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國學(xué)伴我成長作文（精選33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國學(xué)伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)伴我成長作文 1
學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后，讓我知道了《論語》原來是根據(jù)我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國學(xué)啟蒙教育從《論語》開始了。
春秋時期，學(xué)識淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽城，向老子拜師學(xué)習(xí)研究，一向好學(xué)的他，謙虛地認(rèn)為學(xué)習(xí)是無止境的，這就是國學(xué)中很耐人尋味的一句論語：“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
一句看似深奧的經(jīng)典論語，在生活中慢慢體會，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題，我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點頭，媽媽以為我全懂了，就直接問我：“張垚，你分析下，你是按哪條思路走的？”我支支吾吾地?fù)蠐项^、抓抓癢，時不時地看看媽媽的臉，隨時做好閃躲的準(zhǔn)備。沒想到媽媽竟然學(xué)著古人的'姿態(tài)，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
簡短的幾句論語，使我受益匪淺，教會了我對待學(xué)習(xí)應(yīng)面對正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，繼承國學(xué)經(jīng)典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國學(xué)一起成長吧！
國學(xué)伴我成長作文 2
說到國學(xué)大家一定會想起我們讀背過的<<三字經(jīng)>>。<<論語>>等中華經(jīng)典著作。的確，在我們成長的過程中，國學(xué)將時時刻刻陪伴著我們成長。
在閱讀經(jīng)典著作中，我們學(xué)到了很多知識，懂的了很多道理。如《論語》上的一句話“溫故而知新，可以為師矣�！笔刮叶昧藢W(xué)著新的知識，還要及時的復(fù)習(xí)舊的知識。以前，我雖然背了一本唐詩，可媽媽驗收的時候，很多我都忘記了，需要媽媽提醒。讀了《論語》上的這句話，我才明白我沒有及時的復(fù)習(xí)��！現(xiàn)在我再背《唐詩》的時候，每天還復(fù)習(xí)一下前邊背過的'，這樣就掌握的牢固多了。
還有我背過的《三字經(jīng)》上有這樣一段話“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”讓我感觸很深。意思是說：黃香九歲的時候在嚴(yán)冬寒日，用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母，關(guān)心他們的日常起居。再想想我，平時爸爸媽媽把我照顧的無微不至，可是我卻沒做過孝敬父母的事情。比比黃香，我真是慚愧��！以后我要學(xué)會關(guān)心體貼父母，為他們做些力所能及的事情。
所以說國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)等等。我一定要把這些道理用到我的實際行動上。
國學(xué)伴我成長作文 3
爸爸和媽媽都是老師，他們很喜歡讀書。受到父母的影響，我也喜歡上了讀書。
上三年級后，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書和我結(jié)下了不解之緣。課余時間，我便取出《國學(xué)經(jīng)典誦讀》來看。遇到不懂的地方，我便借助書上的插圖和注釋理解書中的文句�！秶鴮W(xué)經(jīng)典誦讀》中的`“滿招損，謙受益”給我留下了很深的印象。這句話出自《尚書大禹謨》，意思是“自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害，謙虛并時時感到自己的不足，能因此而得益�！边@句話讓我明白并改正了自己的不足。
因為我的數(shù)學(xué)成績一直很好，我對班里的同學(xué)夸下海口：“學(xué)數(shù)學(xué)對我來說是小菜一碟。”于是我不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)?shù)谝粏卧獢?shù)學(xué)檢測成績出來后，我傻眼了，班里好多數(shù)學(xué)考到了95分以上，而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了！
從那以后，我開始認(rèn)真聽講、認(rèn)真做題了，我的成績提高了一大截。我自己知道讓我學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生改變的是“滿招損，謙受益”這句話，這句話讓我明白了做人要謙虛的道理。
現(xiàn)在，《國學(xué)經(jīng)典誦讀》已成了我的良師益友。在和《國學(xué)經(jīng)典誦讀》相處的日子里，我的知識面漸漸拓寬了，明白了許多做人的道理。今后，我會更加用心領(lǐng)悟《國學(xué)經(jīng)典誦讀》中詞句的內(nèi)涵，讓《國學(xué)經(jīng)典誦讀》伴我成長。
國學(xué)伴我成長作文 4
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書正是中小學(xué)生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學(xué)經(jīng)典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實處。
這本書讓我了解了歷史與文化的`走向，感受了人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
國學(xué)伴我成長作文 5
中國是舉世聞名的四大古國之一，五千年的歷史文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)長流，正因如此才有許多經(jīng)典名著得以流傳。例如老子的《道德經(jīng)》孔子的《論語》諸葛亮的《誡子書》《出師表》……
小時候我睡前最喜歡聽媽媽講故事，每次我都要求講孫悟空的'故事每當(dāng)聽到孫悟空大戰(zhàn)十萬天兵天將時，總會兩眼放光。我聽說孫悟空是從石頭里蹦出來的然后漂洋過海去拜神仙為師最后練成七十二般變化，筋斗云……后和牛魔王結(jié)為兄弟又習(xí)的三昧真火最后逐出出師門這才帶著絕世神功帶回花果山。
回來之后發(fā)現(xiàn)他的猴子猴孫被驅(qū)趕，于是冒著怒火去找那個名叫混世魔王的妖精，孫悟空三下五除二就把他給揍得屁滾尿流。最后就命人把那叫水臟洞給燒了。孫悟空想到：我的這些猴子猴孫沒有自保能力于是去東勝神州的傲來國的兵器庫找兵器并全拿了回來教子孫武功再后來就是龍宮借寶，大鬧天宮，五行山下定心轅，觀音奉旨上長安……
《周易》有過這樣一句話：人生之所助者，信也。人一定要講誠信，因為人與人之間最基本的東西就是誠信。你連最基本的東西都沒有更何況交易，友情呢？所以這就話給我的啟示就是做人要有誠信不能約了人遲到，不能答應(yīng)了別人的事情卻沒辦到。
經(jīng)典國學(xué)含著尊重師長，孝敬長輩，誠實守信等可貴的品質(zhì)，它是中華民族五千年傳承下的民族精神與信念，國學(xué)經(jīng)典集聚著歷史的精華，是我國歷代文人智慧的結(jié)晶，包含著民族的氣魄！他將化作熊熊烈火一直燃燒在我們每個中華子女們的心中永不熄滅！
國學(xué)伴我成長作文 6
在我牙牙學(xué)語的時候媽媽就教我讀唐詩、背宋詞，那時還小，不懂是什么意思，就跟著媽媽一起讀。長大了老師教我論語、古文，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞＠献釉唬焊Ｙ獾溨�，禍兮福之所倚。墨子曰：人人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。隨著年齡的增長和知識的積累，懂得中國文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。
我最喜歡國學(xué)中的四大名著，我讀《西游記》時，就好想見一下孫悟空，讓他借我玩玩如意金箍棒，讓他教我七十二變 。讀到《紅樓夢》時我想?yún)⒂^一下大觀園。讀到《三國演義》時諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄讓我見識到古人的智慧�！端疂G傳》中的`梁山好漢大口吃肉，大碗喝酒快意江湖讓我好生羨慕。這些作品我不僅喜歡，而且我還知道國學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財富，需要我用一輩子去體會。
國學(xué)好似一盞路燈照亮前行的路，國學(xué)好似一面鏡子，讓我們更好的認(rèn)識自己，了解自己，國學(xué)好似一杯咖啡，剛開始是苦的，慢慢地會嘗到一絲絲香甜，國學(xué)好似一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫。
在《三字經(jīng)》有這樣一句話“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”意思是再好的玉不經(jīng)雕琢永遠(yuǎn)也只是塊石頭，人不學(xué)習(xí)，就什么也不懂，所以國學(xué)對我們真是是受益匪淺。每當(dāng)我不愿意學(xué)習(xí)的時候，媽媽就會用這句話鞭策我，我也會時時用這句話警醒自己。
國學(xué)是一本書，你把它讀懂了你才會品味人生，品讀國學(xué)，就是品讀人生，讀懂國學(xué)，就是讀懂人生。
國學(xué)伴我成長作文 7
傳統(tǒng)國學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容博大精深，它一直陪伴著我，啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時，當(dāng)讀到“責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人”時，覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績好的同學(xué)。當(dāng)一些成績差的同學(xué)犯錯時我可以容忍，而一些成績好的同學(xué)犯了錯誤，我總是念念不忘，總是把別人的缺點掛在嘴上，有時還不跟他們玩。
而我自己犯了錯，我總是想：這有什么嘛，我又不是不知道，以后改正就是了。現(xiàn)在我認(rèn)識到同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互理解，對同學(xué)犯的錯，應(yīng)該善意提出，幫助他進(jìn)步，而不是老責(zé)怪他。對自己要嚴(yán)格要求，思想上如果松一尺，行動上就會松一丈，最后會犯更大的錯。所以，我應(yīng)該做到“嚴(yán)以律己，寬以待人”。我讀到“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，以及“晝坐惜陰”，使我認(rèn)識到時間的寶貴，生命的短暫。以前放學(xué)回家，我總想玩或看課外書，外婆叫我做作業(yè)，我總說：“外婆，我再看十分鐘。”十分鐘后，外婆再叫我，我又說再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業(yè)。
現(xiàn)在我知道時間有多珍貴，于是就抓緊時間做所有的事，我還要抓緊時間學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明“長生不老藥”，延長所有人的生命，像女媧、后羿一樣，解決人們的.痛苦。傳統(tǒng)國學(xué)不僅啟發(fā)我的思想，在今后我還要用它指導(dǎo)我的行為，培養(yǎng)自己“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸懷，將來做一個有用的人。
國學(xué)伴我成長作文 8
從小學(xué)一年級開始，班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語這些國學(xué)作品，所以我對“經(jīng)典”這個詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級，那時老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”其實那時的我還不明白其中的意思，只會跟著背；漸漸地，每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內(nèi)容。
緊接著，我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時不時地會去讀讀它，因為我發(fā)現(xiàn)在這本書中我能學(xué)到現(xiàn)代社會中所沒有的東西，它會教我們做人的`道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長!
國學(xué)伴我成長作文 9
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”伴著瑯瑯的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——國學(xué)。
在我還未進(jìn)校門的時候，爺爺常常教我念“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”當(dāng)時我還小，只知道這叫《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口，但并不理解什么意思。
直到現(xiàn)在，我才逐漸明白他的意思，懂得了其中所蘊含的意味深長的'道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。
我喜愛國學(xué)不僅僅在于他無限的魅力，更在于他教會了我很多很多……
關(guān)于學(xué)習(xí)，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學(xué)習(xí)上不能弄虛作假；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識；“敏而好學(xué)，不恥下問”告訴我們在學(xué)習(xí)上上虛心請教。
關(guān)于孝道，“子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們行孝要及時；“父母教須敬聽，父母則須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母的教誨；“冬則溫夏則清，晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母，用真心愛父母。
關(guān)于處事，“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人；“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”告訴我們要學(xué)會尊敬他人；“鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要知錯能改，就是最好的了。
國學(xué)如黑夜中的一顆明星，點綴夜空；國學(xué)如沙漠中的一株小草，點染了沙土；而今，他似一位導(dǎo)師，伴著我成長！
國學(xué)伴我成長作文 10
國學(xué)是對大家很有幫助的，可以學(xué)到知識，還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食。”媽媽這句話讓我想起了國學(xué)經(jīng)典的一句話：一粥一飯當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會浪費糧食�！边@些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買。”媽媽看著我說：“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的'東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應(yīng)該做一個節(jié)儉的人，不要奢侈浪費�！蔽揖蜎]有要求媽媽買新衣服了。
讓國學(xué)陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習(xí)慣改過來。
國學(xué)伴我成長作文 11
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，國學(xué)經(jīng)典又是其中一塊最絢麗的瑰寶。它裝點了中華民族的語言文化，思想觀念，凝聚著萬千文人墨客的壯志豪情，也教會我們許多做人的道理。
從小，我們就熟讀唐詩宋詞。吃飯時隨口一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，教會了我們要珍惜糧食，勤儉節(jié)約。學(xué)習(xí)《游子吟》后，“誰言寸草心，報得三春暉”又使我明白要懂得感恩父母。談起愛國，又想起文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獻(xiàn)身精神，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)令人敬佩……這些都是中華語言文字的魅力，是國學(xué)經(jīng)典之精華，它用古人的經(jīng)驗引導(dǎo)我們做人做事，我們不僅要誦讀它，要去體會詩中的內(nèi)涵，更要從詩中感悟人生的真諦。
正如孔子所說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，能豐富我們的視野，給我們以精神上的滋養(yǎng)，讓我們內(nèi)在的修養(yǎng)提高，就如行船一樣，只有守護(hù)好自己人生的.行船，讓學(xué)習(xí)的智慧起航，掌握好人生的方向，才能到達(dá)成功的彼岸。
學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，在于領(lǐng)悟與思考，看似平淡，又往往紛繁，只有經(jīng)過思想地過濾才能變得純凈，才能賦予學(xué)習(xí)以智慧，讓國學(xué)經(jīng)典凝結(jié)過去，昭示未來，伴隨我們成長吧！
國學(xué)伴我成長作文 12
《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《論語》等都是我國歷史悠久的國學(xué)文化經(jīng)典著作。
在小學(xué)一年級的時候，我就開始學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。古時候，人們用簡潔的語言來講述一個小故事或者一個道理，當(dāng)時我認(rèn)為這就是國學(xué)了，覺得也沒什么神秘的，但聽老師講過之后才感到國學(xué)并不象自己認(rèn)為的那樣簡單了，我便暗暗在心里說：“我一定要堅持下來，努力把祖先留下來的經(jīng)典全部背完�！笨墒牵�(dāng)我看到又厚又大的書本時，心里又犯了心思：“這么厚的書，得要多少天才能背完啊？”但我一想到這是祖先給我們留下來的寶貴財富，又聽老師說的那么重要，就下定決心，按照老師的要求，堅持每天背誦一小部分，一直從一年級堅持到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我已經(jīng)背到《論語》第十一章了。
自從我開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典著作起，書中的知識和道理就對我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨、囊螢映雪、頭懸梁、錐剌股等故事；從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識。這些知識和道理慢慢成為我生活和學(xué)習(xí)中的好幫手。
老師告訴我們：國學(xué)經(jīng)典的.學(xué)習(xí)是伴隨一生的事情�，F(xiàn)在，我們只是剛剛開始，我一定讓祖先留下來的國學(xué)經(jīng)典真正的伴我成長！
國學(xué)伴我成長作文 13
國學(xué)是人類歷史文化的結(jié)晶，它蘊含著中國古文化精髓和素養(yǎng)，它有著悠久的歷史，是一種精神補品。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”出自《論語·述而》。我們正處于學(xué)習(xí)階段，每個人都有可能是自己的老師，每一個人身上都有光點。我們要虛心好學(xué)，不恥下問，向不如自己的人學(xué)習(xí)，也不能感到羞愧或不好意思。好的'優(yōu)點要學(xué)習(xí)，看到別人身上的缺點，也要好好反省自己并加以改正。
“三人行，必有我?guī)熝��！边�告訴我們作人應(yīng)該謙虛。謙虛是一種態(tài)度，也是一種精神。我國古代第一位女皇帝武則天就是以謙虛寬容的態(tài)度接納屬下，因此唐朝愈加強大。而關(guān)羽就是因為他的傲慢輕視天下所有人，最終大意失荊州。張飛因為對部下粗魯甚至兇殘，后因部下反抗而殺。
國學(xué)還可以給我們帶來一些優(yōu)秀的品質(zhì)。
在《三國演義》中的青梅煮酒論英雄是，曹操說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)�！倍嗝春陚サ臍飧牛@正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛，不恥于跪于關(guān)羽，不因眼前的挫折放棄大夢想。能屈能伸，此乃大丈夫也。曹操是歷史上一位梟雄。行刺董卓可見其勇；離間馬超，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
國學(xué)經(jīng)典，是在古代歷史文明長河中彌留下來的瑰寶，其中蘊涵的哲理為我指明了人生的道路，在這條路上，我將與它共同前行，走向那更美好的未來。
國學(xué)伴我成長作文 14
經(jīng)典，是多么熟悉的一個詞啊!我們從一年級時，就有楊老師帶領(lǐng)我們讀《論語》。我在那時還不懂事，就會想為什么要讀《論語》啊?
《論語》是什么?讀《論語》有什么用呢?這些問題不停的從我腦子里冒出來，可我也不敢問老師，所以這些問題被我埋在了心里。那時大家讀一會，停一會，而我就跟著大家讀，從來不想知道這些句子的深刻含義，就像小和尚念經(jīng)一樣，有口無心。所以到二年級，我們已經(jīng)不再讀經(jīng)典了。三年級時，經(jīng)典又回到了我們身邊，因為孫老師提倡我們讀經(jīng)典。孫老師還告訴我們經(jīng)典是老祖宗給我們的寶貝，希望我們讀經(jīng)典。那時我只是隨口應(yīng)了幾聲，卻從未想過真正認(rèn)真地去讀。有時，孫老師讓我們背《論語》《學(xué)而第一》時，我會背到一半背不下去，直到孫老師提醒我們才蒙混過關(guān)地背了過去。有時，信息課我們在完成電腦作業(yè)時，孫老師也在放經(jīng)典的聲音，可想而知，孫老師是多想讓我們讀好經(jīng)典。直到這次國學(xué)大賽，孫老師讓我們?nèi)ケ荣悤r，我才開始認(rèn)真地讀起經(jīng)典來，不過沒有基礎(chǔ)的我，考級并不是很理想。
以后，我很會認(rèn)真地讀經(jīng)典，我從中該受到讀經(jīng)典真的對我們很有益，它可以提高你的理解能力，還可以讓你從中學(xué)到有益的`知識。從這次國學(xué)大賽中讓我知道了讀經(jīng)典也是有難度的。因為從我這次的成績來看，我真的對經(jīng)典還是一知半解啊!
我以后一定會經(jīng)常抽些時間誦讀經(jīng)典，讓自己的知識更加充實。
國學(xué)伴我成長作文 15
國學(xué)對我們的生活有著很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話就是告訴人們團(tuán)結(jié)就是力量，如果兩個人團(tuán)結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。
自從認(rèn)識了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@句話的意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天，為一天的事情打算應(yīng)在于寅時，一個家庭的'成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時間，為了明天不能盲目的生活，要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí)，為了明天的輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)等等，我一定要把這些從書本中學(xué)到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
國學(xué)伴我成長作文 16
郭雪《三字經(jīng)》蘊含著古人的智慧，讓后人讀了之后才明白如何做人的道理。
《三字經(jīng)》里有一句話：“人生之初，性本善，性相近，學(xué)遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人與生俱來的天性是好的，但是因為后天的成長過程中學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不同，所以氣質(zhì)有好壞之分。
《三字經(jīng)》里也有這樣一句詩：“玉不尷尬，它不是武器；人家不學(xué)不知道怎么辦�！币馑己苊鞔_，一塊玉沒有雕刻就不可能是玉，只是一塊玉。人不學(xué)不知道什么是對什么是錯，什么是對什么是錯。還有“小時候，小的時候，可以親吻老師朋友，學(xué)習(xí)禮儀�！币馑际呛⒆有〉臅r候，要特別注意學(xué)習(xí)的`三個方面：親近好老師，親近好朋友，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則。
通過學(xué)習(xí)這些詩句，我們被告知如何做人的真理，我們被教導(dǎo)要在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，這樣我們才能在長大后成為對社會有用的人才，把祖國建設(shè)得越來越強大。
國學(xué)伴我成長作文 17
今天晚上我看了“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽。
主要講述了總決賽入選的精彩場景，比賽場上有的題很難，有的題卻很簡單，有古代傳承經(jīng)典文化、詩詞文化還有名言名句。競爭非常激烈，但比賽選手們準(zhǔn)備充分，對詩詞對答入流，反應(yīng)靈活，通過觀看，我深深體會到了中華五千年文化的博大精深，我被場上的選手深深的打動了，也被一句句詩句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國之情�？粗x手們一個個流利的誦讀，讓我不禁佩服古代詩人的愛國熱情。
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化，豐富了文化知識，領(lǐng)略了祖國的.大好河山，更主要的是讓我知道了許多好詞好句，深深地喜歡上了詩詞的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，要在今后的學(xué)習(xí)過程中，多學(xué)習(xí)積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個新時代的美德少年，傳承中國的傳統(tǒng)文化。
國學(xué)伴我成長作文 18
最近蕭山區(qū)有個國學(xué)比賽，吳老師就給我們幾個人發(fā)了三本書，分別是《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)。中庸》，開始背的時候。
覺得特別繞口，還不如用我們自己的話說簡單易懂，可是后來才知道古人那個年代就是這種思想，古人有古人的`表達(dá)方式，只是這種方式有很多人不懂，甚至誤會了古人的意思，我慢慢對這些所謂"繞口的話"產(chǎn)生了興趣，以至于一個同學(xué)說背了有什么用，我還反駁他說怎么沒用了?以后看看挺有好處的......
第一次學(xué)校里進(jìn)行了測驗，有好多題目不會做，到后來時間也不夠了，下面幾乎全部都是亂做的，果然分?jǐn)?shù)不理想，只考了三十二點五分，我當(dāng)時覺得特別丟人，后來知道同學(xué)們也只考了三十多分，我心里舒坦多了，之后分析了原因，就是因為大家對國學(xué)了解不深，也沒有花多少精力去背，只要大家了解國學(xué)，你們會喜歡上它的。
愿大家能從家喻戶曉的啟蒙讀本中，學(xué)習(xí)前人智慧，豐富自己的人生。
國學(xué)伴我成長作文 19
我喜歡國學(xué)經(jīng)典，因為它能讓我讀懂許多書。國學(xué)經(jīng)典中，我喜歡《孟子》，雖然意思我不懂，但讀著讀著，我好像也能讀懂幾句了。
有一次，老師讓我們讀《楊家將》，里面很多都是文言文，但有些語言，差不多和《孟子》里的一樣，讀了《孟子》，我不用就能知道這些個文言文的意思了。孫老師說得沒錯，讀完《孟子》，我有許多書的.意思都能理解了。
四年級，每個星期三的晚上我們都會和孫老師一起讀《孟子》里的《梁惠王上》。還有四年級的家長會上，我和同學(xué)四人在講臺上讀《孟子》的一小段。雖然是一小段，但對我也有很多好處，不僅僅是《孟子》，像《論語》我也喜歡，雖只讀到第四章，我覺得讀國學(xué)經(jīng)典非常好，對學(xué)習(xí)無害，又能幫我增加課外知識
在這次的中小學(xué)國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽中，我只得了一點小小的分?jǐn)?shù)，但我已經(jīng)盡力了。最后，我想讓更多的中小學(xué)生也一起來讀國學(xué)經(jīng)典，一起分享知識，一起快樂成長!
國學(xué)在我心中就是如此的有意義。
國學(xué)伴我成長作文 20
自從上次小強入侵我們家后，我就一直納悶，這小強是從哪里冒出來的呢？
下面，我“名偵探柯南”就出場了。“真相只有一個！”
正當(dāng)我冥思苦想之際，一只小強從廚房爬出來，真是飛蛾撲火，自取滅亡！我一腳結(jié)束了它的生命�！艾F(xiàn)在范圍縮小，小強從廚房爬出，上次小強從廁所出現(xiàn)，這樣小強的老巢就更加明確了！”我想到。于是，我先上網(wǎng)查了查小強的'資料：蟑螂，發(fā)現(xiàn)四千多種，晝伏夜出，生活在陰暗潮濕的地方“陰暗潮濕，在我們家里只有一個地方——廚房水槽！”我笑了，打開了廚房水槽，一股煤氣味撲鼻而來�！安徊徊唬∵@么重的煤氣味，小強怎么會生活在這里？可不生活在這里，那生活在哪兒？”我自言自語。
我去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)出水口的蓋子被掀開了。�。∥抑懒�，小強的家就是出水口。出水口陰暗、潮濕，食物也多。于是，我拿來殺蟲劑對出水口猛噴，傳過來了小強的叫聲，哈哈！
”我不愧是現(xiàn)任的福爾摩斯，現(xiàn)在的江戶川柯南哪！“
國學(xué)伴我成長作文 21
11月21日午飯過后，蕭山第一實驗小學(xué)的多功能廳熱鬧非凡，原來是蕭山奇石館首次走進(jìn)校門，與蕭山日報小記者進(jìn)行面對面共賞石國學(xué)活動。
在奇石館館長的講解下，我仿佛來到了一個夢幻的世界。首先我推開了隕石的大門，走進(jìn)了隕石世家。那里的隕石形狀各異，但是特征都非常明顯，表面凹坑下平，呈黑色或黑褐色，布滿各種各樣的圖案。份量非常重，墜落時有一定的方向。奇怪的是，水里的隕石通常是彩色的.，陸地的隕石則是黑色的，所以水里的隕石尤為珍貴。
離開隕石的世界，我仿佛又穿越到了寶石的海洋。那里有珍珠、瑪瑙等，在燈光的照耀下格外的漂亮誘人。如果透明度在60%以上，說明是塊上等的寶石，同時還有"萬國之石＂之稱。
在一陣熱烈的鼓掌聲中，我從夢境中走了出來，原來我對自然界了解的太少了。我一定要走進(jìn)自然，接觸自然，更多的了解自然。
國學(xué)伴我成長作文 22
經(jīng)典導(dǎo)讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著我們從一年級一步步的成長，每天都給我們帶來無盡的快樂！
我最喜歡的是經(jīng)典導(dǎo)讀里的《孫子兵法》，體會作者孫武在2000多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時也時刻激勵我的一句是：“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人”。說得是一個善于作戰(zhàn)的人，能按自己的意志調(diào)動敵人而不被敵人調(diào)動。這就是老師經(jīng)常說的只有主動學(xué)習(xí)才不會被動嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問到我，我哆哆嗦嗦地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答問題，結(jié)果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動的學(xué)習(xí)，再也不敢走神了。
平時在學(xué)習(xí)中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的.道理：就在你學(xué)習(xí)中感到恐懼的時候，只有克服恐懼才能由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
親愛的同學(xué)們：《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈！
國學(xué)伴我成長作文 23
杭州有個國學(xué)比賽，國學(xué)是由《詩經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)·中庸》組成的。
國學(xué)在中國五千年的歷史長河中，扮演著舉足輕重的角色。國學(xué)是深奧的.，沒人敢說自己完全參透了國學(xué)里的道理，就算是只是淵博的人也不敢這么說。我讀國學(xué)的時間并不長，只有短短的幾個星期而已。我的得分雖然不高，但是我在這段時間里，領(lǐng)悟到了我有些可能一輩子都參透不了的道理。
我覺得我讀國學(xué)還是比較值得的，因為我從中明白了，我以前并不能稱為“君子”，我要從現(xiàn)在起，改掉自己的壞毛病，成為一個真正對得起“君子”這個稱號的人�！洞髮W(xué)·中庸》是我最喜歡讀的一本書，因為是它里面的道理讓我知道怎樣做人，讓我知道怎樣才會有好品德，也讓我知道了一些治國的道理。起先，我根本看不懂這本書，也不想看，后來才漸漸被吸引了。
國學(xué)是深奧的，我想只有認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的道理，才能了解真正的人是怎么樣的。
國學(xué)伴我成長作文 24
今天，我到青少年活動中心的中心劇場聽了一個關(guān)于育靈國學(xué)的專題報告會。這個報告會由北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等，教授為我們講述國學(xué)對孩子的重要性。
一開始由清華大學(xué)的一位女教授，為我們講述國學(xué)有哪些經(jīng)典，還為我們列舉了幾個了名人的例子，這些名人的小時候都讀過一些國學(xué)經(jīng)典，比如千字文、弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩……。所以他們現(xiàn)在都成了的棟梁之才。教授還著重向我們提起學(xué)習(xí)語文和學(xué)習(xí)國學(xué)的'重要性和關(guān)聯(lián)性。
那位女教授還很鄭重地向各位家長提醒道，要想讓孩子學(xué)好國學(xué)的話最好是在0—13歲期間為創(chuàng)造條件，因為0—13歲是孩子記憶力最旺盛的時候。到了13歲以后快速發(fā)展的就是理解能力了，所以學(xué)習(xí)國學(xué)最佳年齡段是0—13歲期間。
聽了這次的專家報告會，我們明白了國學(xué)對我們今后發(fā)展的重要性，所以我一定要學(xué)好國學(xué)。
國學(xué)伴我成長作文 25
想想昨天的國學(xué)操比賽是多么的激烈呀！昨天的.一個上午我們都在操場上練習(xí)，那太陽火辣辣的，原老師和張老師也來到操場上教我們進(jìn)退場和國學(xué)操，我們的口號是三遍121，兩遍傳經(jīng)典、揚國學(xué)，同學(xué)們和老師都累得汗如雨下，原老師和藹可親的對我們說：“雖然我們的對手是二（3）班，但是我們把心理恐懼戰(zhàn)勝就行了�！辈恢挥X中上午已經(jīng)過完了，回到家后我們開始練，把每一個動作做到位。
上學(xué)的時候，我心里撲通撲通的，當(dāng)時心里想，要是我做不好該怎么辦。到了學(xué)校，原老師帶著我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)，進(jìn)場退場，練完后，我們回到班級休息了一下，緊接著就去比賽了，在比賽時，原老師告訴我們不要緊張，但是我們還是有點緊張，比賽一完我們就聽我們班有沒有獲獎，一聽沒有，心里感覺好難受，同學(xué)們一個個都不高興了，讓原老師失望了，當(dāng)時我心里想下一次比賽我們一定要拿第一名，這樣才不辜負(fù)張老師和原老師對我們的期望！
國學(xué)伴我成長作文 26
周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔，去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長”的研學(xué)活動。
我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學(xué)課，國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習(xí)揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報了自己的名字，還說出了自己的志向，我長大想要當(dāng)一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。
國學(xué)課后，我們又學(xué)習(xí)做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎，我領(lǐng)了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的`芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。
通過周六的研學(xué)活動，我決心更努力地學(xué)習(xí)，寫字，做一個優(yōu)秀的少先隊員！
國學(xué)伴我成長作文 27
我有一個偉大的祖國，我為祖國的偉大而自豪。
我們祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著幾百萬平方公里的廣闊土地，有著有口皆碑的中華方化，有著嬴譽海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的'長城，世界第八大奇跡的秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，風(fēng)景綺麗的杭州西湖，還有深埋祖國地下的豐富寶藏。祖國像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)在全世界人民的面前。人們敬仰她，注視她，祝福她�，F(xiàn)在我是一名小學(xué)生，周一早上學(xué)校都要舉行隊會。每當(dāng)雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一起升起，無數(shù)只小手就刷刷地舉高，那正是我們少先隊員的敬禮。這時我總感到熱血沸騰，心里默默的呼喚著：“祖國媽媽我愛您!我為您驕傲，我為你歌唱。”我暗暗下決心：從小，就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，運用聰明才智使祖國更加繁榮昌盛。
我愛我偉大的祖國，因為她是我的“母親”，我在她的懷抱里感到無比驕傲和幸福。
國學(xué)伴我成長作文 28
近幾個星期，我參加了杭州市中小學(xué)生國學(xué)知識大賽。通過這次比賽，我知道了中國古代文化的深奧，也知道了國學(xué)知識的重要性。我在比賽中，只得了35分，我深刻感覺到了我在這方面知識的`缺乏。
我覺得，我平時應(yīng)該加強這方面的指示，了解中國歷史中的知識。了解中國的文化。爸爸媽媽說我的態(tài)度不好，讓我應(yīng)該認(rèn)真的讀經(jīng)典，認(rèn)真答題。我開始很不屑，認(rèn)為經(jīng)典沒什么，可當(dāng)我看到低年級的同學(xué)也有考100的時候，我羞愧了。那時，我就下定決心，要認(rèn)真品味經(jīng)典�？墒俏彝耆o不下心啊，有空只想看著電視，最后，爸爸竟然把電視給關(guān)了，我只好讀經(jīng)典，慢慢的，我品嘗到了經(jīng)典的趣味，我開始越來越喜歡她了。
讀經(jīng)典，不僅讓我靜下心來，也讓我學(xué)會了一些知識，懂得了一些道理。這次比賽，不僅讓我認(rèn)識到了經(jīng)典的重要性，更讓我得到了鍛煉，明白了許多書上沒有得到里，我要加油，取得更好的成績！
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今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準(zhǔn)備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他。”說完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護(hù)下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒，碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個戰(zhàn)士，在這緊急時刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導(dǎo)火索，他高喊：“同志們，為了新中國的.勝利，沖啊！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。我們生長在和平年代，應(yīng)該加倍珍惜，好好學(xué)習(xí)，長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強。
國學(xué)伴我成長作文 30
當(dāng)我進(jìn)入一年級后，開始學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話，常常惹媽媽生氣，做錯了事也不認(rèn)錯。學(xué)習(xí)了國學(xué)里的'名句“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽，做錯了事，父母責(zé)備教誡時，應(yīng)當(dāng)虛心接受�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評，知錯能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學(xué)習(xí)了國學(xué)名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護(hù)自己的子女，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。我們應(yīng)該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，尊老愛幼從我做起!
我會繼續(xù)在國學(xué)里學(xué)習(xí)和體會做人的道理!
國學(xué)伴我成長作文 31
誦讀國學(xué)既使我們這些小學(xué)生了解了我國的經(jīng)典文化，又弘揚了民族精神，所以我們學(xué)校，在每一學(xué)期的寒、暑假，都會舉行“國學(xué)誦讀活動”
我們五年級，誦讀的是《國學(xué)》（又稱《老子》、《道德經(jīng)》）學(xué)校要求誦讀到第12課就可以當(dāng)上“小狀元”我為了想名副其實的當(dāng)上小狀元。在假期，我看著原文與譯文慢慢的背誦與理解，終于在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……
我經(jīng)過好幾個學(xué)期的背誦與理解，終于一次又一次的'當(dāng)上了小狀元，大家知道嗎？當(dāng)上小狀元是多么的光榮！也是多么的有收獲，既背誦了國學(xué)，又得到了這個榮譽的稱號，這不是一舉兩得嗎？
誦讀《國學(xué)》能知我國經(jīng)典文化、能揚民族精神常識、能品《國學(xué)》妙韻味！
真是受益匪淺，所以，大家在寒、暑假期間，要多背誦國學(xué)喲！
國學(xué)伴我成長作文 32
學(xué)國學(xué)經(jīng)典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經(jīng)過了本次中隊會我頗有感觸。
首先先說“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學(xué)經(jīng)典有很多我們不知道的，例如：《大學(xué)》《老子》《詩經(jīng)》《中庸》《論語》……并非只有平時的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。我知道了許多國學(xué)的小故事、和一些國學(xué)經(jīng)典里的.名句、一些國學(xué)經(jīng)典歌……我這次對國學(xué)經(jīng)典有了深入的了解，我要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典！
接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習(xí)慣與行為：在學(xué)校里遵守紀(jì)律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動作、要團(tuán)結(jié)，不以自己為中心，要以團(tuán)體、班級為中心、在公共場合不喧嘩，不隨地吐痰，講衛(wèi)生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現(xiàn)在要落實到行動上。
我對本次中隊會真是頗有感受。
國學(xué)伴我成長作文 33
自從接觸了國學(xué)經(jīng)典，我的思想、行為發(fā)生了巨大的.變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當(dāng)中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學(xué)到了很多的知識，《論語》也不例外。像學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學(xué)了知識以后，按照一定的時間去溫習(xí)它，不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲，只空想而不讀書學(xué)習(xí)，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學(xué)經(jīng)典幫助了我。
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