我成長的伙伴作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我成長的伙伴作文，希望對大家有所幫助。

我成長的伙伴作文1

　　走進寬敞的院內(nèi)，有一棵蒼翠的楊樹亭亭玉立，它高大得超過了我家房子的頂部，蓬蓬勃勃，富有朝氣，它的年齡也比我小不了幾歲，我就像對待小弟弟一樣精心照料它，因為它的身上賦有著特殊的涵義。

　　那還是在兒時，我有一個非常要好的小伙伴，雖然我們年齡上相仿，但她卻顯得比我成熟得多，她身患先天性的心臟病，從她懂事時起，她就明白自己的'生命不會很長，但她從沒有悲觀過，她總是帶著微笑去面對人生，她很懂事，知道去寬容別人，理解別人，幫助別人。她在我的心目中，就像一個大姐姐。她很堅強，遇到困難，從來都是自己挺一挺，咬咬牙就過去了，她不喜歡流淚，她說流淚是懦弱的表現(xiàn)。她很熱心，看到有困難的人就一定會幫助，并盡自己最大所能，發(fā)揮自己最高水平，她說盡其所能，問心無愧，我在生活上、學習上遇到了煩心事就會向她訴說，她也一定會幫助我擺脫煩惱。當然，我的快樂事，開心事也少不了要和她分享，她也一定會開心地笑起來，她笑起來的樣子真的好美，好美，她的笑容至今還會在我的腦海里浮現(xiàn)，她愛讀書，她知道很多很多感人的故事，她在一本書上得知，樹可以寄托人們的感情，我們就在大人的允許下，親自選下了一棵楊樹，種在了庭院中，共同祝愿我們的友誼天長地久，就給它起名叫“友情樹”。她說：“楊樹，正直粗壯，堅韌不拔，我們做人也應(yīng)該像它一樣！”對于當時幼稚的我，根本就不懂它的含義。就這樣，小樹在我們的精心培育下茁壯成長著，可是不幸的是，半年后，她在一次驚嚇中，心臟脫落，她就這樣結(jié)束了她的生命。她走了，但她的一言一行仍然留在我的心中。我們共同培育下的那棵小樹依然在蓬勃發(fā)展，它就像她說的那樣正直，粗壯。我喜歡把生活上，學習上的煩心事、開心事向它表白，它每次都好像聽懂了我的話，擺動擺動它身上的枝葉，做出“沙沙”的響聲，向它訴說了苦事以后，我感到很舒服，與它共享快樂以后，我會更加開心。

　　歷經(jīng)了風風雨雨，冷雪寒霜，它變得更加強壯了，我也更加成熟了，漸漸地明白了她曾經(jīng)說過的話。友情樹更加茂盛，它終究要成為一棵棟梁，我也要像它一樣成為“人中人，王中王”，這棵友情樹將會伴我走盡完美的人生。

　　友情樹．我成長的伙伴。

我成長的伙伴作文2

　　在內(nèi)蒙古，生長著一墩墩、一簇簇的植物——沙棘。

　　它，雖然沒有同類的秀麗挺拔，沒有迷人的色彩，沒有醉人的芳香，沒有誘人的味道，但是錚錚鐵骨，滿身的針刺像一把把利劍，搏擊風雪，防風固沙。在沙棘的身上，體現(xiàn)著敢于拼搏、甘于奉獻、越挫越勇的精神。

　　沙棘能抗高溫，抗嚴寒。在40°以上的高溫下，我們都會在家吹著空調(diào)，讓冷氣把強烈的太陽光趕出門外。但是，沙棘不行，它在室外，身邊又沒有空調(diào)，只能在烈日下挺下去。陽光暴曬著沙棘，沙棘忍著炎熱，一直忍著，堅強的忍著。于是，沙棘用它的意志“趕走”了強烈的太陽光；有時，氣溫降到了零下40°。這么冷的天氣，應(yīng)該有條被子吧！對，是有條被子，我們有條溫暖的被子，

　　而沙棘，卻有條頑強的“被子”。大風呼嘯，把沙棘吹的搖搖晃晃，但刺骨的寒風并沒有打倒沙棘，它把寒冷全都藏在心里，用身上的刺頑強的和狂風搏斗。這種敢于拼搏，頑強抵抗的精神值得我們大家學習。

　　沙棘又能造福人類。它對冠心病、心絞痛、心肌梗塞、心律失常等病癥有極好的防治作用，對心肌炎、慢性心功能不全也有很好療效，另外對改善心功能、緩解胸悶等癥狀也有很好的作用。沙棘也含有多種氨基酸，多種維生素、微量元素和脂肪酸，對兒童的智力發(fā)育及身體成長均有很好的促進作用。長期服用沙棘汁對提高智力水平，反應(yīng)能力及保持旺盛的精力和體力均有良好的作用�！�………其實，沙棘的作用還有好多好多，說也說不完，這種甘于奉獻的品質(zhì)讓人不能不贊美！

　　沙棘還有一種越挫越勇的精神令人欽佩。那就是為沙棘修剪枝條之后，慢慢的`，枝葉越長越茂盛，越長越多，遠遠超過沒修剪之前。這種越剪越旺的現(xiàn)象，讓我們往往聯(lián)想到有些人在事業(yè)上遇到了嚴重的問題或者是挫折，別人都會以為他們會回頭，可是那些人并沒有被打垮，反而把這些經(jīng)歷當做一次慘痛的歷史，并且更勇敢的面對，更堅強的向前沖！難道這不是和沙棘是一樣的嗎？沙棘，擁有著和人一樣的精神。

　　那些小小的沙棘果，和綠豆一樣小的沙棘果，卻令我贊嘆，讓我佩服得五體投地。沙棘，伴隨我成長的好伙伴！是我成長過程的老師！

我成長的伙伴作文3

　　從我記事起，冥冥之中，記得爸爸把我送到離家較近的球星幼兒園上學，這個幼兒園條件一般。因為爸爸從小喜歡球類運動，可能也希望我從小愛好球類呢？

　　由于，我說話較晚，自己的想法無法用語言正常表達出來，所以上了一年后，幼兒園的老師跟我爸爸說，讓我再上一個幼兒班。爸爸知道后，非常著急，決定把我轉(zhuǎn)到省級雙語示范幼兒園接受語言教育。這兒的條件是一流的，不僅有寬暢明亮的教室，還有鋼琴、電腦、大彩電、大空調(diào)以及消毒設(shè)施，而且這里的教學設(shè)施也是最現(xiàn)代的。它們采用美式教學方法，從小班起就接受外籍老師的語言講授以及普通話教育，所以在語言、思維上我有了很大的提高。幼兒園大班畢業(yè)后，我已能閱讀較長的文章。

　　當時，我年齡還小，爸爸怕我上小學比較吃力，就乘暑假期間，送我上拼音補習班，讓我提前接受系統(tǒng)的拼音學習，功夫不負有心人，在短短的一個半月內(nèi)，學完了全部課程，基本上掌握了全部內(nèi)容。爸爸非常愛我，不僅在生活和學習上關(guān)心我，而且對我的'學習要求也非常嚴格。他是我的爸爸，也是我的好老師。上小學一年級時，每天讓我讀一篇短文故事，然后，幫我講解故事的內(nèi)容和詞組，最后要求我能用自己的語言把故事內(nèi)容講出來，這樣以來，我記住了很多生字、詞匯和好句，我的語言表達能力有了突飛猛進地提高。

　　爸爸根據(jù)我的實際情況，在寫作上有所提高，又送我到看圖寫作班學習。這個班是個和藹可親的陳老師講課，我特喜歡上她的課。不僅學到了許多寫作知識，而且還打開了我的想象空間。記得上《烏龜找朋友》課時，老師掛了有四幅圖，老師講解后，我第一個舉手發(fā)言，在講臺上我對著四幅圖，從頭到尾能把故事情節(jié)講得非常清楚，老師不斷地夸獎我，真棒。然后，在課堂上把故事內(nèi)容寫下來，雖然文章中有錯誤，但老師和爸爸媽媽還是夸我真不錯，就這樣，到現(xiàn)在每周還在堅持上寫作課，我愛上了寫作課，它對我人生有很大的幫助。

　　來小荷時間不長，學到了很多，饒有興致地把寫的文章發(fā)表在小荷上，受到了許多哥哥姐姐們的關(guān)心，在這里也認識了如冰蘋果、夢遙遙、YSW20xx、XXXXXXXXXX、LIUQINQIN……很多很多好心的同學。雖然沒有見過面，但他們都很好，我會銘記他們的名字，在這里謝謝你們推薦我的文章。

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