在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文1
時(shí)光如流水，漸漸的消逝了�；仡櫸页砷L(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，心中充滿人溫暖和感動(dòng)。媽媽，這個(gè)重要人物，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)道路上添上了重要的色彩。
在我學(xué)習(xí)的道路上，媽媽給我我鼓勵(lì)和幫助！記得有一次，在其中考試的前幾天，媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課，有一天，媽媽要我許個(gè)小愿望，只要考好，愿望就能實(shí)現(xiàn)。我許了吃肯德基。考試的時(shí)候，我前幾題認(rèn)真地做，但后來(lái)我覺(jué)得這次的題非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有認(rèn)真讀題，寫(xiě)完也沒(méi)有檢查，就交卷了。
過(guò)幾天，卷子發(fā)下來(lái)了。我看著這75分記中充滿了恐懼感，小愿望也泡湯了。
我走在放學(xué)回家路上，天上的小鳥(niǎo)好像在嘲笑我，地上的花好像在批評(píng)我，我的.心里好像有一大塊鉛球悶悶不安，踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門(mén)，媽就幫我放下書(shū)包，一邊給我拿吃的，一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有？愿望能不能實(shí)現(xiàn)？〞我低著頭，不敢大聲說(shuō)話。我說(shuō)在媽媽面前，看著那充滿了希望的眼神，說(shuō):“媽媽，對(duì)不起，我這次辜負(fù)了你的期望，考砸了�！眿寢寷](méi)有批評(píng)我，從書(shū)包里拿出卷子，把我叫過(guò)去，分析錯(cuò)題。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么，關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一題。失敗是成功之母�！眿寢尩脑捯恢庇浽谖业男闹小Ｔ趯W(xué)習(xí)上不上進(jìn)時(shí)、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒(méi)考好時(shí)一直都提醒著我。
在生活的道路上，媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天按時(shí)來(lái)接，我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著，餓著。
媽媽，一個(gè)在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，一個(gè)在我生活上關(guān)心，熱愛(ài)我一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就像一盞明燈，有人母愛(ài)，我相信我的人生會(huì)更加美好！
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文2
在成長(zhǎng)中，我們都遇到過(guò)這樣那樣的挫折，我們也曾笑過(guò)，哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，但是我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總會(huì)振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著自己的夢(mèng)想，因?yàn)椋业膲?mèng)想就在前方，只有不怕失敗和挫折的人，才能去實(shí)現(xiàn)它，我就是這樣的一個(gè)人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是歌，充滿了歡快動(dòng)人的主旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是冉冉升起的太陽(yáng)，它充滿著無(wú)限的朝氣與希望。
我的成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？
幼時(shí)的我，曾經(jīng)以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界。我的成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步，深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，我都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
然而，成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，大人們、偉大的.科學(xué)家們，他們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著，可是沒(méi)人敢說(shuō)：我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止了呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍是遙不可及，它是那樣的神秘未知，可是，它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水；一路上我們所經(jīng)歷的太多、太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一路的腳印是多么珍貴，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，但前方，還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
成長(zhǎng)，本該是一條漫漫之路。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文3
在成長(zhǎng)的路上，人們總會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，那些讓人魂?duì)繅?mèng)索的事讓人們想起，總是很美，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時(shí)，又讓我不忍想起。在成長(zhǎng)的路上，我曾親眼見(jiàn)到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開(kāi)了人世間。
這件事給了我很大的`震撼，她才14歲，是那么純潔善良，為什么上帝要這么早的奪去她的生命，要知道，上帝的一聲輕輕呼喚，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是死神的宣判，她是那么的善良，那么的好學(xué)，那么的可愛(ài)，那么的孝順，那么的……
她離開(kāi)這個(gè)精彩的世界大概一年了，我卻從未忘過(guò)她，她的一顰一笑我都熟記，在想起她笑的同時(shí)，又不知不覺(jué)的想起和她相見(jiàn)的最后一面。她笑著拿起她媽媽的手，擦去眼角的淚珠讓媽媽不要哭，可與此同時(shí)，我卻清晰的看見(jiàn)了她眼角殘留的淚痕，她笑著把存折遞給她的媽媽，流利地說(shuō)出了密碼，說(shuō)自己死后不要傷心�？吹竭@兒，我再也忍不住內(nèi)心的哭泣，沖出醫(yī)院大門(mén)，放縱自己的情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的，直到我再也哭不出來(lái)了，眼睛也漲的酸痛，那一天，我仿佛把一世的淚水哭盡了，仿佛覺(jué)得天塌了下來(lái)，天昏地暗，我只知道：以后再也聽(tīng)不到她那清脆的聲音了，以后再也看不到她那甜美的笑容了。心中悵然若失，卻抓不住她……
為什么？為什么？我和她是最好的朋友，為什么要讓她在這花季的年齡，離開(kāi)這人世間，離開(kāi)她的父母，離開(kāi)我。日有所思，夜有所夢(mèng)，在我生日那天，我還夢(mèng)到了她對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)！依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容。
我不信鬼神之說(shuō)，可自從她離開(kāi)以后，我多么希望世上有天使��！
我們?cè)诼砷L(zhǎng)，但在我們成長(zhǎng)的路上，一定會(huì)有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記，那些記憶永遠(yuǎn)會(huì)呼之欲出！
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多熠熠生輝的寶石，今天，我拾起一顆最閃亮的，細(xì)細(xì)欣賞。
寒假的一天，窗外寒風(fēng)凜冽，我窩在溫暖又舒適的沙發(fā)上看著電視，吃著零食。爸爸不知在媽媽耳旁嘀咕了什么，就徑直走到電視機(jī)前，抬手“啪”的一聲，關(guān)掉了電視機(jī)，有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們一起去洗車吧！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)從沙發(fā)上跳起來(lái)，洗車？多累的活呀！可想而知，我一口回絕了。爸爸收斂起笑容，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你整天吃吃睡睡的，多不健康！趕快跟我一起去洗車！”我見(jiàn)拒絕不成，又把希望的目光投向了媽媽，希望媽媽能幫我求求情，可媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地織著毛衣。無(wú)奈之下，我不情愿的提著水桶，扛著拖把，跟著爸爸向河邊走去。
刺骨的寒風(fēng)凍得我只打哆嗦。我把抹布浸在水里，水就像冰一樣冷，一股涼意從指尖向全身蔓延，我咬咬牙，把它從水里撈出來(lái)，就使勁擦起車窗來(lái)，而爸爸拿著濕淋淋的拖把拖著后備箱的蓋子，不一會(huì)兒，一桶清澈的水就變的渾濁了，爸爸嚴(yán)厲的目光里透露出一個(gè)意思——“趕快到河邊提水！”我猶豫了一下，但又硬著頭皮，提著水桶搖搖晃晃的去了。一次次的彎腰、起身、擦洗。車子終于換上了嶄新的外套。雖然我累得腰酸背痛，筋疲力盡，雙手被冰冷的河水凍得通紅，但不知怎么的，我的`內(nèi)心卻像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，十分滿足。
爸爸看著我滿足的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，唯有勞動(dòng)者是最崇高的，唯有勞動(dòng)是最光榮的！”
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一個(gè)深深的足跡，它記錄著我在習(xí)作上的.進(jìn)步和成功。
在上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)日記、看圖寫(xiě)話的水平較差，總是三言兩語(yǔ)，不夠認(rèn)真用心。二年級(jí)起，我們寫(xiě)的文章就比較長(zhǎng)了，難度也大了，我的習(xí)作水平還是一般，直到快升四年級(jí)時(shí)，我的習(xí)作進(jìn)步的非常快。老師、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我，我的作文也常常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。我這種突飛猛進(jìn)是因?yàn)樵谀菚r(shí)，我交了一位好朋友—書(shū)本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開(kāi)闊眼界、了解更多知識(shí)，在不知不覺(jué)中，我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫(xiě)作方法，積累了好詞好句。
慢慢地，我不但愛(ài)閱讀課外圖書(shū)，還能靈活運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點(diǎn)記下來(lái)，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫(xiě)得更好。我的這些習(xí)作方法再加上在平時(shí)生活中細(xì)心觀察，體會(huì)和多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，就寫(xiě)出了內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章了。
通過(guò)這件我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的事，我明白很多學(xué)習(xí)都是在于積累的。從我開(kāi)始寫(xiě)作的寸步維艱，到現(xiàn)在的行云流水，也是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了積累。
在我成長(zhǎng)的道路上，多思考、多實(shí)踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的事使我開(kāi)心，有的事使我難過(guò)，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。
記得在我七歲時(shí)，我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩�，�?tīng)到這個(gè)消息，我們都手舞足蹈，太姥家的`桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來(lái)到太姥家。我也把我的好朋友帶去�！伴_(kāi)工了�！蔽业牡艿艽蠼兄�。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過(guò)去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來(lái)的�？墒�，我摘桔子時(shí)，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問(wèn)道：“怎么，笑什么？我摘桔子不對(duì)嗎？”大人們笑地前仰后翻，不說(shuō)話。之后我看了看他們才知道原來(lái)用手摘是摘不下來(lái)的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子，口水都流下來(lái)，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來(lái)。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒(méi)有笑，她跑了過(guò)來(lái)，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說(shuō)：“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀！”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那張出丑的照片，就掛在了我的床頭，每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂(lè)，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。
記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場(chǎng)，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的門(mén)打開(kāi)了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動(dòng)了，我看著窗外，突然想起了小時(shí)候有過(guò)多少叔叔阿姨給我讓過(guò)座！而且不是現(xiàn)在還提倡尊老愛(ài)幼嗎？我看著車?yán)餄M滿的人，轉(zhuǎn)念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個(gè)老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座�！翱床灰�(jiàn)，心不煩！”我心里暗暗想著，頭轉(zhuǎn)向窗外，繼續(xù)看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫(huà)面，我的思維幾乎亂了套，一會(huì)兒動(dòng)心，一會(huì)死心，一會(huì)兒愿意，一會(huì)兒不愿意，我開(kāi)始和思想作斗爭(zhēng)，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰(zhàn)斗著，戰(zhàn)斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛(ài)心勝利了！我慢慢地站起來(lái)，熱淚盈眶的請(qǐng)那位老人坐在我的座位上。她感激地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的.舉動(dòng)，臉上露出了微笑，這是對(duì)我讓座的贊許。
這件事，讓我懂得了什么叫回報(bào)，什么叫感恩，什么叫愛(ài)！雖讓這件事微不足道，只是一個(gè)小小的舉動(dòng)而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會(huì)感恩，會(huì)回報(bào)，會(huì)愛(ài)的心，你就可以成功。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當(dāng)看到那墻上掛著的獎(jiǎng)狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上，有一天，我的老師王老師在課上說(shuō)：“今年的創(chuàng)作畫(huà)比賽又要開(kāi)始了，希望大家展開(kāi)想象畫(huà)一幅關(guān)于奧運(yùn)的畫(huà)�！苯又�，王老師又講了一些關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎(jiǎng)，還能拿證書(shū)呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫(huà)了起來(lái)……
接下來(lái)的兩周，我們都在上創(chuàng)作課，其他同學(xué)都畫(huà)得很好，我呢！畫(huà)的是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽接力跑，另外幾個(gè)福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫(huà)完后給老師看，老師說(shuō)“不錯(cuò)，在大紙上描一遍吧！”老師的這番話讓我更加有了得獎(jiǎng)的`信心。
最后一周，我們畫(huà)完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時(shí)，我還想：“這幅畫(huà)是我用了許多天時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的，要是得獎(jiǎng)該多好呀！”
第二周，比賽成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師將要宣讀成績(jī)時(shí)，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來(lái)，也是呀，這幅畫(huà)我花費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，多少精力呀，我是得一等獎(jiǎng)還是二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)？我多麼希望能得一等獎(jiǎng)��！
老師把前面的同學(xué)成績(jī)都念了一遍，可我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
老師念到這時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎(jiǎng)”
不會(huì)吧，這是我得的第一個(gè)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，老師也向我投來(lái)贊賞的眼神。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多經(jīng)歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文9
在前進(jìn)的道路上，沒(méi)有一艘船順利航行，到達(dá)終點(diǎn);沒(méi)有一步一步，收獲的喜悅。到目前為止，我還是忘記了... ...
我在課外英語(yǔ)課，結(jié)果一直平淡，不高不低，每個(gè)考試班十二個(gè)人，我的表現(xiàn)總是牢牢地排在第四位，李子瑞的學(xué)生是第一位。我發(fā)誓今年一定要比李子瑞還要多，一定要比李子瑞更努力，一定要站在第一位的寶座上！
我不是一個(gè)語(yǔ)言巨頭，矮人的行動(dòng)，所以干燥在干燥，仔細(xì)計(jì)劃從切割李程序到。 那一天，在他們的大腦思想，經(jīng)過(guò)許多考慮，決定讀作為中心，記住，寫(xiě)作一個(gè)次要中心，開(kāi)始努力工作。
每天在中午，我完成了英語(yǔ)作業(yè)研究，記住，有時(shí)在中午，所有在審查的話，句子，文章，當(dāng)你說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，洗澡，甚至放手在晚上 - 一個(gè)時(shí)間寫(xiě)英語(yǔ)練習(xí)。不久以后，我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)方法，可以做甜瓜煮熟的話，可以回到整本書(shū)，把句子輸出到本章的范圍。 希望星星，希望月亮，終于期待考試。
我自信地走進(jìn)教室，等待考試。其他人都在臨時(shí)擠塞，拿著書(shū)啃，只有我和李子銳平靜相對(duì)和依賴。
考試，我寫(xiě)道如果有上帝，李子瑞也很平靜，8個(gè)大的長(zhǎng)文我和他差不多完成了。 結(jié)果出來(lái)了，我比李子瑞的結(jié)果高出了11點(diǎn)的'寶座名字，我微笑的微笑，辛苦的收獲工作，付出的努力一無(wú)所有。
我媽媽很驚訝地問(wèn)我：你為什么測(cè)試這么好？我嗚咽他的喉嚨，深吸了一口氣，但仍然無(wú)法掩蓋心的喜悅，斜視的母親，抬起的嘴說(shuō)：沒(méi)有飛行已經(jīng)，高漲;沒(méi)有明，大片！ 我在路上長(zhǎng)大，這一次，郁悶一個(gè)完美的腳印。
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文10
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的`寫(xiě)了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹(shù)立起信心。作文
每天早上起來(lái)，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書(shū)桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無(wú)名火，然后摔門(mén)而去，但事情過(guò)后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長(zhǎng)，好好的走在成長(zhǎng)的道路上。
在我成長(zhǎng)的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無(wú)限的美麗，讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽！
在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文11
兩只手，兩只截然不同的手牽在一起，走過(guò)小溪，走過(guò)密林，走過(guò)草地，灑下一片陽(yáng)光暖意。
這兩只手，差別實(shí)在太大。一只小手，每個(gè)小手窩都填滿了稚嫩，那指甲中，還留有泥土的芬芳。一只大手，每一道皺紋就是一段辛酸的歲月，厚實(shí)的手掌上不知布滿多少繭。小手被大手緊緊地牽著，那種感覺(jué)較安全；大手被小手緊緊地抓著，那種感覺(jué)叫幸福。
從小到大，你用那大手給予了我一切。從你牽著我的手和我玩，到你握著我的手教我寫(xiě)：“子不教，父之過(guò)。”再到你牽著我的手走入學(xué)校的大門(mén)……許許多多，就像我那斷了線的珠子似的'淚水，無(wú)法數(shù)清，當(dāng)然，每次也正是你那雙手，將我的淚水擦干。
“爸爸，謝謝您，節(jié)日快樂(lè)�！蔽移邭q時(shí)，我給您的第一張節(jié)日賀卡，就是一張狗啃了似的白紙以及這幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)，一向教導(dǎo)我不能哭的您，流下了淚水。您用那雙手趕忙擦干，拍拍我的頭，欣慰的笑了。當(dāng)時(shí)，我清楚的看到，那只手不知不覺(jué)中又多了許多皺紋。
謝謝您，牽著我的手，走在成長(zhǎng)的路上。我躲在您的保護(hù)下，正如我的手躲在您的手下，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)吹雨打，只知道此時(shí)陽(yáng)光明媚。是您那只手，牽著我的手，走在我的成長(zhǎng)的路上，走在我的夢(mèng)中，走在我的記憶里。
是吧，是您那只手牽著我走在雨中，另一只手握著我的書(shū)包并艱難地打著傘；是吧，是您那只手折下路邊的柳條，笨拙的編好給我戴上；是吧，是您那只手，將我拉上山頂；將我拉出水潭；將我的淚水、汗水擦干。
是吧！爸爸！成長(zhǎng)的路上，您牽著我的手，伴著我走，走向那春暖花開(kāi)。
【在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
在成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文01-23
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-28
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光優(yōu)秀作文(必備)01-29
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑優(yōu)秀作文05-01
成長(zhǎng)路上作文優(yōu)秀（15篇）08-12