【推薦】在成長(zhǎng)的路上作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的在成長(zhǎng)的路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在成長(zhǎng)的路上作文1
光陰一去不復(fù)返,水流東海不回頭。在我成長(zhǎng)的道路上,留下了許多腳印,它們一個(gè)個(gè)都印在我的腦海里揮之不去……
我忘不了我的爸爸,每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,他慈祥的臉上總是帶著暖暖的笑容,溫柔的鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,只要努力了,付出了,那就足夠了,但是下次一定要找到癥結(jié)所在,查漏補(bǔ)缺哦!加油!你一定行!你是最棒的!”爸爸的這番話讓我充滿勇氣,重拾信心,每當(dāng)我沒(méi)有信心完成任務(wù)的時(shí)候,這句話就我讓我充滿前行的動(dòng)力。
我也忘不了我的媽媽,每當(dāng)我想要放棄我的理想和目標(biāo)的時(shí)候,她就會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō):“寶貝,繼續(xù)努力,你離成功只差一步了,你一定行的。”每當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽總會(huì)說(shuō):“一點(diǎn)小事,寶貝,不要介意,下次還有機(jī)會(huì)的,失敗是成功之母,沒(méi)有人能永遠(yuǎn)成功,只要堅(jiān)持,你一定會(huì)成功的,這就是生活!”
我當(dāng)然也忘不了我的老師,每當(dāng)我默默無(wú)聞地幫老師抱作業(yè)的時(shí)候,她總會(huì)像媽媽一樣,溫柔的摸著我的.頭,微笑著夸獎(jiǎng)我:“文文,你真是老師的小幫手!謝謝!你把這么多作業(yè)本抱過(guò)來(lái)一定很累吧,這盒小橡皮就送你當(dāng)做是小獎(jiǎng)勵(lì)吧!”
我還不能忘記我的同學(xué),每當(dāng)我玩游戲不小心受傷或者摔倒時(shí),同學(xué)們都會(huì)及時(shí)伸出援手,也會(huì)你一言我一語(yǔ)的安慰我:“你沒(méi)事吧?”
“用不用去醫(yī)務(wù)室看一下?”
“摔到哪里啦?”
“疼不疼?”
……
每一句話都溫暖著我的心窩,讓我覺(jué)得傷口都不那么疼了。
還有一個(gè)人我不能忘,那就是我弟弟,有一次我練書法,一旁玩耍的他碰了我一下,墨水滴到了我的衣服上,我很生氣,這可是我最喜歡的新裙子,認(rèn)為他一定是故意的,于是我裝作不小心,將占滿墨水的毛筆抹在他的衣服上,弟弟并沒(méi)有生氣,而是起身去了衛(wèi)生間自己沖洗,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)他怎么回事,我怕他會(huì)告狀,心想慘了,肯定要挨批了,可是弟弟卻一直說(shuō)是自己撞到我才弄身上的,不關(guān)姐姐的事,聽(tīng)到這里,我被弟弟的大度和寬容感動(dòng)了,突然覺(jué)得自己心胸好狹隘,很羞愧。
在我成長(zhǎng)的道路上,他們給我留下許多閃閃發(fā)光的腳印,這些腳印指引我,走向成功!
在成長(zhǎng)的路上作文2
道德,這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說(shuō)出來(lái)的,但一個(gè)人在道德的道路上成長(zhǎng)起來(lái)卻并不是非常容易的事情。
今天,我在網(wǎng)絡(luò)上玩一個(gè)警察抓小偷的游戲。我扮演小偷,偷了一輛汽車,東躲西藏,用盡了各種手段,終于逃脫了警察的追捕。我開(kāi)著偷來(lái)的汽車在高速公路上飛馳,不自覺(jué)地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽(tīng)到我的歌聲來(lái)到電腦前,我得意地給他展示我偷來(lái)的小汽車。誰(shuí)知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評(píng)我:偷東西是犯法的,即使在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲,也要扮演警察啊,你說(shuō)你怎么一點(diǎn)道德觀念也沒(méi)有呢,非得扮演小偷?
我不禁想起了小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫,軒軒拿一元錢買了一張貼畫,趁阿姨不注意的時(shí)候又多拿了一張。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了,很奇怪地看了軒軒一眼,但我沒(méi)有阻止她。離開(kāi)小攤后,軒軒把那張貼畫送給了我,我非常高興地接受了。回家后,媽媽問(wèn)我貼畫的來(lái)歷,我如實(shí)地說(shuō)了。媽媽生氣地批評(píng)我,“怎么能偷人家的東西?小偷小摸是不道德的行為,你知道嗎?偷多了就會(huì)犯法,是要蹲監(jiān)獄的!蔽椅乜蘖似饋(lái),爭(zhēng)辯道:“不是我偷的,是軒軒偷了送給我的!薄罢l(shuí)偷的也不行,你看見(jiàn)了怎么不阻止她?你怎么還接受她偷來(lái)的東西?下午把貼畫還給軒軒,讓她把貼畫還給阿姨,如果她不還,以后就不要和她玩了。”
從那次以后,我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個(gè)道理了?墒墙裉欤抑皇窃诰W(wǎng)絡(luò)上玩小偷游戲啊,并沒(méi)有真正地偷東西啊,于是忍不住反駁爸爸:“這又不是真的偷東西,爸爸你何必小題大做。俊
“什么?小題大做?”看來(lái)爸爸是真的生氣了,只見(jiàn)他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)起來(lái),“道德問(wèn)題是個(gè)大是大非的問(wèn)題,是一個(gè)觀念的問(wèn)題。李白說(shuō)過(guò)‘土扶可成墻,積德為厚地’。任何時(shí)候,都不應(yīng)該做不道德的`事情,也不應(yīng)該有不道德的想法。即使在游戲中,也要努力爭(zhēng)取做一個(gè)正面的人物,而不是小偷和罪犯!
也許爸爸說(shuō)的對(duì),正在成長(zhǎng)的我們,在想法上是非不分的時(shí)候,我們的道德也會(huì)輕易地淪落下去。人的成長(zhǎng)是不容易,需要不斷地分辨是非,不斷地去除不好的想法,遠(yuǎn)離不道德的行為。這樣,我們才能夠在道德的路上健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后才能做一個(gè)堂堂正正的有道德的中國(guó)人!
在成長(zhǎng)的路上作文3
在我成長(zhǎng)的道路上,有的事歡樂(lè),有的事悲傷,有的事振奮人心,也有的事讓人哭笑不得······很多事像云一樣飄走了,可有一件事卻讓我此刻還記憶猶新。
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的漢字還不多。那天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去商店買東西,在路上,我被一塊醒目的廣告牌吸引了:公交駕校。我心想:公交罵校?是公交都罵的學(xué)校?還是有一種學(xué)校叫罵校?想來(lái)想去也不明白,于是我滿腹狐疑地問(wèn)爸爸:“爸爸什么叫做公交罵校呀?”“公交罵校?”爸爸一時(shí)被問(wèn)蒙了。我把字指給爸爸看,他一看便笑得上氣不接下氣了:“哈哈,傻女兒,那個(gè)字念‘駕’!”“哦,原先如此!”我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)爸爸卻發(fā)問(wèn)了:“我考考你,‘罵’怎樣寫?”我不禁搖了搖頭,爸爸微笑著刮了刮我的小鼻頭,親切地說(shuō):“回家我教你查字典。”在后面的時(shí)間里,我一向在興奮地猜想字典是什么。
好不容易回到家,我迫不及待地請(qǐng)爸爸教我查字典。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從書柜上取下一本紅色硬殼的厚本子,上頭寫著幾個(gè)大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“罵字的拼寫是mà。首先找到音序M,再找到音節(jié)mà,最終在發(fā)mà的字中找到罵字。此刻你也來(lái)查一遍吧!蔽壹(xì)心翼翼地、像捧著珍寶似的把字典捧在手中,一邊念著半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字!敝姓业健傲R”字,“罵”字上頭是兩個(gè)“口”,“駕”字上頭是一個(gè)“加”,怪不得我弄混了呢!“太好了,太好了!”我按捺不住激動(dòng)的心境,差點(diǎn)把字典拋到空中去歡呼!
從此,我學(xué)會(huì)了查字典。以后再有不認(rèn)識(shí)的字,我總會(huì)畢恭畢敬地向這位小教師請(qǐng)教。我不僅僅認(rèn)識(shí)了許多課本以外的.漢字,還培養(yǎng)了自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我成長(zhǎng)道路上的這件小事,不僅僅讓我學(xué)會(huì)了新的本領(lǐng),還帶給我和爸爸媽媽無(wú)限的歡樂(lè),每次我們回想起來(lái)都會(huì)哈哈大笑,這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)吧!其實(shí)這只是我成長(zhǎng)的道路上的一件小事。成長(zhǎng)就像一列火車,不停地向前行駛,而這件事就像。讓我們好好把握成長(zhǎng)的脈搏,歡樂(lè)、健康地成長(zhǎng)吧!
在成長(zhǎng)的路上作文4
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)走路到可以跑步,從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!
有一次,我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了。他著急地問(wèn)我:“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說(shuō):“我不小心把彈簧彈飛了!边@時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著一個(gè)彈簧圈問(wèn):“是不是這個(gè)?”楊明銳不耐煩的說(shuō):“不知道!睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧,更糟糕的'是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。
第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無(wú)所謂的跟楊明銳說(shuō):“這支筆還可以用,只不過(guò)要用別的方法!蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著吵著楊明銳突然抱住我,很生氣的說(shuō):“不給我錢我就把你扔下去!”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來(lái)越生氣,眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水,我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘,快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭,沒(méi)等著我去看一下就已經(jīng)上課了。
上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭,我突然想到要是楊明銳借了我的筆,他卻弄壞了,我讓他賠,結(jié)果他就不賠,我會(huì)是什么感受,所以我決定下課去找他道歉,并告訴他要賠他筆。
下課了,我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說(shuō):“對(duì)不起,楊明銳。我把你的筆弄壞了,我賠你筆!”
他笑了笑說(shuō):“楊鵬錦,沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢,所以你不用賠了。”
我笑了笑說(shuō)“真的?那我們和好吧!
他說(shuō):“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。
這件事情我久久都沒(méi)有忘掉,這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我明白了弄壞別人的東西,應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解,替對(duì)方考慮。
在成長(zhǎng)的路上作文5
金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些成長(zhǎng)的煩惱。我當(dāng)然也不例外。
我的煩惱就如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清?荚囀俏颐媾R的最大的難題,它已經(jīng)成為了我平時(shí)做的最普通的事情了,每個(gè)星期都有考試,好象我的生活全部都被考試占據(jù)了,要是考的不是很理想的話,回家之后還要被媽媽批評(píng),讓我的情緒有些失落。雖然我知道那是對(duì)我好,可是心里還是有一點(diǎn)不舒服,自己的自信心有時(shí)也會(huì)因此而下降。
星期二下午的第一節(jié)課,我結(jié)束了我這一周的考試,以為自己這一單元可以考得很好,因?yàn)槲易约河泻芎玫膹?fù)習(xí)。兩天以后,試卷已經(jīng)改好了放在講臺(tái)上,我離開(kāi)座位,跑上了講臺(tái),找到了我的那一份試卷,當(dāng)我拿起我的那份試卷,展開(kāi)的一瞬間,我驚呆了,就連我自己都不敢相信,我的試卷上居然寫上了一個(gè)顯眼的83分,我也不知道這是怎么回事。
當(dāng)我把試卷翻來(lái)覆去檢查時(shí),卻看到了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤寫錯(cuò)數(shù)字,這是一個(gè)很關(guān)鍵的.算式,這個(gè)算式一錯(cuò)后面的結(jié)論和答案就都是錯(cuò)誤的,我居然寫錯(cuò)了一位數(shù)字,我是不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的,就只是因?yàn)檫@一個(gè)錯(cuò)誤,讓我這一題的分?jǐn)?shù)全部被扣掉,我看著這個(gè)錯(cuò)誤就仿佛看見(jiàn)了媽媽的嚴(yán)厲的面容,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
放學(xué)的時(shí)間到了,我拿著那一份看似輕飄飄卻沉甸甸的試卷,邁著沉重的腳步回家了;氐郊椅抑鲃(dòng)的把我的成績(jī)告訴了媽媽,媽媽這次并沒(méi)有太責(zé)怪我,只是告訴我學(xué)習(xí)是為自己,不是為別人,下次一定要努力。我知道媽媽這次沒(méi)有責(zé)備,是要讓我學(xué)會(huì)自己約束自己,讓我更努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)了這一席話,我突然決定要努力學(xué)習(xí)。之前的我總是為了自己的考試而擔(dān)心媽媽的責(zé)備,心里總是在想著一件事:回去該怎么給家長(zhǎng)講才好呢?一想到媽媽那種嚴(yán)肅而有可怕的樣子,我總覺(jué)得很不自在的。
但是我們可以換一種角度來(lái)想一想,把家長(zhǎng)的責(zé)備當(dāng)成一次鍛煉,這種鍛煉是來(lái)鍛煉我們的意志力的,只要我對(duì)自己有足夠的信心,我相信我會(huì)做的很好的。
煩惱其實(shí)是可以用另一種方式詮釋的。而那種方式可以把它變得更美好。
在成長(zhǎng)的路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,快過(guò)來(lái),我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹(shù)苗,我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭
我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的`說(shuō):不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹(shù)苗穩(wěn)好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊,不知小樹(shù)苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹(shù)苗幫忙。
我與爸爸把小樹(shù)苗種植后,爸爸對(duì)我說(shuō):流芳啊,以后這顆樹(shù)就是你的了!我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容:小樹(shù)苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹(shù)苗,小樹(shù)苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。
這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門口呢!但是我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)我想:小樹(shù)苗會(huì)不會(huì)有事情啊,千萬(wàn)不要有事!
放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事;氐郊液,我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它,它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái),為什么會(huì)這樣。
不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過(guò)了很久我才有了精神,我想:要是小樹(shù)苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了,這件事對(duì)我打擊太大了。
在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事,讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了,可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。
在成長(zhǎng)的路上作文7
不知不覺(jué),我已走過(guò)了人生的第十個(gè)春秋,回憶著一路走來(lái),我也曾體會(huì)過(guò)成功的喜悅,失敗的痛苦,而在這十年的成長(zhǎng)歷程中,我最感謝的人就是我的媽媽。在成長(zhǎng)的道路上,媽媽就像為我指路的一盞明亮的燈。媽媽給了我莫大的關(guān)懷和幫助,媽媽引導(dǎo)我從幼稚走向成熟。
這段時(shí)間,我們班上很多同學(xué)玩陀螺,我也非常想玩,只可惜沒(méi)錢買,沒(méi)想到機(jī)會(huì)竟很快來(lái)了。由于四川發(fā)生了八級(jí)地震,學(xué)校號(hào)召全體師生為災(zāi)區(qū)人們捐款。一回到家,我便計(jì)上心來(lái),向媽媽撒了個(gè)謊,我懷著忐忑不安的心情對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,學(xué)校要捐款!眿寢屨f(shuō):“是嗎?那你準(zhǔn)備捐多少呢?”“二……二十元就夠了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽用那犀利的.眼神看了我一眼,嚇得我心里直發(fā)抖,心想:我的謊言一定是被媽媽識(shí)破了,只感覺(jué)臉上火辣辣的,可出乎意料的是,這時(shí)一張嶄新的五十元錢遞到了我面前!澳萌グ桑覀?yōu)樨毨У貐^(qū)獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心是應(yīng)該的!眿寢屨f(shuō)完就走了。我有點(diǎn)驚喜也有點(diǎn)不安。
拿了錢,我很快買了陀螺,我痛痛快快地玩了一天,我滿面春風(fēng)地回到了家,打開(kāi)家門,我回到家來(lái)了。我打招呼到:“媽媽,我回來(lái)了!笨蓩寢寘s不像往常一樣熱情地回應(yīng)我,我偷偷瞥了媽媽一眼。只見(jiàn)她目不睛地盯著我說(shuō):“你過(guò)來(lái),媽媽告訴你一件事!蔽也恢缷寢屢f(shuō)哪件事,心里不禁“怦怦”地跳起來(lái)。我膽怯地走了過(guò)去,在媽媽的身邊坐下。只聽(tīng)媽媽平靜地說(shuō):“今天早上我去買菜碰到你的班主任,她說(shuō)你平時(shí)很聽(tīng)話很認(rèn)真,但是,她說(shuō)你并沒(méi)有捐五十元錢。”在媽媽的盤問(wèn)下,我說(shuō)出了真相,媽媽聽(tīng)后非常痛心,媽媽告誡我:“我一直很信任你,但你卻讓我這樣失望。其實(shí),這是一件小事,但你失去了最重要的東西――誠(chéng)實(shí)。你達(dá)到了你的目的,得到了不安,你快樂(lè)嗎?”我后悔地流下了眼淚!耙粋(gè)人什么都可以沒(méi)有,但他必須要擁有愛(ài)心,你懂嗎?”我哽咽著向媽媽低頭認(rèn)錯(cuò)。媽媽說(shuō):“事情都過(guò)去了,我不再追究,但你得向我保證,以后不再犯了。”我堅(jiān)決地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽欣慰地笑了。
在成長(zhǎng)的路上作文8
等待綻放是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
起初,百合長(zhǎng)得和雜草并沒(méi)有什么區(qū)別,但是,它心里知道自己并不是一株雜草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的'念頭:“我是一株百合,不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵。”
可雜草們,覺(jué)得百合這個(gè)心思很可笑。
公開(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)綻放,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
但百合并不氣餒,她每日都努力的練習(xí)著開(kāi)花。她努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直立地挺著小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”
面對(duì)雜草們的冷言冷語(yǔ),百合充耳不聞,她依然默默地努力著,不斷的努力,不斷地練習(xí),不斷地成長(zhǎng)……如果,你看到百合頭上水盈盈的,那可不是露水,那都是一滴滴豆大的汗珠哩!
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,它們也都會(huì)惋惜地勸百合不用那么努力開(kāi)花:“在這斷崖邊上,縱然開(kāi)出世界上最美的花,也不會(huì)有人來(lái)欣賞啊!”百合說(shuō):“不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次,我都要開(kāi)花!這是我生命的價(jià)值,不在于有沒(méi)人有欣賞,在于我有這個(gè)能力,我卻不去珍惜,我覺(jué)得這樣很愚蠢,這很對(duì)不起自己!”
眾多不屑、譏諷鄙夷聲里,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。
終于,繩鋸木斷,滴水穿石。有一天,它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
百合這樣的精神無(wú)疑是可貴的,她用自己的努力與堅(jiān)毅,開(kāi)辟出一道成長(zhǎng)之路,在成長(zhǎng)的道路上,即使是一株普通的百合,也會(huì)有夢(mèng)想,詩(shī),還有遠(yuǎn)方,靠什么去追求?當(dāng)然是用像小百合一般的努力,去爭(zhēng)取。
在成長(zhǎng)的路上作文9
在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的搜索枯腸而不可得,有的卻記憶猶新,歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的,好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn),我回到老家,姥姥不知該怎樣疼我才好,事事隨我的心意。
一天中午,艷陽(yáng)高照,知了鳴叫,我和弟弟無(wú)事可做,便在后院棗樹(shù)下玩鬧。突然,弟弟大叫一聲:“姐姐,好大好多的棗。≡蹅兩蠘(shù)摘吧!”我用手遮住陽(yáng)光,看那樹(shù)上一顆顆青棗,頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子,然后就迫不及待地上樹(shù)“行動(dòng)”了。姥姥在樹(shù)下一邊喊著“慢些,注意安全”,一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的棗摘,我們正摘得高興,哪里聽(tīng)得進(jìn)去。轉(zhuǎn)瞬間,滿樹(shù)凡能夠得著的青棗全成了我們的“戰(zhàn)利品”。
姥姥小心翼翼地扶著我們從梯子上下來(lái),看見(jiàn)滿籃子里沒(méi)有成熟的青棗,皺了皺眉頭,抬頭一看見(jiàn)我們玩的高興的表情,張張嘴便又沒(méi)有說(shuō)話了,把籃子擱回廚房便高興地跟著我們回到了前院。
晚飯很快到了,我們吃著姥爺姥姥精心準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)飯。而姥姥卻坐在一旁,吃著蒸的青棗,我也想吃,姥姥立即用手擋住我說(shuō):“太澀,你別吃!薄澳悄矂e吃了!薄拔覜](méi)事,別浪費(fèi)東西”說(shuō)完,她又開(kāi)始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了,愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候,我清晰地看見(jiàn)那些青棗上早已有的齒痕,我的,弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹(shù)上嘗棗時(shí)留下的,那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒(méi)熟就扔了的.……
歲月荏苒,往事依依,這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí),不浪費(fèi),不讓愛(ài)自己的人替自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò),這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的最重要的知識(shí)。
后院那顆棗樹(shù)上的青棗連同姥姥吃青棗的情景,早已成為我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景,成為我心靈深處最難忘的記憶。
在成長(zhǎng)的路上作文10
時(shí)光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫著歲月早已定下的命題,從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨,從始到終,我們?cè)诓灰粯拥墓适轮校堇[著相同的主題,那便是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,有寂寞感傷,有會(huì)心笑顏,也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累,可是請(qǐng)相信,所有的一切,都是你的成長(zhǎng)、你的命運(yùn)。
孤立寂寞感傷
6歲那年,我從家鄉(xiāng)泰興轉(zhuǎn)到海陵上學(xué),雖說(shuō)距離并不遙遠(yuǎn),可在我看來(lái),一切都那么陌生。姹紫嫣紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多美的春景。】稍谖已壑,是那么沮喪頹廢,只因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的`我,是如此格格不入,所有同學(xué)都躲著我。不知是因?yàn)檫@么小就已拉幫結(jié)派,還是我太難相處。總之,那時(shí)的我,最常做的便是獨(dú)自一人在角落,看風(fēng)輕云淡,煙雨縹緲,說(shuō)不盡的寂寞?蛇@,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧!
轉(zhuǎn)變自信欣喜
被孤立的日子持續(xù)到了小學(xué)二年級(jí)。那時(shí),班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)教師。她如和煦春風(fēng),溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關(guān)注我,時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì),可一抬頭,看見(jiàn)她閃著期望之光的眼眸,竟不知拒絕。數(shù)次結(jié)巴著完成回答后,我越發(fā)自信,勇敢,如此轉(zhuǎn)變,令我與她欣喜若狂。
失敗沮喪迷茫
自信無(wú)錯(cuò),可也需要資本。四年級(jí)時(shí),我憑著小聰明獲得的好成績(jī)一度下滑,使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈,我十分沮喪。
不久之后,我又在成長(zhǎng)的道路上走到了岔路口,放棄從小學(xué)習(xí)的古箏,專注學(xué)業(yè)?抑或是咬緊牙關(guān),加把勁,用實(shí)力證明自我能夠兩不誤,但占用我很多休息時(shí)間?我迷茫了。
醒悟奮斗欣慰
關(guān)鍵時(shí)刻,藏在骨子里的倔強(qiáng)拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學(xué)習(xí),把時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然辛苦,但我認(rèn)為生活充實(shí)而有意義,令我心安。
最終,以優(yōu)異成績(jī)捧回古箏十級(jí)證書的我取得了不錯(cuò)的學(xué)期成績(jī)。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自我選擇了奮斗,慶幸自我努力過(guò)
……
在我成長(zhǎng)的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無(wú)一缺席。可是別忘了,如果上天在你成長(zhǎng)的道路上種植了會(huì)給你痛苦的荊棘,在不久之后,上天同樣會(huì)賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰?傊,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上義無(wú)反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。
在成長(zhǎng)的路上作文11
五天的軍訓(xùn)生活,讓我懂得了很多很多。
剛到軍訓(xùn)場(chǎng)地的第二個(gè)早晨,我們四點(diǎn)多就起床了,因?yàn)橐M(jìn)行一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(zhǎng)征路。
天還沒(méi)亮,我們就踏上了征途。
一開(kāi)始,我們步伐輕盈,跟上隊(duì)伍的速度。一路上,我們喊著響亮的口號(hào),唱著激情的'歌,感覺(jué)走完八公里的長(zhǎng)征是一件十分輕松的事情。
走著走著,我開(kāi)始有點(diǎn)累了,腳步也開(kāi)始慢了下來(lái),漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(zhǎng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當(dāng)聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅(jiān)持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學(xué),調(diào)整步伐,重新整齊地走著。
但是,我們走到的地方并不是終點(diǎn)站,原來(lái)我們才走了四公里,是來(lái)這里休息的,等一下,還要走同樣長(zhǎng)的路程。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我那剛?cè)计鹣M男,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經(jīng)消耗了我所有的力氣,我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。
此時(shí)此刻,教官們正在鼓勵(lì)著我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅(jiān)持走完,我為什么不行呢?而且我都已經(jīng)走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。
雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅(jiān)持下去。
功夫不負(fù)有心人,我堅(jiān)持下來(lái)了。
望著從東邊慢慢升起的太陽(yáng),再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了,覺(jué)得十分有成就感,我真想對(duì)升起的太陽(yáng)高聲喊道:我堅(jiān)持下來(lái)了!我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,領(lǐng)悟了一項(xiàng)十分寶貴的精神堅(jiān)持,也真正地體會(huì)到了成功的喜悅!
這一刻,我正在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑著,奔向那遙遠(yuǎn)的地方未來(lái)!
在成長(zhǎng)的路上作文12
“老師,XXX欺負(fù)我了!”;“你知道嗎,XXX說(shuō)你壞話了。”;“老師,XXX把我東西拿走了!薄@樣的話,你一定不陌生。在我們小的時(shí)候,經(jīng)常有人向老師或同學(xué)打小報(bào)告。有些是事實(shí)還好,如果誤打小報(bào)告往往會(huì)引起同學(xué)、師生之間的矛盾,我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
關(guān)雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰(shuí)受到欺負(fù),另一個(gè)人總會(huì)挺身而出。這一天,關(guān)雅元的彩虹橡皮丟了,趙老師了解后,展開(kāi)了調(diào)查。上課時(shí),趙老師說(shuō):“我相信你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子,如果誰(shuí)不小心拿了關(guān)雅元的橡皮,下課主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,我不會(huì)追究的!毕铝苏n,我看見(jiàn)茍鈺暉第一個(gè)到老師那里嘀咕著什么。心想:一定是她拿的。于是,我跑到關(guān)雅元那里,神秘地說(shuō):“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的,我看見(jiàn)她跟趙老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。”關(guān)雅元一聽(tīng)火冒三丈,立刻跑到茍鈺暉身邊,大聲呵斥:“你憑什么拿我的橡皮?”“你說(shuō)什么?你憑什么冤枉人!”……一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)開(kāi)始了,結(jié)果可想而知!最終,這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后,把我叫到面前,嚴(yán)肅地問(wèn):“你怎么知道茍鈺暉偷了關(guān)雅元的橡皮?”“這個(gè)……我剛才好像看到她跟您承認(rèn)錯(cuò)誤了!蔽依硖澋卣f(shuō)。“剛才的課我沒(méi)聽(tīng)懂,向老師請(qǐng)教呢,根本沒(méi)說(shuō)什么橡皮的事!”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗,銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭,一句話都說(shuō)不出來(lái)了。趙老師撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)清的話就不能亂講,這樣會(huì)傷害到其他人。以后記住,可不能隨便說(shuō)別人的'不是了!
本來(lái)我是“好心”,可卻因?yàn)樽约好ё,引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認(rèn)了錯(cuò)誤,但好長(zhǎng)一段時(shí)間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘,時(shí)刻提醒著我,沒(méi)弄清楚的事情不能隨便亂說(shuō)。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,我也會(huì)了更多更好的處理問(wèn)題的方法。
在成長(zhǎng)的路上作文13
自然界的路是有形的,而人生的路是無(wú)形的,無(wú)論是前者還是后者都不能走錯(cuò)。特別是后者,走錯(cuò)一步往往會(huì)遺憾終生。
對(duì)我們少年書生而言,擇道尤為重要。擇道正確者,一舉定乾坤,邁著自信的步伐走向成功;反之,抵制不住腐朽思想的浸蝕,誤入歧途,必定走向失敗。
選擇成功與失敗,只在自己的一念之間,對(duì)于現(xiàn)在的.我們而言,只有突破重重障礙,磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,將“打開(kāi)成功之門”這一奮斗目標(biāo)烙印在自己的心坎上,才能任憑風(fēng)狂暴雨,驚濤駭浪不動(dòng)遙,才不至于走錯(cuò)路。
我們少年書生最易受不良思想的誘惑,上當(dāng)受騙,走錯(cuò)報(bào)效祖國(guó)的求才路。但只要堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和火眼金睛,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。久而久之,你會(huì)神秘地發(fā)現(xiàn),自己不知什么時(shí)候起,在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了,立即不假思索的說(shuō):“否!”回絕它!就像電腦中的回車鍵,一秒鐘內(nèi)把它從腦海中刪除。這說(shuō)明此時(shí)的你,已經(jīng)具備了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,拿到人生之路的金鑰匙。記住,你依然在路上,你需要它。
俄羅斯作家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!爆F(xiàn)代大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!痹谶@里,古今中外名人都強(qiáng)調(diào)了勤奮玫讀的重要性,以我們的啟示,教育尤為重要。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí),假如發(fā)現(xiàn)前方路段“搶修”,可以用書本去“填補(bǔ)”空缺,使之獲得“平坦”。記住,我們只是在路上,隨時(shí)隨地都需要它們。
啊!在路上,這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字,其實(shí)就是一盤要棋,銷不留神,錯(cuò)走一步,便會(huì)前功盡棄,滿盤皆辦理。反之,全神貫注,沉著應(yīng)戰(zhàn),也可獲得勝利。在路上,若你能明察秋毫,而且又同時(shí)擁有了勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、自信這三把金鑰匙,成功女神必會(huì)向你揮手,帶你走向成功之門,開(kāi)啟它,結(jié)束成長(zhǎng)旅程。
在成長(zhǎng)的路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的'人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分!薄班,不錯(cuò)!眿寢層觅澰S的目光笑著對(duì)我說(shuō),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫去。”媽媽說(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看。”可老師一聽(tīng)寫,我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽(tīng)寫了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫30、40個(gè)詞吧!睍r(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽(tīng)寫的成績(jī):“Betty:98Lucy:99Simon:62”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧!在我成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜,只有努力,努力,再努力才?huì)取得更好的成績(jī)!
在成長(zhǎng)的路上作文15
老師常常對(duì)我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水,千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無(wú)濟(jì)于事的。那時(shí)我把這些話深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習(xí)生涯是勞累的,我?guī)缀趺刻於际莾牲c(diǎn)一線,“家”——學(xué)校。上課的習(xí)題多半沒(méi)有聽(tīng)懂,到了下課鈴打響,同學(xué)們都一哄而散,也許他們是都會(huì)了,聽(tīng)懂了,再用駝背的姿勢(shì),用筆頭指著那道數(shù)學(xué)題,呆呆地看著。
憶起童年,再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的娃娃,不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)伸著稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會(huì)和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來(lái)不少事端;到了稍稍懵懂時(shí)期,懂得了什么是珍惜和回報(bào);氐竭@里,就只能不停的翻看兒時(shí)的相片,偷偷地摸淚。
成長(zhǎng)的道路上少不了曲折和坎坷,永遠(yuǎn)猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級(jí)的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上,我就過(guò)來(lái)陪她了,當(dāng)時(shí)只有十一歲的'我坐在病床跟前的椅子上,看著臉色憔悴的奶奶,細(xì)細(xì)的皺紋布滿她的面頰,花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,也許就在這個(gè)時(shí)期,我慢慢開(kāi)始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(zhǎng)的道路上,好似走在鄉(xiāng)間的小路上,就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭,即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠(yuǎn),就越能感悟人生,經(jīng)歷豐富;蛟S成長(zhǎng)就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(zhǎng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵(lì),家人的陪伴,同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我開(kāi)始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績(jī)下滑,一切都和以前不同了。
我堅(jiān)信,幼小的種子萌發(fā),陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃,成長(zhǎng)是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會(huì),就能品嘗到甘露一樣的甜。
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