【熱】書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說(shuō),在生活中書(shū)就是陪伴我們一生的好老師。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候,爸爸媽媽常給我講一些故事,哄我入睡。一年級(jí)時(shí),我翻開(kāi)了一本小人書(shū),翻了一兩頁(yè),覺(jué)得十分有意思;三年級(jí)時(shí),我讀完了古文四大名著、十大名著;到了五年級(jí),我開(kāi)始閱讀富有哲理味道的書(shū),就在那時(shí),我喜歡上了《明朝那些事兒》、《諸葛亮必?cái) 芬约耙恍┬≌f(shuō)。我開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)小說(shuō)。
書(shū)讓我有了很大的進(jìn)步,二三年級(jí),我很怕寫(xiě)作文,碰上寫(xiě)作文的作業(yè),我絞盡腦汁才能勉強(qiáng)完成。到了五年級(jí),我因?yàn)樽x了很多書(shū),所以寫(xiě)作文的水平有很大提高。記得有一次,我在我的作文中插入了一些古文色彩,結(jié)果得了39分。從此以后,我更加愛(ài)上了書(shū)。
還有一次,我和媽媽一行人江西名山——通天巖,爬了一會(huì),我覺(jué)得十分累想放棄。正當(dāng)此時(shí),我突然想起了書(shū)中的一句名言——出自《荀子.大略》“歲不寒無(wú)以知松柏;事不難無(wú)以在君子。”,便感到渾身充滿了力量,最終“征服”了通天巖。
宋真宗曰:“書(shū)中自有千錘栗,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中車馬多如簇!
杜甫曰:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”
我想說(shuō):“書(shū)是一把鑰匙,一把開(kāi)啟智慧之門的鑰匙。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文2
書(shū),像一顆種子,埋在我心中。春,它萌芽;夏,它開(kāi)花;秋,它結(jié)果;冬,它更加挺拔。
書(shū)陪伴我走過(guò)每一個(gè)春,夏,秋,冬。
從2歲開(kāi)始,我便接觸了書(shū)。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,是媽媽給我讀故事,從此,我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。便讓媽媽每天給我講故事,每個(gè)夜晚,我都是在故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
上了幼兒園以后,我漸漸學(xué)會(huì)了拼音,這時(shí),我便可以自己讀帶拼音的書(shū)了。由于我太小,理解能力差,所以便從童話入手,什么《格林童話》,《安徒生童話》等,都被我收入腦海。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了。慢慢的,我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字,我已經(jīng)可以讀沒(méi)有拼音的書(shū)了,而且,我的閱讀量也增大了,讀書(shū)的范圍也廣了,動(dòng)物小說(shuō),科普故事,散文等……統(tǒng)統(tǒng)被我收入書(shū)柜。
書(shū)是知識(shí)的`海洋,是甘甜的乳汁,是我成長(zhǎng)的鋪路石;是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了寬容,讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng);是書(shū)讓我變得勇敢,變得善良。
書(shū)是照亮人類靈魂的一盞明燈,讓我們多讀書(shū),讓書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文3
像小鳥(niǎo)飛過(guò)森林,像河水流進(jìn)大海,我每回憶起我的讀書(shū)生活,就禁不住涌起愉悅之感。
在小時(shí)候,那時(shí)我還不會(huì)讀書(shū),就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽(tīng)得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些字,我拿起一本《小紅帽》開(kāi)始讀,好多字都是我不認(rèn)識(shí)它,它卻認(rèn)識(shí)我。這時(shí)我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書(shū),一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說(shuō)話。
慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來(lái),雖然還是有些字不認(rèn)識(shí),但心中非常開(kāi)心,我還記得好多媽媽 給我念過(guò)的地方。這次讀這本書(shū)又讓我學(xué)會(huì)了好一些字!這時(shí)我上大班了,心愛(ài)的`《小紅帽》還跟著我,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)闊o(wú)聊又把《小紅帽》翻來(lái)看,這時(shí)我想起當(dāng)年我對(duì)這拼音發(fā)愁的場(chǎng)面我就非常愉快,因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)這像字母一樣的東西拼音,F(xiàn)在我上五年級(jí)了,在這XX年里我看過(guò)許許多多的書(shū),而這本《小紅帽》更是翻看過(guò)許多遍,F(xiàn)在,我看見(jiàn)了這本書(shū)就想起了它從小到大陪伴我的過(guò)程。在這樣的生活中是離不開(kāi)書(shū)的,讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)吧!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文4
談起我最喜歡的一本書(shū),莫過(guò)于姜戎寫(xiě)的《狼圖騰》了。
《狼圖騰》講述了草原游牧民族世代與狼斗智斗勇的故事反映出狼圖騰的偉大,最后一部分反映了人類對(duì)大自然破壞十分嚴(yán)重。
狼,這種動(dòng)物十分偉大而且也十分聰明,偉大之處在于他頑強(qiáng)的生命力,狼吃野兔等動(dòng)物給草原減少黃災(zāi);聰明之處在于他打獵時(shí)也用人的戰(zhàn)術(shù),什么調(diào)虎離山、金蟬脫殼……等等戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
這本書(shū)講述了幾個(gè)下鄉(xiāng)知青在草原生活的故事。他們和草原牧民一起放牧打獵生活。草原春天和夏天特短,他們得不停地搬家,尋找肥美的牧草。而且要時(shí)時(shí)刻刻提防著狼群,過(guò)著與狼日夜搏斗的`生活。牧民向狼學(xué)習(xí),和狼搏斗,才有了狼圖騰,才有了歷史上偉大的游牧民族。
人類想把狼殺光殺絕的愚蠢想法,大自然給予了嚴(yán)厲的懲罰。狼消失了,沒(méi)有了狼這個(gè)天敵,野兔、旱獺、田鼠泛濫成災(zāi),和牛羊爭(zhēng)奪草場(chǎng),使草原沙化,生態(tài)失衡。
狼,這種十分強(qiáng)大的動(dòng)物在人類黑洞洞的槍口下顯得不堪一擊,可他依然與人類搏斗。狼的精神是不到最后一刻決不放棄!也許龍圖騰也是從狼圖騰轉(zhuǎn)變而來(lái)的吧!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文5
我有一個(gè)好朋友,不是男同學(xué),也不是女同學(xué),她是一位嘴上不會(huì)說(shuō)話,卻用一個(gè)個(gè)字母符號(hào)訴我的朋友“書(shū)”,因?yàn)樗恢痹诎殡S我成長(zhǎng)……
在我小時(shí)候的還不認(rèn)識(shí)許多的漢字的時(shí)候,爸爸媽媽總是拿著書(shū)給我讀,讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下,沒(méi)有失去生的希望,這就告訴我在以后的生活中,即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長(zhǎng)大我讀的書(shū)也越來(lái)越多,在前兩年我上幼兒園之時(shí),我就可以看著拼音來(lái)讀一些書(shū),那時(shí)的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知,喝不到水的`烏鴉,用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸,最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個(gè)方法,不能一意孤行。
再到后來(lái)我認(rèn)字了,當(dāng)我認(rèn)了很多字的時(shí)候,我就不借拼音去讀書(shū),而是通過(guò)認(rèn)字去讀書(shū),這時(shí)的我讀書(shū)就像想甩掉了拐杖會(huì)走路了,我非常高興。于是我就通過(guò)認(rèn)字讀書(shū),逐漸地我就會(huì)說(shuō)話了,會(huì)寫(xiě)作文了,會(huì)唱歌了……這時(shí)讀書(shū)的我有時(shí)會(huì)生氣,有時(shí)會(huì)高興?傊x書(shū)讓我明白了很多很多。
從小到大的我,沒(méi)有讀過(guò)太多的書(shū),但我的每一本書(shū)我都要認(rèn)真讀完,將所讀到的知識(shí)為自己以后所用。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的一步步腳印,書(shū)將會(huì)陪我一起長(zhǎng)大到老,一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的源泉;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人們走向成功的捷進(jìn)?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有一位成功人士背后沒(méi)有書(shū)的幫助。所以,我愛(ài)書(shū),愛(ài)這樣為我在知識(shí)海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
讀書(shū),會(huì)提高我的作文水品。從小一有空我就會(huì)看《格林童話》《公主童話》等課外讀物,本來(lái),我不認(rèn)識(shí)字,可是,家里有個(gè)小黑板,媽媽每天都將故事中的字寫(xiě)在小黑板上,教我讀,就這樣,我就認(rèn)識(shí)故事中的字了。還能把一個(gè)故事背的滾瓜爛熟。讀書(shū)使我敞開(kāi)了視野,念幼兒園的時(shí)候,我的腦子里總有些奇怪的問(wèn)題,比如:為什么小鳥(niǎo)要在天空上飛?為什么人類不能再水里呼吸?等等,但我上了小學(xué)以后,很多問(wèn)題都迎刃而解了,甚至有些時(shí)候可以當(dāng)上弟弟妹妹的小老師了。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)想讀書(shū)的'好處。
所以,我堅(jiān)定“我要多讀書(shū),才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。讀書(shū)豐富了我的想象力,還記得上三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇作文《秋天》,我竟然毫不猶豫的寫(xiě)了一篇不好的作文,老師批評(píng)了我。我不甘心,于是下定決心要把作文寫(xiě)好。所以,我要多看些對(duì)作文有幫助的書(shū)。書(shū)是我們的良師益友,也是是進(jìn)步的階梯,書(shū)是所有一切,如果你想長(zhǎng)大有成就,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),只有讀書(shū)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文7
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)是智慧的結(jié)晶,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)奧秘,從前的.我并不熱愛(ài)習(xí)!但,在課外書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字母朋友!啊,原來(lái)他們是我們的好朋友。
在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我?guī)妆久,在那年我最喜歡的《西游記》,成了我的最愛(ài)!有一次,為了能讀得過(guò)癮。我,躲進(jìn)了臥室的衣柜里,在《西游記》中我為孫悟空的機(jī)智勇敢所贊嘆,感動(dòng)!被唐僧的舍己為人所……可時(shí)間過(guò)的匆忙,一連讀了兩三個(gè)小時(shí)到了午飯時(shí)間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個(gè)我的位置而已!因?yàn)槲业南,大家到處找我,正?dāng)大家太累了,回到家時(shí),我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現(xiàn)使大家嚇了一跳呢!
對(duì)呀,書(shū)籍是人類精神的靈魂,當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)時(shí),我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友,當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢,我們要多讀書(shū)讀好書(shū),這樣我們才會(huì)受益終生。有人說(shuō):“身未饑,天未曾負(fù)我,學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn),我何以對(duì)天!有書(shū)的陪伴我們就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú),生活從此也會(huì)覺(jué)得與眾不同,就讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地暢游吧!
讀書(shū),是一種樂(lè)趣,其實(shí)并不孤獨(dú)!因?yàn)槲矣凶帜咐吓笥眩?/p>
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū),如同交上了一位良師益友。書(shū)是我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富語(yǔ)言的積累,提高各方面的能力。
你們讀過(guò)《狐貍的錢袋》嗎?這本書(shū)講述的故事雖然不長(zhǎng),但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的`回憶。可惜好景不長(zhǎng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的老年癡呆癥,記憶開(kāi)始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事,我想:沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶,忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛(ài)的人共有的回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來(lái)嗎?
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文9
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)也是我進(jìn)步的階梯。5、6歲時(shí)我讀的是拼音插畫(huà)書(shū),現(xiàn)在我該上六年級(jí)了,讀的是四大名著。在書(shū)海徜徉,我如饑似渴地汲取新的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)……
我小時(shí)候看的第一本書(shū)是《勇氣》。這本書(shū)有許多插圖,當(dāng)時(shí)我才五歲多,沒(méi)學(xué)多少字,就覺(jué)得插圖很搞笑,看完插圖就把書(shū)給丟到一邊去了。爸爸看我還小,就沒(méi)叫我繼續(xù)讀,而我也并未從中悟出什么道理來(lái),只是把書(shū)放在儲(chǔ)物柜里。
我上二年級(jí)時(shí),有一次整理儲(chǔ)存柜里的東西時(shí),又翻到了這本書(shū),我沒(méi)多想,翻起來(lái)就開(kāi)始看了,這次我沒(méi)有像從前那樣看看插圖就過(guò),因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,我試著去讀這本書(shū)里的文字。剛開(kāi)始一知半解,后來(lái)竟然越看越懂,雖然讀的'口音不準(zhǔn),但我從中記住了一些故事情節(jié),知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫(xiě)的,我第一次感覺(jué)原來(lái)讀書(shū)是有這么有趣,不再像我上課時(shí)讀的語(yǔ)文書(shū)一樣枯燥了,從此我愛(ài)上了讀書(shū),把這本激發(fā)了我潛能的書(shū)放在了我的書(shū)架上。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼我到了六年級(jí),有一天我翻閱書(shū)架,再次看到了這本伴我成長(zhǎng)的書(shū),我又一次翻開(kāi)了它。這次我的感悟比以前一次更加強(qiáng)烈了。我知道了,每個(gè)人都需要勇氣,面對(duì)挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說(shuō):開(kāi)卷有益。這一點(diǎn)我非常贊同。除了插畫(huà)書(shū)、拼音書(shū)、漫畫(huà)書(shū),還有一些世界名著,有人生啟迪意義的書(shū)?偠灾,我在書(shū)里歡笑,也在書(shū)里成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文10
小的時(shí)候,有過(guò)這樣一個(gè)心愿,一間不大但屬于自己房間,厚厚的地毯上,一溫暖的橘黃色的小燈,高高的書(shū)架占滿了房間的四面墻。這個(gè)書(shū)的天地里,我是這兒的國(guó)王。躲進(jìn)去,管他春夏與秋冬。雖然之個(gè)愿望還有沒(méi)實(shí)現(xiàn),但我可以進(jìn)入它的世界,沉浸在它的思想感情中,這是我的幸運(yùn),也是我的驕傲。
記得很小很小的時(shí)候,我總是喜歡纏著媽媽,讓她給我講故事。什么哪吒鬧海,什么孫悟空三打白骨精,什么阿里巴巴與四十大盜,都讓我如醉如癡?墒菨u漸地,我不滿足于媽媽給我講的故事了,我學(xué)會(huì)了拼音,開(kāi)始自己讀一些簡(jiǎn)單的.連環(huán)畫(huà)了。什么白雪公主與七個(gè)小矮人啦,什么灰姑娘啦,他們曲折的命運(yùn)和故事常常使我牽腸掛肚,有的甚至讀了幾百遍也毫不厭煩。
進(jìn)入小學(xué)后,隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我的閱讀量越來(lái)越大,閱讀面也越來(lái)越廣了。這時(shí),我并不甘心只讀連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū)了。幸好媽媽送給我了許許多多的文字書(shū)。書(shū)中的知識(shí)越來(lái)越多了,我收獲的果實(shí)也越來(lái)越豐富。
漸漸長(zhǎng)大了,那厚厚的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》成了我的好朋友。書(shū)中的知識(shí),仿佛是一扇向我們開(kāi)啟的充滿了智慧的大門。我如饑似渴地讀著,卻總覺(jué)得還不夠似的。
只有書(shū),才能讓我們達(dá)到忘我的境界,只有書(shū),我們的知識(shí)才會(huì)更加豐富;只有書(shū),才會(huì)讓我們對(duì)世界有著無(wú)窮無(wú)盡的想像。
別忘了,書(shū)是我們最好的朋友,書(shū)中的知識(shí)無(wú)限,而知識(shí)就是力量,就是讓我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是你啟門的老師,書(shū)是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。
書(shū)成了我的知己。我高興時(shí)讀書(shū),我的心情就更加快樂(lè);我傷心時(shí)讀書(shū),痛苦會(huì)與風(fēng)隨去;我發(fā)愁的時(shí)候讀書(shū),愁與煩會(huì)立刻消失……
書(shū)似甜水,甘甜可口;書(shū)似母愛(ài),照耀我心。書(shū)與我是形影不離的'朋友,我不離,你不離;書(shū)是不能離口德甘泉,離開(kāi)后我就會(huì)枯萎。
記得那年,我只是一個(gè)普通的一年級(jí)學(xué)生,我特別不喜歡讀書(shū)。提起那枯燥無(wú)味的書(shū)籍,還不如玩玩游戲機(jī)舒服,可媽媽卻總是把我推在書(shū)海中,這his多么痛苦!可自從來(lái)到這個(gè)新班級(jí),我才知道書(shū)很重要。
隨著一個(gè)學(xué)期的努力,我的寫(xiě)作水平越來(lái)越好,那是書(shū)籍的功勞,從徐林阿姨的《我的狠媽媽》中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從楊紅阿姨的《非常爸爸》和《非常媽媽》中,我知道了爸爸媽媽的重要。
圖書(shū)伴我成長(zhǎng),我希望,今天,明天,永遠(yuǎn),可以擁有這個(gè)書(shū)籍,因?yàn)樗梢宰屛以诮窈蟮娜兆永锝o我勇氣,給我力量,讓我輝煌!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文12
在浩如煙海的書(shū)籍中,總有一本是自己的老師。因?yàn)楹玫臅?shū)籍能夠帶給我們?cè)S許多多的道理,我與圖書(shū)之間的關(guān)系可是親密的很呢!
剛開(kāi)始,我一點(diǎn)兒都不喜歡看書(shū),就對(duì)后面的課文感興趣。于是,媽媽就給我買了書(shū),抽空的時(shí)候看。因此,我的`書(shū)籍也算是少之又少了。
炎炎夏日,我在太陽(yáng)底下玩,玩好了,媽媽就叫我睡覺(jué)。我不想睡,我想看電視?蓩寢尣煌,怎么辦呢?于是,我就從書(shū)柜上隨便拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么(神奇的宇宙)》。起先我并不在意,只是隨意地翻翻,看到喜歡的內(nèi)容便細(xì)看?磿(shū)只是為了躲避睡午覺(jué)。哪知我越看越喜歡,越看越起勁。直到看完了這本書(shū)才肯睡覺(jué)。最終,我達(dá)到了在書(shū)籍中無(wú)法自拔的程度了。
從此以后,我便愛(ài)上了書(shū)籍,一些不懂的問(wèn)題,也可以在書(shū)籍中找到答案。只要是別人推薦的好書(shū),一有時(shí)間,我便纏著媽媽帶我去買書(shū)。所以,我要感謝那個(gè)夏日,讓我從此愛(ài)上了書(shū)籍。
我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書(shū)是一件多么愉快的事呀!只要細(xì)細(xì)品味書(shū)中的奧妙,我相信,你一定會(huì)被書(shū)的魅力所迷惑,久久不愿離開(kāi)書(shū)的海洋。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文13
在這個(gè)世界上,書(shū)像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛(ài)這“滿天的繁星”!好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@些關(guān)于讀書(shū)的'名言時(shí)刻激勵(lì)著我。我就非常喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍能帶給我快樂(lè)。
記得有一次,我在臥室里看書(shū),誰(shuí)知,媽媽做好中午飯叫我吃,我正在看書(shū)——《格林童話》,正看到精彩片段,我入了迷,走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)旅游,這時(shí)媽媽叫我吃飯,我都不知道,后來(lái),媽媽拍打了我一下,這時(shí)我才從書(shū)的王國(guó)走出來(lái),媽媽訓(xùn)了我一頓:“你呀你,成天愛(ài)看一些童話書(shū)籍,每次叫你吃飯,你就不理我,像著了魔似的!薄皨,你別這樣說(shuō),書(shū)有書(shū)的好處,我看了這些,懂了許多道理呀!作文水平提高了呀……許多好處呢,可不止光語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)好,別的書(shū)中的知識(shí)對(duì)我也有幫助呀,都是不同的知識(shí)嘛!”我?guī)е鰦傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)。媽媽說(shuō):“好了好了,我懶得聽(tīng)你講道理,你愛(ài)看什么看什么吧!”
現(xiàn)在,我又買了一本童話類型的書(shū)——《世界著名童話》,那里邊的內(nèi)容可豐富了。如:白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢!
我還有分類作文,里面的內(nèi)容也很豐富優(yōu)美。
我還有優(yōu)秀作文,500字作文、隨堂互動(dòng)作文……很多書(shū)呢,我都很愛(ài)惜它們呢,它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西,可它——書(shū)在我生活中就像貴重的任何東西。
我在成長(zhǎng),書(shū)在成長(zhǎng),我愛(ài)書(shū),因?yàn),它帶給我知識(shí),讓我擁有智慧……所以,我愛(ài)我的書(shū)!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文14
書(shū),是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,是時(shí)代的特征,是進(jìn)步的階梯,是心靈的營(yíng)養(yǎng)品,最重要的是,書(shū)是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時(shí)代,我就愛(ài)看書(shū)。那時(shí),我經(jīng)常纏著媽媽給我買花花綠綠的'連環(huán)畫(huà)。看不懂時(shí),我就看圖畫(huà),遇到不認(rèn)識(shí)到字就跳過(guò)去,雖然是囫圇吞棗,但卻也別有一番滋味。
后來(lái)我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多字,就更加愛(ài)看書(shū)了。俗話說(shuō):“書(shū)可以為想象插上翅膀!痹谧x了各種各樣的書(shū)后,我的思維更加開(kāi)闊了,想象力也更豐富了,因此我的作文每次都會(huì)獲得“優(yōu)+”。有一次,老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于云的作文。班里的同學(xué)都寫(xiě):天空的云千姿百態(tài),一會(huì)一個(gè)樣,讓人目不暇接?墒俏矣X(jué)得像他們那樣寫(xiě)實(shí)在是太普通了,我要寫(xiě)的與眾不同。于是我大筆一揮:“云姑娘是一個(gè)魔法師,魔杖一搖,想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的一致好評(píng)。于是,我悟出了一個(gè)道理,作文要有新意,要與眾不同,才能夠吸引人,而要達(dá)到這種效果,就需要多看書(shū)。
書(shū)是我無(wú)聲的老師,指引我前進(jìn)的方向。不僅如此,在我的人生道路上,書(shū)更是我最好的伙伴,在書(shū)的陪伴下,我會(huì)更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我這個(gè)愛(ài)書(shū)如命的少年來(lái)說(shuō),他更是我形影不離的好伙伴。
我讀書(shū)是從學(xué)前班開(kāi)始的。那時(shí)候還小,是爸爸媽媽讀給我看。上小學(xué)認(rèn)得字多了,就慢慢養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。
實(shí)話實(shí)說(shuō),我的課余時(shí)間,一大部分都花在讀書(shū)上了。我看書(shū)的時(shí)間并不固定,早晨上學(xué)前有時(shí)間看一會(huì),中午吃完飯看一會(huì),晚上做完作業(yè)看一會(huì),臨睡前躺在床上還要看一會(huì),有時(shí)看到精彩處上廁所的時(shí)候也要帶上書(shū)看。
我看的書(shū)也很雜,有書(shū),有名著,有動(dòng)漫,也有偵探小說(shuō),還有各種雜志。天文、地理、歷史、軍事,能看懂的也看,看不懂的也要去湊湊熱鬧。
書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩:新到最新科技,舊到中外歷史;大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙,小到一滴折射陽(yáng)光的水珠;遠(yuǎn)到遙遠(yuǎn)的太空,近到發(fā)生在身邊的.故事。
書(shū)中的故事常常吸引著我,書(shū)中有的人克服困難走向成功,有的人被困難嚇倒最終成為失敗者;有的人遇險(xiǎn)身亡,有的人則大難不死,更加珍惜生命,活出了精彩的自己;有的人投敵賣國(guó)充當(dāng)漢奸,有的人為了國(guó)家民族利益拋頭顱灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔;有的人為了金錢違法亂紀(jì),有的人則把辛辛苦苦掙來(lái)的錢捐給需要幫助的人。讀書(shū)讓我識(shí)人斷物,讀書(shū)讓我知書(shū)達(dá)理,我愛(ài)讀書(shū)!
看了那么多的書(shū),不僅提高了我的水平,還開(kāi)闊我的視野。書(shū)就是我的好朋友,我愿一直與他為伴,讓他伴我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
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