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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2022-11-24 16:51:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文【熱門】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文【熱門】

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文1

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波.對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了.有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽(tīng)得我頭都疼了.現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪.

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱.但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了.我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重.如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加

  上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?.可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離.

  小時(shí)候,身為小孩子的'我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了.就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn).

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少.通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè).

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文2

  成長(zhǎng)的煩惱就像海上的浪花,時(shí)不時(shí)的像岸上涌來(lái),而我們不可能永遠(yuǎn)在溫馨的港灣里。困難艱行的人生道路上,不可能像一個(gè)平靜的海面,無(wú)聲無(wú)息。

  人們不可能在一個(gè)平靜的海面中,磨練出那堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們總要經(jīng)歷一些,只有在風(fēng)雨中,在經(jīng)歷過(guò)那一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚之后,我們才知道人生是多么的艱難,是不可能一路順風(fēng)的。這之后,我們也就知道了煩惱是伴隨著我們成長(zhǎng)的。一個(gè)人,他不可能沒(méi)有煩惱,除非他的靈魂已經(jīng)逝去,肉體已經(jīng)腐蝕。

  可是,我寧愿不成長(zhǎng),我希望永遠(yuǎn)都只當(dāng)一個(gè)不懂事的小女孩?蛇@是不可能的。因?yàn)槲疫是一天天的長(zhǎng)大,但我還是希望擁有那小孩子的天真與活潑。是的,成長(zhǎng)是收獲,但失去的卻是天真與活潑。我不想整天就是在知識(shí)的海洋里度過(guò),不要那沉重的`書包和整天做不完的作業(yè)。我想了又想,今夜,我徹夜未眠……

  今天的我,已經(jīng)不再是從前那天真而又幼稚的小孩子了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,比以前更成熟了,懂得的道理也更多了,但我的舞臺(tái)也少了,不能在像以前一樣自由地唱歌跳舞,我們的思想復(fù)雜了,在做事之前想到的就是這件事的后果,也沒(méi)有以前那么大膽了,在人多的地方,總是感到非常地難為情,臉總是通紅的。

  如今,學(xué)習(xí)重了,書包沉了,思想復(fù)雜了,人也長(zhǎng)高了,煩惱也隨之而來(lái)了。不知為什么,我越來(lái)越討厭學(xué)習(xí),上課總是有點(diǎn)心不在焉。但我知道這樣下去是不行的,媽媽對(duì)我抱有很高的期望。

  煩惱每天都在我們的生活中充當(dāng)著一個(gè)壞角色,但它卻磨練出我們的意志,我們堅(jiān)強(qiáng)的性格,只要你去解決困難,面對(duì)困難。那么,當(dāng)你有一天,回頭望著你走過(guò)的路時(shí),你就會(huì)覺(jué)得煩惱不一定是一件壞的東西,而你還會(huì)感謝煩惱,暗自慶幸,如果沒(méi)有煩惱,我就不會(huì)去解決,不會(huì)去面對(duì)煩惱,那我們也就失去了堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  煩惱每天都伴隨著你我成長(zhǎng),而你不要難過(guò),不要厭倦。我們應(yīng)該感謝上蒼,賜給了我們煩惱,讓我們學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活。

  啊,煩惱,謝謝你,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是你讓我長(zhǎng)大了!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文3

  不知不覺(jué)十二歲悄悄從我身邊走過(guò),十三歲又無(wú)聲無(wú)息的降臨,告別了童年,走進(jìn)了青春,我們不再幼稚。就像小鳥(niǎo)當(dāng)初在窩里等待食物,后來(lái)展翅飛翔在廣闊的天空。

  小時(shí)候在我們眼里父母和長(zhǎng)輩是最關(guān)心我們的人,可現(xiàn)在卻要面對(duì)他們的“嘮叨”,好煩,真的.好煩!不知在何時(shí),我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁“喋喋不休”,更不習(xí)慣她對(duì)我做的每一件事“妄加評(píng)論”。為什么?是我脾氣變壞了?

  “看什么電視,去看會(huì)兒書!闭诳措娨暤奈冶煌馄艊樍艘惶拔易鳂I(yè)剛寫完,只看一會(huì)兒!薄鞍,你們這個(gè)年齡就只能學(xué)習(xí),玩不得,你看你二姨小時(shí)侯多用功,現(xiàn)在想怎么玩就怎么玩,快把電視關(guān)了。”我關(guān)掉電視只覺(jué)得頭疼,唉!每當(dāng)聽(tīng)到這些嘮叨都會(huì)頭疼!澳阏f(shuō)你,整天幾知道聽(tīng)歌,什么周杰倫、林俊杰,你看人家×××每天都在學(xué)習(xí),看看!數(shù)學(xué)能考110的才考99!”電話那頭傳來(lái)媽媽的“喋喋不休”!盁┧懒,整天拿我和別人比,還是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,天天聽(tīng)你們‘嘮叨’,你們不覺(jué)得煩嗎?”……這些“嘮叨”就像飛機(jī)扔下的炮彈,接二連三的轟炸我,每次我只能捂住耳朵來(lái)回答這些炮彈。

  上次班上的“駱駝”——趙奎過(guò)生日,那天是星期五,我、“母雞”、“小鳥(niǎo)”、“夸父”晚上出去聚一聚,結(jié)果回來(lái)晚了。一進(jìn)門外婆就問(wèn):“跟誰(shuí)出去了?男生還是女生?怎么這么晚?”MYGOD我還沒(méi)說(shuō)話呢就出來(lái)三個(gè)連續(xù)炮彈,“總共5個(gè),3個(gè)女生2個(gè)男生!薄蹋馄耪f(shuō):“你媽打電話叫你明天出去買衣服!薄鞍?我們約好了明天還要出去。”“什么?回來(lái)這么晚明天還要出去?不行,那我要給你媽打電話!蓖馄糯蛲觌娫捄笳f(shuō)媽媽不讓我出去,要么在家看書要么跟她一起買衣服。我越想越氣憤,絕對(duì)不能不守信用,在朋友面前失約,絕對(duì)不能再被囚禁。于是我就想了個(gè)辦法——流眼淚,外婆還以為我哭了,于是說(shuō)“算了,明天你出去吧,你媽那邊有我。”“耶!太好了!睘槭裁醇议L(zhǎng)要這么“嘮叨”,他們的愛(ài)就不能換個(gè)方式嗎?我討厭被限制,耳邊又響起那首《不想長(zhǎng)大》,“我不想我不想不想長(zhǎng)大,我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文4

  作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長(zhǎng),但是又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?

  “小小少年,很少煩惱,仰望四周陽(yáng)光照……”音樂(lè)課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無(wú)形的五指山,壓著我,使我無(wú)法翻身!

  哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是,家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣我實(shí)在受不了。

  月亮已經(jīng)爬上樹(shù)梢,我正在臺(tái)燈下奮筆疾書。哎,作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒(méi)寫完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開(kāi)了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業(yè)對(duì)我大喊!拔覜](méi)有,是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽,我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽(tīng)到了:“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業(yè)寫得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說(shuō)完頭也不回就走了,看著老媽的`背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說(shuō),我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當(dāng)天的作業(yè),我哪有什么空閑的時(shí)間呀……

  當(dāng)我作文寫得不好時(shí),你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí),你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí),你就會(huì)拿我和蔡樂(lè)心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí),你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……

  每當(dāng)聽(tīng)到你的那些話,我的心總會(huì)不禁疼痛起來(lái),雖然你不說(shuō),可我仍然明白,你并不是說(shuō)我一無(wú)是處,你這么說(shuō)都是為我好,希望我有一個(gè)好榜樣,能擁有上進(jìn)心。但是,我不希望你再這么說(shuō)我了,我會(huì)自己努力的,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文5

  少年啊,大家總是說(shuō)你長(zhǎng)大了,你總是微笑著不說(shuō)話。在你心中,不是一種快樂(lè),你想逃避,你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里,唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是,少年啊,你必須面對(duì),必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。

  第一次來(lái)到你現(xiàn)在身處的教室,是報(bào)到的那一天,塵封的教室,陌生的臉孔,使你感到莫名的`恐懼。

  第一次看到以前那無(wú)比親切的老師罰學(xué)生,你裝作和自己無(wú)關(guān)。其實(shí)你在想:對(duì)老師,你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友?那一天,你一直在改變你的決定,但是,你其實(shí)一直沒(méi)找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。

  少年!你可曾還記得,上次與張弛一起去看電影,你們邊看電影邊吃水果,還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊,那無(wú)疑是很快樂(lè),但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問(wèn)!

  少年啊!你不能生活在回憶里,要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光!要知道,現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年!你經(jīng);貞浤愕男W(xué)、幼兒園時(shí)光,你不敢去想什么時(shí)候,你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了,你想讓時(shí)間老人把你送回過(guò)去,回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候,回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候,回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......

  少年!時(shí)間老人是找不到的,也沒(méi)人能做出后悔藥。所以,你只能珍惜現(xiàn)在,想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在,你只能緊抓時(shí)間老人的衣袖,不放過(guò)任何時(shí)間。

  少年!你可曾記得自己的理想,去做一個(gè)樂(lè)于助人的北京大學(xué)的圖書管理員。你沒(méi)錢去走后門,也沒(méi)有重權(quán)在握的朋友,你只能靠自己,靠自己賺得幸福的生活。

  少年啊!你以為放松自己,也能學(xué)習(xí)依舊嗎?你錯(cuò)了,你只能不停地學(xué)!

  少年!懷念過(guò)去又害怕未來(lái)的少年啊!你必須也只能為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人,去奮斗,去拼搏!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的麻煩。這些麻煩就像在我們大腦上留下印記的荊棘。與此同時(shí),這些麻煩會(huì)讓我們走向成熟,讓我們變得更好。

  我的成長(zhǎng)煩惱......唉!我成長(zhǎng)的煩惱是結(jié)果仍然不令人滿意。

  實(shí)話告訴你!從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就一直是個(gè)窮學(xué)生。我每天都擔(dān)心它。為什么我是一個(gè)窮學(xué)生?為什么我在考試中得不到高分?我注定要成為一名窮學(xué)生嗎?我不相信。每天,我們的城市坐在同一個(gè)教室上課。每天,我們由同一個(gè)老師教,做同樣的試卷。為什么他們會(huì)如此優(yōu)秀?但是我是,為什么我不能得到一個(gè)獎(jiǎng)狀,為什么我的分?jǐn)?shù)這么低?我注定低人一等難嗎?我不相信,我也不相信。

  我必須參加考試,我必須工作,我必須有穩(wěn)定的`生活。但最重要的是,我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)。我立刻陷入了沉思......唉!學(xué)好英語(yǔ)有那么難嗎?我暗暗對(duì)自己說(shuō):你在干什么?你怎么能這么懦弱?你!你到底要干嘛你不覺(jué)得你已經(jīng)這樣煎熬了很多年了嗎?我告訴你,不。你為什么這么虛弱?我告訴你,我鄙視你。”

  為什么?為什么學(xué)習(xí)如此困難?我沒(méi)注意嗎?我太喜歡玩了嗎?我到底怎么了?這是我成長(zhǎng)希望的終結(jié)嗎?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這么難嗎?我渴望每次都能在考試中獲得高分。但是想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。唉!高分對(duì)我來(lái)說(shuō)不可企及嗎?這還不足以讓我滿意嗎?最終,一個(gè)人必須成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為什么它如此平庸?為什么我的小世界不能爆炸?我真的這么乏味嗎?我真的沒(méi)有潛力嗎?為什么,為什么,為什么?究竟為什么?只有簡(jiǎn)單的我,簡(jiǎn)單的結(jié)果和簡(jiǎn)單的未來(lái)嗎?

  我不相信。我會(huì)盡最大努力再試一次。我會(huì)發(fā)揮我的潛力并燃燒它!小宇宙。

  我成長(zhǎng)的痛苦是荊棘,它刺激我進(jìn)步,使我更加成熟。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文7

  “不經(jīng)力風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹”漫漫成長(zhǎng)路途,總是坎坷不平,走在路上難免會(huì)摔跤,,但是如果你堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)卡后面會(huì)是耀眼彩虹……那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,第一堂課是體育課,我和班上幾個(gè)同學(xué)玩游戲,她突然從遠(yuǎn)處跑來(lái),我開(kāi)心極了練滿把他拉過(guò)來(lái)跟我們一起玩。要問(wèn)她是誰(shuí)?她是我六年來(lái)最好的朋友,用現(xiàn)在的話來(lái)講就是閨蜜。“別碰我”她推開(kāi)我,我一個(gè)踉蹌地跌到地上!鞍ミ,你干嘛推我?很疼的好不好”她翻了一個(gè)白眼“切,你別裝了,你讓我感到惡心,這么假惺惺的!”我反應(yīng)過(guò)來(lái)后心里滿是憤怒與委屈:“你說(shuō)什么呢?你怎能這樣講我!

  我近乎瘋狂的喊道,而這一喊也把同學(xué)們招過(guò)來(lái)了“她們兩怎么吵起來(lái)了呀!”“正好同學(xué)們都在,我問(wèn)你,你是否講我壞話了,你真是一個(gè)笑面虎呀。”她不冷不熱的話像一把鋒利的尖刀刺傷了我的'心,或許是被刺激到了吧我對(duì)她發(fā)火道“你發(fā)神經(jīng),別對(duì)著我發(fā),我不會(huì)做那種事。”“:誰(shuí)信啊”。“你去死吧”我憤怒的無(wú)話可說(shuō),轉(zhuǎn)身離開(kāi)“轟隆隆”“呀,下雨了快回教室吧!”同學(xué)們大叫道,豆大的雨點(diǎn)打到我的身上,我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疼,淚與雨水混合在了一起,到底什么是淚什么是雨。

  第二節(jié)課下課,班主任找我,我?guī)е闷娴男睦碜哌M(jìn)辦公室,剛走進(jìn)去就看見(jiàn)班上的一位同在那!昂⒆,我已經(jīng)大致了解了你們的情況,其實(shí)是同學(xué)亂傳的沒(méi)事。而制造謠言正是這位同學(xué)!笨粗屛蚁肫鹆四羌黄鹧鄣氖牵河幸淮挝遗龅袅怂臅,我沒(méi)有幫他撿,相反還踩了上去。但現(xiàn)在想來(lái)真是羞愧不已,連忙跟他道歉“對(duì)不起!我……”“不不,其實(shí)我也有錯(cuò),不應(yīng)該拿這種方式解決問(wèn)題。對(duì)不起”剛出辦公室我就看見(jiàn)她躊躇在門口,看到我之后她的臉都紅了。我會(huì)意得拉住她的手說(shuō)“好姐妹,你還生氣嗎?”“不是,不是,對(duì)不起,我不應(yīng)該不信任你的,請(qǐng)你原諒我”“沒(méi)事,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要糾正就行了,我們還是以前的好姐妹,好朋友”“嗯有時(shí)候,一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作,也能驚起大風(fēng)浪啊啊這件事也是我成長(zhǎng)路途中的一個(gè)阻礙,跨過(guò)它,又是一片晴朗天空”

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文8

  生活就是一個(gè)五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過(guò),但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學(xué)壓力大,而是我的身高。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò):“人之初,性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí),我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的身高就比別人矮,而且隨著年級(jí)越高差距越大,F(xiàn)在,甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!因?yàn)閭(gè)子矮,所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁是一個(gè)晴朗的一天,我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的。

  好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì),突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊:“小同學(xué),這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯!拔!樓上的小同學(xué),沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓,一把拿過(guò)《補(bǔ)充習(xí)題》打開(kāi)一看,我傻了眼,目瞪口呆。“1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的.題嘛!“喂,我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷!傲(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后,我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。

  所以,我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言,這都是身高惹的禍!面對(duì)面前這位滿臉疑惑的同學(xué),我只好無(wú)奈的拿出一本絕對(duì)正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過(guò)之后,恍然大悟。“哦~~,不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣,放回《補(bǔ)充習(xí)題》,上樓去了。為了長(zhǎng)高,我每周打羽毛球,每天晚上跳繩,可還是長(zhǎng)不高。唉,什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到1米8呢?

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文9

  成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有煩惱,有的煩惱一過(guò)就煙消云散了,而有些煩惱卻說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀敏捷,但也有煩惱的時(shí)候,且一直埋藏在心底,想說(shuō)又不敢說(shuō)……

  煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動(dòng)中的,有吃飯的,有……

  我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問(wèn)題,遇到自己會(huì)的問(wèn)題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺(jué)得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問(wèn)題沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)了出來(lái)。

  有一天,我們正在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒(méi)有形容作者偷錢的緊張心情的.詞語(yǔ)?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬(wàn)分……可我著急著卻想不出來(lái)。這時(shí)我右耳聽(tīng)到李昊洋說(shuō):“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來(lái)一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向?qū)O老師說(shuō):“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬(wàn)公里的速度向我投來(lái)異樣的目光,我立刻認(rèn)識(shí)到——我錯(cuò)了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。

  下課后,我被老師請(qǐng)去“喝茶”。我過(guò)去的時(shí)候,心里咚咚地跳,心里想:會(huì)不會(huì)是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車?還是我沒(méi)鎖車,被保安查到了?……

  我走到了老師跟前,老師對(duì)我說(shuō):“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說(shuō)‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說(shuō):“我覺(jué)得李昊洋說(shuō)的這個(gè)詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒(méi)想到結(jié)果會(huì)是這樣的!崩蠋熣f(shuō):“哦,這樣呀,以后回答問(wèn)題要?jiǎng)幽X子再回答!蔽掖饝(yīng)了老師,低著頭回到教室。

  這就是我的煩惱之一,經(jīng)過(guò)老師教育之后,我才明白:遇到問(wèn)題要先深入思考,然后再舉手回答。

  我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長(zhǎng)傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)!

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文10

  在我們的成長(zhǎng)中雖然有許多的快樂(lè)和幸福,但是也有許多的煩惱和痛苦,那些煩惱和痛苦就像一根又粗又長(zhǎng)的繩子死死地糾纏著自己,不能擺脫掉一樣。

  在我讀五下的時(shí)候,就有了“小視眼”的稱號(hào)了,從那一天起我就特別想甩掉這個(gè)不知從哪里跑到我身上來(lái)的稱號(hào)。

  我在20xx年的夏天就配上了這個(gè)枚紅色的眼鏡。那一天的早晨,我戴著這個(gè)不太習(xí)慣的眼鏡走在上學(xué)的路上,心想:“萬(wàn)一我去了學(xué)校,我們班的同學(xué)都嘲笑我是一個(gè)小視眼怎么辦?”我懷著緊張的心情,邁著沉重而又不穩(wěn)定的步伐來(lái)到了教室,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬起頭望著我,還有的同學(xué)一邊指著我一邊好奇地說(shuō):“哎喲,你看她怎么戴眼鏡了呢?”“就是嘛!”“她是誰(shuí)呀?我都不認(rèn)識(shí)了……”同學(xué)們對(duì)我議論紛紛,我的臉?biāo)查g紅到了耳根,“哎喲,她臉紅了,加上這副枚紅色的眼鏡,那豈不是變成了小粉人了呢!”不知是誰(shuí)大叫了一聲,我的臉又由紅變成了深紫色了。唉,戴眼鏡真煩人吶,不僅被別的同學(xué)嘲笑,還取消了我的“尊嚴(yán)”。

  戴眼鏡有時(shí)連上體育課也不方便。一次的體育課,我忘記把眼鏡放在教室里了,結(jié)果,我戴著眼鏡跑步時(shí),由于跑的太快而且時(shí)間也跑得太長(zhǎng)了,我簡(jiǎn)直變成了“汗人”了,背后濕了一大片,鼻梁上也冒出許許多多的汗珠,而且鼻梁上還架著一副塑料做的`眼鏡框,眼鏡框一遇到汗珠就開(kāi)始往下滑,我用手不停地往上推,可它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子,還是不停地往下滑,有的時(shí)候,有幾個(gè)男生見(jiàn)到我眼鏡滑下來(lái)的時(shí)候,他們就嘲笑著我說(shuō):“嘿,大家快來(lái)看吶,她怎么忽然變成了正在“閱讀”的小婆婆了呢?”“哈哈,的確蠻像的!”另一個(gè)男生指著我說(shuō)。我在一旁悶著想:“唉,算了,懶得跟他們計(jì)較,哼!”真是的,戴眼鏡跑為什么也要被他們?nèi)⌒δ兀媾欢麄兡侨耗猩?/p>

  我現(xiàn)場(chǎng)后悔了,可是現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了,已經(jīng)太晚太遲了。我后悔原來(lái)羨慕別人戴著眼鏡,我后悔原來(lái)那蠢笨的想法,我后悔一切……我想要我原來(lái)的那一份尊嚴(yán)。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文11

  我們從出生到現(xiàn)在,從幼兒到少年,從小學(xué)到初中,都有許許多多的煩惱,也有許許多多的收獲,那都是我們的珍寶。我今天就要說(shuō)說(shuō)我在成長(zhǎng)中的煩惱。

  以前為了爸媽不在身邊而煩惱,后來(lái)因?yàn)榘謰屧谏磉叾鵁⿶,六年?jí)因?yàn)闀囟鵁⿶溃F(xiàn)在因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩惱,考試后因?yàn)槌煽?jī)不理想而煩惱……

  中學(xué)生身上的壓力很大,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),回家時(shí)寫作業(yè),雙休日時(shí)補(bǔ)課。哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子有大作為呢?家長(zhǎng)望子成龍沒(méi)有錯(cuò),但孩子追求自由和快樂(lè)也沒(méi)有錯(cuò)呀!我們一反駁父母大人的理論,就被冠以不孝的罪名。其實(shí),我們也是需要理解的。

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡將自己的孩子與別人的孩子比,而且總是與班級(jí)考第一,校榜排第一的比:“你學(xué)學(xué)人家,人家同樣和你一起學(xué)習(xí),差距怎么這么大呢?你就不能努努力……”沒(méi)完沒(méi)了的.嘮叨又開(kāi)始了。其實(shí),我們并不是討厭父母督促、教導(dǎo)我們,但如果家長(zhǎng)總是這樣的話,學(xué)生的壓力就更大了,就更加考不好了。家長(zhǎng)們請(qǐng)三思!

  作為一名學(xué)生,我知道我的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。光動(dòng)嘴不學(xué)習(xí)還口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要報(bào)效國(guó)家,這很荒唐。但學(xué)習(xí)最重要是要找到一個(gè)學(xué)習(xí)的方法,死學(xué)硬學(xué)會(huì)事倍功半的,可誰(shuí)能告訴我學(xué)習(xí)的方法呢?那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),都悄悄地自己在旁邊學(xué)習(xí),誰(shuí)會(huì)真心實(shí)意地幫助你,教你學(xué)習(xí)的方法!

  現(xiàn)在我的書包更重了,精神壓力也更大了,每天上學(xué)好像背著千斤墜一樣。學(xué)習(xí)上帶來(lái)的煩惱、家長(zhǎng)那望子成龍望女成鳳所帶來(lái)的煩惱、同學(xué)之間發(fā)生摩擦所產(chǎn)生的煩惱……這些都是“傳說(shuō)當(dāng)中”我們的煩惱。

  不寫不知道,一寫嚇一跳,原來(lái)我小小的心靈里還蘊(yùn)藏著這么多煩惱!隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累,我想,我心里的那塊小地方會(huì)慢慢地把這些煩惱化為動(dòng)力,那時(shí),我將變得快樂(lè)無(wú)比。

  評(píng):

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,F(xiàn)在的中學(xué)生更是如此,學(xué)習(xí)壓力大,家長(zhǎng)的攀比心理,以及同學(xué)之間的交往都是使中學(xué)生感到煩惱的原因,本文作者用樸實(shí)、通俗的語(yǔ)言,娓娓道出了生活中所遭遇的煩惱事,文章內(nèi)容真實(shí)、典型,引人共鳴的同時(shí),又能讓人產(chǎn)生遐想,叫人深思。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文12


  每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱,有些是過(guò)眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。

  然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī),為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽(tīng)從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

  我出生在廣西,04年才來(lái)到江門,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說(shuō)“我小時(shí)候也是這樣,過(guò)幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了!

  “黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)幔侩y道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。

  時(shí)間一年一年的過(guò)去了,我的頭發(fā)沒(méi)有改變過(guò)。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問(wèn)媽媽,媽媽又是那樣說(shuō):“過(guò)幾年會(huì)變黑!蔽矣窒嘈帕藡寢專矣只氐搅肆昵暗脑,難道……

  唉!發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱,我每次看見(jiàn)發(fā)黑的同學(xué),我感到悲傷。

  步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說(shuō)我是染發(fā)的?

  我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我或向老師說(shuō),每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”,除了別的`班,我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒(méi)有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

  回到家,我又問(wèn)了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒(méi)有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

  我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來(lái),為什么?為什么?為什么?……

  成長(zhǎng)的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文13

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好…”

  相信大家都聽(tīng)過(guò)《小小少年》這首歌,誰(shuí)都期望像歌中所唱的那樣很少煩惱,但正如歌中所唱的“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”。我真不期望隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也在增長(zhǎng),期望在我成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有煩惱,四周永遠(yuǎn)陽(yáng)光照。

  首先,我的第一煩惱:“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響上課”,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想擺脫這種煩惱。此刻,每一天放學(xué),是課代表最忙碌的時(shí)刻,每個(gè)人都要寄出時(shí)間,找到地方在黑板上寫上這天的每一天的作業(yè),好像趕著趟似的,絕不落下?蓱z的我們就要抄寫作業(yè),晚上做作業(yè)到很晚,有時(shí)做不完,真的做夢(mèng)都在寫作業(yè)。

  “你!干嘛?是不是圖謀不軌。俊,“你!厭惡!”“你!犯賤!”這時(shí)我和妹妹每一天少不了的功課,不管我們?cè)谙词珠g,在書房,我和妹妹就像是天敵,只要在一齊,妹妹那女高音就會(huì)響起。我和妹妹在一齊,不管你是不留意也好,或者故意也好,她都會(huì)尖叫;媽媽最厭惡我倆打架,于是面臨我的又是一頓數(shù)落。此乃我第二煩惱也。

  “你比須考爛點(diǎn),否則,我就…嘿嘿”天哪,每次考試前,我都會(huì)受到一群同學(xué)的威脅,因?yàn)槲覀儼嘧^把交椅的是位女生,男同胞們不敢圍攻,都轉(zhuǎn)到我那里了。哎,成績(jī)好也是罪嗎?此乃我第三煩惱也。

  我絕不做一個(gè)煩惱的`少年,不能讓煩惱陪我度過(guò)我的少年生活。從此刻起,我要用橡皮把這些煩惱擦去。

  第一:制定做作業(yè)時(shí)間。每門功課限制在必須的時(shí)間內(nèi)完成,就想考試一樣,就像媽媽所說(shuō)的“把做作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成做作業(yè)”這樣我就有時(shí)間玩我的魔方了。

  第二:妹妹嘛,總歸是妹妹,好男不和女斗,從此讓著她,誰(shuí)讓咱是哥哥,大十分鐘,也是哥哥,讓媽媽不再嘮叨,我也就不煩惱了。

  第三:更好說(shuō)了,咱和班里幾個(gè)要好的同學(xué)一齊學(xué)習(xí),一齊進(jìn)步,考個(gè)第一,人多了我也就不是眾矢之的了。

  誰(shuí)說(shuō)“隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了”,我就是那個(gè)不煩惱的少年。

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文14

  初三,一個(gè)悠閑的周末,我美美的睡了一角之后,揉著惺忪的雙眼去水池邊洗漱。我照例照照鏡子,準(zhǔn)備欣賞一下令我們班“痘痘軍團(tuán)”羨慕不已的光滑的臉,一顆紅通通的痘痘不合時(shí)宜的進(jìn)入了我的眼簾。“!”我嚇得后退了幾步。

  我長(zhǎng)痘痘了?不可能!我使勁揉揉眼睛,又湊近鏡子仔細(xì)看,不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)我已長(zhǎng)了五六顆痘痘了,它們耀武揚(yáng)威的在我的臉上安營(yíng)扎寨,還油光光的炫耀著。

  怎么辦?我沖進(jìn)臥室,拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽屜,里面除了媽媽化妝的基本裝備外別無(wú)他物。我呆坐在椅子上,開(kāi)始思考怎樣向痘痘們宣戰(zhàn)。拿出這個(gè)月的零花錢,我心痛不已——這個(gè)月我要在貧困中度過(guò)了。然而一想起臉上那些得意洋洋的痘痘,我不再猶豫了。

  再回到家時(shí)我的錢包已是癟癟的,取而代之的是一瓶瓶除痘洗面奶、去粉刺先面奶和消痘護(hù)膚霜。我將它們擺在最顯眼的地方,鼓舞自己在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打勝仗。

  兩天很快過(guò)去了,這些可惡的痘痘不但沒(méi)有在我的猛烈攻擊下撤退,反而派來(lái)了后援部隊(duì)變本加厲的在我的臉上肆意的踐踏。明天就要上學(xué)去了,同學(xué)們看見(jiàn)我會(huì)怎么說(shuō)?我近乎絕望的想。

  “咦?你也長(zhǎng)痘痘了?”同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)敵情,“沒(méi)關(guān)系,這下咱們成了戰(zhàn)友了!蔽页蠲伎嗄樀耐怂谎郏袄咸毂S游也灰蛩粯,除了嘴唇再?zèng)]有痘痘蔓延不到的地方了!蔽倚睦锇蛋灯矶\。

  我開(kāi)始觀察別人的`臉,一旦看到哪那個(gè)女孩沒(méi)長(zhǎng)痘痘,立即羨慕不已,盯著她看到她從我視線中消失。唉,我怕是已經(jīng)得了“痘痘綜合癥”了,瘋狂的變幻著洗面奶的的品牌,一見(jiàn)痘痘就心生厭惡,連擠帶掐的將它們“扼殺”,可是沒(méi)過(guò)多久,又會(huì)有新的一批痘痘趕來(lái),跟我斗爭(zhēng)。

  當(dāng)我用過(guò)了自己所知道的最后一種品牌的除痘霜卻還不見(jiàn)效時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被整得疲憊不堪。長(zhǎng)痘痘是多數(shù)人都要經(jīng)歷的過(guò)程嘛,為什么要那么在意呢?這些痘痘不是被稱作“青春美麗豆”嗎?

  又是一個(gè)晴朗的周末,我把自己用過(guò)的空瓶子全部倒入了垃圾箱,又重新回到鏡子前,看著鏡子里的自己扔掉了愁眉苦臉的表情,換成了明亮的笑,然后大聲說(shuō):“我青春,所以我才長(zhǎng)痘痘!”

關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文15

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多的煩惱困惑著我,它們就像一層層膠水,緊緊粘在我身上,即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層,這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著我。

  在三年級(jí)時(shí),老師成立了一個(gè)圖書角,讓大家捐書,以便掌握更多的知識(shí),剛開(kāi)始大家都不想捐,后來(lái)老師批評(píng)了我們同學(xué)們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,紛紛慷慨解囊起來(lái)。原本以為捐完書后就沒(méi)什么事了,可老師偏要弄什么圖書管理員,讓同學(xué)們自己推薦人選。我根本沒(méi)在意,在一旁做作業(yè),大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字,我心想:老師應(yīng)該不會(huì)選我的,瞎叫什么。沒(méi)想到,老師居然同意了,從講臺(tái)上的抽屜里拿出一本本子,上面赫然寫著圖書登記表這五個(gè)大字,另外還有二張標(biāo)簽紙,遞給我說(shuō):先把標(biāo)簽貼在所有書上,然后寫上捐書人的名字啰啰嗦嗦說(shuō)了一大堆,天。∵@下慘了,得忙死我了。在每節(jié)課下課后,我一直在貼標(biāo)簽紙,連做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有,還得貼整齊了,貼歪了可不行。過(guò)了幾天,有幾本書不翼而飛了,在這堆書中,它們像插上了翅膀,從教室里消失了。老師知道后,立馬批評(píng)了我,說(shuō):你這個(gè)圖書管理員是怎么當(dāng)?shù),連幾本書都管不好。以后再這樣,就該撤職了,從現(xiàn)在開(kāi)始一本書都不能少。從那以后,我每次檢查圖書特別認(rèn)真,深怕又被哪個(gè)小偷給偷走了,還會(huì)被同學(xué)們和老師們責(zé)怪我不認(rèn)真,不負(fù)責(zé)。不說(shuō)我這個(gè)圖書管理員容易嗎?

  到了六年級(jí),煩惱就更多了,著來(lái)自各方面的壓力,尤其是面對(duì)小升初。雙休日都被各種補(bǔ)習(xí)班無(wú)情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后,媽媽就給我聯(lián)絡(luò)了小桔燈作文培訓(xùn)。惟一的一點(diǎn)自由時(shí)間就這樣灰飛煙滅了。每個(gè)星期六吃完午飯,我就會(huì)在媽媽的'威逼利誘下,來(lái)到了小桔燈上課,我的頭暈乎乎的,還得寫作文。不寫吧,寫作水平就得下降。你說(shuō)我苦不苦?不過(guò),自從上了小桔燈,我的寫作水平可進(jìn)步了不少呢!

  現(xiàn)在才是小學(xué)階段,就有了這么多的煩惱,真不敢想長(zhǎng)大以后會(huì)怎么樣,但我相信誰(shuí)都有煩惱,因?yàn)橛辛藷⿶,才?huì)讓平淡無(wú)奇的生活變得生動(dòng)而有趣。

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