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成長是一首歌作文（精選35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長是一首歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長是歌作文 篇1
有時它變得殘酷；有時它讓人感到喜悅；也有時它會豐富著成長……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌，每個人都聽過，都經(jīng)歷過，沒有成長的成長是無光的。
曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過著無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全，上課要認(rèn)真聽講，對人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門，我就是成長了。
在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個沉重卻讓我熱愛的書包，走出學(xué)校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個河邊，某個角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的成長。成長就像一首歌，它的`每一個音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓動聽，那么令人回味……成長的路上不能缺少它，沒有成長的成長是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔回蕩起了這首成長的歌……
成長是歌作文 篇2
隨著日歷一頁頁翻過，隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正在長大。每一天都是我們唱出的一個美麗的音符，把這寫音符組合在一起便成了成長中的一首首動聽的歌。
一轉(zhuǎn)眼，我已是初一的學(xué)生了，現(xiàn)在來回顧回顧小學(xué)時的故事，有時甚至?xí)宸业哪X瓜。上小學(xué)時的我，總是在依靠大人，總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。
還記得一次學(xué)校組織去春游，媽媽不在身邊，我就遭得一塌糊涂，不是這個撒了，就是那個丟了，總之把我都快急瘋了，那次春游才讓我意識到了獨(dú)立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨(dú)立的歌。
還有，進(jìn)入初中后的第一次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)不是一般的.累呀，不管何時，只要有時間，我們就要出去訓(xùn)練，大家第一天晚上還受了體罰，飯也不愿意吃，但是湯倒很解渴，一喝就是三碗！誒！回想一下就是一個字“累“。而且有好幾個同學(xué)因為想媽媽了，哭了起來，我和礎(chǔ)伊去安慰他們，雖然大家看我很堅強(qiáng)，其實我也想哭，但我心里有一句話“要堅強(qiáng)”，在訓(xùn)練時我有過想放棄的念頭，可我心里有一句話“要堅強(qiáng)”。就是那次軍訓(xùn)譜成了我堅強(qiáng)的壯歌。
成長是一個意味著我們要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，要經(jīng)受成長中的各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫得好“陽光總在風(fēng)雨后”。只有我們成長了才會有魅力的太陽出現(xiàn)。每一天都會出現(xiàn)一個美麗的音符。每一首歌都代表著一個漫長的成長，經(jīng)過磨練，我們才會更完美，樂章才會更動聽！還有更多的歌曲等著我們?nèi)プV寫！加油吧！
成長是歌作文 篇3
成長是一首，旋律優(yōu)美動聽的歌。而父親，是那本華麗的五線譜。借用他，我譜寫出了我成長的華美篇章。
一歲時，正是我咿呀學(xué)語，學(xué)習(xí)直立行走的時候。而父親，用他那雙寬厚的，溫暖的大手，支撐著我走向成長的遠(yuǎn)方。
五歲時，正處于我懵懵懂懂向往著美好事物的孩童時代。而父親，已在外地為我將來的學(xué)業(yè)努力奔波，一年回一次家的時光總是特別短暫，也讓我十分想念。而每次過年回啦，他總會牽起我那仿佛長不大的手，帶我去樓下放那五彩繽紛的.煙花�？粗岷谝箍罩泻杖痪`放的煙花，我的心情也像這煙花一般，絢爛無比。
十歲時，我也已經(jīng)開始長大。漸漸明白父親的辛勞，我也開始珍惜那一年一次的機(jī)會。而父親，依然帶著那抹不變的笑，領(lǐng)著我過年出去暢玩。我玩的盡興，父親也陪我開心。我也漸漸明白，哎，大概就是這樣。
如今，我已不再去游樂場。父親頭上白發(fā)的漸增，讓我開始努力學(xué)習(xí)。我譜出的華章越來越動聽，父親的年齡卻一去不復(fù)返，帶著他那一臉的辛勞。成長中，父親的愛，卻也越來越清晰。
歲月如歌。鋼琴需要五線譜才能走出華美的樂曲，而當(dāng)五線譜的字跡越來越模糊，我們是否應(yīng)該更加珍惜?
成長是歌作文 篇4
成長是一首歌，唱響了未來，唱出了自己，這首歌有著不一樣的情歌，表達(dá)我不同的感情。
幼年時房里的燈還在亮著，一個小女孩趴在奶奶懷里，那個老人一只手撫摸著女孩的背，一只手拿著扇子為她扇風(fēng)，女孩似乎夢見什么，開始哭嚷起來，老人輕拍著她，說著“不哭，不哭。”那個女孩是我，那個老人自然是我的奶奶。
童年時“乖孫女，跑慢點(diǎn)，小心跌倒�！敝灰娨焕先俗分腔顫姷膶O女在小區(qū)里跑著，沒有書包這個負(fù)擔(dān)的女孩看著跑的費(fèi)力的'奶奶，“咯咯”地笑了起來，跳著向老人招手。那時的自己是不懂事的，看著奶奶背著沉重的書包是無動于衷的。懂事時“奶奶，我?guī)湍�，您去休息一下。�?4歲的自己終于懂事了，想幫奶奶分擔(dān)家務(wù)活，可萬萬沒想到的是，奶奶一邊洗碗，一邊說：“沒事，你去看會書，這里我來，大熱天的，別累著。
”這似乎是我想跟她說的，我不由得開始心疼了起來。奶奶從幼年開始，就一直寵著自己。就算自己已經(jīng)可以開始幫她分擔(dān)了，她也依然照顧著我。我自覺地拿起抹布幫著奶奶，目光緊盯著奶奶的臉龐，無言的干活。成長似乎很容易被發(fā)現(xiàn)，從自己的心理、行動都可以看出，我想，我的變化就是成長的變化吧！成長的歌，是美妙的，是動聽的，只有經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪，感受到挫折，并勇于戰(zhàn)勝它們，才能真正聽到成長的歌。
成長是歌作文 篇5
成長，是一首代表著美好的歌；成長是一首譜寫五味的歌；成長是一首訴說感悟的歌。
在成長的過程中，我們要經(jīng)歷酸甜苦辣，它是一個富有哲理的過程。在成長中，我們有過世界上最珍貴的友情，有世界上最偉大的親情，將來也可能有世界上最甜蜜的愛情。成長中都有一段很寶貴很寶貴的故事，在這個故事中我們都是主角，也都會在回憶時有所感悟。
那些有名的哲學(xué)家與文學(xué)家都是在自身或是別人身上找到靈感與感悟，然后用筆下寫一番大道理。
在成長的過程中必定有挫折，但要做英雄從挫折中站起，而不是狗熊永遠(yuǎn)摔在挫折中。成長的過程，如蛻變的過程一樣艱辛，但只要你成功了，你將成為強(qiáng)者。
記得我曾經(jīng)讀過一個故事《鷹的蛻變》鷹一般可以活到70歲，但是要過40歲的難關(guān)才可以繼續(xù)存活。40歲是鷹一個蛻變的時刻，身體好的鷹熬過150天就可以繼續(xù)存活30年。在40歲時鷹的`喙會變得又長又彎，快要勾到胸脯了。
它的腳已經(jīng)老化，無法追捕獵物。身體上的羽毛增多，又濃又密。它必須筑成個巢在山頂上用喙用了啄石頭，直到喙完全脫落，長出新喙來。然后用新喙來把腳趾甲和殘皮啄掉。直到長出新的。然后把羽毛一根根拔掉。
蛻變的過程要經(jīng)歷那種錐心的痛苦。而人成長的過程也會有挫折與痛苦，只有我們熬過去了才會一片光明。到了老時我們回想起成長的過程心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
成長是歌作文 篇6
成長是一首歌，飄蕩在每個人的心中；成長是一幅畫，畫在每個人的心中；成長是一個夢，留存在每個人的記憶中。從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到一個成熟懂事的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)過了十二個春秋。
記得小時候，我常�？匆娊憬闩踔槐緯蚪蛴形兜刈x起來，年幼無知我也想看看里面是一個多么豐富多姿的世界�。【谷荒茏尳憬隳敲粗�，但是我并不認(rèn)識字��！看著這些陌生的字符，心里充滿了好奇。卻對這些字符無可奈何。隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會了看書識字，而我也可以在書的世界里快活地穿梭著。這時，我知道，我長大了。
我確確實實長大了。上次，我去探望外婆時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長得比外婆還高了，我不再是那個又矮又胖的“小茶壺”了，我也不再是那個只會在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時，我的耳畔響起了一個熟悉的聲音：“媽媽，我什么時候才會長大�。 边@句話，是我小時候常常問媽媽的，那時的我總想快快長大，像爸爸媽媽一樣，自由自在的'，不受約束�，F(xiàn)在我擁有了我自己的房間，擁有了自由的空間。我在屬于自己的空間里，享受獨(dú)立的快樂，陶醉在書的海洋。
每當(dāng)我在屬于自己的空間里的時候，我總是想大喊一聲：“成長，真好！”
成長是歌作文 篇7
當(dāng)時間，一分一秒地過去。當(dāng)日歷，一頁一頁地翻過。我們，正一天一天地成長。
時光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫。我們，譜出一首首歌謠。
歡樂的歌，宛如一眼清泉，滋潤著我們的心田
依稀記得，那是我在上幼兒園的時候。那時，我與幾個伙伴十分要好。每天下午，我們都聚在一起玩。一天，有一輛貨車停在路邊。我們見了，就去爬貨車。
一不留神，我從車上滑了下來，膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此，媽媽訓(xùn)了我一通，并且警告我，以后不準(zhǔn)再爬貨車�？墒牵瑳]過幾天，我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。
那時的我，雖然什么都不懂，但是，過得十分開心，自在。
現(xiàn)在，隨著年齡的增大，漸漸地，我與他/她們之間，有了一層無形的膜。我們的友誼，也就此煙消云散了。那時的行為，現(xiàn)在看來，是十分地可笑、幼稚！
哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂
在小學(xué)的最后一個學(xué)期中，我們班，似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對于畢業(yè)這個話題，除了老師的強(qiáng)調(diào)之外，同學(xué)之間，都未曾提起過�；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的'，是不舍，與痛楚！
畢業(yè)典禮那天，我們每個人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉(zhuǎn)身，微笑著離去。可是，微笑過后，更多的，是傷感。
成長，是一首歌。一首我們自己，譜寫的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。
成長是歌作文 篇8
成長就好像是一支歌曲，時高時低，時起時落；有憂傷，有喜悅，有憤怒……成長就是這樣的喜怒無常，仿佛是那一支有時高調(diào)，有時低調(diào)的樂曲，捉摸不透。
冷冷清清，凄凄慘慘，這就是憂傷的成長，就是那一支讓人聽起來，淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公，抱怨這自己的成長是多么的悲哀。然而，這樣的人，這樣只會不停抱怨的人，才是真正的悲哀，成長難免不會沒有坷坷坦坦，但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài)，你的成長就將會徹底完蛋的.。不如想想自己喜悅的心情，聽一首愉快的歌曲，讓自己變的更加輕松和快樂，這樣的成長就是最高境界的成長，保持著無憂無慮的境界，那你的一生就不會有遺憾，不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單，不求榮華富貴。
富裕的人一生并不會那么幸福，他們時刻擔(dān)心著自己的財富，會不會被外人吞食，一生過著恐慌；然而一些并不富裕的人，生活過的卻十分充實，每天早上沐浴在晨光中，每天傍晚與夕陽做拌，哼著愉快的歌兒，走在回家的小路上，心想著今天的收獲，他們沒有什么抱怨，簡簡單單的生活，沒有太高的指望，只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實，就算有了憂傷，他們也會隨著大自然的美好而愉快，盡管有困難，他們也會陽光般的快樂。一個信念?生活如歌曲，只要充實就會快樂。
成長就是一首歌，有了憂傷，你可以選擇愉快。心情不好時你可以選擇放松心情的歌曲，只要心存愉快，成長也會快樂。
成長是歌作文 篇9
當(dāng)日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個又一個飛揚(yáng)的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌�！}記
當(dāng)時光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味著成長的苦辣酸甜，這并不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時候，年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的'小心呵護(hù)，有效伙伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的；成長是充滿歡笑的；成長是幸�？斓�，成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。
再大些的時候，懵懂的我們度過了一個又一個求職幫著疑惑的日子，有時在成長中遇到許多的不解和疑惑，在家中隨著我們的成長有時會與父母發(fā)生爭吵，心理產(chǎn)生隔膜；在友情中，我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。
漸漸懂事時，奮發(fā)向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子，無限大好的時光正等著我們，更長的樂章正等著我們用成長的點(diǎn)滴去譜寫。經(jīng)過成長的風(fēng)雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時，悠揚(yáng)的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。此時，悠揚(yáng)的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時，悠揚(yáng)的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌，等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶！
成長是歌作文 篇10
人的一生會經(jīng)歷各種挫折坎坷，而每一個困難都是使得你更加堅強(qiáng)的一種特殊的方式。
當(dāng)我們還是嬰兒的時候，就要學(xué)習(xí)走路，這時候，也總會有跌倒、有摔跤，這是你學(xué)會走路的必要條件。生活亦是如此，沒有挫折就不能學(xué)習(xí)生活。
記得有一次：期末考試成績連平時的五分之四都沒有達(dá)到，看到這白紙黑字的成績，竟然有種想哭的沖動，我站在原地一動也不動。想回家，卻又怕父母的責(zé)備�？粗瑢W(xué)一個個離去的背影，心里告訴我必須要回家了，于是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心里想的卻是怎么把這個成績藏起來不被發(fā)現(xiàn)呢？不知怎么地，糊里糊涂的就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎么辦，怎么辦？我把成績放進(jìn)了口袋，向爸爸打了個招呼，他問我考試成績怎么樣，我撒了一個謊，說：明天才拿。
我直徑走到房間里，鎖上門，拿出成績單，有看到了那慘不忍睹的數(shù)字，我悔恨至極，如果考試前多復(fù)習(xí)一點(diǎn)時間，多聽老師講解一些內(nèi)容，也不會考出這樣的成績呀。等我后悔完了之后，我拿著成績單打開門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備。而爸爸只是說，考差了不要緊，只不過撒謊就不對了，知道錯了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次回到房間，并暗自下定決心，下次考試前必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不可草率了事。而且最重要的`一點(diǎn)就是：不管遇到什么事都不可以撒謊。
雖然這一次的考試成績很不理想，但是它也讓我在今后的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個挫折都是一個考驗，闖過了考驗，經(jīng)歷了一次次的挫折，也鍛煉了一顆堅強(qiáng)的心。由懦弱也逐漸變得堅強(qiáng)。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實是件輕而易舉的事情，這樣的同時，你成長了。
從孩子到大人的過程，叫做成長，那是因為越來越大了之后就會接觸越來越多的人和事，越來越多的問題也就迎面而來，解決了這些問題之后，你的心也越來越能夠承受并解決這些問題了。
成長，是經(jīng)歷了各種挫折的過程，是由內(nèi)而外的變化。
成長是歌作文 篇11
陰天，烏云一大團(tuán)一大團(tuán)的向天的南邊滾去，偶爾一個悶雷轟隆隆炸響又滾向遠(yuǎn)方，那動靜仿佛命運(yùn)交響曲的前奏。天色極暗，一切都籠罩在這暴雨前的壓抑氣氛中。
我站在路邊，歪著頭，死死地盯著前方，生怕錯過一輛空車。在這樣的大雨天里，真是不好打車，姥爺生病了，我必須要去醫(yī)院給姥爺送飯，可這像斷了線的珠子般的雨滴不停地往下流，這冷冰冰的水珠并不能平復(fù)我火燒火燎的內(nèi)心。從身邊急速而過的汽車濺起，地上的積水瞬間打濕了我的鞋子，褲腳，眼前的情節(jié)像極了命運(yùn)交響曲。
在這樣的大雨天里打傘，好像也沒有什么用語中我整個人都要濕透了，可是依然沒有一輛車肯停下來。忽然，一輛黑色轎車從遠(yuǎn)方緩緩駛來，我不顧一切地招手，瞇著眼大喊停車，車真的停下來了，我二話不說，鉆進(jìn)了車?yán)�。啊，這里真暖和。司機(jī)也不嫌我弄濕了他的車墊，可能是看我著急，他急忙問了我要去哪里后，便向我說的醫(yī)院的方向飛馳而去。
我漸漸緩了過來看了一眼，司機(jī)頓時嚇出了一身冷汗，啊，真嚇人啊，他看起來二十出頭，頭發(fā)染成了灰黃色，右臉還有一道長長的疤，再看他的肩膀上面紋著張牙舞爪的時，身體是青色的，唯獨(dú)舌頭是紅的，那握著方向盤的手一邊開著車還一邊打著節(jié)奏。
我不敢再看他便扭頭看向窗外天還是灰蒙蒙的雨已經(jīng)連成了線滿天的水霧看不清天，看不清地，更看不清遠(yuǎn)方天地之間一片渾濁，糟透了。滿地的雨水浮著無數(shù)的水泡，四面八方的游著，一會兒就破了，接著又有新的水泡鼓起來。
我深深地嘆了口氣，唉，司機(jī)安慰我不要著急，一會兒就到了。他哪里知道我除了急著上醫(yī)院，還擔(dān)心自己的生命安全啊，那一刻我真想“哇”的一聲哭起來。
很快我恢復(fù)了平靜，不知道為什么，在這冰冷的雨天，司機(jī)的一次次安慰，讓我敢覺特別溫暖，也打消了我之前的`顧慮。很快我們就到達(dá)了目的地，我急忙跳下車，又想起自己忘了付錢，便急忙往回跑，司機(jī)見我又跑回來便大喊道:“不用付錢了，你快進(jìn)去吧�！闭f完，他便調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開了。
望著他離開的背影，我心里一陣感動，這個世界還是美好的，英陰雨不可能永遠(yuǎn)籠罩著大地，你看遠(yuǎn)方的天好像晴了，我突然想起一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依舊依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個不�！�
歌名叫什么？——《明天會更好》
是的，明天會更好，成長路上一切都好！
成長是歌作文 篇12
飲水機(jī)發(fā)出“咕咕、咕咕”的響聲。“呀，沒水啦！”“唉，好渴�。 薄瓉�，同學(xué)們剛剛上完體育課，都圍著飲水機(jī)接水喝。小辰聽到同學(xué)們七嘴八舌地議論聲，伸長脖子向前望去，連忙放下手中的杯子，向教室外沖去，我感到納悶，追著他的腳步也跟了上去。
一路上，我緊跟其后，不時地大喊：“喂，等等我！”他回過頭看了我一眼，不耐煩地說：“你跟著干嘛來！在教室等著就好了！我一會兒就把水抬回去了！”“不行�。∧阋粋�人怎么能抬得動那么沉的水呢？”我吃驚地說。說著我們已經(jīng)來到了存放純凈水的地方，我一個健步擋在小辰前：“這水實在是太沉了！還是等等吧！下節(jié)課會有人給我們送水的！”我的話只說了一半，他就瞥了我一眼，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們還在等著水喝呢！放心，我可以的！”說著，他卷起袖子，蹲下身子，扎好一個馬步，一手握住桶口，一手扣著桶底，咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣把水桶搬了起來。我被震住了，呆呆地看著他。那水桶似乎有千斤重，他的臉“唰”地一下子紅了，脖子和手臂上的青筋一根根暴突出來，他搬著水桶，艱難地一步一步地向樓梯跨去。
我發(fā)現(xiàn)他快堅持不住了，連忙一個箭步?jīng)_上去，托住快掉下來的水桶，他笑了。就這樣我倆合力把水桶搬上了樓，扛進(jìn)了教室。
“水好涼��！”“太解渴了！”飲水機(jī)再次發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，看著同學(xué)們盡情喝水的樣子，我和小辰相視一笑，那一刻我覺得心里有一種說不出的'高興！“咕咕”的水聲奏出了成長的樂曲，在成長的過程中我也在收獲著幫助他人帶來的快樂！
成長是歌作文 篇13
我想那該是一首很美的歌，寫在我生命的五線譜里，曲調(diào)平緩而曲折……
——題記
前奏
6歲，她坐在碧空下松軟的草坪中，望著天空中呢喃的燕子，耳邊伴著搖頭晃腦的讀書聲“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！迸�，宋詞是會飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子和灰姑娘的故事和溫和的聲音，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老做游戲；在和熙的春風(fēng)里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦桑下，聽著講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她與詩詞歌賦結(jié)緣，也開始懂得文字是她最好的傾訴。
副歌
想來是件很美妙的.一件事。午后百無聊賴的時候看著日光散漫的穿過門前的花草，影影綽綽的樣子像極了逝去的舊時光。10歲的她坐在樹陰下，仰頭便可看見一大片藍(lán)的能掐出水來的天空，她拿著筆，輕輕將色彩抹在純白的紙上，明亮、稠密，帶著夢想歡樂地流淌到遠(yuǎn)方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地簽上自己的名字。信心滿滿地將它交給。那個時候，連年級都知道她的臨摹能力特別強(qiáng)，可以稱得上是以假亂真�？墒墙Y(jié)果卻也出乎意料。當(dāng)她看到自己的作品被放在一旁的舊報紙堆旁，她也終于意識到，自己的人生才剛剛開始，而經(jīng)歷的失敗還要多得不計其數(shù)……
高潮
13歲了，她終于還是選擇了文學(xué)。在一次次比賽中，她在自己被宣布淘汰的時候露出笑容，卻在同伴被淘汰的時候掉下了眼淚；她連續(xù)一整天坐在桌前，頭痛欲裂只為能寫好一篇；她帶著所有的尊嚴(yán)、情感和才華，滿懷希冀地用力敲打著夢想之門，一次又一次徒勞她還是不會放棄！
于是就這樣一直堅持著，自己的文字也被表揚(yáng)著批判著，進(jìn)步進(jìn)步著……
間奏
人生如果這樣，一直追著夢想奔跑，奔跑，那該有多幸福。成長如歌，唱出我的艱堅、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深處……
成長是歌作文 篇14
這就是生活的瑣碎，這就是精打細(xì)算的日子，這就是小滋味正濃的涓涓歲月！——題記
世界上最美妙的事情，莫過于聆聽成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
每一分，每一秒，我們都在成長。成長是一次蛻變，艱難的化為美麗；成長是一場游戲，只論過程不管輸贏；成長是一個未知數(shù)，讓人憧憬向往又沒有方向；成長還是一首歌謠，跌宕起伏，娓娓動聽……
那是一個淅瀝著小雨的午后，我提著購物袋獨(dú)自走在街上。風(fēng)涼絲絲的，雨軟綿綿的，不時徐徐而來的小風(fēng)在我心里掀起陣陣漣漪。不一會，菜市場到了。
這是我獨(dú)自來到菜市場買菜。這個我陪著來過多少次熟悉的不能再熟悉的地方，卻忽然在意識中朦朧模糊起來，有一種新鮮的陌生感。
琳瑯滿目的各種蔬菜。買什么菜呢？一直以為買菜是件很容易的事情，媽媽每天做起來似乎很輕松的`樣子，沒想到自己嘗試做的時候，卻發(fā)現(xiàn)買菜沒那么簡單。有些突兀的漫無目的、溜達(dá)著，心中細(xì)細(xì)思量著買什么菜、怎么選菜、怎么還價。
買豆腐皮，張牙舞爪的比劃著到底要多少；交買菜錢，手忙腳亂的在包里找錢時還弄掉了幾張；買生玉米，被“從天而降”的蟲子嚇得一顫，還得硬著頭皮繼續(xù)挑……
我故作老練時的有模有樣的貨比三家，結(jié)結(jié)巴巴的詢價，挑挑揀揀將認(rèn)為最好的蔬菜裝進(jìn)方便袋，模仿著媽媽的樣子和菜農(nóng)討價還價……我生澀的問話和有些窘的模樣引來了周圍好多菜農(nóng)善意的笑聲，主動將自己的菜“打折”賣給我。
“驚心動魄”的買完菜，懸著的心終于落地了。平時“不堪重負(fù)”的我，拎著沉甸甸的裝著各種蔬菜的購物袋，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳的往家趕。
不知何時，雨停了，陽光彌漫開來，泥土的味道夾雜著有些許濕意的風(fēng)，頓覺舒暢。
媽媽笑得開心，我心滿足。
也許，這就是成長吧。
恍然明白，成長意味著成熟，意味著獨(dú)立，意味著擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。盡管成長不會一帆風(fēng)順，少不了磕磕絆絆，可又算什么呢？那不過是一點(diǎn)點(diǎn)或許“別致”的小插曲罷了。我相信，在成長的路上，我將會收獲各種不可多得的財富。
成長如歌，旋律飛揚(yáng)。
我要唱好屬于我的那支成長之歌！
成長是歌作文 篇15
成長是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂也有憂傷。美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾。成長就是一首這么簡單但又豐富的歌。
當(dāng)你呱呱墜地時，便開始譜寫生命的樂章。首先是生命的藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對未來的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開了生命的序幕。當(dāng)你踏入學(xué)校的大門，頓時覺得眼前豁然開朗。有同伴，有老師，有知識。此時生活的基調(diào)開始轉(zhuǎn)變，變得動感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺得心痛。聽，嘻哈變得不再輕松，默默對自己說：“別怕，我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時的交響曲聲勢更加浩大，無可阻擋。第一次感覺到內(nèi)心的慰藉與無窮的'力量。
當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過艱辛波折。彈指一揮間，時光遠(yuǎn)走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂，竟追憶起原汁原味的過去時光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。
成長就是一首簡單而曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風(fēng)破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個音符、每一個章節(jié)、每一段旋律。成長是一首歌，讓我們用心品味。
成長是歌作文 篇16
歲月的流沙從指縫間滲出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年華的溪流在靜靜的流淌，在每一個少年的心中譜出一曲不朽的歌。
我們在逐漸成長，成長如歌。
是否記得兒時的我們，努力掙脫大人的懷抱想要自己行走，卻摔了一大跤。眼淚奪眶而出，哭花了臉，弄傷了手。被爸媽憐愛的抱在懷里；是否記得兒時的我們，為了幾顆放在比自己高出幾十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起腳尖努力地伸手去夠，但在快拿到的時候，卻從凳子上摔了下來。眼淚又一次沖破了眼眶，掉了下來；是否記得兒時的我們，在幼兒園里得到了好幾顆小紅花而開心的一蹦三尺高。一整天都將額頭抬的.老高，告訴所有人自己是最棒的。
兒時，是輕快而又簡單的前奏。
長大后的我們，風(fēng)華正茂，臉上總是洋溢著青春的笑臉。操場上總能看到我們追逐玩耍的身影，在藍(lán)天下放聲歡笑；午后，總能在學(xué)校的林間小道上看到我們?nèi)齼蓛傻淖哌^，聊著那些屬于我們的夢想；在團(tuán)體比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮蔀榱俗詈蟮内A家，興奮而又激動的我們緊緊抱在一起大聲的歡呼著。
我們有歡笑，也有淚水�？荚囍幸驗闆]有取得理想的成績而趴在桌子上難過的哭了起來；受到委屈的我們，總是一個人在一個不起眼的地方放聲大哭……
長大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的心像海，時而波濤洶涌，時而風(fēng)平浪靜，時而微風(fēng)拂過微微蕩漾。我們見證著彼此的成長，分享著彼此的喜怒哀樂，經(jīng)歷過各種酸甜苦辣的瞬間。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們一步一步走向成熟，走向未來。
當(dāng)日歷一頁一頁的翻去，我知道自己也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長著。成長是一首歌，它是童真，是陽光，是挫折，訴說著快樂、溫暖與堅強(qiáng)。成長如歌，在青春的旋律下，我漸漸長大，勇敢地去面對屬于我的未來。
我們，在等待著一個一個結(jié)尾，等待著成熟。
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里……
成長是歌作文 篇17
成長如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長；成長似風(fēng)，靜靜的吹來，在最盡情的奔跑中，感受成長；成長像雨，在最憂傷的雨滴中，感悟成長。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，因為它教會了我很多，教會我如何面對生活，如何寬容成長。
那天，對于韓老師來說，是比較重要的，因為老師要講一堂公開課。老師為了這一天也準(zhǔn)備了好久：又是配樂，又是朗誦、又是備課的。而我呢？是老師早已安排好的朗誦人員之一�！袄收b”對于我來說簡直就是區(qū)區(qū)小事，所以我一點(diǎn)也不緊張，從容的等待著這節(jié)課的來到，一邊等待著，一邊幻想著同學(xué)給我的掌聲和老師贊譽(yù)的目光。然而，這一天終于來到，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)老師說：“下面請一個同學(xué)來朗讀�！钡臅r候，我毫不猶豫地舉起了手，輕松的等待老師的召喚。可是，正當(dāng)我興奮之時，老師卻叫了另一位同學(xué)，頓時，我的感到有些不高興，但是，我竭力抑制住自己的憤怒，心想，也許老師想讓同學(xué)把課文讀兩遍吧，我沒有表現(xiàn)出什么，只是在靜靜的等待中仔細(xì)聽夢云的朗讀。
突然，老師突然喊停，接著說道：“誰來接著讀？”我聽了……沒有舉手，我也不知道當(dāng)時我是為什么，只是認(rèn)為不希望撿起別人吃剩的東西。而這時，老師也在等待，她等待我的舉手，同桌夢云也催促著我，叫我趕快舉手。我猶豫了，可我還是舉起了手，我還是安慰自己，讀就讀吧！也許這一段更能抒發(fā)出我的情感，同時也為了我的老師。我心態(tài)平和，漸漸地把感情抒發(fā)出來，可老師她……令人沒想到的是，正當(dāng)我讀到激情處，老師又突然喊停，叫別的同學(xué)來讀。我無力掙扎的坐到座位上，漸漸的……我的眼淚順勢而流，因為我的內(nèi)心決不能容忍這樣的事情發(fā)生。我氣憤而委屈的'回顧著剛剛過去的一切，隨著而來的是滿腔的憤怒和不解：為什么？老師只讓我讀了這幾句而別的同學(xué)讀了那么多？為什么？老師在關(guān)鍵時刻讓我中斷朗讀？為什么？老師叫了一位“不爭氣”的男同學(xué)？為什么？當(dāng)時，我內(nèi)心對老師的不滿當(dāng)即就像一道打開的閘門，不停的涌了出來，現(xiàn)在想起來，我依然有不盡的悲憤，只是不像當(dāng)時那么濃。我的眼淚還在流，還在飛，我無法制止我內(nèi)心的憂傷，因為我有太多不滿，太多的委屈不能傾訴。
下午上學(xué)，我的情緒不太高漲，很明顯，我還是想不通。我向同桌傾訴了我的真心話，說到激動的時候，我的鼻子突然酸了，嗓子突然咽住了，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛又要哭出來。
晚上回到家里，我想了很多，這一夜我失眠了。
第二天，我開朗多了，因為我已經(jīng)想通了：做人要寬容一些，否則那么多的不公平總是斤斤計較怎么能計較得過來？我還告訴自己：也許你真的很要強(qiáng)，特別渴望別人的欣賞與尊重，渴望人格上的尊重與理解，特別是你的老師，其實誰不是這樣呢？但是你要想明白，這在將來的生活中真的太平常不過了，這真的算不了什么，不公平事情很多很多，我們沒有權(quán)利去抱怨，也許老師并不是有意的，不要感情太沖動了，要學(xué)會怎樣去克制自己，不能用自己的想法去控制別人。所以，人要有一個寬廣的心胸，能包容一切，包容整個世界！也許，老師只是一個不經(jīng)意的舉動，就讓我傷透了心，我覺得我太幼稚，還在課堂里哭，又讓老師看到，太不成熟。所以，我一定要改變自己。幾天來我想盡一切辦法想和老師接近，把我的心里話和她訴說，并請求她的原諒�？墒菐状味际×�。就在我沮喪的時候，老師終于對我笑了。我不知看到了她多少次微笑，可依然看不夠，尤其是這一次，因為這意味著她原諒了我。我更愛我的老師了，她是那么的寬容。
通過這件事我覺得我又成長了許多。
成長是歌作文 篇18
啊，中學(xué)時代，黃金時代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的`團(tuán)員。
我的面前，一個小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個甜甜的笑。
我發(fā)覺，我是個“大姐姐了”，我真的長大了。
成長是什么？成長是一首搖滾樂。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次瘋狂，無數(shù)次叛逆，我在教訓(xùn)中懺悔，在打罵中痛改，我懺悔瘋狂，我懺悔叛逆，我在歲月中成長！
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里；成長如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
成長是歌作文 篇19
歌聲美妙動聽，成長美妙動人。 ——題記
成長是什么?成長是歌，一首美妙動聽的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時候，每個人都可以聆聽到屬于自己的節(jié)奏，各種成長中的情感和經(jīng)歷都會成為跳動的音符，將這首歌譜寫下去……
歡快
樂事常有，所以在成長的道路上也免不了有讓人高興的事。初中的第一次考試，無疑是最緊張的。經(jīng)過了兩個星期的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一張試卷，此時的心忐忑不已，既興奮又擔(dān)心。皇天不負(fù)有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗到了成長中的快樂。
這次成長經(jīng)歷我悟出：一分耕耘，一分收獲。沒有付出就沒有結(jié)果。
悲傷
有喜也有憂，有樂也有愁。成長道路上怎么沒有淚灑大地的`場景?一個淅瀝的雨天，因為家庭原因，我就要和我結(jié)交六年的知心好友離別了。此時此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的道路，因為我們都知道我們可能再也無法見面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來，為我們“哭泣” 。
這次成長經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無知己，天下誰人不識君！
煩惱
青春期的來臨，無疑給我?guī)砹藷⿶�。每天晚上腳總會抽筋，這疼痛簡直無法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鉆心。
這次成長經(jīng)歷我明白：成長中到處都有煩惱，一個人若是體會不到這煩惱，那么他只會滯留，無法成長。
辛酸
一次偶然的機(jī)會，促使我能親身體驗打工的辛酸。我替叔叔的班給快餐店干活。店里的活很多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時我才體會到成長并非一帆風(fēng)順，不時地會帶來辛酸。
這次成長經(jīng)歷我感受到：一個人的勤奮與刻苦都是在成長的辛酸中得到的。
成長就是一首歌，有著歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會唱響成長之歌，去感受歌聲所帶來的美好。
成長是歌作文 篇20
歌來自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達(dá)著一種韻律，使我們流連忘返。
長這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠(yuǎn)看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對自己的了解，僅此而已。
我是誰？為何我有時多愁善感，有時天真爛漫？為何有時因為一點(diǎn)小事而悶悶不樂，而有時也因為一點(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時我都不知道自己是誰，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰？因為我并不了解自己。
我了解世間萬物，可唯獨(dú)少了去細(xì)細(xì)的了解自己。我是喜是憂，別人從我的'臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。
當(dāng)我獨(dú)自站在操場漫步，徘徊在我身邊的那個熟悉而又陌生的身影，是什么？當(dāng)我獨(dú)自在教室發(fā)呆時，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬惡的巫婆。在我這個年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個人，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
成長是歌作文 篇21
美妙的聲音，構(gòu)成了豐富多彩的世界。婉轉(zhuǎn)的鳥鳴令人陶醉，悠揚(yáng)的笛聲令人產(chǎn)生無限遐想，清脆的歌聲令人拍手叫好。人的成長與蛻變同樣伴隨著牽動著內(nèi)心的聲音。
拾起始齔純真
過年了，家中舉杯祝福的聲音籠罩著一切。街上人人著紅袍，張燈結(jié)彩，好不熱鬧。我穿著新衣服，一個個地到大人面前作揖，一面笑吟吟地說恭喜恭喜，一個個紅包便接連不斷地被塞到口袋中。等客人走后，我拿出紅包，小心翼翼地打開，偷偷瞟了一眼，想到以后數(shù)也數(shù)不清的糖果、甜點(diǎn)以及生日時美味的蛋糕，就情不自禁地大笑起來，那如風(fēng)鈴般，一串串的笑聲，像一陣歡樂的風(fēng)一樣拂過我的記憶。笑聲蓋過了窗外鞭炮的響聲，蓋過電視機(jī)里主持人眉飛色舞的慶祝聲，而且愈來愈快樂，聲音愈來愈大。那聲音無憂無慮，接連不斷，是世上最能融化冰雪的溫暖聲音。
感受幼學(xué)初愁
搬家那年，家里沒有請搬家公司，因此媽媽每天接我回家后都得自己搬著沉甸甸的雜物，邁著疲憊的步伐，艱難地下樓梯，再將它們拖到車上開車回家。那天下著傾盆大雨，我坐在車?yán)铮甑魏莺莸卦业杰図斏�，似乎發(fā)誓要把車頂鑿穿，令人格外害怕。隔著滿是雨水的窗，我看到濕漉漉的媽媽。她舉著傘，提著大大小小的袋子，飛快地打開車門坐進(jìn)來。到了家，雨一直在下，雨聲像魔咒一般令人心煩意亂。媽媽坐在沙發(fā)上，沉默的房間里只留下媽媽的咳嗽聲。我將自己鎖在房間，心如刀絞，卻懦弱得不敢去關(guān)心媽媽，只敢獨(dú)自哽咽著，抽噎著。斷續(xù)的.抽噎回蕩在空曠的房間里與空蕩迷惘的心里，淚滴滑到地上，伴隨著無止境的沉寂。
立下金釵壯志
熾熱的太陽照耀著我們年輕的面龐，高大的樹兒見證我們的輝煌，自信與熱情寫在我們的臉上，無所畏懼的我們斗志昂揚(yáng)。運(yùn)動會開幕式上，同學(xué)們統(tǒng)一著裝，精神抖擻。我們一個個對齊，排成一個方陣，變換著不同的陣型�？诹盥暸c腳步聲那樣宏偉，響徹云霄。到了最后的唱歌和朗誦，我們一起誠懇地朗誦：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年！”“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”激情澎湃地歌唱出：“淚擦干挺起脊梁”“恕我狂，勇敢闖，我不是倔強(qiáng)張揚(yáng)�！彪S著掌聲的結(jié)束，汗流浹背的我們歡呼著，喝彩著�？罩袔字圾B兒放聲高歌，似乎也在為我們助威。整齊的朗誦聲以及堅定的歌聲告訴了所有人：我們是祖國的未來，我們有擔(dān)當(dāng)，我們是不畏難的初生牛犢！
魯迅有擔(dān)當(dāng)，才有了棄醫(yī)從文的勇氣；木蘭有擔(dān)當(dāng)，才敢女扮男裝血拼沙場；鄭蘋如有了擔(dān)當(dāng)，才會冒著生命危險槍殺丁默邨；而我們有擔(dān)當(dāng)，任何難題都不在話下。
成長是歌作文 篇22
詩歌，乃文化之精髓；詩歌，乃文化之底蘊(yùn)。這些文化元素一直使我心靈得到凈化，使我明辨是非，不斷成長。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。宋代思想家朱熹寫下的這首《勸學(xué)》詩，十分明了地向我們展示了“珍惜時間”這一人生哲理。既然“少年易老”，而“學(xué)”又“難成”，何苦不抓緊時間，“一寸光陰不可輕”的學(xué)習(xí)呢？
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句詩對我的影響很大。記得有一次，我在解一道數(shù)學(xué)題時，百思不得其解。但就在我“山重水復(fù)疑無路”時，頓時，腦海中閃過一種解題思路，我反復(fù)查看題目，找到了突破口，如同被點(diǎn)醒了一般，成功解開了這道題，真是“柳暗花明又一村”。每次攻克難題時，我總會以這句詩歌激勵自已。
當(dāng)然，陸游先生對我的影響可不止這一點(diǎn)�！八廊ピf事空，但悲不見九州同�！边@句愛國詩深深地打動了我。陸游一生忠心報國卻又被奸人所害，在他臨死前，滿懷悲憤地讓兒子拿來紙筆，寫下了這首名垂千古的《示兒》�！八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！泵總�人都應(yīng)該以國為本，立志報國，這便是這首詩對我成長道路上最大的啟發(fā)了。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是清代詩人鄭燮為自己的畫作《竹石》所題的`一首詩。短短兩句，一幅石縫中的竹子在寒風(fēng)中毅然挺拔的形象躍然紙上。剛正不阿，鐵骨錚錚，這不也正是詩人一生的寫照嗎？還有明代詩人于謙的《石灰吟》更是詠物詩中的代表�！胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g。”舍身報國，這不正是于謙一生所追求的嗎？
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！辈灰ε聵淞种酗L(fēng)雨的聲音，何妨放開喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過騎馬，這都是小事情又有什么可怕？披一蓑衣任憑湖海中度平生。這一番詩嘆是蘇軾的笑言，也是感嘆，如同他的另一首詞《浣溪沙》一般，不需豪言壯志，總能輕松地將樂觀闊達(dá)的精神體現(xiàn)出來�；蛟S，正是這種情緒感染了我，使我每一次悲觀的時候都會想起這樣一個場景：蘇軾與朋友春日出游，風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行。無論在怎樣的困境中，都要保持樂觀的情緒，這或許就是這首《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》帶給我的啟發(fā)。
詩歌文化是美好的，她所包含的人生哲理，值得我們用其一生，去追尋她，去感受她！
成長是歌作文 篇23
歲月如梭，曾經(jīng)那個青澀、懵懂的我竟已小學(xué)畢業(yè)，即將踏入中學(xué)的大門。無數(shù)個成長的日子在我的腳下飛逝，踏出那一曲又一曲的成長之歌。
回想小時候，那一件件趣事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能讓人咧嘴一笑。曾經(jīng)的我，活潑又勇敢，愿意為一棵被踩碎的小草對陌生人斥責(zé)，愿意為做成功的手工作品喝彩，愿意為成活的小雞興奮地手舞足蹈，開懷大笑……
漸漸長大了，我承載著理想在知識的海洋里奮斗，忙碌的學(xué)習(xí)生活逐漸代替了愉快的童年時光，童真已消失殆盡。
每當(dāng)躺在床上時，我的腦海便陷入無邊的回憶中。在回憶中，我燦爛的笑容時常，可是那笑好陌生。因為我忙，疲憊和困倦像潮水向我襲來。因為我累，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和成長的重?fù)?dān)硬生生地壓在我的身上，我被壓抑地喘不過氣兒了，我的表情僵硬了，感官越來越麻木，熱情漸漸消退，理想似乎離我越來越遠(yuǎn)了。
我不再是童年的我了，做任何事情都會左思右想，沒有了當(dāng)初的正義和沖勁；我不再是童年的我了，即使是天大的好事，也只會一笑了之，全沒有了當(dāng)初的活潑和天真。
但在那天夜晚，當(dāng)我看見臉上的微笑，竟也吃了一驚，久違的熟悉感涌來，我突然醒悟過來，我正在漸漸長大，青春沒有悲歌，人生也不會只有童年，成長，只不過是時間的問題罷了。
曾經(jīng)的'堅持不懈與執(zhí)著努力，還有那一件件不論是好事還是壞事，都將銘刻進(jìn)我的腦海里，停留在每一個成長的心靈驛站。童年，是一幅五彩斑斕的畫卷，刻印下我們活潑天真的時刻，但成長，卻讓我們更加執(zhí)著，更加堅強(qiáng)，更加成熟，懂得更多道理，更會為了心中的理想，不懈奮斗！童年，固然是精彩的，但人生的道路從無止境，只要你堅定不移地走下去，才會挖掘出更多寶藏，撰寫更美好的故事！
如今，我又露出了天真的微笑，我享受著青春的氣息，在憧憬的未來里，做更多的努力，實現(xiàn)我最美好的夢想。我奔跑在人生的道路上，張開我的雙臂，大聲呼喊，盡情釋放渾身的激情。是的，既然童年不會再回來，那些精彩瞬間也只能銘記心底，天天想念又有何用處？不如把精力放在現(xiàn)在，創(chuàng)造更加美好的未來！只有把握住現(xiàn)在的青春，等逝去時，才不會惋惜。
成長，請讓我為你唱支歌！感謝你讓我在生命的鴻溝前不再膽怯，感謝你在我坎坷的道路上始終有執(zhí)著的信念！因為有了你，我才變得更加堅強(qiáng)、謙遜、執(zhí)著、成熟……
請讓我為你唱支歌，感謝人生的道路上有你，我將繼續(xù)努力，重新尋回勝利的光環(huán)！
成長是歌作文 篇24
早晨的第一縷陽光無情的刺痛了我的雙眼，我條件反射似的拉過旁邊的枕頭蒙住雙眼，因為我知道，在我隔壁睡著的母親早就起床了，她不會再絮絮的說我�？諝鈴浡还娠埐说南阄�，我終于努力的睜開眼睛，拉開窗簾，望著一望無際的碧藍(lán)的天空，心想這又是一個好天氣，便換好了衣服，被子也沒有心情疊，走到廚房看見媽媽用鍋蓋蓋住那盛滿飯的碗，揭開鍋蓋，美美的吸上一口，就拿起筷子享受起來，又把手機(jī)掏出來，音量調(diào)到最大，循環(huán)播放著我偶像的歌曲，盡管聲音大到刺耳，但我依然很享受這屬于自己的時光。
吃完了飯才想起來書桌的一角還有如山的作業(yè)等著我，而窗外那群孩子的嬉鬧聲使我的確沒有心思去寫它，又磨蹭了一點(diǎn)兒時間，看著天邊幾朵白云掠過山頭，太陽也不再灼熱了，我也就踩著歡快的步子來到爸爸的店里。
爸爸是個小藥店的老板，他和媽媽經(jīng)營的藥店的收入是我們一家人的生活來源。一進(jìn)門，就看見爸爸依然站在柜臺邊上給別人取藥，這樣的.場景好像從來沒有變過。媽媽也在一旁不停的招呼別人。“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽看見了我問道。
“嗯，寫完了�！蔽遗闹靥糯鸬�，卻感到十分羞愧，就連院子里那棵樹上的鳥叫聲聽起來也像是在嘲笑我。
“今天的人可真多啊”我心里想道，正當(dāng)我邊想邊走過爸爸的身邊時，卻無意中發(fā)現(xiàn)爸爸額頭的一縷頭發(fā)垂了下來，遮住了他的半邊眉毛，在午后的陽光下，我看見爸爸的頭發(fā)上全是灰，額頭的汗濡濕了爸爸鬢角，可是他卻沒有時間休息，我趕緊去拿爸爸的水杯準(zhǔn)備給爸爸倒水喝時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸用了十幾年都舍不得扔的杯子里面已經(jīng)有點(diǎn)生銹，里面的水還是滿的，但卻已經(jīng)涼了，“爸爸倒的水也來不及喝一口，沒日沒夜的掙錢來供我上學(xué)，我卻這么不聽話，連作業(yè)也不好好寫”，想到這兒我竟然難過的說不出話來。我飛一般的沖出了店，朝著家的方向拼命跑去，媽媽在身后叫我我也沒有回答，只是向前跑，鳥兒依舊在頭頂盤旋，陽光依舊熱烈，刺著我的雙眼。
我打開門，坐在書桌前，從桌角抽過一本作業(yè)，擰開筆蓋卻不知從何下手，臉上滾燙的液體一滴一滴的滴在我作業(yè)本的封面上，滴到那用鋼筆正楷書寫名字上，名字頓時模糊起來，直到最后一點(diǎn)也看不清了。
時間一分一秒的流逝，我的心還在劇烈的顫抖，我知道父母的辛勞無非就是希望我能努力學(xué)習(xí)，長大能有出息，我終于領(lǐng)悟到成長的確如歌的悠揚(yáng)，如歌的動人，如歌的讓人難忘。
窗外鳥兒們的歌聲依然如流水般歡暢，緩緩流入我正在成長的心田。我捉起筆，在周日的下午，向著我的夢想父母的笑靨努力奮進(jìn)。
成長是歌作文 篇25
和著緩慢而有節(jié)奏的曲調(diào)，理解、堅持、感恩悄然而至，它們的凝聚，匯成了一場漫長的路途：成長。
----------題記
在我的身后，已經(jīng)留下了數(shù)不盡的腳印，盡管距離終點(diǎn)還有一段極長的求索之路，但那淺淺的腳印卻留下一串串回憶，并且散發(fā)著耀眼的光芒。也許，那里就是成長，所以，我得好好回望：
“哇----哇----”一個嬰兒的哭聲在醫(yī)院寂靜的走廊上回蕩，仿佛在向世界莊嚴(yán)地宣告一個新生命的來臨！此時，我正躲在角落盯著，盯著那個被父親輕摟著的剛出生的“我”，那一刻，父親緊張焦慮的神情在一瞬間變得興奮，激動，接著便是喜笑顏開，爺爺奶奶更是湊著撫摸我的稚嫩的手，笑的合不攏嘴，但臉上卻明顯掛著一夜的疲憊，只是仍然洋溢著幸福的笑。我多想沖上去讓他們歇一會兒，等待了一夜，一定都困倦了，但我知道我不能：這是他們內(nèi)心的滿足，因為有了我，他們才有了一個完完整整的家。
我悄悄躲到了窗戶邊兒，找到了靠邊坐的“我”，那是一堂數(shù)學(xué)課，老師在講臺上孜孜不倦的解釋著，可靠邊兒的我卻撐著頭，不住的搖擺，那張紅彤彤的'臉蛋上寫滿了一千個不情愿，但眼神卻流露出一種態(tài)度，“我”正在強(qiáng)迫自己去聽，去想，以特殊的方式集中精神，那種樣子讓我莫名生出一種沖動，才這么小，有必要往'我"腦子里輸送那么多東西嗎？我多想沖上去把“我”拉出教室，帶去操場痛痛快快的瘋上一陣子，但我知道我不能：外面的世界很精彩，外面的世界很無奈，那個“赤裸裸”的“我”，只能用知識去武裝。
“啪！”隨著一聲沉重的扇擊聲，“我”的臉上瞬間多了個巴掌印，那血紅的掌印顯得那么刺眼。咦？父親為什么打我？就因為我的頂撞？逆反？他難道不知道我會痛嗎？他難道忘記了我的重要？他難道忘記了與我的第一次擁抱？我多想沖上去阻止，但我的意識告訴我，不能這樣做，人世的酸、甜、苦、辣，我還沒有去體驗，只有用這種方式去矯正我航標(biāo)，感恩生活、感恩社會，才能在接下去的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
這就是成長，在那只曲調(diào)中，我在不斷的完善自己，理解家人，理解社會；我在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅持、學(xué)習(xí)刻苦；我在感恩，感恩生活、感恩社會。在這條路上，我得到了很多很多，也影響著很多很多，有人因為我而喜而悲，我也因為別人而樂而怒。成長是條漫長的旅行，需要的并非是富裕亦或是榮耀，而是在一次次升華中不斷理解和信任。沒了這些，成長將變得枯燥，人生如歌的行板亦會單調(diào)、甚至失去韻味。
成長，如歌的行板，一路走來，肩上凝聚了一大堆濃濃的愛，不知不覺，肩上的擔(dān)子重了。
成長是歌作文 篇26
成長是一條路，路上的那一個個身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個個音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動聽。
小的時候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學(xué)步的時候，母親總會在不遠(yuǎn)處等著我。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望著母親，母親卻用她那溫和的目光看著我，鼓勵著我。我逐漸站了起來，又嘗試著邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛，是一首關(guān)愛的歌。
上了小學(xué)，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引著我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領(lǐng)我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵的愛。
老師的愛是一首激勵的歌。
步入初中，同學(xué)是這條路的音符。我剛剛步入這個陌生的環(huán)境，面對著的都是陌生的'面孔，四周充滿了未知。這時，同桌給了我一個大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學(xué)們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍里熱情地問好，組員們在自習(xí)課仔細(xì)地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消云散了。
同學(xué)的愛，是一首陪伴的歌。
一路成長一路歌，父母、老師、同學(xué)，是他們一路以來一直陪著我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優(yōu)美動聽。感謝你們的關(guān)愛與陪伴，我定不會忘記這一路上的每一個音符。
成長是歌作文 篇27
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過程中的感悟也是有的�，F(xiàn)在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時候，常常會回想起過往的生活。在那時，什么都是美好的，同樣的過著美好的時光。在寄宿的日子，常常會和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達(dá)，或者一個人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的.豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時候，覺得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭光，以后做一個有用的人，但我卻無以為然。那時的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時，才知道當(dāng)時的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點(diǎn)青春無情的被時間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可是呢？以前根本基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺啊！班主任每天在重復(fù)我們要做一個好學(xué)生，以后報答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對父母的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會不會很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來如何對社會負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。從那時起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負(fù)眾望在班上名列前茅，在家也幫小時候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費(fèi)你們對我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年。”在流逝的時光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時光里做一件任何一個有價值的事情，我都會比較滿足。想起那時的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費(fèi)是可恥的’，雖然不是指時間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現(xiàn)在知道也為時不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯能改善莫大焉，對吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點(diǎn)滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時間有多珍貴……同時也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費(fèi)的時光……
成長是歌作文 篇28
伴著歌兒，一路成長，領(lǐng)略人生的冷暖�！}記
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。
我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗�！�
提起我的童年，歌聲帶給了我滿滿的回憶。而陪伴我天真童年的，便是我的外婆。從小，爸媽忙于工作，是外婆一手把我拉扯大。記得我小的時候，總愛縮在外婆懷里咯咯地笑�，F(xiàn)在聽著外婆給我說小時候的故事，那生動的情景，仿佛就在眼前發(fā)生——我小的時候是個嗜睡鬼，經(jīng)常躺在外婆懷里一睡就是半天。可外婆并不這樣認(rèn)為。她總是一臉驕傲地對我說：“你小的時候啊，可聽話了�？偸枪怨缘淖约和孀约旱模呛堑�。不像別家的小孩，又哭又鬧的，鄰居家的都夸你呢！”那時，在我家的門前，總會出現(xiàn)這樣一幅場景：一個慈祥的老人，抱著一個胖乎乎的小女孩，女孩在外婆懷里扭啊扭的，總想掙脫懷抱與大地相親近，笑呵呵地向外婆撒著嬌。而外婆自然是不放心把女娃娃放下來，老人笑著搖搖手中的女孩，口中念道：“睡覺覺嘍，寶寶睡覺覺嘍�！闭f罷便慢慢抖動雙腿，手輕輕地拍著女孩的背，嘴里哼著：“小燕子，穿花衣……”而女孩，也在外婆的歌聲中沉沉睡去。在我印象中，這首歌是我聽得最多的，除此之外，還有外婆哼的瑤曲。雖然聽不懂，但我總能在歌聲中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落。我一樣會珍惜！”
在歌聲中，也是在愛里，我一天天長大。進(jìn)入青春期的我，卻也免不了的在心里滋長著叛逆的情緒。我開始極度渴望獨(dú)立，以擺脫兒童稚嫩的影子。而最直接的表現(xiàn)，則是對父母的不服從。那時，我對父母的一些行為極度不理解：我不明白，他們?yōu)槭裁纯偸沁@么啰嗦，無論我做了什么，他們總是在說這兒，說那兒；我不明白，我都這么大了，還需要他們事事操心嗎？我不明白，他們?yōu)槭裁磳ξ夜艿倪@么嚴(yán)厲，有時我只是有一些小疏忽，或是語氣稍微有些不對，他們就要揪住不放。為什么一定要這樣呢？我更不明白的是，如果以上可以歸結(jié)為關(guān)心我，那他們?yōu)槭裁纯偸遣换丶�？為什么總是讓我和外婆兩個人在家？因此，我經(jīng)常與他們發(fā)生爭吵。
記得有一次，我遇到難題不知道寫，滿心歡喜地想著帶回家讓爸媽教我。一回到家，我大喊：“爸！媽！我回來了！”可回答我的，依舊是外婆蒼老而又無奈的聲音：“你爸媽今天不回來吃晚飯了，他們今天要加班�！蔽业男那橐幌伦拥吐涞搅斯鹊�，他們?yōu)槭裁从植换貋砹�！我抱著希望等著，總覺得他們一定會回來的。于是，我和外婆說好了，邊看電視邊等著他們回來。我望著鐘默默數(shù)著時間：一個小時，兩個小時，他們還沒回來。終于，在我快睡著的時候，看見他們拖著疲憊的身子回來了。我一下興奮起來，可沒想到他們卻對我說：“這么晚還在看電視，快點(diǎn)去睡覺！”我一下來了情緒，甩下一句：“知道了�！本蜌夂搴宓乃X去了。
直到第二天，我對他們的態(tài)度依然不是很好。此后不久，班上組織看了一場演講，主題是感恩，之后有老師教唱歌曲《感恩的心》。許多同學(xué)哭了，我也哭了。但我哭不是因為被感動，而是終于明白了父母的不容易，也是對自己行為的羞愧與自責(zé)。那一刻的我，在老師的歌聲中醒悟。而我也終于明白了感恩這個詞：我們作為子女的`，要學(xué)會理解父母，體諒父母，更要對父母心存感恩之心。
“總是向你索取去不曾說謝謝你，直到長大以后才知道你不容易。
每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。”
筷子兄弟的這首《父親》也是少有能真正打動我的歌。在我的記憶中，陪伴我最多的是媽媽和外婆。媽媽總是在學(xué)習(xí)方面為我操心，而外婆的關(guān)心總是存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么爸爸呢？他幾乎沒怎么單獨(dú)帶我出去玩，我的童年記憶中，爸爸似乎很少有什么出彩的部分。不過，他不在家的時間是最多的，他是唯一一個扇過我巴掌的，只有他總是板著臉，怒目圓睜……說起來，在之前的很長一段時間里，我對他存積著不少的不滿。這也讓我在潛移默化中對他有著不親近感�？陕�，也許是年齡的增大讓我變得成熟，我開始慢慢地理解他——若不是為了撐起一個家，誰愿意整天受著酒精的折磨？若不是因為在乎，誰會為了你的不足與缺點(diǎn)而動怒？解除誤會后，我也開始慢慢感受的他帶來的那份沉甸甸的父愛：他總是在雨天沒帶傘時脫下外套為我擋雨，而自己卻冒雨前行；他總是在我難受的時候盡力開導(dǎo)我，讓我盡快走出困境；他總是用他的方式默默關(guān)心著我……在《父親》的旋律中，我讀懂了他。
“時間都去哪兒了，還沒好好享受年輕，就老了；
時間都去哪兒了，還沒好好看看你，眼睛就花了�！�
現(xiàn)在的我，開始能理解父母身上的擔(dān)子，以及他們所承擔(dān)的壓力。而我也在細(xì)節(jié)上發(fā)現(xiàn)了他們芳華青春的逝去。他們臉上的皺紋越來越多，青春的活力幾乎散盡，身上是滿滿的經(jīng)歷過生活考驗的成熟與歲月的痕跡。我突然發(fā)現(xiàn)，我也不小了。爸媽辛辛苦苦為我操勞付出已經(jīng)十四年了，他們不年輕了。而我在這十四年來，什么都沒有為他們做過，只是心安理得地將他們的付出照單全收。父母在為我的辛苦操勞中，幾乎付出了他們的所有，難道這不值得我為他們做些什么嗎？《時間都去哪兒了》這首歌也許是全天下父母的心聲，也讓我明白，我不能再心安理得地將他們的付出收下，我必須要盡自己所能為他們做些什么。趁父母還年輕，讓他們享受被我所關(guān)心的日子，讓他們的付出能有所回報。
盛夏花開，一路芬芳；一路成長，一路歡歌。
——后記
成長是歌作文 篇29
天天一片淡淡的藍(lán)，浮云朵朵，一團(tuán)團(tuán)似潔白的棉絮。微風(fēng)吹動著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。
一晃眼，六年便過去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個魂牽夢縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學(xué)們一起在陽光下奔跑，在操場上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢想；在國旗下仰望，戴上紅領(lǐng)巾宣誓……
第一次考得滿分的時候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對自己充滿信心，對未來滿懷憧憬。
第一次哭的時候，老師摸摸我的頭，對我說：“不哭，要堅強(qiáng)�！彼α诵Γ切θ菥拖袷且荒柟�。從此，那抹陽光住進(jìn)我的心房，每當(dāng)我受傷悲傷的時候，就會讓我的心中暖暖。
第一次和我的`同桌坐在一起的時候，我們都很害羞，不敢看對方一眼。不知什么時候，有一個人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好�。 眱芍恍∈志o緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來不及細(xì)細(xì)回味，小學(xué)結(jié)束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長一路歌，我們用青春編織過一個花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個童話……
如今，漫步在中學(xué)的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨(dú)立哼著，找尋哪些散落的點(diǎn)點(diǎn)星光……
成長是歌作文 篇30
第一首歌《那年夏天》
讓時鐘停在，那年夏天
那年夏天，樓與樓之間有蛐蛐在奮力喊叫，似乎想要驅(qū)走那炎熱的季節(jié)。
每日傍晚，樓下的少年都會準(zhǔn)時急匆匆地外出尋找他家那只肥嘟嘟的波斯貓，若隱若現(xiàn)聽得到他那猶如鐘聲般清甜回蕩的聲音。真巧，那日我偏偏遇到了那只他每日呼喚歸家的波斯貓，也就遇到了他。黃昏之下，碧色的光輝照耀在他身上，他澄澈的雙眼望著我，嘴角上揚(yáng)就像夏天的天空一樣蔚藍(lán)，流轉(zhuǎn)的眼波猶如一泓泉水。我挺著僵硬的身軀木訥地把貓交到他溫暖的掌中，他紳士般地鞠了個躬輕吟了聲“謝謝”，而后消失在了樓道的轉(zhuǎn)角處，令我如此地難以釋懷……
彼時的年紀(jì)，我們就像被洗禮的娃娃，單純、干凈。在這個透明的年紀(jì)，我對你的喜歡卻是一個不為人知的秘密。
第二首歌《倔強(qiáng)》
我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱
陽光燦爛、春風(fēng)拂面、水般清澈。
在我小小的心里藏著一個小小的偶像，我把她叫做倔強(qiáng)的“大蘿卜”。她便是當(dāng)紅何時何地都愛笑的謝娜——在她的世界外，愛她的人愛入骨髓、嫌她的人無法容忍。她最愛笑著說“人走在路上，不可能只有一種聲音，認(rèn)真對待負(fù)面聲音，可能會成為一個讓你前進(jìn)的動力。如果只是歡呼聲，可能你會覺得滿足，然后停滯不前”。當(dāng)她遭受質(zhì)疑而受人排擠的時候，她也只是笑著說“反正我就是堅持，自己的事自己爭取，只要有一線希望，我就不會放棄！”雖然很難過，但她從不是個在困境里沉淪的人。
我崇拜她的過人之處，是她無論面對什么樣的坎坷與挫折，雖然上一面淚流滿面，下一秒也能抹掉一臉的淚水倔強(qiáng)地笑著繼續(xù)面對。古龍大俠說過：“愛笑的女孩，運(yùn)氣都不會太差�！�
第三首歌《啟程》
你能讓我看見黑夜過去，開始明亮的過程
淡淡的樹蔭斑駁，我站在微風(fēng)中，連呼吸都顯得恍惚不安……
我們的校園空曠又安靜，也許是將要迎來最后一年的考試，也許是將要在考場上考散四方，從前熱鬧的校園變得寂靜了。那些經(jīng)歷過歲月磨砂的閣樓影印出迷醉的氣息、那些瑣碎的細(xì)節(jié)像溫柔的光源一樣又亮了起來、那些真誠寧靜的`時光好像正臨末日的倒計時。余音繞梁……
最后一日——原本以為瘋瘋癲癲的男生應(yīng)該會以成熟的模樣告別初中；原本以為沉默寡言的膽小少女應(yīng)該會以落落大方的姿態(tài)告別初中；原本以為我們這零散如泥的集體應(yīng)該會以團(tuán)結(jié)一致的背影告別初中。然而，并沒有。我們就這樣一如既往，在考場上散了……
年少的誓言還在腦海中清晰浮現(xiàn)，只是那張朝氣蓬勃的臉龐已經(jīng)逐漸模糊。好多夢還要追，只愿未來驀然回首不留遺憾。
讓我追隨你的腳步，趁現(xiàn)在，就出發(fā)！
成長是歌作文 篇31
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過�！}記
在成長路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會成為你的驕傲。
小小的年紀(jì)還不懂什么叫成長，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個腳印，印下我們成長的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長的日子慢慢歌唱。
每天清晨，婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學(xué)。陽關(guān)灑在每個人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。
來到學(xué)校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個角落，使每個學(xué)生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學(xué)們踴躍回答問題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長，有你的教導(dǎo)，一路歌唱，有你的快樂。
天已近黃昏，一抹夕陽斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽慢慢鉆進(jìn)薄薄的云層，變成了一個火紅的圓球，西邊天際出現(xiàn)了嬌俏的粉紅色。一路成長，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。
傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，透過樹梢。留下恬靜的微笑，整個世界都被感染了，透著夢幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，安靜的'成長。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執(zhí)著。
歌聲，它在我得意的時候教會我冷靜，在我失敗的時候教會我堅持。時光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長，從小的愿望到大的夢想起航，我們一路歌唱。在成長的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？讓我們一路成長。一路凱歌！
成長是歌作文 篇32
不知什么時候開始，我們班里的同學(xué)，開始流行看起了小說《一年級的小豌豆》�！傲弧惫�(jié)前的晚上，媽媽從包里取出了一本黃色封面的書，我高興地一下子跳了起來。不用說，那一定是我夢想擁有的《一年級的小豌豆》�！皨寢專隳睦镔I的呀？”我滿是興奮與好奇�！靶氯A書店��！這是媽媽送給你的兒童節(jié)禮物，你喜歡嗎？”媽媽撫了撫我的腦袋，微笑著說�！跋矚g喜歡！”我蹦跳著，拍起手，捧著心愛的小書，原地旋轉(zhuǎn)著，沉浸在甜滋滋的滿足之中。
我迫不及待地拿起書，在臺燈下翻看起來。它的封面設(shè)計得很好看，一個很傻很天真的小女孩，莫名地哭泣，她為了什么在哭呢？我納悶了，對她的`經(jīng)歷更加好奇起來。我一頁一頁認(rèn)真地閱讀，她叫小豌豆，從背著書包上學(xué)的第一天，碰到第一個老師，交到第一個朋友，遇到第一次麻煩，經(jīng)歷第一場考試……我突然覺得她的生活跟我的好相似，于是，閱讀著小豌豆，和她一起踏上成長的征程。
其中，給我感觸最深是“一個人的等待”這一章節(jié)。它講的是，有一次，爸爸要出差了，碰巧媽媽又要加班，小豌豆必須一個人在家。平時小豌豆都會把學(xué)習(xí)的新知識跟爸爸媽媽交流，現(xiàn)在爸爸媽媽不在家，小豌豆突然覺得不適應(yīng)起來。她只好一遍讀給冰箱聽，一遍讀給臺燈聽。我一邊看，一邊想象著，那個可愛的小豌豆，是怎樣又寂寞，又乖巧地看守著家門，和冰箱做伴，與臺燈一起學(xué)習(xí)的樣子，禁不住笑了起來。不過，我還真是挺佩服小豌豆的，小小年紀(jì)，那么自覺學(xué)習(xí)，那么獨(dú)立成長。
用了短短三天的時間，我就把一本厚厚的《一年級的小豌豆》讀完了。《生一場幸福的病》、《小雪人的防曬霜》、《大餐用不了30元》、《人工音樂盒》……，這一個個故事，講的都是發(fā)生在我身邊的事，我也仿佛變身了小豌豆，和她一起歡笑，一起歌唱！就像作者商曉娜阿姨說的那樣，盡管有那么多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱，但童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情�。∥乙惨f，成長，是一支美妙的歌！有了好書的陪伴，這首歌更加動聽！
成長是歌作文 篇33
成長是漫長，艱辛，但我卻盼望這，如春般所成長，是它教會了我一路歌唱……
天，黑了，孤獨(dú)慢慢的割著，心又開始疼了。多少個夜里，獨(dú)自一人穿行在城市夜幕的街頭，看著兩旁路燈的燈光把自己孤獨(dú)的影子與馬路一起向前延伸。深秋的風(fēng)，是冰涼冰涼的，在這樣的季節(jié)里，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機(jī)。那是誰的眼淚在飛？伴隨著深秋飄零的梧桐葉，離枝漫天的飛舞。
在這燈火朦朧的城市里，對于我一個青年，是個不幸的日子，那是我第一次的嘗試卻如何也摸不著邊。我每日勤苦地在桌上練習(xí)。練習(xí)我的口語，我實在累時，就扒向窗外，看看操場上的奔跑玩耍的'身影，不禁有些羨慕，但我心中始終堅信著我的夢想——在這一次比賽中拿獎，那是我第一次參加那種大型的語音類比賽，對于天真自信的我來說，這一切都不成問題。我也不知哪去的這種自信，認(rèn)為只要自己在這段時間里鍛煉，便會獲得不錯的成績。我便是在那一段時間里，語音表達(dá)有了不錯的提升，但我自己卻不知道罷了。
比賽當(dāng)天，我顯得格外興奮，自己一定要展現(xiàn)出最好的一面。比賽上，我盡我所能，把自己想表達(dá)的都說了出來。我對自己的表現(xiàn)非常滿意，看見那些評判員在竊竊私語，應(yīng)當(dāng)是認(rèn)為我做的很好。我走完了一路的過程，覺得心情大好。那個平時靠門的我竟破天荒地地招待了朋友，朋友覺得奇怪，不敢去；似乎還懷疑我有什么陰謀。那一夜微微細(xì)雨，細(xì)雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳樸，有綿綿詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉悲涼，只有清新翠綠。盼望看到了我拿到獎品時的成功，駐足在那個地方，靜靜地期待，期待明日的輝煌。我起得格外早，打開了查詢網(wǎng)絡(luò)，我翻閱著獲獎名單。從三等獎看起，并沒有看見我的名字，二等獎也沒有。難道我會是一等獎？我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預(yù)知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。當(dāng)看到最后一個名字是，返現(xiàn)沒有一個是我。是我做得不夠好嗎？
明明已經(jīng)很努力了，為什么卻沒有回應(yīng)，我內(nèi)心糾結(jié)起來。沒過多久，窗外傳來一陣歌聲：“如果努力過，何以在意這點(diǎn)�！蔽冶闶沁@瞬間明白，在世上，并不是努力過，便一定成功。后來，又有更多的活動，也就需要有更多的人參加。我每一次總是第一個參加是，有得過獎，當(dāng)然也有沒得獎的時候。當(dāng)失意時，反復(fù)循環(huán)那一首給予自己力量的歌，總會給予我更多更多。我并不在乎這點(diǎn)還有那最為深到的后半句時時縈繞在耳邊，縱使無能為力，依然要懂得盡心去爭取，是的，在一路歌聲中，我明白了成長的真諦。
成長是歌作文 篇34
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
——題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地打開心的透亮的水晶盒、一束火藍(lán)的焰火猶如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火，閃爍著多激蕩的靈魂，成為我的腦�？M回……
夕陽的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那么的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海里仍然不斷地涌現(xiàn)出各種公式……；睡覺的時候嘴里呢喃著新學(xué)的英語單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆里埋頭苦干，做這些做不完的事。"教室——食堂——寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦干的我，心頭不禁涌上一股莫名的悸動，這么辛苦到底是為了什么？應(yīng)付高考？展望未來？我的前路一片渺茫，我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼，在迷霧地森林里，我身心疲憊，終于倒在了地上。
不知過了多久，我睜開疲憊的雙眼，發(fā)現(xiàn)一絲微光，心中的希望被點(diǎn)燃，在黑暗的世界里，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來，光明就在你前方的不遠(yuǎn)處，你就要到達(dá)理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過了十幾個春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進(jìn)著……一道耀眼的.光芒照在我的身上，是那么的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來時的方向，也更加堅定前進(jìn)的方向。
朔風(fēng)逆旅的我，每當(dāng)回望身后的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會堅定我的信念，在成長的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激蕩的回響……
成長是歌作文 篇35
成長路上，我們一路走來，經(jīng)歷過了風(fēng)雨，也享受過陽光的溫暖，還有許多朋友作伴，使這條路上充滿笑聲。
我覺得人生在世，有幾個真心朋友便是一件最幸福的事。同時，我又十分慶幸，因為我有幾個真心朋友。我們雖然也會吵架，但我們會將心聲向?qū)Ψ絻A訴。用一句話來說就是：“有福同享，有難同當(dāng)�！�
我還依稀記得，在初一時的某一天，我因為亂吃零食而胃病復(fù)發(fā)進(jìn)了醫(yī)院，再次回到學(xué)校，只有她們過來關(guān)心我的病，而其他玩得好的朋友只是輕輕一句：“你沒有來嗎？”帶過，頓時眼淚涌上眼眶，原來真正在我成長路上陪伴我的，只有她們。
每當(dāng)她們在我身旁，我的身旁就充滿了歡樂，讓我在成長路上不再孤獨(dú)彷徨，也成了我前進(jìn)的動力。
因為她們的.出現(xiàn)，使我從前寂靜的成長路變得熱鬧，使我的成長路上充滿如樂曲般動聽的笑聲。
謝謝你！我最親愛的朋友，是你們讓我的成長路上充滿笑歌。
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