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成長(zhǎng)路上的夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上的夢(mèng)想作文1
同朋友說聲再見之后，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動(dòng)。夕陽(yáng)已拉起了它的帷帳，呈現(xiàn)出暗淡的藍(lán)色。雖然時(shí)間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來(lái)，黃色襯在藍(lán)色的調(diào)子上，格外刺我的眼。
我打開了MP3，屏幕里閃現(xiàn)出熟悉的字眼：藍(lán)色街燈。我很意外地在這時(shí)發(fā)現(xiàn)它，這哀傷的曲調(diào)曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵――播放。
我的心似乎從這一刻開始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會(huì)兒浮現(xiàn)在我的腦海里，一會(huì)兒消逝在現(xiàn)實(shí)的`情景中，從前像星星般涌動(dòng)著的和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲里憂郁的情調(diào)，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內(nèi)心不覺有五味雜陳……生活學(xué)習(xí)在一個(gè)不太和諧的集體里，老師的訓(xùn)斥令我尷尬，同學(xué)的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣――這時(shí)，曲調(diào)快捷了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴像是冬天的雨點(diǎn)在灑落，眼前躁動(dòng)不安的車輛發(fā)出嘶殺的鳴叫，那串聯(lián)成線的黃色猛然間破碎了，無(wú)情的碎片刺進(jìn)了我的內(nèi)心……平時(shí)不太用功的我，雖然在初三里有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會(huì)帶給我怎樣的命運(yùn)?還有昔日里快樂的伙伴，將會(huì)怎樣的四分五裂?那三年的友誼之泉，將會(huì)怎樣的斷裂?
我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無(wú)用的哭泣，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷不能用淚水付諸實(shí)現(xiàn)……不覺，曲調(diào)里夾雜了柔和而轉(zhuǎn)高揚(yáng)的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來(lái)，心里似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調(diào)的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖遙不可及，夢(mèng)想雖遠(yuǎn)在天邊，但在這一刻，我好像看到了夢(mèng)想美麗的影子：穿梭的車輛連成平緩的火車，即使在紅綠燈前偶然分開，但在從容中是整齊一致;洶涌的人流此刻也靜下來(lái)，有的是離開了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐;黃色的街燈在此刻恢復(fù)了一條蜿蜒的長(zhǎng)龍迎接夜空，安詳?shù)恼找诎道锴斑M(jìn)的步伐……
藍(lán)色街燈停了，但夢(mèng)想的光輝籠罩在我的上空，在夢(mèng)想的路上，我不覺加快了腳步。
成長(zhǎng)路上的夢(mèng)想作文2
當(dāng)太陽(yáng)吻著西山的時(shí)候，斜暉染醉了半邊，我走在田壟上，兩旁是金燦燦的稻穗，壓彎了腰，像是在表達(dá)對(duì)泥土的情意。
遙望收獲，回想播種，我們何嘗不是那青青的秧苗，在努力成長(zhǎng)著，而支撐我們的，大概就是夢(mèng)想吧!
我們?cè)侨巳褐幸坏廓?dú)特的風(fēng)景，小小的個(gè)子，大大的書包，面向陽(yáng)光，朝向那神圣的知識(shí)殿堂――學(xué)校。由起初的新鮮到漸漸地適應(yīng)，有歡笑，有淚水，有堅(jiān)定，有彷徨。
歡笑。
當(dāng)我不小心踩了別人時(shí)，正手足無(wú)措時(shí)，前面轉(zhuǎn)過來(lái)一個(gè)微笑的面龐，稍稍讓開一條道。他大概以為自己擋了我的路吧!相視一笑，兩人竟異口同聲地說：“對(duì)不起�！甭砸贿t疑，漸行漸遠(yuǎn)，卻帶上了一絲溫情。
淚水。
考完后，成績(jī)揭曉，與理想分?jǐn)?shù)相去甚遠(yuǎn)，暗自懊惱：為什么明明是同樣的付出，我的成果卻總是那么一點(diǎn)?為什么?為什么?那時(shí)，有一種沖動(dòng)，抓起試卷，奪路而逃，跑到一個(gè)沒人的地方，靜靜地哭一場(chǎng)�；秀遍g，淚水已浸滿試卷，透過分?jǐn)?shù)，是一筆筆欠債，沒有好好復(fù)習(xí)，臨陣粗心，接著一陣懊悔。但是，生活仍在繼續(xù)，要當(dāng)真的猛士，不是應(yīng)當(dāng)在挫折面前，更奮然前行嗎?擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
堅(jiān)定。
清晨，沐浴著朝陽(yáng)，騎車路過紅綠燈，姑且讓自己神游一會(huì)吧：天邊的云彩每天不同，太陽(yáng)也每天都是新的。這時(shí)，燈由紅轉(zhuǎn)綠，暗自給自己打氣，好好地把握今天。耳畔是尼采的那句話：“活著使你想要再活一次，這是你活著的責(zé)任�！泵嫦蜿�(yáng)光，把陰影拋在腦后，堅(jiān)定上路。
彷徨。
一直以來(lái)，我一直被一個(gè)問題所困惑：我們?yōu)槭裁炊x書?為明禮?為父母?為自己?大大的問號(hào)，小小的腦袋似乎有點(diǎn)不夠用了。在試筆時(shí)，當(dāng)別人都在雜亂無(wú)章地亂畫時(shí)，我常常在紙上寫下：“為什么?”有時(shí)就是這么莫名其妙的`胡思亂想�！盀橹腥A之崛起而讀書!”那是歷史長(zhǎng)河中偉人的聲音。那如晴天霹靂，中華大地為之震動(dòng)。寂靜的課堂沸騰了，老校長(zhǎng)壓軸：“有志者當(dāng)效周生啊!”長(zhǎng)嘆中，他仿佛看到了曙光，驀回首，已是大地明亮。
的確，“為中華之崛起而讀書”就像國(guó)歌中那句曾引發(fā)巨大爭(zhēng)議的歌詞“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”一樣，是歷久彌新的。
夢(mèng)者，林夕也。然而，生活不是晚霞，是新陳代謝。
人生之路，幾多艱難，幾多坎坷，走在夢(mèng)想道路上，總有淚水，但那都是暫時(shí)的：
因?yàn)槲覀円恢痹诼飞�，向生活亮�?
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