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成長中的挫折作文(精選49篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成長中的挫折作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長中的挫折作文 篇1
人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境,關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì),去對(duì)抗它。
暑假前夕,我在小區(qū)里騎自行車,由于剛下過雨,地面上還有一些積水,滑溜溜的,導(dǎo)致自行車打滑,我被甩了出去,重重地摔在了地上,頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的,去醫(yī)院一檢查,得知左手青肢骨折,必須打石膏才行。
可能你會(huì)認(rèn)為,骨折又怎么了,反正是暑假,有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢。可是,我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì),這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績同,本想退出比賽,可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單,報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束,不能改了,這下可讓我擔(dān)心起來:“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話,那不全都怪我?所以,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。
雖然不能參加寧波的集訓(xùn),但我還是只休息了三四天,就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng),發(fā)球也就不能練了,只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的,特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球,給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便,拉球的時(shí)候,左手配合不上,打過去輕飄飄的,更不用說防守了,往往直接被對(duì)手一板打死,有時(shí)還會(huì)摔幾跤,不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑:“哈哈,平時(shí)功力還不錯(cuò)的你,現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心,但我還是默默地對(duì)自己說:“無論面對(duì)多大的難題,只要有百分之一的希望,就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力,所以,我不能放棄!”左手不能撿球,撿球的效率也減小了一半,打的`時(shí)間還沒撿的時(shí)間多,有時(shí)撿得不夠,還要被教練批評(píng):“再撿不快就回家休息去吧,不用在這浪費(fèi)時(shí)間了!”可這一切都沒有讓我放棄。
離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天,經(jīng)醫(yī)生的允許,媽媽終于給我解開了繃帶,當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí),滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上,我取得了團(tuán)體第四,雙打第五的成績,說實(shí)話,連我自己也難以相信。
面對(duì)挫折,我可以不帶一絲遺憾地說:“我努力過了!”這件事情讓我懂得了,只要相信自己,就沒有攻不破的難關(guān),當(dāng)你克服了困難,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。
成長中的挫折作文 篇2
成長,任何人都要經(jīng)歷。要成長,就不能迷戀襁褓,就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會(huì)在挫折的打擊下停留不前,只會(huì)一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時(shí),老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃,“怎么回事,我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),到現(xiàn)在都還沒交齊。你這個(gè)課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎?作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的,又不能全怪我!
回到家中,老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴:“老師怎么這樣,明明不全是我的錯(cuò),他們做作業(yè)做得那么慢,所以我才交不齊的!眿寢屛⑿Φ卣f:“孟子不是說過:‘一個(gè)人想要擔(dān)當(dāng)大任,必須先磨煉自己的意志,戰(zhàn)勝困難!唤(jīng)歷挫折,怎么知道生活的艱難?”的確如此,只有當(dāng)生命與挫折相遇,才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財(cái)富。我們要從自身找原因,努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人,我們要迎難而上,克服挫折。
我靜下心來,默念著媽媽的話:“我們要從自身找原因,努力克服我們所遇到的挫折!贝_實(shí)是自己的'錯(cuò),自己作為課代表,沒有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。
我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了,之后更加認(rèn)真地對(duì)待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)!蔽也唤(jīng)暗暗偷笑:你們按時(shí)交作業(yè),我就不會(huì)催了。老師看著整齊地作業(yè)本,也肯定了我的能力。
戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng),吹醒了竹杖芒鞋的蘇子,只有自己經(jīng)歷過人生的挫折,才懂得人生的真諦。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會(huì)完整。
沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟,沉溺于“圓荷浮小葉,細(xì)麥落輕花”的人不會(huì)有成功的希望。請解開我的襁褓,讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫,挫折一定在所難免,但請讓我自己去闖蕩,我會(huì)在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨,體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路,不害怕挫折。
成長中的挫折作文 篇3
我清楚的記得那次競選學(xué)習(xí)委員,讓我成長了許多。為了競選成功,我每天癡迷地寫著稿子,終于背的滾瓜爛熟,對(duì)這次競選我成竹在胸。
溫暖的陽光照在身上,仿佛媽媽的手輕輕地?fù)崦,風(fēng)兒帶來了遠(yuǎn)處鳥兒的'歌聲,那是一首勝利的歌;大樹精神抖擻的迎接著風(fēng)的洗禮;花兒綻開笑臉,猶如一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女。
我一開始自信滿滿,可當(dāng)我站在上講臺(tái),腿就開始發(fā)抖,緊張的一個(gè)字也說不出。
這時(shí),老師用魔鬼般的聲音,說出兩個(gè)討厭的字:“淘汰!”
天氣就像我的心情,方才還是晴朗的天空,瞬時(shí)間變得烏云滾滾,太陽藏了起來,大樹耷拉下了腦袋,一陣風(fēng)吹來,樹葉沒精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我知道自己競選失敗了,在自己最有把握的事情上跌倒了,心中有說不出的冤屈。忽然,耳邊響起了媽媽說過的一句話:“跌倒了,要從原地爬起來!笔前。〔⒉豢膳,可怕的是是去前進(jìn)的信心和勇氣。于是,我擦干眼淚,昂起頭,撐起雨傘回家了。
人生中跌倒并不可怕,最可怕的是你不愿爬起來,從此一蹶不振。
成長中的挫折作文 篇4
挫折,是一條荊棘叢生的小路,而接受挫折,也可助你披荊斬棘。——題記
陽光從窗口的縫隙里溜了進(jìn)來,在我的書桌上如同一個(gè)個(gè)靈巧的音符,在我的書桌上跳動(dòng)了起來!霸摮霭l(fā)了!”我輕裝出行,走在前往比賽場地的道路上,陽光透過濃密的綠蔭照耀在我的身上,我全身的細(xì)胞都充滿了活力,貪婪的吸收著。
“呼,總算到了,先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!蔽矣惺褵o恐地說道。到了比賽場地卻突然發(fā)現(xiàn)有一股無名的壓力如洪水猛獸一般向我撲面而來,不敢耽誤時(shí)間,于是匆忙的準(zhǔn)備著……
“該你上場了,準(zhǔn)備上場吧!”老師走了過來,向我說道!鞍!好的好的!馬上就去!”我匆忙的上了場。你上場來時(shí)的壓力再次向我襲來,重重壓在了我的肩上,沒想到的`是在一段之后我突然大腦一白,我竟然忘詞了!“怎么辦?怎么辦!這時(shí)候竟然掉鏈子了!”心想。我瞳孔中的恐慌沒收了我以往的冷靜,霸占了我的思維,我仿佛快要窒息了,雙手的指甲已經(jīng)深深地陷入了我的掌心,我僅有的嘴唇臉色恍惚間已經(jīng)變成了蒼白,大腿不斷的抖動(dòng)著。僅僅幾秒鐘的時(shí)間,我的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了碩大的汗珠,沿著我的臉頰滑落而下。老師看到了我的窘?jīng)r,提醒我深呼吸,一直在鼓勵(lì)著我。聽從老師的建議,我開始深呼吸,不斷的促使我精神放松下來,老師看到我的表現(xiàn),眼神里充滿了欣慰,我的臉色也逐漸轉(zhuǎn)為紅潤挫折就像是崇山峻嶺堅(jiān)持和自信就像是我翻越高山的動(dòng)力;堅(jiān)持是我心中的精神動(dòng)力,自信取代了挫折的自卑,自卑在自信的大海里逐漸開始消融,接下來的演出很成功……
“演出時(shí)雖然有一點(diǎn)小插曲也讓我明白了,接受挫折可以使我從荊棘叢生的道路暢通無阻,挫折需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)!”表演結(jié)束后,我做了自我批評(píng)和自我總結(jié),并將之深深刻進(jìn)腦海之中。
我走在秋夜的道路上,安靜而又充滿歡樂,微風(fēng)不時(shí)吹來,像是小提琴細(xì)柔地吟唱;身邊不時(shí)駛過得汽車,燈影流瀉像想鋼琴演奏的創(chuàng)意曲;路邊高高的帆船式路燈,倔強(qiáng)的仰望星空,傾訴著小號(hào)般那高亢的激情。成長中的挫折,往往會(huì)讓我們不知所措,但也會(huì)讓我們有了質(zhì)的蛻變。
成長中的挫折作文 篇5
挫折就好像一座座高山,阻礙我們成長的路。但你只要爬上山頂就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧蠲馈?/p>
以前爸爸買了一支笛子,開始練習(xí)如何吹奏?吹桨职执档萌绱说妮p松自在,毫不費(fèi)力的就能吹出好幾首家喻戶曉的民謠。我一時(shí)興起便跟爸爸借了一下,按照爸爸的嘴型試試看,沒想到一試就成功。第二天,我跟爸爸再借了一次,費(fèi)了九牛二虎之力,竟然吹不出任何聲音,只能聽到絲絲的'氣音。當(dāng)下覺得十分懊惱,于是我嚎啕大哭了起來。
隔天我開始反省自己,并去請教爸爸,爸爸也很樂意指導(dǎo)我。在反復(fù)的練習(xí)中,我糾正了我自己的嘴型,并了解如何把氣吐得更為圓潤及飽滿。在這次的經(jīng)驗(yàn)我體會(huì)到一個(gè)道理堅(jiān)持到底,永不放棄。如果我當(dāng)初放棄了,不再練習(xí),那我就不可能再進(jìn)步了。
其實(shí),挫折就像一條條擁擠,狹小的窄巷一樣。雖然路非常的難走,但只要轉(zhuǎn)個(gè)念頭,下一個(gè)轉(zhuǎn)角又是柳暗花明。因?yàn)榇煺凼巧咸旖o我們的禮物,它讓我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己,并擁有了重新學(xué)習(xí)和改過的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)你遇到挫折和阻礙時(shí),請不要灰心和沮喪,勇敢的走下去吧!
成長中的挫折作文 篇6
挫折,使人想起曾經(jīng)受過的痛苦。味道雖然是苦澀的,但挫折并不是成長中的絆腳石,它可以讓你在痛苦的同時(shí),不斷地去磨練自己,吸取成長經(jīng)驗(yàn)。
隨著時(shí)間的飛逝,挫折的陪伴,我漸漸地長大了。那一次,我在寬敞的街上閑逛,我發(fā)現(xiàn)自己迷路后,我不知所措。我繼續(xù)走著,試著能不能找到回家的路,可老天爺似乎不是很給面子,天漸漸地暗了,太陽來不及和我說“明天見”就趕著下山,只露出了它那微黃帶著點(diǎn)無情的頭頂。
難道我要在著度過一個(gè)艱難而又孤獨(dú)的夜晚嗎?難道我再也找不到回家的路了嗎?
我胡思亂想著。這個(gè)世界似乎安靜了許多,唯獨(dú)只有我的心臟在不停劇烈地跳動(dòng)。風(fēng)在我耳邊呼呼作響,同時(shí)小草也在承受風(fēng)的襲擊,可見小草的'忍耐力挺強(qiáng)的。我的腳步不知不覺加快了許多,不知走了多久,我找到了回家的路。那條路,是我成長的通道,我永遠(yuǎn)會(huì)記住那條曾經(jīng)教育我要堅(jiān)強(qiáng)的路。
每一條路,不可能都是風(fēng)調(diào)雨順:盡管是狂風(fēng)驟雨,只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)跨過挫折。成長道路的挫折,是鍛煉你長大后的練習(xí)。堅(jiān)持,創(chuàng)造更好的將來。有挫折才會(huì)有希望。
成長中的挫折作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長,成長中充滿了輝煌與黯淡,它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛,我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇
這是生命的'春天。第一次。捧回滿分的考卷,父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,母親夸我說:真能干!第一次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)我說:“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),云是那么白,花兒是那么艷,一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,成與敗總是交織而來的,有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,而我爭強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中,成績一直走下坡路。無論我怎么努力,成績總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試,就如遭雷擊,那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂,他并沒有說什么,只給了我一句話:“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,也理解了父親的一片苦心,于是,我開始像從前一樣生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎變得微不足道!柟庖灿绪龅臅r(shí)候,但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活,面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母!边@句話的深刻含義,在激烈的社會(huì)競爭中,我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間,我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶,細(xì)細(xì)品味,你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長是有歡樂也有痛苦的,只有不懈努力,那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。
成長中的挫折作文 篇8
大家在成長中有沒有受到過挫折?受到挫折后你是選擇了逃避還是要勇敢地去面對(duì)。同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是很堅(jiān)強(qiáng),無論遇到什么事情,在同學(xué)面前同不流淚、低頭。
記得去年陽光體育的時(shí)候,我和同學(xué)們一起扔沙包。(。)玩著玩著,突然腳扭了,我想,沒關(guān)系,痛一會(huì)兒就好了。不用告訴老師。我就在旁邊休息,不一會(huì)兒,下課了,同學(xué)扶著我上了樓梯、收拾書包,結(jié)果腳痛的更厲害了,仍然沒告訴爸爸。最后同學(xué)還是把爸爸叫來了?吹桨职,我真想大哭一場,可是守著同學(xué),這會(huì)很難看的。我用力咬著嘴唇,想控制自己,可是,鼻子一酸,眼前一模糊,便哭了出來。
爸爸帶著我去看醫(yī)生,醫(yī)生說我不能獨(dú)自上、下樓了。那天晚上我總是想醫(yī)生說的話,腦海里總浮現(xiàn)著同學(xué)們的鼓勵(lì)。第二天,我不想毀掉自己在同學(xué)心中的形象,就在學(xué)校讓爸爸扶著,自己像松鼠一樣跳著上下樓。但到家里……
在同學(xué)心目中我是堅(jiān)強(qiáng)的.,其實(shí),有時(shí)我也是很脆弱的。但我會(huì)努力去做,在挫折面前做強(qiáng)者!
成長中的挫折作文 篇9
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的.那一年,
幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧靜的生活。
那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動(dòng)的消息。
不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我……
過了一會(huì)兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。
“啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是語文試卷,課外古文零分,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨……
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约,老毛病又犯了,成績總是不理想?/p>
老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。
在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長中的挫折作文 篇10
看提示的努力、勤奮、檢查證明書,證明我的微笑而感到自豪,安慰臉上蕩漾開來。別人看,可能會(huì)嫉妒,可頌贊,但我知道,所有這些都是來之不易的證書,我成長在成長的足跡,歡樂和眾多的挫折。
看著那一張張滲透了高興,勤勉的獲獎(jiǎng)證書,考級(jí)證書,欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開來。他人看見,或許會(huì)傾慕,或許會(huì)稱頌,但只有我自己曉得,張張證書都是那末來之不易,它記載著我成長的`萍蹤,成長中的高興與無數(shù)的挫折。
我的成長并不是風(fēng)平浪靜,可以說隨處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中摔倒,又無數(shù)次的在挫折中爬起來,向前走,又摔倒,又爬起,繼續(xù)向前……
我明白的記得,我考鋼琴十級(jí)時(shí),曾無數(shù)次期望時(shí)候停住,由于太苦了!無休止的練琴,讓我厭倦。但音樂的美好,讓我不能不從新將雙手放在琴鍵上,彈,練!天天六個(gè)小時(shí)的妖怪式練習(xí),將酷愛自由的我困在了狹窄的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,歇息一下,再繼續(xù)。耐勞,高興的實(shí)習(xí),本來讓我覺得沒什么瓜葛,只要能考級(jí)過關(guān)就行了。然而,當(dāng)我完全地將全部曲子彈給教師聽時(shí),1句冷冷地“不行!”,完全襲擊了我,那一刻,我傷心,我無奈,我渺茫!
教師的襲擊讓我倍感失敗,從未云云遭到挫折的我,很懊喪。挫折像一座高山,擋住了我進(jìn)步的路,我曉得,只有高興向上爬,翻越挫折這座高山,我才能勝利。我喘息著向上爬,跌到了站起來,繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋覓法子。當(dāng)我終究爬過“挫折山”時(shí),我曉得,我已經(jīng)勝利了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長是跟自己競走,被挫折絆倒其實(shí)不可怕,只要?jiǎng)倧?qiáng)點(diǎn),跨過成長路途中的挫折,成功就會(huì)在成長的路上等著你!
成長中的挫折作文 篇11
挫折,是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻,擋住了追逐成功的道路,得鼓起勇氣將它推倒;挫折,是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中;挫折,是人生的絆腳石,讓人磕磕絆絆走完一生……
那天,數(shù)學(xué)考試,總分是110分,我卻只考了104分,當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候,我呆住了,不知所措;氐郊,一蹶不振,無精打采,心里十分難過,但昨天晚上,我看到了貼吧上的一篇小帖子:“漫長的人生就像一條崎嶇的山路,在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后,一次次爬起來,才慢慢長大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此,我們何必跟自己過意不去呢?”
“對(duì)”我馬上就振作起來,“我不能在挫折面前低頭,決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來,這次的成績只能代表一次;但如果我不能站起來,那么,這次的成績將代表我的一生!
考試失利,我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題,下一次考試,我的成績將是雨后的小竹筍——越來越高。
茅以升曾說過:“困難只能嚇到懦夫懶漢,勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人。”
我想,下一次考試,一定要讓挫折困難在我面前低頭,俯下身軀,讓我從它身上踏過,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而難過,那它就見不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械奖瘋,那我們將永遠(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的`壯觀。成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳。松鷮⒂肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。
這一次的考試令我心動(dòng),他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足,讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”,在挫折的幫助下,漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折,讓我更能成長。“挫折”,真的讓我心動(dòng)了。
成長中的挫折作文 篇12
沒有耳聾,貝多芬就沒有如此耀眼的成就;沒有失敗,愛迪生就造福不了人類;沒有貧苦,毛澤東就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò),人生的道路總是坎坎坷坷,沒有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折;挫折就是一門必修課。
它是一架通往成功的階梯,面對(duì)它,要么心甘情愿得做個(gè)懦夫,要么勇往直前做個(gè)英雄,但是絕沒有第三個(gè)選擇;當(dāng)然,你只能夠戰(zhàn)勝它,卻不能夠消滅它。
那天,天空陰沉沉的,灰白一片,下午第三節(jié)課,老師隨著鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)上,十分嚴(yán)肅地對(duì)我偶們說:“同學(xué)們,這節(jié)課咱們選舉班干部,有大家投票為定!
聽到這個(gè)消息,我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里,我都是一個(gè)乖巧聽話,成績很好的學(xué)生,在班里也是前幾位,當(dāng)個(gè)正班長也是不錯(cuò)的?墒,咱班成績好的實(shí)在是太多太多了,競爭性很強(qiáng)的!能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……
投票開始了,我的懷里像是端了一只小兔,蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時(shí),心跳得更快;當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是,我的心反而跳的老慢,更不高興,只是重重地低下了頭,無法自拔。隨著時(shí)間的推移,心終于平靜下來了?墒,整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖,怎么都高興不起來。
因?yàn)槲摇奥溥x”了,我當(dāng)不了正班長。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的!”
我真得很傷心,我覺得這就是人生中最大的打擊?晌矣忠幌,如果就這樣放棄,不去挑戰(zhàn)面,那自己曾經(jīng)的努力不就沒意義了嗎?自己所做的一切不就白費(fèi)了嗎?于是,我不再傷心,有的是更多的'精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝挫折,做一名真正的英雄!
也就是因?yàn)檫@樣,使我經(jīng)常給家人帶來“喜訊”,我也似乎快到了我的目標(biāo)。
的的確確,生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì)了我們有勇有謀,是挫折教會(huì)了我們獨(dú)立。我們應(yīng)該感謝它,而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子……
成長中的挫折作文 篇13
成長就像一條路,時(shí)而寬闊平坦,時(shí)而曲折坎坷,總是充滿未知的變數(shù)。走在成長道路上的我們,總因?yàn)榉N種原因,走上曲曲折折的道路。
那年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場景,心里別提多興奮了。
來到游泳館,在媽媽的引導(dǎo)下,我找到了郝教練。他身材健壯,非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測我的身體素質(zhì)。然后,教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作,并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了,可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了,教練似乎看出了我的心思,說:得把基本動(dòng)作練熟了才能下水,要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂,會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔,堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料,在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水,慌亂之失去了平衡,有用的動(dòng)作也忘了,開始四處亂蹬,幸虧教練將我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我沒事干嘛要學(xué)游泳啊,到了這還老嗆水,這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對(duì)教練說:我不想學(xué)了。低著頭,不敢正視教練的眼睛。什么?你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了?如果說學(xué)了二十次都沒學(xué)會(huì),不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪!受到教練批評(píng),我嚇得一句話都不敢說,呆呆的一動(dòng)不動(dòng):當(dāng)初還不如不來學(xué)游泳,現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難,真是后悔!如果你做別的.事也這么容易放棄,那你最后就會(huì)一事無成,荒廢了一生!教練這話算是說到了我的心里。是啊,會(huì)想起我的成長之路,盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操。哪一樣都決心要堅(jiān)持下來,最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是。我真的很害怕困難。一個(gè)男子漢,怎么能這么容易就說放棄呢?既然選擇了,就堅(jiān)持到底吧!我下水和你一起練習(xí)!說著,教練就換上泳衣下來,繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖,是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話,是啊,我是一個(gè)男子漢,怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅(jiān)持,取得那前所未有的成功。
最后,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。
挫折使我成長。我品味著這段挫折,正是這挫折幫我去除了膽怯,為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
成長中的挫折作文 篇14
我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝,可能會(huì)被淡忘。而給我留下深刻記憶的,卻是上學(xué)期暑假發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)普通的艷陽天。太陽毒辣辣的射下來,而我們高高興興的坐上了通往新民的大巴車。
夏令營的生活很艱辛,對(duì)于我們這些獨(dú)苗苗來說,那里的一切都是很新奇、刺激、勞累。即使只有四天三夜的時(shí)間,挫折卻接二連三的攻擊著,我們早已被父母寵壞的嬌氣的心靈。
其中,對(duì)我打擊最重的是套被罩。套被罩這三個(gè)聽起來,做起來再普通不過的字了,在我們女(一)寢的.各位大小姐,大公主們聽來,猶如一個(gè)晴天霹靂,打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。大家議論紛紛:什么呀,這種事也要我們做!對(duì)呀,早知道就不來了!我聽后沒吱聲,默默地干起活來。我想讓臨床幫一幫我,卻被她毫不客氣的拒絕了。真討厭,裝什么公主!我暗暗地想,你不幫我,我自己干。
想到這里,我開始動(dòng)起手來。我先將被子整理開,將被罩套在被子上。呀!長寬不對(duì),快做調(diào)整。調(diào)整后大小明顯正好,這給了我莫大的信心。可是,想要將要這該死的被子放到被罩里,可是難上加難。我將被子塞到被罩里,可整理起來卻讓我滿頭大汗,十分鐘過去了二十分鐘過去了可還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。我開始失落,放棄,甚至絕望!我使勁的將那套的一團(tuán)糟的被子狠狠地砸在床上,一拳打在被子上。這時(shí),一個(gè)充滿諷刺的聲音響起了,想做大小姐就不要來了,丟臉!我抬起頭,啊,是鄰床!她已經(jīng)套好被子了,正悠閑的躺在床上看書。你以為我不想套好嗎?我一聲大喊,引來了許多驚訝的目光。丟死人了!我把臉埋在臂彎里,豆大的淚珠打在衣服上。你算什么?在那說我我狠狠的想。我猛地站起身,回憶著媽媽套被罩時(shí)的一舉一動(dòng)。我照著依次的往下做,我成功了!最終,我是寢室中套的最好的,鄰床也驚訝的說不出話來。
成長中會(huì)遇到很多挫折,這些挫折可以讓軟弱的人絕望,可以讓堅(jiān)強(qiáng)的人更加奮進(jìn)!我不是軟弱的人,我努力了,成功了!所以,我現(xiàn)在明白了,只要堅(jiān)持就不會(huì)失敗。我相信,風(fēng)雨過后,終會(huì)出現(xiàn)彩虹!逆風(fēng)的方向,更適合飛翔!我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降!
成長中的挫折作文 篇15
在我們成長的過程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的.站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì),也跑到了終點(diǎn),最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒說我,還表揚(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒關(guān)系,需要的是從新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
成長中的挫折作文 篇16
晚風(fēng)拂面,抬頭仰望星空,繁星點(diǎn)綴在夜空,陣陣蟬鳴,初夏的晚霞,螢火蟲縈繞,孩子不小心把天邊點(diǎn)著了,火燒云美不勝收,“我想沿途走過的青春一樣美.....”喃喃自語中被徐徐晚風(fēng)拉入了思緒......
課桌前,懵懵懂懂的我看著考著一塌糊涂的試卷不知所措。教室里熙熙攘攘,在我周圍攢了一圈的腦袋,咋咋呼呼,沸沸揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們竊竊私語:“她這次怎么又考這么差?也不知道她上課心飛哪去了......”
我不知道如何去面對(duì)他們,“怎么了?”一聲清脆如銀鈴般的笑聲傳入了耳中,抬頭看著老師那洋溢著慈祥笑容的臉龐,周圍的同學(xué)一拍而散!笆且?yàn)檫@次月考嗎?”我望著老師水汪汪的`大眼睛沒有回答,淚水好似涌出來一般,再也忍不住,我一把抱住老師:“老師,我.....我不想學(xué)了......”話一出口我就哽咽了。
眉頭緊皺成八字的我,眼神中流露出一股淡淡的哀傷:“為什么我每次都這么努力,成績卻還是不理想,每天奮筆疾書,絲毫不敢松懈,卻......卻……”
老師牽著我的手來到了辦公室:“聽過一句話嗎?‘現(xiàn)在看天空是日落,但在地球的另一邊卻是日出’,要跟隨著那一抹金黃去擁抱最美的青春啊!”老師那堅(jiān)定的眼神,“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。
回到教室,我不再懊惱自己為什么會(huì)得失,也不再悔恨自己為什么會(huì)失敗。揚(yáng)起那青春的臉龐,用自己的奮斗去打青春的底色,用努力去燃燒心中的斗志,就一定是最美的成長。
初夏的晚霞,變化莫測;就如同成長中一道道風(fēng)景,變化多端、奇觀異彩;就如同那瞬間的彩虹,之所以美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了暴風(fēng)雨。
成長中的挫折作文 篇17
看著努力的,努力的獲獎(jiǎng)證書,考試證書,臉上蕩漾著幸福驕傲的笑容。別人看到了可能會(huì)羨慕,會(huì)贊美,但只有我知道,每一張證書都是那么來之不易。它記錄了我成長的足跡,喜悅和無數(shù)的挫折。
我的成長不是一帆風(fēng)順的。可以說處處都有阻礙,磕磕絆絆,失敗中跌倒,挫折中爬起來,前進(jìn),跌倒,爬起來,繼續(xù)前進(jìn)無數(shù)次。
我清楚地記得,我考鋼琴十級(jí)的時(shí)候,無數(shù)次恨不得時(shí)間停下來,因?yàn)樘嗔耍∥覅捑肓藷o休止地練習(xí)鋼琴。但是音樂之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上,彈奏,練習(xí)!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練把我困在狹小的琴房里。熱練手指,泡冷水,繼續(xù)練;手上能起水泡,抹油,繼續(xù)玩;我的手又痛又痛。休息一下,繼續(xù)。努力,努力練習(xí),原本讓我覺得沒關(guān)系的,只要能考上就好。但是,當(dāng)我完全把所有的子彈給老師看的時(shí)候,我冷冷的`說:“不行!”徹底打擊了我,那一刻,我難過,我無助,我迷茫!
老師的打擊讓我很失落,從來沒有這么失落的時(shí)候也很失落。挫折就像一座高山,擋住了我前進(jìn)的道路。我知道,只有努力向上爬,爬上挫折的高山,我才能成功。我喘著氣爬了上去,倒在地上繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我終于爬上“挫折山”時(shí),我知道我成功了。我手里拿著十級(jí)證書。
成長就是和自己賽跑。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅(jiān)強(qiáng),在成長的路上跨過挫折,勝利就在成長的路上等著你!
成長中的挫折作文 篇18
如果草因?yàn)闆]有樹而受苦,那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣I匙佣械酵纯啵撬肋h(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響,那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。成長,如果因?yàn)榇煺鄱纯,那么人生就不?huì)有成功,幸福和希望。挫折是成長道路上必要的岔路口。沒有挫折的支撐,一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的路程的選擇。
我在成長過程中也經(jīng)歷了很多錯(cuò)誤和挫折。剛進(jìn)藍(lán)田那年,
幾乎一瞬間,父母對(duì)我要求很高,作業(yè)和作業(yè)堆積如山。我身上的壓力越來越大。我就像一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無助地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“漩渦”會(huì)打破我平靜的生活。
那是期中預(yù)備考試,我自信地走出考場,等待著激動(dòng)人心的消息。
很快,爸爸來了,他說我數(shù)學(xué)成績93,考的`不錯(cuò)。我笑了,但我從來沒想過那笑容終究不屬于我。
過了一會(huì)兒,爸爸又來了,他怒氣沖沖地來找我。
“啪”,一巴掌打在我臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌子上拿起一張?jiān)嚲,是一張語文試卷。下課后古文零分,總分慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容,我很害怕。我知道一場災(zāi)難即將來臨。
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛。從此以后,我要好好學(xué)習(xí)!但是因?yàn)榭刂撇蛔∽约,老問題重復(fù),成績總是不理想。
老師和家長站在同一邊,說著同樣的話,我們手里的筆和試卷成了安慰他們的最好工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,時(shí)而快樂時(shí)而悲傷。
秋風(fēng)吹起樹葉網(wǎng)的美麗,我無權(quán)觀望;我沒有權(quán)利欣賞春天照耀在清澈池水上的壯麗。減少兩條紅線之間的交叉次數(shù)是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的提高是我唯一的追求。在“大痛苦,小快樂”中,我只能選擇前者。
在挫折中,有巨大的財(cái)富。如果你專心挖掘,它會(huì)給你成功的鑰匙,帶領(lǐng)你打開面前的每一扇門。如果你拋棄它,它會(huì)向你報(bào)告無盡的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折讓我們變得聰明。長大后,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的人生,才是絢爛的彩虹。
成長中的挫折作文 篇19
成長需要挫折,用微笑面對(duì)挫折。
當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。
有挫折了:前一周,有一場年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的,一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽福Γ诳紙錾,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天后,成績公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒用,66分,意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪,她一臉慈祥的說:“孩子,不要被一時(shí)的'挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負(fù)”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話,我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!
挫折帶來的動(dòng)力:很快,期末考試到了,我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著一張張真誠的笑臉,我想起了媽媽的話。但不同的是:這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績告訴了媽媽,媽媽也替我開心:“孩子,記住媽媽的話,成長需要挫折,用微笑面對(duì)生活中的挫折,才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”,我活在一片陽光藍(lán)天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!
成長中的挫折作文 篇20
我一直在媽媽的搖籃里成長,每一天都十分開心、快樂,直到有一次,媽媽把搖籃打翻了,使我受到了挫折。那次,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng),呼呼啦啦的,依然在刮。低頭一看,我穿著一雙薄薄的小布鞋,雨已經(jīng)下了一天了,到處是水坑。
我在學(xué)校焦急地等著爸爸來接我。媽媽說過,放學(xué)爸爸沒有時(shí)間來接你時(shí),你坐公交車回來。在陽光明媚的時(shí)候,爸爸都來接我,今天,下雨了,他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀!怎么沒來接我呀?也許是他們沒有時(shí)間吧?我猜想。不管了,我要出發(fā)了!才走了一會(huì)兒,我的鞋就濕了我感到腳涼涼的.,大約10分鐘吧,我到了站點(diǎn),一輛公交車來了,我上了車,人們都用驚奇的目光看著我的鞋,有人嘲笑著,有人議論著,有人......我低下頭看著我的鞋,真的,鞋上有泥土還有黑色的東西,我的襪子也濕了,突然,有一滴水滴到我臉上!我一看,原來是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上,我趟過的水坑已不計(jì)其數(shù)。
終于到家了,我驚呆了,媽媽在哄弟弟,爸爸在睡覺!澳銈冇锌账X,就沒有空接我嗎?”我大聲喊著。爸爸從睡夢中驚醒,說道:“那是故意的!”媽媽聽到這話對(duì)我很失望,但我沒看出來,媽媽說:“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué),沒有車接車送,那路難走多了,像你這樣,還不知足?”“我不管,現(xiàn)在哪能和你們以前比呀!嗚嗚嗚—”我就哭了起來。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里,我面對(duì)了更多的困難和挫折,但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀,現(xiàn)在我才明白:一個(gè)人只有受到過挫折才能走向社會(huì),只有面對(duì)過風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!
成長中的挫折作文 篇21
你也有過吧?在成長過程中或多或少的挫折與迷!
有時(shí),我好想把時(shí)間定格住,讓它停留在自己感到幸?鞓返哪骋粋(gè)個(gè)瞬間,不再去面對(duì)其他事情,順利地躲過那些讓我感到無奈的痛苦。可時(shí)間老人,卻聽不到我的`心愿,無意之間,為我的人生長卷上留下了一抹綿長的孤寂和落寞。
那些天里,窗外是一連下了好幾天的雨,陣陣清涼的風(fēng)一次又一次孜孜不倦地打起窗前那塊厚厚的窗簾。幾束亮光遍快速沿著那些細(xì)小的縫隙溜了進(jìn)來,給昏暗的房間增添了一絲絲的生氣。外面是細(xì)細(xì)碎碎的雨聲,屋里安靜像空氣仿佛早已凝固。
好久好久,我都似乎一個(gè)毫無生命跡象的木頭人一般,木木地盯著地板!叭绻湴翛]被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得,要多努力,才走得到遠(yuǎn)方,如果……”曾經(jīng),只是單詞的喜歡這首歌的旋律,對(duì)于歌詞是不求甚解,跟著這首歌歡樂得蹦上跳下,如今,已是另一番滋味……
第一次,我開始慌了,猶如一個(gè)迷路的小孩,在無聲無息的世界中無助地奔跑著,尋找著什么。
如果種子害怕埋沒,那它就永遠(yuǎn)不能夠發(fā)芽;如果花兒害怕凋零,那它就永遠(yuǎn)不能綻放;如果鳥兒害怕摔跤,那它就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;如果我們害怕挫折,那我們就無法有所收獲。
成長中的挫折作文 篇22
在我們的成長過程中會(huì)遇到許許多多的挫折,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,那么當(dāng)我們遇到挫折時(shí),是否應(yīng)該知難而退呢?不,我們應(yīng)該要勇敢地去面對(duì),而不應(yīng)該放棄。中國有一句古話:“明知山有虎,偏向虎山行。”我們就應(yīng)該有這樣的精神。
我認(rèn)為挫折并不可怕,一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折,便會(huì)明白生活的艱苦,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好地走完人生之路;相反,一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過挫折,也決不會(huì)體諒別人,更不會(huì)明白生活的艱苦,以及美好生活的珍貴,也就體驗(yàn)不到生活的幸福。
著名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的。在貝多芬年小時(shí),他的父親發(fā)覺他很有音樂天賦,就從小培養(yǎng)他希望他能成為像莫扎特一樣的名人,他每天都刻苦練習(xí),幾年之后,他的努力終于沒有自費(fèi),他在歐洲也納古典樂派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利后,一個(gè)光明的.前途在貝多芬的面前展開?墒侨哪陙,一件可怕的事情不停的折磨著他。貝多芬發(fā)現(xiàn)自已的雙耳失聰了,這對(duì)于一個(gè)作曲家來說,無疑是把他推向絕望?伤]有放棄他的音樂生涯,貝多芬熱愛練習(xí)鋼琴,在他的艱苦奮斗下,終于完成了他畢生最大的巨作《第九交響曲》并震撼整個(gè)音樂界。
挫折,人人都會(huì)經(jīng)歷。挫折其實(shí)并不可怕,挫折,是向往成功的必經(jīng)之路!
成長中的挫折作文 篇23
一位名人曾經(jīng)說過:“遇到挫折依然樂觀的人,他的人生是快樂的。”這句話沒有錯(cuò)。假如遇到挫折就退縮的人不能說是樂觀,面對(duì)挫折就想到退縮又談何成長呢?溫室的花朵容易夭折就是這樣的道理,成長道路上一帆風(fēng)順不是什么好事,只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)浪浪的人才能說是成功。
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;這樣的人生才完整,如果如此的順風(fēng)順?biāo)?dāng)遇到挫折困難,這樣的人更容易一闋不起。還記得剛上初中的`時(shí)候,我數(shù)學(xué)成績相當(dāng)不錯(cuò),在名列前茅,基本都是靠著自己摸索出來的,但是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)三視圖的時(shí)候,我怎么都不明白怎么看,在所謂的面子上,即便不懂我也硬著頭皮上了。結(jié)果可想而知,從小優(yōu)等生的我遭遇了人生中的滑鐵盧,學(xué)習(xí)生活都毫無生機(jī)。
老師發(fā)現(xiàn)了之后就跟我談了心,最后我才明白到,我是太過自傲的,這些自己摸索不到的問題完全可以尋求老師的幫助,而且我的接受能力也太差了,小小的測驗(yàn)失利我就如此頹敗。那么中考、高考我又如何呢?從那以后我就不懼怕挫折,反而希望有難題,有困難到來,這樣的我才能成長的更快,更加的出色。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,才能面對(duì)困難能夠沉著應(yīng)對(duì)。
面對(duì)困難挫折,我們應(yīng)該迎難而上,這才是正確的方法。
成長中的挫折作文 篇24
每個(gè)人不可能在人生的道路上一帆風(fēng)順地到達(dá)終點(diǎn)?偸菚(huì)遇到各種各樣的挫折,只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功的。
在我六歲的時(shí)候,我看見許多小朋友穿著溜冰鞋在小區(qū)里飛馳。我看了心里十分羨慕,便讓媽媽幫我也買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試著站起來?墒,我一站起來整個(gè)身體都向前傾倒,摔了個(gè)四腳朝天,幸虧我穿了溜冰護(hù)膝,要不然就摔破皮了。這時(shí)我心想:現(xiàn)在連站都不會(huì)還怎么學(xué)溜啊?纯茨菆A圓的輪子心里就有些煩躁了,可轉(zhuǎn)念一想:買都買了還是學(xué)吧!經(jīng)過我的時(shí)間消耗,我終于克服了站,接著要學(xué)溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一抬便很快地溜向前方。我試著學(xué)了學(xué),首先彎著腰防止摔倒,緩緩地抬起右腳,沒想到我右腳剛一伸出去,左腳就控制不住了,剎那間又摔了一跤。正當(dāng)我氣急敗壞時(shí),媽媽提醒我要時(shí)時(shí)刻刻彎著腰,要不然就會(huì)摔跤的。我把媽媽的話牢記在心,又一次向溜冰鞋挑戰(zhàn)。這次我可謹(jǐn)慎多了,分析著上次的失誤,我明白了原來右腳抬出去后,左腳要迅速的跟著向前溜去,要不然會(huì)因?yàn)閮芍荒_不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了要怎樣開溜。
接下來,媽媽告訴我溜冰時(shí),手的.擺動(dòng)和腳的伸收要相結(jié)合,協(xié)調(diào)一致才夠美觀。我點(diǎn)點(diǎn)頭,努力試著伸出左腳又收回來?墒且?yàn)椴皇炀,速度也不夠快,撲了個(gè)空,又摔了個(gè)四腳朝天。這次可摔疼我了,我大怒,嚷嚷道:“這是什么破溜冰鞋這么難溜,我不學(xué)了!边@是媽媽對(duì)我說:“你怎么能半途而廢呢,人在征途上總有失敗的時(shí)候,只有跌倒了,站起來,繼續(xù)努力才能成功。 甭犃藡寢尩囊环_導(dǎo),我很后悔自己輕易放棄的行為,于是我重新站起來,又開始學(xué)溜冰……終于我也能在小區(qū)里像燕子一樣輕快的飛馳了。
人的一生中總會(huì)受到挫折,我們之所以沒有成功,就是因?yàn)槿鄙俪惺艽煺鄣挠職狻N蚁嘈胖灰獔?jiān)持不放棄,就能成功。
成長中的挫折作文 篇25
挫折會(huì)使人感到非常煩惱,就像人生的絆腳石,但它卻能豐富我們的人生,鍛煉我們的意志。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們班第一單元測試的分?jǐn)?shù)出來了,每個(gè)人都提心吊膽。卷紙發(fā)到了我手中,八十八點(diǎn)五!唉,并不令人滿意!這時(shí)旁邊同學(xué)拿著九十多分的'卷紙,向這個(gè)炫耀,又向那個(gè)炫耀,真高興。我垂頭喪氣地拿起試卷,看看哪錯(cuò)了。不看不知道,一看就生氣,錯(cuò)的題全是基礎(chǔ),全是那些不該出的錯(cuò)誤?粗@卷紙,就又想起了上一次的考試成績——九十五分。那時(shí),同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光,我的心中滿滿的成就感。這下可好,同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為我上次只是幸運(yùn)而已。我懊悔不已,一天下來不跟同學(xué)玩,也不看書。放學(xué)路上我忽然意識(shí)到:如果一直這樣,我不就在挫折之下嗎?難道我就這樣被挫折打敗嗎?不,我必須要打敗挫折,這樣才能再創(chuàng)輝煌。
第二天上學(xué),我好好聽講,認(rèn)真做筆記,就這樣又學(xué)了一單元,再次考試。我終于一雪前恥——九十六分。
在這成長的路途中,我學(xué)會(huì)了怎樣打敗挫折。
成長中的挫折作文 篇26
在每個(gè)人的成長過程中,都會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折,現(xiàn)在,讓我來講一講自己成長中的挫折。
說起學(xué)自行車,我真是百感交集。一天下午,我和爸爸推著自行車到廣場來學(xué),當(dāng)時(shí)的我高興地連自己長什么樣都忘記了。
到了廣場,我雙手握著車把,學(xué)著別人的樣子去試騎,雙腳還沒有完全到位,就稀里糊涂地摔了一跤,車子重重地壓在了我的身上,我掙扎著站起來,重新把車子擺好,左腳蹬著地,右腳邁過自行車坐,蹬上另一個(gè)腳蹬,兩眼直盯著前方,身體不停地?fù)u晃,用力,想讓車子順利地跑起來。“啪”,我和車子又一次摔倒了,任憑我怎樣努力,可車子就是不配合,就連自己也數(shù)不清,摔了多少跤。流了多少淚。
正當(dāng)我要放棄的'時(shí)候,我想起了張海迪說過的話,“就算一百次摔倒,也要一百零一次站起來。”她的話使我深受感動(dòng),于是我重新站起來,按照爸爸的話,手上使點(diǎn)勁,抬頭挺胸,手保持好方向,在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,雖然身上還很痛,但我依舊很高興。在挫折面前,我堅(jiān)持不懈,我相信風(fēng)雨過后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。讓我們勇敢地面對(duì)挫折,去克服困難,努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
成長中的挫折作文 篇27
只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。
挫折無時(shí)無刻不在人們生活中上演,如:考試失利,找不到工作等等。但是,每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度是不一樣的,有人積極,有人消極,在我認(rèn)為,你對(duì)待挫折的態(tài)度恰好充分體現(xiàn)了你的夢想在你心中的分量。
“我不練了!”我用力地扯開鞋帶,將舞蹈鞋用力的甩到大鏡子前面,不顧一切的沖出門外,邊跑邊抹著眼淚。因?yàn)闆]有穿鞋的緣故,我不敢走太遠(yuǎn),就坐在了樓前面的草坪上。
回想起剛才一幕,真是生氣。舞蹈老師指責(zé)我,說:“那位同學(xué),你的那個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作做的不到位呀!我教了那么多天,你怎么做成這個(gè)樣子?”我真是越想越生氣,越想越生氣。終于,壓在心里的怒火我吼了出來,隨后,眼淚就不聽話的在眼眶里打轉(zhuǎn)。一瞬間,就成了兩條波濤洶涌的大河。我本想拿紙巾擦眼淚的,但卻落空了,手不小心碰到了小草。沒想到卻被輕輕的“刺”了一下,我低下頭,腦袋里不經(jīng)冒出一連串的想法:在這大好的時(shí)光里,連弱小的小草也不放棄成長,它雖然渺小,但骨子里有一種傲氣,它是堅(jiān)強(qiáng)的,它是堅(jiān)強(qiáng)的代表。
無論前方的道路多么坎坷,多么艱辛,多么困難,我們都要堅(jiān)定的`意志去面對(duì)。如:《西游記》里面,唐僧一心想取得真經(jīng),他們渡過了波濤滾滾的流沙河,越過了煙熏火燎的火焰山,還打敗了變幻莫測的白骨精。他們?yōu)榱俗约旱膲粝氩幌鸵磺写鷥r(jià),而我卻遇到這一點(diǎn)點(diǎn)困難,就想著要退縮、逃避,想到這里,我不禁感到慚愧。我的理想呢?是成為一名能給觀眾們帶來視覺盛宴的優(yōu)雅舞者,是在舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)的舞者。
哼!我是不會(huì)放棄的。
于是,我重拾心情,走進(jìn)教室,并跟老師道歉,幸好老師沒因此而過多責(zé)罵我。否則,我真要后悔一輩子。
人生在世,說長,分分秒秒不可計(jì)數(shù);說短,如白駒過隙,忽然而已。所以從現(xiàn)在開始努力奮斗吧!不要因一點(diǎn)挫折就放棄。
我們只有笑對(duì)挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣,才能讓生命熠熠閃光,才能創(chuàng)造人生的鳥語花香。
成長中的挫折作文 篇28
在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!
在我初中的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛好寫作,尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來,被全校師生聽見,最后再報(bào)上我的大名有一種說不出的高興勁?墒,要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選,只有寫得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的`消息了。或許是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒中。
這次挫折給了我不小地打擊,但并沒有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣,太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長,讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
成長中的挫折作文 篇29
成長需要快樂、失敗、挫折……但是,令我記憶最深刻的是成長需要挫折。記得有一次,我經(jīng)歷這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試,我得58分。當(dāng)我聽到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳,我心亂如麻。
一直想著:“為什么我會(huì)考58分呢,這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)!是因?yàn)轭}目太難還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢?為什么別人會(huì)考100分呢?”頓時(shí),眼眶里充滿淚水,鼻子一酸,流下眼淚!巴郏!”的哭聲引來周圍的同學(xué)!拔梗58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)!”一個(gè)同學(xué)說。另一個(gè)同學(xué)說道:“你平時(shí)不是成績很好的嗎?為什么會(huì)考這么差?”突然,我聽到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“哭是不能解決問題的,現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到一個(gè)挫折,它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,你要克服它!蹦莻(gè)同學(xué)的話使我恍然大悟。后來,我每次考試的成績都上升許多,保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)輕松自如,成績自然就上升。一位名人曾經(jīng)說過:“遇到挫折依然樂觀的人,他的人生是快樂的。”這句話沒有錯(cuò)。我經(jīng)歷一次挫折,但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣,我成功地越過它。
“沒有過挫折和坎坷的人生不算作精彩的人生!
正如這句話所說,人生如登山,在漫長的人生道路上,可能會(huì)被各種的困難所困。只有不想眼前的艱難險(xiǎn)阻所屈服,不想沿途中的艱難所退縮,而不顧沿途中荊棘的刺痛和奇石險(xiǎn)峰的阻抑。才能盤上一座座險(xiǎn)峰,最終爬上勝利之峰。
有人說:“人生就是不斷挑戰(zhàn)自己的極限,挑戰(zhàn)自我,在困境中體驗(yàn)人生的意義,在坎坷中明白做人的道理,這樣才能成功!
我也同意這個(gè)觀點(diǎn)。從1796年開始,貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的.聽力急劇下降,對(duì)于一位風(fēng)華正茂,躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說,聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f出了那句傳送千古的名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服。”正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)品質(zhì),他最終成為了一代音樂巨人。
正如那首歌里所唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹……”人生也是不斷的超越自我,現(xiàn)在,就讓我們迎接明天的太陽,只要不畏艱險(xiǎn),我相信,我們一定會(huì)成功。
成長中的挫折作文 篇30
跨過挫折便是成長。
進(jìn)入初中后,我的成績?nèi)找孢M(jìn)步。我開始變得驕傲,認(rèn)為什么都不用學(xué)就能考好,老師和同學(xué)看出了這些,勸我不要驕傲,可是我并沒有聽進(jìn)去。很快,期末考試來了,考卷剛發(fā)下來時(shí),我愣住了,這些題都是什么?看著其他同學(xué)飛快地寫著,我感到了失敗,我似乎已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的結(jié)果會(huì)是怎樣。成績出來后果然不出我所料,成績很差。這次考試提醒了我考前要復(fù)習(xí),不要那么驕傲,我明白了跨過挫折需要一點(diǎn)一滴的.累積與鞏固。
體育課上,老師宣布了一個(gè)晴天霹靂的消息:從今天開始每節(jié)課都要測試800米跑步;貞洀那埃捎谖疑聿陌,又不喜運(yùn)動(dòng),所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格,我決定每天都去跑步。我堅(jiān)持了幾天。開始有了不想跑步的想法,但是想到讓成績合格,我就不得不堅(jiān)持。后來,我不再是最后一名,成績也合格了。我明白了跨過挫折需要堅(jiān)持。
十六歲生日后,媽媽對(duì)我說:“你已經(jīng)是個(gè)小大人了,該學(xué)學(xué)做飯了。我想想也對(duì),于是想媽媽學(xué)習(xí)做菜。媽媽先讓我炒一盤青菜,我飛快地洗好菜,放在鍋里,放上鹽翻炒。炒完后,媽媽搖搖頭說:“你先嘗嘗!蔽覈L了嘗,很快的吐出來,然后質(zhì)問媽媽為什么知道不好吃還讓我吃?媽媽說:“為了讓你知道自己犯的錯(cuò)誤,你知道你錯(cuò)在哪嗎?”“不知道!蔽艺f!笆紫,菜洗得不干凈,而且你并把菜沒有瀝干,這樣油會(huì)濺起來。”難怪剛才油會(huì)濺起來,我心想。“其次,油沒有燒到高溫就把菜放下去了,這樣菜會(huì)不熟!焙孟駝偛诺牟耸菦]有熟。“最后,鹽放得過多!蔽蚁肓讼,原來做菜還要這么多技巧啊。我試著再做一次,試著用媽媽說的做,果然好多了。這件事之后,我明白了成長需要腳踏實(shí)地做好每一件事,不能一步登天。
成長路上,有很多挫折,但只要跨國便是成長。記。撼砷L,需要挫折。
成長中的挫折作文 篇31
不知何時(shí),欒樹花開正盛。
窗外,風(fēng)乍起,遍地的落葉有一種說不盡的滄桑。而屋內(nèi)一片狼藉,遍地的書本,和一張滿是紅叉叉的試卷,頗為扎眼。
我坐在書桌前,望著那張?jiān)嚲,心中十分傷感,仿佛被一把把尖刀,刺著我的心,疼痛萬分。眼眶中早已溢滿了淚水。難道我真的這么差嗎?我在心里一遍遍的問自己,得到的卻是一陣長久的沉默,心灰意冷。
抬眸,望見了滿地的蕭瑟,搖了搖頭,隨即又嘆了一口氣,下了樓,想與這秋,相互慰藉。
踏一地金黃的落葉,踏一坡微寒的陽光,獨(dú)自走在小路上。眼睛也被突如其來的寒風(fēng)吹得睜不開,心也被這風(fēng)吹的尤為傷感。
走著,鼻尖縈繞著一股淡淡的清香,雖不如梅花那般香飄巷陌人間,卻沁人心脾。抬頭,尋找這花的芳容,覓著花香,在落葉之中望見了她。
她身披一身金黃,小巧的花朵中帶著淡淡的清香,是一種低到塵世的美好,又是高攀靈魂的金黃。她用金黃的花朵綴在自己的發(fā)建,是那樣的明麗,又是那樣的渺小。
這真是她嗎?在我的'記憶中,她可不是如此的,她是一身綠油油的葉子,默默無聞。
當(dāng)我聽說她開出的花十分美麗時(shí),我小小的心便騰起無數(shù)的歡喜,也洋溢著數(shù)不盡的渴望。盼著她的開放,可等過了清麗的荷花,大氣的牡丹,粉紅的梅花,卻遲遲等不到,失望的我只好放棄了這個(gè)念頭。
如今,她開出的花傾國傾城,當(dāng)一陣封吹來瓣瓣花朵紛飛,飄落。
她——欒樹,默默無聞,也許在狂風(fēng)暴雨中低頭,承認(rèn)自己的弱小和失敗,但它卻在之后不是一味的自我埋怨,而是蓄了一股柔韌于骨子里,等待可以蓬勃奮發(fā)的那一天。終于,它成功了,將希望綴于枝頭,讓所有人為它喝彩!
花如此,人亦如此,身于青春這個(gè)如花的季節(jié),我又何來的心灰意冷呢。
在美好的青春,與你赴一場相遇,欒樹,是你告訴我成長之路上,不要放棄,敢于面對(duì)挫折。
只因,成長需要挫折。
成長中的挫折作文 篇32
成長需要?dú)g樂,成長需要鼓勵(lì),成長需要金錢,而在我看來成長更需要挫折。
多少人在贊美蝴蝶的美麗,可又有多少人知道蝴蝶在破繭時(shí)的艱辛。當(dāng)它用它的力量破繭而出時(shí),它成功了,它享受到了陽光。而那些沒有努力過,沒有奮斗過的“蝴蝶”只有永遠(yuǎn)的呆在繭里……
古今中外,又有多少名人不是通過一次次的挫折,一次次的磨練,終變?yōu)槠评O后的蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí),父親被炸死,弟弟被炸殘,他自己也變的血肉模糊。但經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),無數(shù)次的失敗,最后他成功了,但他所付出的代價(jià)是多么大!
還有殘疾人張海迪大姐姐,她在小的時(shí)候就成為殘疾人,終日坐在輪椅上,她沒有放棄。她以她的生命做賭注,學(xué)習(xí)各國語言,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)……她那種頑強(qiáng)的精神,不是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎?
成功的花開在成長的路上,而成長需要挫折。
有些人雖然家境很好,但他卻不知道利用這些條件去努力,他沒有受到挫折,獲得的只是失敗。
成長需要的不只是歡樂,鼓勵(lì),金錢,成長也需要挫折
我多想讓我的一生一帆風(fēng)順,那該有多好呀!可事情總不遂人愿,就像在陽光普照下,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)這本來也沒什么,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待它。
小學(xué)六的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在班上還不錯(cuò)的,可是我作為剛上初中的學(xué)生來說我的數(shù)學(xué)大不如從前。讓我煩腦的是老師上課剛講完的內(nèi)容,下課就忘記了,一到考試的時(shí)候就考不好了,回家又要受到責(zé)備。
剛上初中時(shí),我就不喜歡數(shù)學(xué),因?yàn)樗蛛y又不好理解,特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題難懂又難做,我干脆就隨別蒙題,因?yàn)槲叶疾欢,肯定我已?jīng)有心理準(zhǔn)備了。所以我也沒抱太大的.希望,一看完時(shí)我都會(huì)很失望的回家。
我相信又失望就有成功真是皇天不負(fù)有心人。就這樣失敗的七年級(jí)就無聲無色的度過了,新的學(xué)期誕生了我本來為這個(gè)學(xué)期也會(huì)很失敗,但是我偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在這時(shí),我跟著老師一起學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)不再是很落后了。但是成績還不是很穩(wěn)定,可能是因?yàn)槲业拇中。要是認(rèn)真的時(shí)候就能考得比較好,不認(rèn)真時(shí)就馬馬虎虎,我相信下個(gè)學(xué)期就能取得更好地成績。
現(xiàn)在我知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?是的,我要感謝生活磨礪,它只能使我愈挫愈勇。我明白,也許在人生的道路上,前面還有很多或者更大的考驗(yàn)等著我,于是,我振奮精神,充滿必勝的信心,努力前行。
成長中的挫折作文 篇33
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?——題記。
人的生命,在漫漫的人類歷史長河中,只是小小的一瞬。雖然是白駒過隙的一瞬間,但這一瞬間人的成長,會(huì)經(jīng)歷多少花開花落,日轉(zhuǎn)星移?成長的結(jié)果是美麗的,成長的過程是苦澀的,但這苦澀卻是另一種美麗!
沒有多少人喜歡挫折這個(gè)東西。它不如一帆風(fēng)順那樣舒暢,不如金色收獲那樣甜蜜,不如輝煌成功那樣令人振奮,它有的,是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意;它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚,也帶給人們難以逾越的高山和無邊的'大海,是阻擋我們實(shí)現(xiàn)理想的羈絆。
但,正是因?yàn)樗鼈,我們得到了鍛煉,跨越一次坎,就前進(jìn)了一步;戰(zhàn)勝一次困難,就得到一次成長。所以,挫折提供了成長的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了成長的信心,獲得了戰(zhàn)勝挫折而成長后的幸福。
那為什么人們談起挫折仍是一臉愁苦呢?那是因?yàn)樗麄冎豢吹健吧街厮畯?fù)疑無路”的困惑,沒有樹立“柳岸花明又一村”的樂觀和信心。他們似乎忘卻了,忘卻了在學(xué)習(xí)上解決一道道難題后的快樂,忘卻了在考試失利后又爬起時(shí)的自豪,忘卻了終于擺脫心里陰影的輕松,忘卻了陣陣巨痛后的熟睡,忘卻了暴風(fēng)驟雨后的寧靜,忘卻了翻越高山、跨越大海后的歡呼……
當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸,成長起來,成熟起來,回望走過的路,盡管很曲折、很蜿蜒,但是很精彩,因?yàn)榇煺鄱省兄x挫折吧!
還依稀記得兒時(shí)“啪”地一聲摔倒在地上后,想用哭聲來引起父母的注意,讓他們抱我起來,他們卻在一旁告訴我:“女兒,自己爬起來。”最后我在萬般無奈的情況下,自己起來了。不記得當(dāng)時(shí)是否在贊揚(yáng)聲中十分自豪,但泛黃的照片上我已是笑得陽光燦爛……就這樣,在一次次的跌倒和爬起中,我漸漸長大。
古今中外,又有多少名人不是通過一次次挫折,一次次失敗的磨煉,成長起來的,最后成為破繭后的美麗蝴蝶。
“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí),父親被炸死,弟弟被炸殘,自己被血肉模糊。經(jīng)過千百次的試驗(yàn),經(jīng)歷了千百失敗,最后他成功了。但,沒有這千百次的失敗,哪有他最后的成功。更有張海迪,她一生下來便殘疾,而他卻不氣餒,拿自己的生命作賭注,用自己的不幸作自己成長的階梯,自學(xué)了許多課程,自學(xué)了好幾門外語……是成長中的挫折,造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的張海迪!
成功之花綻放在成長的路上,而成長中的挫折便是它的陽光和雨露。
孟子說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友,請你接受挫折給你的戰(zhàn)書,整裝待發(fā),與挫折勇敢搏斗,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路,奔向成長的彼岸。
讓我們記。撼砷L需要挫折!
成長中的挫折作文 篇34
人生就如荼葉一般,僅有歷經(jīng)了開水的吃飽穿暖,才可以展示出它生命的原色;人生就如苦咖啡一般,僅有歷經(jīng)了重重的苦味,才可以品位出它樸實(shí)的香氣;人生就如蒼鷹一般,僅有歷經(jīng)了一次次的墜落,才可以練出強(qiáng)勢的羽翼搏擊長空……
大興安嶺火災(zāi)事故后,被烤得黑焦的樹桿被林果業(yè)權(quán)威專家判了“死緩”,誰預(yù)料到,第二年初春一到,全部的樹桿卻又所有綻開嫩芽,遺體火化的余燼,變成創(chuàng)造新枝的化肥。有了挫折,才會(huì)在失落中再次見到期待,進(jìn)而,再次有了生命。
剎那之間,我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩人蘇軾。在當(dāng)官時(shí)的一次次貶職,在與親人隔開二地時(shí)只有對(duì)月縱情狂飲,但沒有忘掉送上“但愿人長久,千里共蟬娟”的`祝愿。接踵而來的磨難讓蘇軾品嘗到無窮無盡苦楚,在他貶職為黃岡黃州團(tuán)練副使時(shí),游赤壁時(shí)再度頑強(qiáng),留有“大江東去”的豪情壯志,“檣櫓灰飛香灰”的豁達(dá)大度。要是沒有當(dāng)時(shí)的貶職,沒有當(dāng)時(shí)的別離,又哪里有今日順口的詩詞?
“人比黃花瘦”的李清照,艱辛的人生令人贊美。晚年時(shí)期戰(zhàn)事持續(xù),老公不幸身亡,字畫資產(chǎn)被圍剿一空,一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過境遷諸事休,欲語淚先流”的悲傷。因此,我們必須挫折,用它,讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。
挫折常常產(chǎn)生在我的身旁,考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折,在拼搏與勤奮后,才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前,此次挫折要我再次振作起來,不斷進(jìn)取,我堅(jiān)信太陽總在風(fēng)吹雨打后,下一次的比賽一定會(huì)有自己的名字。
挫折會(huì)隨著發(fā)展,但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見七色彩虹,沒人能輕易取得成功。請牢記:成長需要挫折。
成長中的挫折作文 篇35
我的成長道路上有很多挫折,自然也有很多失。划(dāng)我的成長道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候,我自然會(huì)有很多成功。
我們學(xué)校有很多興趣班;顒(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開始我沒在意,后來我注意到電視電影里,舞者都很美,很輕很柔,常常讓我陶醉。于是,我去問我媽,因?yàn)槲蚁肴ツ莻(gè)舞蹈班跳舞看。
我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候,別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語三級(jí),我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語四級(jí)舞蹈。
我的柔軟度很好,用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力,輕松通過四級(jí),以“優(yōu)秀”的成績進(jìn)入五級(jí)?磥砜荚嚥浑y。
到了五年級(jí),帶著“考試不難”的'備用心學(xué)了五年級(jí)。所以我不是認(rèn)真的,能偷懶就偷懶,能省事就省事。我不著急。
馬上就要考試了,連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道,不禁擔(dān)心。
我經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)的時(shí)候出錯(cuò),緊張的時(shí)候變化很容易出錯(cuò)。
我的心越來越緊張,我的心情很糟糕,我想放棄,我不想考試。
舞蹈老師似乎看出了我的想法,把我叫了進(jìn)來,單獨(dú)對(duì)我說:“你的條件很好。雖然我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來越少,但我相信只要你花時(shí)間去練習(xí),好好利用這段時(shí)間,你是可以做到的。永不放棄,你要在陽光下面對(duì)一切困難,你要有永不放棄的精神,好嗎?”老師講完后,超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話,我的心情一下子輕松了。
后期不懂就提問,認(rèn)真練習(xí)了很多遍。別人休息的時(shí)候我練,別人玩的時(shí)候我練,我練的次數(shù)是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練,舞蹈流暢,很開心。
考試那天,我換好衣服,自信地走進(jìn)考場,每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美,順利跳下了舞。出了考場,感覺很輕松,焦急的期待著成績。
過了幾天,老師又給我發(fā)證書,同時(shí)大聲說“優(yōu)秀”的時(shí)候,我激動(dòng)得流下了眼淚,用勞動(dòng)換來的!
在未來,當(dāng)我遇到困難,想放棄的時(shí)候,我總能想到,因?yàn)樗偰芗?lì)我,激勵(lì)我,讓我自信,在陽光中面對(duì)困難,克服困難,帶領(lǐng)我走向成功。
成長中的挫折作文 篇36
在人生的旅途上處處充滿荊棘,鼓起勇氣,大步向前,風(fēng)雨后的彩虹才更加絢麗多彩。經(jīng)歷了挫折的我們將逐漸成長。
物理試卷發(fā)下來后,我看見卷頭上用紅筆清清楚楚的寫著兩個(gè)刺眼的數(shù)字“65”。天吶!這不可能,我使勁兒的揉了揉眼,用力的掐了大腿一下,“!好痛!”這一切都是真的,一下子我癱在了桌上,眼淚也不爭氣的跑了出來,我趴在桌子上,久久的不敢抬頭。我的大腦里一片空白,只有那一連串的問號(hào)在打轉(zhuǎn)。
這本是一張很簡單的試卷,為什么我會(huì)只得這幾分!這時(shí)教室里早已亂成一團(tuán),幾個(gè)同學(xué)聚成一團(tuán)議論著彼此的分?jǐn)?shù)。我的同桌也在和別人議論著:“唉!你考多少?”“95”“不錯(cuò)嗎!”聽到這些,我更是無地自容,我站了起來,低著頭走向樓道,望著窗外的天,剛剛還是晴空萬里,可現(xiàn)在卻已是烏云密布,大雨傾盆而下。
“在這兒發(fā)什么呆呢?”我轉(zhuǎn)過頭只見好友站在身后,“怎么?還為沒考好而自卑呢?沒事,不是還有下次嗎!努力就是了!”是啊!曾有人說過“一個(gè)人可以失敗,但決不可以被失敗所嚇倒!蔽沂欠褚矐(yīng)該投入到新的學(xué)習(xí)中,不再為這次的失敗而淚喪了呢?正學(xué)我疑惑之時(shí),好友對(duì)我說:“人生的'路還很長,如果你被這一次小小的挫折嚇倒,后邊的路就不走了嗎?”這句話恰似家常的話,猶如一股春鳳般吹進(jìn)了我的心田,吹散了那片烏云,使我對(duì)明天又充滿了希望。
在這之后的那段日子里,我不知趕了多少次“夜車”,當(dāng)家人都已進(jìn)入香甜的夢境中時(shí),我卻在伏案讀書;當(dāng)同學(xué)們相約在操場上玩時(shí),我卻在虛心請教老師不會(huì)的習(xí)題;當(dāng)家人們一起看熱鬧的電視比賽時(shí),我卻在背那些繞口的概念與公式;當(dāng)……
功夫不負(fù)有心人,我終于在期末之時(shí),取得了令人滿意的成績。
通過這件事兒,我發(fā)像又長大了,變得知道為自己的目標(biāo)與理想拼博,明白了許多道理,知道了經(jīng)歷挫折并非是件壞事,反而使我成長,使我明白成功是由淚水筑造,汗水搭建而成的!所以,在我的成長道路上,需要你——挫折。
成長中的挫折作文 篇37
在我們每個(gè)人的成長道路上總會(huì)遇到一些挫折,也許沒過兩三天,這些挫折的煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些挫折,會(huì)隨著時(shí)日的積累,挫折越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來說吧!在這成長中的十二年里來,也曾有過許多的挫折!原本我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,不必說國家的憂事,也不必說家庭的愁事,單是一次學(xué)習(xí)成績沒考好,也夠我煩惱好一陣子的!
記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而結(jié)果卻是對(duì)考試的恐懼!
眼看,成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識(shí)到了“危機(jī)”,便暗暗的.告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力拼搏,終于,通過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光!
經(jīng)過了那件事后,我對(duì)成長中的挫折又有了更深一層的認(rèn)識(shí):不管是偉人還是普通人,一生中不可能未遇到過挫折,事事如意。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,而每個(gè)人又不可能完全避開這種因素。人生難免有挫折,人們也是在認(rèn)識(shí)挫折,戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的!
挫折是把雙刃劍,它使弱者更弱,強(qiáng)者更強(qiáng)!就像羅威爾所說的:人生中不幸的事如同一把刀,它可以讓我們使用,也可以把我們割傷,那要看你是抓住刀刃還是刀柄!
成長中的挫折作文 篇38
生活需要勇氣,它讓人燃起心中的火焰;生活需要寬容,它讓人和睦相處;生活需要知識(shí),它得陪我們度過一生······可是我認(rèn)為,生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石,但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信?那就請拭目以待。
記得一年夏天,我和爺爺在看電視,電視了正在放游泳比賽,那年我才6歲哩,是多么向往游泳呀!你看那游泳運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿,多帥呀!媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班!抟裉焓怯斡菊n開班的.第一天,我連蹦帶跳地來到游泳館,準(zhǔn)備像電視內(nèi)的游泳運(yùn)動(dòng)員們一展風(fēng)采。
“嘩啦啦······”不知道為什么,望著那波光粼粼的池水,我的心怦怦跳得厲害,腳也在微微發(fā)抖。當(dāng)時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了。“嘀”教練一聲哨下,除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動(dòng)的心情,“撲通!撲通!”地跳下了水,而我呢,早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了,我可是第一次來游泳館耶!怎么辦呢?
早知道如此,還不如不來呢!我握緊拳頭,淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍,可能下一秒就會(huì)流下來,這時(shí),小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪,氣勢洶洶地向我襲來······“哈哈,膽小鬼!”我低頭一看,是兩個(gè)比我還小的男孩,正朝我做鬼臉呢!
我皺了皺眉頭,想:哼,這小家伙都能做到的事,我為什么不敢?我難道連他都不如嗎?想到這兒,我便不再猶豫,一只腳慢慢地邁進(jìn)池子,剛一碰到水面,我便像觸電般縮了回來,原來水是那么清爽呀!可我為什么要縮回來呢?我興奮地一蹦三尺高,雙腳立馬浸水,撲通一聲滑進(jìn)了水,我開心極了,雙手用力拍打著水像一條快樂的魚,在水中嬉戲著,追逐著打鬧著······
我喜出望外,不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳,還因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己,更因?yàn)樗屛颐靼琢松钚枰煺,只有有了挫折,才?huì)讓我們盡最大的努力去拼,去成功!如果沒有那兩個(gè)小孩的嘲笑,我可能還不敢下水呢!挫折啊,你讓那么多人知道你是多么的重要;挫折啊,你創(chuàng)造了無數(shù)人才;挫折啊,你讓我們大家都懂得了那種不怕苦,不怕輸?shù)木。愛拼才?huì)贏!
成長中的挫折作文 篇39
每個(gè)人都會(huì)長大,在成長的過程中,總會(huì)遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,就像俗話說的那樣,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!背砷L中我們還會(huì)遇到許多挫折,因?yàn)橛辛舜煺,人生才?huì)收獲成功,幸福和希望。人只有經(jīng)過一次又一次的挫折,才會(huì)成長起來。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來,我聽著老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字,遲遲沒念到我,心越來越慌,越往越后,我越來越緊張,不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字:“宋梓t,93分。”我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,我的心一下子沉重了下來。
回到家后,我怯怯的把成績告訴了媽媽,媽媽說:“沒關(guān)系,成長的道路就是這樣,在成長之路中需要挫折,也會(huì)經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過挫折,我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力。所以不要灰心,生活中要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折,這只是你入其中的一次小小的`考驗(yàn),以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的挫折,你要去克服它。聽了媽媽這番話,我想了很多,我在卷子上認(rèn)真分析了錯(cuò)誤原因,下次到考試我相信會(huì)恢復(fù)到原來的成績,甚至比原來的更好。
人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些挫折來阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服,成長需要挫折,我們要勇與挑戰(zhàn),面對(duì)挫折。要從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的磨練自己,讓我們繼續(xù)前進(jìn),迎難而上。
成長中的挫折作文 篇40
“風(fēng)雨后總有陽光”,樂觀堅(jiān)強(qiáng),挫折只能是唯一的玩物!懳
有人會(huì)說:“挫折是絆腳石,阻礙你進(jìn)步,讓你疲憊!蔽艺f:“挫折是幫助你成長的唯一途徑。”
隨著太陽的落山,暗淡的余輝一點(diǎn)一點(diǎn)被烏云吞噬,天空突然變得暗淡。
路燈下,沉重的書包拉長了我疲憊的身影,慢慢向家走去;氐郊乙矝]打招呼,就上樓把書包往沙發(fā)上一扔。然后人就癱在沙發(fā)上了。
“作業(yè)又是作業(yè)!蔽也荒馨炎鳂I(yè)從書包里拿出來,拿著它來到我的桌子前。我坐下來,漫不經(jīng)心地開始寫作業(yè)。
魚缸里的`魚好像知道氣氛不對(duì),就游得很慢,怕打擾我。臺(tái)燈的亮度好像是有意識(shí)的調(diào)整到適中,怕刺眼的光線讓我厭煩。歪歪扭扭的字是在我手里逐漸創(chuàng)造出來的。如果是以前,我會(huì)一直有意識(shí)的去改變;現(xiàn)在,我覺得順眼,沒有任何改變。躺在椅子上,嘆了口氣。回過頭來看最近的,被老師評(píng)頭論足,額外的任務(wù)太忙。心情也一落千丈,很不好;不經(jīng)意間,我看著貼在墻上的成績單,成績脫穎而出,似乎在嘲笑我。
“逗你笑,逗你笑!蔽野阉合聛恚昧Χ辶硕迥_。
但我不知道,我媽已經(jīng)聽到了,默默上樓看著我。我平靜的時(shí)候,媽媽走過來,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“孩子,你怎么了?”是不是很有學(xué)術(shù)感?其實(shí)這沒什么,淡定的去做,做好了,不考慮時(shí)間。"
媽媽握了握我的手,示意我繼續(xù)寫作業(yè)。她靜靜地坐在旁邊,把她早就準(zhǔn)備好的牛奶放在桌子上。我開始不再急躁,開始穩(wěn)定地做作業(yè),但我覺得速度快多了。我又抬頭看了看窗外。路燈不冷,但很溫暖,照亮了整條路。
路往兩頭延伸,總有一個(gè)黑暗的地方,但不要焦慮和干燥。就像一盞路燈,樂觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝黑暗。
成長中的挫折作文 篇41
失敗說:“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不開的山,因?yàn)榉^一座山,前面就會(huì)有另一座山!
懦弱的說:“挫折是成長路上一片荊棘叢生的土地,會(huì)把人綁得遍體鱗傷!
但但丁說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,我們都要勇敢的走下去!
愛迪生是一位偉大的.科學(xué)家,他有許多發(fā)明,每一項(xiàng)發(fā)明都消耗了他無數(shù)的努力。在研究蓄電池壽命短的問題時(shí),愛迪生和他的助手們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用了三年,用了幾千個(gè)材料,做了四萬多個(gè)實(shí)驗(yàn),還是沒有收獲。這時(shí),一些冷言冷語也擊中了愛迪生,但愛迪生沒有理會(huì),仍然堅(jiān)持自己對(duì)實(shí)驗(yàn)的信心。正是本著這種精神,愛迪生終于在1904年制造了世界上第一個(gè)鎳鐵堿電池,為人類生活提供了極大的便利。如果我們有愛迪生那樣的毅力和“四萬次實(shí)驗(yàn)”的毅力,還有什么是我們做不到的?
如果說愛迪生是在為人類文明而戰(zhàn),那么奧斯特洛夫斯基就是躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
奧斯特羅夫斯基是蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士。1920年,他在一次戰(zhàn)斗中受傷,病倒在床。他沒有失去信心。疾病使他變得更強(qiáng)壯。他為自己選擇了一種全新的方式,那就是寫作。1927年底,他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一手稿被郵局遺失,但他從未放棄寫作。1929年,他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明。他用意志力寫了一部小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。贏得了全世界人民的贊譽(yù)。沒有它的生活一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),想想奧斯特洛夫斯基面臨的困難。我們的挫折是什么?
什么是挫折?
斯特朗說:“挫折是座山。翻過去就能看到成功的海洋!
勇敢地說:“挫折是一根刺,鼓起勇氣去劈它,前方會(huì)有更廣闊的路。”
我們的生活需要挫折!
我們的成長需要挫折!
成長中的挫折作文 篇42
不經(jīng)意間,一張紙從書架上掉了下來,慢慢的飄下來,在我的記憶里蕩漾。
夏天,烈日肆意地在我身上徘徊。過了幾天我拎著口袋走到教室。走廊出奇的安靜,我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘,看著坐在座位上的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)表情凝重,額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上,焦急地等待著。
很快,老師進(jìn)來了,把試卷分了。當(dāng)試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候,我仿佛看到他們眼中閃爍著喜悅。此時(shí),我的手心冒著冷汗,心臟的哐當(dāng)聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前,鮮紅的文字刺激著我的眼睛。我好像聽到什么東西破——的`聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的?59分,就這么亮,狠狠的打了我的心。我漫無目的地度過了幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí),我低垂著頭,淚水盈滿眼眶,仿佛隨時(shí)都要噴出來。我蹲下身子,拼著剛才那顆破碎的心,但無論我怎么做,都拼不出來完整。鮮紅色的號(hào)碼就像一場噩夢,我無法擺脫它,也無法帶走它。
我拿出手機(jī),按了多達(dá)一千英鎊的號(hào)碼。嗶了幾聲后,傳來一個(gè)熟悉的聲音:“喂,考試怎么樣?”我的眼淚再也止不住了,落到地上,形成了一個(gè)小池塘!皨,我做的不好!蔽疫煅手卮。“好了,別太難過了,下次好好努力!”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水,開心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見我久久不答!皼]事,這次挫折,怎么會(huì)壓倒你?不要太難過,沒有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長才會(huì)成功,只要你不放棄!”我聽著,漸漸放下。
成長是瓜,挫折是藤,藤的糾結(jié)是為了讓瓜長得更好;成長是剪刀,挫折是枝葉,剪枝是為了讓枝葉更濃密;成長是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線,風(fēng)箏線的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。
成長中的挫折作文 篇43
在歲月的長河中,假如把成長比作為一棵正在成長中的小樹,那樣自信、挫折、成功、快樂……就應(yīng)該是成長時(shí)需要的養(yǎng)料吧!只有這部分‘養(yǎng)料’才能使大家健康,真的的.成長。下面,我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。
記得那一次,我在家里寫著我的作業(yè)。過了一會(huì)兒,我寫完了作業(yè),恰好在這個(gè)時(shí)候,我的朋友來找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的籃球場了。到籃球場后,大家籌備了一下便開始打比賽了。比賽開始時(shí),大家飛速的搶到了球,再加上大家足夠的默契配合。才最初沒多長時(shí)間,大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的,他們的手法就像換了一個(gè)人一樣,飛速地把比分拉平了。輪到了大家開球,進(jìn)攻時(shí),隊(duì)友把球傳給了我。我接住了球,回頭看一下比分欄,心想:“假如我投進(jìn)了一個(gè)3分,那樣比分就會(huì)比他們多3分!庇谑俏译p眼盯著他們球藍(lán),用手調(diào)整了一下球的角度,用力一投,球被我扔出了場外,被車不知撞去了哪。
那一刻,我不知所措,呆呆地站在那里;叵胫鴦倓偟那榫,心有余悸:“慘了,那可是我的球,回去一定會(huì)被父母罵的!钡鹊轿揖忂^神來,我和我的朋友找了很長時(shí)間都沒找到球。我傷心極了,恨不能立刻大哭一場。
我對(duì)我的朋友說到:“既然球都不見了,那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧!蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來,我失魂落魄地邁著沉重的節(jié)奏垂頭喪氣地走回了家。
可是從另一個(gè)方面來想,這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時(shí)應(yīng)該注意安全,不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個(gè)球,但是收獲了打球時(shí)很多的經(jīng)驗(yàn)?梢栽谙麓未蚯驎r(shí)預(yù)防同樣的悲劇。
挫折可以使大家成長,當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時(shí)你將會(huì)收獲很多經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)都不知下一秒會(huì)發(fā)生什么,但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗(yàn),你就可以預(yù)防這部分‘災(zāi)害’。成長,需要挫折。
成長中的挫折作文 篇44
每一個(gè)人的生活的道路都不是平坦的,而是崎嶇的。
我在日常也經(jīng)歷了很多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘,由于我在那次挫折中成長了。
記得在那次班長競選中,我以三票之差失利了,不可以連任班長。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感隨著著我;氐郊遥乙粋(gè)人一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。2、天來到班里,在四周我再熟知不過的同學(xué)的`眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語,議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競選班長的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)檢討一下你為何沒被選上了!”我聽了他的話,慢慢地走回到我們的座位檢討。我仔細(xì)地回想我以前做過的事,看是不是做錯(cuò)了什么,特別是到底哪兒得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)非常不錯(cuò)的建議,而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和建議,我也極少聽得進(jìn)來。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長。我終于知曉自己輸在哪兒了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了,但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每個(gè)成員,假如他們提出了適當(dāng)?shù)慕ㄗh和建議,我就虛心地同意。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了,又一次競選班長。這次我為競選作了充分的籌備,也相信已重新取得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間,競選結(jié)果出來了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。
經(jīng)過落選班長這個(gè)挫折,我知道了一個(gè)道理:在遇見挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有如此,才會(huì)在挫折中成長。
成長中的挫折作文 篇45
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到一碧千里的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長;流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。
成長,正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋聿攀秦?cái)富,所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。成長的挫折能使人一躍而進(jìn)!海倫·凱勒沒有挫折,就不會(huì)有一次又一次的勇氣;魯迅曾彷徨過,哥德、貝多芬還曾想自殺過,但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終都堅(jiān)定地走向了真理;孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》;屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》;曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢》;貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難,然而他沒有向命運(yùn)屈服,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能把我完全壓倒!”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進(jìn)取精神,勇敢面對(duì)一切。成長的挫折如黎明后的'曙光!
用心去挖掘,一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧,你將會(huì)看到的是一望無際的黑暗!總有人說,自己的財(cái)富少,其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微,但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年,一次次摔倒為什么我們又一次次站起來?因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣;大時(shí),為什么我們一次次失敗又一次次爬起來繼續(xù)奮戰(zhàn)?
因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神!當(dāng)你回頭一望,看到的是絢麗多彩的彩虹,這又是為什么呢?因?yàn)椤柟饪傇陲L(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右。
成長中的挫折作文 篇46
在人生的道路上,每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折,在成長中難免會(huì)遇到失敗……
在我的腦海里,還清晰記得。在我小時(shí)候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉,好累。”M管如此,我也要認(rèn)真地復(fù)習(xí),面對(duì)明天的考試!”嘀嗒嘀嗒,時(shí)間飛快地流逝,已經(jīng)到了深夜,我終于關(guān)上了那明亮的'燈。
……
終于要發(fā)布成績了,我十分害怕,也不禁會(huì)感到緊張,當(dāng)老師口中輕言地說到我的分?jǐn)?shù),屬于我的名次時(shí),我猶如霎那間眼前全是暗淡的,沒有色彩!沒有光澤!
我簡直不敢相信,即使在那之前我有多么的努力,其實(shí)發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排,我們所不能控制的。
正因?yàn)槟谴危刮乙院蠹颖兜呐,也正是這些挫折,讓我不斷成長,也正是它們在不斷督促我們前進(jìn)。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利,但是,只要我們堅(jiān)信自己,相信自己,不斷地鼓舞自己,讓自己不斷超越自己,那么我們則會(huì)感到欣慰,欣慰的是我們擁有這些挫折,擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次,雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難,但是我都能自己去面對(duì),因?yàn)槭谴煺劢o予了我力量,讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心!這就是我們的人生。
我深知:挫折是我們成長的必要條件,不論何時(shí)何地我們都要跟他們打交道,雖然有時(shí)我們會(huì)感到痛苦難過,但是一但你拋棄了堅(jiān)持的念頭,那么你將會(huì)脆弱,但是堅(jiān)信自己會(huì)成功,那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕,只要你愿意站起來……
成長中的挫折作文 篇47
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。
成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的'將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過烏云之后,令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹,我們克服了生命給我們帶來的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長中的挫折作文 篇48
人生就像一架鋼琴,白色的琴鍵象征快樂,黑色的琴鍵象征痛苦,但唯有這二者相結(jié)合,才能彈奏出美妙的音樂。我們總是在潛意識(shí)中認(rèn)為,痛苦、挫折都是不好的,但從未意識(shí)到它們正是一個(gè)個(gè)鍛煉自己,磨練自己的機(jī)會(huì)。
“我不信!我一定可以的!我一定比她們強(qiáng)!”我獨(dú)自一人在操場上打球,太陽已經(jīng)升的很高了,我也早已大汗淋漓,支撐著我堅(jiān)持下去的唯有心中這一個(gè)念頭。我氣喘吁吁地停了下來,可一停下來,我腦海里便浮現(xiàn)出昨天的情景:一群女生趾高氣昂的對(duì)另外一個(gè)女生說:“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧,別丟人現(xiàn)眼了。”想到這兒,我的心里又涌現(xiàn)出了一個(gè)信念——我要打敗他們,我原本疲憊不堪的身體又充滿了力量。我每天努力練習(xí),每天對(duì)著鏡子練習(xí)握球拍、揮球拍的動(dòng)作,每天對(duì)著墻一次又一次的練習(xí)發(fā)球、接球。每周我都會(huì)去挑戰(zhàn)她們,有一次,我終于和其中的一個(gè)人打成了平手;蛟S是因?yàn)槲业陌僬鄄粨,或許是因?yàn)槲业狞c(diǎn)滴進(jìn)步,或許是因?yàn)槲医裉斓摹皯?zhàn)績”,但無論是因?yàn)槭裁丛,都使他們?duì)我的'態(tài)度有所改善。他們從一開始的瞧不起,到后來把我當(dāng)做一個(gè)對(duì)手,我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。
面對(duì)一次又一次的打擊,面對(duì)他們的瞧不起,我沒有選擇放棄,沒有氣餒,沒有就此消沉。我選擇了去面對(duì),迎難而上,一次又一次的嘗試,不因別人的言語而退縮。我認(rèn)為,讓我成為更好的人,讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手,正是那百折不撓的精神。
在人生中,我們無法避免遇到挫折,畢竟誰的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對(duì)人生道路上的坎坷,唯有迎難而上,方可獲得成功。
成長中的挫折作文 篇49
“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,在那前進(jìn)的'路上你就會(huì)感到很輕松。"這個(gè)道理,我是經(jīng)過這件事領(lǐng)悟出來的。
由于開學(xué)了,所以最近的作業(yè)還算多,放學(xué)后,我背著書包,邁著緩慢的步子在路上走著,經(jīng)過一路顛簸我終于回到了家,一看,!荒無人煙,我只能自己管自己做起了家作,前面的題實(shí)在太簡單了,我三下五除二就把它們解決打算,可是正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí),一道題把我難住了,老師常說:“多看題目,多理解題目,就能得到答案。為了要更快得完成家作,我只好看起題目來,可是過了好長時(shí)間,還是不知道答案,于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開始亂涂亂畫亂寫起來,草稿本被我一頁頁的遭塌,可仍然沒有找到答案,一氣之下,我把筆扔在地上不寫了。我心不在焉地看起了電視,可過了一陣子,我還是不放心把沒做好的作業(yè)放在一邊,自己看電視,于是又繼續(xù)寫起來。慢慢地,我腦子里有一點(diǎn)構(gòu)思,隨著一點(diǎn)一滴的理解,終于,一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂,趕緊把想好的答案寫上去,美滋滋的收好了書包。
通過這一件事,我明白了個(gè)大道理:“人在道路上,不可能什么事都是順順利利的,總會(huì)遇到那阻你前進(jìn)的挫折,但只要你勇敢的去克服挫折,你在那成長的道路上,你就會(huì)感到很輕松。成功就是一座險(xiǎn)峭的山峰,只有你去不斷的攀爬、攀登,不怕險(xiǎn)阻,只有這樣,你才能登上山峰。
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