成長的我作文（精選43篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的我作文 篇1
我，一個大大的腦袋，一張圓圓的臉，閃閃發(fā)亮的眼睛，愛說話的小嘴巴和高大的身材。這就是大名鼎鼎、聰明機靈上小學四年級的我。
說起小時候的事，我很慚愧，真有點讓我臉紅。那時，我十分貪玩，好奇心還很重。偶爾還會到鄰居家弄弄這弄弄那。這下可惹火了鄰居們，都紛紛來告狀，弄得家里雞犬不寧。父母為我操碎了心。而且我穿著名牌卻從不愛惜，都不知錢得來不易，父母為此也批評過我。
俗話說得好：“水往低處流，人往高處走。”這兩年來，我的變化可真不小。以往不上進的.我和課外書交上了朋友。每天睡前是非要看幾頁不可，否則就睡不著覺。以前粗心的我，學習也不再馬虎了，認真仔細地做每一道題。也學會了關心他人，有一顆寬容的心。
讓我悄悄地告訴你，我現(xiàn)在的習慣可比以前好多了。以前上課時，我都不舉手，現(xiàn)在我都能大膽舉手發(fā)言。老師都表揚我，我心里美滋滋的。
哈哈，如今，我還是班級中的好干部一個，做老師的小幫手，也為班級做出許多貢獻，越來越多的人喜歡我了！
我的人生格言是“事在人為”。每天做好今天的事，認真完成當天的任務，努力為明天做好準備。我的明天會更好！
成長的我作文 篇2
那年，我只有五歲。也許是家長太溺愛我吧；也許是家里只有我一個孩子吧，我就像怎么也長不大似的，一直認識不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應當?shù)膯�？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
父親病倒了，他在年輕時留下過腰病，寒冷的北風對于父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時，任性的我還不以為意：沒事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個人扛著，這對于從沒干過家務的任性的我來說猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個月后，春天來了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個月的磨練，我整個人都像脫胎換骨了一樣，我不會再把家里所有的`重擔全部都扔給父母，也不會再認為父母所做的一切都是理所應當?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄�。和父母一起成長，自那一刻起，我長大了。
成長的我作文 篇3
大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學生。
我很喜歡幼兒園的學習生活，雖然剛上學的時候也哭過鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應了這里�？梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒驅W習，最重要的`是老師們就像媽媽一樣，讓我覺得小二班就是一個大家庭。轉眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學們相處了半年時間，相信今后的日子會更精彩。
在家里，我會把學校里學的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的時候我會幫忙，我會給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個，我說這是孝順他們；睡覺的時候我會自己脫衣服，起床的時候我會自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語……每當這時候我都會受到家人和老師的表揚，他們會夸我長大了，我會很高興。當然我也有調皮的時候，也會受到批評，我也會情緒低落。所有這些都是構成我成長過程的音符。
新的一年又開始了，我會繼續(xù)努力在成長中體驗快樂，在快樂中健康地成長。
成長的我作文 篇4
成長對于每個人來說都是必經(jīng)之路，就像是《西游記》當中唐僧四徒歷經(jīng)了八十一難才取得真經(jīng)，成長也是一樣，每一次在困境中成長，就會發(fā)現(xiàn)自己比別人高一處，在磨難中成長可以鍛煉意志，不同的材質就有不同的結果。
我的成長故事就比別人不一樣，在我的老家?guī)椭魅说姆孔硬皇窃谝黄鸬�，廁所離房子有一段距離，我夜里上廁所都會害怕，害怕什么“鬼啊“妖怪”啊，只能等到天亮才能上廁所，有時候實在不行了的時候才去，等上好了的`時候，重視感覺后面有影子，心里忐忑不安，一路小跑才進了屋，有人會說我幼稚，而我是真的害怕……小時候感覺很恐怖，很害怕的東西現(xiàn)在一點兒也不嚇人了，反而感覺自己很無聊。
從小我就有一個壞習慣，不會一個人在家里，我也不知道為什么，可能是因為膽小害怕，因為在電視上看歹徒專門抓獨自在家的小孩，所以不敢一個人在家中，大人們一走，我就會像一個跟屁蟲一樣跟著他們，如果不讓，我就會哭，他們不想帶也得帶。而現(xiàn)在的我什么都不怕，就怕考試考得差，被挨罵。
成長就像是上樓梯，一步一步的不能有一點閃失，否則后果不堪設想，成長是進化，成長是進階，成長是我們小時候到現(xiàn)在的“錄像”。
成長的我作文 篇5
今天，我們全家大掃除，我干得事情可不少呢。
我的任務是把全家的'地板全部拖一遍，再把桌子擦干凈。
開始干活了。媽媽地還沒掃好，所以我先擦桌子。擦桌子本來是很容易的，可是我這次要把桌子上、下、左、右，包括抽屜、死角等地方全部擦一遍。所以擦桌子花費了我二十五分鐘的時間。抽屜和桌子底下有一些木刺，我不小心被刺到了，還很痛呢。
桌子終于擦完了，可又要開始拖地了，我都快累死了。沒辦法，誰叫這是我的任務呢?我只好去拖地了。
要把全家的地拖干凈可不是件容易的事。至于時間嘛，我沒有計算過，反正花了很多時間。我先把拖把浸濕，拖把沾了水很重，我費了九牛二虎之力才把拖把從水池里拿上來，擠干。
要把床底、廁所等難拖的地方全部拖一遍，拖把臟了還要洗干凈，真的好累啊!
雖然大掃除把我累得腰酸背痛腿抽筋，但是，這件事表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以為家庭出一份力了。所以我很高興。
成長的我作文 篇6
我成長的地方-湖南農(nóng)大，那里有櫻花盛茂的春天，荷花搖蕩的夏天，楓葉飄紅的秋天，白雪皚皚的冬天。讓人應接不暇。一陣微風輕輕拂過來，慢慢引導我去那充滿記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的'石子路，不知不覺地走進了校園里天鵝湖公園。不是因為湖里有天鵝，而是從上向下俯視這湖象天鵝！湖中的水清澈見底，水隨著風緩緩向前，水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物，一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天，小草們可沒有叫苦連天，而是頑強地頂著太陽，向上生長。陽光把小草照得是那么引人注目，讓人不得不躺在上面小憩一會。在享受完這片刻的寧靜，側身一看，幾只螞蟻正有序地搬運食物，仔細一聽，你還可以聽到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠處，你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動物雕像。這讓我想起了小時候：我一步兩步地跑到“羊”這邊，指著它說：“這是我的，我得屬羊的�！薄拔蚁鹊竭@兒的！”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看，柳姑娘正打理她的頭發(fā)，正如我兒時一樣。
夕陽夕下，伴隨著蟬鳴聲起，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我坐上車，正去往湘郡未來實驗學�！�
成長的我作文 篇7
我喜歡讀書。無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都愛不釋手。
在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主和七個小矮人》……稍微長大些，爸爸媽媽又給我教一些詩啊、詞啊，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“、”借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“人閑桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩句，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新，回味無窮。
時光流逝，我漸漸長大，到了現(xiàn)在，我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的認真勁；喜歡馬克。吐溫作品的幽默調；喜歡安徒生作品的真實感；還有中國的四大名著：像《三國演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個性特征和愛憎分明的情感讓我念念不忘。
讀書真好！不讀書的的確是一種遺憾，不讀書，就等于沒有了生活的.樂趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書，讀好書，好讀書！讓書籍成為我們成長的伙伴！
成長的我作文 篇8
我，生活在燦爛陽光下的女孩，有甜心公主美稱的女孩，有著天使般的笑容女孩，這樣的我，連自己都打心眼兒里喜歡自己�？墒牵阒绬�？以前的我都不是這樣的。
一年級時的我，不守信用，不講道理，愛哭、愛鬧，是個“小氣鬼”，記得有一次，同桌">我的同桌把我的文具盒弄掉了，我生氣了，還大哭了一場，于是，我一把鼻涕一把淚的對他說：“你干什么呀，走路不長眼睛嗎?”只見同桌羞羞的，臉紅了，不好意思的對我說：“對不起，對不起！”他還來安慰了我，這時，我的心里才好受了一些。
跟隨著時間的步伐，我漸漸長大了，也變得懂事了，有些時候見爸爸下班回來了，累的早已抬不起頭來的爸爸，對我還是微笑的，但是，他的微笑中似乎帶著一絲悲傷，這時，我總會給爸爸倒水，只見，爸爸臉上的笑容如同一縷陽光直射我心底，一直溫暖我，我的心里有一種說不出的`快樂和幸福。
長大以后的我變了，變得更有愛心了，一次我在過馬路時，發(fā)現(xiàn)了一個叔叔的輪椅陷進了水坑里，我見了，急忙幫爺爺把車推到陸地上來，只見叔叔熱淚盈眶的對我說：“謝謝！謝謝！好人會有好報的！”就匆匆離去了。
我變了，一切都變了我相信我以后一定會變的更好。
成長的我作文 篇9
時光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學習“二輪滑板”。
一個月前，爺爺給我買了一個滑板，那個滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學：左腳先上去，做好預備的動作，向前慢滑，在滑的'過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒�，我邊滑爺爺邊向我講述動作要領，慢慢的，滑板能移動了，可剛松開爺爺?shù)氖�，我就摔倒了。就這樣，在爺爺?shù)膸椭�，�?jīng)過一遍又一遍的練習，功夫不負有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學會了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了，速度也增快了許多。
學習滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動及不怕苦，不怕累的精神換來的。
成長的我作文 篇10
剛剛步入中學的大門，快樂隨之增加，而煩惱也不少，讓我頭痛至極。
第一個頭痛的是我寫出來的字，實在不怎么樣。一個一個寫來，自己覺得很滿意，但寫完了，整體一看，斜的斜，歪的.歪，其根本就是在小學里，沒好好練字，只把寫字當做一項任務，完成即可，管它寫得美不美觀，現(xiàn)在后悔莫及，真想在世界的某個角落能找到后悔藥，老師也經(jīng)常叮囑我要時常練字。我想，字寫不好，考試成績肯定不好，改卷老師懶得看你這些龍飛鳳舞的字。我有心改正，卻無心去實行。
還有就是我感覺自己很難看，大耳朵、塌鼻梁，經(jīng)常有人叫我“豬八戒”，我真想去整形，整它個七、八千，把自己整成一個美男子，自己也不會見人低頭，以為自己做了虧心事呢！
我白天做夢，晚上做夢，夢到的都是自己在領獎臺上，英俊的臉上微微一笑，聽著發(fā)獎人說：“胡貝克同學榮獲全國書法大賽第一名！”
成長的我作文 篇11
我的家在鄭州，那里環(huán)境優(yōu)美，風景秀麗，有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長的。我去過很多地方，可下面我就是個愛哭鬼了。
小時候的時候我摔了一跤。哇哇大哭，我媽媽告訴我從小要堅強，遇到困難要堅持到底不能退縮。聽了這句話 ，今后勇敢了一些，媽媽還夸我呢�？墒俏疫�是很膽小，有時在幼兒院老師會因為我犯一些小事會吵我，有時會有小朋友欺負我或看見害怕的.東西，就會哭。
媽媽只好想辦法哄我，從電腦上搜了一些地方的災難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了，有的甚至死亡了，但是他們仍然很堅強，很勇敢。我想我只不過被老師吵了一下，被小朋友欺負了一下我就哭，他們卻受了傷還那么堅強，我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對，不能退縮�？烧f的挺好，有時做不到我一定要堅強，勇敢。不能光說不做，吹牛皮。下一次，有人欺負我，老師吵我我絕對不能做一個愛哭鬼，如果不哭我就會是一個勇敢的女孩子。
我們的成長里我們一定要好好創(chuàng)造每一天，珍惜每一秒。
成長的我作文 篇12
我，性格開朗，遇事穩(wěn)重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧！請不要急，讓我來告訴你，我是林州市市直第二實驗小學西校二（2）班，號稱“小調皮”的董一鳴。
我是一個不恥下問的人，無論何時何地只要遇到我不懂的問題，我便會打破沙鍋問到底，不把問題弄明白搞透徹，我便會不停地問下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發(fā)現(xiàn)火些小頭是朝下的.，可火焰確是向上的這是怎么一會事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過來，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘，從不間斷，并目我會認認真真地去練習，從不馬虎一個字寫不好，我會十遍二十遍地去寫，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點五十分，我身體非常疲備，想起書法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來，直到任務完成，才去休息。
我是一個敢于攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮斗目標，計劃和目標一旦確立，我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠實守信，尊紀愛友，你認為我怎么樣呢？是不是覺得我很有個性呢？
成長的我作文 篇13
成長，是一只神奇的筆，我用我那幼嫩的雙手，用它譜寫生命的真諦;成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵細細聆聽他的故事;成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇提高英語口語，品味它獨特的味道。他我使快樂的成長著，直到今天。
聽媽媽說，在我剛上幼兒園的第一天，我哭著鬧著不去幼兒園，當老師拉著我的小手走進教室看到許多小朋友時，我不由得破涕為笑，從此我也有了自己的好朋友。一年級的`時候，記得在一次體育課上，老師說：“哪位同學會跳繩呀?”我心想，跳繩，我怎么不會，看著同學們一個個跳的興高采烈的，我暗暗下定決心，一定要學會跳繩，于是我天天放學練習，終于一分鐘能跳一百下。上二年級的時候，每次老師上課提問題我都會積極發(fā)言，下課的時候，和同學們一起到操場打乒乓球，甭提有多開心了。三年級開學的第一天，當我拿到英語課本時，看著書上的英語單詞一個也不認識，聽到別的同學都能說英語，我想我也能行，我就每天堅持聽錄音并跟讀十五分鐘，到現(xiàn)在我也能說簡單的英語了，而且還能和爸爸用英語聊天。還有一次，我們和老師一起去參加課外拓展訓練，我們和老師玩了許多游戲，每次課間我都和同學們一起在操場玩許多的游戲，有：貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的小學生了，我每天都是在快樂的時光中度過的，在以后的每一天，我都會快樂的生活、快樂的學習、快樂的成長……。
成長的我作文 篇14
大家都有過歡樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，可是我也過的很歡樂。
今日我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺托人給做的。實在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的是僅有我和姥姥兩個人了。
今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力可是這并不影響我的心境。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的.響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉著我的雙手，讓我向后躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會十分好的。我聽了媽媽的話，向后一仰躺了下去。感覺真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，軟乎乎的�？粗旄杏X十分藍，十分大。白云離我們十分遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那么小啊!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說：“讓歡樂伴我成長!”
成長的我作文 篇15
今年的我已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是一個三年級的小學生了，在我成長的過程中，家和學校是我成長的樂園。
記憶的車輪又轉到了三年前開學的那一天，記得我剛進入校園，就有一種莫名的歡喜：我終于上小學啦！學校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛的.同學，這個溫暖的大家庭讓我感受到了無比的快樂。時光飛逝，轉眼我就在春暉的校園中度過了三年的美好時光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無數(shù)點點滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識的老師，是您讓我啟智成長！
我有一個溫馨的家庭，家里有嚴厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂觀的姐姐。
我的爸爸是個書畫愛好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對我要求十分嚴格，從一年級開始我就堅持練字，現(xiàn)在我已經(jīng)寫得一手規(guī)范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅韌不拔了。我的媽媽很愛看書，她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書籍。有時候我有不想看書的時候，她就會耐心地讀給我聽，經(jīng)過媽媽一講解，本來我不感興趣的內容好像突然也變得有點意思起來，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來越多的東西。
我成長，我快樂，我愛我的母校，也愛我的家。
成長的我作文 篇16
一日，挑燈在桌前開夜車，忽憶起一《歷史大全》藏于床底，心血來潮，取出鑰匙，拖出鐵箱，�。∥沂й櫠嗄甑穆嫊屯婢吣Ｐ途尤灰恢眽m封在這里，可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個世紀的童心。
曾經(jīng)因走路看書被同學恥笑，曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼，曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物，曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太太頂嘴，最終落荒而逃。
長大后。
因走路看書被同學稱著優(yōu)生寶寶，因心愛的衣服被弄臟只一笑而過，因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛，因無意沖撞鄰居老太太，羞愧不已地站在雨中被淋成了落湯雞，事后仍不能直起腰抬起頭重新做人。
如果說童年是美好的，我贊成；如果說長大是煩惱的，信不信我跟你拼了。像一陣清風，吹過我的身旁；像一陣小雨，沖洗乳臭未干的身軀；像一個放大鏡，讓我清晰的解讀美好人生，這就是成長，快樂的成長。
我長大了，我激動死了！因為我終于可以一個人去上學了。
我長大了，我幸福死了，因為我可以用自己的.壓歲錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了。
我長大了，我開心死了，因為過生日的蛋糕比以前大得多了。
我長大了，我高興死了，因為我在家中已擁有了參政議政的權利，我成為家庭會副秘書長。
我長大了，我快樂，因為我自由了，因為我懂事了，我是真的真的長大了，所以我快樂！
成長的我作文 篇17
我在海灘上散步。海灘上留下的每一個腳印都代表著我的成長。我的成長是快樂的，在悠揚的大海聲中，我的成長是一個故事。我的家在海灘上。每天我打開窗戶，我都能看到外面無邊無際的大海。我的童年來自于在海灘上跑步。
一個夏天，蔚藍的大海在藍天上回蕩，遠處的船只成了一幅圖畫。我和朋友們在海浪拍打的海灘上堆起了沙墻。然而，如果有一個大浪，我們的沙墻將被洗干凈。但我們并不氣餒，一次又一次地玩我們的小游戲。海灘上有許多貝殼。我們用這些貝殼來裝飾我們的城墻。
童年時，大海的微波和朋友們的笑聲成為我成長道路上最快樂的回憶。我快樂地長大。我的快樂來自于這些泛黃的舊時光，一直伴隨著我直到現(xiàn)在和未來。
目前，由于學習繁忙，我很少有時間在海邊散步。與過去不同，每天去海灘跑步只能一個月一次，甚至半年。
然而，我成長的喜悅是從海灘跳到學校。偶爾，當我再次在這個海灘上行走時，我的快樂會變成海灘上的'一排腳印。
成長的喜悅從未缺席過。在學校里，我認識很多伙伴。他們每天和我一起上下學，一起吃飯，睡在同一個宿舍里。有了他們的陪伴，我的學校生活也很充實和快樂。但是在我成長的道路上，當我想到大海和柔軟溫暖的海灘時，我的心會舍不得放棄。這些快樂的時光是我成長過程中最美好的回憶。這些快樂讓我的成長伴隨著歌聲和陽光。
在我走過我的學校生活之后，我想我的成長記憶會增加學校廣播的聲音以及學生和老師的笑聲。
成長的我作文 篇18
在我成長的道路上，我總是有一個伴侶。合伙人和我一起長大。你們都聽說過這個合作伙伴的名字；快樂
昨天，我玩得很開心。
昨天，我做了很多事情。我打電話給我媽媽。我抬起腳，學會了走路。我可以用簡短的句子與家人交流。我學到了很多東西。我學到的這些東西讓我感到一種快樂。昨天，我玩得很開心。我高興地和父母吵架。我的嘮叨和向他們學習的樣子讓我父母笑了。快樂不僅圍繞著我，也圍繞著我身邊的親人。
我今天玩得很開心。
昨天之后，我現(xiàn)在普通話流利，文雅。我用昨天學到的一切來度過今天。今天，我又高又長。我將利用我學到的知識與母親進行深入的交談。我母親是一位學者和教師。我和母親之間的每一次談話都能使我受益匪淺。每天早上，我都會跟著爸爸一起跑。我們跑得很慢。我們一邊跑，一邊互相責罵。在父親面前，我是最簡單、最舒服的。我可以通過和父親談話獲得很多樂趣。
今天，我過著非常幸福的生活，因為我身邊有四位父母。母親給我?guī)碇R，父親給我?guī)砩畹目鞓贰？鞓钒鼑�。我不知道我是在快樂地奔跑還是在追逐我。
明天，我會玩得更開心。
雖然明天的道路上有太多的混亂，但我會以樂觀的態(tài)度對待它。我想象著明天燦爛的太陽，明天彎曲在空中的彩虹，以及我明天的`樣子。有太多的地方讓我期待明天。我度過了一個快樂的昨天，正在經(jīng)歷一個快樂的今天，明天依然會快樂。
成長的我作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，我成長，時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的'黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！
在一個星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領通知書的時候了，教室里頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。
成長的我作文 篇20
我是一顆從未經(jīng)歷過風雨的幼小的種子。我從母親溫暖的懷抱中脫落，春風將我?guī)У搅诉@片干涸的土地上。我的母親是一株美麗的玫瑰。她有著晚霞般粉嫩的臉頰，高挑的.個兒，勻稱的身材。她告訴我，只要敢于拼搏，過不了多久，我就能夠變得和她一樣。從此，在我小小的身軀里有了一股不可動搖的堅定的信念，那就是奮斗！
終于等到了這一天！
我該出去闖一闖了吧，母親？！
去吧，孩子，你自有你的一片天地！
沒有膽怯，沒有憂慮。我搭載著殘留的母親身上的香氣，揚起自信的小帆起航了。
然而，當我抖落一身的塵土，睜開疲憊的雙眼時，卻被眼前的景象驚呆了。我腳下的那片肥沃的土地呢？總愛為我吟唱歌謠的百靈呢？頭頂上那棵翠綠的大樹呢？在我的周圍，不是花；不是草；不是鳥；也不是樹。這里的風景，也許根本談不上風景。僅僅是一片裂開了無數(shù)條縫隙的一望無邊的土地。我沒有任何理由去埋怨命運對我的不公。唯一的選擇只有奮斗。
我在這片土地上扎根了。不管今后的日子如何，我無怨，也無悔�？傆幸惶�，我會用我的行動來證明我的強悍！日復一日，不論狂風暴雨還是艷陽高照，我從不停息生長。我渴求生存的希望之火總是那樣旺盛。我要尋找大量的水源，來滿足我日漸升漲的需要。看吧，朋友！我那筆直的莖已經(jīng)挺立在夕陽下了，它長得非常強壯。渾身都是充滿了生氣的嫩綠。我等待著春天的到來，那時一定回創(chuàng)造出新的奇跡！
成長的我作文 篇21
漫步在校園里，忽然感覺到春天已黯然逝去，轉瞬入夏。失落之余，拾起一朵花，雖已不在像往日那富有光彩和美麗，卻香意尚濃，便暗自為它祈禱。
那邊是一個不大的花園，五彩繽紛的花花草草上，正有一群小孩在上面玩耍�？�，他們那天真浪漫的笑容像春天那般春意綿綿�；▓@中央還有一個小水池，水中還有一條條活潑可愛的金魚在水中自由自在地舞動著身體。我慢慢走過去，撫摸著久別的老友又重逢了。我作在水池邊的一張小石凳上，腦海里浮現(xiàn)出了對童年無盡的回憶，回味著童年那無憂無慮的歲月。
那些小孩停止了嬉戲，站在那里不解地望著我，目光中注滿了疑惑。他們不懂，我想。他們純真，幼小的心靈怎么會理解，怎么會理解我重歸童年世界的那種新境和感受呢？
他們也許還在得不到一件玩具而苦惱，也許還在為不能擺脫父母的約束，獲得一點自由而不滿，也許還在為為什么不快快長大而抱怨吧!啊，我的.小弟弟小妹妹，珍惜這短暫的童年吧，不要在成長中留太多遺憾了!
昂然回首，不禁感嘆，好快啊!不知不覺中已在成長，外婆的故事還記得，星星的傳說還記得，童年的小搖車還記得，我們所經(jīng)過和發(fā)生的事情還記得，宛若春花飄零于水面，像風拂過琴弦般無聲。
我已離別了童年，在青春的校園中漫步，回憶童年那自由自在的生活，正如春在默默離去，夏日靜靜到來，幾片墨綠的樹葉被微風吹地遍地都是，我知道我正走向成熟的道路上。你是否跟我一樣在不知不覺中成長呢？
成長的我作文 篇22
光陰似箭，日月如梭。時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著。經(jīng)過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。
我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發(fā)光的黑豆子，一張白里透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。
接下來我就跟大家說說我的成長足跡吧！在一個星期天的上午,萬里無云、晴空明凈，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？
一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚嘆了一聲，原來這么多位家長早已迫不及待的`來到了學校，我原本暗自歡喜，現(xiàn)在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。
到了領通知書的時候了，教室里頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地說：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當念到我的名字時我高興地跳起來，心里美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。
這就是我成長，我快樂的原因。
成長的我作文 篇23
書，似我的好友，從小伴我長大。書，又如我的良師，日日給我講課。書中的知識如磁鐵般吸引著我，就連那精美的插圖，也總是讓人回味無窮。
四、五歲時，我剛上幼兒園，大字不識一個，竟然就愛上了那形象有趣的小人書。白雪公主那美麗的舞姿，金魚姑娘那可愛的神情，小雪人對小白兔的無私奉獻都深深吸引了我。
六、七歲時，正值一、二年級，是我適應小學生活的日子。雖然作業(yè)不多，但也有些忙亂，只要一有空閑，我就半生不熟地讀起了注音版的童話書；第一次看到那密密麻麻的字，覺得很新鮮，懷著這樣的心情，我讀了第一本真正的書――《安徒生童話》。善良無私的海的女兒、苦盡甘來的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩，一個個生動鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。
隨著日子飛快地消逝，我長大了。四、五年級，已能認識兩千多個字，我開始看一些小說，少年版的四大名著是我的最愛，作文網(wǎng)《我成長我快樂作文》。劉關張的情深意重、趙子龍的驍勇無敵、曹孟德的狡猾奸詐、諸葛亮的神機妙算，《三國演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的'聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢》更讓我愛不釋手。在這些書籍的陪伴下，我步入少年時期。
六年級盡管功課緊了，但是我看的課外書更多。唐宋的詩詞、明清的小說、近代的散文我都不放過。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情，一一呈現(xiàn)在面前。我對書的愛如癡如醉。
我愛書，因為她伴我快樂成長。
成長的我作文 篇24
媽媽為了讓我從小愛上書本，把我目之所及，手之所觸之地都擺上了書，沙發(fā)上、床頭旁小時候我的爬行墊和搖籃床上，甚至衛(wèi)生間里都擺上了書。
我從小就喜歡看書，那時候的我把書當成一個玩具，有時把書中的人物撕下來，有時又在上面亂蹦亂跳，有時甚至會尿在上面。在書堆中慢慢長大的我也不負媽媽所負，漸漸愛上了讀書，不到三歲的我常常能捧著一本書端詳半天。
我已經(jīng)上了幼兒園，老師為了讓我們對讀書產(chǎn)生興趣，專門為我們準備了一張粉色的小沙發(fā)讓我們可以坐在上面閱讀，我特別喜歡那張粉粉的小沙發(fā)，所以，我每天早上就早早來到幼兒園愜意的坐在小沙發(fā)上捧著書津津有味的看著，每天晚上我也和媽媽一起閱讀。
現(xiàn)在的我上了小學，小時候的那些書已經(jīng)不能再使我滿足了，我就看一些經(jīng)典著作如：《封神演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等，看了這些書，都讓我收獲許多，每每得到一本新書，我就會如獲至寶、樂此不疲、沉醉其中！我越來越喜歡讀書。
媽媽告訴我：“你的書堆，將造就你的星辰大海！”雖然現(xiàn)在的我還不太懂這句話的含義，但是我想：只有你的'書堆的高，站在上面的你才能看到最明亮的星星和最藍的大海。
書籍給予我知識，還給予我快樂，書還讓我懂得了做人的道理，也讓我懂得了孝順長輩，尊老愛幼，書讓我的心更強大，更加寬容！我愛讀書。
成長的我作文 篇25
人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！
為什么說我是在快樂中成長的呢？因為我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處，也沒時間來玩。而現(xiàn)在，我可以在家上上網(wǎng)，看看電視，做一些有意義的事。同時，在周末期間還可以跟同學們出去閑逛，其實，快樂是由自己的心態(tài)而定的。
在學校，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現(xiàn)爭執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論著我們中的趣事，我們始終快樂無比。
在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這么多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的`同學，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風雨，只有保持樂觀向上的心態(tài)，你，才會快樂！
成長的我作文 篇26
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知道我會怎樣，在父母的呵護下，在哥哥姐姐的愛護下，我一天天成長著，并且在成長中感到了無窮無盡的快樂。剛到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家?guī)砹藷o窮的歡樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎?幼小的.我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原來是我學會了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識還考了一百分，得了獎。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學會自己克服困難，學會勞動，更學會了做人。
一年又一年，學齡也一年一年增長，由小學變成了初中，知識由少積累到多，個子也長高了許多，我也感到學習的快樂。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關愛;更重要的是父母給了我生命。一個健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的快樂。雖然人生的路不會風調雨順，但風雨過后一定能見到彩虹。我的未來將由我自己創(chuàng)造。
啊!我要快樂的成長，我要發(fā)現(xiàn)成長的快樂。我成長，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個對社會有用的人。
成長的我作文 篇27
隨著時光的流逝，在幼兒園的四年時光，就這樣眨眼間的過去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還說不利索，跑起步來東倒西歪，到現(xiàn)在一遛小跑不見人影，時不時的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的'變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個相當活躍的好動分子，而我卻喜歡安靜。一次，我拉著禾禾去廟會玩，看著那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與，于是我總得把他從人堆里拉出來，還說：“這有什么意思啊？有什么可看的��？”可是再把他從人群中拉出來的時候，他卻把我的手一甩，很認真很生氣的說:"你才沒意思呢！”我忽然意識到我打擾了他的快樂，如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。于是我急忙對禾禾說：“好，對不起，那我怎樣做才是有意思呢？”禾禾見我這樣，很高興的對我說：“咱們玩我跑你追吧。”
于是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會到，在孩子的成長中，我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關系。
孩子長大不容易，而我們也要和他們共同成長，改變。
成長的我作文 篇28
小時候的我，每當端起書本，看見那一個個毫無生命的方塊字時，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當時最頭痛的事情。
漸漸長大了，上了小學的我，慢慢有點愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點知覺起來。三年級時，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽時，我當時的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書。因為讀書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的.海倫做過命運的祈禱；曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能列達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西——知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，加快了我的成長。
我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！
成長的我作文 篇29
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的'天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
成長的我作文 篇30
堅強勇敢
當我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的被保爾的堅強所折服�！八摿酥貍�，身體本來就不好，現(xiàn)在又得了嚴重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強忍著傷痛為革命工作著�！边@段話不正體現(xiàn)了保爾的堅強嗎？讀完這本書，我的收獲是：無論遇到什么困難，我們都要堅強，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅強的人。
善待動物
當我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我深深的同情故事中的動物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個大家庭才更加和諧。從此以后，我成長為了一名善待動物的人。
孝敬長輩
當我在讀《苦兒流浪記》時，我被雷米對巴伯爾養(yǎng)母的孝順所感動。他自從被巴伯爾養(yǎng)父賣給別人后，他就發(fā)誓要給養(yǎng)母買一頭奶牛。終于，歷經(jīng)千辛萬苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養(yǎng)母。把我和雷米比一比，簡直就是天壤之別，所以我要向雷米學習。讀完這本書，我的'收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長輩的人。
朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識，一起做到“我讀書，我快樂，我成長！”打造我們精彩的人生吧！
成長的我作文 篇31
在人生的大海邊，有著一片名叫“成長”的海灘。成長的海灘；有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子，快樂是黃色的沙子，傷心事黑色的沙子……
成長，是會伴隨你一生的。從嬰兒到兒童，那是成長。從兒童到青年，那是成長。
從前的我，是一個不知道如何去與人相處的人，就連客人來了，也只打聲招呼而已，連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌�？涩F(xiàn)在，我會老練地待人接物，我感覺我成長了不少。
對人對事，如果做錯了，我已習慣說聲“對不起”。為什么要說對不起呢？原因是小時候的我，眼睛跟沒長似的。例如，我們家衛(wèi)生間的門是半透明的，到了晚上，我一個人吃桔子，手弄臟了，要上衛(wèi)生間去洗，結果頭就被撞了一個大包，雖然我曾多次向媽媽解釋過，但媽媽始終認為我是因為沒開燈而撞到門了。以至于我會經(jīng)常不小心碰到別人，然后，我會自然而然地說聲“對不起”，以前的我，可能不會這樣做，所以我覺得我成長了
還有，就是在家中的表現(xiàn)。以前，用我媽媽的話就是：“你看看你，房間跟狗窩似的，餓了，只等別人來做飯�！贝_實，從前的'我比我媽描述的還糟糕。而現(xiàn)在的我，由以前的不會疊被子，現(xiàn)在學會了，房間我?guī)缀趺刻於际帐�，那也是成長。為了不讓自己“餓死”，我還特意跟爸爸學了幾招，我現(xiàn)在會做好幾個拿手菜，所以我覺得我成長了。
說了上面那些，我也覺得我前后變化十分大呢！成長是彩色的，它發(fā)生在生活中的每一個細節(jié)。
成長的我作文 篇32
著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！边@句話的意思是：讀書必然很好，如果要讀好書，就一定要喜歡讀書。這句話讓我受益匪淺。
書籍是階梯，能直通理想巔峰；書籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之病；書籍是面包，能補充精神食糧書籍是鑰匙，能開啟智慧之門……
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時候，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書就告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會發(fā)現(xiàn)真實的你。
讀書，提高了我的.作文水平。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，如果寫作文時就可以得心應手，不會感到欲言無物和詞匯匱乏了。
讀書，使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周恩來總理在少年的時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把祖國建設得更好嗎？要實現(xiàn)這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人民服務，報答我們的祖國！
我讀書，我成長，我快樂！
成長的我作文 篇33
有人崇拜能唱能跳的明星，有人敬重偉大的科學家愛因斯坦，而我最喜歡的是嚴格的媽媽。
我的媽媽個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長著一雙水汪汪的.大眼睛，看上去很溫柔但她很嚴格。
記得二年級暑假的一天，弟弟來我家玩，媽媽和阿姨就去逛街了。爸爸說我寫完作業(yè)就能玩會兒電腦。我三下五除二就把八篇作文搞定了，晚上，弟弟回家去了。正在享受晚餐的我被媽媽叫到了房間里：“你看看你，只知道玩，橡皮擦給我拿來，我要全擦了！”“不要��！媽媽！”我苦苦哀求，這哀求不但沒有成功，反而被媽媽狠狠地揍了一頓。無奈之下，我只好拿出橡皮擦，眼睜睜的看著我的杰作被擦掉。
記得還有一次，那是入學后的一次單元測試，我只考了89分�；氐郊視r，沒想到媽媽的好朋友問我這次考試成績，我假裝沒聽見便沒有回答。媽媽想了一會兒，突然茅塞頓開，她找了一個借口掛掉了電話，便立刻把我叫到房間里問我：“多少分？”“什么多少分？”我想蒙混過關。“到底！”說著她拿起帶刺的棍子，語氣強硬�！拔艺f，我說，我考得并……不怎么樣。”“我只問多少分！”媽媽的分貝再次提高了八度。我沒借口可找，只好說出去說了出來：“八……八十九分”我一把分數(shù)說出去，唉，我又被揍了一頓。
媽媽，我想對您說，您對我這么嚴格是對的。我會更加努力，為您爭氣！
成長的我作文 篇34
早上，一縷陽光射進我的臥室，我朦朧地打開了我的睡房。我收拾了屋子，去洗漱了。我沒有提到任何雜務。
今天，我很興奮，因為我終于可以參加學校安排的常規(guī)課程了。你沒必要去那么煩人。多么激動人心的事情！我多幸福啊！我很久以來就期待在學校上常規(guī)課，因為它能給我很多知識。第一節(jié)課是董老師的自然課。我很興奮，也很期待他的課，因為我上次見董老師已經(jīng)有一段時間了。他的課總是讓我感興趣，讓我興奮。俗話說，興趣是最好的老師。這是真的，因為我的興趣讓我在那堂課上積極發(fā)言，認真聽老師講的'知識點，記下兩頁筆記。也讓我深深的覺得理科課一定要好好聽講，不懂就提問，直到真正理解。而且要做筆記，把重要的課內外知識點記下來，方便以后復習。然后你就可以取得好成績，拿高分，提高能力。
上完精彩的科學課，我來到了陳老師的面前。雖然陳先生談班務很嚴厲，班里很多人都怕他，但陳先生在語文課上很幽默。甚至我也沒有小學語文課的時候覺得那么無聊。反而專心聽老師講課，不知不覺就忘了下課！這是我從來沒有遇到過的事情。陳先生的課也讓我受益匪淺。比如我知道中文要日積月累，短時間內不會有明顯變化；懂得語言，就要認真完成每一項基礎，聽寫等。
下午的課也讓我覺得很開心。英語課和數(shù)學課讓我覺得與眾不同，也讓我收獲很多。真的很好。美好的一天已經(jīng)過去了。
成長的我作文 篇35
我小的時候最喜歡的事情就是看書�？梢哉f，書籍已經(jīng)成為我生活中最不可缺少的一部分�，F(xiàn)在我很愛書，有時候看書會迷上，好像進了這本書。
我喜歡書是因為我可以從一本書里學習，積累一些好的單詞和句子，這樣我就可以開闊視野，把積累的好單詞和句子應用到我的作文中，這樣我也可以提高我的寫作能力，這是一種兩全其美的好方法。
年輕的時候，有空的時候，我會拿起一些《安徒生童話》、《十萬個為什么》之類的課外讀物，津津有味地看下去。這樣可以提高閱讀水平，提高寫作能力，從書里提煉出漂亮的好詞好句，寫一篇作文可以小菜一碟。
我愛讀書，是書給了我智慧。這本書就像一把神奇的鑰匙，打開了我知識的寶庫，讓我在知識的海洋里快樂地暢游。書也像老師，教我很多知識。他們也像我的一個好朋友，可以交流和討論他們不懂的問題。
書籍是一片無限的'海洋，蘊藏著無限的寶藏。高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進步的階梯”。有句話說得好：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。書也是神圣的，充滿了無限的樂趣。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸了很多書，幾乎都是書給的。我在風雨中與強敵作戰(zhàn)，陪高爾基度過悲慘的童年，很多故事讓我心酸，讓我對比自己的人生。
閱讀是知識的寶庫，也是力量的源泉。唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，寫書如神”。
成長的我作文 篇36
今天我們學校請到了《東莞日報》前編輯、東莞關愛下一代委員會副主任傅澤明爺爺給我們上了一堂生動的課：與書為友。
傅爺爺已經(jīng)很老了，滿頭銀發(fā)，但是歲月掩蓋不了他強健的體魄，求知欲，還有一顆火熱的關心孩子的心。他諄諄教導我們：“我很愛讀書。我小時候看過很多書，比如魯迅的《狂人日記》，列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，高爾基的《我的大學》等等。并在書海中旅行。我不僅學到了知識，也學會了如何做人。 "聽完之后，我立刻愛上了這個老人。我是一個愛讀書的人，書是我最好的朋友和老師。就像傅爺爺說的，書教會了我很多知識，教會了我如何做人。沒想到傅爺爺和我家小孩對書也有這樣相似的看法。書籍是全人類的營養(yǎng)品！
傅爺爺接著說：“我們要學會博覽群書。當我們來到學校，這是一種學習。自己看書也是一種學習。一些學生一回家就呆在電視機和電腦旁。為什么不擠出點時間看書？”付爺爺這句話，表達了我的心聲，我在家很少看電視，一有時間就看書，但是我們班有些男生不愛看書，用他們的話說就是“看書就暈”，真的為他們浪費的時間和浪費的歲月感到惋惜。也有同學說學習太忙，沒時間看書。但我覺得時間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會有的`。平時有空的時候可以看書，既增長見識，又消磨時間。為什么不可以？
傅爺爺?shù)难葜v很快就結束了，但他的諄諄教誨卻永遠銘刻在我心中
成長的我作文 篇37
我曾經(jīng)夢想過，當我拿到“智慧丹”的時候，我充滿了想法，才華橫溢，出類拔萃。醒來的時候，一切都化為烏有，生活太小氣了，它只給了我自卑和放棄的力量。
經(jīng)歷了很多，我終于意識到，我再也不能做這些遙遠的夢了。上學的時候，舉手選我班長的時候，當時的心情還是難以形容。當時覺得肩上的擔子好重好重。我堅信我能做好。但事實比我的形象更糟糕。第二天早上，我一進鞋屋，就看到幾個學生在打架。我不知道是什么驅使我去阻止他們。然而我得到的`是他們的冷嘲熱諷。心里又酸又苦，不知道滋味。但想到舉手的那一刻，我發(fā)誓一定要有信心把班級管理好，為班主任解決問題，對所有的學生負責。個別同學不懂，不代表我說服不了同學嗎？所以我下定決心要好好學習，拿出真正的功夫去說服同學。自信促使我咬緊牙關，為我的博客而戰(zhàn)。
帶著自信，不知度過了多少漫長的日子。別人在球場上瘋狂的時候，我在看書；別人上課分心，我就在知識的海洋里跟著老師。我堅信未來永遠是光明的。努力是有回報的，成績也提高了很多。當時我終于意識到“智慧丹”來自自信。成績提高了，當班長的時候說話更有自信了。
學習得到了老師的表揚，班組長得到了班主任和同學的認可。這一切都來源于自信。
我不再為平凡的生活感到難過，也不再做那些美好的夢……因為我自信，和自己一起成長。
成長的我作文 篇38
自我校開展“書香課堂閱讀交流空間”活動以來，校園里營造了“人人都讀得好，人人都讀得好，人人都能讀”的良好氛圍，使閱讀成為我們的自覺行動和生活需要。
我改變了過去貪吃的習慣，把買零食的錢攢起來買書。爸爸媽媽也支持我讀書，給我買了很多書，比如《安徒生童話》，《一千零一夜》，《三國演義》……老師也支持我讀書，給了我《科學幻想》，《大世界》等系列。
每天一有時間就看書，因為我知道看書不僅能給人無窮無盡的知識，還能給人無窮無盡的樂趣，培養(yǎng)人做事的`能力。
"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，從中我們可以看出書在這個世界上有多重要，它的價值有多珍貴。正如高爾基爺爺所說，一本又一本的書就像一架梯子，讓人攀登知識的高峰。但是，攀登高峰的道路是險峻陡峭的，需要不懈的努力去攀登。讀一些不同的書就像和許多偉人交談，而讀一本好書就像走進一個五彩繽紛的果園，收獲許多知識的果實。讀書有時會讓你難過，同情地哭；有時候會讓你笑起來，笑起來甜甜的；有時候會讓你身臨其境，沉醉其中；有時候會讓你覺得自己根本就在兩個世界，需要慢慢體會。
讀書可以增長見識，開闊眼界，提高寫作能力，了解做人的道理。書是我的良師益友，伴隨著我一步步成長。
成長的我作文 篇39
當我們開始來到這奇幻的世界，第一眼看到的是充滿笑容的家人，是父母給了我們生命，是家人給了我們一個棲身之所，他們一直陪伴著我們，對我們細心呵護，正如俗話所說：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了�！�
在我們心情不好的時候，家人會故意逗我們開心；在我們失落的'時候，家人會給我們填充自信；在我們考試失敗的時候，家人會給我們關懷。
記得有一次，我考試考的不怎的，整天自甘墮落，在學校上課無精打采，在家里郁悶不歡，整天就像個沒事人一樣，我的家人看到我這個樣子，著急的不得了，天天想方設法逗我開心，但我卻對他們不理不睬，最后他們沒辦法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭開會一樣，我不知道他們要做什么，只是呆呆的坐著，之后他們都對我說：“你這次考試沒考好，沒事，家人又沒有怪你，只是盡力就行，這次考試沒考好還有下次，你只要在下一次考試中努力撫回就行。”聽到這些話，我那不爭氣的眼淚從眼框中流了出來，心靈好像有一定觸動，心想：“他們說的也對啊，我為什么要這樣自甘墮落呢，不行，我要重新站起來�！比缓髮λ麄冋f：“你們說的對，我以后不會這樣了。”之后，我們都笑了。
經(jīng)過這件事，我才知道原來一直有人在鼓勵我，鼓勵我的成長。
成長的我作文 篇40
小姨竟然要我照顧3歲的表妹！不！我一口回絕。小姨又說只是一小會兒，她很快就回來。沒辦法，我只好無奈地答應了。
第一個任務是給小表妹喂牛奶�！皝砗饶虇�！”我拿著奶瓶，呼喚表妹�？烧{皮的她卻像《貓和老鼠》里的杰瑞一樣跑來跑去，根本就不把我這個“大佬”放在眼里。我只好先放下奶瓶，扮演“湯姆”去捉她。好不容易逮住她，哄她喝完奶，我已是滿頭大汗。
癱倒在沙發(fā)上，我正準備松一口氣時，小表妹又開始滿屋子“作案”。只見她跑到餐廳，爬上凳子，抓起餐桌上的一個個圓圓的小碟子，好奇地把玩著。突然，她用力地把碟子往地上一扔，“啪——”可憐的碟子被她扔得一地到處都是。幸好是塑料的`！我一邊站起來清理“犯罪現(xiàn)場”，一邊暗自慶幸。
不如給她讀故事，讓她安靜一會兒吧！我這樣想到。于是一把拉過她，把她按在小凳子上，說：“乖乖坐在這里，哥哥給你讀故事書！”她瞪著一雙天真無暇的大眼睛，滿懷期待地看著我，用稚嫩的嗓音說：“花園寶寶！花園寶寶！”我聽懂她的意思，她想要聽花園寶寶的故事！我攤開大大的繪本，用夸張的語調給她講起故事來……
正在這時，小姨回家了。她直夸我把小表妹照顧得很好！我心里也充滿了成就感，感覺自己在不知不覺間又成長了一次，不僅懂得照顧他人，而且也在這份難得的經(jīng)歷中明白了爸媽照顧我時的那份苦心。
成長的我作文 篇41
我已經(jīng)12歲了。我在歲月的階梯上經(jīng)歷了無數(shù)件事，它們在我的腦海大都淡漠了，可是去年發(fā)生的一件事，卻使我記憶憂新。
爸爸去南京工作了，只剩下我和媽媽在家。在一個風雨交加的夜晚，閃電劃破了原本寧靜的夜空，轟隆隆的雷聲打破了夜晚的寂靜，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭靠在了椅子背上，一聲不吭。難道是媽媽病了，于是我想一個小醫(yī)生似的，用手摸了摸媽媽的額頭，“啊，好燙！”我大聲叫起來，媽媽必須發(fā)燒了，可爸爸又不在家，怎樣辦呢？我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這時我想起了以前媽媽是如何照顧我的，于是我手忙腳亂地來到衛(wèi)生間，拿起濕毛巾放在媽媽的'額頭上給媽媽臨時降降溫。
我想到了得給媽媽吃點藥才行，我拿出藥箱，翻遍了整個箱子，也找不到退燒藥，我心里琢磨著，如果到天亮去找醫(yī)生，媽媽必須會受不了的。只能去藥店買藥，我撐著傘冒著大雨走在街上，隨著魚傳來的狗叫聲，讓我嚇得四肢發(fā)軟，藥店最終到了，但已經(jīng)關門了。眼看著“山重水復疑無路”了，我忽然想起了街頭還有一家小藥店，我連忙跑過去，那家店正要打洋，我買了藥，急急忙忙地回家，讓媽媽吃了退燒藥，過了大約半小時，媽媽的燒退了，真是“柳暗花明又一村”。
經(jīng)過這件事后，我為自我感到自豪，因為我最終長大了，都學會照顧家人了。
成長的我作文 篇42
小時候的我們，一點也不懂事。老是讓爸爸媽媽悲痛，我們根本不理解爸爸媽媽。我經(jīng)常想：如果我長大就好了，爸媽這么煩，我們沒有一點自由。可是，在爸爸媽媽的眼里，無論我們長多大，在父母的眼里都是個小孩子。
以前，我和爸爸媽媽她們經(jīng)常吵架。我真的不明白為什么，明明明白爸爸媽媽說自我是為了自我好，可是我還是忍不住向他們頂嘴，真的很不應當。如果沒有我小時候不懂事的行為，我還不明白爸爸媽媽這么愛我，也沒有那兩滴淚的出現(xiàn)了。有一天，我叫媽媽去給我買冰淇淋吃!媽媽就去幫我買了，我在家里一向等待，都沒有等到媽媽回家來，于是，我說：真是的，買個冰淇淋要這么久啊!熱死我了。過了一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽的膝蓋流血了，我就立刻跑過去說：媽媽，你怎樣啦!沒事吧!“沒事了，小傷，你不是要冰淇淋嗎我給你買回來了”媽媽強忍微笑的對著我�！皨寢專也灰苛軄砹恕蔽彝纯嗟恼f。我撫摸著媽媽流血的地方，慢慢的'摸著。“哎，什么東西啊，在流水”我想。一抬頭看，是媽媽的淚水滴在我的手上。
媽媽對我說“孩子，你最終長大了!”我吃驚的說：“我……，我長大了”“恩是的，你長大了，你會關心別人了，媽媽感到很欣慰”媽媽慈祥的對我說�！皼]錯，我已經(jīng)長大了”我說。
爸爸媽媽，你們的孩子，已經(jīng)長大了，所以你們不要在擔心我了。我不會讓你們悲痛了，因為經(jīng)過那件事情，我明白我長大了，我洋溢的笑著，十分關心。我已經(jīng)會關心別人咯!
成長的我作文 篇43
這個學期我能夠自豪的說：“我長大了”！
今日放學回家的時候，我看見有許多同學在學校門口的小賣部買玩具，他們有的買陀螺，有的買變形金剛，還有的買遙控賽車、遙控直升機、戰(zhàn)斗機等……我越看越想買，對玩具產(chǎn)生了濃濃的興趣，本來想媽媽必須會答應的，可是回到家里我放下書包，去跟媽媽說:“你可不能夠給我點錢去買玩具啊”？可是媽媽卻板著臉說：“不行。買那東西有什么用？快回屋寫作業(yè)去”！哎……我只好灰心地走進了房間，過了好一會我才想到：對啊！媽媽講的有道理啊，再說了，玩玩具也會影響學習的'，于是我下定決心不再想著玩具的事了。
可第二天放學時，我又看見了小賣部有好多同學在買玩具，我又開始想買玩具的事了，可我說的那句話一次又一次地響在我耳邊，我轉身準備回家，可后面同學說：“喂，這個玩具可好玩了！你怎樣一個也不買��？我心想如果說沒錢的話太沒面子了，如果說有錢的話又拿不出手來。于是我腦一轉說道：“我家里已經(jīng)有很多玩具了，再買就多了”，“奧，那再見”！我又向家里走去，可到家把書包剛放下，便看到桌上有幾元錢，我想應當是媽媽今日早上找鑰匙的時候落下的吧。我又想如果用這些錢去買玩具的話，能夠不找媽媽要錢，又能夠買到玩具了，不是一舉兩得嗎！我剛要去拿錢，可我說過的話又在我耳邊一次又一次的響起。
最終，我把錢放了下來。我心想，我最終戰(zhàn)勝了玩具的誘惑！媽媽明白后還夸我長大了呢。
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