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書(shū)香溢滿成長(zhǎng)路
踏破鐵鞋，游遍山川。書(shū)，是心靈最好的歸宿。
—題記
喜悅時(shí)，它帶給你享受；煩惱時(shí)，它帶給你平靜；無(wú)助時(shí)，它帶給你希望。它就像是一位良師益友，一路伴我們成長(zhǎng)。它，就是書(shū)。
從簡(jiǎn)單的幼兒畫(huà)報(bào)到意義深刻的名著，書(shū)的變化也記錄著我們的成長(zhǎng)。
“火帽子”、“紅袋鼠”、“笑貓”、“白雪公主”……這一個(gè)個(gè)充滿童趣的人物走過(guò)我們色彩斑斕的童年。還記得每個(gè)月光灑滿窗前的夜晚，媽媽總會(huì)坐在我的床前不厭其煩，繪聲繪色地給我講睡前故事。我呢，則躺在小床里，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。在飄溢的書(shū)香里，我度過(guò)了我的無(wú)憂童年。
長(zhǎng)大之后，“魯迅”、“高爾基”、“余秋雨”、“龍應(yīng)臺(tái)”等作家的作品，又成了我愿去琢磨、去領(lǐng)會(huì)的書(shū)，也從中懂得了一些道理，從靜讀中我們的靈魂也得以充實(shí)。書(shū)香豐富了我的少年時(shí)代。
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)、惜書(shū)有時(shí)還有點(diǎn)多愁善感的人。我覺(jué)得，每一本我碰過(guò)的書(shū)，都有一段屬于我的回憶。
還記得兒時(shí)，有幾個(gè)小朋友去我家玩，我恰巧不在家，那幾個(gè)和我“臭味相投”的家伙到我家就到我的書(shū)架上找各自喜歡的書(shū)，找到后就在書(shū)架前席地而坐，津津有味的讀起來(lái)，臨走時(shí)還不忘順手拿幾本回家看，媽媽看那幾本書(shū)是我看過(guò)的，不忍拒絕他們。當(dāng)我回到家媽媽告訴我小朋友拿了我的書(shū)后，我趕緊跑到書(shū)架前查看，發(fā)現(xiàn)真的少了幾本。我責(zé)怪媽媽：你怎么可以不經(jīng)我同意私自把我的書(shū)給她們呢？媽媽沉默不語(yǔ)，我倒在床上悶頭大哭，可是轉(zhuǎn)念又一想：“既然已經(jīng)給她們了，她們又和我一樣是嗜書(shū)如命的家伙，書(shū)在他們那應(yīng)該不會(huì)受虐待的，干嗎哭呢？”我把眼淚慢慢收了回去，失書(shū)之痛就這樣告一段落。
我并不是一個(gè)看書(shū)如看電視一樣專注到別人叫我也聽(tīng)不見(jiàn)的人；自從升入初中后，我的課余時(shí)間也沒(méi)有拿出多少用來(lái)讀書(shū)，可是，每當(dāng)靜下心來(lái)捧讀一本書(shū)時(shí)，就會(huì)有一種莫名的愉快或是悲傷涌上心頭，從中也會(huì)受益許多。正如古人所說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，獲得許多課外知識(shí)的途徑有兩種：一是讀書(shū)，二是旅行。
旅行雖然也能讓我們?cè)谛奚眇B(yǎng)性的同時(shí)獲得知識(shí)，但時(shí)間漫長(zhǎng)或不湊巧；只有讀書(shū)可以隨時(shí)隨地隨手拈起，讀到精彩處，也仿佛身臨其境，也仿佛在游玩，時(shí)間短且可以任你思想任意馳騁。
放眼古今中外，哪一位名人志士是不讀書(shū)就取得成功的呢？閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所以，讀書(shū)吧！書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，代表著我們的成長(zhǎng)，太陽(yáng)每天都是新的，我們每天都在成長(zhǎng)。
讓書(shū)香溢滿成長(zhǎng)路！
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