書我成長(zhǎng)的伙伴作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書我成長(zhǎng)的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 1
我喜歡讀書。無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都愛不釋手。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主和七個(gè)小矮人》……稍微長(zhǎng)大些，爸爸媽媽又給我教一些詩啊、詞啊，什么“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“、”借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“人閑桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩句，直到現(xiàn)在，我都記憶猶新，回味無窮。
時(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大，到了現(xiàn)在，我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的認(rèn)真勁；喜歡馬克·吐溫作品的幽默調(diào)；喜歡安徒生作品的真實(shí)感；還有中國(guó)的.四大名著：像《三國(guó)演義》、《西游記》等作品的鮮明的人物個(gè)性特征和愛憎分明的情感讓我念念不忘。
讀書真好！不讀書的的確是一種遺憾，不讀書，就等于沒有了生活的樂趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書，讀好書，好讀書！讓書籍成為我們成長(zhǎng)的伙伴！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 2
書，是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖覀兗抑校铱梢运闶且恢弧靶x”，爸爸是“大書蟲”。我們兩只書蟲有著三大柜的“營(yíng)養(yǎng)品”，“微生素”、“蛋白質(zhì)”……應(yīng)有盡有。
書，使我的生活更加多姿多彩。記得在一個(gè)周末晚上，我坐在床上看了一會(huì)兒書，眼皮就開始“罷工”了。但那本書的內(nèi)容實(shí)在是精彩，像磁石一樣吸引著我，不舍得把書放下。于是，我左顧右盼，看看有沒有什么東西能解決這個(gè)問題。忽然，我的眼前一亮，有辦法了！我拿起床頭柜上的`風(fēng)油精，涂在眼皮外圍，來個(gè)“眼皮刺擊法”。涂完后，立刻顯得精神十足，我得意地拿起書，繼續(xù)津津不味地看起來。你瞧，為了看書，我可是想盡辦法了喲！
我常常與書中的人物一起悲傷，一起快樂。書中生動(dòng)的描寫，常常使我念念不忘。
書，就像一位良師，一位益友，無私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，不時(shí)給我們帶來快樂。在書中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人；在書中，我知道了我們國(guó)家從古至今發(fā)生的各種事情；在書中，我明白了許多道理……
書——我成長(zhǎng)的好伙伴，我永遠(yuǎn)離不開它！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 3
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當(dāng)我聽到這首《朋友》后，都會(huì)想到我一生的知心朋友——書。
暢游書的海洋，我深陷其中不能自拔，是它，教會(huì)了我怎樣做人。聞著那股油墨淡淡的書香，使我對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)四大名著：吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的探索精神，羅貫中的《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算；劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份癡心。哦，書讓我具備了做人的品質(zhì)，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴，知心朋友。
魚肚《十萬個(gè)為什么》，我領(lǐng)悟到了：日月星辰、春夏秋冬、晝夜交替、黑洞銀河的奧妙，使我情不自禁地感嘆：“大千世界真奇妙��！”閱讀法布爾的《昆蟲記》，我了解昆蟲之間的竊竊私語，了解昆蟲之間的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍。哦，書告訴我了要有細(xì)致入微、孜孜不倦的探索精神，書富裕我了豐富的.知識(shí)，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴，知心朋友！
魚肚一本本作文書，我感受小作家的風(fēng)采，閱讀《意林》，《格言》，《美文》，我感悟做人這里，感受美文的熏陶——“改變，來得及；改變，別猶豫”�！靶撵o，心才凈”。哦，書告訴我哲理，不愧為我成長(zhǎng)的伙伴，知心朋友。
書，我成長(zhǎng)的伙伴，使我頭腦充實(shí)，有修養(yǎng)。我愛書！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 4
書，是一首歌，催人奮進(jìn)；書是一幅畫，賞心悅目；書，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí)，媽媽就給我買了《365夜故事》；現(xiàn)在的我，每天晚上都要看書。
我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)見自己就像一條小魚在書的'海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識(shí)：從《十萬個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛國(guó)熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會(huì)和我一樣，成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 5
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的唯一途徑，書是人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的.同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х�。談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長(zhǎng)的伙伴——書。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 6
漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f：“熱愛書籍吧，它是知識(shí)的源泉。”我說：“書，伴我成長(zhǎng)，給了我豐富的知識(shí)�！�
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書后知道了它是雜食性動(dòng)物，又叫指引蟲�？催^《謎語》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語。
而隨著年齡的'增長(zhǎng)，我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn)，和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng)，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長(zhǎng)！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 7
人常說：一本好書就是一個(gè)朋友。好書給予我們的不僅是閑暇時(shí)的娛樂，孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非，為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知去了解這個(gè)陌生的世界。
小時(shí)候的我，在寧靜的夜晚躺在奶奶的懷抱里，聽她講那些古老的民間寓言與傳說，等稍長(zhǎng)大一些了，識(shí)字了，我漸漸開始自己閱讀之路，童話是我這個(gè)天真爛漫的女孩的最愛。《白雪公主》《美人與公主》《丑小鴨的故事》我百看不厭，。童話為我展現(xiàn)一個(gè)五彩斑讕的奇妙世界，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，教會(huì)了我怎樣分辨是非……
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，痛心于清照的凄凄慘慘戚戚，為岳飛滿江紅中的一腔熱血而淚流滿面……是書，讓我感受并熱愛上了華夏文化的古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在散文小說成了我的摯友；想著《假如給我三天光明》中海倫凱勒那不平靜的人生，她與命運(yùn)抗?fàn)幍钠D辛過程歷程；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，跟著冰心奶奶去回憶過去的事情，那盞在暗夜中的小桔燈。一個(gè)筋斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山108將的英勇豪邁，想象著林黛玉與賈寶玉之間純美的愛情……
莎士比亞說："書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"，書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。讀書教會(huì)了了我許多做人處世的道理，給了我無窮的知識(shí)與快樂，給了我力量………
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 8
靜靜的夜晚，獨(dú)坐書桌前，斑斕的文字在我眼前跳動(dòng)，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)淡淡的涼意。看看時(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了，外婆還沒有回來，路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻，我懂得了掛念，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。生活本來就是一本書，它一直伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。
書是我的精神糧食，在我煩悶時(shí)，它伴我左右，帶給我快樂；在我沮喪時(shí)，它鼓勵(lì)我打起精神，精誠(chéng)所至，金石未開。在我悲傷時(shí)，它告訴我金無足赤，人無完人。一句句溫馨的話語，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。
我每天的作業(yè)都是由舅舅來批改。我愛貪玩，總是對(duì)作業(yè)草草了之，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤成堆，所以舅舅老批評(píng)我。每當(dāng)錯(cuò)誤的問題舅舅再次提問我的時(shí)候，我又回答正確了，舅舅說我總是不細(xì)心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬有引力—因?yàn)榕ｎD的細(xì)心；蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功，書幫助了我成長(zhǎng)。書就像那大海中的.燈塔一樣，給我指明前期的方向。
在知識(shí)的海洋里遨游，能讓我的生活充實(shí)而美麗。
在知識(shí)的世界里徜徉，書伴我健康快樂地成長(zhǎng)。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 9
大家都說，書是打開知識(shí)的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進(jìn)步的階梯。我卻說，書是我健康成長(zhǎng)的“好伙伴”。
從小，爸爸就把我?guī)霑暮Ｑ�，引�?dǎo)我，陪伴我一起看書。還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對(duì)待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的'環(huán)境中走過來的人，才會(huì)更加珍惜來之不易的幸�！黄挘殡S著我成長(zhǎng)，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的；家中的一個(gè)小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨(dú)自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個(gè)個(gè)光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。
書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細(xì)膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實(shí)，讓我快樂地成長(zhǎng)！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 10
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作營(yíng)養(yǎng)和陽光；海倫把書當(dāng)成了船……作為一個(gè)“書迷”，我應(yīng)該把書當(dāng)成我的導(dǎo)師。是這位導(dǎo)師把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略了無邊無際的知識(shí)海洋。
年輕的時(shí)候經(jīng)常躺在床上，看著書里的畫面出神，心里無限敬仰作者，才能寫出這么偉大的書。那時(shí)候我很期待有一天能成為一名作家。
上小學(xué)后，我媽跟我說，想當(dāng)作家，一定要有導(dǎo)師指導(dǎo)。而這位導(dǎo)師就是一份時(shí)刻滋潤(rùn)心靈的作文書和報(bào)紙。在很多作文報(bào)紙中，我媽給我選了《小天使報(bào)作文王》。她新奇有趣，讓人神清氣爽。我暗暗下定決心要多讀《小天使報(bào)》，把報(bào)紙上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)理想寫作的階梯。從那以后，每當(dāng)我有空，我做的第一件事就是看《小天使報(bào)》。久而久之，我的寫作能力就像芝麻開花一樣上升，“小書迷”和“小作家”的稱號(hào)隨之而來。
上了初中以后，視野不再局限于作文書刊，目光轉(zhuǎn)向了四大名著。短短一個(gè)月，我看了《水滸傳》。雖然有些難懂的`地方，但我已經(jīng)基本理解了。我欽佩的忠誠(chéng)，但我嘲笑他的魯莽。我佩服吳用的足智多謀，但我為他的技能不足感到遺憾�？傊�，是書讓我知道了做人的道理，知道了世人的好惡。
學(xué)海拾貝殼，你的童年是多么幸福；書里尋寶，精神世界多美好。
男孩女孩們，行動(dòng)起來！讓我們做一只勤勞的蜜蜂，在書的千萬朵花叢中翩翩起舞，為冬天增添一些活力，開始我們的心靈之旅。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 11
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔茄剑∩朴谧x書就可以治好愚鈍，書是良師益友，教你做人的道理；書是心靈的沃土，滋養(yǎng)我們的靈魂，哺育我們成長(zhǎng)。
我最喜歡讀一些親情類的書�？墒牵r(shí)候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的指點(diǎn)，漸漸明白了書中的含義，我便更加如饑似渴，感受書中每一個(gè)句子的美妙，感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。
記得一個(gè)夜晚，我躺在床上看書。不一會(huì)兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對(duì)我說：“關(guān)上窗子再睡覺�！蔽曳笱艿卮饝�(yīng)了。半夜，我迷迷糊糊地，感覺到濕漉漉的，睜開眼一看，渾身濕透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問媽媽說：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都濕了，說：“是你竟顧著看書，睡覺沒關(guān)窗戶�！卑�，都是看書惹的'禍！我只好溜之大吉了。
還有一次，周日的早晨，媽媽讓我搞衛(wèi)生，可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時(shí)升上天空，不知風(fēng)兒何時(shí)停歇，不知鳥兒何時(shí)歸巢。我只知道，那書太有意思了！搞衛(wèi)生這件事，哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑，媽媽不會(huì)責(zé)怪我吧？
經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書，讓我成長(zhǎng)的道路中，多一份溫暖，多一份樂趣，多一份陪伴！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 12
書是我從小接觸最多的東西，如果我有一天沒有了它，那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書，百事荒蕪�！庇捎谖业臅嗔�，媽媽就給我買了個(gè)書架，上面擺滿了各種各樣的書，我總是輕輕撫摸著它們，來表達(dá)我對(duì)它們的喜愛。
最近，我在看一本名叫《貓武士》的書，可好看了，講的是貓中的大戰(zhàn)，里面的人物很鮮活，常常使我看得入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺，有時(shí)連作業(yè)都忘了寫。
那天，我一個(gè)人在家，匆匆地寫完了作業(yè)，便看起了《貓武士》，看著看著，我入了神，雷族和影族的大戰(zhàn)，虎星的死亡，我的人還在這里，但是我的思緒已經(jīng)“飛”入了書，來到了那個(gè)地方，成了雷族族長(zhǎng)----火星。當(dāng)我在雷族族長(zhǎng)巢穴休息時(shí)，一只白貓進(jìn)來了，問我：“吃飯了嗎？”“沒有！”我懶洋洋地說，“那吃吧！”“不餓！”“吃！”“不吃！”....“大膽，竟敢在族長(zhǎng)面前放肆！不想活了！”我大怒，“你說什么？”白貓一臉驚訝。咦！怎么越看越像姐姐了？仔細(xì)一看！竟然是姐姐，正盯著銅鈴大的.眼睛看著我，再看看周圍，正是我的小房間，天哪！我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書不僅能提高寫作水平，還能豐富我們的知識(shí)面和擴(kuò)展我們的想象力。
同學(xué)們，愛上讀書吧！讓書與我們共同努力，共同進(jìn)步，伴隨我們的人生！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 13
書，多么美麗的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽；我愛讀書，就像孩子深愛母親；我愛讀書，就像小草深愛雨露；我愛讀書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國(guó)王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。那是，我只知道區(qū)分故事中的好人與壞人。
長(zhǎng)大了，才漸漸對(duì)書有所了解，書不僅教給我們知識(shí)，還教我們做人的道理�！遏斮e遜漂流記》告訴我們：勇氣，希望，毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊�！稄�(fù)活》告訴我們善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗。他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能毫無保留的認(rèn)識(shí)世界各個(gè)角落。
書帶我走進(jìn)歷史。經(jīng)書的介紹，我認(rèn)識(shí)了中國(guó)第一位女皇帝——武則天，我對(duì)她的才華感到不可思議。我認(rèn)識(shí)了出塞和親的王昭君，他的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間認(rèn)識(shí)古今中外的.風(fēng)流人物。
書是文明的種子，傳播著智慧；書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國(guó)的未來。
書給我知識(shí)；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長(zhǎng)！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 14
書、博覽萬物。如果將其比作生物，那么，它定是世界上最聰明的生物！就是這種聰明的“生物”，默默無聞地伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，很喜歡看書。她就像一雙無形之手默默推動(dòng)我，她就像一位導(dǎo)師引領(lǐng)我的腳步，她就是我生活中遇到冰雪時(shí)出現(xiàn)的炭火。我讀的第一本書是《西游記》，同冰心看《三國(guó)》的.年齡差不多。爺爺年邁，無法為我長(zhǎng)時(shí)間講書，我索性自己讀了起來。漸漸地，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣，無論什么書，只要能讀懂，我都會(huì)讀。
上了小學(xué)，書更是我的良師益友。記得一個(gè)叫劉向的人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际�，書就像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚蠢。我覺得他說的很對(duì)，而且我認(rèn)為，書不僅是藥，更是神藥，一種只會(huì)越吃越聰明的藥。在這期間，我又掌握了一種新的讀書方法——批書。老師讓我們學(xué)會(huì)批書，學(xué)了課文后將好的詞句畫下來，寫作時(shí)可以引用。就這樣，書又陪我度過了6年時(shí)光。
上了中學(xué)，除了幼兒園、小學(xué)時(shí)看的書籍，又接觸了更多的名著，比如：《駱駝祥子》、《繁星》、《春水》、《童年》。但我感悟最深的還是笛福的《魯賓孫漂流記》，他身處絕境但從不放棄，這種精神對(duì)我的學(xué)習(xí)生活起到很大的鼓舞作用。
最后，引用莎士比亞的一句話結(jié)束：“生活里沒有書籍，就好像大地上沒有陽光�！蔽蚁嘈�，書以后一定會(huì)更多地幫助我，陪伴我走過更多美妙的歲月！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 15
我是一個(gè)愛看書的小學(xué)生，我家的書差不多有100多本，古今中外的都有，我大多數(shù)都看過了，除了《孫子兵法》和《中國(guó)通史》只看了一小半。因?yàn)槲覍?shí)在看不懂，我想等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)歷再高一點(diǎn)再看。
我看書的時(shí)間是爸爸媽媽來定點(diǎn)！因?yàn)槲疫�是一名學(xué)生，有作業(yè)要做，上過的課文要復(fù)習(xí)，但我還是會(huì)偷偷摸摸的去看。
記得有一次，是禮拜天爸爸媽媽都去上班了，叫我好好做作業(yè)，晚上他們回家要檢查。我答應(yīng)他們一定做好，并開始做作業(yè)，在我做的差不多的時(shí)候，看見幾本新書，是前幾天剛從書店買來的，書名是《天下奇聞》我還沒看過。當(dāng)時(shí)就有看一看的想法，再想想我作業(yè)也做的'差不多了，等會(huì)用不了多少時(shí)間就做好了。于是我就拿起書，打開就看。�。『脮�，
我喜歡，我一下就被書中的奇聞怪趣迷住了，什么“厭世自殺的魚群”，“幽靈飛機(jī)”，“神樹”等等。世界上的各種奇聞怪事一一浮現(xiàn)在我眼前。�。∩衩氐拇笞匀�，種種難以置信的奇人奇事發(fā)生在我們生活的地球上，發(fā)生在我們的身邊。
我看著看著，不知不覺地傳來了奶奶的聲音，“吃飯了，快十二點(diǎn)了，你不要吃了嗎？”
我當(dāng)時(shí)大吃一驚，什么看了怎么長(zhǎng)時(shí)間的課外書，而作業(yè)還沒做好，要是被爸爸媽媽知道了就麻煩了。以前就因?yàn)榭凑n外書不做作業(yè)沒少挨過罵，看來這次又少不了了。
書伴我成長(zhǎng)，書讓我在生活中挨過罵，我以后要調(diào)整好看書的時(shí)間！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 16
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對(duì)文，感受過李白詩句的氣勢(shì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”因此，自幼的`我便與書結(jié)下了不解之緣。
在我三四歲時(shí)，媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話，在那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。
在五六歲，我總喜歡到知識(shí)海洋里遨游一番。讓我放松一下，同時(shí)吸收一點(diǎn)課外知識(shí)。課后翻開那本《走獸之謎》，一定是夾著葉子做的書簽的那一頁，講述了大自然中的動(dòng)物的奧秘�！盀槭裁磿�(huì)有流星？”因?yàn)榇髿庵袝?huì)有外空來的石頭會(huì)墜入地球，這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光，我們到在空中劃過就是流星�！边@個(gè)問題，教了我為什么會(huì)有流星，更教了我大自然是奇妙無比的，好好學(xué)習(xí)將來探索大自然的奧秘。
上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》，還有一些漫畫書。一有空，我接翻開書讀，盡情在書的海洋里遨游，領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘。買書也成了我的一大愛好。
書陪伴了我走了我的童年。讀書，在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會(huì)其中無限的樂趣。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 17
在我成長(zhǎng)的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書；在我知識(shí)的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭�；在我智慧的寶庫中，我是快樂的，因�(yàn)槲壹橙×藭械?營(yíng)養(yǎng)。
星期六，我和同學(xué)約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容豐富有趣，便靜下心來細(xì)細(xì)品味這書中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。
讀到了老人在面對(duì)鯊魚來襲的時(shí)候，他的左手卻突然沒勁了。我的內(nèi)心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)。可是老人卻心態(tài)平常、樂觀對(duì)待地調(diào)侃著：“我的左手該工作的時(shí)候，卻在休息！”讀到這里的時(shí)候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。
接著，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅(jiān)持要把自己的夢(mèng)想完成下去。看到這，我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。
突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實(shí)，“張可雨含，你準(zhǔn)備在書店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來同學(xué)早已在我旁邊看我笑話。我說：“看書看太入迷了嘛？”于是轉(zhuǎn)身將《老人與�！焚I回了家。
書，是我成長(zhǎng)道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 18
“書是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會(huì)，書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》，他是由女作家林海音所著，表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認(rèn)的一段。它主要講了英子路過惠安館，被世人所稱為“瘋子”的惠安，招呼英子過去，讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個(gè)孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然，功夫不負(fù)有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特點(diǎn)與惠安所描述的極其相像，母女倆終于相見了。可是，那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里，我不禁眼淚花花，真是又悲又喜。
令我就感動(dòng)的是英子遇到一個(gè)似惡非惡的人。那天，英子花園玩耍，看到一個(gè)厚嘴唇的老實(shí)人正坐在墻角，旁邊放著一個(gè)包裹，英子不分善惡，因?yàn)檫@個(gè)老實(shí)人似惡非惡，似善非善。英子與他聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)厚嘴唇的人，偷了珍寶，為了供自己的弟弟讀書，這個(gè)不善不惡的老實(shí)人，背后是因生活所迫，去干不道義的事情。讀到這里，我也不知書中的.這個(gè)厚嘴唇的男人，到底是惡是善，我也有點(diǎn)模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會(huì)的最底層，但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛；宋媽哀怨、不得已；蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物，悲的悲，喜的喜，他們伴我成長(zhǎng)！你也去讀一讀這本書吧，你會(huì)找到很多東西。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 19
“書是人類進(jìn)步的階梯�！� “書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！比穗x開了書，就像鳥兒沒有翅膀；魚兒沒有水；我們的生活沒有了陽光。
記得小時(shí)候，我特別喜歡故事，外婆就給我買了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂彎里，靜靜地的傾聽著一個(gè)有一個(gè)扣人心弦的故事。漸漸地，書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當(dāng)無聊時(shí)，我會(huì)讀書以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活；每當(dāng)悶悶不樂時(shí)，我會(huì)選擇一、兩本喜愛的書來閱讀，讓所有的煩惱煙消云散；每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)讀書，從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)；豐富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，對(duì)知識(shí)的渴望與日俱增。每天，我如饑似渴地讀著，希望從書中汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。美麗汕頭為我們營(yíng)造了一個(gè)幸福溫馨的讀書氛圍，學(xué)校的圖書室為我們提供了閱讀平臺(tái)，教室里的五彩書架：《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的.小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。每當(dāng)我沉浸在“書�！敝校銜�(huì)忘記周圍的一切，暢游期間，我更是快樂無比。
書是一朵花，清香四溢；書是一幅畫，五彩繽紛；書是一首歌，熱情洋溢；書是一把打開智慧大門的金鑰匙；書是一座通向知識(shí)寶庫的橋梁；書是我的良師益友，伴我快樂成長(zhǎng)。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 20
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀是后，我用的詞語、成語也越來越多，說話也說的很順暢，的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
每周星期六都去新華書店看書，因?yàn)槟鞘菚氖澜纾瑫暮Ｑ�，我可以盡情地品讀，體會(huì)書中的奧秘。我什么書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對(duì)我有意的書，看起來都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個(gè)書房，里面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個(gè)招呼后，便像箭一樣沖到了書房，拿起一本《海底兩萬里》，開始看了起來。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會(huì)兒，我就來，這一等就等了四十幾分鐘。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心里還在想著那本書，結(jié)果我把奶油當(dāng)成了辣椒醬，放了好多進(jìn)去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來。
其實(shí)，讀書是有很大的好處，不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲覀兛梢员M情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來到了一個(gè)失誤桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的`想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對(duì)我們的良苦用心，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了天真的孩子們�？磥聿荒懿蛔x書啊！
讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認(rèn)真讀書，書將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬于我自己的星星！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 21
書是伴我成長(zhǎng)的朋友，無論小時(shí)候的我，還是現(xiàn)在的我，書一直是我的朋友、知己。
如果有人問我，你的特長(zhǎng)是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書。我讀的書種類很多，如歷史、地理、科普、中長(zhǎng)篇小說等，我都有所觸及。書一直都被我放在身邊，他時(shí)刻與我形影不離，如果遇上愛讀的書，走路時(shí)、坐車時(shí)，甚至有時(shí)一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大，但有時(shí)卻不能細(xì)致的去讀，許多書就只讀了一遍，而且還不擅長(zhǎng)批注，書上都是空白的。
書對(duì)我來說，既是一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，面對(duì)面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”，遇到不懂的'部分就跳過去，然后聯(lián)系上下文來理解就會(huì)簡(jiǎn)單容易的多。
閱讀使我受益匪淺，在每次考試中，我的寫得都不錯(cuò)，而且我喜歡與人攀談，聊聊古今，講講科學(xué)，讀書使我更加自信，每一天都過的非常充實(shí)，這些都是讀書給我?guī)淼暮锰帯．?dāng)然“人無完人”，有些書也有害處，所以買書的時(shí)候要小心謹(jǐn)慎，要挑選有益的讀物。
我們?cè)谧x書的同時(shí)還要愛護(hù)它們，不要讓它們有損傷，這樣才是真正把書當(dāng)作朋友。
讀書要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注畫個(gè)重點(diǎn)號(hào)，讀完整本后再回頭讀幾遍，細(xì)細(xì)品味一下，這樣才能真正把書的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，我將一如既往地以書為師，以書為友，愿書伴我成長(zhǎng)，助我翱翔！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 22
很小很小很小的時(shí)候，書就是我最喜愛的朋友，我的成長(zhǎng)從來沒有離開過書一天。
不知什么時(shí)候開始，每晚我睡覺之前，媽媽就會(huì)拿著一本書耐心地讀故事給我聽。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候開始，我總會(huì)捧著一本本的書，纏著媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，聽了一遍又一遍，從不厭倦。于是我會(huì)說話了，我也會(huì)講那些故事了。那時(shí)候，媽媽手里拿著的書是我最迷戀的東西，它吸引著我用小手去翻開每一頁，多么想像媽媽那樣滔滔不絕地講，可惜我不懂。
書一直是我心中最神秘的東西。書柜中挨得緊緊的，排得齊齊的，那是我可望而不可及的`秘密。那是的我看見爸爸拿著報(bào)紙，就學(xué)著他的樣子也拿著一張報(bào)紙，順著倒著“看”�？墒�，報(bào)紙上的“黑螞蟻”，我怎么也看不出媽媽嘴里的精彩。媽媽笑著對(duì)我說：“你還不會(huì)認(rèn)字呢？”于是認(rèn)字成了我最大的愿望，每次媽媽讀故事，我都要認(rèn)幾個(gè)，認(rèn)得很努力。
終于上小學(xué)了，我懷著滿腔的熱情學(xué)習(xí)認(rèn)字。讀會(huì)一首兒歌，讀會(huì)一個(gè)故事，會(huì)讀一則新聞，都會(huì)讓我自豪好一陣子。從此，我開始了大量閱讀書籍的旅程。楊紅櫻的的校園小說，讓我學(xué)會(huì)與同學(xué)盡情感受友誼的珍貴；曹文軒的優(yōu)美散文讓我在充滿魅力的語言文字中感受世間真善美；《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我感慨英雄的豪情；《百科全書》讓我置身于自然，領(lǐng)略大自然無窮無盡的奧秘……
書，就這樣伴著我長(zhǎng)大長(zhǎng)大，就這樣，書成了我最親密的朋友。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 23
人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書就像我的朋友一樣，陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，還不認(rèn)識(shí)字，媽媽為我買來許多圖案精美的故事書，一邊抱著我，一邊為我講書中有趣的故事。每到這時(shí)，我都會(huì)聚精會(huì)神地聽著，整個(gè)人都融入到書中有趣的情節(jié)當(dāng)中。到了三四歲，我對(duì)讀書的興趣越來越濃，媽媽開始教我認(rèn)字，漸漸地，我可以自已看得懂書中的字了，于是我不再滿足媽媽的“講書”了，我開始自已找書看了。我發(fā)現(xiàn)，書已以成了我兒時(shí)生活中的一部分，書就像一個(gè)隨時(shí)陪伴著我的小伙伴一樣，讓我開心，讓我快樂。進(jìn)入小學(xué)，我的閱讀量越來越大，有空就拿著書看。這時(shí)，媽媽為我購置了一個(gè)書柜，書柜上從《十萬個(gè)為什么》到各類世界名著，應(yīng)有盡有。每個(gè)月我都會(huì)去新華書店購書，而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我會(huì)擠出時(shí)間來閱讀，人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我想：只要我讀破萬卷書，就一定能夠?qū)懗龊米魑牡?。
每天，我放學(xué)回到家，一做完作業(yè)就遨游于書的海洋，每當(dāng)我看到了一本好書，我會(huì)情不自禁地被書中的情節(jié)所迷住，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了，我才發(fā)現(xiàn)不知不覺地，一個(gè)小時(shí)就過去了。媽媽說我是個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小書迷。
通過讀書，我懂得了許多做人的道理，知道了我們今天的幸福生活來之不易，同時(shí)，也提高了我的寫作水平，我愛讀書。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 24
夜色深人靜，我忽然醒來，隱隱約約地聽見有人說話，仔細(xì)一聽，哦!原來是我的書在說話。課外書首先開了腔：“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒有講過的知識(shí)，而且小主人在無聊的時(shí)候也可翻開我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的課外題還多虧了我?guī)退腵忙呢!要說在陪伴小主人的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮作用最大的，當(dāng)然非我莫屬�！�
聽了這席話，課程書忍不住了，說道：“我的本領(lǐng)才大呢!小主人每天上學(xué)都捧著我讀，老師也從我的身上傳授知識(shí)給學(xué)生們，使學(xué)生們懂得做人的道理，學(xué)生們也從中受益匪淺，要說這一點(diǎn)，我是老大�！�
“吵什么吵，你們這些功勞算得了什么，要說誰是伴隨小主人成長(zhǎng)的最佳人選應(yīng)該是我。你們也聽說了吧，我被人們稱為‘無聲老師’，小主人要是在讀書是遇到什么困難，盡管請(qǐng)教于我，誰讓俺是小主人身邊形影不離的老師呢!你們說對(duì)吧!”
“行了行了，別吵了!”一直沉默不語的筆筒開口了，“伙伴們，別再爭(zhēng)權(quán)奪位了，你們都很重要。我看得清清楚楚，你們每天都在伴隨著小主人，少了你們其中一位都不行。”經(jīng)過筆筒的一番教導(dǎo)，課外書、課程書、工具書都明白了：“對(duì)，我們要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人共創(chuàng)輝煌!”
一旁的我聽了，樂滋滋的，因?yàn)槲抑溃汉脮槲页砷L(zhǎng)!
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 25
我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的'一聲就被吸引過去了。
這本書的總體內(nèi)容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來廣場(chǎng)，他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)，這被剛從音樂學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì)笑，他在公園的門口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑，胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來到銀杏樹旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭打開電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì)笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書，也希望以后大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長(zhǎng)。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 26
在我還沒有學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌。在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽就開始給我講簡(jiǎn)短的童話故事，有時(shí)候，一個(gè)故事講的遍數(shù)多了，我還可以把書中的一些內(nèi)容背下來，常常讓媽媽大吃一驚。聽媽媽說，我小時(shí)候每天晚上都要讓媽媽讀著書我才能入睡，真是和書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的漢字多了，慢慢地我自己也能看書了，先是圖畫版的《水滸傳》，拼音版的《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了許多梁山好漢和神仙鬼怪，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又讀一些篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容較深的書，什么《名人故事》啦、《感悟人生的.勵(lì)志故事》等。使我受到了很大的啟發(fā)，知道了許多做人的道理。
現(xiàn)在，我又瘋狂地迷上了破案的書籍，書中那離奇的案情，偵探們高超的智慧，深深地吸引了我，讀著這些書，我仿佛也來到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，和大偵探們一同調(diào)查、分析，這種感覺就一個(gè)字——“酷”，我暗暗下定決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名偵探。為了給我買這些破案的故事書，媽媽跑遍了安國(guó)市所有的書店，甚至專門到保定給我去買，一買就是幾百塊，可我覺得看得還是不過癮，我希望媽媽再多給我買些。
從小到大，書籍一直陪伴著我，讓我在書的海洋里盡情遨游，我想，今后書籍會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，成為我永遠(yuǎn)的朋友！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 27
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。
書給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！
書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的`人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受�。�
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融��！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷，讓書伴我成長(zhǎng)！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 28
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！惫湃艘舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書也被人們成為人類文明的“長(zhǎng)生果”，書，一直伴我成長(zhǎng)。書，對(duì)于我來說，是生命中不可缺少的一部分，少了書，就像魚兒失去了水，鳥兒失去了蔚藍(lán)的天空。
小時(shí)候，我每天晚上都嚷嚷著媽媽給我講故事，媽媽不給我講故事，我就不睡覺，無奈，媽媽只好給我讀。聽了一個(gè)又一個(gè)的故事，我才漸漸入睡。有時(shí)我就拿起書來看，那時(shí)年幼的我還不識(shí)字，就看一些插圖，我也看得津津有味。
自從上了幼兒園，那些圖畫對(duì)我已經(jīng)不起作用了。我便看起故事來，我看的如癡如醉，當(dāng)我看到《白雪公主》、《灰姑娘》這兩篇故事時(shí)，我非常同情他們的遭遇，邊情不自禁的留下了眼淚。爸爸媽媽看見我看得這么入迷，夸我是個(gè)“小書迷”。
自從我上了小學(xué)，我的讀書興趣就更高了，那些圖畫書不能再滿足我的要求了，我便叫媽媽買更多的書，媽媽看我這么愛看書，總是很支持我。就這樣，日積月累，我看過的書也越來越多。
現(xiàn)在我正在看陽光姐姐寫的小說，她寫的小說就像發(fā)生在我們身邊似的`，內(nèi)容真實(shí)、豐富，可好看了。
書籍是知識(shí)的寶庫，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是我們生命中不可缺少的綠洲，更是我們的良師益友，她可以讓我們健康而快樂的成長(zhǎng)。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 29
開啟書的扉頁，縷縷墨香猶如純純楊柳風(fēng)，朦朦杏花雨，在心中縈繞，讓心花悄然開放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。
我是一個(gè)愛看書的小姑娘，父母?jìng)儚男【徒o我買了很多書。把家里的書柜擠滿滿的。之后，我?guī)缀醢阉麄內(nèi)伎赐炅�。隨著時(shí)間的推移，我看的書越來越多，越來越廣。從簡(jiǎn)單的連環(huán)畫到中外名著，從文學(xué)書到科普書……每種書都讓給我受益匪淺。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾的不屈和堅(jiān)強(qiáng)，真真切切的懂得了活著的意義，明白人的一生應(yīng)該怎樣度過。讀《愛的`教育》讓我知道了愛的之真諦所在，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)更加美好。而讀《十萬個(gè)為什么》更是讓我受益無窮，是它讓我知道了：為什么會(huì)有雷電？太陽是怎么形成的？為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來……這些都是我從書中了解到的，看到的。我從書中真正感受到了那些百歲文人的人格魅力：老舍的詼諧幽默，巴金的沉穩(wěn)寬容，魯迅無堅(jiān)不摧的勇氣……
還記得我曾在深夜里讀書，媽媽多次勸我睡覺，可書的誘惑力太大，我總是不經(jīng)意的把它拿出來看時(shí)間飛逝，很快就一點(diǎn)了，我仍然沉靜在書的海洋中。那么快樂，我想一只小魚，不斷吸收“書�！钡馁Y源。
我把我所有的零花錢都花在買書上，不管是幾元錢一本，還是幾十塊一本，我都會(huì)不惜一切代價(jià)去買回來。以后，我將會(huì)把這些養(yǎng)料與資源演繹成一本本精美的文集。
書，伴隨我不斷的飛翔。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 30
小時(shí)候，我覺得書就是童話，是一個(gè)酸酸甜甜的夢(mèng)。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長(zhǎng)得不一樣就受欺負(fù)��？”說著說著便開始傷心。
上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國(guó)演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的`張飛；神通廣大的孫悟空；機(jī)智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......
愛名著的同時(shí)我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛(wèi)報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權(quán)事，使我不得開心顏。又是何等倔強(qiáng)，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。
我記得毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！弊屛覀円黄疳溽嘣跁Ｖ腥ナ斋@更多更多吧！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 31
時(shí)光一去不復(fù)返，我已經(jīng)十一歲了。在這11年里，書伴我成長(zhǎng)。
為什么我也講不清，因?yàn)槲乙簧聛砭团c書有了不解之緣了。
在我牙牙學(xué)語之時(shí)，我每天都會(huì)聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，每天我都會(huì)夢(mèng)見許許多多的故事：有白雪公主化險(xiǎn)為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢(mèng)讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事，卻陰差陽錯(cuò)地把教科書給了我，我急中生智，給同學(xué)們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事，同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我的腦子擁有了流不盡的知識(shí)泉水，可是我還是不過癮，不過我已經(jīng)找到了我的知識(shí)綠洲——新華書店。每個(gè)星期天，我會(huì)帶著我的摘抄本去書店。后來《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《會(huì)飛的教室》…也相繼跑進(jìn)我的.夢(mèng)里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門�！都t樓夢(mèng)》讓我淚落如珠，《會(huì)飛的教室》讓我念念不忘，《西游記》讓我堅(jiān)持不懈…
當(dāng)你煩躁的時(shí)候，讀書能讓你開心起來，當(dāng)你開心的時(shí)候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長(zhǎng)。
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 32
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈中的圣殿、思想的驛站。在那里，我可以得到心靈的凈化，可以領(lǐng)悟到生命的真諦。美，在閱讀中流露；美，在閱讀中升華。
在喧鬧的凡世中，人們常常是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，心靈難免落入沙塵，泛起心中點(diǎn)滴失落，這時(shí)，我便會(huì)靜靜地坐下來享受閱讀。聽，山間的清泉叮叮咚咚；嗅，枝頭的花兒們芬芳四溢；看，天邊的晚霞晶瑩似紗，享受那林間的綠色令人心醉……當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，我便如臨其境，盡情地去擁抱那透過葉尖瀉下來的點(diǎn)點(diǎn)陽光，接受那份綠意的洗禮，在憂郁中尋找到那份恬靜。濃濃的綠意會(huì)讓我忘記一切煩惱，留給我一顆水晶般燦爛的心！
閱讀不僅能給我平靜，還能適時(shí)地賦予我激情。
有時(shí)，書猶如一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行，都充滿了靈性，富含斗志。在我消極疲憊的時(shí)候，會(huì)有那么一脈天與地交匯的精氣沖擊我的靈魂。那種唯我獨(dú)尊的狂傲，那份與天地同在的.氣魄油然而生。我便立志要像瀑布一樣，即使終將在礫石上擊碎自己，也定要換個(gè)晶瑩滿天。
多讀書，品味的不僅僅是文字的優(yōu)美，更是它所給予我獨(dú)特的體會(huì)。閱讀，以它獨(dú)特的魅力吸引著我，熏陶著我，啟發(fā)著我。書本載我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，帶我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴我快樂成長(zhǎng)！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 33
朋友，你喜歡看書嗎？書對(duì)我來說如生命般重要，有了書，我就像魚有了水。
我讀過許多書，當(dāng)然也學(xué)到了不少。在日常生活中，書可幫了我大忙，比如，我小時(shí)候，經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著沒事，我拿起一本書看，書中有一段話吸引住我，我這才明白，電池含有汞，如果把電池丟入水里，水立刻就被污染了；如果吃了被電池污染過的水里的魚，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)作，還可能死亡。從此，我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學(xué)到了許多知識(shí)，在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當(dāng)然，這一切歸功于書，特別是《名家作品選集》中的一篇文章，名叫《誰是最可愛的人》，其中戰(zhàn)士們勇于犧牲，舍己為人的`品質(zhì)，值得贊揚(yáng)。他們團(tuán)結(jié)一致，終于抗擊美國(guó)侵略者，取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說，其中《三國(guó)演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初，蜀國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結(jié)義，一路上除了不少惡霸，后來劉備又三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮，諸葛亮便幫他們出謀劃策，形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí)，二兄關(guān)羽不料兵敗被殺，三弟張飛又急于報(bào)仇，讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤，可昏君劉禪沉戀于酒色之中，不聽忠言，被魏國(guó)滅了，我心里不禁為劉備不能統(tǒng)一中國(guó)而悲傷。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報(bào)國(guó)的精神。
書是我的朋友，它讓我在知識(shí)的海洋中遨游，它也像一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶箱，我愛書！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 34
有書伴自己成長(zhǎng)，這是一件很美好的事。
記憶中，最早接觸的故事就是媽媽嘴里的童話。當(dāng)受騙的皇帝穿著他的“新衣”上街游行時(shí)，我不禁為他的愚蠢感到好笑；當(dāng)白雪公主重新醒來時(shí)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時(shí)，我拍手為她高興……童話，讓我心里有了一個(gè)美麗而新奇的世界，也讓我漸漸明白了什么是美，什么是丑，什么是好，什么是壞。
漸漸的，我告別了童話，步入了文學(xué)的殿堂，我的書也變厚了，變得深?yuàn)W了。我開始閱讀一些名著：《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛的.教育》……我也開始接觸一些關(guān)于科學(xué)方面的書，它讓我知道了人是如何由猿進(jìn)化來的，恐龍是怎樣滅絕的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們?nèi)绾紊睢�，原來世界這么奇妙。
我漸漸明白，閱讀是一片無邊無際的大海，我們永遠(yuǎn)也望不到盡頭。閱讀又是一門很深的學(xué)問，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，凈化我們的心靈。
再后來，我走進(jìn)了中學(xué)的大門，學(xué)校也越來越重視名著閱讀。學(xué)校開展一系列的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)閱讀更有興趣。盡管我的學(xué)習(xí)十分緊張，但仍然會(huì)擠出時(shí)間進(jìn)行閱讀，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)然，我也開始接觸一些古詩文：李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我鼓勵(lì)；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往；劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪……
閱讀，陪伴著我成長(zhǎng)，感覺真好！
書我成長(zhǎng)的伙伴作文 35
我記得，第一次接觸書的時(shí)候，還是在上幼兒園的那會(huì)兒。那時(shí)，我還只有五六歲，根本就不懂得書的重要，也看不懂那些寫滿字的書，拿在手里，只覺得是一頁頁可以翻飛的蝴蝶，很好玩。
接著，便是讀一年級(jí)的時(shí)候，坐在和幼兒園完全不同的教室里面，看到老師發(fā)下來的新書，隨手翻翻，小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外，還有許多漂亮的圖畫，覺得挺有趣的，也消除了我在陌生環(huán)境里的不安和害怕。
再后來，我和書的交情越來越深。在書中，我認(rèn)識(shí)到了很多東西，逐漸懂得了用字典去查不認(rèn)識(shí)的字，能看的書便自然也越來越多了。
記起來，我看的第一本課外書是《格林童話》。當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直是著了迷，里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷，看了一遍又一遍，從中認(rèn)識(shí)了更多的字，看到了更廣闊的世界。漸漸地，一本書也滿足不了我，我就跑去書店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書，成了我生活中不可缺少的好朋友！
隨著年齡的增加，我的書“朋友”也不斷在變化�，F(xiàn)在的.我看曹文軒，看巴金，看冰心，與越來越多的作家在書中相識(shí)。書帶給了我很多樂趣，讓我感受到了無窮成長(zhǎng)的快樂�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話說得真是一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。一本本書讓我懂得了越來越多的知識(shí)，豐富了我的生活，讓我在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余。
書，我最好的朋友，它將一直陪伴著我成長(zhǎng)！
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