苦難成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-04-29 22:03:25 成長(zhǎng)作文我要投稿

苦難成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的苦難成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

苦難成長(zhǎng)作文

苦難成長(zhǎng)作文1

　　如果苦難是成長(zhǎng)中最好的催化劑，我愿意笑著接受。

　　——題記

　　“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓起體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笔前�，早在兩千多年前，孟子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了苦難造就人才，人才需在逆境中磨練這一道理。

　　奔騰不息的歷史長(zhǎng)河也以無數(shù)人才的實(shí)例證明了這一觀點(diǎn)。

　　no.1：司馬遷

　　他的一句話觸動(dòng)了天顏，被處以宮刑�？墒牵]有因此而失落。相反，他嘔心瀝血，閱讀了大量史料，遍訪大漢山河，歷時(shí)數(shù)十載，終于完成了中華燦爛文化的一部不朽之作。魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”試想一下，如果不經(jīng)此大苦大難，司馬遷也許只是名不見經(jīng)傳的小史官，也不會(huì)有此歷史巨作了�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

　　no.2：貝多芬

　　一代音樂天才，在音樂事業(yè)到達(dá)頂峰的時(shí)候，他的聽力日益衰退，以至于到最后失聰�？墒牵詧�(jiān)強(qiáng)的意志與之奮斗。他說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服!”他以自己的.生命歷程完美地詮釋了他的傳世樂章——《命運(yùn)交響曲》的深刻內(nèi)涵�？嚯y，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

　　no.3：愛迪生

　　有人說他真是個(gè)天才。他笑著說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！被厥桩�(dāng)年，在研究電燈泡燈絲取材時(shí)，他經(jīng)歷了上千次的失敗，才尋找到可以用的燈絲。正是他的這一品格，鍛造了他上千項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造。苦難，成長(zhǎng)中最好的催化劑。

　　現(xiàn)在我愿意接受一切苦難的洗禮，所有的苦難都將成為我成長(zhǎng)中最好的催化劑。

　　——后記

苦難成長(zhǎng)作文2

　　1、簡(jiǎn)單介紹情況自然過渡到下一段；

　　2、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念；

　　3、充分運(yùn)用語言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)。

　　4、簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊。

　　5、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

　　6、將…改成…更合適些。

　　7、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)。

　　8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。

　　9、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　10、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　11、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　12、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　13、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　14、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　15、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的'視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　17、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　18、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　19、環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　20、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

苦難成長(zhǎng)作文3

　　我從小就是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，容不下半點(diǎn)委屈，我要什么父母就買什么，我摔傷了他們就趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，因此我認(rèn)為是這世界上最幸福的孩子。

　　可就在某一天壞事來了，我和爸爸媽媽來到野外郊游，我與他們走散了，我害怕了，起來在原地哇哇大哭起來，希望有人來幫助我，但是過了許久，依然沒有人在這里經(jīng)過，這時(shí)我明白了，在這里大哭是沒有任何作用的，還不如停止哭泣，冷靜下來想想辦法該怎么走出去。

　　我按著老師教的'荒野逃生法則尋找著出路，我在翻山越嶺時(shí)不小心把膝蓋摔破了，但我沒有哭泣，而是強(qiáng)忍著疼痛，成功翻越了這座山，在下山途中我遇到了一條小河，我在那里洗清了傷口，并用身上僅有的東西包扎了傷口，一直走到了山腳下。原以為翻過了這座山就可以出去了，但這里似乎被人施了魔法，一顆顆高大的樹木出現(xiàn)在我的眼前，又讓我迷失了方向。

　　我又憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)，努力向前走出去。終于我戰(zhàn)勝了重重困難，走了出來，看到我那美麗的城市淚水又祭祀了我的臉頰，我出來后馬上去了警察局給我媽媽打了電話，他們出現(xiàn)在我的眼簾那一刻，我已經(jīng)迫不及待的與他們相擁。嘴里還不停的說，我下次再也不亂跑了，他們也興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上我給他們講了我逃出森林的過程，我們就這樣滿臉笑容的回家了。

　　通過這件事我變得更加強(qiáng)大了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，已經(jīng)不再是動(dòng)不動(dòng)就哭的，小氣鬼了，這也是我人生中第1次成長(zhǎng)，也是最艱苦的一次成長(zhǎng)。

苦難成長(zhǎng)作文4

　　苦難就是上帝在你成長(zhǎng)的路上放下了一道又一道的關(guān)卡，只有奮斗才能走過，只有走過才能成長(zhǎng)。

　　我們都已長(zhǎng)成15歲的小大人了，可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩，絲毫沒有壓迫感。其實(shí)我剛開始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書苦讀書累，讀書還要交學(xué)費(fèi)。這是以前一句開玩笑的話，用在我們身上還挺合適，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很少聽講。對(duì)于我而言，特別是數(shù)學(xué)課，我的厭惡情緒尤為嚴(yán)重，晚自習(xí)還有人在磕瓜子。語文老師發(fā)現(xiàn)一系列問題后，終于對(duì)我們進(jìn)行了說教：你們的厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重，上課狀態(tài)非常差

　　我并不是傻子，聽了老師的話，我反省了一下我的過錯(cuò)。以前說過無數(shù)次，要好好學(xué)習(xí)，可哪次實(shí)現(xiàn)了？我每次的考試成績(jī)，別說陽(yáng)新一中了，連普高都沒得上了。那一天，我想了很久，我再不下決心就晚了。我終于抬起頭，眼中迸出堅(jiān)定的目光：我要學(xué)習(xí)，我不能讓自己成為一個(gè)笑話！

　　我拿起從未寫過的《英語名校課堂》，拿起被我丟棄的化學(xué)方程式，還有我所討厭的`數(shù)學(xué)題�？粗诎迳蠠o數(shù)的化學(xué)方程式，我多么想趴下去睡覺�。∥也粩嗥业氖中�，心里默想：加油，撐下去！就這樣撐過好幾節(jié)數(shù)學(xué)課、化學(xué)課。后來，我就習(xí)慣了，上課聽講已經(jīng)能認(rèn)真了。在寢室里，我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習(xí)這條道路堅(jiān)持走下去。

　　我覺得我好像成長(zhǎng)了，能為一件事而堅(jiān)持不懈了。接下來，我還要再奮斗熬過這些苦難，走向人生的巔峰。

苦難成長(zhǎng)作文5

　　自古英雄多磨難！

　　_題記

　　孟子曰：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個(gè)成功者不是踏著風(fēng)浪走過來的？

　　飽受苦難的勾踐，在面對(duì)亡國(guó)之恨、江山斷送時(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重。這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是，你日復(fù)一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國(guó)仇家恨。最終，他在苦難中設(shè)計(jì)了統(tǒng)一大業(yè)的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。

　　浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無數(shù)人的嫉妒和排斥。你憂國(guó)憂民，卻得到了一貶再貶的下場(chǎng)�？墒强嚯y沒有打垮你，你無論居廟堂之高不是處江湖之遠(yuǎn)，都心系百姓，你帶頭治蝗蟲、修蘇堤，為西湖的`建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。烏臺(tái)詩(shī)案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩(shī)篇。

　　杜甫，后人尊稱你為詩(shī)圣，然而你一生命運(yùn)坎坷，雖胸懷大志，卻無大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對(duì)磨難，你泰然處之。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂道的彰顯；“國(guó)破山河在，城春草木深”是你憂國(guó)憂民的愁思；“野鴨無意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨(dú)的心聲的寫照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫下了歷史上璀璨的詩(shī)篇，贏得百世萬代的傳頌。

　　其實(shí)，每一個(gè)成功者的一生都是坎坷的，而此時(shí)的人生方能體會(huì)出：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你勇于面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難，那么，荊棘的人生也會(huì)變成一條康莊大道。朋友，從容地面對(duì)苦難吧！

苦難成長(zhǎng)作文6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，每個(gè)人都不能隨隨便便成功�！边@首歌大家應(yīng)該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險(xiǎn)阻，說明要在苦難中成長(zhǎng)、壯大。

　　人生道路上，沒有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。音樂巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松嚯y，告誡自己，要扼住命運(yùn)的'咽喉，在苦難中成長(zhǎng)，于是演奏出輝煌的《命運(yùn)》絕響。海涅面對(duì)手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇。這都說明成長(zhǎng)需要苦難。

　　我正是勇于面對(duì)苦難，從苦難中成長(zhǎng)了許多。今年年初，別人都是走親訪友，其樂融融，而我的家人卻是醫(yī)院進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。因?yàn)槲覡敔斠蛑夭《≡毫�。�?dāng)時(shí)家人焦急萬分，卻束手無策，只能在醫(yī)院細(xì)心照顧爺爺。在這期間，我也經(jīng)常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復(fù)。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕爺爺撒手而去，同時(shí)也是第一次如此細(xì)心照顧他人。最終爺爺康復(fù)并回家了。從這件事中我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人，不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子。

　　從這件事中我體會(huì)到成長(zhǎng)也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發(fā)我們的潛能。它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經(jīng)歷磨難，才能真正蛻變、成長(zhǎng)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：全文以名言以典型事例開篇引入苦難在人生成長(zhǎng)過程中的作用，再聯(lián)系實(shí)際寫到自己，看到生活中經(jīng)歷苦難，磨煉能使自己更加成熟，很能激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)。

苦難成長(zhǎng)作文7

　　《童年》是一部自傳體小說，它主要講述了：小主人公阿廖沙自幼喪父，不得不到外祖父家生活。外祖父有一個(gè)小染坊，然而瀕臨破產(chǎn)，外祖父逐漸變得性情暴躁、貪婪、自私，阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野、貪婪、自私的，外祖父破產(chǎn)后兩個(gè)舅舅便鬧分家。

　　阿廖沙生活的外祖父家是“彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧”，人們是“都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”，阿廖沙就是在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”里成長(zhǎng)的�？梢姼郀柣耐陼r(shí)多么悲慘，但他并沒有被這種黑暗和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力所壓倒和毀滅，雖然有時(shí)悶悶不樂，但他始終沒有放棄對(duì)美好生活的追求，反而從苦難的折磨中形成了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、正直的性格。

　　因?yàn)樗J(rèn)為，現(xiàn)實(shí)中還有許多陽(yáng)光、善良的人們，就像他的外祖母，給了阿廖沙精神的支柱和積極樂觀向上的力量，使他看到了光明，讓他堅(jiān)信：未來屬于光明！對(duì)比起高爾基的童年，我們的童年是多么幸福、快樂？我們有長(zhǎng)輩的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的.友愛，而高爾基的童年更多的是外祖父的暴打、舅舅的藐視。對(duì)比之下，我感觸萬分。我明白了：時(shí)光悄然消逝，要珍惜自己的美好時(shí)光；要尊重長(zhǎng)輩的關(guān)愛與教導(dǎo)，也許我們會(huì)覺得她們嘮叨，現(xiàn)在我明白了，她們是為了我們的健康成長(zhǎng)，不顧我們的厭煩而諄諄教導(dǎo)我們的。書中外祖母給予阿廖沙關(guān)愛的細(xì)節(jié)描寫，讓我明白，如果在別人遇到困難時(shí)，能給予他人力量與支持，會(huì)讓他人感受到溫暖而從無助中站起來。

　　讓我們珍惜現(xiàn)有的一切吧！去關(guān)愛別人，讓每個(gè)人的生命充滿陽(yáng)光！

苦難成長(zhǎng)作文8

　　苦難對(duì)我來說人生的引路人。它讓我不甘于現(xiàn)狀，有了自己的理想。

　　凄涼的家境，年邁雙親早出晚歸的勞碌，那是我在校園努力的苦澀心情；一家人平和的心態(tài)，在貧困中的共同奮斗，塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活，伴隨著我走過二十年的人生歲月，雖然在前行中道路曲曲折折，荊棘叢生，但我一直用一顆執(zhí)著堅(jiān)定的心去澆灌、去培育我的夢(mèng)想。

　　苦難不是災(zāi)難，他給予我的是不斷努力去創(chuàng)造成功。人生短暫，生活雖苦，但我依然為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力。我從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，有了自己追求的目標(biāo)，要求自己刻苦拼搏，創(chuàng)造出自己的人生。大學(xué)四年將結(jié)束，我知道自己現(xiàn)在要更加努力了，于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖，擯棄了張小嫻、亦舒愛情故事里的悱惻纏綿，告別了網(wǎng)絡(luò)世界里的游戲天堂……迎來了生活的`春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅(jiān)韌，在困難中磨練我的意志，追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　當(dāng)生活不如意的時(shí)候，我沒有感嘆命運(yùn)的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩，但在我的精神世界里一直很豐裕。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出父母在田間汗流浹背的畫面時(shí)，鞭笞我要用成功回報(bào)他們的恩情；父母的年老，警示我要盡早成功，好讓他們脫離現(xiàn)在的困境。在苦難中成長(zhǎng)作文他們給予我的是偉大的愛、善良和勤勞勇敢的精神：雖然我的父母并沒有給我物質(zhì)生活上的富裕，但他們卻用勤勞不怕苦的行動(dòng)給足了我精神上的滿足。這世間偉大的真情，能夠讓我們團(tuán)結(jié)在一起，使我們共同努力，不斷前進(jìn)！

苦難成長(zhǎng)作文9

　　生命是一棵盤根錯(cuò)節(jié)的樹，我們歷經(jīng)春日的陽(yáng)光，夏日的暴雨，秋風(fēng)的吹拂，嚴(yán)冬的寒冷，為的是最終能盛開一樹的幸�；ā６鴺溆懈�，有根才能蔥郁參天。我們不禁要問，幸福的根是什么?是安逸嗎?是錦衣玉食還是高屋美宅?不，都不是，幸福的根是苦難。

　　苦難是人生的必修課，只要我們正視苦難，挑戰(zhàn)苦難并最終超越苦難，用苦難的根汲取生命的養(yǎng)料，最后定能迎來無盡的幸福如綠水悠悠，因?yàn)槎L(fēng)雖寒，但被嚴(yán)寒吹開的幸�；ú拍苷宫F(xiàn)一世的芳華。

　　正視苦難，用敏銳的'目光發(fā)現(xiàn)苦難中孕育的幸福。

　　不必感慨“把吳鉤看了，欄桿掃遍”，請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。不必感慨“花自飄零水自流”的哀傷，請(qǐng)讓其質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷溝渠。在碰壁之時(shí)請(qǐng)相信天生我才必有用，才能從苦難中咀嚼出幸福的滋味。

　　迎戰(zhàn)苦難，在征服苦難的過程中體味扼住命運(yùn)喉嚨的幸福。

　　面對(duì)苦難，心不煩，意不亂。品一段泉水叮咚的音樂，讓清新的旋律送你一份悠遠(yuǎn)的快意;讀一段墨香飄飄的文字，品味“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前，抬頭仰望那方包容了億萬年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達(dá)、那份恢宏之后，怎能沒有一種幸福感從苦難中油然而生?

　　跨越苦難，在超越自我的過程中感受精神的激越和靈魂升華的幸福。

　　苦難是通向幸福山的崎嶇小路，跨越它，便能領(lǐng)略到山頂那虎嘯風(fēng)生、群峰疊翠的無限風(fēng)光，曹雪芹雖滿腹辛酸，但最終著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用苦難譜成《命運(yùn)》交響。

　　苦難之于人生，不可或缺，因?yàn)闆]有其根一般輸送養(yǎng)料，生命之樹不會(huì)茁壯。在苦難的根上，會(huì)生長(zhǎng)靈魂輕舞如花之綽約，人生幸福如霞之輝煌。

苦難成長(zhǎng)作文10

　　每個(gè)人的童年都不同,在蘇聯(lián)作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢?書中作者寫的是阿廖沙的童年——灰暗，不見陽(yáng)光。父親死了，自己也被送到祖父家中這也是作者的'一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。這部書中宇里行間透露著生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

　　書中有幾個(gè)句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們?nèi)フ嬲\(chéng)相待每一個(gè)人，就會(huì)讓別人感受到善意;還有正當(dāng)我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場(chǎng)撿垃圾時(shí),我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨(dú)無助且瘦弱的阿廖沙在散發(fā)惡臭的垃圾堆中漫無目的地尋找著，不令人心疼嗎?

　　書中我最喜歡的角色當(dāng)屬阿廖沙的外婆了，書中說“她長(zhǎng)得圓滾滾的"身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個(gè)和藹的老人了。在全書中,外婆便唯一護(hù)阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時(shí)，外婆和母親站了出來，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無依阿廖沙和外婆一家人。

　　讀完書后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點(diǎn)壓力,不會(huì)的東西就不學(xué)了，衣來伸手，飯來張口?命運(yùn)弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環(huán)境中，他并沒有自暴自棄，而是自立、堅(jiān)強(qiáng)的人。我們真的會(huì)像他那樣嗎?不一定。努力吧!

　　我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩(shī)吧“以夢(mèng)為馬，以汗為泉;不忘初心，不負(fù)韶華”!

苦難成長(zhǎng)作文11

　　人生百年，在這個(gè)到處充滿傳奇色彩的社會(huì)里，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的成長(zhǎng)道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。不過，回首一看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財(cái)富，閃耀著金色的光芒。

　　苦難是財(cái)富，它激勵(lì)著人們前進(jìn)，使人們達(dá)到自己的目標(biāo)。孟子曾說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈诲e(cuò)，人要有所成，必須先經(jīng)歷苦難，司馬遷受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》的《史記》”，在著作的`路途中，他受盡了種種的艱難險(xiǎn)阻，但他卻不卑不亢地堅(jiān)持著�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠(yuǎn)只是一個(gè)不起眼的小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì)逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風(fēng)，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業(yè)。正因如此，才會(huì)有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀�？嚯y的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無光，使人毫不猶豫地走向前進(jìn)。

　　在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的光鮮艷麗。它是煉金的烈火；是淘沙的巨浪；是結(jié)出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財(cái)富。

　　我們要善待苦難這筆財(cái)富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。有了這筆閃著金光的財(cái)富，我們的人生就會(huì)變得更加的絢麗多彩。