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國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-30 15:30:35 成長(zhǎng)作文 我要投稿

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文6篇

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文1

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,班主任傅老師就讓我和同學(xué)們一起誦讀《三字經(jīng)》、論語(yǔ)這些國(guó)學(xué)作品,所以我對(duì)“經(jīng)典”這個(gè)詞并不陌生。

  還記得我第一次接觸“經(jīng)典”作品是小學(xué)一年級(jí),那時(shí)老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。我一捧起《三字經(jīng)》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來(lái):“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”其實(shí)那時(shí)的我還不明白其中的意思,只會(huì)跟著背;漸漸地,每當(dāng)我讀著《三字經(jīng)》時(shí),在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長(zhǎng)衫的人,而他們呢,正在演繹著里面的內(nèi)容。

  緊接著,我又接觸到了論語(yǔ)。信息課孫老師說(shuō)論語(yǔ)是她到目前為止讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這句話,我一直深深地記在我的腦海里。于是我時(shí)不時(shí)地會(huì)去讀讀它,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這本書(shū)中我能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)中所沒(méi)有的東西,它會(huì)教我們做人的道理、處事的.方法,而這些東西正是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思,但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經(jīng)典”能伴我成長(zhǎng)!

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文2

  國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活有著很大的幫助,例如:“二人同心,其利斷金。”這句話就是告訴人們團(tuán)結(jié)就是力量,如果兩個(gè)人團(tuán)結(jié)一心就能有切玉斷金的力量。

  自從認(rèn)識(shí)了國(guó)學(xué)后,我學(xué)到了很多知識(shí),更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中,讓我印象最深的是“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于寅,一家之計(jì)在于和,一生之計(jì)在于勤。”這句話的意思是為一年的事業(yè)打算應(yīng)在春天,為一天的事情打算應(yīng)在于寅時(shí),一個(gè)家庭的成功首先要和睦,一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時(shí)間,為了明天不能盲目的生活,要有目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。孝敬父母,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習(xí),為了明天的`輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)了國(guó)學(xué)以后,我還了解到我們偉大祖國(guó)更多豐富的歷史文化知識(shí),身為一名中國(guó)人,我們應(yīng)該為此而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生,我更要努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,作一個(gè)合格的接班人。

  國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等,我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識(shí),用到我的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文3

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,值得我們學(xué)習(xí)。《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書(shū)。

  這本書(shū)分六個(gè)單元,每個(gè)單元都由三首古典詩(shī)詞和蒙學(xué)經(jīng)典:笠翁對(duì)韻兩個(gè)部分組成。不僅有專題詩(shī)詞,還有詩(shī)詞的譯文,注釋和簡(jiǎn)析,以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩(shī),大家早已耳熟能詳,還有的如“玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書(shū)使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。

  這本書(shū)讓我了解了歷史與文化的走向,感受了人性的關(guān)懷與生命的.尊嚴(yán)。我們要傳承文明,接續(xù)未來(lái),以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。

  《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文4

  國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的'時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費(fèi)糧食!眿寢屵@句話讓我想起了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我不會(huì)浪費(fèi)糧食。”這些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。

  還有一次我看見(jiàn)別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買!眿寢尶粗艺f(shuō):“克勤于幫可見(jiàn)于家,如果你買了新衣服,然后你又看見(jiàn)別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的人,不要奢侈浪費(fèi)!蔽揖蜎](méi)有要求媽媽買新衣服了。

  讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)。

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文5

  說(shuō)到國(guó)學(xué)大家一定會(huì)想起我們讀背過(guò)的<<三字經(jīng)>>。<<論語(yǔ)>>等中華經(jīng)典著作。的確,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,國(guó)學(xué)將時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。

  在閱讀經(jīng)典著作中,我們學(xué)到了很多知識(shí),懂的了很多道理。如《論語(yǔ)》上的一句話“溫故而知新,可以為師矣。”使我懂得了學(xué)著新的知識(shí),還要及時(shí)的復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。以前,我雖然背了一本唐詩(shī),可媽媽驗(yàn)收的時(shí)候,很多我都忘記了,需要媽媽提醒。讀了《論語(yǔ)》上的這句話,我才明白我沒(méi)有及時(shí)的.復(fù)習(xí)啊!現(xiàn)在我再背《唐詩(shī)》的時(shí)候,每天還復(fù)習(xí)一下前邊背過(guò)的,這樣就掌握的牢固多了。

  還有我背過(guò)的《三字經(jīng)》上有這樣一段話“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!弊屛腋杏|很深。意思是說(shuō):黃香九歲的時(shí)候在嚴(yán)冬寒日,用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母,關(guān)心他們的日常起居。再想想我,平時(shí)爸爸媽媽把我照顧的無(wú)微不至,可是我卻沒(méi)做過(guò)孝敬父母的事情。比比黃香,我真是慚愧啊!以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父母,為他們做些力所能及的事情。

  所以說(shuō)國(guó)學(xué)使我懂得要有禮貌,要孝敬父母長(zhǎng)輩,要樂(lè)于助人,要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等。我一定要把這些道理用到我的實(shí)際行動(dòng)上。

國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)作文6

  學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文后,讓我知道了《論語(yǔ)》原來(lái)是根據(jù)我國(guó)偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國(guó)學(xué)啟蒙教育從《論語(yǔ)》開(kāi)始了。

  春秋時(shí)期,學(xué)識(shí)淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽(yáng)城,向老子拜師學(xué)習(xí)研究,一向好學(xué)的他,謙虛地認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)止境的',這就是國(guó)學(xué)中很耐人尋味的一句論語(yǔ):“三人行,必有我?guī)熝!?/p>

  一句看似深?yuàn)W的經(jīng)典論語(yǔ),在生活中慢慢體會(huì),就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學(xué)做一道奧數(shù)題,我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點(diǎn)頭,媽媽以為我全懂了,就直接問(wèn)我:“張垚,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地?fù)蠐项^、抓抓癢,時(shí)不時(shí)地看看媽媽的臉,隨時(shí)做好閃躲的準(zhǔn)備。沒(méi)想到媽媽竟然學(xué)著古人的姿態(tài),搖頭晃腦地念起了:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  簡(jiǎn)短的幾句論語(yǔ),使我受益匪淺,教會(huì)了我對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)面對(duì)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,繼承國(guó)學(xué)經(jīng)典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國(guó)學(xué)一起成長(zhǎng)吧!

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