【熱門】成長(zhǎng)的感覺(jué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的感覺(jué)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文1
夢(mèng)中的小女孩穿著白色連衣裙，拿著爸爸媽媽剛給她買的小熊，歡快的在花園里肆無(wú)忌憚地笑著，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的小人，是那樣的天真…
可是，夢(mèng)總有一天會(huì)醒的，就算再想回到從前，總也改不掉夢(mèng)中的小人一步步遠(yuǎn)離正在慢慢長(zhǎng)大的我，這個(gè)冷酷無(wú)情的事實(shí)。
我長(zhǎng)大了。
再也不是那個(gè)哭喊著要糖吃的小女孩；再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的寶貝了；再也不是那個(gè)穿著白色連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。
要糖吃的小女孩總有一天會(huì)長(zhǎng)大；無(wú)憂無(wú)慮的寶貝總有一天會(huì)藏滿心事；身穿連衣裙，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主總有一天學(xué)會(huì)做媽媽口中的“自己的事奇怪自己做”的女孩…
我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，要把糖分給弟弟妹妹吃，盡管自己不情愿。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)滿是秘密。
現(xiàn)在的'我，厭倦了…
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)必須要好到不能再好的地步，一切都是父母那虛榮的自尊心…
長(zhǎng)大了，想哭的歇斯底里的時(shí)候，不能哭；想讓全世界人都知道我很開(kāi)心的時(shí)候，笑，還得看場(chǎng)合。一切都是為了要做一個(gè)有禮貌的孩子…
我長(zhǎng)大了嗎？有時(shí)我經(jīng)常這樣問(wèn)自己。長(zhǎng)大了？沒(méi)有長(zhǎng)大？
第一次嘗試做飯，感覺(jué)挺好的�？墒悄銈儾蛔�，可笑的理由是不安全。
第一次洗衣服，很有成就感�？墒悄銈儾蛔�，自私的理由是學(xué)生只要學(xué)習(xí)就行。
盡管我是那麼的不情愿，可是你們這些大人們就是--不允許！
想哭不能哭、想笑不能笑、自尊心強(qiáng)。想逃離家人的寵愛(ài)，卻被他們的種種不允許拒絕。
這是長(zhǎng)大嗎？這是我①心想反抗、想自由的結(jié)果。這是我的煩惱，這是我的憂慮，這是我的不愿，這是我想逃離的“蜜罐”，這是成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文2
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思，踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空是我理想的調(diào)色板，童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年，小時(shí)候我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫(huà)框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣事。在如詩(shī)如畫(huà)的.青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了，我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如霧。
我多么想走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨。我多想走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在等我們耐心的去讀懂它。
凝視生活，璀璨無(wú)比，青春是美麗的荒草地，生活的陽(yáng)光多燦爛。
經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄的逝去；今天攥在我們手里；而明天正閃爍著光輝期待著我們。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這十二年里，我從一個(gè)膽怯、羞澀、內(nèi)向的小女孩，慢慢變成了一個(gè)勇敢、陽(yáng)光、爽朗的大女孩。如今，我已成為一名初中生，美好的童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我，長(zhǎng)大了……
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的感覺(jué)就像吃一顆夾心糖，越是吃到內(nèi)層，就越會(huì)感到甜蜜；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)的感覺(jué)是酸的，是苦的'，是澀的。不過(guò)，我認(rèn)為，最好還是自己去體會(huì)。
我和其他孩子一樣，經(jīng)歷過(guò)很多這樣那樣的事情，各種各樣突如其來(lái)的事情使我漸漸變得成熟，珍貴的童真在漸漸消逝，我也逐漸有了對(duì)成長(zhǎng)的獨(dú)特看法。
成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多令人生氣、傷心的事情，而成長(zhǎng)的感覺(jué)就是一種疼痛。但我們可以用各種各樣的開(kāi)心事去包裹這種疼痛，就像珍珠貝用自身分泌出的珍珠質(zhì)去一層一層地包裹那些令它疼痛的顆粒一樣，久而久之，疼痛就會(huì)被習(xí)慣，甚至遺忘了。最后會(huì)形成美麗的珍珠。所以說(shuō)，這又是一種美麗的疼痛！但是，珍珠貝將痛楚化為力量，制造出來(lái)的珍珠不過(guò)變成了貴婦人的首飾而已，珍珠貝的悲痛換得的是人間可恥的虛榮。我的悲痛會(huì)換得什么呢？我不知道。
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，直到成人，那些曾經(jīng)讓自己疼痛的東西，也許就會(huì)變成珍珠，照亮我們的內(nèi)心吧？
包容，造就璀璨珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛。讓我們將這個(gè)過(guò)程放在心底，慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文4
不知不覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春秋了，我從一個(gè)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)少女。我享受著其中的變化。
在上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們多幫家人分擔(dān)，多為家人做些事。一天，我回家看奶奶在洗菜，我立刻放下書(shū)包，跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我?guī)湍阆匆掳伞！薄安挥昧四闳ネ妫赐旰竽棠膛隳惆�，快去吧�！蔽亦街鞓O不情愿地走了�；氐娇蛷d，我看到媽媽在掃地，我又開(kāi)心起來(lái)，跑過(guò)去尋媽媽撒嬌：“媽媽，你都掃了這么長(zhǎng)時(shí)間了，你肯定累了，讓我?guī)湍銙叩睾貌缓��！?/p>
沒(méi)想到媽媽也一口回絕了：“乖，你去玩吧，你只要有這份心，媽媽就已經(jīng)很開(kāi)心了�！蔽移林瓪猓鹊桨职趾蜖敔敾貋�(lái)，告訴了他們。沒(méi)想到他們也和媽媽奶奶一樣的，我氣得一晚上沒(méi)理他們。我被他們寵著，真想快快長(zhǎng)大，向他們證明我李可以幫家里做一些事。我不是一個(gè)被寵壞的孩子。
現(xiàn)在我想要為家里做些家務(wù)，媽媽也欣然同鄣了。我很高興，我不是一個(gè)被家人寵著的小女孩，而是一個(gè)可以為家人分擔(dān)的少女了。我要向他們證明我是可以的。
我真的長(zhǎng)大了。小時(shí)候下雨，我會(huì)不顧家人的`阻止在雨中嬉戲，現(xiàn)在，我會(huì)打著一把傘在路上走著，看著一個(gè)個(gè)水精靈從天上落下來(lái)，那也是上天送到人間的幸福使者，聽(tīng)著他們開(kāi)心的“嘀嗒”聲，另有一番情趣。
我真想說(shuō)：“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好�！�
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文5
長(zhǎng)大，中文里是一個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，英文里是growup，但真正的做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。有人會(huì)憧憬、會(huì)害怕，也可能會(huì)想起羅大佑歌中“多么希望和高年級(jí)一樣有一張長(zhǎng)大與成熟的臉”這一句歌詞。那么就讓我來(lái)為你講述我在長(zhǎng)大時(shí)的感受吧。
對(duì)長(zhǎng)大的憧憬
在家中，我是唯一的女兒，父母、姥姥姥爺，爺爺奶奶，不但沒(méi)有封建的“重男輕女”思想反倒對(duì)我這個(gè)機(jī)靈的女孩疼愛(ài)有加。所以在家里雖然媽媽總說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不是小朋友了”之類的話，但因?yàn)槲疑詯?ài)玩，又大大咧咧的，因此父母不愿我一個(gè)人出去太久，所以，我想自己去旅行是不可能的事，那時(shí)我多想長(zhǎng)大，多想獨(dú)立。
當(dāng)長(zhǎng)大來(lái)了
新升初一，我們便發(fā)生了巨大的變化，去掉了戴了六年的紅領(lǐng)巾，身體長(zhǎng)高了，稚嫩的面孔漸漸退變，即使外貌發(fā)生了巨大的變化，但心靈總歸稚嫩，生性仍舊貪玩。所以，當(dāng)大量的作業(yè)，同學(xué)之間的關(guān)系，成績(jī)榜上的排名，青春期的叛逆與躁動(dòng)，鋪天蓋地的涌來(lái)時(shí)，我被打的'手忙腳亂，被突如其來(lái)的長(zhǎng)大打的搓手不及，又因小學(xué)成績(jī)優(yōu)異而不聽(tīng)數(shù)學(xué)課，所以成績(jī)下降的厲害。當(dāng)我看到成績(jī)單上那觸目驚心的紅色數(shù)字，便不由自主的痛苦起來(lái)。
當(dāng)我接受長(zhǎng)大
初一下學(xué)期，我開(kāi)始調(diào)整自己的步伐，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)。書(shū)本上再也沒(méi)有寫滿流行歌曲，代替它的是工整的筆記，房間的燈開(kāi)始亮的很晚。當(dāng)紅榜上的名次越來(lái)越高，試卷上的分?jǐn)?shù)令我微笑，我便知道長(zhǎng)大了，心中有自己的目標(biāo)了。
當(dāng)長(zhǎng)大來(lái)時(shí)，不要驚慌，莫要躲避，開(kāi)始它雖然不友好。但當(dāng)你一次次的與它磨合、碰撞，終就你會(huì)與它融為一體，密不可分。它也一定會(huì)讓你的明天更加精彩！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文6
走出了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，走進(jìn)了緊張忙碌的中學(xué)生活，雖過(guò)了一星期，仍有些不適應(yīng)。因?yàn)樾W(xué)和中學(xué)的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不是路程的距離，而是一種差距，好比小學(xué)是一段平穩(wěn)的路，中學(xué)就是高高隆起的土坡，需要更加努力地走過(guò)。小學(xué)，不用在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，不用在天黑乎乎的時(shí)候上晚自習(xí)，更不用在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里狠命學(xué)習(xí)，而到了中學(xué)，一切都變了，付出的.努力多了，玩鬧的時(shí)間少了�，F(xiàn)在真的真的很想念小學(xué)生活，以前不覺(jué)得，想珍惜也晚了吧？但是總要面對(duì)，總要經(jīng)歷，從一出生，我們就適應(yīng)著一切，因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)地適應(yīng)，才不會(huì)被生活淘汰，世界不會(huì)適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)世界。
在不知不覺(jué)中，我們?cè)诼L(zhǎng)大，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)表現(xiàn)自己。在分校學(xué)習(xí)了很多天，對(duì)分校的印象就是很大，很美。大到要走很長(zhǎng)一段路才能到達(dá)教室或食堂，走在分校里前后左右都有路，每條路都通向一個(gè)地方，而且在路兩旁也有各種教學(xué)樓，美在分校的景色，在分校，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，高大的樹(shù)木十分茂盛，郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵更是讓人賞心悅目，花草間不時(shí)還有一種白色的“長(zhǎng)脖子”鳥(niǎo)在之間來(lái)回踱步，好不悠閑。每天晚自習(xí)下課，我借著月光，走在分校的路上，就是一種享受。分校的老師都很好，就像是我們的大朋友。通過(guò)一段時(shí)間的相處，同學(xué)們都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，彼此都沒(méi)有陌生的感覺(jué)。到了分校，就要學(xué)會(huì)更多，因?yàn)檫@是一個(gè)新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始。
人生中不是只有起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是有許許多多個(gè)起點(diǎn)，終點(diǎn)只會(huì)永遠(yuǎn)與你有一步之遙。就像時(shí)鐘滴滴答答地響著，連續(xù)不斷，我們的腳步也不曾停止，腳下的路還很長(zhǎng)，與其回望身后的腳印，還不如一步一步，邁向前方······
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文7
關(guān)于成長(zhǎng)，同學(xué)們想了許多，說(shuō)了許多，而我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個(gè)美味誘人的大蛋糕等著你。
成長(zhǎng)首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運(yùn)的話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見(jiàn)上幾面，而運(yùn)氣不好的，可能幾年才能見(jiàn)上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的時(shí)光。面對(duì)眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺(jué)我要被埋在里面，成長(zhǎng)，痛啊！
成長(zhǎng)是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺(jué)得累。尤其是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常覺(jué)得睡眠不足，每天早上起來(lái)眼睛不是腫就是燙，有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，第二天起來(lái)還會(huì)成為熊貓眼，不過(guò)還好，吃飯時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，可以瘋狂一小會(huì)兒，給自己放個(gè)小假。但是，如果來(lái)個(gè)月考什么，那么輪到教科書(shū)和資料書(shū)在桌上猖狂。而你不能離開(kāi)，老師又加作業(yè)了，家長(zhǎng)又嘮叨了，成長(zhǎng)，累啊！
成長(zhǎng)是苦的。如果說(shuō)糧食是用農(nóng)民的汗水澆灌出來(lái)的，那成績(jī)就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來(lái)的'。家長(zhǎng)不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書(shū)苦，認(rèn)了！可伙食不好呀！菜里有蟲(chóng)，算了；飯里有米蟲(chóng)，算了；可粉里有蚯蚓，不能算！可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢？最多不過(guò)是在背后罵罵，誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？只有讀書(shū)出去，才是辦法！成長(zhǎng)，苦啊！
在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時(shí)，看著辛辛苦苦打拼出來(lái)的成績(jī)，品嘗著荊棘后的那個(gè)大蛋糕，我笑了，我又長(zhǎng)大了一歲。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文8
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語(yǔ)，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍(lán)圖。心中的偶像曾打破心湖的寧?kù)o，現(xiàn)在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾因社會(huì)的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的`眼光來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開(kāi)始樹(shù)立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的海報(bào)，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說(shuō)，鉆進(jìn)方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文9
陽(yáng)春三月，是蓬勃的朝氣；夏日消融，是如荷的純潔；秋葉烈烈，是似火的激情；寒冬冷峻，只有那永固的冰心。春華秋實(shí)，寒來(lái)暑往，似乎嗅到的，只有那成長(zhǎng)的味道，那便是，成長(zhǎng)的，感覺(jué)。
考試屢屢失敗，分?jǐn)?shù)不盡人意，每每報(bào)到我的名次時(shí)，身上如突然澆下一壺?zé)崴惴v，臉上，脖子上，背上盡是火辣辣的刺痛，有什么辦法呢？父母無(wú)聲的失望早已印在腦海，但我寧愿受一頓打罵，因?yàn)槲彝春蘩渚?/p>
今又赴考場(chǎng)，瞪一雙烏黑的眸子凝視考卷，這，便是成長(zhǎng)？，這，便是人生？
沒(méi)有靜下去想，因?yàn)橛窒肫饗寢屒逶缙饋?lái)為我準(zhǔn)備早飯，囑咐我的身影，耳邊又回響起奶奶慈祥的鼓勵(lì)，身后，仿佛出現(xiàn)了已故爺爺默默祝福的身影。我，如此成長(zhǎng)。我，有何理由與精力想這繁瑣之事？當(dāng)不負(fù)眾望。
我似乎感覺(jué)到了，沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的感覺(jué)！
我，正在成長(zhǎng)，那無(wú)數(shù)我所摯愛(ài)的人，對(duì)我默默關(guān)愛(ài)，早已凝聚成一束最亮，最暖的光，深深扎入我的心房，我，慢慢成長(zhǎng)。
似甘，似苦，似舒，似痛。
或許有一天，我又想起那些愛(ài)我的人，又想起成長(zhǎng)，我會(huì)幾許痛楚。當(dāng)一陣風(fēng)兒吹開(kāi)我記憶的閘門，成長(zhǎng)的感覺(jué)又一次襲來(lái)，我便提一盞闌珊的小燈，晃悠悠走在小路上，與愛(ài)我的人一起漸漸去傾聽(tīng)成長(zhǎng)，去感受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切，一起。再回首，我成長(zhǎng)，又凝聚了多少親人們的.愛(ài)。似夏日站在荷花池邊那一陣最芳香，悠長(zhǎng)的的風(fēng)兒。風(fēng)兒告訴我成長(zhǎng)的感覺(jué)。
回到現(xiàn)實(shí)想到我愛(ài)的人還在支持著我，注目我成長(zhǎng)，我歡，我喜，我哭，我哀，便又微笑，執(zhí)筆，在卷中傾訴自己一片心事，成長(zhǎng)的感覺(jué)，又一次襲來(lái)，心中也是暖暖一片，我嘀咕著：“我能成功地�！�
成長(zhǎng)，真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文10
在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著煩惱。這些煩惱在有些人的眼中可能是一些絆腳石，可在我看來(lái)，它卻是引我走向成長(zhǎng)頂峰的導(dǎo)師。
那是一個(gè)夏天，老師給我們“飛鷹”小組布置了一項(xiàng)暑假實(shí)踐作業(yè)，任務(wù)是“調(diào)查市民最喜歡玩的游戲”。為了使我們順利完成，老師決定減免我們組的一切別的作業(yè)，如果完成的出色，還會(huì)去市里參加評(píng)比。這是雙贏的事，我們欣然應(yīng)諾。
我們大組共8個(gè)人，分成4個(gè)小組，每小組兩人，各小組都有任務(wù)。一個(gè)暑假每個(gè)小組的組員只能和本小組另外一個(gè)組員聯(lián)系，到開(kāi)學(xué)所有成員才可以見(jiàn)面。我的`搭檔小王他是做幻燈片的，而我是來(lái)進(jìn)行調(diào)查的。我們大組素質(zhì)高效率也高，即使沒(méi)有人指揮照樣自覺(jué)完成任務(wù)。我們想，開(kāi)學(xué)時(shí)其余3個(gè)小組肯定會(huì)完成的很出色，如果我們這個(gè)小組完成不好，豈不丟大了人?所以我們只能好好做。
在調(diào)查過(guò)程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常被“潑冷水”，暑假即將結(jié)束，我才調(diào)查了十幾份，離預(yù)期的還差的很遠(yuǎn)。這成了我最大的煩惱。小王的幻燈片已經(jīng)做好了，我這邊卻一無(wú)所獲。小王安慰我說(shuō):“一個(gè)人的煩惱固然分量很重，可是如果兩個(gè)人來(lái)承擔(dān)，那就輕多了�！边@給了我極大的信心，不斷的調(diào)整方法和肢體語(yǔ)言，先鞠躬，后敬禮，找些悠閑的人訊問(wèn)，最終得到了被采訪者的認(rèn)可，愿意接受采訪。最終完成了任務(wù)。
是的，每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中煩惱是必不可少的�？晌覀兛偛荒苊刻於汲蠲伎嗄槹�。我認(rèn)為遇到煩惱時(shí)應(yīng)該鎮(zhèn)靜，想辦法去解決它，而不是干著急。要以一顆寬容的心和樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才能不讓煩惱得逞，相反，在戰(zhàn)勝煩惱的過(guò)程中體驗(yàn)成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文11
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)表妹，成長(zhǎng)的感覺(jué)是怎樣的。她略有思索后，回答我說(shuō)：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒(méi)有回答。
出生了，“嗚哇，嗚哇......”隨著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。我的'人生路途便從此開(kāi)始了。
一歲�！鞍ミ�，嗚嗚......”我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總算離開(kāi)了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。
三歲。“不要嘛，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇......”我上幼兒園了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識(shí)字了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞了......
六歲了�！癮、o、e......”我上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩(shī)，當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了不再哭泣......
九歲�！凹佑�！快跑呀！加油！”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點(diǎn)沖刺，雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒(méi)有考好，上不了四中，讓爸媽失望......
總而言之，我認(rèn)為成長(zhǎng)就像一張紙和一支筆。時(shí)而，筆在紙的上方飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的地平線......
我相信成長(zhǎng)的感覺(jué)就是這樣，我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文12
成長(zhǎng)是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長(zhǎng)威逼之下的成長(zhǎng)，也有在同學(xué)們間玩耍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長(zhǎng)多滋多味的。在小學(xué)的歡笑逐步變成初中的冷清。小學(xué)豐富多彩，成長(zhǎng)入初中平淡無(wú)奇如同一碗清水�？捎謴男W(xué)的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出成長(zhǎng)的滋味，也有人說(shuō)不完成長(zhǎng)的滋味，可我對(duì)成長(zhǎng)的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學(xué)時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡成長(zhǎng)入初中的`知識(shí)豐富;我討厭小學(xué)時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初中的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因成長(zhǎng)而改變。”
在我的記憶的長(zhǎng)河中，小學(xué)的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的成長(zhǎng)。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長(zhǎng)中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。
就在不久前，我經(jīng)過(guò)了以前的校園，門前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，低頭看著似曾相識(shí)的我。曾經(jīng)認(rèn)為高不可攀的院墻，不知何時(shí)變矮了。從門口出來(lái)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當(dāng)天有趣的事情。陽(yáng)光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時(shí)，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學(xué)相互相互嬉戲。可是這樣的感覺(jué)我竟然十分陌生�；腥婚g我覺(jué)得也許成長(zhǎng)就是這樣在擁有和失去中度過(guò)。
這就是我成長(zhǎng)的滋味是那么多滋多味。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文13
時(shí)間和歲月敲醒了我沉睡已久的夢(mèng)。
——題記
醒來(lái)的第一眼看到了，藍(lán)藍(lán)的，暖暖的天空，可是他是模糊不清的，太陽(yáng)光照射在我的臉上，射的眼睛睜不開(kāi)，我就立刻閉上了眼，眼睛已經(jīng)合住了，可是那太陽(yáng)光從睫毛處竄了進(jìn)來(lái)，眼睛里不是烏黑的，而是散發(fā)著光芒。我的每一寸身體都是暖暖的。
我知道，我已經(jīng)告別了童年，當(dāng)我的風(fēng)箏線斷掉的`時(shí)候，它就已經(jīng)不在了。
我只好揮手告別童年，小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，可是不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，你也就真正的長(zhǎng)大了。
童年就好比一幅畫(huà)，畫(huà)里他是小鳥(niǎo)，成長(zhǎng)就好比河流，他要走遍全世界。
成長(zhǎng)是人人都要的，他走來(lái)時(shí)，你害怕，你怕你什么都不會(huì)，當(dāng)成長(zhǎng)在你身邊時(shí)，你卻可以利用它，當(dāng)成長(zhǎng)走過(guò)時(shí)，你也就什么都不用想。
你長(zhǎng)大了，就到了有用的時(shí)候，你可以用它去學(xué)到更多的知識(shí)，用它去保護(hù)自己，讓他去做對(duì)你的未來(lái)有幫助的事情，敞開(kāi)你的胸懷，去抱住屬于你的東西。
成長(zhǎng)是一件很高興的事情，你能自己出去買東西，能自己走向遠(yuǎn)方，能抓住你想要的，開(kāi)心一點(diǎn)，胸懷寬大一點(diǎn)，多關(guān)心別人一點(diǎn)，你的未來(lái)會(huì)因你而改變。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱由你來(lái)掌控，不要想太多，也不要想得太簡(jiǎn)單。成長(zhǎng)有苦，也有甜。就看過(guò)程是怎樣的。
一個(gè)人的成長(zhǎng)是父母給的，要好好的用心去照顧，去呵護(hù)它，他的去向和幸運(yùn)的去向。
每個(gè)人都是開(kāi)始的活潑，到后來(lái)的結(jié)果。
成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是自由的，那么成長(zhǎng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)又是怎樣的呢？
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文14
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散起步來(lái)，陽(yáng)光帶著我童稚的歡笑，跑在青春的草地上，追著艷麗的彩蝶。末了，我席地而坐，雙手托腮，腦海騰起萬(wàn)般遐思，那顆稚氣的心啊，帶著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。當(dāng)童年的小船，越飄越遠(yuǎn)，童年也就漸漸的離我遠(yuǎn)去了。
我只好揮手惜別童年。小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就真正的長(zhǎng)大了。
把美好的童年裝進(jìn)日記，等待成長(zhǎng)歲月里，伸出一雙回憶的手……
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一般，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細(xì)細(xì)品味著，這是一個(gè)美麗的季節(jié)，天空很明朗，很寬闊，心中卻有一個(gè)比天空更寬闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來(lái)了，我佇立在窗前，享受大自然的'恩賜。我的夢(mèng)幻，在這朦朧的雨季，如煙如霧……
我多么想盡快打開(kāi)窗，去迎風(fēng)沐雨；我多么想走出父母的懷抱，融入社會(huì)，去品嘗生活。
長(zhǎng)大的感覺(jué)，是在尋覓肥沃的田土，準(zhǔn)備撒下希望的種子；在縱橫交錯(cuò)的道路上，尋找人生的方向。面對(duì)伴隨成長(zhǎng)而來(lái)的困惑和迷茫，我必須清醒的知道，自己才是生活的主人，靈魂的舵手。
昨天，帶著回憶悄悄住進(jìn)了日記。今天，拽在自己的手里。而明天呢？明天正等待著我用行動(dòng)，去輝煌、去點(diǎn)綴我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文15
愛(ài)！是一個(gè)讓人聽(tīng)了就溫暖的字，愛(ài)猶如甜潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)了我們的心田，如天空中的太陽(yáng)，讓人心里暖烘烘，讓煩惱煙消云散。
那次，我在住了23天的院回來(lái)后。我第一件事就是洗了個(gè)舒舒服服的小澡后打開(kāi)電腦上了QQ。
沒(méi)想到的是，我剛才上線一會(huì)兒，就有許許多多在線的朋友來(lái)找我，對(duì)我一口氣發(fā)了十幾條信息，大概就是：出院了。感覺(jué)好嗎？最吸引我的一條信息是陳馬杰發(fā)出的，他說(shuō)：“明天，我找?guī)讉�(gè)朋友來(lái)看看你�！庇谑牵冶銤M懷希望地等待第二天的快樂(lè)！
果然在第二天，陳馬杰，趙凱程，馬佩雯一群人來(lái)到我家。他們個(gè)個(gè)背著書(shū)包，突然我發(fā)現(xiàn)馬佩雯手里拿著一個(gè)足球場(chǎng)似的.小玩意，然后我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)她，她說(shuō)：“這是一個(gè)玩具，是特地帶來(lái)給我玩的�！�
正在這是，趙凱程插話說(shuō)：“欣鵬，我們這次來(lái)，重點(diǎn)是為你補(bǔ)習(xí)一下，你的功課。魯迅先生說(shuō)過(guò)：無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)意于謀財(cái)害命的。時(shí)間就是生命，你千萬(wàn)不要浪費(fèi)了，對(duì)了！這幾天我們數(shù)學(xué)上了圓周率“1π=3.14，2π=6.28，3π=9.42……”快背下來(lái)吧，這是很重要的一塊知識(shí)。
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，在不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我的朋友馬上就要走了。我不禁揮手與他們告別。
突然，一種甜甜的味道糊在我的心頭，我頓時(shí)覺(jué)得自己好幸福。原來(lái)被愛(ài)的感覺(jué)是這們的好呀！
【成長(zhǎng)的感覺(jué)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文02-23
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文02-23
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文06-23
成長(zhǎng)的感覺(jué)02-21