【熱門】成長的歲月作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長的歲月作文，希望能夠幫助到大家。

成長的歲月作文1

　　如今的我已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了，不再和以往一樣是那個(gè)只會(huì)跟在媽媽身后偶爾也撲進(jìn)她的懷里撒撒嬌的害羞的小女孩了，在成長的歲月之中，我學(xué)會(huì)了感恩，變得不再膽怯，遇事也更加冷靜。

　　和每年過年一樣，要去奶奶家拜年，雖然說奶奶對(duì)我很好，吃的穿的都想著我。然而我畢竟和她呆在一起的時(shí)間很短，一年里只有短短的幾個(gè)星期，有時(shí)甚至只有幾天。所以我對(duì)奶奶的態(tài)度不是很好，甚至是很粗暴的對(duì)她大喊大叫，好像她是一個(gè)外人一樣，不是家里的`一分子�！盎刍垩剑　卑职纸�(jīng)常語重心長的勸誡我道：“她可是你的親奶奶呀！你要對(duì)她好一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)感恩……”經(jīng)常在外婆身邊待久了，我也知道了老人們的心聲。他們就是要孩子們學(xué)會(huì)感恩，長大后要好好孝敬他們。聽?wèi)T了家長對(duì)我的勸誡，我自己也知道了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。在那以后我對(duì)奶奶的態(tài)度好了許多，也學(xué)會(huì)了感恩。

　　在初中學(xué)習(xí)的日子里，老師讓我們排演一個(gè)英語小品，這會(huì)被拍下來，永遠(yuǎn)留在鏡頭之下。這對(duì)于英語口語較好的我，參加此類活動(dòng)，未必不是一件好事�？梢�被拍下來顯示在眾目睽睽之下，這對(duì)膽小如鼠的我就是一個(gè)極具難度性的挑戰(zhàn)。我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)不愛顯擺自己，是一個(gè)正宗的“宅女”。我不禁在心里暗自下決心：自己都已是一個(gè)十三四歲的大姑娘了，也該好好鍛煉鍛煉自己了。終于，在我自己的努力下，演出成功了。

　　再回想五六歲的時(shí)候，外婆帶我乘火車回老家。第一次到上�；疖囌境嘶疖嚨奈�，對(duì)一切都充滿了好奇感和新奇感。就連廁所也有兩個(gè)出口，分南和北。而幼小的我，對(duì)方向一竅不通，走錯(cuò)了出口。那是我雖然很著急，但憑著一絲記憶，我原路返回找到了外婆。雖然最后免不了一頓痛打，然而我卻收獲了遇事的冷靜。

　　成長的歲月之中，我收獲了許多做人處事的道理。雖然遇到了許多波折和困難，還有最后的一頓痛打，可卻鍛煉了自己，也磨練了自己的意志。

成長的歲月作文2

　　歲月匆匆，十三四歲的我們已走進(jìn)青春的季節(jié)，站在從少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，發(fā)現(xiàn)自己的包里多了些什么，亦少了些什么。望著遠(yuǎn)方四通八達(dá)的人生之路，回眸已經(jīng)走過的十三個(gè)春秋，真的覺得自己有一點(diǎn)點(diǎn)累了——這不該是我們這個(gè)年齡的人該發(fā)出的感慨，可是，沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、繁忙的學(xué)習(xí)生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。

　　開學(xué)時(shí)，望著壘起如小山的課本，師長一句句的告誡與囑咐，我嘆氣，我煩惱；望著找不到些許頭緒的一元一次方程，我迷惑，我不解……踏進(jìn)初中生活時(shí)，帶來的是一份憧憬，帶走的是一份狂熱。不止一次地想過，為什么我們要這樣讀書呢？但是到最后，堅(jiān)定心中的念頭：既然是自己選擇這條路，就走下去吧。

　　那么，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我這樣認(rèn)為。但現(xiàn)在，自從那天讀了《一百分闖關(guān)》上的《掛在墻上的童年》，我感到，現(xiàn)在忍住一份甜，是為了將來少一份酸苦。誠如文中所說，風(fēng)箏牽著童年，牽著快樂，但是我們要知道適時(shí)地將它放下。學(xué)習(xí)是一份苦差事，但哪件事情不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早開始的生活，消瘦的臉龐和成堆的作業(yè)，雖然我們逝去的是不復(fù)返的童年，但是我們同時(shí)也得到了鋪就人生道路的一塊塊奠基石�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，趁著現(xiàn)在青春的繁華時(shí)光耕耘一分汗水，等到將來收獲一分喜悅吧。

　　我很高興我能有這樣的認(rèn)識(shí)，更是為這份人生行囊中的憂愁賦予了一個(gè)定義痛，并快樂著。祖先們已驗(yàn)證了種瓜得瓜，種豆得豆的`道理，這是人生的哲學(xué)，更是哲學(xué)的人生。人生就像春夏秋冬，沒有春天的耕種，何來秋天的麥香陣陣？曾經(jīng)學(xué)過的那篇文章——《在山的那邊》也闡述了“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂”的道理。人生的奮斗，奮斗的人生。人生就是一個(gè)奮斗的過程，沒有終點(diǎn)，惟有奮斗。在這過程中會(huì)有汗水，有憂愁，可它們跟創(chuàng)造出的人生輝煌相比，又算得了什么呢？

　　裝好人生的行囊，我再次踏上人生的旅途。這一次沒有了瞻前顧后，沒有了徘徊迷茫，有的只是憂愁化解成的快樂。我們?cè)谶M(jìn)取過程中的憂愁，其實(shí)只是人生輝煌的篇章中渺小的一角而已！

成長的歲月作文3

　　- 題記

　　六月的畢業(yè)季即將來臨，對(duì)新的生活充滿憧憬，金色的秋月世界也將到來，我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我很幸運(yùn)，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

　　還記得那個(gè)金秋九月，我提著負(fù)重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著向我問好，并主動(dòng)要求幫我提行李，我滿心的不可思議與驚訝，因?yàn)樽约簭男【褪且粋�(gè)安靜，獨(dú)來獨(dú)往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒來得及說。

　　后來我又遇見了你，那天老師給同學(xué)們排座位，你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見是你我也不知為何，嘴角上揚(yáng)�？赡苁蔷壏职�，你成為了我的前桌同學(xué)，而我，你的后桌同學(xué)

　　在寄宿制的學(xué)校，生活是孤獨(dú)的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我

　　身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結(jié)識(shí)了朋友于是我們的出路有兩個(gè)人變成四五個(gè)人，而且我與另一位同學(xué)走的很近，于是與你在一起的時(shí)間有經(jīng)常變成了時(shí)常，在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過你的感受后來我與那位同學(xué)的`友情發(fā)生了變故，沒有人再理我，我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨(dú)感。我覺察到了什么，于是你總會(huì)在玩的時(shí)候叫上我，拉著我談?wù)撁餍前素�，與我一起討論學(xué)習(xí)上的難題，因此，我便再次樂觀積極起來。

　　還有那次在盛行感冒的季節(jié)，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒請(qǐng)假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺得特別冷，于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺得是你，是你將我的感冒帶走了。

　　謝謝你，我最珍愛的朋友，住進(jìn)了我最美好的時(shí)光歲月里，陪伴我，不離不棄!

成長的歲月作文4

　　成長，是一個(gè)多么富有活力且動(dòng)人心弦的詞語，初中，在這段充滿生機(jī)的成長的歲月里，生長著多少洋溢著青春的小花！又綻放著多少美好的故事。

　　不知從何時(shí)開始，青春悄悄的落入心田，并在心中恣意蔓延，我開始告別那稚嫩且略帶天真的臉，向著成熟一點(diǎn)一滴的蛻變，不知何時(shí)，猛然意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性，隨即便開始挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，書寫自己追夢(mèng)的歷程，將壓力化為動(dòng)力，與時(shí)間賽跑，我要趕在時(shí)間的前面！于是直到午夜的鐘聲砸碎寂靜的夜空，才解衣安然入睡，多少個(gè)夜晚都是這樣度過的，雖然有點(diǎn)苦累但我不后悔。海子說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程“，而我要說：“既然選擇了地平線，留給世界的`只有背影�！�

　　成長的歲月里，充滿了美好的憧憬與奮斗的艱辛。

　　最令我銘記于心且無法忘懷的，是與我一起學(xué)習(xí)三年的同學(xué)們，我們每天一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起神侃，一起拼球……我們像粘在了一起，仿佛沒有彼此我們就無法正常生活。而那些時(shí)光沉淀在心底的故事，只有我們自己知道，我們知道生病時(shí)，有多少雙眼睛在守候；我們知道成績下滑時(shí)，有多少顆心在焦急；我們知道取得成績時(shí)，有多少張臉在綻放笑容……

　　成長的歲月里，充滿了真摯的友誼與溫暖的記憶。

　　在青春花季門前徘徊的我們，總有一絲青澀的朦朧徜徉于心頭，莫名多了一張純真的笑臉，甜蜜的話語述說著她心中的依戀，我不忍拒絕一個(gè)可愛的女孩純真的情感，又深知沒有能力去承受這份厚重情感，于是，寫下一張“高考之后在北京等你“的字條傳給她。之后相見，總有一絲靦腆在臉上浮現(xiàn)，默默的悄無聲息的守候著我們的青澀年華。

　　成長的歲月里，充滿了青澀的依戀與決絕的果敢。

　　成長的歲月里，充滿了數(shù)不盡的溫馨與快樂。也許在多年后的某個(gè)夜晚，我會(huì)仰望星空，回憶起這段美好的日子，那一定是溫暖著，幸福著……

成長的歲月作文5

　　我慢慢地走出了辦公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父親的手在空中高高揚(yáng)起，聽到了母親的訓(xùn)誡，聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。眼前出現(xiàn)了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越來越緊張，在不知不覺中，我就到家了�？粗�這門，仿佛就像陰曹地府的門，進(jìn)去就不能生還。我懷著緊張的心情，把鑰匙插了進(jìn)去，一轉(zhuǎn)，門開了。我悄悄地走進(jìn)去，還是逃不過母親的法眼，一下子就被捉住了。爸爸媽媽不停地教育我，我不停地點(diǎn)頭，生怕爸爸媽媽打我……

　　我從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，變成一個(gè)學(xué)生，這段歲月中發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事。

　　成長是快樂的：小時(shí)候，在爸爸媽媽的`陪同下，在土地上盡情地玩耍，無憂無慮，好不自在，不用思考。

　　往事如云，一個(gè)接連著一個(gè)；往事如煙，頃刻間灰飛煙散；往事如雨，滋養(yǎng)著我的心田。往事如……

　　成長是痛苦的：慢慢地，我光榮地成為了一名小學(xué)生，結(jié)識(shí)到了很多的新朋友。任何事情都有兩面性。記得有一次，我回到家里，正準(zhǔn)備做作業(yè)。我的心突然一顫，原來，我沒有記作業(yè)。我們幼兒園以前沒作業(yè)，就沒養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。沒有抄作業(yè)，所以做不成了。于是，我急中生智，隨便寫了一些作業(yè)騙過我媽媽。本以為事情就這么過去了，可是一波未平，一波又起。數(shù)學(xué)老師叫我去他的辦公室，我本以為他是表揚(yáng)我作業(yè)做得好。結(jié)果，我錯(cuò)了。我剛打開辦公室的門，數(shù)學(xué)老師板起臉，氣沖沖地把我拖到他辦公桌前，把我的練習(xí)冊(cè)往我面前一摔，對(duì)著我大聲叫到：“你怎么搞的，昨天的作業(yè)是這里嗎？再說，就算是這里，你也不能八道題只對(duì)三道吧？你這人，真不知道怎么說你了？”數(shù)學(xué)老師氣得面紅耳赤地說：“你現(xiàn)在把昨天的作業(yè)抄三遍�！�

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，不在是以前幼稚的兒童了，我們要珍惜寶貴的童年，讓人生活得更加精彩。

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂”我被這歌聲所喚醒，我已經(jīng)12歲了，現(xiàn)在回想這些往事，才發(fā)現(xiàn)以前是多么的無知，多么的幼稚。

成長的歲月作文6

　　“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而后悔，我想起這一切的一切，那都只是我心頭一個(gè)結(jié)，今晨當(dāng)我不再為我的付出而流淚，成長的歲月，讓我不再有遺憾的感覺，成長的歲月，讓我知道知道我已失去太多，成長的歲月，讓我知道更要珍惜擁有的一切……”李玲玉這首《成長的歲月》總會(huì)勾起我無限的思緒……

　　從跨入高中校門那一刻起，我深深明白自己要學(xué)著長大了，不能再做那個(gè)只知道調(diào)皮玩耍的瘋丫頭了�；仡欉@一路走來的人生旅程，真是感慨萬千，苦樂相伴，憂喜相隨。

　　孩童時(shí)代的我，總是懷擁著一顆天真爛漫，純潔無暇的心，在自己的樂園里盡享歡樂趣事。雖然身在農(nóng)村，不像城市小朋友那樣過得多姿多彩。但是，農(nóng)村的廣闊田野， 土坡，池塘 、小樹林也給了我無限的快樂。春天，百花盛放，沁人心脾，成群的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，幾個(gè)小伙伴到處追逐著抓蝴蝶；夏天，呼朋喚友，爬樹抓知了；秋天，各種果子成熟， 邀上幾個(gè)小朋友到果園偷食果子；冬天，下雪的日子里，一大清早就能夠聽到我們這些頑皮的小家伙玩雪仗的吵鬧聲。那些歲月雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)了，但在我的記憶深處還是那么的甜蜜。

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，該背上小書包入學(xué)了。學(xué)生時(shí)代的我，初次品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，但也初次體味到了成長的煩惱與酸楚，同學(xué)之間的小矛盾、老師的批評(píng)指責(zé)、學(xué)習(xí)成績的起起伏伏、家長望著成績單時(shí)陰沉的臉……一切的一切，都會(huì)沖擊著我，影響著我，讓我變得拘謹(jǐn)猶豫起來，總是不斷地向往著回到那個(gè)無憂無慮的孩童時(shí)代里去。

　　然而，時(shí)光是永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流的，現(xiàn)在的`我，正站在一個(gè)全新的起跑線上，將面臨新的希望與新的選擇。我一定要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，不要為失意而煩惱。再大的風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)承擔(dān)，要堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　在接下去的成長歲月之中，我知道自己將會(huì)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也將經(jīng)歷更大的困難與挫折，但是為了讓自己在成長的過程中收獲更多，為了實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，我會(huì)牢牢把握人生的船舵，讓命運(yùn)之船抵達(dá)成功的彼岸！

成長的歲月作文7

　　在成長的途中我感受了很多的愛，親人的關(guān)心，老師的問候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛，伴我一步步長大，我感覺無比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。

　　親人的愛：平常的一句話

　　當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語，可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上，我的老爸無論是在家還是晚歸，他都會(huì)來到我的床邊，帶著慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說：“寶貝，把被子蓋好，千萬別著涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺，做個(gè)美夢(mèng)。”

　　……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久，慢慢的，我?guī)е�甜蜜蜜的吻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因?yàn)槟愕玫降膼厶�多太多。聽爸爸說當(dāng)我們長大離開父母時(shí)，才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

　　老師的愛：一聲關(guān)切地問候

　　《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來，頭上流著豆大的'冷汗，樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問：“感覺是不是很難受呀?要不要打電話，讓家長來接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關(guān)切地問候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺渾身舒暢。是的，當(dāng)身邊的人感覺不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

　　朋友的愛：友情無價(jià)

　　我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊(duì)，常常第三節(jié)課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無法抄，身在操場心在教室，訓(xùn)練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書包帶了下來，雖然我在訓(xùn)練場上下不來，但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說了句無聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無價(jià)的，生活中，誰沒有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì)失去友情，更得不到幫助的。

　　我漫步在愛的海洋中，愛給我的成長增添了無限的光彩，我一定要用行動(dòng)來感恩這些給予我愛的人。

成長的歲月作文8

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，有時(shí)，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｋ�有人的成長之舟，都不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，再過一年就上中學(xué)了。在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。現(xiàn)在，我一出什么差錯(cuò)。他們就東一句“你已經(jīng)長大了！要認(rèn)真！”西一句“你不再是小孩了！不能再耍小孩子的脾氣了！”聽得我頭都大了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，絕對(duì)不能馬虎完成，也絕對(duì)不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大、越來越猛烈了，海面也更加波折了，我快要成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更沉重的書包，心中的壓力也不斷增加。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　俗話說：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長一定有煩惱，但是，其實(shí)更多的還是快樂！

成長的歲月作文9

　　又回老家了！

　　天空湛藍(lán)，白云悠閑，山巒青蔥，河水清澈——景色依舊，而我又長大了幾歲。

　　記得我五歲那年，和爸爸媽媽第一次回老家。老家的空氣特別清新，遠(yuǎn)處的山巒隱約可見，一條清澈見底的小河從村頭緩緩流過。河中的游魚悠閑地穿梭于荷葉與蓮蓬之間。荷葉晶瑩透亮，荷花美麗動(dòng)人。屋外，自由自在啄食的雞群引人注目。尤其是為首的一只大公雞，它紅紅的.雞冠宛如初升的太陽般立在頭頂，全身的羽毛如錦鍛般耀眼，正翹起大尾巴昂首挺胸地走著，小雞們則都毛絨絨的，淡黃色的羽毛在陽光的照射下熠熠生輝，煞是好看。過慣了城市生活的我，一下子歡呼雀躍起來，旅途的疲憊也拋到了九霄云外。

　　多可愛啊，要是抓一只捧著玩，一定很有趣吧？

　　我萌生了抓雞的念頭，目光定格在了一只小雞上。它個(gè)兒小，估計(jì)跑得也慢，就抓它吧。我躡手躡腳地靠近小雞，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛撲上去�！鞍パ剑　睕]想到卻撲了個(gè)空，小雞們被嚇得四處逃散，只剩下空中紛飛的羽毛。我的目標(biāo)則站在離我不遠(yuǎn)處，“啾啾”地叫著，好像在嘲笑我：“怎么樣，抓不到吧！”我氣不過，從地上撿起一塊石頭，狠狠地砸向小雞。在一陣驚慌失措的尖叫聲和翅膀急速的拍打聲中，我竟然非常準(zhǔn)確地砸到了那只小雞。小雞一下子癱到在地上，雙腿抽搐了幾下，就一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　聽到雞群的喧鬧聲，媽媽趕過來，看到地上的小雞，明白了一切，立刻板起臉孔教訓(xùn)我：“你看你，你怎么能這樣呢？……”

　　是啊，當(dāng)年的我是多么頑皮淘氣啊！

　　“啾啾啾，啾啾啾…………”我還沉浸在深深的懊悔中，耳畔又傳來小雞嘈雜的叫聲。那些小雞還是那樣可愛，淡黃淡黃的羽毛，圓圓的身子，尖尖的小嘴兒，活像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的圓球。

　　“可不能再砸小雞�。　�

　　我正看得出神，耳畔響起媽媽輕輕的話語。

　　我回頭看看媽媽，又看看那群可愛的小絨球，對(duì)媽媽說：“哪會(huì)！那些小雞多可愛！它們是一群鮮活的小生命，我不會(huì)再傷害它們了！”

　　“嗯，長大了長大了！”

　　是啊，歲月就像門前的那條小河靜靜地流淌著，而我，也在這如歌的歲月里，成長著！

成長的歲月作文10

　　物換星移，如今已是楓紅時(shí)節(jié)，楓紅的景色勾勒出過往如云煙的記憶，彷彿在眼前一一呈現(xiàn)，剎那間，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光映入眼簾。

　　當(dāng)年，我還依稀記得，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)期，總是被欺負(fù)，我開始將自己冰封在小箱子里，所以不論是哪位老師、同學(xué)釋放出春天的氣息，徐徐吹拂的微風(fēng)，加上緩緩照耀的陽光，我始終如一，都只用偽裝的十全十美的外表來應(yīng)付，不論是回答問題或是提出疑問，我都不曾有所建議，只用呆若木雞的眼神給予答復(fù)，曾經(jīng)我自認(rèn)這就是最好的人際方面的相處。

　　直到老師﹝小學(xué)一、二年級(jí)的班主任﹞一語驚醒夢(mèng)中人的話語時(shí)，我才知道自己的'人際關(guān)系早已出了問題。那時(shí)，為下課時(shí)分，教室內(nèi)雜亂無章的吵鬧聲伴隨著老師溫柔的呼喚聲，循著人潮洶涌的地方走去，找到了被學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍的老師，老師用嚴(yán)肅的語氣告訴我：“兩年已經(jīng)過去了，相處了兩年，在班上只有你的性格是我不知道的�！保�當(dāng)時(shí)始齔之年的我，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看到了我疑惑的神情，原想深入下去，鐘聲卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響起，傳到了操場、和風(fēng)庭院，最后回蕩在教室和走廊之間，學(xué)校一片安靜，哪怕只是羽毛掉在地上，都會(huì)發(fā)出巨大的聲響。

　　花開花落，不知不覺已經(jīng)升上了五年級(jí)，一日，在風(fēng)和日麗早晨的陪伴下，我從教室向下鳥瞰和風(fēng)庭園，柳樹迎著風(fēng)搖曳生姿，在池塘中陪襯的睡蓮，毫不遜色。須臾間，黃老師那時(shí)所說的每一字每一句都回蕩在腦海中，但這次我已了解其意，若我不愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)楹诎紫嘁r的水墨畫，若我愿打開心房，去接受生活周遭的人、事、物，那么我的人生，將變?yōu)槲孱伭�色的水彩畫，有高低起伏，人生才更多采多姿�?/p>

　　我想每個(gè)人都可能是你生命中的貴客，只要花多一些心思，去省思他人所說的一字一句，就算只是一句無關(guān)緊要的話，也可能值千金重。而現(xiàn)在我已敞開心胸，坦然接受生活的美好。

成長的歲月作文11

　　歲月匆匆，時(shí)間飛逝，成長無痕�！�—題記

　　翻開相冊(cè)。

　　這一頁頁不同年齡的照片，帶給我的是成長歲月的痕跡……

　　翻到第三頁照片，我記得那是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的最后一天照的。

　　那一天，校園充滿著歡聲笑語。我與同伴們四處尋找不同的背景來照相。當(dāng)走到籬笆廊時(shí)，我們有的蹲在椅子上，有的站在椅子前與旁邊的同伴緊貼著臉，笑得格外爽快！當(dāng)我們齊聲說“耶”時(shí)，相機(jī)里留下了我們永恒的笑容，留下了我們的童真！那一幕幕往事，有浮現(xiàn)在腦海中……

　　記得我與同學(xué)吵鬧時(shí)，她們壓下火氣輸給我倔強(qiáng)的我；當(dāng)我考好時(shí)，她們總是比我還開心；當(dāng)我生日來臨時(shí)，她們的日子數(shù)得比我還細(xì)……

　　——或許，多年后我們看到會(huì)是一陣唏噓。但唏噓過后，會(huì)感慨太多……

　　繼續(xù)向下翻，這第四頁照片，是與現(xiàn)在朋友的'合影。

　　背景是在宿舍中我們嬉鬧的場面。場面看起來是那么的和諧那么的歡喜，但是有一張照片中一位朋友斜著眼瞟了一眼身旁依偎在她身上的同學(xué)，嘴角微微的一撇卻被鏡頭抓了個(gè)正著；還有一張照片中，幾位同學(xué)上挑嘴角卻絲毫沒有感情與笑意，這是敷衍的友誼么……

　　這時(shí)，多的是自己封閉在自己的世界；這時(shí)，有的只是互相猜疑的友情。

　　——無法真實(shí)的友情，是否是人生必經(jīng)的路。

　　或許，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)太多太多。成長的相冊(cè)，變幻莫測(cè)。當(dāng)記敘到這一頁時(shí)，或許是美好的，或許是明亮的。但下一頁，我們不知道。它可能是一如既往的光明，也可能是鋪天蓋地的黑暗。換一種心態(tài)看天空，天空格外的藍(lán)，太陽格外的燦爛……

　　歲月雕琢，我們漸漸有了成熟輪廓，

　　——成長的歲月，我們可以緬懷，可以抒寫，可以期待。不論怎樣，我相信，陽光總在風(fēng)雨后！天空中那一抹燦爛的彩虹，是我們的未來！

成長的歲月作文12

　　成長的歲月是我們成長的經(jīng)歷，是我們?cè)诔砷L路上的酸甜苦辣，是我們身后深深淺淺的腳印。

　　成長就是獨(dú)立，就是自己的事情自己做。在我成長的路途上大多時(shí)候都是孤單的。以前在家，因?yàn)楦改付际轻t(yī)生，時(shí)常不在家，也幾乎不送我上學(xué)，自從小學(xué)上一年級(jí)時(shí)便是如此。我因此也從一開始的大吵大鬧變得沉默寡言，因?yàn)闈u漸的我不再那么需要?jiǎng)e人的幫助。在那之后我便學(xué)會(huì)了獨(dú)立。一次父親喝醉酒后對(duì)我說：“兒子，現(xiàn)在你也長大了啊�！爆F(xiàn)在回想起來，確實(shí)，我在那獨(dú)立中成長了。

　　成長是失敗，是無情，也是動(dòng)力。在面對(duì)失敗的我一開始是恐懼的，是彷徨的。因?yàn)槟菚r(shí)我做錯(cuò)了事，考試考差了，作業(yè)做不到就要被罵，被打，被關(guān)在門外。我除了哭便什么也不會(huì)了。也許眼淚在那時(shí)已經(jīng)哭完了，我現(xiàn)在便不哭了。我變成了“忍者”，變成了一只打不死的小強(qiáng)。對(duì)于那時(shí)的我，最怕的便是考試，因?yàn)槟菚r(shí)的我總是不及格，回了家最怕的便是見到母親，因?yàn)樗�總為這個(gè)跟我發(fā)火。似乎我已成了她的出氣筒。也許是因?yàn)樘煨裕�我在放棄學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)之中，我選擇了努力……漸漸的在一次次的失敗，母親一次次“無情”的打罵中我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。一天我終于拿了一個(gè)滿分回家，母親笑著對(duì)我說：“兒子，你終于成功了！”我聽了內(nèi)心分不清是喜是悲。因?yàn)槭�敗我成長了。

　　成長是放開自己的心，讓它感受更多的愛和幫助�，F(xiàn)在的我是樂觀的，因?yàn)槲抑�道我的父母都很愛我，老師�?duì)待我和其他同學(xué)都是一樣的。而過去的我認(rèn)為父母是為了在親戚面前炫耀，在家長會(huì)上感到有面子，所以讓我拼命的學(xué)習(xí)。但有一天晚上我正在加班寫作業(yè)的時(shí)候，母親走過來拍著我?guī)缀躐勚�的背，輕聲說“也不要太累了，想睡的.話，就先睡，作業(yè)明天寫也行。”我的心，有些顫抖。之后母親見我依舊在寫，也許是怕我涼了，便給我拿來了一件外套，幫我披上，然后轉(zhuǎn)身回房了。我坐在那里沒敢動(dòng)，因?yàn)槲业难劬σ延行┠：�，淚水似要滴落。我那顆一直機(jī)械式跳動(dòng)的心，也有了和以往不同的頻率。

　　從那時(shí)起我開始接受別人的建議，開始去面對(duì)新的自己。我想，在這，成長的歲月，我長大了。

成長的歲月作文13

　　讀一本好書，如品一杯香茗，濃郁芳醇;似沐一縷清風(fēng)，沁人心脾。成長的路上，有書陪我歡笑，陪我流淚，陪我享受生活……

　　我喜歡書籍，鐘愛品味書中的字字句句，用筆記錄瞬間的感動(dòng)。

　　猶記孩提時(shí)，我喜歡看伍美珍和郁雨君的作品，書里精彩的情節(jié)吸引著我的眼球，使我整天浮想聯(lián)翩。不知不覺，我沉浸其中無法自拔。現(xiàn)在想來，我那時(shí)多么幼稚可笑，也正是這些書，豐富了我的童年，滿足了我純粹愛書的小愿望。

　　時(shí)光隨著書頁的翻過，這些文字已難以滿足我對(duì)書的渴求。我開始閱讀美好的童話，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁躍入了書中的小世界;我看著賣火柴的小女孩一次又一次叩響別人家的門渴望賣完火柴，卻一次又一次被冰冷的心拒之門外，不禁潸然淚下……用現(xiàn)在的話來說：“幻想就是用來破滅的'”，正應(yīng)了當(dāng)時(shí)的情形。這類小清新的童話也讓我漸漸學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)做一個(gè)善良的人。

　　后來的我，更愛穿梭在淡淡墨香的小詩里，“味摩詰之詩，詩中有畫�！毙≡娍傋屛冶陡杏H切，自然。我母親那時(shí)總念：“墻角的花!你孤芳自賞時(shí)，天地變小了�！笔前�，在自己的精神空間里無憂無慮地徜徉，掬一朵蓮，口中默誦：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這般詩情畫意甚妙!詩讓我的情感更加細(xì)膩婉約，也教會(huì)我面對(duì)困難泰然處之，面對(duì)黑暗樂觀豁達(dá)，擁有一顆睿智的心行走在生活中。

　　現(xiàn)在的我，拜讀國外長篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《簡愛》，我常常為簡的執(zhí)著而折服。我懂得：自己的路，還得自己走。如果有一個(gè)人分享自己的快樂，也挺好。簡單生活簡單愛。品味中國作家的小記，有一種溫馨的歸屬感。讀林清玄的《菩提》 ，從零碎的文字里，得到片刻的慰藉。讀朱自清，感受到深沉的父愛……

　　歲月匆匆，蕩滌不了書香;年華流逝，少不了書為伴。也正是這些書籍，伴我經(jīng)歷青春，學(xué)會(huì)生活，逐漸成長!

成長的歲月作文14

　　童年的海灘五彩繽紛，但是我們總有一天會(huì)踏出這一片樂園，帶走的只是一絲一縷的記憶，這就意味著我們長大了，也就是成長。

　　成長有許許多多的故事，它們有苦有甜，只有我們懂得道理，這些不同的故事才會(huì)使我們終生受益，關(guān)鍵的是如何去面對(duì)。我也從中受益匪淺。

　　記得在六年級(jí)的.一天晚上，剛剛吃完晚飯，爸爸有拿出他珍藏的鐵觀音，大開茶局。爸爸先拿上一小攝茶葉放進(jìn)壺里，倒進(jìn)滾燙的熱水，茶葉便上滾下翻。慢慢茶開始變色了，爸爸倒進(jìn)杯里喝上一口，細(xì)細(xì)品嘗，嘴里還念念有詞：“好茶，真不愧是好茶啊！”那動(dòng)作，那神態(tài)，那語氣，真是讓我羨慕的眼紅。

　　突然，爸爸舉起茶杯，叫道：“兒子，過來過來，來一杯吧！茶是好東西，喝了身體健康……”老爸的口頭禪又來了。正當(dāng)我要接過茶杯時(shí)，腦子又疑惑不解：咦？這茶和茶具爸爸平時(shí)別說是碰，就是看也不給我看，今天怎么……我的腦海里迅速地浮現(xiàn)出了一句名言：無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。雖然腦子里有清醒的意識(shí)，但是強(qiáng)烈的好奇心可容忍不了，還是毅然接住茶杯，豪爽地一飲而盡，感覺沒什么，接著第二杯、第三杯、第四杯……

　　一直到第十一杯的時(shí)候，想不到是越來越苦，有如臥薪嘗膽中“嘗膽”，“苦”不堪言��！我立刻拿起ＱＱ軟糖吃。爸爸還“幸災(zāi)樂禍”地說：“兒子，是不是很好喝�。俊蔽液喼笔橇x憤填膺，說：“什么好喝啊！這明明是一個(gè)大圈套，你設(shè)計(jì)的騙局，茶里面一定是下了些苦東西！”爸爸語重心長地說：“兒子啊兒子，你承認(rèn)有細(xì)細(xì)地去品嘗它了嗎？其實(shí)啊它并不苦�！薄笆菃幔俊蔽疫�是半信半疑，“你自己去試試不就知道了嗎？”爸爸鼓勵(lì)我。

　　于是我小心翼翼地拿起茶杯，喝了一口，含在嘴里，果然又有一陣苦不斷地向我涌來，我看見爸爸對(duì)我充滿信心的眼神，堅(jiān)持了下去。突然，一陣甘甜之味隱隱約約地出現(xiàn)了！這時(shí)，我明白了爸爸的“企圖”和其中的道理，綻放了真誠的笑容……人生不就如品茶一般嗎？只有經(jīng)過艱苦奮斗，刻苦努力，用自己汗水栽培的果樹終有一天能結(jié)果，這不就是品茶的甘甜之處了嗎？

　　成長的故事哲理深刻，長大的歲月里這些體驗(yàn)與收獲，愿在成長的過程中，這些故事能帶給我們力量與智慧，使我們?cè)诤诎抵幸廊荒苡赂仪斑M(jìn)。

成長的歲月作文15

　　“童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長歲月。

　　成長的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L過程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺得冷！媽媽替我量了一下體溫，竟達(dá)到了38.5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的.茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來，就這樣，四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，不過，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？

　　成長的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)�上了隱形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅要去學(xué)習(xí)英語，更多的時(shí)間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，但是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我只有畫好畫了，將來才會(huì)更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的飛翔。媽媽！請(qǐng)?jiān)试S我有自己的主見，有一片屬于自己的天空。

　　成長的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長的獨(dú)特味道。

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