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快樂(lè)地成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)地成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文1
我是家里唯一的孩子，爸爸媽媽都很寵愛(ài)我，我過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的優(yōu)越生活，就像一個(gè)小公主。可是，我也有很多的煩惱和遺憾呀！
“媽媽，作業(yè)做完了，能打會(huì)兒電腦嗎？”我輕聲問(wèn)。“誰(shuí)說(shuō)作業(yè)做完就可以打電腦了，快看書去！”媽媽厲聲說(shuō)道，一邊幫我拿來(lái)了一大堆像字典一樣厚的書，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“空余時(shí)間要多看書，這樣才能提高閱讀能力，考試才能考好呀！”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了這一大堆課外書。40分鐘后……“媽媽，看了一大半了，另一半明天再看，行嗎？”“哦，那好吧！”媽媽答應(yīng)了�！耙�！”我大叫一聲，興高采烈地去陽(yáng)臺(tái)看星星了�！案擅�，回來(lái)，給我聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶！”媽媽生氣地喊道。我白高興一場(chǎng)了，只好有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用那疲憊的雙手按了一下收音機(jī)按鈕，開(kāi)始聽(tīng)磁帶……
每年暑假，爸爸媽媽每天都要上班，只有幾天可以休息。在爸爸媽媽上班時(shí)，我就被一個(gè)人關(guān)在家里和學(xué)習(xí)做伴，中午媽媽回家給我做飯，等我吃完飯，媽媽又去上班了。雖然我不愁吃、不愁穿，但是我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)樘陋?dú)了。每當(dāng)我閑著每事干的時(shí)候，只能在窗邊靜靜地望著遠(yuǎn)處發(fā)呆，看著樓下的孩子三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，快樂(lè)地嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。就連一只小小鳥，也是快樂(lè)的，它們撲扇著翅膀在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，時(shí)而還能聽(tīng)見(jiàn)它們婉轉(zhuǎn)的歌唱聲。可我呢？我只能和書做伴，沒(méi)有人和我一起盡情地玩耍。我的'表弟要上培訓(xùn)班，我的表妹也要去托兒所。我多么渴望有一個(gè)玩伴��！就是一只小貓咪也好啊！
我渴望當(dāng)一只小鳥，自由自在地在天空中飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，展翅飛向那廣闊的藍(lán)天。在獨(dú)生年代里，我更渴望快樂(lè)地成長(zhǎng)！
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文2
快樂(lè)就像一位天使，始終陪伴著我的童年。我小時(shí)候，身體很弱，常常生病，為此，外婆也沒(méi)少費(fèi)心，可“虛弱”總賴在我身上不肯走。沒(méi)辦法，我只能在鄉(xiāng)村的小幼兒園六詔讀書。
在幼兒園，我去參加唱歌比賽，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。我高興極了，迫不及待地跑回家告訴外公外婆，全家人都豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子，要繼續(xù)努力，更上一層樓。我高興得手舞足蹈。媽媽格外開(kāi)心，就獎(jiǎng)我去溪口的武嶺頭玩。星期天，媽媽從百忙中抽出時(shí)間帶我來(lái)到溪口的武嶺頭，我一下子就被那美麗的景色迷住了。漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株不知名的大樹(shù)碧綠滴翠，亭亭向上。草坪上的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，織成了一塊綠茵茵的地毯。蘭花在一脈脈綠莖上長(zhǎng)出花朵，在陽(yáng)光照耀下，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著光芒。潔白如雪、五顏六色的小花發(fā)出一股股幽香，沁人心脾。武嶺頭山青水秀，名勝古跡多不勝數(shù)，讓我心曠神怡，流連忘返。
七歲時(shí)，媽媽把我?guī)У綁?mèng)寐以求的溪口讀書。一次春游，我身體不舒服，外婆怕我吃不消，于是替我請(qǐng)了假。我知道后，猶如晴天霹靂，一陣陣難以抵擋的悲痛揉斷了我的心腸，晶瑩的.淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。爺爺?shù)任也『煤�，帶我去蝴蝶谷參觀并買了一張蝴蝶書簽，我馬上又眉開(kāi)眼笑。
去年9月份，媽媽要來(lái)奉化工作了，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)橐馕吨乙惨D(zhuǎn)學(xué)。我轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)怎樣？我會(huì)適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境嗎？同學(xué)們會(huì)用異樣的目光看我嗎？…… 可事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的。一到學(xué)校，老師看了我的作文，就在同學(xué)們面前夸了我一番，使同學(xué)對(duì)我這個(gè)新同學(xué)刮目相看，從此也使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信。一下課，同學(xué)們又紛紛和我聊天、玩耍，出乎意料的熱情。這一切的一切，很快就讓我適應(yīng)了新環(huán)境新生活。
我堅(jiān)信，快樂(lè)會(huì)陪伴我的一生的！
快樂(lè)地成長(zhǎng)作文3
董其昌在他的《畫旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫耪Z(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑�(dāng)然，每個(gè)人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂(lè)的來(lái)源之一，常常覺(jué)得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會(huì)那些詩(shī)人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流，樂(lè)趣無(wú)窮。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會(huì)到成功者的旅程，也知道他們的'每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂(lè)的，因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠(yuǎn)，所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。
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