她那一站了。但我還是隔一陣子就會做一個(gè)關(guān)于跌落的夢，當(dāng)然，我已經(jīng)完全不長，吃什么都不長了。在這種被驚醒的夜晚，我總是想：一個(gè)人長大成人真是有如神助，我們只能以溫暖的喜悅的心來深深地感激。

　　我們的成長作文篇3

　　那是我第一次親眼看到死人，我一輩子也忘不了。

　　那是一個(gè)星期天，我去書店買書。走到大街拐彎處，忽然看到前面圍著一群人。發(fā)生什么事了？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)趕著我擠進(jìn)了人群，只見一輛紅色摩托車摔倒在路旁，旁邊有一位叔叔血流滿面，一動不動地躺在血泊中。聽圍觀的人說，那位叔叔是酒后駕車，與迎面而來的.一輛大卡車相撞，他當(dāng)場被撞死了。人們紛紛發(fā)出了可惜的聲音：

　　“太可惜了，這么年輕的人！”

　　“是呀，年紀(jì)輕輕就斷送了自己的性命，丟下老婆孩子可怎么辦呀？”

　　“快看，他媳婦和孩子來了！”不知誰喊了一聲。話音剛落，一位阿姨和一個(gè)小女孩走了過來，圍觀的人群馬上為她們讓出一條路。只見她們淚流滿面，一看到那位叔叔就一下子撲了上去痛哭了起來。周圍的人被她們的哭聲所感染，都跟著唏噓起來。頓時(shí)，我的鼻子一下子發(fā)酸了，眼淚也止不住地流了下來。

　　因?yàn)椴蛔⒁獍踩拱⒁淌チ苏煞�，小女孩失去了爸爸，家庭失去了溫暖。這件事留給我的印象太深刻了。

　　安全對我們每一個(gè)人來說都很重要，我們的生活、學(xué)習(xí)、工作、玩耍都離不開安全作保證。因此，在我們的成長過程中，要時(shí)刻注意安全。只有這樣，我們才能夠好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我們的成長作文篇4

　　“成長”我相信大家對這個(gè)詞并不陌生吧！成長？到底什么是成長？每個(gè)人對成長都有自己獨(dú)特的見解。

　　在我的成長道路上，坎坷、委屈，都是必不可少的。但是，每一次的`坎坷和委屈都阻擋不了我堅(jiān)持到底的信念�？赡馨桑∥乙灿邢脒^放棄。可是，當(dāng)我每一次想放棄的時(shí)候又總能看見成功再向我招手！漸漸地，我學(xué)會了努力，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了拼搏……我慢慢的明白，只要堅(jiān)持，希望就會越來越大。只要拼搏，什么事都會有可能。

　　成長道路上的酸甜苦辣伴我走過了12年。在這漫長的12年里，我也經(jīng)歷了許許多多。每一次要失敗時(shí)我都會去努力，都會去堅(jiān)持，都會去去拼搏。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，只要努力了。堅(jiān)持了，拼搏了就一定會成功。但是，有些并不是我想象中的那么簡單，那么輕而易興。有些事情不管我這樣努力都成功不了。就在這個(gè)時(shí)候，有人告訴我，只要我努力了，就算沒有成功，我也成長了許多。因?yàn)殡m然我失敗了，但我從失敗中吸取了教訓(xùn)。我們每一個(gè)人都因該忘掉不好的，堅(jiān)持好的。這樣才會成長。

　　成長的道上路的坎坷教會我許許多多做人的道理，誰說以些事會成為我成長道路上的絆腳石，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？

　　我們的成長作文篇5

　　謊言，是對客觀事實(shí)的歪曲反映，它背離了實(shí)事求是的宗旨。注定經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會露出騙人的本性。它往往會遭到社會的唾棄，也會被人們恨之入骨，無論是謊言本身，還是編造、傳播謊言的人�？善心敲匆恍┲e言，經(jīng)過歲月的沉淀后，它扎根于我們的腦海，每每想起，卻是那般的溫馨甜蜜。

　　前幾日，幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起，有人聊起了這個(gè)話題，一下子打開了人們記憶的閘門。人們除了對歲月易逝，容顏易老的感慨外，更多地卻是追憶起了童年那些美好而又難忘的謊言。

　　謊言一：如果吞下了瓜果的種子，會從嘴里長出樹苗或藤蔓來。

　　在我們吃柑橘的時(shí)候，大人們老是一本正經(jīng)地告訴我們：吃東西時(shí)要慢點(diǎn)，一定要細(xì)嚼慢咽，千萬不能狼吞虎咽吞下了柑橘的種子，那樣會從肚子里長出柑橘苗來。特別是吃花生的時(shí)候，如果吞下整�；ㄉ�，就會在肚子里長出藤蔓，然后從嘴里鉆出來。

　　剛開始我們也懷疑過這話的真實(shí)性，但幾乎所有的大人都這么說，我們也就信了。以后在吃這些東西時(shí)，總是小心翼翼的，再也不敢狼吞虎咽了。一不小心，偶爾吞下了一顆柑橘籽，心里嚇得要死，便會嚎啕大哭。每每這時(shí)大人們也會編出一些理由來安慰我們，比如說：孩子太乖，種子是不忍心發(fā)芽的;或者那顆種子會被肚子里的蟲給吃掉什么的……不論大人怎么安慰，我們的心里還是會忐忑不安好一陣子。

　　謊言二：小孩不能玩火，否則晚上會尿床。

　　玩火幾乎是每個(gè)男孩小時(shí)候的最愛，女孩膽小矜持，不大喜歡這危險(xiǎn)的玩意�？臻e的時(shí)候，幾個(gè)小伙伴聚在一起，在土里挖出一個(gè)洞來，再在上面搭上幾塊石板，一個(gè)像模像樣的灶便造成了。撿來一些柴火，大家一起玩過家家的游戲。膽大的從家里偷來花生，碗豆等食物烤著吃，那簡直是人間美味。為了逃避大人的責(zé)罰，我們會用沙土掩上燃燒后的灰燼，或者干脆撒上幾泡尿把灰燼沖得無影無蹤。

　　不知從何時(shí)起，小伙伴中開始流行起了諱莫如深的話題，那就是玩火會尿床的。小明差不多每晚都尿床，就是因?yàn)樗峭婊鸬母呤�。弄得小明在我們面前很沒面子。從那以后，“撒尿狗”成了小明的`代名詞。大家怯于尿床的原因，玩火也慢慢淡出了我們的游戲，盡管如此，還是會偶爾聽到小明尿床的消息。

　　談起這些的時(shí)候，大家忍不住開懷大笑。我們在嘲笑自己無知的同時(shí)，也不得不佩服大人們的智慧，居然編出這么荒唐的理由來呵護(hù)我們的健康，規(guī)范我們的行為。

　　在那食不裏腹的年代，柑橘、花生等都是稀缺之物，豈能容我們胡吃海含?還有看到我們那狼吞虎咽的樣子，豈不讓大人擔(dān)心?鄰村的一個(gè)小朋友在吃花生粒的時(shí)候，被花生米噎住了氣管，結(jié)果一命嗚呼。爸爸媽媽豈能讓悲劇再次上演?現(xiàn)在想起，大人們杜撰出這樣一個(gè)善意的謊言那也是無奈之舉。

　　還有，玩火與尿床根本就是風(fēng)馬牛不相及的兩件事情。那年代，廣播里天天都在高喊要防火、防盜……要多快好省地掀起建設(shè)社會主義的高潮。我們玩火也實(shí)不應(yīng)該，毀了草垛，燒了房屋那可不得了。可大人們早出晚歸的干活，哪有時(shí)間對我們進(jìn)行監(jiān)管?那時(shí)候尿床幾乎是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。試想，平日吃的是幾顆小米，兩塊紅薯，一碗米湯，很久都難沾上一點(diǎn)油葷。大人們白天拼命干活，累得疲憊不堪，夜里是睡意正酣，哪有精力喚小孩起床撒尿?小孩尿床也就不足為奇了。老是聽到小明尿床的消息，那是因?yàn)樾∶鞯膵寢屪焯貏e長的緣故。

　　回憶起那段不堪回首的歲月，我們慶幸自己已經(jīng)長大了�；锇閭兡阋谎晕乙徽Z的說道著、議論著，那些往事就好像發(fā)生在昨天。

　　夜深了，抬頭仰望，正值一顆流星劃過那靜謐的夜空。

　　我們的成長作文篇6

　　一位哲人曾這樣說過：“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中，正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊墓膭詈唾潛P(yáng)，我才變得更加自信，不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵的力量。

　　那是開學(xué)初，老師讓我們辦一份寒假小報(bào)。我想，班級里那么多高手，無論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時(shí)，我還沒有意識到王老師正站在講臺上，用殷切的'眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評我的小報(bào)，我又有點(diǎn)好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。

　　王老師坐了下來，耐心地對我說：“楊博群，從你做的小報(bào)中，我看出了你不是沒有能力做，而是沒有認(rèn)真做。”“可是，可是，我怕……”“可是老師相信你有這個(gè)能力，可為什么不認(rèn)真去做呢？”我抬起頭，看見了老師眼中對我的期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說：“你回去以后，把我對你說的告訴你媽媽，讓她輔導(dǎo)你，做一份比這出色十倍的小報(bào)！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵我的話嗎？”我想著想著，頓時(shí)有了干勁。回到家中，我信心十足地開始了第二次小報(bào)的準(zhǔn)備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我無比動力。這次的小報(bào)，讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎狀，也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。

　　現(xiàn)在，王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進(jìn)的道路。

　　我們的成長作文篇7

　　以前我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞，兩名高中生圍毆老師，還對著鏡頭怒吼道：“我是學(xué)生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！

　　我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習(xí)很好，而且是奧數(shù)格外的好，但是干什么都很慢，同學(xué)們給他起了個(gè)外號叫做“奧特曼”。后來去高中留學(xué)回來后給我講個(gè)經(jīng)歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解雇了。他沒想到第一次因?yàn)檫t到付出的代價(jià)竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老板的忠告：“如果我不解雇你，你就不知道外面的世界多么殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習(xí)慣導(dǎo)致的后果。

　　以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個(gè)出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個(gè)熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態(tài)度更讓老師驚嘆不已：“我們家有錢，孩子是一時(shí)貪玩，說多了傷他自尊心�！边@位家長，我想問，如果像你這么說，一天比爾蓋茨突發(fā)奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎么樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　有一次吃喜酒，我看到一位家長帶著孩子，孩子爬上桌，飛速的`轉(zhuǎn)動菜桌，想吃什么，就往嘴里放，別人根本無法動筷，家長也不管他，后來有人罵他是個(gè)沒教養(yǎng)的人，他卻說：“現(xiàn)代教育要放開天性，不能老束縛孩子�！彼麖奈聪脒^每個(gè)孩子都要成為公民的，要進(jìn)入社會，當(dāng)你漠視別人的權(quán)利，當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害時(shí)，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？

　　成長中犯錯(cuò)，我們可以理解，可我們的家長，我們的監(jiān)護(hù)人也跟著一起連連犯錯(cuò)，做我們的“榜樣”。

　　我們的成長作文篇8

　　定格，即保持在某一種狀態(tài)。事物的發(fā)展都會被瞬間定格，精彩的場景、優(yōu)美的風(fēng)景、輝煌的成就都會被先進(jìn)的工具定格展現(xiàn)在我們眼前，讓我們可以欣賞到精彩絕倫的畫面，感受到人生的美好。

　　事物是如此，人生亦是如此。人生有歡喜也有悲傷、有輕松也有艱難、有成功也有失敗，那些歡喜、輕松、成功自然是美好的畫面，而那些悲傷、艱難、失敗的自然便是痛苦的場景。定格在美好的畫面中，我們的人生充滿無限希望，反之，則前途迷惘。既然如此，我們當(dāng)然要讓成長定格于美好，讓夢想盡情綻放。

　　定格于美好，便播下了希望的種子。有了美好的開端，人生就會往好處發(fā)展，在前進(jìn)的道路上不斷開辟出美麗的風(fēng)景線，滿懷希望的你將更加對前方的道路充滿信心，不斷克服前進(jìn)道路中的困難、挫折，勇往直前，相信自己必能到達(dá)勝利的彼岸，為自己的成長與夢想邁下最堅(jiān)實(shí)的一步。

　　定格于堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是要有積極向上的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力。我們在成長的道路上以及實(shí)現(xiàn)理想的旅途中總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，這是既在意料之中又在意料之外的，這就要求我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對這一切，戰(zhàn)勝這一切。我相信只要我們有足夠的信心和頑強(qiáng)的毅力，定能克服那些困難，堅(jiān)定不移地朝著夢想前進(jìn)。

　　定格于價(jià)值。我們每時(shí)每刻都在不斷的奮斗努力，在前進(jìn)的道路上我們必定付出了不少的汗水與心血。我們曾哭過、痛過、甚至放棄過，但不管怎樣，我們都在前進(jìn)，如果沒有取得一點(diǎn)有價(jià)值的東西，那也就太對不起自己所付出的努力，太對不起自己所經(jīng)歷的種種歷程。因此價(jià)值的那瞬間定格是必須的，有了價(jià)值的定格，我們的人生才有意義，夢想才算實(shí)現(xiàn)，否則，人生就虛度了，你的'辛苦就也完全白費(fèi)了，因?yàn)樵S多人只有看到你的價(jià)值，才會想起你背后所付出的艱辛，才會肯定你的價(jià)值，贊頌?zāi)愕膬r(jià)值。

　　人生就是由那么多的定格不斷而形成的，一個(gè)人的人生怎樣，我們可以通過他人生幾個(gè)片段的定格來了解他，一件事也必定由它關(guān)鍵的定格來決定它的發(fā)展趨勢。

　　定格是重要的，定格是必然的，定格是意義重大的。

　　讓我們的成長定格，讓我們的夢想盡情綻放吧！

　　我們的成長作文篇9

　　一個(gè)人的成長過程就像一袋調(diào)味料，有酸有甜，有苦也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的味道，他們讓我懂得了許多道理，給了我很大的'啟示。

　　記得那一天，暖洋洋的太陽照著我，花草仿佛都在向我微笑。一陣風(fēng)吹來從臉上拂過，就像媽媽在撫摸著我一樣，舒服極了。今天我們一家要到山頂上去野餐。我們把行李準(zhǔn)備好便上路了。

　　野餐是在山頂上，所以在野餐前還要爬很長一段山路。剛開始，我和爸爸媽媽都斗志昂揚(yáng)，爬到一半媽媽就喊停。扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽早已累得氣喘吁吁。爸爸看了看媽媽，又看了看一旁氣喘吁吁的我，只好宣布原地休息一會兒。

　　休息了半小時(shí)，我們又啟程了，但是我根本沒想到，休息之后第一個(gè)喊累的竟然是我。我“撲通”一聲坐在了地上，說道：“不行，不行，我走不動了，在休息一會兒吧！”爸爸說：“不行，馬上就要到三點(diǎn)了，你看媽媽都堅(jiān)持下來了�！蔽衣犃税职值脑�，又看看媽媽，想要站起來，但雙腿不斷顫抖，好像不聽命令似的。地上的小草好像在為我鼓勁，旁邊伸過來的樹枝像要把我從地上拉起來似的。不知為什么，我覺得就在這一瞬間我的力量燃燒起來了，身上也仿佛增加許多力量。我一翻身從地上站了起來。到了最后，我們一家三口都成功登上了山頂，吃著美味的食物，小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)地啼叫，我的心情也格外高興。

　　通過這件事我得到了啟發(fā)，做什么事都不能半途而廢，必須堅(jiān)持，才能成功。

　　我們的成長作文篇10

　　城市夜間的風(fēng)，是如那夜幕的天鵝絨般柔軟細(xì)膩的，細(xì)聽著，久了，思緒又不由得牽上了那片青蔥的爬山虎，以及那掠過爬山虎的風(fēng)聲�；貞洷闳缒请鼥V的路燈光，一圈圈暈開……

　　曾幾何時(shí)，一次路過天橋的時(shí)候，不經(jīng)意回首間，眼角染了一抹青青的綠色，停步觀望，呵，又是夏了，滿目的綠色不時(shí)涌動著細(xì)密的波，如同風(fēng)拂海面般一圈一圈地蕩漾開去。

　　我緩步走到天橋的欄邊，靜聽那輕巧的風(fēng)聲。

　　擠擠挨挨的.葉片，多而不雜，密而不亂，在清晨這般甜美的時(shí)刻，細(xì)小的聲音顯得幽靜而空靈，還裹著一層薄如蟬翼的水殼，或許是凌晨凝結(jié)在葉片上的風(fēng)兒的淚吧。如風(fēng)兒與葉兒的呢喃密語，和諧而恬靜，那音律，如同一朵新鮮的野百合，氤氳著點(diǎn)點(diǎn)清香，那香是輕而淡的，正如這細(xì)語是微而弱的，若不細(xì)感觸，還嗅不出，聽不到。

　　這種聲音，是很容易熏醉人心靈的一隅的。聽著，便想到了我與好閨蜜一年級時(shí)的樹洞密語，懵懵懂懂，稚氣的話語飄著點(diǎn)點(diǎn)的純真。一年級的教室是在一樓的，幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩，還記得小時(shí)候的“轉(zhuǎn)樹”游戲，一只小手摸著纖細(xì)的樹干，迅速旋轉(zhuǎn)，我總是最先暈倒，抑或就是強(qiáng)撐著過去的，為了一點(diǎn)點(diǎn)小面子以及一點(diǎn)自豪的小收獲感，但這就是童年，帶著點(diǎn)酸酸甜甜。銀杏后面，就是屏保般綠得發(fā)青的爬山虎，總覺得那帷幕里有上百張小臉在偷偷看著我的傻樣兒輕笑呢。

　　二年級的我們愛編故事，一群小小的女生聚在一起，“準(zhǔn)蘿卜”，小廷，潤包……四“腳”著地玩著小馬駒的故事，——童年永遠(yuǎn)是有童話般的色彩的。配音是天然的風(fēng)聲，編織著笑語串串。每次再起身，膝蓋手掌厚厚的一層灰，盡管被大人講過多次，下課仍舊興高采烈地編著續(xù)集。

　　在爸媽嚴(yán)肅的目光下，在自己愛干凈性格的成長中，終究放棄了。在最后一次作“小馬駒”起身時(shí)，風(fēng)兒輕拂著臉龐，傾訴著長大的興奮與淡淡的憂傷，也就是從那時(shí)起，逐漸脫離了瘋玩的孩提時(shí)代，卻依舊念著那時(shí)沒有一絲雜質(zhì)的友誼。

　　“來我們學(xué)校聽課的老師都感嘆著、拍攝著那墻爬山虎，百年老校呀……”耳畔忽而飛來媽媽的感慨。眼眸的相機(jī)扭轉(zhuǎn)鏡頭，卻看到了媽媽身后懸在半空的一簇爬山虎。風(fēng)兒拂過，只留下一串孤獨(dú)的微弱聲音……但是，聽，立時(shí)有一片細(xì)碎的輕響掠過，如領(lǐng)唱與合唱。這片天空不會只有你孤寂的背影，有同學(xué)，有朋友……海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……

　　彼時(shí)的我們以為時(shí)光任自己支配，少年不識離別愁滋味，只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊，我們卻從小學(xué)走進(jìn)了初中。

　　成長，不就是在相逢中離別，在離別中相逢，搖擺過歲月的堤岸，逐漸懂得它嗎？

　　那墻青蔥的爬山虎，那段青蔥的歲月，我們曾一起走過。

　　窗外，燈火逐漸被吹得闌珊凌亂，風(fēng)兒，你從何而來，帶來如此多的笑語？又去往何處，牽去思緒綿綿？風(fēng)兒不語，但我知道，他滄桑的歌中一定有屬于我們的旋律。

　　那些年，我們聽過的風(fēng)聲。

　　我們的成長作文篇11

　　“哇……”同樣的啼哭聲響起，我們誕生在這個(gè)世界上，只是我們降落在富饒的城市上，他們落在落后的農(nóng)村里。大家一樣生長著，成長著……

　　七歲，我們住在美麗干凈的大樓里，玩著先進(jìn)的電腦，吃著可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的時(shí)候拿一瓶飲料，熱了那一根冰棒，在家里讀者英語：“How are you？I′m fine,thank you……”

　　七歲，他們住在搖搖欲墜的破木房里，做著辛苦的農(nóng)活，吃著為數(shù)不多的紅薯，渴了的時(shí)候拿一杯清水，熱了拿著扇子猛扇，自己摸索著：“1+1=2,1+2=3……”

　　我們看見山里的照片，志愿去山里驅(qū)寒溫暖；他們看見城里的照片，發(fā)誓要出去學(xué)習(xí)知識。

　　十四歲，我們在校園里談笑風(fēng)生，春天有綠草的風(fēng)景，夏天有游泳的喜悅，秋天有郊游的樂趣，冬天有打雪仗的歡樂。當(dāng)然我們不忘七歲的志愿，把小學(xué)的書本抱起來，加上一套《歷史是什么玩意兒》，再放上自己最喜歡的衣服，看著我們的希望駛向山區(qū)，在心里默默為他們祈福。

　　同樣十四歲，他們在田里撒著種子，春天有黃色的油菜花，夏天有涼爽的暴雨，秋天有收獲的喜悅，冬天有聽來的圣誕節(jié)的祝福。當(dāng)然，他們不忘七歲時(shí)的誓言，捧起捐來的語文課本，穿上捐來的棉襖，在黑夜中照著亮光苦讀，望著送來溫暖的'車輛駛向城市，在心里暗暗為自己鼓勁。

　　不久后，我們來到山區(qū)，帶去溫暖和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久后，他們來到城市，帶來的還有驚喜和動力，他們貢獻(xiàn)自己的力量，讓城市更和諧美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心更近了。

　　我們沒有“富饒”和“窮苦”之分，我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣，同樣的心“撲通撲通”，我們的心近了，緊緊地抱在了一起！

　　我們的成長作文篇12

　　很多人都想問，生活是什么？生活到底是什么？說起來我也不明白，但是我如一棵樹苗一般，而生活就似甘露，滋潤著我，我慢慢成長；生活又似一碗淡淡的而溫馨的湯，溫溫的不會太燙……但是我明白生活中不可缺的是愛，它就是甘露，它就是湯，與生活密不可分的湯。

　　小時(shí)候，幼稚的我們不懂什么是愛：我們?nèi)涡�、打鬧、撒嬌，每一個(gè)細(xì)節(jié)既可惡又可愛，父母也束手無策于我們的蠻橫。童年隨著時(shí)間的車輪悄悄流走了，我們開始學(xué)習(xí)，開始流連于學(xué)校。當(dāng)我們不努力學(xué)習(xí)后面對著家人嚴(yán)肅的臉，感到壓力，甚至厭倦學(xué)習(xí)……因?yàn)�，它使我們挨罵了，它使我們傷心了。的確如此，我經(jīng)常就會有這種想法，但是我更清楚無論是什么事物，都是多面性的，它不可能是完美無缺的，也不可能是漏洞百出的。我們惱學(xué)習(xí)的辛苦，可是有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種樂趣，因?yàn)楫?dāng)我們在知識的海洋里遨游時(shí)，生活更加充實(shí)，生活越來越豐富，腦袋里再也不是那些天真童趣的.游戲，漸漸也會有自己的想法，更有自己為人處事的方法。

　　在這里，我先要說一下自己的意見：“如果你沉迷網(wǎng)吧游戲，即使你有一顆聰明的腦袋，也成不了大器�！�

　　班上有一個(gè)李延龍的男同學(xué)，喜歡玩網(wǎng)吧游戲，經(jīng)常逃學(xué)。幽默的語文老師常說：“李延龍，你再不努力學(xué)習(xí)，以后真變一條蟲啦，那你干脆叫‘李延蟲’好了�！眹�(yán)厲的數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼，但是每次都心平氣和的開導(dǎo)他：“李延龍，你不好好學(xué)習(xí)，長大準(zhǔn)備打一輩子游戲？”無奈，這位“李延蟲”同學(xué)顯然不受教，反而更猖狂了：上學(xué)三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)學(xué)校是菜園子，想來即來；作業(yè)每次不做，上課和老師頂嘴；逃學(xué)次數(shù)越來越多，最后干脆去搶同學(xué)的錢，說什么“保護(hù)費(fèi)”，老師常常被氣得說不出話。

　　最后，當(dāng)考試時(shí)試卷上出現(xiàn)一個(gè)題目：請寫出你經(jīng)常登陸的網(wǎng)站名稱�！袄钛酉x”同學(xué)忘了“搜”字怎么寫，最拿手的題目也全軍覆沒。老師頗有感觸的教育大家：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，我知道二十一世紀(jì)不會電腦的人是文盲，可是你沒有知識，便是不折不扣的文盲。而且，電腦并不是玩具，它是一種工具，如果我們用來學(xué)習(xí)，那每個(gè)同學(xué)的成績不用想都知道有多好了�！�

　　我很想說，成長的歷程，必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)這一關(guān)。為什么我們現(xiàn)在說話和幼稚園的小朋友不一樣？從我們成長的歷程來看，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了，懂道理了，慢慢成長……隨著時(shí)間的推移，我們道別了單純，告別了任性，為了周圍的人對我們的愛，我們不能再無所事事，唱著自己的目標(biāo)去奮斗，堅(jiān)信我們就是明天那燦爛輝煌的朝陽！

　　我們的成長作文篇13

　　烏龜不一定走的不比雄鷹遠(yuǎn)，但是，這背后所付出的汗水，卻遠(yuǎn)比雄鷹多得多……

　　——題記

　　青衫年少，白衣飄飄。回望過去的十年來，有汗水，也有歡笑。懵懵懂懂，小學(xué)里，每當(dāng)叔叔阿姨問起；“長大了，想上什么大學(xué)呀？”，不謀而合的，是什么北大清華。然后，他們就會笑著說：“那你要加油哦！”“恩！”。我們也懷著孩子般天真的想法，在一片歡聲笑語玩玩打打中，結(jié)束了自己的童年。

　　初中了，大了，懂事了。慢慢地，知道了許多事。就像一張白紙上，慢慢地寫起了字。知識就像源頭活水，慢慢地以成倍的趨勢向我們涌來。而我們，就像一個(gè)用木板做的木桶，集聚這這“知識”。有些勤勞的孩子們呀，就會由著自己的`初衷，去學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己的特長，讓自己的木板一根根都高大起來，裝更多的水；而那些整天在玩面無所事事，及時(shí)行樂的人，慢慢地，他們的木桶里裝不下水了，以至于它們溢了出來，此后就再也沒有可以進(jìn)步的地方了。但是什么事都不是絕對的，而他們溢出的水，則需要更多的努力，汗水才能趕回來，聚積起。然而，這樣的人并不多，所以，人們不難就會認(rèn)為，烏龜是不會比雄鷹走的遠(yuǎn)了。

　　每一次的考試，就像一個(gè)秤砣。它來衡量你的斤兩。我們了解說的知識越來越多，也明白了清華北大的含義——名列前茅。只有這樣，你才能真真實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)它。一次次洗牌，讓我們?nèi)f念俱灰。在家長老師的壓力下，漸漸地放棄了學(xué)習(xí)的興趣。這樣，第一批淘汰者誕生了。

　　看見了他們墜入深淵，有的人很驚訝，有的人很恐懼，還有的人，是一種愉悅。優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食，在這種生存法則中，唯一能做的，就是變得更強(qiáng)。安穩(wěn)的三年，又在一次考試中動蕩。分層，還是分層。在新的一級臺階中，再次向前。有的人的臺階或高，也有的人比較低，但是這并不代表著以后，結(jié)果�；蛟S，臺階高的人一個(gè)趔踞狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。從此消失在我們的視野中。

　　變強(qiáng)是什么，就是在我們應(yīng)該做什么事的時(shí)候，去做什么事。而那些拼出來的，就是在可以不學(xué)習(xí)的時(shí)候，在可以放松的時(shí)候，去努力。這也奠定了他們一生的成功。

　　當(dāng)你們堅(jiān)持下來了，也就站在了珠穆朗瑪?shù)母叻�，仰望，那里的星星會更明亮�?/p>

　　我們的成長作文篇14

　　成長是一條河，流不完的河。

　　——題記

　　什么是成長？有人說成長就是心成熟了，小時(shí)候的我們總在父母責(zé)備自己時(shí)，流一點(diǎn)兒淚，讓他們心軟。長大后的我們卻不同了，倔強(qiáng)的我們不會再讓眼淚肆意流淌，而是帶著滿含淚水的眼睛微笑，那一份倔強(qiáng)不是為了證明自己的成長，僅僅是一種偽裝，偽裝著逃避傷害。

　　在KTV，在廣場中央，在夜市街頭，四處可見淚流滿面的臉龐加上落寞的背影。我眼前不再是夜色，而是一顆顆傷痕累累的心。曾經(jīng)，父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我都能一笑而過，但隨時(shí)間無法更改地遷移，笑著的.臉漸漸憂郁，剩下一顆脆弱不堪的心。

　　90后，不是一個(gè)肆意的群體，不懂得感恩，沒有責(zé)任感當(dāng)作我們的代名詞，這樣的我們依舊頂著壓力用頑強(qiáng)證明自己也能行。我們成長這一路，有誰愿意懂我，與我同行？

　　隨著寂寞的步伐成長的我們，不知何時(shí)習(xí)慣了一個(gè)人，用自己的生活來證明一個(gè)人也可以很好……我是90后中獨(dú)特的個(gè)體，我不沉溺網(wǎng)絡(luò)，不愛非主流，不追星，不用愚蠢的行為來嗲表自己的個(gè)性，我不沉默，我愿意用自己的心去交流，因?yàn)槌ㄩ_心，讓我感到格外舒適，時(shí)間將我原有的棱角磨得光滑，漸漸融入世俗。但我從未后悔，因?yàn)槠椒驳奈乙部梢宰霾黄椒驳淖约骸?/p>

　　我熱愛文字，我喜歡用一顆傷感的心寫下一段段文字，但憂傷的文子永遠(yuǎn)替代不了我活潑的性格，有人看言情小說是為了在其中尋找另外一個(gè)自己，但我，是在當(dāng)中學(xué)習(xí)主人公們?yōu)槿颂幨碌幕磉_(dá)！

　　我正在成長，不是樣貌在變化，而是我能明白自己的心了，我是90后，孤獨(dú)，自我，安靜的一粒宇宙中的微塵。在望著藍(lán)天發(fā)呆時(shí)，有些眩暈走進(jìn)我自己的故事！

　　我僅僅相信，我能做最好的自己，那便是成長！

　　我們的成長作文篇15

　　從小，媽媽就對我說：“你要多讀書，讀好書，長大才能有出息，才能成為一個(gè)對社會有用的人”。

　　我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書。受到她的影響和熏陶，我也變的越來越喜歡上了讀書。為了支持我讀書，爸爸和媽媽每次出差回來，總會給我捎上一些書，有歷史的、科學(xué)的、文學(xué)的、自然的以及我最喜歡的漫畫書等等。

　　每每捧起一本新書我總是愛不釋手，讀的津津有味。歷史書中的《水滸傳》里面的梁山好漢，個(gè)個(gè)有情有義，他們專殺貪官污吏，從不傷害窮苦百姓;科學(xué)書中的《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了廣袤宇宙的無窮奧妙;文學(xué)書中的《中華民俗大殿堂》，讓我懂得了社會發(fā)展和文化積累需要每個(gè)民族的'共同努力;閱讀類的《小故事大道理》中的每個(gè)故事，都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

　　書，讓我的生活變的更加有趣。在書中我找到了無窮的快樂，從書本上我知道了人類的偉大，自然的神奇，宇宙的浩瀚，科學(xué)的奧秘，知識的力量。書，引領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，它也成了我形影不離的好朋友，陪我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬……所以，我喜歡讀書!

　　同學(xué)們，讓我們倍加珍惜今天來之不易的生活、學(xué)習(xí)條件，讀更多的書，掌握更多的知識，努力使自己成為一名對社會有用的人!

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