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書伴成長作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書伴成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書伴成長作文1
有人喜歡下棋，有人喜歡唱歌，有人喜歡運動，有人喜歡跳舞，而我卻對書情有獨鐘。
對我來說，書是一位充滿智慧的圣者，給予我思想的啟迪，指引我成長的方向。對我來說，書就是我的忠實伙伴！伴隨我一路成長。我的課余生活常常與書為伴。
放暑假這六天里，我每天都趁著暑假這空閑的時間，來圖書館的書海中漫游。
今天陽光明媚，天氣晴朗，我還是早早的起了床，興高采烈的來到圖書館，哇！圖書館里。又已經來了好多人，在那聚精會神的看著書。我迫不及待的來到書架旁，挑選我夢寐以求的書。在墻角邊坐下來，我前后左右的尋覓著，你們知道我在找誰嗎？告訴大家一個秘密。
在這六天里，我在圖書館認識了一個愛讀書的女孩，我非常喜歡她，長得非常漂亮！她留著齊肩的短發(fā)，和我一樣，也戴著近視鏡，每次我們兩個都離得可近。他每次拿著一本書都津津有味的品嘗著，他一邊看書，還不忘在她的小本子上摘抄好詞好句�？吹剿男”咀由险臐M滿的。在看看自己，咋就沒想到摘抄好詞好句呢？真是沒用心。之前觀察她看書的時候，一會眉頭緊皺，一會兒又喜顏開，讀到好的地方都會記下來。他看書的樣子真的非常投入。好像這本書是一塊大大的磁鐵，把他深深的`吸住了。旁邊有個孩子在哭鬧，他好像一點也聽不見，好像這個世界對他來說已經不存在了，她仿佛進入了這本書的情節(jié)中，成為這本書的一部分。真是比我還愛讀書。
看著這個文文靜靜的女孩，不由的就想和他作為朋友。我從心里喜歡她，就過去和他打招呼，問她怎么樣才能更好的摘抄筆記，這個小姐姐人非常的好，她非常熱情的和我講解。我們在討論一些書的時候，發(fā)現我們要共同愛好的書。慢慢的我們成了無話不談的好朋友。在這里我們讀書的時候，他總是給我講書里好多有趣的故事。他給我講了〈貪婪的財迷精〉這本書，里面有吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼講生動、形象，豐富有趣，讓我不知不覺中獲得知識，受到教育。讓我懂得了，人不能有貪婪的思想，幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動創(chuàng)造的。聽了非常受益。感謝書給我?guī)硇疫\，帶來了這么好的朋友。
我讀書，我快樂。因為沒一本書里都像知識海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都閃著戚光異彩，讓我們共同攜手，一起熱愛讀書吧！
書伴成長作文2
舉杯消愁，是悲壯的場面；抽刀斷水，是哀愁的悲歌。書籍是岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的變化莫測；是李清照筆下的“簾卷西風，人比黃花瘦”的情意。有書作伴怎缺趣味
一陣春風，一片綠葉，渲染著春的氣息。模糊中，我聽到了你的聲音；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！迸�，是你——屈原，你一生仕途坎坷，投身于變法之中。最終，國破家亡的你不顧人們的勸阻，跳入汨羅江。是你使我懂得了什么是愛國情懷。
一輪烈日，一片綠林，點綴著夏的壯麗。一只青鳥從窗外飛過，把歌從天堂帶來，顆顆滴落，珍珠般晶瑩。突然，一個人高呼唱歌；“我輩豈是蓬蒿人”，大笑而去。順巴峽巫峽；故作酒入態(tài)長安，揮毫金鑾殿上。國舅磨墨，力士脫靴，嘲盡天下權貴。因此便有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男坌模悄闶刮叶�'了勇往直前的重要性。
一聲猿啼。一群孤雁，書寫著品味其中的奧秘；望南山腳下，一位老人在那里耕種著自己的農作物，并隨口呤道“采菊東籬下，悠然見南山”，心中無比舒暢；天色昏暗，他仰目而望曰；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他雖生活貧困，但此情此景陶冶了他的情操。是你——陶潛，讓我懂得了生活樂趣的重要
書香為伴，穿過那浩瀚的遠洋，來到了希臘。
品讀荷馬的《荷馬史詩》，使人難忘那段光輝百世的希臘歷史文化；來到意大利，品味但丁的《神曲》，使人看道宗教的劣拙；看《羅密歐與朱麗葉》，使人為他們的愛情故事感到嘆息，悲惋。
正如毛澤東所說“讀書時，就像鉆進了別人菜園的牛，如饑似渴的汲取知識�！庇谥t也曾說過“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
以書為伴，方知生活的樂趣；一字一珠，見證了那一段段難忘的歷史，書香作伴令人回味無窮。
書伴成長作文3
記得有人曾說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。生活中沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；生活中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我有一個雷打不動的習慣---每天晚上必須看一會書才能入睡。每每看到緊張動人的故事情節(jié)，我會沉醉其中，不可自拔，以至于忘了時間，忘了睡覺。這不第二天起床就成了老大難，每次要媽媽催好幾遍才不情不愿地爬起來。為此媽媽沒少警告我，不讓我在睡覺前看書。睡覺前不能看書，我怎能安心入眠呢！為了不讓老媽發(fā)現，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。每到夜晚，我早早地做完作業(yè)，一本正經地告訴家人，我準備上床睡覺了。在媽媽懷疑的目光中，我認真地關掉燈光，倒頭便睡，起初媽媽信以為真。但早上睡眼朦朧的我，還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關了門，可實際上人還在門外，當她突然打開房門時，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時間看書，有時一蹲就是半個多小時，經常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢初醒，連聲應和著：“哦！馬上！馬上！”卻對內容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的.好朋友。
記得有一次晚上，我做完了作業(yè)，在沙發(fā)上看我最喜歡的書《裝在口袋里的爸爸》，其實我已經看了好幾遍了。書的內容特別豐富，也非常精彩，讓我看得如癡如醉，我就忘了時間，忘了一切，仿佛整個身體都進了書里一樣，連爸爸下班回來我都沒看見，到了十點鐘，爸爸都洗完澡了，我還在看，直到爸爸推了我一下:“還不趕快去睡覺，”我才反應過來，可這等爸爸第二遍說我時，我才很不情愿的去洗澡睡覺了。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
書伴成長作文4
“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚”。高爾基曾經說過，“書是人類進步的家庭”；莎士比亞把書比作陽光和營養(yǎng)品，而我要把書當做我的良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領略到知識的無邊。
在我的書架上，擺滿了許許多多的書。從薄薄的、小小的連環(huán)畫到厚厚的、大大的百科全書，真是應有盡有。不知有多少次，我都是抱著書進入夢鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個人在書的海洋里遨游。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂，臉上洋溢著快樂的'笑；每當我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當我讀到優(yōu)美的語句，總要抄在本子上，細細品味。
書好像一位知識淵博的長著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對面的交談。我就像書中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。
課外讀物教給我做人的道理。讀書，是我們每一個人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強不息、永不言敗，堅持到底就是勝利的精神；而《愛的教育》則教會到了我應時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人；從《狼王夢》中我更是知道了親情、愛情、野心與母愛，以及紫嵐追夢的堅定和對子女的殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實是一位偉大的母親。
上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。
書可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲時懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學，從小學到中學，書如一位導師，指引我前進的方向。
書，一直陪伴著我，讓我在書的海洋中暢享。讀書，是一種樂趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書為伴。
書伴成長作文5
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
小時候，我對童話情有獨鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長大了，才漸漸對書有所理解，書不僅教給我們知識，還教我們做人，帶我們認識世界。
書是我的摯友，我可以和他交流思想。寂寞時打開一本書就像進入一個熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時我也痛恨封建社會的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人�！遏斮e遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊。《復活》告訴我們：善良可以洗清一個人的罪惡，使他的靈魂復活。
書是我的.視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風光；他帶我了解印度的風土人情……在他的帶領下，我認識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認識世界各個角落。
書帶我走近歷史，經書的介紹我識識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認識了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領我穿越時間和空間，認識古今中外的風流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。
書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長。
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