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在什么中成長作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的在什么中成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在什么中成長作文1
人的一生沒有一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折,可以磨練人的意志;砥礪人的勇氣;喚起人潛在的高尚品質(zhì);使人一步步走向成熟, 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次,我想自己去山上采野花,剛到了山上,就看見了遍地的野花在向我招手;滿坡的野草沖我微笑;旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發(fā)出動(dòng)聽的歌聲歡迎我。我頓時(shí)不知所措,采了一把又一把的野花。
時(shí)間一分一秒的流逝,天稍稍變黑,我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐,想大聲哭嚎,可一想,不能這樣做,就算再怎么哭,也無濟(jì)于事,我索性節(jié)省一下體力,找一找回家的.路,可找不到,我有些失望,“不行,不能悲觀,要微笑著面對生活,要樂觀,要堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下,順變蒱捉著四面八方傳來的聲響,一會(huì),我聽見爸爸的呼喊聲,我激動(dòng),興奮,我順著爸爸的聲音找到了爸爸,爸爸安慰我說:“沒害怕吧!”我笑著說:“沒有,你看我多堅(jiān)強(qiáng)!”
挫折,讓我懂得樂觀;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);保持謙遜;讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折;挑戰(zhàn)挫折;享受挫折,才能找到生活的亮點(diǎn),在挫折中茁壯成長。
在什么中成長作文2
不知不覺,我已經(jīng)走過了13個(gè)春夏秋冬,回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事,甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇!”又一個(gè)可愛的新生命來到了這個(gè)世界上,并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此,她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算,這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期,該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門,是在7歲的夏天。握著爸爸的大手,手中充滿了對我的期望,而我卻不知情。校園生活可真是艱辛,早起晚睡,使這女孩嘗到了苦味,一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝,這個(gè)女孩也13歲了,她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果,煩惱也多了。沒有人訴苦,就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期,總是這樣的,有喜也有憂,有笑更有淚。然而,爸媽對你的`不理解,更為心煩。沒辦法,這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活,青春期,也是一種享受吧!
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過去了,這個(gè)女孩,哦,不!應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣,最后換來的是幸福,多么不容易,雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味,可是艱辛還在逼近你,不過沒關(guān)系,下一個(gè)春天是希望的寄托,我把我的希望交給明年的春天媽媽,讓她給我開個(gè)好頭,這個(gè)女生——我,期盼著您給我?guī)砀蟮捏@喜。
在四季中的懷中成長,不是很幸福嗎!
在什么中成長作文3
全人類共同的營養(yǎng)品——書,他是多么讓人喜愛呀!我也不例外,書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時(shí)候,《安徒生童話》,《一千零一頁》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著,
大家都已在被窩里做著睡夢時(shí),我卻在媽媽的壞里,聽她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí),我便在心里念著“壞蛋,壞蛋!”之后就會(huì)慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)
轉(zhuǎn)眼間,我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人,童話也早已不是我的最愛,現(xiàn)在的我,看的是教會(huì)我們怎樣做人,福含人生哲理的名著。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡·愛》,我看了幾遍都不會(huì)厭倦,我為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而啜泣,為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無保留的在書里與書融合在一體,讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現(xiàn)在最想干什么,我一定會(huì)說:“在一個(gè)寧靜,舒適的`地點(diǎn),給我一本小說,再來一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境,在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗,沉浸在書香中。
到現(xiàn)在,我的書柜里已有上百本厚厚的書,我的視力也降了好多,有人問:“這樣做值得嗎?”但我卻不已為然,書給了我那么多,一點(diǎn)小犧牲也沒什么大不了。
朋友,愛書吧!他是知識(shí)的源泉!
在什么中成長作文4
什么是實(shí)踐呢?你知道嗎?我是不知道的,但是我知道卻天天生活在實(shí)踐里。
我們班是實(shí)踐中隊(duì),在這個(gè)集體中,我飽嘗著喜怒哀樂。
我們班開展過許多活動(dòng):好玩的悠悠球大賽、有趣的保護(hù)雞蛋、金鐵嘴辯論會(huì)……我每一次經(jīng)歷活動(dòng)后都會(huì)留下深刻的印象,成為一次難忘的經(jīng)歷。這次我們班又要開展活動(dòng)——課本劇比賽、與另一次辯論會(huì),我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實(shí)踐中得到知識(shí),受到啟示,提升能力,得到快樂。
悠悠球大賽中,我高興;保護(hù)雞蛋中,受啟迪;辯論會(huì)中,得道我們是不易的.,要體貼他們,不要得寸進(jìn)尺;讀書要有選擇性,正確的方法,不然就會(huì)因讀書而入歧途……
但是并不全是樂,還有苦哩!
我是個(gè)馬大哈,經(jīng)常做錯(cuò)事不是被老師批評,就是被同學(xué)嘲笑,也不少賠錢。在一次次難堪中,我也明白了許多道理,受益匪淺。這樣的事情數(shù)不勝數(shù):如畫板報(bào)時(shí)打粉筆仗;有時(shí)搞活動(dòng)還起著反面作用;做事時(shí)為了面子,與老師對著干……但是事后,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是對的,自己那些缺點(diǎn)在此暴露無遺。這些事情想起來都臉紅。
實(shí)踐,就是活動(dòng)。實(shí)踐中隊(duì)就是喜愛活動(dòng)的中隊(duì),我在這個(gè)中隊(duì)中,自然也愛活動(dòng)。
我在那一次次活動(dòng)中,我的心理漸漸成長,能力慢慢發(fā)展,一切都無聲無息的在提升。
我為我在實(shí)踐中隊(duì)而感到驕傲、自豪。
在什么中成長作文5
它是知識(shí)的海洋;它是智慧的源頭;它是引領(lǐng)我們起航的輕舟;它是一扇通往成功的大門;它是什么呢?它就是我最好的伙伴---書。
世上最迷人的思考在哪?在讀書時(shí)苦思的那一瞬間。有句話說的好生活中沒有書籍,就像生命中沒有陽光。智慧中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。它像一支神筆,畫出我生命中最精彩的一刻。它像一頁輕舟,帶我到大海中乘風(fēng)破浪,度過一道又一道難關(guān)。
書是人類精神的食糧,是我們共同進(jìn)步的階梯。有人說,在自己走熟了的路上,每天找出一點(diǎn)自己沒有注意到的特征。用文字給周圍的人畫像,要畫出別人沒有注意到的特色來。對于一處大家看慣了的'景色,用別人沒說過的話把它寫出來,而且不走樣。
書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音,有比世外桃源還優(yōu)美的仙境,還有比山泉更美妙的語言。讀一本好書,是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。
書是我的良師益友,是我的紅顏知己,是我成功的搖籃,在夢想的花園里,書在伴我一起成長。
在什么中成長作文6
語文是伴隨我們一生的,它的文章,詩文,哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈?我,就是在語文中成長的,從一顆種子長成了樹苗。我,對語文情有獨(dú)鐘,這是不需要任何理由的。
幻想著,回憶起媽媽教我語言,使我會(huì)講普通話,會(huì)與人交流;幻想著,回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門,學(xué)會(huì)寫漢字…。這就是語文。
記得有一次去楠溪江玩,那里的山水多姿多彩,使人流連忘返,我不禁用那講不清楚的語言說:“哇,這里真…。漂亮!”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明。看!這難道不正是語文的魅力所在嗎?
上了小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師開始教我們讀古詩,想起那幾篇簡短而又饒口的.古詩,我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無助的情況;學(xué)到了《觀滄海》,我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊,如同那無邊無際的大海一般;學(xué)到了《次北固山下》,我知道了王灣那種思念親人,卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語文,是一個(gè)多姿多彩的世界!
一直到初中,我學(xué)到了文言文,它簡短卻蘊(yùn)含深刻的道理,是我國古代歷史上最優(yōu)美的詩文。雖然,我還是第一次接觸它,但是我一直會(huì)理解它,去領(lǐng)略它!語文就是這樣,只要挖的深,就會(huì)有資源!
語文的天地,是美的;語文的資源,是取之不盡的。我愛語文,對它情有獨(dú)鐘,這是沒有任何理由的,讓我們攜手進(jìn)入語文吧,去享受那無盡的美!
在什么中成長作文7
我喜歡閱讀,喜歡讀古詩文,喜歡讀《小學(xué)語文閱讀》,喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡快作文》、《我們愛科學(xué)》等雜志,喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟,秋收萬顆籽……”三歲時(shí),我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文,媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義。《憫農(nóng)》使我知道了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理!度纸(jīng)》中“人不學(xué),不知義”使我知道了學(xué)習(xí)的重要,人如果不學(xué)習(xí),就不懂禮儀,不能成才;“香九齡,能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。
《小學(xué)語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》,講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個(gè)故事告訴我,不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮,并且要有耐心、恒心;《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實(shí)的人;《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的'尊重,首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里,我知道了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒有航天服不行;為什么有些植物淹不死;動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針;古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng);變色龍為啥換“衣裳”;老牛為什么要放袋鼠屁,老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡快作文》,我學(xué)到了一些寫作知識(shí),積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我,小女孩多么悲慘,我多么幸福。
“讀書使人明理,讀書使人長智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長。
在什么中成長作文8
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子,從小就不愿意面對眾人的目光,總躲在孤僻處,不會(huì)主動(dòng)地和別人交朋友。一次演講改變了我。
那是去年的事情了。一個(gè)陽光明媚、萬里無云的星期五。早晨,走在路上的我還惦記著幾天來的成果——一篇演講稿。為了這篇稿子我每天都很晚才睡,常為一個(gè)詞而推敲來,推敲去,真到深夜還未入睡。經(jīng)過反復(fù)修改后,終于達(dá)到了我滿意的.程度,甚至都可以流利地背誦下來了。在這件事上,媽媽也給了我很大的鼓勵(lì)。那天早上上學(xué)前,媽媽還在囑咐我:“上臺(tái)講演時(shí)不要緊張,只想一心一意地去想、去講,要努力、要勇敢,千萬不能放棄這次鍛煉的好機(jī)會(huì)啊!”
“叮呤呤……”時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼班會(huì)開始了,我并沒有第一個(gè)舉手上臺(tái),但聽了前幾位同學(xué)的精彩講演,我有點(diǎn)灰心、膽怯了。這時(shí),媽媽的話回響在我的耳邊……我鼓足勇氣,登上了講臺(tái),老師那充滿信任的眼神像一股強(qiáng)勁有力的風(fēng),使我撐起了風(fēng)帆,將自己送上了成功的彼岸。我的講演搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,我成功了!我戰(zhàn)勝了它——膽怯。
雖然這只有短短的幾分鐘,但對于我來說,卻是終生難忘的一課。它使我變得自信、勇敢,使我懂得了“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的真正含意。
我相信:我今后的人生道路會(huì)走得更為順利,更為光彩。
在什么中成長作文9
今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅請我們?nèi)コ燥垺T谘鐣?huì)上,涵涵又哭又鬧,小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦樂乎。
看到這一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎?
父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花,卻不求任何回報(bào)。
父母,給了我們生命。傷心的時(shí)候,有他們安慰的話語;沒有信心的時(shí)候,有他們堅(jiān)定的微笑;生病的時(shí)候,有他們悉心地照顧.....
可他們的`“義務(wù)勞動(dòng)”,換來的卻是不爭氣的成績,孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說他們從未要求回報(bào),但如果自己的孩子屬于前面說的那一種,會(huì)是多么的痛心。
中國,一直流傳著“尊敬長輩”的美德,可對于某些人來說,卻不尊敬父母
在愛中,我們開心成長;在愛中,我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);在愛中,我們“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬長輩的同學(xué),我衷心地勸你們,學(xué)會(huì)感恩把!想想有一天,你無緣無故,會(huì)落到哪種地步?……
在愛中成長,讀懂感恩!
在什么中成長作文10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏入多夢的少年時(shí)代。我們已經(jīng)從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,我們已經(jīng)長大了,懂得了不少的知識(shí),明白了不少的道理,增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個(gè)幼小無知的孩子。經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨才成就了現(xiàn)在的.我們……
記得那是三年級(jí)的時(shí)候。我在班中是一個(gè)成績中等的學(xué)生,性格內(nèi)向,并沒有什么朋友。所以我在幫里就像一個(gè)隱形人,而我,也習(xí)慣了這樣的生活。我以為我的生活會(huì)一直這樣平淡的過下去?稍谀骋惶欤业纳畋淮騺y了……
那天我照常來上課,剛走到自己的座位,便發(fā)現(xiàn)我的同桌小嚴(yán)正拿著我的試卷思考。她見我來了,冷淡的說:每次考試都這么差,真是差勁呀!我有些惱火的說:要你管呀!別以為你成績好瞧不起人,總有一天,我也會(huì)超過你的。于是氣呼呼的坐到座位上,小妍嚴(yán)嘴角一勾露出了一個(gè)陰謀得逞的笑……
從此以后,我的生活不再平靜,我比平時(shí)更加努力的學(xué)習(xí),成績在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,直到有一天,我拿著試卷對小嚴(yán)炫耀說:看,我超過你了。她笑了笑說:我就有知道你能行。這一刻,我呆住了……
看著身邊的朋友,我自己都不知道什么時(shí)候擺脫了一個(gè)人,加入了這群體,我想:或許是在學(xué)習(xí)的競爭中,在她神情的激勵(lì)下……
在什么中成長作文11
人的一生五彩繽紛,五味俱全,五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認(rèn)為,我是在快樂中成長的?鞓穾П碇稹?鞓罚且皇壮煌甑母,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?鞓罚且环N心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂的心情來對待,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行?鞓凡粌H幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的`孩子,眼睛是明亮的,心靈是清澈的?鞓纷屛覀儞碛辛俗孕,學(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中,快樂是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂是清晨的雨露,滋潤了我們的心靈。快樂中成長,讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂中成長,讓我們懂得了欣賞;快樂中成長,讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂中成長,我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長吧!
在什么中成長作文12
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的'呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中,我體會(huì)過了童年的快樂,探求知識(shí)的快樂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長的歷程中更加自信!
在什么中成長作文13
從我們“呱呱”墜地開始,成長已伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長究竟是什么?
什么是成長?
成長是春的生機(jī),夏的旺盛,秋的豐富,冬的沉思!
什么是成長?
成長是樹苗長成參天大樹的過程;成長是播種直獲的過程:成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸,但更多的是甜蜜;成長有>挫折,但的是收獲!成長中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!
長長究竟是什么?
長是樹苗,總有長大的一天;成長是雛鳥,總飛翔的一天;成長是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L是臘梅,總有在百花凋謝后獨(dú)自開放的'一長,從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。
我們每天都在成長,每天都在感受成長!我們在天天長大,從幼稚走向成熟,從小孩長成大人。這種過程也是成長!
成長中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對失敗時(shí),一個(gè)微笑;面對挫折時(shí),一個(gè)微笑;面對失落時(shí),一個(gè)微笑!
每個(gè)人在成長中,都有愉快或不愉快的事情,但對于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會(huì)覺得成長競?cè)绱嗣篮!讓我們充滿自信,充滿陽光,去迎接成長吧!
在什么中成長作文14
“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”——題記
若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨,推下懸崖的痛苦,又怎會(huì)有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛,那該就是堅(jiān)強(qiáng)罷!能經(jīng)受住考驗(yàn)的鷹就能存活,否則,只有死亡。這看似殘忍的生存法則卻練就了鷹的一身骨氣,這大概就是我們?nèi)祟愃f的“適者生存”吧。
若不是幼蠶耐的住黑暗,堅(jiān)持等待破繭而出的一刻,又怎望得見“蝶兒蝶兒,偏偏飛”我忽然明白了,為何梁山伯與祝英臺(tái)要選擇凄美的化蝶,為何詩人都偏愛“蝶戀花”。
我望望窗外,白茫茫,隱約中透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。那該是生的意志罷!
是蒼松嗎,蒼松是我所見過的最經(jīng)得起厲煉的`一種植物,百花園中爭奇斗艷,看不到他的身影,而在那寒風(fēng)凜冽,白雪漫漫中,只有你,蒼松,你選擇了樸實(shí)無華的一身綠裝,也就選擇了磨難與痛苦,更選擇了永生。想到這兒,我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。
這里,我不能不想到了我們自己。人生路,慢慢長,總有艱難困苦擋道。當(dāng)我們徘徊在生死邊緣,請選擇雄鷹;當(dāng)我們遭遇風(fēng)雨,請靠近蒼松。當(dāng)我們感到孤獨(dú)寂寞,就讓心中的蝴蝶翩翩起舞吧。忽然覺得有一股力量注滿全身,耳畔又想起的那首歌——
他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。
在什么中成長作文15
在時(shí)間的長河里,我們經(jīng)歷著不斷沖擊。或許成功,或許失敗,我們都在不斷成長。經(jīng)歷著磨煉。“梅花香自苦寒來!蔽覀冊谑≈校炊艿玫胶玫慕(jīng)驗(yàn),更大的成功。
我遇到的失敗很多,與所有人一樣:成績下降,比賽失利……我放棄過,我沮喪過,我懷疑我比別人苯,比賽驗(yàn)證了我的無能,我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個(gè)常識(shí):登山者遇到風(fēng)暴時(shí),必需勇往直前,后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場風(fēng)暴中,我會(huì)怎么樣呢?
我果斷地拋棄了“放棄”,到書中求得更多的知識(shí),等待明年市第三屆作文比賽的開始,我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的文采,就像在登山時(shí)的.勇往直前,而不要后退,放棄,我才能把握住生命,上次的失敗,只會(huì)是成功的跳板。
我在預(yù)賽中勝利了,就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命,這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難,失敗只是紙老虎,只要你堅(jiān)持不懈的奮斗,明媚的陽光終會(huì)照在你身上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?讓狂風(fēng)暴雨來的更猛烈一些吧!溫室里跑不出千里馬,只有流過血的手指,才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就,就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。
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